Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar Soruları

ir?
UNITE 3 ŞİİR
1.
Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak
Ben aşkımla bahar getirdim sana
Tozlu yollarından geçtiğim uzak
İklimden şarkılar getirdim sana
A) Cinas
dif - Ahenk Unsurları
hangisine başvurulmamıştır?
Bu dörtlükte ahengi sağlamak için aşağıdakilerden
D) Ölçü
B) Redif
E) Yinel
C) Kafiye
4. @
lü
ec
ola
rai
va
şiir
Bu
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
ir? UNITE 3 ŞİİR 1. Açılan bir gülsün sen yaprak yaprak Ben aşkımla bahar getirdim sana Tozlu yollarından geçtiğim uzak İklimden şarkılar getirdim sana A) Cinas dif - Ahenk Unsurları hangisine başvurulmamıştır? Bu dörtlükte ahengi sağlamak için aşağıdakilerden D) Ölçü B) Redif E) Yinel C) Kafiye 4. @ lü ec ola rai va şiir Bu
Vev
Aruz ölçüsü Arap edebiyatına ait bir ölçüdür. Türkçenin
dil yapısı aruzun bazı özelliklerine uymaz. Bu durum çe-
şitli aruz kusurlarının oluşmasına neden olmuştur. Örne-
ğin; kısa olan bazı hecelerin ölçüye uydurulması için uzun
okunmasına imâle, uzun heceyi kısa okumaya zihaf, uzun
|
||
olan bir heceyi hafifletmeye takti, ünsüzle biten bir söz-
|||
cüğün ünlüyle başlayan bir sözcüğe bağlanmasına ulama,
.. And
IV
ölçüyü belirlemek için heceleri ayırmaya kasr denir.
V
Bu parçadaki bilgi yanlışlığının giderilmesi için, numa-
ralanmış kavramlardan hangileri birbiriyle yer değiş-
tirilmelidir?
A) I ve II
sqay
hrhebl
B) III ve IV
D) II ve III abr
C) I ve V
E) III ve V (8
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
Vev Aruz ölçüsü Arap edebiyatına ait bir ölçüdür. Türkçenin dil yapısı aruzun bazı özelliklerine uymaz. Bu durum çe- şitli aruz kusurlarının oluşmasına neden olmuştur. Örne- ğin; kısa olan bazı hecelerin ölçüye uydurulması için uzun okunmasına imâle, uzun heceyi kısa okumaya zihaf, uzun | || olan bir heceyi hafifletmeye takti, ünsüzle biten bir söz- ||| cüğün ünlüyle başlayan bir sözcüğe bağlanmasına ulama, .. And IV ölçüyü belirlemek için heceleri ayırmaya kasr denir. V Bu parçadaki bilgi yanlışlığının giderilmesi için, numa- ralanmış kavramlardan hangileri birbiriyle yer değiş- tirilmelidir? A) I ve II sqay hrhebl B) III ve IV D) II ve III abr C) I ve V E) III ve V (8
YAYINLARI
LİMİT
12. Aşağıdakilerin hangisinde redif kullanılmamıştır?
A) Sesler çıkmadan söner paslı çıngıraklarda
Yassı tabanlarını sürükler bir kenarda
B) Uzakta bir ruh gibi gıcırdıyor durmadan
Bir şeyler hatırlıyor belki maceramızdan
Yanan mumu söndürdü hastanın son nefesi
Can kuşunu başıboş bıraktı ten kafesi
D) Dörtnala haberci ilkyazdan
Aşağıdan inceden beyazdan
Enginde gün batıyor suların süsü gibi
Sular öyle temiz ki annemin yüzü gibi
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
YAYINLARI LİMİT 12. Aşağıdakilerin hangisinde redif kullanılmamıştır? A) Sesler çıkmadan söner paslı çıngıraklarda Yassı tabanlarını sürükler bir kenarda B) Uzakta bir ruh gibi gıcırdıyor durmadan Bir şeyler hatırlıyor belki maceramızdan Yanan mumu söndürdü hastanın son nefesi Can kuşunu başıboş bıraktı ten kafesi D) Dörtnala haberci ilkyazdan Aşağıdan inceden beyazdan Enginde gün batıyor suların süsü gibi Sular öyle temiz ki annemin yüzü gibi
AYT
Edebiyat
7.
DİVAN EDEBİYATI - II
Ahvâl-i cihânı her zaman söyleşelim
Amma gam-ı aşkımız nihân söyleşelim
Ey vâkıf-i râz-ı aşk olan ârif-i cân
Ney gibi seninle bî-zebân söyleşelim
Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Alındığı nazım şeklinin son birimidir.
B) Herhangi bir sanattan yararlanılmamıştır.
C) Kafiyelenişi aabb şeklindedir.
D) Bir rubai örneğidir.
E) Epik özellikler taşımaktadır.
b
1.
2
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
AYT Edebiyat 7. DİVAN EDEBİYATI - II Ahvâl-i cihânı her zaman söyleşelim Amma gam-ı aşkımız nihân söyleşelim Ey vâkıf-i râz-ı aşk olan ârif-i cân Ney gibi seninle bî-zebân söyleşelim Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Alındığı nazım şeklinin son birimidir. B) Herhangi bir sanattan yararlanılmamıştır. C) Kafiyelenişi aabb şeklindedir. D) Bir rubai örneğidir. E) Epik özellikler taşımaktadır. b 1. 2
7.
Gelir dalgın bir cambaz
Geç saatlerin denizinden
Üfler lambayı
Uzanır ağladığım yanıma
Bu dizelerden hareketle dönemin zihniyeti ile ilgili ola
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez
Ölçü ve uyaktan uzaklaşılmıştır.
B) İmgesel anlatım benimsenmiştir.
C) Şairane söyleyişe başvurulmuştur.
D) Yoruma açık anlatım öne çıkarılmıştır.
E) Batı şiirine özgü ahenk unsurları kullanılmıştır.
SORU BANKASI
27
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
7. Gelir dalgın bir cambaz Geç saatlerin denizinden Üfler lambayı Uzanır ağladığım yanıma Bu dizelerden hareketle dönemin zihniyeti ile ilgili ola rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez Ölçü ve uyaktan uzaklaşılmıştır. B) İmgesel anlatım benimsenmiştir. C) Şairane söyleyişe başvurulmuştur. D) Yoruma açık anlatım öne çıkarılmıştır. E) Batı şiirine özgü ahenk unsurları kullanılmıştır. SORU BANKASI 27
9.
Şu kanlı zalimin ettiği işler
Garip bülbül gibi zâreler beni
Yağmur gibi yağar başıma taşlar
Dostun bir fiskesi pâreler beni
Bu dörtlükten şiirin bütünüyle ilgili olarak aşağıdaki özel-
liklerden hangisi kesin olarak söylenebilir?
A) Yazıldığı dönem
C) Uyak düzeni
b
_E) Nazım biçimi
B) Ölçüsü
D) Konusu
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
9. Şu kanlı zalimin ettiği işler Garip bülbül gibi zâreler beni Yağmur gibi yağar başıma taşlar Dostun bir fiskesi pâreler beni Bu dörtlükten şiirin bütünüyle ilgili olarak aşağıdaki özel- liklerden hangisi kesin olarak söylenebilir? A) Yazıldığı dönem C) Uyak düzeni b _E) Nazım biçimi B) Ölçüsü D) Konusu
14. Düzensizlik, anlaşılmazlık onun şiirinin asli yönünü ihtiva
eder. Tabiat ve aşk kavramları şiirlerindeki ana temadır.
Tabiat konusunda J. J. Rousseua'nun etkisinde kalmış $
bir şair olarak değerlendirilir. Hindistan'da yazdığı Kürsî-i
İstiğrâk ve Külbe-i İştiyâk adlı eserleri, onun tabiat karşısın- R
daki coşkunluğunu ve metafizik düşünce ile karşılaşmasını
ortaya koyan en önemli şiirleridir. Şiirleri gerek lirizm açı-
sından gerekse felsefe açısından zengindir diyebiliriz. O,
şiirlerinde genellikle aruz ölçüsünü kullanmış sadece birkaç
şiirde hece veznini denemiştir.
Aşağıdaki eserlerden hangisi bu parçada tanıtılan sa-
natçıya ait değildir?
A) Ölü
D) Vaveyla
B) Sahra
E) Hacle
6
C) Makber
A
L
16
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
14. Düzensizlik, anlaşılmazlık onun şiirinin asli yönünü ihtiva eder. Tabiat ve aşk kavramları şiirlerindeki ana temadır. Tabiat konusunda J. J. Rousseua'nun etkisinde kalmış $ bir şair olarak değerlendirilir. Hindistan'da yazdığı Kürsî-i İstiğrâk ve Külbe-i İştiyâk adlı eserleri, onun tabiat karşısın- R daki coşkunluğunu ve metafizik düşünce ile karşılaşmasını ortaya koyan en önemli şiirleridir. Şiirleri gerek lirizm açı- sından gerekse felsefe açısından zengindir diyebiliriz. O, şiirlerinde genellikle aruz ölçüsünü kullanmış sadece birkaç şiirde hece veznini denemiştir. Aşağıdaki eserlerden hangisi bu parçada tanıtılan sa- natçıya ait değildir? A) Ölü D) Vaveyla B) Sahra E) Hacle 6 C) Makber A L 16
71
Anlam Luk
24. Şiir her okumada insanı farklı bir dünyaya götürebilme-
lidir. Her okuyan, onda ayrı bir tat, ayrı bir anlam bula-
bilmelidir. Çok sevdiğiniz, sizi sarhoşa çeviren şiirlerle
ilk karşılaşmanızı anımsayın. Uykularınız kaçmıştır. Bir
daha okumak, ezberlemek, yakınlarınıza dinletmek iste-
mışsınızdır. Yeniden okuduğunuz her seferde coşkunuz
ve ondan aldığınız lezzet artmıştır. Şiir ne kadar özgün
bir konuyu işlerse işlesin, dili ne kadar özenli olursa ol-
sun bu nitelikten yoksunsa gerçek şiir değildir.
a7
Bu parçaya göre gerçek şiirde aranan nitelik aşağ
dakilerden hangisidir?
Hşekil yetkinligi (Dış gös
Biçim yetkinliği
Kapar, sayfan
B) Içerik zenginliği
Konu özgünlüğü
D) Konunun somutluğu
E) Söyleyiş gücü
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
71 Anlam Luk 24. Şiir her okumada insanı farklı bir dünyaya götürebilme- lidir. Her okuyan, onda ayrı bir tat, ayrı bir anlam bula- bilmelidir. Çok sevdiğiniz, sizi sarhoşa çeviren şiirlerle ilk karşılaşmanızı anımsayın. Uykularınız kaçmıştır. Bir daha okumak, ezberlemek, yakınlarınıza dinletmek iste- mışsınızdır. Yeniden okuduğunuz her seferde coşkunuz ve ondan aldığınız lezzet artmıştır. Şiir ne kadar özgün bir konuyu işlerse işlesin, dili ne kadar özenli olursa ol- sun bu nitelikten yoksunsa gerçek şiir değildir. a7 Bu parçaya göre gerçek şiirde aranan nitelik aşağ dakilerden hangisidir? Hşekil yetkinligi (Dış gös Biçim yetkinliği Kapar, sayfan B) Içerik zenginliği Konu özgünlüğü D) Konunun somutluğu E) Söyleyiş gücü
6.
Ben sizlere oldum kagan
Alalım yay ile kalkan
Nişan olsun bize bugan
Kök Börü olsun bize uran
Demir kargı olsun orman
Av yerinde yürüsün kulan
Daha deniz, daha müren
Güneş bayrak, gök kurikan
Bu parça ile ilgili olarak,
7 Manzum biçimde oluşturulmuştur
TI. Olağanüstü bir olay anlatılmıştır.
III. Mitolojik unsurlar içermektedir.
IV. Epik söyleyiş ve içeriğe sahiptir.
V. Lirik söyleyiş, metne hâkimdir.
yargılarından hangileri yanlıştır?
A) I ve II
D) II ve V
BINE IV
ENLIV ve V
C) II ve III
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
6. Ben sizlere oldum kagan Alalım yay ile kalkan Nişan olsun bize bugan Kök Börü olsun bize uran Demir kargı olsun orman Av yerinde yürüsün kulan Daha deniz, daha müren Güneş bayrak, gök kurikan Bu parça ile ilgili olarak, 7 Manzum biçimde oluşturulmuştur TI. Olağanüstü bir olay anlatılmıştır. III. Mitolojik unsurlar içermektedir. IV. Epik söyleyiş ve içeriğe sahiptir. V. Lirik söyleyiş, metne hâkimdir. yargılarından hangileri yanlıştır? A) I ve II D) II ve V BINE IV ENLIV ve V C) II ve III
etten
anetten
ma
ymetten
dir
metten
n bu dizeler
emez?
şiiri gelene
le alinmas
Servetifünun şairleri kulak için kafiye anlayışını benimseme,
küçük şeyleri şiire sokma, tabiata yakınlaşma, görünenle
beraber görünmeyen fizik ötesi bir âlemin peşinde olma,
bireysel duyarlılıkla sanatlı bir dil kullanma bakımından ken-
dilerinden önceki şairlerden etkilenmişlerdir.
Bu parçada altı çizili sözle belirtilmek istenen sanatçılar
aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Muallim Naci - Recaizade Mahmut Ekrem
B) Recaizade Mahmut Ekrem - Namık Kemal
C) Abdülhak Hamit Tarhan - Ziya Paşa
D) Abdülhak Hamit Tarhan - Muallim Naci
E) Recaizade Mahmut Ekrem - A. Hamit Tarhan
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
etten anetten ma ymetten dir metten n bu dizeler emez? şiiri gelene le alinmas Servetifünun şairleri kulak için kafiye anlayışını benimseme, küçük şeyleri şiire sokma, tabiata yakınlaşma, görünenle beraber görünmeyen fizik ötesi bir âlemin peşinde olma, bireysel duyarlılıkla sanatlı bir dil kullanma bakımından ken- dilerinden önceki şairlerden etkilenmişlerdir. Bu parçada altı çizili sözle belirtilmek istenen sanatçılar aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Muallim Naci - Recaizade Mahmut Ekrem B) Recaizade Mahmut Ekrem - Namık Kemal C) Abdülhak Hamit Tarhan - Ziya Paşa D) Abdülhak Hamit Tarhan - Muallim Naci E) Recaizade Mahmut Ekrem - A. Hamit Tarhan
A kitapçığı
9.
1.
II.
Terim
Surname
Hamse
III. Tuyuğ
IV. Mazmun
V. Fahriye
A) I
ME SI
TURKIYE'NİN HOCALARI
SYM TARZIND
GERÇEK SINAV
B) II
Açıklama
Bir şehrin güzelliklerini anlatır.
Bir şairin beş mesnevisinden
oluşan eserdir.
AYT
TÜRK DİLİ VE EDEBİYAT
Divan edebiyatına Türklerin
kazandırdığı nazım şeklidir.
Divan edebiyatında kalıplaşmış
sözlerdir.
Yukarıda verilen parçadaki terimlerden hangisinin açık-
laması yanlıştır?
Divan şairlerinin kendilerini
övdükleri şiirlerdir.
C) III
D) IV
E) V
11. As-
gil-
Dzitif değer
A)
B
C
D
E
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
A kitapçığı 9. 1. II. Terim Surname Hamse III. Tuyuğ IV. Mazmun V. Fahriye A) I ME SI TURKIYE'NİN HOCALARI SYM TARZIND GERÇEK SINAV B) II Açıklama Bir şehrin güzelliklerini anlatır. Bir şairin beş mesnevisinden oluşan eserdir. AYT TÜRK DİLİ VE EDEBİYAT Divan edebiyatına Türklerin kazandırdığı nazım şeklidir. Divan edebiyatında kalıplaşmış sözlerdir. Yukarıda verilen parçadaki terimlerden hangisinin açık- laması yanlıştır? Divan şairlerinin kendilerini övdükleri şiirlerdir. C) III D) IV E) V 11. As- gil- Dzitif değer A) B C D E
ww
eis
Etkinlik-3
Aşağıda verilen sagu örneğiyle ilgili soruları cevaplayınız.
Sagu
Alp Er Tunga öldi mü
İsiz ajun kaldı mu
Ödlek öçin aldı mu
Emdi yürek yırtılur
Ödlek yarağ küzetti
Oğrı tuzak uzattı
Beğler beğin azıttı
Kaçsa kalı kurtulur
Ödlek küni tawratur
Yalnguk küçin kewretür
Erdin ajun sewritür
Kaçsa takı ertilür
Öğreyüki mundağ ok
Munda adın tildağ ok
Atsa ajun uğrap ok
Tağlar başı kertilür
Beğler atın argurup
Kadgu ani torgurup
Mengzi yüzi sargarup
Kürküm angar türtülür
2. Şiirin uyak örgüsü nasıldır?
3. Şiirin konusu nedir?
Günümüz Türkçesiyle
4. Şiirde adı geçen Alp Er Tunga kimdir?
Alp Er Tunga öldü mü
Kötü dünya kaldı mı
Felek öcünü aldı mı
Şimdi yürekler paralanıyor
Ders Anlatım Föyü
Felek onun canını almak için fırsat gözetti
Ve gizli bir tuzak kurdu
Beyler beyini böylece yanılttı
Kaçsa bile bu tuzaktan nasıl kurtulur
1. Şiir hece ölçüsünün hangi kalıbıyla yazılmıştır, belli bir durak düzeni var mıdır?
Feleğin günleri pek çabuk geçer
Felek insanın gücünü gitgide zayıflatır
Dünyadaki insanları birer ikişer azaltır
İnsanlar kaçsalar bile bu yarışta yine geçilirler
Feleğin âdeti böyledir işte
Bundan başkası da bahanedir zaten
Felek bir kez niyetlenip ok atarsa
Dağların başı bile kertilir
Beyler atlarını yordular
Kaygı ve keder onları zayıflattı
Bet ve benizleri öyle sarardı ki
Yüzlerine safran sürülmüş sanırsınız
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
ww eis Etkinlik-3 Aşağıda verilen sagu örneğiyle ilgili soruları cevaplayınız. Sagu Alp Er Tunga öldi mü İsiz ajun kaldı mu Ödlek öçin aldı mu Emdi yürek yırtılur Ödlek yarağ küzetti Oğrı tuzak uzattı Beğler beğin azıttı Kaçsa kalı kurtulur Ödlek küni tawratur Yalnguk küçin kewretür Erdin ajun sewritür Kaçsa takı ertilür Öğreyüki mundağ ok Munda adın tildağ ok Atsa ajun uğrap ok Tağlar başı kertilür Beğler atın argurup Kadgu ani torgurup Mengzi yüzi sargarup Kürküm angar türtülür 2. Şiirin uyak örgüsü nasıldır? 3. Şiirin konusu nedir? Günümüz Türkçesiyle 4. Şiirde adı geçen Alp Er Tunga kimdir? Alp Er Tunga öldü mü Kötü dünya kaldı mı Felek öcünü aldı mı Şimdi yürekler paralanıyor Ders Anlatım Föyü Felek onun canını almak için fırsat gözetti Ve gizli bir tuzak kurdu Beyler beyini böylece yanılttı Kaçsa bile bu tuzaktan nasıl kurtulur 1. Şiir hece ölçüsünün hangi kalıbıyla yazılmıştır, belli bir durak düzeni var mıdır? Feleğin günleri pek çabuk geçer Felek insanın gücünü gitgide zayıflatır Dünyadaki insanları birer ikişer azaltır İnsanlar kaçsalar bile bu yarışta yine geçilirler Feleğin âdeti böyledir işte Bundan başkası da bahanedir zaten Felek bir kez niyetlenip ok atarsa Dağların başı bile kertilir Beyler atlarını yordular Kaygı ve keder onları zayıflattı Bet ve benizleri öyle sarardı ki Yüzlerine safran sürülmüş sanırsınız
2.
0 0000 000 00
Mülkün temeliydi adalet hani
Bizim hak temelde saklı mı yani
Çıkartıp da versen kim olur mani a
Yoksa hırsızlar mı çaldı hâkim beğ
Hem davacı pişman hem de davalı
Bu yolda tükettik çulu çuvalı
Sabret makamından çalma kavalı
Sürüler ekine daldı hâkim beğ
<
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
Pastoral şiir olduğu
Kafiye ve redifin kullanıldığı
11'li hece ölçüsü ile kaleme alındığı
D) Koşma tipi kafiye düzeniyle yazıldığı axa
İstifham sanatına yer verildiği
mai
SONSOLLA
A
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
2. 0 0000 000 00 Mülkün temeliydi adalet hani Bizim hak temelde saklı mı yani Çıkartıp da versen kim olur mani a Yoksa hırsızlar mı çaldı hâkim beğ Hem davacı pişman hem de davalı Bu yolda tükettik çulu çuvalı Sabret makamından çalma kavalı Sürüler ekine daldı hâkim beğ < Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? Pastoral şiir olduğu Kafiye ve redifin kullanıldığı 11'li hece ölçüsü ile kaleme alındığı D) Koşma tipi kafiye düzeniyle yazıldığı axa İstifham sanatına yer verildiği mai SONSOLLA A
11. Türk edebiyatında Tanzimat Dönemi'yle birlikte birçok
sanatçı, Batı edebiyatından etkilenerek yapıt vermiştir.
--- sanatçısı ----, Batı'daki ---- akımından
etkilenmiştir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisinin getirilmesi bilgi yanlışma yol açar?
A) Tanzimat - Namık Kemal - romantizm
B) Edebiyatıcedide - Hüseyin Rahmi - parnasizm
C) Tanzimat - Şinasi - klasisizm
D) Edebiyatıcedide - Tevfik Fikret - parnasizm
E) Fecriati - Ahmet Haşim - sembolizm
Doğru
Yanlış
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
11. Türk edebiyatında Tanzimat Dönemi'yle birlikte birçok sanatçı, Batı edebiyatından etkilenerek yapıt vermiştir. --- sanatçısı ----, Batı'daki ---- akımından etkilenmiştir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi bilgi yanlışma yol açar? A) Tanzimat - Namık Kemal - romantizm B) Edebiyatıcedide - Hüseyin Rahmi - parnasizm C) Tanzimat - Şinasi - klasisizm D) Edebiyatıcedide - Tevfik Fikret - parnasizm E) Fecriati - Ahmet Haşim - sembolizm Doğru Yanlış
2.
Bu köy ıssız bir diyar, münzeviler beldesi...
Kayalardan yükselen coşkun bir kaval sesi
Sahilleri kaplayan bir gümüşten buğudur.
Gözlerimin daldığı ufuk bu engin sudur.
ded ned next eblige msne.nooli al
Bu şiiri aşağıda verilenler açısından değerlendiriniz.
Temasi: ...
gublo úgsö
Nazım birimi: ......
Ölçüsü: ..
Uyak türü: .....
Redifi: ..
08
.01
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
2. Bu köy ıssız bir diyar, münzeviler beldesi... Kayalardan yükselen coşkun bir kaval sesi Sahilleri kaplayan bir gümüşten buğudur. Gözlerimin daldığı ufuk bu engin sudur. ded ned next eblige msne.nooli al Bu şiiri aşağıda verilenler açısından değerlendiriniz. Temasi: ... gublo úgsö Nazım birimi: ...... Ölçüsü: .. Uyak türü: ..... Redifi: .. 08 .01
32. Gazelle ilgili olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi yan-
liştır?
A) Uyak düzeni aa ba ca... biçimindedir.
B) Beyit sayısı 5-15 arasında değişir.
C) Şairin mahlasının geçtiği beyte şah beyit denir.
D) İlk beytine matla, son beytine makta denir.
E) Aşk, ayrılık, hasret, özlem gibi lirik konularda yazılır.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
32. Gazelle ilgili olarak aşağıdaki bilgilerden hangisi yan- liştır? A) Uyak düzeni aa ba ca... biçimindedir. B) Beyit sayısı 5-15 arasında değişir. C) Şairin mahlasının geçtiği beyte şah beyit denir. D) İlk beytine matla, son beytine makta denir. E) Aşk, ayrılık, hasret, özlem gibi lirik konularda yazılır.