Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Şiirde Ahenk Unsurları Soruları

Cenni Onlin
18. Potinlerime ve paltoma
Teşekkür etmeliyim
Teşekkür etmeliyim yağan karar
Bugüne bu sevince
Kara bastığım için şükür
Şükür, gökyüzüne ve toprağa
İsmini bilmediğim yıldızlara
Suya ve ateşe hamdolsun
Bu dizeler ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) Beyit nazım birimiyle yazılmıştır.
B) Pastoral ögelere yer verilmiştir.
SH Yaşama sevinci teması işlenmiştir.
D) Ulama vardır.
E) Şiirde ahenk unsurlarına yer verilmiştir.
Türk Dili ve Edebiyatı Sosyal Bilimler - 1 Testi
-
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Cenni Onlin 18. Potinlerime ve paltoma Teşekkür etmeliyim Teşekkür etmeliyim yağan karar Bugüne bu sevince Kara bastığım için şükür Şükür, gökyüzüne ve toprağa İsmini bilmediğim yıldızlara Suya ve ateşe hamdolsun Bu dizeler ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? A) Beyit nazım birimiyle yazılmıştır. B) Pastoral ögelere yer verilmiştir. SH Yaşama sevinci teması işlenmiştir. D) Ulama vardır. E) Şiirde ahenk unsurlarına yer verilmiştir. Türk Dili ve Edebiyatı Sosyal Bilimler - 1 Testi -
2. Dize sonlarında yazılışları aynı, anlam ve görevleri farklı
sözcük ya da ses birliklerinin oluşturduğu uyuma kafiye denir.
Aşağıdaki dörtlüğün birinci ve üçüncü dizelerinde sesleri;
ikinci ve dördüncü dizelerinde de
sesleri kafiyeyi oluştur-
maktadır.
Yine defterlerden silmişler beni
Duyunca bir çirkin ses, kara bahtım
Sandılar gemimin yoktur yelkeri
İnadına coşkun es, kara bahtım
Bu açıklamada verilen bilgilerin doğru olabilmesi için
boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilme-
lidir?
A) "eni" - "kara bahtım"
B) "en" - "bahtım"
C) ""
-
es
D) “eni"
es
E) "en" - "kara"
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
2. Dize sonlarında yazılışları aynı, anlam ve görevleri farklı sözcük ya da ses birliklerinin oluşturduğu uyuma kafiye denir. Aşağıdaki dörtlüğün birinci ve üçüncü dizelerinde sesleri; ikinci ve dördüncü dizelerinde de sesleri kafiyeyi oluştur- maktadır. Yine defterlerden silmişler beni Duyunca bir çirkin ses, kara bahtım Sandılar gemimin yoktur yelkeri İnadına coşkun es, kara bahtım Bu açıklamada verilen bilgilerin doğru olabilmesi için boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri getirilme- lidir? A) "eni" - "kara bahtım" B) "en" - "bahtım" C) "" - es D) “eni" es E) "en" - "kara"
TE
D
Her şey yerli yerinde havuz başında servi ED
Bir dolap gıcırdıyor uzaklarda durmadan
Eşya aksetmiş gibi tılsımlı bir uykudan
Sarmaşıklar ve böcek sesleri sarmış evi
Bu dörtlük ile ilgili aşağıdakilerin hangisi
lenemez?
A) Ahenk redif ve uyakla sağlanmıştır.
B) I ve IV. dizelerde tam uyak kullanılmıştır.
C) II ve III.dizelerde zengin uyak kullanılmış
D) Uyaklanış sarmaldır.
E) Hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Ininde bir bilgi yanlış
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
TE D Her şey yerli yerinde havuz başında servi ED Bir dolap gıcırdıyor uzaklarda durmadan Eşya aksetmiş gibi tılsımlı bir uykudan Sarmaşıklar ve böcek sesleri sarmış evi Bu dörtlük ile ilgili aşağıdakilerin hangisi lenemez? A) Ahenk redif ve uyakla sağlanmıştır. B) I ve IV. dizelerde tam uyak kullanılmıştır. C) II ve III.dizelerde zengin uyak kullanılmış D) Uyaklanış sarmaldır. E) Hece ölçüsüyle yazılmıştır. Ininde bir bilgi yanlış
13. Hasretinle geçiyorken bu gençlik çağım
Ey sevdiğim ben ümitsiz değilim gene
1
dizeleriyle
Kollarında son âşığın
Kumral rengine
III. Ben olacağım
IV. Ak düşünce saçların
sözlerinin tamamı kullanılarak "sarma uyak" düzeninde
anlamlı bir dörtlük oluşturmak için sözlerin sıralaması
aşağıda verilenlerden hangisi olmalıdır?
AN - III
B) IV - II
C) - IV
IV - II
1- III
D) - IV
E) II - III
II - 1
I-IV
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
13. Hasretinle geçiyorken bu gençlik çağım Ey sevdiğim ben ümitsiz değilim gene 1 dizeleriyle Kollarında son âşığın Kumral rengine III. Ben olacağım IV. Ak düşünce saçların sözlerinin tamamı kullanılarak "sarma uyak" düzeninde anlamlı bir dörtlük oluşturmak için sözlerin sıralaması aşağıda verilenlerden hangisi olmalıdır? AN - III B) IV - II C) - IV IV - II 1- III D) - IV E) II - III II - 1 I-IV
Bin cefayla geldim bu güzel güne
Kimseye sormadan güldüm bu söze
Rehber olmayınca bu güzel güle
Doyulmaz hiç doyulur muydu sen
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A Yarım uyak vardır.
Şiirde ahenk sağlanmıştır.
C Ek hâlinde redif vardır.
Yineleme vardır.
11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Bin cefayla geldim bu güzel güne Kimseye sormadan güldüm bu söze Rehber olmayınca bu güzel güle Doyulmaz hiç doyulur muydu sen Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A Yarım uyak vardır. Şiirde ahenk sağlanmıştır. C Ek hâlinde redif vardır. Yineleme vardır. 11'li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Soru 80-
1. Doğal güzelliğe ve dış görünüşe büyük önem verir.
II. Dış gerçeklik tasvir edilmiştir.
III. Kelimeler seçilerek kullanılır. Kelimelerin sıralanışı ve
ahenk önemlidir.
IV. Kafiye ve redife önem verilir.
V. Sanat toplum içindir, düşüncesi hâkimdir,
Parnasizm ile ilgili numaralandırılmış cümlelerin
hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
Soru 80- 1. Doğal güzelliğe ve dış görünüşe büyük önem verir. II. Dış gerçeklik tasvir edilmiştir. III. Kelimeler seçilerek kullanılır. Kelimelerin sıralanışı ve ahenk önemlidir. IV. Kafiye ve redife önem verilir. V. Sanat toplum içindir, düşüncesi hâkimdir, Parnasizm ile ilgili numaralandırılmış cümlelerin hangisinde yanlışlık yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
şagidakilerin hangisinde ayraç içinde verilen
ahenk unsuru yoktur?
A) Düşün ki haşr olan kan, kemik, etin
Yaptığı bu tümsek, amansız çetin Tunc
(Tunç uyak)
B) Günlerdir ne gördüm ne de bir kimseye qordum
Ya Rab! Hele kalp ağrılarım dindi diyordum
(Tam uyak)
C) Ey kimsesizler el veriniz kimsesizlere
Onlardır ancak el verecek kimse sizlere
(Cinasli uyak)
Reds
AYDIN YAYINLARI
D Çatlıyor, yırtınıyor yokuşu sökmek için
Hey Sakarya, kim demiş suya vurulmaz perçin
(Zengin uyak)
E) Bütün şehir nihayetsiz bir sûr içinde
Şimdi çiftler uyuyorlar bu när içinde
(Zengin
uyak)
-Redot
VE
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
şagidakilerin hangisinde ayraç içinde verilen ahenk unsuru yoktur? A) Düşün ki haşr olan kan, kemik, etin Yaptığı bu tümsek, amansız çetin Tunc (Tunç uyak) B) Günlerdir ne gördüm ne de bir kimseye qordum Ya Rab! Hele kalp ağrılarım dindi diyordum (Tam uyak) C) Ey kimsesizler el veriniz kimsesizlere Onlardır ancak el verecek kimse sizlere (Cinasli uyak) Reds AYDIN YAYINLARI D Çatlıyor, yırtınıyor yokuşu sökmek için Hey Sakarya, kim demiş suya vurulmaz perçin (Zengin uyak) E) Bütün şehir nihayetsiz bir sûr içinde Şimdi çiftler uyuyorlar bu när içinde (Zengin uyak) -Redot VE
15. Dünyayı çok sınadık bir bûyimiş
Kamu âlem varlığı bir hûyimiş
Kaplan aslan ejdehalar cümlesi
Kaynağında ecelin âhûyimiş
Bu dizeler biçim ve içerik özelliğine göre aşağıdaki
nazım şekillerinden hangisine örnektir?
A)Tuyuğ
B) Şarkı C Kaside
D) Muhammes
E) Kit'a
-) exox?
?
den
hars'
tyng
Halk colmoni
eoxo
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
15. Dünyayı çok sınadık bir bûyimiş Kamu âlem varlığı bir hûyimiş Kaplan aslan ejdehalar cümlesi Kaynağında ecelin âhûyimiş Bu dizeler biçim ve içerik özelliğine göre aşağıdaki nazım şekillerinden hangisine örnektir? A)Tuyuğ B) Şarkı C Kaside D) Muhammes E) Kit'a -) exox? ? den hars' tyng Halk colmoni eoxo
y
»
___
1. Oğretmen, yazılı kompozisyon çalışması sırasında "Sev-
ginizi muhatabınıza edebi bir dille anlatın." dedi. Semih,
bunun üzerine şu cümleleri yazdı: “Sen aklıma gelince yüre-
ğimin dereleri
, ırmak oluyor. Senin güzelliğinin bahçelerinde
çiçekleri suluyor, senin sevgi denizine doğru coşkuyla akı-
yorum. Bahçelerde ötüşen kuşların sevda şarkılarını bizim
için bestelediğini düşünüyorum. Dağları, denizleri, ağaçları,
kuşları kucaklamak istiyorum."
Öğretmen, kâğıdın üzerine şunu yazar:
Öğretmenin yazdığı gerekçeli öneriyi okuyan Semih, yaz-
dıklarını şu şekilde düzenler:
“Sen aklıma gelince duygulanıyor, heyecanlanıyorum. Se-
ninle ilgili hayaller kurduğum zaman çevremdeki varlıklar ve
yaşam, bana mutluluk veriyor."
Bu parçadan hareketle öğrencinin kâğıdına yazılan
öneri cümlesi aşağıdakilerin hangisi olabilir?
A Edebiyatsız edebiyat yapmak, en iyi edebiyat yoludur;
lütfen yalınlığı elden bırakma.
B) Özlü sözler yazmak hastalığını bırak, senden aforizma
yazmanı değil, sevgini anlatmanı istedim.
C) Sevgiyi anlatmakla sevgiyi yaşamak aynı şey değil,
"sevgim roman” deyip de üslupsuz bir anlatımı tercih
etme.
DI Bir anlatımın inandırıcılığı, anlatılanın yaşanmış olma-
sina ve duruluk ilkesine uygun hareket edilmesine bağ-
lıdır.
E) Etkileyici bir anlatımın sirri, somutlayıcı ögelere ve im-
gelerin çarpıcılığına bağlıdır; özgün benzetmeler ve is-
tiareler bulmaya çalış.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
y » ___ 1. Oğretmen, yazılı kompozisyon çalışması sırasında "Sev- ginizi muhatabınıza edebi bir dille anlatın." dedi. Semih, bunun üzerine şu cümleleri yazdı: “Sen aklıma gelince yüre- ğimin dereleri , ırmak oluyor. Senin güzelliğinin bahçelerinde çiçekleri suluyor, senin sevgi denizine doğru coşkuyla akı- yorum. Bahçelerde ötüşen kuşların sevda şarkılarını bizim için bestelediğini düşünüyorum. Dağları, denizleri, ağaçları, kuşları kucaklamak istiyorum." Öğretmen, kâğıdın üzerine şunu yazar: Öğretmenin yazdığı gerekçeli öneriyi okuyan Semih, yaz- dıklarını şu şekilde düzenler: “Sen aklıma gelince duygulanıyor, heyecanlanıyorum. Se- ninle ilgili hayaller kurduğum zaman çevremdeki varlıklar ve yaşam, bana mutluluk veriyor." Bu parçadan hareketle öğrencinin kâğıdına yazılan öneri cümlesi aşağıdakilerin hangisi olabilir? A Edebiyatsız edebiyat yapmak, en iyi edebiyat yoludur; lütfen yalınlığı elden bırakma. B) Özlü sözler yazmak hastalığını bırak, senden aforizma yazmanı değil, sevgini anlatmanı istedim. C) Sevgiyi anlatmakla sevgiyi yaşamak aynı şey değil, "sevgim roman” deyip de üslupsuz bir anlatımı tercih etme. DI Bir anlatımın inandırıcılığı, anlatılanın yaşanmış olma- sina ve duruluk ilkesine uygun hareket edilmesine bağ- lıdır. E) Etkileyici bir anlatımın sirri, somutlayıcı ögelere ve im- gelerin çarpıcılığına bağlıdır; özgün benzetmeler ve is- tiareler bulmaya çalış.
örnek:
Káradir káşların yay eylemişler
Aklımı başımdan zay eylemişler
Duydum güzelleri pay eylemişler
11
Zrili herce
Rez?
Esme rüzgâr esme başım dalgalı
Nazılım benden ayrı kaldı kalalı
reis
Bir türküden alınan bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
Yoynton
9/ÖSST.
A) 11'i hece ölçüsü kullaralmıştır.
B) Benzetme sanatına başvurulmuştur.
C) Yiğitçe, mertçe bir söyleyiş benimsenmiştir.
D) Kafiye ve redif gibi ahenk ögelerine yer verilmiştir.
E) Bent ve kavuştak bölümlerinin dizeleri kendi arasında uyaklan
mıştır.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
örnek: Káradir káşların yay eylemişler Aklımı başımdan zay eylemişler Duydum güzelleri pay eylemişler 11 Zrili herce Rez? Esme rüzgâr esme başım dalgalı Nazılım benden ayrı kaldı kalalı reis Bir türküden alınan bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? Yoynton 9/ÖSST. A) 11'i hece ölçüsü kullaralmıştır. B) Benzetme sanatına başvurulmuştur. C) Yiğitçe, mertçe bir söyleyiş benimsenmiştir. D) Kafiye ve redif gibi ahenk ögelerine yer verilmiştir. E) Bent ve kavuştak bölümlerinin dizeleri kendi arasında uyaklan mıştır.
»
103335
>>>
B.
B
Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
B
5.
o
7.
Az eyle
Yani ki
Bu be
mez?
S-O
Şa
B) Bir
tir
O çay ağır akar yorgun mu bilmem
Mehtabı hasta mi, solgun mu bilmem
Yasli gelin gibi mahzun mu bilmem
Yüce dağ başında siyah tül vardır
Bu dörtlükle ilgili,
1. İhsana özgü bir nitelik, insan dışı bir varlığa aktarıl-
mıştır.
II. Søru yoluyla dikkat çekilmeye çalışılmıştır.
1. Bir durum gerçek nedeni dışında şairce güzel bir ne-
dene bağlanmıştır.
IV. 'Siyah tül” ifadesiyle bulut kastedilmiştir.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) I ve II
B) I ve W
) ve IV
D) I, II ve IV E) II, III e IV
DE
g
8.
May
ve
Ana
mer
6. Yollarda kalan gözlerimin nurunu, yordum
Kimdir o, nasıldır diye rüzgârlara sordum
Bu dizelerdeki uyak türü, aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
Yur
bun
Ana
san
gec
Ba
Aman
Orm
tin
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
» 103335 >>> B. B Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 B 5. o 7. Az eyle Yani ki Bu be mez? S-O Şa B) Bir tir O çay ağır akar yorgun mu bilmem Mehtabı hasta mi, solgun mu bilmem Yasli gelin gibi mahzun mu bilmem Yüce dağ başında siyah tül vardır Bu dörtlükle ilgili, 1. İhsana özgü bir nitelik, insan dışı bir varlığa aktarıl- mıştır. II. Søru yoluyla dikkat çekilmeye çalışılmıştır. 1. Bir durum gerçek nedeni dışında şairce güzel bir ne- dene bağlanmıştır. IV. 'Siyah tül” ifadesiyle bulut kastedilmiştir. yargılarından hangileri söylenebilir? A) I ve II B) I ve W ) ve IV D) I, II ve IV E) II, III e IV DE g 8. May ve Ana mer 6. Yollarda kalan gözlerimin nurunu, yordum Kimdir o, nasıldır diye rüzgârlara sordum Bu dizelerdeki uyak türü, aşağıdakilerin hangisinde vardır? Yur bun Ana san gec Ba Aman Orm tin
ŞİİR
4.
Re-
gö
A
L
A
MONO
F
1.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde
zengin uyak kulla-
nılmıştır?
A) Bilmem ki adını onun kim saklar
Besbelli üşütür soğuk topraklar
B) Yayla suyun yan gider
on atom
Yüreğimden kan
gider
C) Atımızı koşalım
Dağı taşı aşalım
D) Ecel büke belimizi
Söyletmeye dilimizi
E) Rıhtımda kalanlar bu seyahatten elemli
Günlerce siyah ufka bakar gözleri nemli
{xyarim
y
A
Y
1
N
C
1
L
1
K
le yorm
em - tam
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
ŞİİR 4. Re- gö A L A MONO F 1. Aşağıdaki dizelerin hangisinde zengin uyak kulla- nılmıştır? A) Bilmem ki adını onun kim saklar Besbelli üşütür soğuk topraklar B) Yayla suyun yan gider on atom Yüreğimden kan gider C) Atımızı koşalım Dağı taşı aşalım D) Ecel büke belimizi Söyletmeye dilimizi E) Rıhtımda kalanlar bu seyahatten elemli Günlerce siyah ufka bakar gözleri nemli {xyarim y A Y 1 N C 1 L 1 K le yorm em - tam
1
8.
Aşağıdaki dizelerin hangisi ayraç içinde verilen ifadeyi örnek-
lemez?
A) Çıksam şu dağların yücelerine a
Eş olsam gurbetin gecelerine a
imrenir dururum nicelerine
a
Bir ben mi murada eremiyorum
y
(Düz uyak şeması)
B) Yıllardan beridir ağaran teller
Bu akşam parıldar şakaklarımda
Bu gece ömrümün en son demí, der
Büsbütün ağarsın varsın yarın da
(Redif)
Our
C) Bir tarafta raksa başlar İzmir'in gülü
Sırma saçlar topuklara kadar örgülü
(Tunç uyak)
DY Âşıklar meydana doğru varırlar
Erenler cem'olmuş perip alırlar
Cümle evliyalar divan dururlar
Cevahir bahş olan dükkânı buldum
(6+5 durak)
E) Ve sanki ufkuma baştan başa gül rengi
Kanatlarını açmada bir altın devir
(imgesel söyleyiş)
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
1 8. Aşağıdaki dizelerin hangisi ayraç içinde verilen ifadeyi örnek- lemez? A) Çıksam şu dağların yücelerine a Eş olsam gurbetin gecelerine a imrenir dururum nicelerine a Bir ben mi murada eremiyorum y (Düz uyak şeması) B) Yıllardan beridir ağaran teller Bu akşam parıldar şakaklarımda Bu gece ömrümün en son demí, der Büsbütün ağarsın varsın yarın da (Redif) Our C) Bir tarafta raksa başlar İzmir'in gülü Sırma saçlar topuklara kadar örgülü (Tunç uyak) DY Âşıklar meydana doğru varırlar Erenler cem'olmuş perip alırlar Cümle evliyalar divan dururlar Cevahir bahş olan dükkânı buldum (6+5 durak) E) Ve sanki ufkuma baştan başa gül rengi Kanatlarını açmada bir altın devir (imgesel söyleyiş)
ayacak
Totmez baca yanmaz a
A) Qama
D)
10. Asagidaki dizelerin hangisinde zengin kallige but
nılmamıştır?
A) Eşin var, eşiyanın var, baharm var ki bakardin
Kiyametier koparmak meydl, ey bubal medie derdin
B) Eylülün denizi, nigin gozlerim
Daha dün her daiga girer darin
C) Bu ümidin ki böyle saich sakat
Sara ben alben agaimakai
D) Hülya tepeler, hayal ağaçlar
Durgun suda dinlenen yamaçlar
E) Kandillide esi bahçelerde
14.
Akşam kaparinga perde perde
Zengin lafiye en z iş ses benzerliğini gerektiren
bir kafiye çeşididir.
17
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
ayacak Totmez baca yanmaz a A) Qama D) 10. Asagidaki dizelerin hangisinde zengin kallige but nılmamıştır? A) Eşin var, eşiyanın var, baharm var ki bakardin Kiyametier koparmak meydl, ey bubal medie derdin B) Eylülün denizi, nigin gozlerim Daha dün her daiga girer darin C) Bu ümidin ki böyle saich sakat Sara ben alben agaimakai D) Hülya tepeler, hayal ağaçlar Durgun suda dinlenen yamaçlar E) Kandillide esi bahçelerde 14. Akşam kaparinga perde perde Zengin lafiye en z iş ses benzerliğini gerektiren bir kafiye çeşididir. 17
4.
I
Su içtim kana kana
Yüreğim yana yana
Yözün bir gün görmedim
Bilmem gidem ne yana
Nazım biçimi naânidir.
1.7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur.
III. Anlatılmak istenen ilk iki dizede verilmiştir.
IV. Bütün dizeler aynı durak düzenine sahiptir.
V. Cinasli uyak kullanılmıştır.
Bu dizelerle ilgili olarak verilen numaralanmış bilgi-
lerden hangileri
yanlıştı)
By ve II
Cy Il ve IV
Ali ve il
D) Il ve v
E) IV ve v
nlerin en kisa ifade
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
4. I Su içtim kana kana Yüreğim yana yana Yözün bir gün görmedim Bilmem gidem ne yana Nazım biçimi naânidir. 1.7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur. III. Anlatılmak istenen ilk iki dizede verilmiştir. IV. Bütün dizeler aynı durak düzenine sahiptir. V. Cinasli uyak kullanılmıştır. Bu dizelerle ilgili olarak verilen numaralanmış bilgi- lerden hangileri yanlıştı) By ve II Cy Il ve IV Ali ve il D) Il ve v E) IV ve v nlerin en kisa ifade
15. Karadan
Yârim gider gemiyle
Ben giderim karadan
Ciğerim göz göz oldu
Görünmüyor karadan
Hak beni ayırmasin
Kaşı gözü karadan
Bu dizelerde "karadan” sözcüğü kullanılarak oluştu-
rulan uyak, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tam uyak
C) Cinaslı uyak
E) Zengin uyak
B) Yarım uyak
D) Tunç uyak
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları
15. Karadan Yârim gider gemiyle Ben giderim karadan Ciğerim göz göz oldu Görünmüyor karadan Hak beni ayırmasin Kaşı gözü karadan Bu dizelerde "karadan” sözcüğü kullanılarak oluştu- rulan uyak, aşağıdakilerden hangisidir? A) Tam uyak C) Cinaslı uyak E) Zengin uyak B) Yarım uyak D) Tunç uyak