Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcük Türleri Soruları

28.(1) Sabahları başlarım yazmaya, kaç saat çalışacağım hiç
belli olmaz. (II) Çalışmaya başlamadan önce, şiire yatkın
bir duyarlılıkla yüklü olup olmadığımı hissetmem gerekir.
(III) Ayrıca o gün belli bir yerde, belli bir saatte, hiçbir işim
de olmamalı. (IV) Onu, bunu arayıp kafamı meşgul et-
mem. (V) Dergiler karıştırarak, kimi kitapların sayfalarını
çevirerek dizeleri ararım.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede soru sifatı vardır.
B) II. cümlede soyut bir isim vardır.
C) III. cümlede işaret sifati ve belgisiz sifat vardır.
D) IV. cümlede belgisiz adıllar vardır.
E) V. cümlede belgisiz sifat vardır.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
28.(1) Sabahları başlarım yazmaya, kaç saat çalışacağım hiç belli olmaz. (II) Çalışmaya başlamadan önce, şiire yatkın bir duyarlılıkla yüklü olup olmadığımı hissetmem gerekir. (III) Ayrıca o gün belli bir yerde, belli bir saatte, hiçbir işim de olmamalı. (IV) Onu, bunu arayıp kafamı meşgul et- mem. (V) Dergiler karıştırarak, kimi kitapların sayfalarını çevirerek dizeleri ararım. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede soru sifatı vardır. B) II. cümlede soyut bir isim vardır. C) III. cümlede işaret sifati ve belgisiz sifat vardır. D) IV. cümlede belgisiz adıllar vardır. E) V. cümlede belgisiz sifat vardır.
Paragrafın Şifresi - TÜRKÇE DENEMI
12. (1) Çocuk edebiyatı, çocukluk döneminde bulunan
kişilerin duygu, düşünce ve hayallerine yönelik
bütün eserleri kapsar. (II) Bu ürünler, çocuğun
ruh dünyasının gelişmesine, sosyal yaşama ayak
uydurmasına yardımcı olduğu gibi, çocuğun dil
gelişimini de kolaylaştırır. (III) Çocuk edebiyatı
alanında en yaygın türlerden birisi, öyküdür.
(IV) Genel tanımıyla; yaşanmış veya yaşanması
mümkün olayların anlatıldığı öytülerle çocuk,
gerçekler dünyasıyla tanigur, kendisinden,
ailesinden ve çevresinden izlerle karşılaşır. ()
Çocuğun hayal dünyasını, düşünce gücünü
getiştirmede büyük bir paya sahip olan öykü türu,
aynı zamanda çocuğun hayata dair çeşitli bilgileri
kazanmasını da sağlar.
olarak
Numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
LAT.
cümlede tamlavani ortak isim tamlaması
bulunmaktadır.
Bill
. cümlede birden fazla zincirleme isim
tamlaması vardır.
den
Mill. cümlede ayrılma durum eki ilgi.eki göreviyle
kullanılmıştır.
1. cümlede tamlayani düşmüş birden fazla
isim tamlamasına yer verilmiştir.
E) V/eümlede tamtayanı sıfat tarafından
nitelendirilmie isim tamlaması vardır.
3
Dorografin Sifresi
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
Paragrafın Şifresi - TÜRKÇE DENEMI 12. (1) Çocuk edebiyatı, çocukluk döneminde bulunan kişilerin duygu, düşünce ve hayallerine yönelik bütün eserleri kapsar. (II) Bu ürünler, çocuğun ruh dünyasının gelişmesine, sosyal yaşama ayak uydurmasına yardımcı olduğu gibi, çocuğun dil gelişimini de kolaylaştırır. (III) Çocuk edebiyatı alanında en yaygın türlerden birisi, öyküdür. (IV) Genel tanımıyla; yaşanmış veya yaşanması mümkün olayların anlatıldığı öytülerle çocuk, gerçekler dünyasıyla tanigur, kendisinden, ailesinden ve çevresinden izlerle karşılaşır. () Çocuğun hayal dünyasını, düşünce gücünü getiştirmede büyük bir paya sahip olan öykü türu, aynı zamanda çocuğun hayata dair çeşitli bilgileri kazanmasını da sağlar. olarak Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? LAT. cümlede tamlavani ortak isim tamlaması bulunmaktadır. Bill . cümlede birden fazla zincirleme isim tamlaması vardır. den Mill. cümlede ayrılma durum eki ilgi.eki göreviyle kullanılmıştır. 1. cümlede tamlayani düşmüş birden fazla isim tamlamasına yer verilmiştir. E) V/eümlede tamtayanı sıfat tarafından nitelendirilmie isim tamlaması vardır. 3 Dorografin Sifresi
8. I. Gelirken bir gazete de bana aliver. (Tezlik eylemi emir
kiplerine rica, istek anlamları katar.)
II. Okulumuzun öğretmenleri güzel giyiniyor. (iyelik ek-
lerinden birini alan sözcükler ad tamlamalarında
tamlayan olur.)
II. Dilenci kilikh kimi insanlar yanımızdan geçti. (Sifat
tamlamalarının sonuna"-li" eki getirilerek kurall bir-
leşik sifat oluşturulur.)
IV. Çocuk, sınava kendini iyi hazırladı. ("Kendi" zamiri
eyleme dönüşlülük anlamı katar.)
V. Buraya yağmur yağdı mı kendimi hüzünlü hissedi-
yorum. ("mi" cümleye koşul anlamı katar.)
Yukardaki numaralanmış cümlelerden hangisi pa-
rantez () içindeki açıklamasıyla uyuşmamaktadır?
A) B) II Chin
D) IV
EV
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
8. I. Gelirken bir gazete de bana aliver. (Tezlik eylemi emir kiplerine rica, istek anlamları katar.) II. Okulumuzun öğretmenleri güzel giyiniyor. (iyelik ek- lerinden birini alan sözcükler ad tamlamalarında tamlayan olur.) II. Dilenci kilikh kimi insanlar yanımızdan geçti. (Sifat tamlamalarının sonuna"-li" eki getirilerek kurall bir- leşik sifat oluşturulur.) IV. Çocuk, sınava kendini iyi hazırladı. ("Kendi" zamiri eyleme dönüşlülük anlamı katar.) V. Buraya yağmur yağdı mı kendimi hüzünlü hissedi- yorum. ("mi" cümleye koşul anlamı katar.) Yukardaki numaralanmış cümlelerden hangisi pa- rantez () içindeki açıklamasıyla uyuşmamaktadır? A) B) II Chin D) IV EV
Han
lere
D. Bu verilen şiirdeki zamirleri yazıp türlerini belirtiniz.
Bu
söz
Gecesi benden, mehtabi senden
A)
B)
Bir bahçesi var ki aşkımızın,
D
Mevsimlerdir dolaşırız, bitmez.
E
Kim demiş ki zamanla gül solar?
Bülbül hiç yorulur mu türküden?
Dilbersin işte, delikanlıyım.
Ne hikmettir bu Ya rab, ne güzel!
Herhalde yeryüzünde değiliz;
Sahiden biz neredeyiz sevgilim?
Cahit Sıtkı Tarancı
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
Han lere D. Bu verilen şiirdeki zamirleri yazıp türlerini belirtiniz. Bu söz Gecesi benden, mehtabi senden A) B) Bir bahçesi var ki aşkımızın, D Mevsimlerdir dolaşırız, bitmez. E Kim demiş ki zamanla gül solar? Bülbül hiç yorulur mu türküden? Dilbersin işte, delikanlıyım. Ne hikmettir bu Ya rab, ne güzel! Herhalde yeryüzünde değiliz; Sahiden biz neredeyiz sevgilim? Cahit Sıtkı Tarancı
K
18. Açınca baharın dişi gülleri
Bir başka rüzgâr eser bahçelerde
Dinle çılgın gibi öten bülbülleri
Sorma niçin düştüğünü bu derde
Bu dörtlükte aşağıdaki sözcük türlerinden hangisinin
örneği yoktur?
C) Ad
A) Adil
B) Ön ad
gradin
E) Belirteç
Dilgeç
Diğer sayfaya geçiniz.
7
UcDört
Dos
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
K 18. Açınca baharın dişi gülleri Bir başka rüzgâr eser bahçelerde Dinle çılgın gibi öten bülbülleri Sorma niçin düştüğünü bu derde Bu dörtlükte aşağıdaki sözcük türlerinden hangisinin örneği yoktur? C) Ad A) Adil B) Ön ad gradin E) Belirteç Dilgeç Diğer sayfaya geçiniz. 7 UcDört Dos
7.
(1) Kaz Dağları, doğayla baş başa tatil yapmak iste-
Venler için farklı bir eğlence konseptine sahip. (II) in-
san kalabalığından, şehrin her türlü kirinden uzak,
kuş sesleriyle kuşanmış gizli bir cennet gibi. (III
) Do-
ğa ve orman yürüyüşleri, spor ağırlıklı eğlence prog-
ramları katılımcılara bambaşka bir
keyif yaşatıyor. (IV)
Etkinliklerin hemen hepsine bireysel ya da arkadaş
grubuyla katılabiliyorsunuz. (V) Hem ruhunu hem be-
denini yenilemek isteyenlerin sıkça uğradığı bir yer
oldu Kaz Dağları.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede farklı türde eylemsiler vardır.
B) II. cümlede ilgeç kullanılmıştır.
C) III. cümlede pekiştirilmiş sözcük sıfat görevinde-
dir.
to
.
D) IV. cümlede yüklem bileşik çekimli eylemdir.
ENV. cümlede ad tamlaması vardır.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
7. (1) Kaz Dağları, doğayla baş başa tatil yapmak iste- Venler için farklı bir eğlence konseptine sahip. (II) in- san kalabalığından, şehrin her türlü kirinden uzak, kuş sesleriyle kuşanmış gizli bir cennet gibi. (III ) Do- ğa ve orman yürüyüşleri, spor ağırlıklı eğlence prog- ramları katılımcılara bambaşka bir keyif yaşatıyor. (IV) Etkinliklerin hemen hepsine bireysel ya da arkadaş grubuyla katılabiliyorsunuz. (V) Hem ruhunu hem be- denini yenilemek isteyenlerin sıkça uğradığı bir yer oldu Kaz Dağları. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede farklı türde eylemsiler vardır. B) II. cümlede ilgeç kullanılmıştır. C) III. cümlede pekiştirilmiş sözcük sıfat görevinde- dir. to . D) IV. cümlede yüklem bileşik çekimli eylemdir. ENV. cümlede ad tamlaması vardır.
SOZCUK
1. Altin saçlarını sıkıca tarar
1
Sonra iki örgü yana bırakır
DI
Ayağında pembe dallı mor şalvar
IV
Taze gelin gibi süzülür Çakır
V
Yukarıdaki dizelerde numaralanmış sözcük-
lerden hangisi sifat değilding
B) II.
A
C).III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
SOZCUK 1. Altin saçlarını sıkıca tarar 1 Sonra iki örgü yana bırakır DI Ayağında pembe dallı mor şalvar IV Taze gelin gibi süzülür Çakır V Yukarıdaki dizelerde numaralanmış sözcük- lerden hangisi sifat değilding B) II. A C).III. D) IV. E) V.
1. (0) Poetika noktasında görüneni anlatmanın yanı sıra
görünenin arkasında sakli kalan görünmeyenin peşine dügen
sair ve yazar sayısı az değildir
, (II) Tüm edebt sanatlar,
örneğin imgeler, eğretilemeler, ritm, ses ya da kafiye tek
bir ameon, sifadanlik ve tekdüzelikten kurtulma amaeina
yönelik yapilir. (III) Yine de bu doğru yabancılaştırmanın
iki işlevi vardir. (IV) liki, gündelik yaşamda yitip giden
duyumsamalarin sanat yolu ile yeniden kazanimini
sağlamaktır. (V) Ikinciel de sanat geleneğinin sürekli
yenllanmesine hizmet etmektir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
geçen altı çizili sözcük, Ilgeç veya bağlaç değildir?
A) V
B) III
C)
D) || E) IV
***
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
1. (0) Poetika noktasında görüneni anlatmanın yanı sıra görünenin arkasında sakli kalan görünmeyenin peşine dügen sair ve yazar sayısı az değildir , (II) Tüm edebt sanatlar, örneğin imgeler, eğretilemeler, ritm, ses ya da kafiye tek bir ameon, sifadanlik ve tekdüzelikten kurtulma amaeina yönelik yapilir. (III) Yine de bu doğru yabancılaştırmanın iki işlevi vardir. (IV) liki, gündelik yaşamda yitip giden duyumsamalarin sanat yolu ile yeniden kazanimini sağlamaktır. (V) Ikinciel de sanat geleneğinin sürekli yenllanmesine hizmet etmektir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde geçen altı çizili sözcük, Ilgeç veya bağlaç değildir? A) V B) III C) D) || E) IV ***
B
B B
7
5. (18 Mardin evleri arazi eğimi göz önüne alınarak
yapılmıştır. (11) Bir konutun damr, üsttekinin avlusu-
dur. (II) Evler, taş işçiliğiyle biblo gibi süslenmiştir.
(IVMardin sokakları
birbirine yer yer binaların
altından da geçen abbara" adlı geçitlerle bağlı-
dır. (V) Abbaralar sehir halkını yaz mevsiminde
güneşten, kış mevsiminde de yağmurdan korumak
amacıyla tasarlanmış unsurlardır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
de birden çok isim tamlaması kullanılmamıştır?
ADI
B) II
C) III
D) IV
EV
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
B B B 7 5. (18 Mardin evleri arazi eğimi göz önüne alınarak yapılmıştır. (11) Bir konutun damr, üsttekinin avlusu- dur. (II) Evler, taş işçiliğiyle biblo gibi süslenmiştir. (IVMardin sokakları birbirine yer yer binaların altından da geçen abbara" adlı geçitlerle bağlı- dır. (V) Abbaralar sehir halkını yaz mevsiminde güneşten, kış mevsiminde de yağmurdan korumak amacıyla tasarlanmış unsurlardır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin- de birden çok isim tamlaması kullanılmamıştır? ADI B) II C) III D) IV EV
El) Belirtili nesne - zarf tümledi - Özne - yüklem
12.
2
insan,
uzurlu-
un mi-
Daha önce hiç bu (1) kadar sert tepki vermemişti.
Bize (II) karşı geleceğini düşünemediğimiz (III) için
davranışlarına göre hareket edemedik. Bize göster-
diği tepkiyi (IV) ancak kardeşi anlayabilirdi. Böyle bir
davranış (V) ile karşılaşmak bizi çok şaşırtmıştı.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangi-
si edat değildir?
A) I B) 11 C) III D IV E) V
ngisi,
E) V
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
El) Belirtili nesne - zarf tümledi - Özne - yüklem 12. 2 insan, uzurlu- un mi- Daha önce hiç bu (1) kadar sert tepki vermemişti. Bize (II) karşı geleceğini düşünemediğimiz (III) için davranışlarına göre hareket edemedik. Bize göster- diği tepkiyi (IV) ancak kardeşi anlayabilirdi. Böyle bir davranış (V) ile karşılaşmak bizi çok şaşırtmıştı. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangi- si edat değildir? A) I B) 11 C) III D IV E) V ngisi, E) V
2. bir sene önce yazdığım ilk kitapla etkileşimli okuma
atölyeleri yapmaya başlamıştım, kendimce eğlenceli duru-
ma getirdiğim bu okuma etkinliklerini yıllarca davet edildi-
ğim her yerde yaptım.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Soru sifati
B) Belirtisiz isim tamlaması
C) Edat
D) İşaret sıfatı
E) Belgisiz sifat
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
2. bir sene önce yazdığım ilk kitapla etkileşimli okuma atölyeleri yapmaya başlamıştım, kendimce eğlenceli duru- ma getirdiğim bu okuma etkinliklerini yıllarca davet edildi- ğim her yerde yaptım. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Soru sifati B) Belirtisiz isim tamlaması C) Edat D) İşaret sıfatı E) Belgisiz sifat
18
15. Kimi niteleme sıfatlarının ilk ünlüsüne kadar olan bölümü "m,
p, r, s” ünsüzlerinden yakışanı ile bipleştirilip sözcüğün başi-
na eklenerek sifat pekiştirilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna uymayan bir pekiş-
tirme sıfatı vardır?
A) Bu baraj, bu bölgedeki kupkuru topraklar için can suyu
olacak.
B) Çocuklar tertemiz duygularıyla cami avlusunu doldur-
muştu.
C) Bunca yıl geçmesine rağmen yine de sapasağlam görü-
nüyordu.
D) Sorunları çözmek bambaşka bir bakış açısı gerektiriyor-
du.
E) Elinde paramparça bir gözlükle eczane kapısından girdi.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
18 15. Kimi niteleme sıfatlarının ilk ünlüsüne kadar olan bölümü "m, p, r, s” ünsüzlerinden yakışanı ile bipleştirilip sözcüğün başi- na eklenerek sifat pekiştirilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna uymayan bir pekiş- tirme sıfatı vardır? A) Bu baraj, bu bölgedeki kupkuru topraklar için can suyu olacak. B) Çocuklar tertemiz duygularıyla cami avlusunu doldur- muştu. C) Bunca yıl geçmesine rağmen yine de sapasağlam görü- nüyordu. D) Sorunları çözmek bambaşka bir bakış açısı gerektiriyor- du. E) Elinde paramparça bir gözlükle eczane kapısından girdi.
4.
"Ne" sözcüğü cümlede sıfat, zamir, zarf ve bağlaç gö-
revlerinde kullanılabilir.
Aşağıdakilerin hangisinde “ne” sözcüğü sifat göre-
vinde kullanılmıştır?
A) Ne güzel bir manzarası varmış, Gökçeada'nın.
B) Sütünü ne sıcak ne soğuk içerdi, her zaman ilık
sütü tercih ederdi.
C) Satıcının "Ne istersiniz?" sorusuna, "Biraz huzur is-
tiyorum." diye cevap verdi.
D) Bu türkünün en çok “Ne ağlarsın benim zülfü siya-
him?" bölümü beni etkiler.
E) Şairin “Ne yana baksam seni görürüm." demesi bo-
şuna değilmiş.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
4. "Ne" sözcüğü cümlede sıfat, zamir, zarf ve bağlaç gö- revlerinde kullanılabilir. Aşağıdakilerin hangisinde “ne” sözcüğü sifat göre- vinde kullanılmıştır? A) Ne güzel bir manzarası varmış, Gökçeada'nın. B) Sütünü ne sıcak ne soğuk içerdi, her zaman ilık sütü tercih ederdi. C) Satıcının "Ne istersiniz?" sorusuna, "Biraz huzur is- tiyorum." diye cevap verdi. D) Bu türkünün en çok “Ne ağlarsın benim zülfü siya- him?" bölümü beni etkiler. E) Şairin “Ne yana baksam seni görürüm." demesi bo- şuna değilmiş.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf yoktur?
A) Anlatılanları hep birlikte sessizce dinledik.
B) Hedefi olmayana kimse yardım edemez.
C) Sinav kaygısından bu gece çok iyi uyayamadı.
D) Kimse onu yolundan asla döndüremez.
E) Bazen deniz kenarına gider dalgaların sesini dinlerim.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf yoktur? A) Anlatılanları hep birlikte sessizce dinledik. B) Hedefi olmayana kimse yardım edemez. C) Sinav kaygısından bu gece çok iyi uyayamadı. D) Kimse onu yolundan asla döndüremez. E) Bazen deniz kenarına gider dalgaların sesini dinlerim.
2. Peşinden gidecek cesaretin varsa bütün hayaller gerçek
olabilir.
Bu cümledeki sifatin türce özdeşi aşağıdaki cümlelerin
hangisinde vardır?
A) Son günlerde, onunla aramızda aşılmaz duvarlar vardı
sanki.
B) Salgın hastalıkla mücadele etmek için önlemler alındı.
C) Yetkililer, bu konu hakkında yeni açıklamalarda buluna-
caklarmış.
D) Bu soğuk havada dişanya çıkmak istediğine emin mi-
sin?
). Ondan aynimak istemiyor, her anını onunla geçirmeye
çalışıyordu.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
2. Peşinden gidecek cesaretin varsa bütün hayaller gerçek olabilir. Bu cümledeki sifatin türce özdeşi aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A) Son günlerde, onunla aramızda aşılmaz duvarlar vardı sanki. B) Salgın hastalıkla mücadele etmek için önlemler alındı. C) Yetkililer, bu konu hakkında yeni açıklamalarda buluna- caklarmış. D) Bu soğuk havada dişanya çıkmak istediğine emin mi- sin? ). Ondan aynimak istemiyor, her anını onunla geçirmeye çalışıyordu.
12. Tamlayanı düşmüş ad tamlamalarında, tamlanana getirilen
-ler", "-lar" takısı, kimi durumlarda, sonuna geldiği sözcüğün
değil, tamlayanın çoğul olduğunu gösterir.
Aşağıdakilerin hangisinde bu kurala uygun bir durum
vardır?
3.
A) Emekliye ayrıldıktan sonra memleketlerindeki küçücük
evlerine dönmek istiyorlardı.
B) Kipkırmızı gelincikler yemyeşil çimenlerin arasından
boyunlarını uzatmışlardı.
C) Kırsal bölgelerdeki ilişkiler büyük şehirlere göre daha
içten ve çıkarsızdır.
D) Bazı insanların zekâ düzeyleri ile elde ettikleri başarılar
arasında bir paralellik görülmez.
E) Eskiden tarım alanları için toprağının düzlüğüne değil
suya yakınlığına bakılırdı.
194
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
12. Tamlayanı düşmüş ad tamlamalarında, tamlanana getirilen -ler", "-lar" takısı, kimi durumlarda, sonuna geldiği sözcüğün değil, tamlayanın çoğul olduğunu gösterir. Aşağıdakilerin hangisinde bu kurala uygun bir durum vardır? 3. A) Emekliye ayrıldıktan sonra memleketlerindeki küçücük evlerine dönmek istiyorlardı. B) Kipkırmızı gelincikler yemyeşil çimenlerin arasından boyunlarını uzatmışlardı. C) Kırsal bölgelerdeki ilişkiler büyük şehirlere göre daha içten ve çıkarsızdır. D) Bazı insanların zekâ düzeyleri ile elde ettikleri başarılar arasında bir paralellik görülmez. E) Eskiden tarım alanları için toprağının düzlüğüne değil suya yakınlığına bakılırdı. 194