Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sözcük Türleri Soruları

6.
3.
() Tiyatro, toplumla birtakım ortak değerlerde birleşmek
zorundadır. (II) Yazarın kişisel eğilimleri ile sosyal eğilim-
ler arasında bir uyum varsa tiyatro büyük toplulukların bir
ifade yasıtası olur. (III) Orta Çağ Avrupa'sında rastlanan
böyle topluluklar günümüzde yoktur. (IV) Tiyatro bazen de
toplum içinde sadece belli bir zümrenin görüşlerini, değer
yargılarını yansıtır. (V) O zaman da sahneye aktarılan de-
ğerler, toplumun bir kesiminin görünümü olur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangişi
yanlıştır
A) I. cümle özne, belirtisiz nesne ve yüklemden oluşmuş-
tur.
B) II. cümle, şartli birleşik cümle olup yan cümle temel
cümlenin zarf tümlecidir.
C) III. cümle özne, zarf tümleci ve yüklemden oluşan bir
isim cümlesidir.
D) IV. cümlede, birden fazla belirtili nesne vardır.
E) V. cümlenin öznesi sifat tamlamasıdır.
(2014-YGS)
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
6. 3. () Tiyatro, toplumla birtakım ortak değerlerde birleşmek zorundadır. (II) Yazarın kişisel eğilimleri ile sosyal eğilim- ler arasında bir uyum varsa tiyatro büyük toplulukların bir ifade yasıtası olur. (III) Orta Çağ Avrupa'sında rastlanan böyle topluluklar günümüzde yoktur. (IV) Tiyatro bazen de toplum içinde sadece belli bir zümrenin görüşlerini, değer yargılarını yansıtır. (V) O zaman da sahneye aktarılan de- ğerler, toplumun bir kesiminin görünümü olur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangişi yanlıştır A) I. cümle özne, belirtisiz nesne ve yüklemden oluşmuş- tur. B) II. cümle, şartli birleşik cümle olup yan cümle temel cümlenin zarf tümlecidir. C) III. cümle özne, zarf tümleci ve yüklemden oluşan bir isim cümlesidir. D) IV. cümlede, birden fazla belirtili nesne vardır. E) V. cümlenin öznesi sifat tamlamasıdır. (2014-YGS)
11. Bazı sözcükler isim olmadıkları hâlde, cümle içinde isim
göreviyle kullanılabilir.
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde bu durumu
örnekleyen bir kullanım vardır?
A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz.
B) Gönül bir sırça saraydır, kırılırsa yapılmaz.
C) Her şeyin vakti var, horoz bile vaktinde öter.
Çözüm Yayınları
D) İsteyenin bir yüzü kara, vermeyenin iki yüzü.
E) Dağ dağa kavuşmaz, insan insana kavuşur.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
11. Bazı sözcükler isim olmadıkları hâlde, cümle içinde isim göreviyle kullanılabilir. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde bu durumu örnekleyen bir kullanım vardır? A) Ateş olmayan yerden duman çıkmaz. B) Gönül bir sırça saraydır, kırılırsa yapılmaz. C) Her şeyin vakti var, horoz bile vaktinde öter. Çözüm Yayınları D) İsteyenin bir yüzü kara, vermeyenin iki yüzü. E) Dağ dağa kavuşmaz, insan insana kavuşur.
not
8. Okuyup anlamak, bilmek gerek.
Çünkü insan en çok bilmediğine düşmandır.
Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Üstünlük belirteci
) )
B) Farklı türde fiilimsi
Bağlaç
D) Ek-fiile çekimlenmiş ad
Fôn ad asuded
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
not 8. Okuyup anlamak, bilmek gerek. Çünkü insan en çok bilmediğine düşmandır. Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Üstünlük belirteci ) ) B) Farklı türde fiilimsi Bağlaç D) Ek-fiile çekimlenmiş ad Fôn ad asuded
0. Yüzünü ellerinin arasına usulca gömdü. Üstlerin-
de bir saat bir aşağı bir yukarı gidip geliyordu, za.
manın nöbetçi kulübesinin önündeki nöbetçi. Pa.
ula hafifçe titredi. “Bu meslek seni çağırıyor, bunu
her ne kadar anlamasan da anlıyorum. Fakat sen
şu an bu çağrıyı duymuyor musun? Seni burada tu-
tan hiçbir şey kalmadı mı artık?
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) Soru zarfına yer verilmiştit
B) Siniflandırma zarfı kullanılmıştır.
C) Durum zarflarına yer verilmiştir.
D) Zaman zarfına yer verilmistir.
E) Miktar zarfı vardır.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
0. Yüzünü ellerinin arasına usulca gömdü. Üstlerin- de bir saat bir aşağı bir yukarı gidip geliyordu, za. manın nöbetçi kulübesinin önündeki nöbetçi. Pa. ula hafifçe titredi. “Bu meslek seni çağırıyor, bunu her ne kadar anlamasan da anlıyorum. Fakat sen şu an bu çağrıyı duymuyor musun? Seni burada tu- tan hiçbir şey kalmadı mı artık? Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? A) Soru zarfına yer verilmiştit B) Siniflandırma zarfı kullanılmıştır. C) Durum zarflarına yer verilmiştir. D) Zaman zarfına yer verilmistir. E) Miktar zarfı vardır.
11. Gözlerin gözlerime değince
Denizler, ülkeler, kadınlar
Hepsi de benziyor birbirine
Ve boydan boya masmavi
Dünya açılıyor önüme.
Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Zaman zarfı B) Yer - yön zarfı
C) Belgisiz zamir D) Tür adi
E) Birden çok bağlaç
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
11. Gözlerin gözlerime değince Denizler, ülkeler, kadınlar Hepsi de benziyor birbirine Ve boydan boya masmavi Dünya açılıyor önüme. Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Zaman zarfı B) Yer - yön zarfı C) Belgisiz zamir D) Tür adi E) Birden çok bağlaç
OSYM Tarzı
K.
V
10. Kışı şenliğe çevirir turunçgiller. Parlak renkleri, havayı
çabucak değiştiren kokuları, o muazzam lezzetleriyle
hayatımızı zenginleştirir. Portakal, greyfurt ve her sof-
ranın baş tachimon turunçgiller ailesinin en kolay ula-
şılabilir, en leziz üçlüsüdür.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisi yoktur?
A) Zarf görevli isim tamlaması
B) Sıfatı belirten zart
C)Zarfı belirten zarf
D) Durum zarfi
E) Türemiş zarf
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
OSYM Tarzı K. V 10. Kışı şenliğe çevirir turunçgiller. Parlak renkleri, havayı çabucak değiştiren kokuları, o muazzam lezzetleriyle hayatımızı zenginleştirir. Portakal, greyfurt ve her sof- ranın baş tachimon turunçgiller ailesinin en kolay ula- şılabilir, en leziz üçlüsüdür. Bu parçada aşağıdakilerin hangisi yoktur? A) Zarf görevli isim tamlaması B) Sıfatı belirten zart C)Zarfı belirten zarf D) Durum zarfi E) Türemiş zarf
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ama" bağlacı türdeş
sözcükleri bağlama göreviyle kullanılmıştır?
A) Başarılı olacaksın sonunda ama henüz zamanı gelmedi.
B) Hafif ama dayanıklı olan bu materyalle ev eşyaları ya-
pilabilir.
C) Onu ikna etmeye çalıştık ama o, kararından vazgeçmedi.
D) İnsanlara hep iyi davrandı ama karşılığını göremedi.
E) Zekisin ama çalışkan biri değilsin.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ama" bağlacı türdeş sözcükleri bağlama göreviyle kullanılmıştır? A) Başarılı olacaksın sonunda ama henüz zamanı gelmedi. B) Hafif ama dayanıklı olan bu materyalle ev eşyaları ya- pilabilir. C) Onu ikna etmeye çalıştık ama o, kararından vazgeçmedi. D) İnsanlara hep iyi davrandı ama karşılığını göremedi. E) Zekisin ama çalışkan biri değilsin.
3. Sen orada, ben burada
Birbirimizden habersiz
Ayrı yaylalarda yeşeren otlar gibi
Derdimizi kime yanacağız
1. İyelik zamiri
II. Kişi zamiri
III. İşaret zamiri
IV. Dönüşlülük zamiri
V. Soru zamiri
Bu dizelerde, numaralanmış zamir türlerinden hangisi yok-
tur?
A) I
B) II
C) III D) ID EV
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
3. Sen orada, ben burada Birbirimizden habersiz Ayrı yaylalarda yeşeren otlar gibi Derdimizi kime yanacağız 1. İyelik zamiri II. Kişi zamiri III. İşaret zamiri IV. Dönüşlülük zamiri V. Soru zamiri Bu dizelerde, numaralanmış zamir türlerinden hangisi yok- tur? A) I B) II C) III D) ID EV
30.
27. Gülümseyerek konuş da başkalarıyla
somurt, avluda sadece ikimiz kalınca
en sevdiğim çiçeğin saksısı kaysın elinden
derinleşsin ben içerledikçe ruhumdaki sakarlık
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Türemiş fiil vardır.
B) Sifatlaştıran -ki kullanılmıştır.
C) Derecelendirme zarfı vardır.
D) Edat kullanılmıştır.
E) Zincirleme ad tamlaması vardır.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
30. 27. Gülümseyerek konuş da başkalarıyla somurt, avluda sadece ikimiz kalınca en sevdiğim çiçeğin saksısı kaysın elinden derinleşsin ben içerledikçe ruhumdaki sakarlık Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Türemiş fiil vardır. B) Sifatlaştıran -ki kullanılmıştır. C) Derecelendirme zarfı vardır. D) Edat kullanılmıştır. E) Zincirleme ad tamlaması vardır.
am-
12. Ben bir kara parçasıyım; o, deniz
Ne ben onsuz ederim ne o bensiz
Gökyüzüne vurmuş, mesut gölgemiz
Gel fotoğrafçı gel, fotoğrafımızı çek
Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisi yok-
tur?
A) Belirtme sifati
B) Niteleme sıfatı
C) Basit sifat
D) Türemiş sifat
E) Belgisiz sifat
lu,
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
am- 12. Ben bir kara parçasıyım; o, deniz Ne ben onsuz ederim ne o bensiz Gökyüzüne vurmuş, mesut gölgemiz Gel fotoğrafçı gel, fotoğrafımızı çek Yukarıdaki dizelerde aşağıdakilerden hangisi yok- tur? A) Belirtme sifati B) Niteleme sıfatı C) Basit sifat D) Türemiş sifat E) Belgisiz sifat lu,
12. Aşağıdakilerden hangisi felsefeyi edebiyata sokan ve
romanlarında felsefi temalara yer veren yazarımızdır?
A) Ahmet Ümit
B) Adalet Ağaoğlu
D) Kemal Tahir
C) İhsan Oktay Anar
E) Nedim Gürsel
Bonico
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
12. Aşağıdakilerden hangisi felsefeyi edebiyata sokan ve romanlarında felsefi temalara yer veren yazarımızdır? A) Ahmet Ümit B) Adalet Ağaoğlu D) Kemal Tahir C) İhsan Oktay Anar E) Nedim Gürsel Bonico
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bu
sözcüğü diğerlerinden ayrı bir tür ve
görevde kullanılmıştır?
A) Bu genel konuyu araştırmak,
incelemek yıllar alır.
B) Bu, bilimsel araştırma için sakıncalt
bir durumdur.
C) Bu konu, bir sinirli konu çalışmasıyla
yapılmalıdır.
D) Belki de bu zamana, araştırıcının
omru yetmez.
E) Bu tür nedenlerle, hikâye gibi konu,
çok genel olur.
11. (Simsiyah duvar.
Seperl (Usankaranlik magara. Masm
av bir şik
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bu sözcüğü diğerlerinden ayrı bir tür ve görevde kullanılmıştır? A) Bu genel konuyu araştırmak, incelemek yıllar alır. B) Bu, bilimsel araştırma için sakıncalt bir durumdur. C) Bu konu, bir sinirli konu çalışmasıyla yapılmalıdır. D) Belki de bu zamana, araştırıcının omru yetmez. E) Bu tür nedenlerle, hikâye gibi konu, çok genel olur. 11. (Simsiyah duvar. Seperl (Usankaranlik magara. Masm av bir şik
2.
Edebî metnin incelenmesinde sanatçı, okur ve inceleme
yöntemine ek olarak yorumlama ve okuma dikkate
alınması gereken unsurlardır. Tzvetan Todorov bir metnin
incelemesinden söz ederken okuma, metnin mekânı
içindeki bir güzergâhtır, der. Todorov'a göre bu güzergâh,
harflerin soldan sağa ve yukarıdan aşağıya birbirine
eklenmesiyle -ki biricik olan tek güzergâh budur, bu
nedenle metnin tek bir anlamı yoktur- sınırlı değildir.
Aksine, bitişik olanları birbirinden ayırır, uzak olanları bir
araya getirir, metni çizgisellik olarak değil mekân olarak
yeniden inşa eder. Bütünün ve parçaların aynı anda birlikte
var olduklarını kabul eden ve böylece mutlak bir başlangıç
olasılığını ortadan kaldıran meşhur hermenötik çember de
zaten birden fazla yorum olması gerekliliğine işaret eder.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
) A) ilgeç türünde sözcük kullanılmıştır.
B)
B Zamir türünde sözcük vardır.
C) Niteleme sıfatı kullanılmıştır.
D) Zaman anlamı katan bir zarf vardır.
E) İki cümleyi bağlayan bir bağlaç kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
2. Edebî metnin incelenmesinde sanatçı, okur ve inceleme yöntemine ek olarak yorumlama ve okuma dikkate alınması gereken unsurlardır. Tzvetan Todorov bir metnin incelemesinden söz ederken okuma, metnin mekânı içindeki bir güzergâhtır, der. Todorov'a göre bu güzergâh, harflerin soldan sağa ve yukarıdan aşağıya birbirine eklenmesiyle -ki biricik olan tek güzergâh budur, bu nedenle metnin tek bir anlamı yoktur- sınırlı değildir. Aksine, bitişik olanları birbirinden ayırır, uzak olanları bir araya getirir, metni çizgisellik olarak değil mekân olarak yeniden inşa eder. Bütünün ve parçaların aynı anda birlikte var olduklarını kabul eden ve böylece mutlak bir başlangıç olasılığını ortadan kaldıran meşhur hermenötik çember de zaten birden fazla yorum olması gerekliliğine işaret eder. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? ) A) ilgeç türünde sözcük kullanılmıştır. B) B Zamir türünde sözcük vardır. C) Niteleme sıfatı kullanılmıştır. D) Zaman anlamı katan bir zarf vardır. E) İki cümleyi bağlayan bir bağlaç kullanılmıştır.
ÖSYM TADINDA 2
TY
şama
bard
8.
i
Güçlük kolaylıkla beraberdir. Kendine gel. Ümidi bırakma.
Doğan her günün insana türlü fırsatlar sunacağını aklından
çıkarma.
belasifa
ce
I. Soyut isim
II. Dönüslülük adılı
III. Belgisiz sifat u
IV. Jyelik adili
V. Belgisiz adil X
Bu parçada numaralanmış sözcük türlerinden
hangisinin örneği yoktur?
AT
BI
CHAT "DIV
D
E) V
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
ÖSYM TADINDA 2 TY şama bard 8. i Güçlük kolaylıkla beraberdir. Kendine gel. Ümidi bırakma. Doğan her günün insana türlü fırsatlar sunacağını aklından çıkarma. belasifa ce I. Soyut isim II. Dönüslülük adılı III. Belgisiz sifat u IV. Jyelik adili V. Belgisiz adil X Bu parçada numaralanmış sözcük türlerinden hangisinin örneği yoktur? AT BI CHAT "DIV D E) V
12. Insanlarda birtakım ince, yüksek ve asil duygular vardır ki
II
insan onlarla yaşar. O duyguları en çok duyabilen ve diğer
III
IV
V
insanlara duyurabilen şairdir.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi bik adi
niteleme ya da belirtme göreviyle kullanılmamıştır
TAH
BK
DLY
DW
ELV
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
12. Insanlarda birtakım ince, yüksek ve asil duygular vardır ki II insan onlarla yaşar. O duyguları en çok duyabilen ve diğer III IV V insanlara duyurabilen şairdir. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi bik adi niteleme ya da belirtme göreviyle kullanılmamıştır TAH BK DLY DW ELV
6. İyi bir sanatçının neyi, niçin yazdığını değil; nasıl yazdığını, nasıl
yazması gerektiğini sorgulaması gerekir. Sanatçı yazdıkları için
"Ben bunları laf olsun diye yazdım." diyemez.
1. Soru zamiri
. Kişi zamiri
III. İşaret zamiri
IV. Belgisiz zamir
V. İlgi zamiri
Bu metinde yukarıda numaralanmış zamir çeşitlerinden han-
gileri vardır?
A) I, I ve III
D) Il ve IV
B) I, II ve IV C) II, IV ve V
E) III IV ve v
B) I
3
Lise Türkçe
Sözcük Türleri
6. İyi bir sanatçının neyi, niçin yazdığını değil; nasıl yazdığını, nasıl yazması gerektiğini sorgulaması gerekir. Sanatçı yazdıkları için "Ben bunları laf olsun diye yazdım." diyemez. 1. Soru zamiri . Kişi zamiri III. İşaret zamiri IV. Belgisiz zamir V. İlgi zamiri Bu metinde yukarıda numaralanmış zamir çeşitlerinden han- gileri vardır? A) I, I ve III D) Il ve IV B) I, II ve IV C) II, IV ve V E) III IV ve v B) I 3