Sözcükte Anlam Soruları

erin ir. ma ak- her öy- aha Newton Yayınları 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tek başınayken so- mut anlamlı olan bir sözcük, genel bir anlamı karşı- layarak soyut anlam kazanmıştır? A) Yasemin; beyaz yapraklı, güzel kokulu ve küçük çiçek- li bir bahçe bitkisidir. B) Özlem ve Hatice, proje ödevlerini toplayıp öğretmene teslim etmekle görevlendirildi. C) Kendinde olup da paylaştığı şeylere başkalarının üzü- lebileceğini insan bazen düşünemiyor. D) Gece, hüzün ve sakinlik sevenlerin en sevdiği bölüm olduğundan genelde geç yatılır. 19

) k Kara Ku 30. Sizi en çok he mutlu eder? Mutlu olmak için bir arkadaşını zın içten gülümsemeyle günaydın demesi ya da kaliteli bir çikolata yeterli mi size? Yetişkin dünyasında mutluluk kay. ramı içi asla dolmayacak bir cuval gibidir, insan aldıkça da. ha fazlasını ister. İki pantolon yetmez, on ikinciyi aldıysanız biri daha gerekir. Bu arada söz konusu sevgiyse çok daha fazlasını isteriz. Her yerde egomuz öne çıkıyor ve kendimi. zi göstermeye çalışıyoruz. ... Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıda kilerden hangisi getirilmelidir? A) Daha fazlasını isteyerek de toplumda sevilen insanlar LA oluruz. BY Çocukların da kendilerini düşünmeleri gerektiğini onla- ra öğretmek gerekir. C) Sevgide doyumsuz olduğumuz için başkalarını daha çok sevmeye yöneliriz. D) Kimi anlarda paranın gücü bizi kendine bağlar. EIğne bir kenarda duruyor ama biz hep çuvaldızı batıra- cak birini ararız.

gisiyle O semai-koşma - türkü -mani-Varsagi 11. Kalktı göç eyledi Avşar illeri Ağır ağır giden eller bizimdir Arap atlar yakın eder ırağı Yüce dağdan aşan yollar bizimdir Bu dörtlük aşağıdaki nazım biçimlerinin hangisinden alınmıştır? A) Türkü 12. Aşağıdakilerin In Koşma B) Varsağı C) Destan E) Semai ehd

Bizim AHISKA Bir hikâye: ESKİCİ Refik Halid KARAY Vapur nihtimdan kalkıp tà Marmara'ya doğ- ru uzaklaşmaya başlayınca yolcuyu geçirmeye gelenler, üzerlerinden ağır bir yük kalkmış gibi ferahladilar: -Çocukcağız Arabistan'da rahat eder. Dediler, hayırlı bir iş yaptıklarına herkesi inandırmış olanların uydurma neşesiyle, fakat gönülleri isli, evlerine döndüler. Zaten babadan yetim kalan küçük Hasan, anası da ölünce uzak akrabaları ve konu komşu- nun yardımıyla halasının yanına, Filistin'in ücra bir kasabasına gönderiliyordu. Hasan vapurda eğlendi; girl gırl işleyen vinçlere, üstleri yazılı cankurtaran simitlerine, kurutulacak çamaşırlar gibi iplere asılı sandallara, vardiya değiştirilirken çalınan kampanaya bakarak çok eğlendi. Beş yaşında idi; peltek, şirin konuşmalarıyla da güverte yolcularını epeyce eğlendirmişti. Fakat vapur, şuraya buraya uğrayıp bir sürü yol- cu bıraktıktan sonra sıcak memleketlere yaklaşınca kendisini bir durgunluk aldı: Kalanlar, bilmediği bir dilden konuşuyorlardı ve ona İstanbul'daki gibi: -Hasan gel! -Hasan git! Demiyorlardı; ismi değişir gibi olmuştu. Has- sen şekline girmişti: -Taal hun yâ Hassen, Diyorlardı, yanlarına gidiyordu. -Ruh ya Hassen... Derlerse uzaklaşıyordu. ara s lardı bari Ağu ve h şak pan alr çin ça A: m Hayfa'ya çıktılar ve onu bir trene koydular. Artık ana dili büsbütün işitilmez olmuştu. Ha- san köşeye büzüldü; bir şeyler soran olsa da susu- yordu, yanakları pençe pençe, al al olarak susuyor- du. Portakal bahçelerine dalmış, göğsünde bir ka- tilik, gırtlağında lokmasını yutamamış gibi bir sert düğüm, daima susuyordu. Fakat hem nur nakal cicek acmis hom vomiclor 1

16. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde "ah" sözcüğü ünlem görevinde kullanılmamıştır? a) Ah, kolumu bahçenin demir kapısına çarptım! b) Ah ah, nerede kaldı güzelim gençlik yıllarım! Ah aldık boş yere; tüh, haksızlık etmişiz! Ah, şimdi bir dere kenarında olmak vardı! c) d) 177

A A A TÜRKÇE A A 12. • Ertesi gün erkenden kalkıyorum. Gitmem gereken bir yer var "Şehrime, mekânıma geldim." diyebil- mem için. Bir taksiye atlıyorum. Bebek yokuşundan aşağı iniyorum. "Kenarda indirir misiniz beni?" diyorum. Badem ezmecisinin, kedilerin, balıkçıların, kayıkların yanından geçiyorum. Bu yollarda gençliğim saklı, öyle ki her köşesinde bir anı bana el sallıyor. Geçmiş şimdiye karışıyor. Solda görü- yorum dapdar yokuşu ve sarı siyah tabelayı: "AŞIYAN". • Yavaş yavaş yokuştan yukarı çıkıyorum. Nefesim ve kalp atışlarım hızlanıyor. Sağda ardına kadar açık simsiyah demir kapı görünüyor. Giriyorum mezarlıktan içeri. Girer girmez solda ağırbaşlı bir ta- vırla karşılıyor beni Ahmet Hamdi Tanpınar'ın sonsuzluk evi. Mezar taşının üstünde "Ne içindeyim zamanın ne de büsbütün dışında." yazıyor. "Bunun için buradayım, zamanın hem içinde hem dışın- da, mekânın özünde olmak için." diye düşünüyorum. A) İkilemeye yer verilmiştir. B) Pekiştirmeli sözcüğe yer verilmiştir. C) Olaylar, birinci kişi ağzından anlatılmıştır. D) Kişileştirmeye yer verilmiştir. • Oradaki heybetli ama davetkâr erguvan ağacına bakıyorum; o da pespembe, capcanlı. Bana "Hoş geldin şehrine." diyor. "Hoş bulduk." diyorum. Sonra teker teker bu şehre ruh üfleyenlerin, sesleri gökte yankılananların mezarlarını ziyaret ediyorum. Köklerim yine uzamaya başlıyor. Eve dönüşte yemyeşil dallarım; arabalara, heykellere, bulutlara değiyor. Aşağıdakilerden hangisi bu metinlerin ortak özelliklerinden biri değildir?

m. Bu do- ūlū- koy, cana i na- inde 22 12. I. Topu çeyrek daireye bırakıp arkadaşlarının sahadaki dizilimine göz attı. II. Bu buluş sayesinde görme engelli pek çok insan rahat lıkla seyahat edebilecek. III. Dağın başına kurulan bu tesisin bu kadar iş yapacağı hiç aklıma gelmezdi. +V. Bu hoşgörülü tavırlarından ötürü çevrende konuşabile- ceğin tek arkadaşın kalmadı. V. Şirketten izin alıp birkaç günlüğüne Gaziantep'e gitmiş. Numaralanmış cümlelerde aşağıdaki anlam olayların- dan hangisi yoktur A) Tariz B Deyim aktarması C) Mecazımürsel D Dolaylama EGüzel adlandırma 3

kler; nya bilir. inca ara- de- lir. bir urul- daki- TÜRKÇE INTRO TRODUCTORY VOLUME TO THE CAUTHORISED VERSION B Kitapak Türü 5. Fahim Bey, Bursa'nın ileri gelenlerinden birinin oğludur. Bursa'da gazetecilik yapmak ister. Meşhur bir aileden geldiği için bazı kimseler bu işe para yatırmaya niyetlenirler fakat Fahim Bey'in hayal düş- künü olduğunu anlayınca vazgeçerler. Fahim Bey bir şey yapamaz ama bu tasarının bir gün mutlaka gerçekleşeceği ümidi içinde Galata'da bir iş hanında yazıhane kiralar; dosyalara, defterlere, evraklara gömülür... Aşağıda anlamları verilen sözcük veya sözcük gruplarından hangisi bu metinde kullanılmamıştır? A) Iş yeri, büro, ofis, daire BY Sözü dinlenen. saygın kişi Olması veya yapılması istenen bir şeyin zihinde aldığı biçim, plan Dergi, kitap yayımlayan veya satan kuruluş

EN ap ve Crk D ) Babam, başarmak için çabalayan kardeşi- me iyi bir çalışma fırsatı verdi. Bu metindeki numaralanmış cümlelerin hangilerinde söz sanatı kullanılmıştır? A) I ve III. BYT ve IV. C) II ve IV. D Il ve V. Mozaik 3. DENEME Tabii, bu araya ge Bu cümleler duğunda se lerden hangi B) D) S 3. (1) Zamanla nice şeylerin değiştiğine şahit ol- mak ne garip duygudur. (II) Bu gördüğünüz incir ağacı, bütün mahalle çocuklarını yazın güneşinden sevgiyle korurdu. (III) Mahallenin çocukları, annelerinin yanlarına koyduğu azık- ları bu ağacın gölgesinde yerdi. (IV) Yorgun ırgatlar, bu ağacın büyük yapraklarını ekmek-kislestine lerine altlık yaparlardı. (V) İncir ağacı, bütün şefkati ile kendisine sığınan insanları koşulsuz kucaklardı. S

3. "Hiçbir şey duymamış gibi yürümeye devam etti." cümlesindeki ögelerin dizilişiyle aynı sırada verilen cümle aşağıdakilerden hangisidir? A) Az ötedeki bir züccaciye dükkanında girdim. B) Camekanının tam önünde durdum. C) Camların temiz yüzeyi gökler kadar boştu. D) Yerinden çıkmasın diye elimi kalbime bastırdım. E) Başım dönerken dükkanın kapısına yöneldim.

15. Güvenme varlığa düşersin darlığa. • Katıra "Baban kim?" demişler, "Dayım at!" demiş. • Ata dost gibi bakmalı, düşman gibi binme- 11. Aşağıdakilerden hangisi bu atasözlerinde geçen söz sanatlarından biri değildir? A) Kişileştirme C) Tezat B) Konuşturma D) Abartma

TÜRKÇE 1. Masal, insandaki çocukluğun sanatidir. Insanoğlunun çocuksuluğunu en güzel şekilde masallarda bulabiliriz. Masal, çocuk ru hunu besleyen, süsleyen, donatan, zenginleştiren, geleceğe hazırlayan, gerçeği dolaylı olarak anlatan bir türdür. Hayal dünys- th can alıcı renklerini, ilginç olaylarını, çocuksu bir anlatımla masallar gerçekleştirir. Masalları sembollerden, hayal atmosfe inden ayıkladığımızda hayatın kendisi ile karşılaşırız. Yaşayan gerçekliği bilmece gibi sunan masallar, her yaştan insanın hayata bakışını besleyen sanat kaynaklandır. Aşağıda bu metinde kullanılan bazı sözcüklerin anlamı verilmiştir. Bu sözcükler bulmacada bulunduğunda geriye kalan harfler bir atasözü oluşturacaktır: NOT: Sözcükler bulmacaya soldan sağa ve yukarıdan aşağıya şeklinde yerleştirilmiştir. * Cevaplarinizi cevap kağidinin Türkçe Testi için ayrılan belemene işaretleyiniz. * . En önemli, çarpıcı ANLAMLAR Zihinde tasarlanan, canlandırılan ve gerçekleş- mesi özlenen şey hayal Çocuk gibi, çocukça olan, çocuğa benzeyen ligi uyandıran, ilgi ve dikkat çekici olan Simge A) Iki el bir baş içindir. C) iki dinle, bir söyle. H A Y A L E i Masal L G i N i a B i i Q S Ç L i N O M C A E L SÖZEL BÖLÜM A Bir şeyin adını anmadan niteliklerini üstü kapalı söyleyerek o şeyin ne olduğunu bulmayı dinle- yene veya okuyana bırakan oyun bilmece Genellikle halkın yarattığı, hayale dayanan, söz- lü gelenekte yaşayan, çoğunlukla insanlar, hay- vanlar ile cadı, cin, dev, peri vb. varlıkların başın- dan geçen olağanüstü olayları anlatan edebî tür Buna göre bulmacadaki sözcükler bulunduktan sonra aşağıdaki atasözlerinden hangisi ortaya çıkar? B) İki cambaz bir ipte oynamaz. D) İki ölç, bir biç. G E M M E U S B B S K A N C L O i A L 1 E L U Y C K < R S D L 1

VİP Yayınları 2. ● ● iki dinle, bir söyle. Karşıtlık (tezat), birbirine zıt kavram veya durumların bir arada kullanılması sanatıdır. Kişileştirme, insan dışındaki varlıklara insana ait özellikler yüklemektir. Benzetme; sözü daha etkili kılmak için aralarında ilgi bulunan iki unsurdan, benzerlik bakımından güçsüz olanı nitelikçe üs- tün olana benzetmektir. Aşağıdaki dizelerin hangisinde, açıklaması verilen sanatlardan herhangi biri yoktur? A Besbelli her saat artar kederi Belki de yüreği yara dağların Aydınlığa koştum karanlık çıktı Her sevgi, her vefa bir anlık çıktı 8. Sınıf IKI D) İki ölç, bir biç. B) Geniş, siyah gölgesi hayatımı kaplayan Tepemde kanat germiş bir kartaldır yalnızlık D) Her damlada bir umman var Yüzdüm, yüzdüm tükenmiyor 2 Deneme Sınavı - 2

11 (1) Nazim'in memlekete olan özlemini bilmeyenimiz yok artık (II) Yurt dışında birçok ülkede oyunları sahneleniken Hiroşima'da katıldığı barış toplantı- sında dünyanın en büyük şairlerinden biri sayılarak selamlandığında da yanında olabilseydik keşke. (III) O, ülke dışında bu şekilde anılırken maalesef eşine ve oğluna mektup yazmasına izin verilmiyordu. (IV) 1955 yılında Dünya Barış Örgütü'ndeki tanıdıkları sayesinde mektuplaşmalarına izin verildi. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisin- de "üzülme" anlamı vardır? A) I. (B) II. C) III. D) IV.

1. Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kağıdına işaretleyiniz. Bj Korku, bir tehlike ya da tehlike düşüncesi karşısında verdiğimiz tepki olarak tanımlanır. Aslında bu, olası bir tehlikeye karşı vücudumuzun kendini koruma yöntemidir. Tehlike- yi fark ettiğimizde veya hissettiğimizde önce beynimiz"Dikkat tehlike var!" diye uyarılır. Bu da vücudumuzda çeşitli hormonların salgılanmasını sağlar. Böylelikle vücudumuz kendini korumaya alır. Bu durum da kalp atışımızın ve kan basıncımızın artmasına, daha hızlı nefes alıp vermemize, ellerimizin titremesine, midemizin sıkışmasına neden olur. Bütün bu değişimler, vücudumuzun tehlikeye karşı daha aktif hâle gelmesi içindir. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde geçen sözcüklerden birinin anlamı değildir? A) Bir yüzey üzerine etkide bulunan gücün yüz ölçümü birimine düşen miktarı. BY Bir cismin kendini iten veya sıkıştıran başka bir cisme karşı gösterdiği reaksiyon. C) Bir zaman dilimi içindeki değişikliklerin bütünü, değişme. boz zamana kadar yapılan deneylerle bir olayın ortaya çıkmasının beklenilmesi, tam bir kesinliğin bulunmaması durumu.

dini muş. mli öz- For. bir at- de re ci- e 4. (1) Cumhuriyet Bayramı dolayısıyla bir çocuk kadar neşeliydim. (2) Bu yüzden sokakları havai fişekler ve bayraklar arasında keyifle dolaştım. (3) Etrafımdaki insanların sevinçlerini paylaştım. (4) Bayrağımızı kır- mızı kanlarıyla süsleyen şehitlerimizi andım. Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili, I. 1 numaralı cümledeki "neşeliyim" sözcüğü yerine "sevinçliyim" sözcüğü getirilebilir. II. 2 numaralı cümledeki "ara" sözcüğünün eş seslisi vardır. III. 3 numaralı cümlede eş sesli sözcük vardır. IV. 4 numaralı cümlede birden fazla eş sesli sözcük vardır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? AI ve II. B) II ve III CH, Il ve IV. D) II, III ve IV. 5. I. Bu çiçeğin yaprakları zar gibi. SANSK II. Eline ne geçerse çöpe atıyor. IV.