1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri Soruları
![3. Ey gül benimle sohbet etmekten utanıp beni terk etme
Çünkü gül dikenle beraber olmayı terk ederse solar
Yukandaki beyitin birinci dizesinde güle "sohbet etme,
utanma, terk etme" gibi insana özgü özellikler verilmiştir.
Bu açıklamaya göre birinci dizedeki söz sanatı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Açık istiare
C) Mübalağa
B) Mecazımürsel
D) İntak
E) Kapalı istiare](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221222151917694273-5056765.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri3. Ey gül benimle sohbet etmekten utanıp beni terk etme
Çünkü gül dikenle beraber olmayı terk ederse solar
Yukandaki beyitin birinci dizesinde güle "sohbet etme,
utanma, terk etme" gibi insana özgü özellikler verilmiştir.
Bu açıklamaya göre birinci dizedeki söz sanatı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Açık istiare
C) Mübalağa
B) Mecazımürsel
D) İntak
E) Kapalı istiare
![4. Okuduğumuz bu şiirde Cahit Sıtkı'nın anlatım tarzı hemen
dikkat çekiyor. Hemen her dizede sanatçının
benzetmelerinin izlerini görmek mümkün. İnsan, usta şairin
şiirlerini anımsamadan edemiyor. Bazı dizelerde ise Servet-i
Fünun şiirinin etkileri seziliyor. Genç sanatçının şiirlerini
okuyanlar gelecekte başarılı olacağı konusunda ümitleniyor.
Bu parçada kaç zincirleme isim tamlaması
B) 3 C)4 D)5 E) 6
kullanılmıştır?
tai siv
A
C
C
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221222064211614533-2004419.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri4. Okuduğumuz bu şiirde Cahit Sıtkı'nın anlatım tarzı hemen
dikkat çekiyor. Hemen her dizede sanatçının
benzetmelerinin izlerini görmek mümkün. İnsan, usta şairin
şiirlerini anımsamadan edemiyor. Bazı dizelerde ise Servet-i
Fünun şiirinin etkileri seziliyor. Genç sanatçının şiirlerini
okuyanlar gelecekte başarılı olacağı konusunda ümitleniyor.
Bu parçada kaç zincirleme isim tamlaması
B) 3 C)4 D)5 E) 6
kullanılmıştır?
tai siv
A
C
C
E
![13. Nice kalem, trenler üzerine bir şeyler karalamıştır. Çünkü
trenler Hüseyin Kaya'nın dediği gibi "Her daim, birilerini
ayırırken yerinden, yârinden bir başkasını yârine, anasına
yetiştirme telaşındadır. Trenlerin istasyonlarda yorgun yor-
gun solumaları, acı acı inlemeleri biraz da taşıdıkları bu
ağır hasretler, ayrılıklar yüzündendir.
Bu parçayla ilgili yapılan belirlemelerden hangisi yan-
liştir?
18:00
sorri
A) "kalem" sözcüğüyle ad aktarması yapılmıştır.
B) Birden fazla ikileme kullanılmıştır.
C) Birden fazla deyime yer verilmiştir.
D) Soyut sözcük somutlaştırılmıştır.
E) İnsan dışı varlığa insan özelliği verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221222033946054793-4858196.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri13. Nice kalem, trenler üzerine bir şeyler karalamıştır. Çünkü
trenler Hüseyin Kaya'nın dediği gibi "Her daim, birilerini
ayırırken yerinden, yârinden bir başkasını yârine, anasına
yetiştirme telaşındadır. Trenlerin istasyonlarda yorgun yor-
gun solumaları, acı acı inlemeleri biraz da taşıdıkları bu
ağır hasretler, ayrılıklar yüzündendir.
Bu parçayla ilgili yapılan belirlemelerden hangisi yan-
liştir?
18:00
sorri
A) "kalem" sözcüğüyle ad aktarması yapılmıştır.
B) Birden fazla ikileme kullanılmıştır.
C) Birden fazla deyime yer verilmiştir.
D) Soyut sözcük somutlaştırılmıştır.
E) İnsan dışı varlığa insan özelliği verilmiştir.
![Günlük belli bir sayıda paragraf sorusu çözmek
her sınav için ilaçtır. Paragrafi son ana bırakmak
ve kısa sürede bitebileceğini düşünmek büyük
yanlıştır. Paragrafta başarı soru tarzlarını ve
nasıl çözüleceğini bilmenin de ötesinde bol bol
egzersiz de gerektirir.
11.Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından
hangisinden birden fazla vardır?
A)ünsüz sertleşmesi
B)ünsüz türemesi
C)ünlü daralması
D)ünlü düşmesi
E)ünlü türemesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221222004835181731-2813930.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir TemsilcileriGünlük belli bir sayıda paragraf sorusu çözmek
her sınav için ilaçtır. Paragrafi son ana bırakmak
ve kısa sürede bitebileceğini düşünmek büyük
yanlıştır. Paragrafta başarı soru tarzlarını ve
nasıl çözüleceğini bilmenin de ötesinde bol bol
egzersiz de gerektirir.
11.Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından
hangisinden birden fazla vardır?
A)ünsüz sertleşmesi
B)ünsüz türemesi
C)ünlü daralması
D)ünlü düşmesi
E)ünlü türemesi
![8. Aşağıdakilerden
hangisi toplumcu şiir anlayışının
özelliklerinden biri değildir?
A) Şiirde toplumsal fayda gözetmek
B) Geniş kitlelere seslenmek
C) Biçimden çok içeriğe önem vermek
D) Slogan üslubu kullanmak
E) Saf şiir anlayışına uymak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220112512842430-4733535.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri8. Aşağıdakilerden
hangisi toplumcu şiir anlayışının
özelliklerinden biri değildir?
A) Şiirde toplumsal fayda gözetmek
B) Geniş kitlelere seslenmek
C) Biçimden çok içeriğe önem vermek
D) Slogan üslubu kullanmak
E) Saf şiir anlayışına uymak
![6.
Cihat Burak'ın resimlerini izlemiş, onun resim dün-
yasının gizlerini çözmüş biri için, fırça ile kalem
arasında pek bir ayrım yoktur. Onun resimlerinde-
ki insanların görünümü, resimlerin konuları da ür-
kütücüdür, acımasızdır. Kara değil, katran gibi bir
mizah, renklerinden çizimine kadar tuvali sıvazlar.
Renkler hep koyudur, karanlık bir dünyada aydın-
lık yoktur.
Bu parçada altı çizili kelimelerle yapılan anlam
olayı aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapıl-
mıştır?
A) Salah Birsel, Boğaziçi'ni, iktidar kavgalarından
aile bunalımlarına, ziyafet safalarından kayık
safalarına kadar her yanıyla anlatıyor.
B) Koca deveyi kesen, gözünü kırpmadan deveyi
çökertip boğazına bıçağı dayayan insanoğlu, si-
ğırcık karşısında ne de çabuk yufka yürekli olur.
C) Edebiyat tarihçileri Sami Paşazade Sezai'nin
Tanzimat edebiyatını Servet-i Fünun edebiyatı-
na bağlayan bir köprü olduğu konusunda hem-
fikirdirler.
D) Halit Ziya Uşaklıgil, çağdaş Türk öykücülüğü-
nün çığır açıcı yazarlarından biridir ve modern
anlamda Türk öykücülüğünün temellerini atan
kişidir.
E) Abidin Dino, "Eller" in her halini resmederken,
beş parmak üzerine, o kendine özgü, hep göz-
lerinde parıldayan ironi (alay) çam reçinesi gibi
SIZıvermiş aradan.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220075247963466-2196551.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri6.
Cihat Burak'ın resimlerini izlemiş, onun resim dün-
yasının gizlerini çözmüş biri için, fırça ile kalem
arasında pek bir ayrım yoktur. Onun resimlerinde-
ki insanların görünümü, resimlerin konuları da ür-
kütücüdür, acımasızdır. Kara değil, katran gibi bir
mizah, renklerinden çizimine kadar tuvali sıvazlar.
Renkler hep koyudur, karanlık bir dünyada aydın-
lık yoktur.
Bu parçada altı çizili kelimelerle yapılan anlam
olayı aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapıl-
mıştır?
A) Salah Birsel, Boğaziçi'ni, iktidar kavgalarından
aile bunalımlarına, ziyafet safalarından kayık
safalarına kadar her yanıyla anlatıyor.
B) Koca deveyi kesen, gözünü kırpmadan deveyi
çökertip boğazına bıçağı dayayan insanoğlu, si-
ğırcık karşısında ne de çabuk yufka yürekli olur.
C) Edebiyat tarihçileri Sami Paşazade Sezai'nin
Tanzimat edebiyatını Servet-i Fünun edebiyatı-
na bağlayan bir köprü olduğu konusunda hem-
fikirdirler.
D) Halit Ziya Uşaklıgil, çağdaş Türk öykücülüğü-
nün çığır açıcı yazarlarından biridir ve modern
anlamda Türk öykücülüğünün temellerini atan
kişidir.
E) Abidin Dino, "Eller" in her halini resmederken,
beş parmak üzerine, o kendine özgü, hep göz-
lerinde parıldayan ironi (alay) çam reçinesi gibi
SIZıvermiş aradan.
![2 "Nurullah Ataç'ın yarattığı sözcüklerle şiir yazılabi-
lir mi?" diyorsunuz. Yazılmaz tabii. Ama o sözcük-
lerden tutanları ile ileride pekala yazılabilir. Zaten
bugün Nurullah Ataç'ın böyle bir şey söylediği
yoktur. Konuşma dilinden ayrı bir şiir dili benim şiir
anlayışıma göre olamaz. Bakın Melih Cevdet'in,
Oktay Rifat'ın ve onlar gibilerin şiirlerine hepsi sizin
benim konuşurken kullandığımız sözcüklerle yazıl-
mıştır.
Bu metin;
1. Sohbet
II. Fıkra
III. Makale
türündeki yazıların hangisinde ya da hangilerin-
de yer alabilir?
A) I ve II
D) II ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
E) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218115413433002-2038560.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri2 "Nurullah Ataç'ın yarattığı sözcüklerle şiir yazılabi-
lir mi?" diyorsunuz. Yazılmaz tabii. Ama o sözcük-
lerden tutanları ile ileride pekala yazılabilir. Zaten
bugün Nurullah Ataç'ın böyle bir şey söylediği
yoktur. Konuşma dilinden ayrı bir şiir dili benim şiir
anlayışıma göre olamaz. Bakın Melih Cevdet'in,
Oktay Rifat'ın ve onlar gibilerin şiirlerine hepsi sizin
benim konuşurken kullandığımız sözcüklerle yazıl-
mıştır.
Bu metin;
1. Sohbet
II. Fıkra
III. Makale
türündeki yazıların hangisinde ya da hangilerin-
de yer alabilir?
A) I ve II
D) II ve III
B) Yalnız I
C) Yalnız II
E) Yalnız III
![ÜNSÜZLERLE İLGİLİ SES OLAYLARI
8. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisinde birden çok ses
olayı vardır?
sertlessen
asop
A) Bir küçük çekirdekten şu koskoca çiçek nasıl çıkabilir?
B) Masmavi gözleriyle, şarkı söyleyen ağabeyini seyrediyordu.
C) Askerden geldikten sonra birkaç yere iş başvurusunda bu-
lundu.
D) Köye giden bütün yollar kar yüzünden kapanmıştı.
E) Evden gizlice aldığı ekmek parçasını yavru kedilere veriyordu.
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218111122660939-3814222.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir TemsilcileriÜNSÜZLERLE İLGİLİ SES OLAYLARI
8. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisinde birden çok ses
olayı vardır?
sertlessen
asop
A) Bir küçük çekirdekten şu koskoca çiçek nasıl çıkabilir?
B) Masmavi gözleriyle, şarkı söyleyen ağabeyini seyrediyordu.
C) Askerden geldikten sonra birkaç yere iş başvurusunda bu-
lundu.
D) Köye giden bütün yollar kar yüzünden kapanmıştı.
E) Evden gizlice aldığı ekmek parçasını yavru kedilere veriyordu.
12.
![11. (1) Manchester'a bağlı olan Lancashire kasabasının
huzursuzluğu üst düzeydedir. (II) Kraliyet ordusu Water-
loo Savaşı'nı kazanınca ülkede ekonomik bozukluk ken-
dini göstermiştir. (III) Filmde, Lancashire halkının giysile-
ri, yoksulluk nedeniyle yırtık pırtık, çoğu yamalı ve eskidir.
(IV) Bölgede yaşayanlar binbir güçlükle kendi aralarında
dayanışma hareketi başlatırlar. (V) Yerel yönetim, halkın
bir gösteri yapacağını bir istihbarat sayesinde öğrenmiş-
tir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin yüklemi, sifat tamlamasıdır.
B) II. cümlenin öznesi, belirtisiz isim tamlamasıdır.
C) III. cümlenin öznesi, zincirleme isim tamlamasıdır.
D) IV. cümlenin nesnesi, belirtisiz isim tamlamasıdır.
E) V. cümlenin öznesi, sifat tamlamasıdır.
13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221218082844892375-4763121.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri11. (1) Manchester'a bağlı olan Lancashire kasabasının
huzursuzluğu üst düzeydedir. (II) Kraliyet ordusu Water-
loo Savaşı'nı kazanınca ülkede ekonomik bozukluk ken-
dini göstermiştir. (III) Filmde, Lancashire halkının giysile-
ri, yoksulluk nedeniyle yırtık pırtık, çoğu yamalı ve eskidir.
(IV) Bölgede yaşayanlar binbir güçlükle kendi aralarında
dayanışma hareketi başlatırlar. (V) Yerel yönetim, halkın
bir gösteri yapacağını bir istihbarat sayesinde öğrenmiş-
tir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin yüklemi, sifat tamlamasıdır.
B) II. cümlenin öznesi, belirtisiz isim tamlamasıdır.
C) III. cümlenin öznesi, zincirleme isim tamlamasıdır.
D) IV. cümlenin nesnesi, belirtisiz isim tamlamasıdır.
E) V. cümlenin öznesi, sifat tamlamasıdır.
13
![29.Şiir anlayışını "yaşadığı dönemin tarihsel ve
toplumsal olaylarını, insanların küçük dünyalarını
realist bir anlayışla yansıtmak" olarak açıklayan
bir sanatçı aşağıdaki anlayışların hangisine yakın
durmaktadır?
A) Bireyin iç dünyasını esas alanlar
B) Öz şiir anlayışını devam ettirenler
C) Bireysel duyguları dile getirenler
D) Toplumcu gerçekçiliğe önem verenler
E) Millî edebiyat zevk ve anlayışını sürdürenler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217170145100415-4876912.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri29.Şiir anlayışını "yaşadığı dönemin tarihsel ve
toplumsal olaylarını, insanların küçük dünyalarını
realist bir anlayışla yansıtmak" olarak açıklayan
bir sanatçı aşağıdaki anlayışların hangisine yakın
durmaktadır?
A) Bireyin iç dünyasını esas alanlar
B) Öz şiir anlayışını devam ettirenler
C) Bireysel duyguları dile getirenler
D) Toplumcu gerçekçiliğe önem verenler
E) Millî edebiyat zevk ve anlayışını sürdürenler
![21. Freud Günlük Yaşamın Psikopatolojisi'nde, kazayla
yaralanmaların aslında "kaza" olmadığını ileri sürmüş ve
"kazaya yatkın" kişilerin özelliklerini rasyonel açıdan
değerlendirmeye çalışmıştır. Nitekim özgürlük ve irade
kavramları bile modern dönemde nesnel zorunluluğu
bilme ve bunu kullanma yeteneği şeklinde tanımlanmıştır:
İnsan, doğanın ve toplumun zorunlu yasalarını tanıyıp
öğrenmekle özgürlük kazanır; doğanın ve toplumun
zorunlu yasalarını bilmediği sürece insan özgür değildir.
Başka bir deyişle
Düşüncenin akışına göre bu parça aşağıdakilerin
hangisiyle tamamlanabilir?
A) insan, etrafını çeviren bu sınırlara karşı çıkabildiği
oranda özgürleşir. Bu sınırları ortadan kaldırmak ise
bilinçle ve örgütlülükle mümkündür. Özgür olmak
isteyen insan öncelikle yıkması gereken sınırları
tanımalı ve buna uygun bir strateji geliştirebilmelidir.
O
B) insan özgürlüğü, içinde olduğu koşullarla ve uymak
zorunda olduğu yasalarla belirlenir. Bir yandan evrenin
fizik yasaları öte yanda içinde olduğu toplumun
coğrafi, ekonomik, dinî, geleneksel kuralları onun
özgürlük alanını belirler. Bunları bilen insan neyi yapıp
neyi yapamayacağını da bilir.
C) insan değişmek isterse kendini tanımalıdır, kendisinde
neleri değiştirmek istediğini bilmeden bu değişimi
başlatması olanaksızdır. İnsan özgürlüğünün anahtarı
da bu nedenle kendini tanımaktır. Bunu başarabilen
insan çevresini ve tüm dünyayı nasıl
değiştirebileceğini de belirleyebilir.
D) bizler evrenin işleyişini belirleyen temel yasalarla
çevriliyizdir. Bu yasaları bilmek insanın ne kadar aciz
bir canlı olduğunu da kavramamızı sağlar. Ancak bu
kavrayış sonrasındadır ki elimizdekiyle yetinmeyi
öğrenebiliriz.
E) mutlak özgürlük, insanın iradesiyle elde edebileceği
bir şeydir. Büyük özgürlük savaşçıları bu nedenle
toplumun yasalarına karşı savaş başlatmışlardır.
Özgür insan, yeni bir dünya yaratabileceğinin farkında
olan insandır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217170901432518-4847203.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri21. Freud Günlük Yaşamın Psikopatolojisi'nde, kazayla
yaralanmaların aslında "kaza" olmadığını ileri sürmüş ve
"kazaya yatkın" kişilerin özelliklerini rasyonel açıdan
değerlendirmeye çalışmıştır. Nitekim özgürlük ve irade
kavramları bile modern dönemde nesnel zorunluluğu
bilme ve bunu kullanma yeteneği şeklinde tanımlanmıştır:
İnsan, doğanın ve toplumun zorunlu yasalarını tanıyıp
öğrenmekle özgürlük kazanır; doğanın ve toplumun
zorunlu yasalarını bilmediği sürece insan özgür değildir.
Başka bir deyişle
Düşüncenin akışına göre bu parça aşağıdakilerin
hangisiyle tamamlanabilir?
A) insan, etrafını çeviren bu sınırlara karşı çıkabildiği
oranda özgürleşir. Bu sınırları ortadan kaldırmak ise
bilinçle ve örgütlülükle mümkündür. Özgür olmak
isteyen insan öncelikle yıkması gereken sınırları
tanımalı ve buna uygun bir strateji geliştirebilmelidir.
O
B) insan özgürlüğü, içinde olduğu koşullarla ve uymak
zorunda olduğu yasalarla belirlenir. Bir yandan evrenin
fizik yasaları öte yanda içinde olduğu toplumun
coğrafi, ekonomik, dinî, geleneksel kuralları onun
özgürlük alanını belirler. Bunları bilen insan neyi yapıp
neyi yapamayacağını da bilir.
C) insan değişmek isterse kendini tanımalıdır, kendisinde
neleri değiştirmek istediğini bilmeden bu değişimi
başlatması olanaksızdır. İnsan özgürlüğünün anahtarı
da bu nedenle kendini tanımaktır. Bunu başarabilen
insan çevresini ve tüm dünyayı nasıl
değiştirebileceğini de belirleyebilir.
D) bizler evrenin işleyişini belirleyen temel yasalarla
çevriliyizdir. Bu yasaları bilmek insanın ne kadar aciz
bir canlı olduğunu da kavramamızı sağlar. Ancak bu
kavrayış sonrasındadır ki elimizdekiyle yetinmeyi
öğrenebiliriz.
E) mutlak özgürlük, insanın iradesiyle elde edebileceği
bir şeydir. Büyük özgürlük savaşçıları bu nedenle
toplumun yasalarına karşı savaş başlatmışlardır.
Özgür insan, yeni bir dünya yaratabileceğinin farkında
olan insandır.
!["Top-ak, sol-ak, baş-ak, ben-ek" gibi kelimelerin sonlarındaki "-ak/-ek" ekinin adı hangi şıkta doğru olar
verilmiştir? 10
10210135
10210155 102101
155 10210155 10210155 10210155/10210155 1021015
10210155/1021015510210155 10210155 10210155
A. "Fiilden fiil yapma eki"
B. "İsimden isim yapma eki"
C. "Fiilden isim yapma eki"
D. "İsimden fiil yapma eki"
9216
10210155
10210155/10210155
0155 10210155
10210155 10210155
10210155 10210155](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217115838433836-4971015.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri"Top-ak, sol-ak, baş-ak, ben-ek" gibi kelimelerin sonlarındaki "-ak/-ek" ekinin adı hangi şıkta doğru olar
verilmiştir? 10
10210135
10210155 102101
155 10210155 10210155 10210155/10210155 1021015
10210155/1021015510210155 10210155 10210155
A. "Fiilden fiil yapma eki"
B. "İsimden isim yapma eki"
C. "Fiilden isim yapma eki"
D. "İsimden fiil yapma eki"
9216
10210155
10210155/10210155
0155 10210155
10210155 10210155
10210155 10210155
![6.
Raunt-
Yazmaya başladığım günden bu yana ağzı süt
kokan bir yazar olmaktan korkmuşumdur. Bir ya-
zarın ağzına en yakışmayacak kokudur bence süt
kokusu. Bu koku, özellikle bürokrasi çarkıyla uyum
sağladıktan sonra ilk fırsatta bir kat almayı düşle-
yen, sürekli yarınını düşünerek yatırımlara girişen,
yaşama nekes davranan, bu arada da yazdıklarıyla
topluma katkıda bulunduğunu sanan düşünürlerden
yükselir.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Belirgin bir toyluk göstermek
B) Kendini sürekli tekrar etmek
C) Yaşamla tam bir bağ kuramamak
D) Her yolu deneyerek öğrenmek
E) Tekdüze bir yaşam sürmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217114756708892-4713021.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri6.
Raunt-
Yazmaya başladığım günden bu yana ağzı süt
kokan bir yazar olmaktan korkmuşumdur. Bir ya-
zarın ağzına en yakışmayacak kokudur bence süt
kokusu. Bu koku, özellikle bürokrasi çarkıyla uyum
sağladıktan sonra ilk fırsatta bir kat almayı düşle-
yen, sürekli yarınını düşünerek yatırımlara girişen,
yaşama nekes davranan, bu arada da yazdıklarıyla
topluma katkıda bulunduğunu sanan düşünürlerden
yükselir.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Belirgin bir toyluk göstermek
B) Kendini sürekli tekrar etmek
C) Yaşamla tam bir bağ kuramamak
D) Her yolu deneyerek öğrenmek
E) Tekdüze bir yaşam sürmek
![B
5.
Cümle Birleştirme, Kesin Yargı, İki Cümle İliş
1. Amerika'da kutba yakın soğuk bölgeler, insanlık deni-
zinin durgun suları gibiydi.
II. İnsanlık, tarih boyunca hayata elverişli koşulların bu-
Llunduğu yerlerde yaşamayı tercih etmiştir.
Yukarıda verilen Il numaralı cümleyle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenebilir?
XAT. cümlede ortaya konulan durumu bir koşula bağlamıştır.
XB
BT. cümlede yer alan durumun gerekçesinden bahset-
mektedir.
C) I. cümlede verilen açıklamayı çürütmeye yöneliktir.
D) I. cümlede söz edilen düşünceyle çelişen bir örnek
barındırmaktadır.
XE) 1. cumlede sözü edilen varsayımın amaçları açıklanmıştır.
E.
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217075256746960-2501514.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir TemsilcileriB
5.
Cümle Birleştirme, Kesin Yargı, İki Cümle İliş
1. Amerika'da kutba yakın soğuk bölgeler, insanlık deni-
zinin durgun suları gibiydi.
II. İnsanlık, tarih boyunca hayata elverişli koşulların bu-
Llunduğu yerlerde yaşamayı tercih etmiştir.
Yukarıda verilen Il numaralı cümleyle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenebilir?
XAT. cümlede ortaya konulan durumu bir koşula bağlamıştır.
XB
BT. cümlede yer alan durumun gerekçesinden bahset-
mektedir.
C) I. cümlede verilen açıklamayı çürütmeye yöneliktir.
D) I. cümlede söz edilen düşünceyle çelişen bir örnek
barındırmaktadır.
XE) 1. cumlede sözü edilen varsayımın amaçları açıklanmıştır.
E.
7.
![6. Yani içerde on yıl onbeş yıl
IL
dabada fazlası hatta kim bilir
IV
geçirilmez değil geçirilir
kararmasın yeterki
V
sol memenin altındaki cevahir.
Bu dizelerde altı çizili sözlerin hangisinde yazım yanlışı
yoktur?
J
B) II
C) III
-D) IV
E) V
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221217071559933939-3602106.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri6. Yani içerde on yıl onbeş yıl
IL
dabada fazlası hatta kim bilir
IV
geçirilmez değil geçirilir
kararmasın yeterki
V
sol memenin altındaki cevahir.
Bu dizelerde altı çizili sözlerin hangisinde yazım yanlışı
yoktur?
J
B) II
C) III
-D) IV
E) V
8.
![16. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde farklı türden zamirler
bir arada kullanılmıştır?
A) Böyle davranmaya devam edersen herkesi küstürecek-
sin.
B)) Hiçbirini beğenmedin, bunu mu almaya karar verdin?
C) Kalabalıktan biri böyle söylemeniz uygun değil, dedi.
D) İyileşmen için sen önce bana verdiğin sözü tutmalısın.
E) Burada çalışanların samimi bir ortamları vardı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221216182023967447-4245346.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri16. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde farklı türden zamirler
bir arada kullanılmıştır?
A) Böyle davranmaya devam edersen herkesi küstürecek-
sin.
B)) Hiçbirini beğenmedin, bunu mu almaya karar verdin?
C) Kalabalıktan biri böyle söylemeniz uygun değil, dedi.
D) İyileşmen için sen önce bana verdiğin sözü tutmalısın.
E) Burada çalışanların samimi bir ortamları vardı.