Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri Soruları

9.
A
I
Döner mi kavlinden sidk-ı sadıklar
Dost ile dost olur bağrı yanıklar
Aşk kaydına geçti bunca âşıklar
Sümmâni'yi derkenara yazdılar
11
Karac'oğlan der ki ölüp ölünce
Ben de güzel sevdim kendi halımca
Varip gurbet ile vâsıl olunca
Dostlardan haberim al melil melil
T.C. KİMLİK NO/CEP TEL NO
A) Ait oldukları şiirin son dörtlüğü olma
B) Düz uyak düzenine sahip olma
C) Semai türünde yazılmış olma
D) Mecazlı bir anlatıma sahip olma
E) 11'li hece ölçüsüyle yazılmış olma
TÜRK DİLİ VE EDE
SOSYAL BİLİMLER
Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlüklerin ortak özelliklerin-
den biri değildir?
11.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
9. A I Döner mi kavlinden sidk-ı sadıklar Dost ile dost olur bağrı yanıklar Aşk kaydına geçti bunca âşıklar Sümmâni'yi derkenara yazdılar 11 Karac'oğlan der ki ölüp ölünce Ben de güzel sevdim kendi halımca Varip gurbet ile vâsıl olunca Dostlardan haberim al melil melil T.C. KİMLİK NO/CEP TEL NO A) Ait oldukları şiirin son dörtlüğü olma B) Düz uyak düzenine sahip olma C) Semai türünde yazılmış olma D) Mecazlı bir anlatıma sahip olma E) 11'li hece ölçüsüyle yazılmış olma TÜRK DİLİ VE EDE SOSYAL BİLİMLER Aşağıdakilerden hangisi bu dörtlüklerin ortak özelliklerin- den biri değildir? 11.
7. büyük şehirlere bağlanma mehmedim
öyle bir şehre yerleş ki
küçük olsun fakat bizim olsun
sokaklarında tanımadık yüz
ensesine vurmayacağını kimse dolaşmasın
her ağacına elin
her karış toprağına terin değsin
ve kuytu evlerden birinde
senden habersiz ölenler olmasın
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Didaktik ifadelere yer verilmiştir.
B) Şair, toplumsal bağlara değer ver-
mektedir.
+ t
C) Serbest şiir geleneğiyle yazılmıştır.
D) Açık ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır.
E) Satirik şiirden alınmıştır.
+
9.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
7. büyük şehirlere bağlanma mehmedim öyle bir şehre yerleş ki küçük olsun fakat bizim olsun sokaklarında tanımadık yüz ensesine vurmayacağını kimse dolaşmasın her ağacına elin her karış toprağına terin değsin ve kuytu evlerden birinde senden habersiz ölenler olmasın Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Didaktik ifadelere yer verilmiştir. B) Şair, toplumsal bağlara değer ver- mektedir. + t C) Serbest şiir geleneğiyle yazılmıştır. D) Açık ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır. E) Satirik şiirden alınmıştır. + 9.
2022-TYT/TÜRKÇE
22. (1) 4. ve 10. yüzyıllar arasında Ortaçağ Hristiyan dünyası
karanlık bir dönemden geçerken onların talip olmadığı
Antik Yunan bilim ve felsefe mirasını Müslümanlar
sahiplendi. (II) 8. ve 9. yüzyıllarda Müslümanlar Yunan
biliminin büyük bir bölümünü Arapçaya aktarıp
geliştirmeye çalıştılar. (III) Aslında ilk dönemlerde Hint
astronomisi ile ilişkilenmişlerdi ama Yunan astronomisi ile
tanışınca buradaki kıymeti hemen fark ettiler.
(IV) Gözlemevleri kurarak pratik astronomiyi ve hesaplar,
teoriler üzerinden de kuramsal astronomiyi ilerlettiler.
(V) İlk gözlemevleri onlar tarafından kuruldu, gözlemlerin
dakikliğini arttırmak için yeni gözlem araçları ve gözlem
teknikleri geliştirdiler.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Astronomi de bu alanlardan biriydi." cümlesi
getirilmelidir?
(A) 1
B) II
cyr gylv
DYIV
) V
A
24. Ye
ka
yı
de
ç
k
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
2022-TYT/TÜRKÇE 22. (1) 4. ve 10. yüzyıllar arasında Ortaçağ Hristiyan dünyası karanlık bir dönemden geçerken onların talip olmadığı Antik Yunan bilim ve felsefe mirasını Müslümanlar sahiplendi. (II) 8. ve 9. yüzyıllarda Müslümanlar Yunan biliminin büyük bir bölümünü Arapçaya aktarıp geliştirmeye çalıştılar. (III) Aslında ilk dönemlerde Hint astronomisi ile ilişkilenmişlerdi ama Yunan astronomisi ile tanışınca buradaki kıymeti hemen fark ettiler. (IV) Gözlemevleri kurarak pratik astronomiyi ve hesaplar, teoriler üzerinden de kuramsal astronomiyi ilerlettiler. (V) İlk gözlemevleri onlar tarafından kuruldu, gözlemlerin dakikliğini arttırmak için yeni gözlem araçları ve gözlem teknikleri geliştirdiler. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Astronomi de bu alanlardan biriydi." cümlesi getirilmelidir? (A) 1 B) II cyr gylv DYIV ) V A 24. Ye ka yı de ç k
1. Dar kapısından başka aydınlık girecek hiçbir yeri
olmayan dükkânında tek başına, gece gündüz
kıvılcımlar saçarak çalışan Koca Ali, tıpkı kafese
konmuş terbiyeli bir aslanı çağrıştırıyordu.
Bu cümlenin öznesinde aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Zamir
C) Edat
E) Belgisiz sifat
B) Sifat tamlaması
D) Zarf-fiil
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
1. Dar kapısından başka aydınlık girecek hiçbir yeri olmayan dükkânında tek başına, gece gündüz kıvılcımlar saçarak çalışan Koca Ali, tıpkı kafese konmuş terbiyeli bir aslanı çağrıştırıyordu. Bu cümlenin öznesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Zamir C) Edat E) Belgisiz sifat B) Sifat tamlaması D) Zarf-fiil
YINLARI
5. Yedi yüz yıl süren hikâyemizi
Dinlemiş ihtiyar çınarlardan
Bu dizelerde yer alan söz sanatının özdeşi aşağı-
dakilerden hangisinde vardır?
A) Garbin ucunda, son kıyıdan, en gürültülü
Bir med zamanı gökyüzü kurşunla örtülü
B) Meridyenler, eteklerinin yumuşak öpüşleriyle sarhoş
O "güzel" bin işleviyle bir kâşaneden indi
C) Aşkın sihirli şarkısı yüzlerce dildedir
İspanya, neş'esiyle bu akşam bu zildedir
D) Uzaklarda çok uzaklarda
Sucuların hiç durmayan çıngırakları
E) Deli gönül gezer gezer gelirsin
Arı gibi her çiçekten bal alırsın
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
YINLARI 5. Yedi yüz yıl süren hikâyemizi Dinlemiş ihtiyar çınarlardan Bu dizelerde yer alan söz sanatının özdeşi aşağı- dakilerden hangisinde vardır? A) Garbin ucunda, son kıyıdan, en gürültülü Bir med zamanı gökyüzü kurşunla örtülü B) Meridyenler, eteklerinin yumuşak öpüşleriyle sarhoş O "güzel" bin işleviyle bir kâşaneden indi C) Aşkın sihirli şarkısı yüzlerce dildedir İspanya, neş'esiyle bu akşam bu zildedir D) Uzaklarda çok uzaklarda Sucuların hiç durmayan çıngırakları E) Deli gönül gezer gezer gelirsin Arı gibi her çiçekten bal alırsın
abrtima
11. Aşağıdakilerin hangisinde bir varlık veya durum,
olduğundan az veya çok gösterilmemiştir?
A) Eşk-i çeşmimle kızıl kana boyandı dünyâ
Meh ü mihri feleğin çeşme-i hûn oldu bana
B Meni candan usandurdi cefâdan yâr usanmaz mi
Felekler yandı âhumdan murâdum şem'i yanmaz mi
Dehri bir âh-ı sehergehleri ber-bâd eyler
Âlemi seyle virür gözlerinün yaşları
D) Siper it sîneni gel hançer-i âzâra gönül
Böyledir resm-i muhabbet buna yok çâre gönül
E) Bahdukça sana kan saçılur dîdelerümden
Bağrum delinür nâvek-i müjgânunı görgeç
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
abrtima 11. Aşağıdakilerin hangisinde bir varlık veya durum, olduğundan az veya çok gösterilmemiştir? A) Eşk-i çeşmimle kızıl kana boyandı dünyâ Meh ü mihri feleğin çeşme-i hûn oldu bana B Meni candan usandurdi cefâdan yâr usanmaz mi Felekler yandı âhumdan murâdum şem'i yanmaz mi Dehri bir âh-ı sehergehleri ber-bâd eyler Âlemi seyle virür gözlerinün yaşları D) Siper it sîneni gel hançer-i âzâra gönül Böyledir resm-i muhabbet buna yok çâre gönül E) Bahdukça sana kan saçılur dîdelerümden Bağrum delinür nâvek-i müjgânunı görgeç Diğer sayfaya geçiniz.
10. Artık, yapmamız gereken şey bellidir() Bunların kaç kişi
olduğunu) kimler olduğunu öğrenecek() bir an önce
yakalanmaları için her şeyi yapacağız.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi getirilmelidir?
A) (.) (,) (,)
D) (:) (,) (,)
B) (.) (,) (;)
(E) (:) () ()
C) (:) (.) ()
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
10. Artık, yapmamız gereken şey bellidir() Bunların kaç kişi olduğunu) kimler olduğunu öğrenecek() bir an önce yakalanmaları için her şeyi yapacağız. Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilmelidir? A) (.) (,) (,) D) (:) (,) (,) B) (.) (,) (;) (E) (:) () () C) (:) (.) ()
Muhsin Çelebi, devletten bir kuruş bile karşılık istemez ve elçilik
Belirtisiz Zarf
15mm,
Ril
Tamlaması
eder. Devletin itibarı uğruna varını yoğunu satarak herkesin rüyalarını süsleyen Pembe İncili
S Far
Fil
Kaftan'ı alır. Şah'ın huzuruna kaftanını giyer ve gider. Şah'ın sarayında Muhsin Çelebi'ye
Belirtili
isim
Tamlamas,
oturulacak yer gösterilmez. Muhsin Çelebi bun hakaret üzerine, her şeyini satıp aldığo
Sifat
Fill
Sifar
Fiil
pahalı Pembe İncili Kaftan'ı yere serer ve üzerine oturur. Şah'ın sarayında kaftanı bırakarak
Zarf
kapıyı çarpıp gider. Askerler arkasından kaftanı götürür ve kabul etmez. Yere serilen şeyi bir
daha omuzlara almaz. Bu davranışı ile devletini düşman karşısında yüceltmiştir
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Muhsin Çelebi, devletten bir kuruş bile karşılık istemez ve elçilik Belirtisiz Zarf 15mm, Ril Tamlaması eder. Devletin itibarı uğruna varını yoğunu satarak herkesin rüyalarını süsleyen Pembe İncili S Far Fil Kaftan'ı alır. Şah'ın huzuruna kaftanını giyer ve gider. Şah'ın sarayında Muhsin Çelebi'ye Belirtili isim Tamlamas, oturulacak yer gösterilmez. Muhsin Çelebi bun hakaret üzerine, her şeyini satıp aldığo Sifat Fill Sifar Fiil pahalı Pembe İncili Kaftan'ı yere serer ve üzerine oturur. Şah'ın sarayında kaftanı bırakarak Zarf kapıyı çarpıp gider. Askerler arkasından kaftanı götürür ve kabul etmez. Yere serilen şeyi bir daha omuzlara almaz. Bu davranışı ile devletini düşman karşısında yüceltmiştir
uları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Ferit Edgü, kendi deneyimlerine dayanan romanlarında
Türk edebiyatında görmeye alışkın olmadığımız bir atmos-
fer kurar. Kısa, etkili ve derin cümlelerle okuru şaşırtı Ed-
gü'nün romanları, bir olaydan sonra ne olduğu ya da ola-
cağı gibi merak unsuruna dayanan ve okurun ilgisini anla-
tının çizgiselliğine çeken yapıdan uzaktır Birçok anlatı par-
çasını sekteye uğratmayı sever Edgü, araya başka hususla-
ri sokarak okurunun kendini anlatının akıntısına kaptırma-
sına engel olur. Böylece okur, metnin alt katmanında ne-
ler olduğuna bakmaya teşvik edilir. Yapıtın alt katında ise
toplumun yaşadığı derin sorunlar vardır. Edgü'nün yapıt-
larındaki bu tavrı aslında onun Samuel Beckett'ten etki-
lendiğini göstermektedir. Ancak onu absürt tiyatronun du-
ayeninden ayıran şeyleri de dikkate almak gerekli. Önce-
likle Beckett için kişilerinin yaşadığı yerin önemi yoktur, Ed-
gü'de ise bu çok önemlidir. Hakkari'nin doğası, kişilerin dav-
ranışlarını biçimlendirir örneğin. Ayrıca dilin kişilikle ilişki-
sini önemsemez Beckett, Edgü'de ise kişileri karakterize
eden bir unsurdur dil.
37. Bu parçadan "Ferit Edgü ve yapıtları"yla ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Özgün niteliklere sahip olduğu
B) Belli bir olaya odaklanmasını sağlayarak okurun ilgisini
eserde topladığı
C) Yoğun bir anlatımının olduğu
D) Kendi yaşantısına ve izlenimlerine yer verdiği
E) Okurun dikkatini çekerek onu yapıtta verilen mesaja yö-
nelttiği
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
uları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Ferit Edgü, kendi deneyimlerine dayanan romanlarında Türk edebiyatında görmeye alışkın olmadığımız bir atmos- fer kurar. Kısa, etkili ve derin cümlelerle okuru şaşırtı Ed- gü'nün romanları, bir olaydan sonra ne olduğu ya da ola- cağı gibi merak unsuruna dayanan ve okurun ilgisini anla- tının çizgiselliğine çeken yapıdan uzaktır Birçok anlatı par- çasını sekteye uğratmayı sever Edgü, araya başka hususla- ri sokarak okurunun kendini anlatının akıntısına kaptırma- sına engel olur. Böylece okur, metnin alt katmanında ne- ler olduğuna bakmaya teşvik edilir. Yapıtın alt katında ise toplumun yaşadığı derin sorunlar vardır. Edgü'nün yapıt- larındaki bu tavrı aslında onun Samuel Beckett'ten etki- lendiğini göstermektedir. Ancak onu absürt tiyatronun du- ayeninden ayıran şeyleri de dikkate almak gerekli. Önce- likle Beckett için kişilerinin yaşadığı yerin önemi yoktur, Ed- gü'de ise bu çok önemlidir. Hakkari'nin doğası, kişilerin dav- ranışlarını biçimlendirir örneğin. Ayrıca dilin kişilikle ilişki- sini önemsemez Beckett, Edgü'de ise kişileri karakterize eden bir unsurdur dil. 37. Bu parçadan "Ferit Edgü ve yapıtları"yla ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisi çıkarılamaz? A) Özgün niteliklere sahip olduğu B) Belli bir olaya odaklanmasını sağlayarak okurun ilgisini eserde topladığı C) Yoğun bir anlatımının olduğu D) Kendi yaşantısına ve izlenimlerine yer verdiği E) Okurun dikkatini çekerek onu yapıtta verilen mesaja yö- nelttiği
(1) ilk sahnesi 1930'larda başlayan ve bir maden
mühendisinin çevresinde olup bitenleri anlatan bu film,
olağanüstüydü. (II) Filme, Zonguldak'ın yirmi yıl önceki
durumunu görme heyecanıyla gittim. (III) Filmde
anlatılan olaylar çoğunlukla iç mekânlarda geçiyordu.
(IV) Dış mekânlar, umduğumdan daha az kullanılmasına
karşın oldukça etkileyiciydi. (V) Mühendisin, grizu gazını
saptamak için madenci lambasıyla yaptığı ölçüm, filmin
çarpıcı sahnelerinden biriydi.
18. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri
öğelerinin dizilişi bakımından aynıdır? (2012 LYS)
A) I. ve II.
B) I. ve V.
C) II. ve III.
D) II. ve IV.
E) III. ve V.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
(1) ilk sahnesi 1930'larda başlayan ve bir maden mühendisinin çevresinde olup bitenleri anlatan bu film, olağanüstüydü. (II) Filme, Zonguldak'ın yirmi yıl önceki durumunu görme heyecanıyla gittim. (III) Filmde anlatılan olaylar çoğunlukla iç mekânlarda geçiyordu. (IV) Dış mekânlar, umduğumdan daha az kullanılmasına karşın oldukça etkileyiciydi. (V) Mühendisin, grizu gazını saptamak için madenci lambasıyla yaptığı ölçüm, filmin çarpıcı sahnelerinden biriydi. 18. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri öğelerinin dizilişi bakımından aynıdır? (2012 LYS) A) I. ve II. B) I. ve V. C) II. ve III. D) II. ve IV. E) III. ve V.
7. Ormanlarda, dağlarda, nehir boylarında, sahil kenarlarında
kamp yapmış olabilirsiniz. Ama Sahra Çölü adı verilen 2,5
milyon yaşındaki annenin sıcak kucağında kamp yapmanın
ayrıcalığını da yaşamalısınız. Üstelik kumları Afrika kıtasında
Fas'tan Mali'ye, Tunus'tan Libya'ya, Sudan'dan Çad'a kadar
birçok ülkenin sınırları içerisinde kendine yer bulan bir çölde
olacaksınız.
SAR
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Tanımlamadan yararlanılmıştır.
B Nicel verilere yer verilmiştir.
C) Sayıp dökmelerden yararlanılmıştır.
D) Benzetme yapılmıştır.
E Öneride bulunulmuştur.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
7. Ormanlarda, dağlarda, nehir boylarında, sahil kenarlarında kamp yapmış olabilirsiniz. Ama Sahra Çölü adı verilen 2,5 milyon yaşındaki annenin sıcak kucağında kamp yapmanın ayrıcalığını da yaşamalısınız. Üstelik kumları Afrika kıtasında Fas'tan Mali'ye, Tunus'tan Libya'ya, Sudan'dan Çad'a kadar birçok ülkenin sınırları içerisinde kendine yer bulan bir çölde olacaksınız. SAR Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Tanımlamadan yararlanılmıştır. B Nicel verilere yer verilmiştir. C) Sayıp dökmelerden yararlanılmıştır. D) Benzetme yapılmıştır. E Öneride bulunulmuştur.
Yalnız yaşamanın bir tek amacı vardır sanıyorum, o da da-
ha başıboş, daha rahat yaşamak. Fakat her zaman, buna
hangi yoldan varacağımızı pek bilmiyoruz. Çok kez insan
dünya işlerini bıraktığını sanır oysaki bu işlerin yolunu de-
ğiştirmekten başka bir şey yapmamıştır. Bir aileyi yönet-
mek, bir devleti yönetmekten hiç de kolay değildir. Ruh
nerede bunalırsa bunalsın, hep aynı ruhtur; ev işlerinin az
önemli olmalan, daha az yorucu olmalarını gerektirmez
Diyeceğim odur ki etrafımızdan el çekmekle, yalnız yaşa-
makla hayatımızın en büyük kaygılarından kurtulmuş ol-
muyoruz. Bu kaygılar yakamızı bırakmıyor.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A Tartışmacı bir havası vardır.
B) Kişisel görüşler öne çıkarılmıştır.
C) Tanımlamalardan yararlanılmıştır.
D) Deyimlere yer verilmiştir.
E) Karşılaştırma yapılmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Yalnız yaşamanın bir tek amacı vardır sanıyorum, o da da- ha başıboş, daha rahat yaşamak. Fakat her zaman, buna hangi yoldan varacağımızı pek bilmiyoruz. Çok kez insan dünya işlerini bıraktığını sanır oysaki bu işlerin yolunu de- ğiştirmekten başka bir şey yapmamıştır. Bir aileyi yönet- mek, bir devleti yönetmekten hiç de kolay değildir. Ruh nerede bunalırsa bunalsın, hep aynı ruhtur; ev işlerinin az önemli olmalan, daha az yorucu olmalarını gerektirmez Diyeceğim odur ki etrafımızdan el çekmekle, yalnız yaşa- makla hayatımızın en büyük kaygılarından kurtulmuş ol- muyoruz. Bu kaygılar yakamızı bırakmıyor. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Tartışmacı bir havası vardır. B) Kişisel görüşler öne çıkarılmıştır. C) Tanımlamalardan yararlanılmıştır. D) Deyimlere yer verilmiştir. E) Karşılaştırma yapılmıştır.
Cümle özelliği
Akıcılık
Doğallık
III. Etkileyicilik
IV. Yalınlık
V. Tutarlılık
Sözcüklerin dile takılmaması ve
anlatımın kolayca okunmasıdır.
•
Cümle açıklaması
Anlatımın gerçekliğe uygun
olması ve yapay olmamasıdır.
●
Düşüncelerin karşıtlık
oluşturmayacak biçimde
akmasıdır.
Bu tabloda cümle özelliği ile açıklaması
eşleştirildiğinde numaralanmış özelliklerden
hangileri dışta kalır?
A) I vett
B) Ive IV
D) III ve IV
CHI ve III
E) IV ve V
C
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Cümle özelliği Akıcılık Doğallık III. Etkileyicilik IV. Yalınlık V. Tutarlılık Sözcüklerin dile takılmaması ve anlatımın kolayca okunmasıdır. • Cümle açıklaması Anlatımın gerçekliğe uygun olması ve yapay olmamasıdır. ● Düşüncelerin karşıtlık oluşturmayacak biçimde akmasıdır. Bu tabloda cümle özelliği ile açıklaması eşleştirildiğinde numaralanmış özelliklerden hangileri dışta kalır? A) I vett B) Ive IV D) III ve IV CHI ve III E) IV ve V C
Beş arkadaşın yan yana bahçeleri var ve burada üç tür ürün yetiştiriyorlar: meyveler (elma,
armut, ceviz, kiraz), sebzeler (havuç, maydanoz, kabak, soğan) ve çiçekler (yıldız, gül, lale,
zambak).
1) 12 farklı bitki yetiştirirler.
2) Herkes tam 4 farklı bitki yetiştirir.
3) Her bitki en az bir bahçede bulunur.
4) 4.bahçede sadece bir tür (meyve,sebze,çiçek) bitki vardır.
5) Sadece bir bahçede 3 tür (meyve, sebze, çiçek) bitki vardır.
6) Sadece bir bahçede, bir türün 4 çeşidi vardır.
7) Armut sadece 1. ve 5. bahçelerde bulunur.
8) Ömer'in bahçesi ortada, zambaksız.
9) Yıldız çiçeği yetiştiricisi sebze yetiştirmez.
10) Gül yetiştiricileri maydanoz yetiştirmez.
11) Ceviz yetiştiricisinin kabak ve maydanozu da vardır.
12) Birinci bahçede elma ve kiraz var.
13) Sadece iki bahçede kiraz vardır.
14) Murat'ın soğanları ve kirazları var.
15) Merve iki çeşit meyve yetiştirir.
16) Lale sadece ikinci bahçededir.
17) Elma tek bahçededir.
18) Fesih'in yanındaki bir bahçede maydanoz var.
19) Murat'ın bahçesi 1. ve 5. bahçe değil.
20) Latif ne sebze ne de yıldız çiçeği yetiştirmez.
21) Ömer'in tam olarak üç çeşit sebzesi var.
Kimin bahçesi kaçıncı sırada ve ne yetişiyor?
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Beş arkadaşın yan yana bahçeleri var ve burada üç tür ürün yetiştiriyorlar: meyveler (elma, armut, ceviz, kiraz), sebzeler (havuç, maydanoz, kabak, soğan) ve çiçekler (yıldız, gül, lale, zambak). 1) 12 farklı bitki yetiştirirler. 2) Herkes tam 4 farklı bitki yetiştirir. 3) Her bitki en az bir bahçede bulunur. 4) 4.bahçede sadece bir tür (meyve,sebze,çiçek) bitki vardır. 5) Sadece bir bahçede 3 tür (meyve, sebze, çiçek) bitki vardır. 6) Sadece bir bahçede, bir türün 4 çeşidi vardır. 7) Armut sadece 1. ve 5. bahçelerde bulunur. 8) Ömer'in bahçesi ortada, zambaksız. 9) Yıldız çiçeği yetiştiricisi sebze yetiştirmez. 10) Gül yetiştiricileri maydanoz yetiştirmez. 11) Ceviz yetiştiricisinin kabak ve maydanozu da vardır. 12) Birinci bahçede elma ve kiraz var. 13) Sadece iki bahçede kiraz vardır. 14) Murat'ın soğanları ve kirazları var. 15) Merve iki çeşit meyve yetiştirir. 16) Lale sadece ikinci bahçededir. 17) Elma tek bahçededir. 18) Fesih'in yanındaki bir bahçede maydanoz var. 19) Murat'ın bahçesi 1. ve 5. bahçe değil. 20) Latif ne sebze ne de yıldız çiçeği yetiştirmez. 21) Ömer'in tam olarak üç çeşit sebzesi var. Kimin bahçesi kaçıncı sırada ve ne yetişiyor?
YAYLA DUMANI
Gümüş bir dumanla kapandi her yer.
Yer ve gök bu akşam yayla dumanı;
Sürüler, çemenler, sarı çiçekler
Beyaz kar, yeşil çam yayla dumanı!
Ben de duman olsam senin yerine,
Dağılsam dağların şu mahşerine;
Güzelin saçına ve gözlerine
Ben girsem, ben dolsam, yayla dumanı!
Beni içerine aldın ağ gibi,
Doldun gözlerime bir rüyâ gibi.
Ben de güneş gibi, yüce dağ gibi
İçinde kaybolsam yayla dumanı!
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
YAYLA DUMANI Gümüş bir dumanla kapandi her yer. Yer ve gök bu akşam yayla dumanı; Sürüler, çemenler, sarı çiçekler Beyaz kar, yeşil çam yayla dumanı! Ben de duman olsam senin yerine, Dağılsam dağların şu mahşerine; Güzelin saçına ve gözlerine Ben girsem, ben dolsam, yayla dumanı! Beni içerine aldın ağ gibi, Doldun gözlerime bir rüyâ gibi. Ben de güneş gibi, yüce dağ gibi İçinde kaybolsam yayla dumanı!
16:40
CE TESTİ
kısmına işaretleyiniz.
A
3. Dede Korkut Kitabı, içindeki atasözü, deyim, ağıt ve
bir
benzeri sözlü gelenek ürünleri bakımından
kaynaktır. Dede Korkut mirası, hem hikâyeleri ile hem
de hikâyelerinin ve karakterinin özünde barındırdıkları
ile günümüzde hålà Türkiye, Azerbaycan ve
Kazakistan'ı
geniş bir bölgede sözlü anlatımlar,
gösteri sanatlan, kültür kodları ve müzik eserleri
nesilden nesile aktarılıp yaşatılıyor.
@all
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
sıra dışı - içine alan - yönüyle
B) eşsiz - bilen - etkisiyle
-etkilyte
C) çok yönlü - etkileyen - katkışfyla
katkuyla
D) keşfedilmemiş - tanıtan - yoluyla
yoluyla
Ezengin - kapsayan - aracığıyla
71
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
16:40 CE TESTİ kısmına işaretleyiniz. A 3. Dede Korkut Kitabı, içindeki atasözü, deyim, ağıt ve bir benzeri sözlü gelenek ürünleri bakımından kaynaktır. Dede Korkut mirası, hem hikâyeleri ile hem de hikâyelerinin ve karakterinin özünde barındırdıkları ile günümüzde hålà Türkiye, Azerbaycan ve Kazakistan'ı geniş bir bölgede sözlü anlatımlar, gösteri sanatlan, kültür kodları ve müzik eserleri nesilden nesile aktarılıp yaşatılıyor. @all Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? sıra dışı - içine alan - yönüyle B) eşsiz - bilen - etkisiyle -etkilyte C) çok yönlü - etkileyen - katkışfyla katkuyla D) keşfedilmemiş - tanıtan - yoluyla yoluyla Ezengin - kapsayan - aracığıyla 71