1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri Soruları

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, yazım yanlışı yapıl- pilxiaxle oslinu) 1863 (3 mıştır? A) Öğretmen Hanım, sınıfdakileri dikkatlice süzdü. B) “Küçük Ağa”daki kahramanlardan biri de Çolak Salih'tir. Tubiblid C) Sanatçı son klibini Van Gölü'nde çekmiş. dod thriebe anst go tobox prune iniese nunovbs (A D) Yağmurlu bir havada yola çıktılar. E) Huzur Apartmanı'nda oturduğunu söyledi.od sirlsds2 (8 smns sve nistluinug heimni olue B16A 14

2022-TYT/ Türkçe 36 Öğrenim kazancımız daha iyi ve daha akıllı olmaktır. Epiharmus der ki: "İnsan düşünce ile görür ve du- yar"; her şeyden faydalanan her şeyi düzene sokan, başa geçip yöneten düşüncedir. Geri kalan her şey kör, sağır ve cansızdır. Şu muhakkak ki çocuğa ken- diliğinden bir şey yapmak özgürlüğünü vermemek- le onu korkak bir köle hâline sokuyoruz. Retorik ve gramer üstüne öğrencisinin ne düşündüğünü kim sormuştur? Bilgileri belleğimize basmakalıp yapıştı- rırlar. Harfler, kelimeler anlatılan şeyin kendisi hâline gelir. Ezber bilmek, bilmek değildir; hafızamıza ema- net edilen şeyi saklamaktır. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? Sorgulanmamış ve hayata uygulanmamış bilgi yüzeysel bir tanımdan başka bir şey değildir. B) Insan belleği yaşanmışıkların yaşandığı bir depo niteliği taşır. Öğrenilen bilgiler, hafızamızda basmakalıp dur- maktansa insanlığa fayda sağlamalıdır. Soran ve sorgulayan insan bilgiyi işlevsel kılar. K E) Ezber bilgi, insanı düşünsel anlamda bir köleye dönüştürür. + Cün 38 ce "Haz ilgili min Ba ka la ki ya E 3:

2. Göstergelerle kuşatıldığımız bir çağda göstergelerin an- lamsal değerini belirleme, çözümleme, değerlendirme ve gerekli durumlarda göstergeleri yeniden anlamlandırma süreçlerini bir bilim dalı olarak gösterge bilimi; ge- bir üst bilim dalı olarak lecekte tüm bilim dallarını kendine yüklenen değer ve önemi daha da ----. Bu cümlede boş bırakılan yerlere anlam akışına uy- gun olarak aşağıdakilerin hangisinde verilenler sıra- sıyla getirilmelidir? A) eleştiren - ayrıştıran - verecektir B) hızlandıran - sınırlandıran - bulacaktır C) hazırlayan - oluşturan - kolaylaştıracaktır D) düzenleyen - kapsayan - artıracaktır E) temellendiren - güncelleştiren - görecektir

15. Kaliteli ara insan gücü yoksa ne ekonomiyi ayakta tutmak mümkün ne de yaşam kalitesini. Son zamanlarda evinizde, iş yerinizde ya da herhangi bir yerde, herhangi bir ustaya işiniz düştü mü? Memnun kaldınız mı? Yaptığı iş içinize sindi mi? Bu konuda öylesine can yanmışlık var ki bir dokunuyorsunuz bin ah işitiyorsunuz. Yüz binlerce işsiz mühendisimiz var ama elinden iş gelen teknisyenimiz, teknikerimiz yok! Yüz binlerce işsiz ziraat mühendisimiz, veterinerimiz var ama bağınızı bahçenizi, hayvanlarınızı teslim edeceğiniz iş bitirici bahçıvanımız, çobanımız yok. Bu köşe yazısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenebilir? A) Mesleki dağılımın dengesizliği ile ilgili bir konudan ya- kınılmaktadır. B) Güncel bir konunun ekonomik etkilerine değinilmekte- dir. C) Teorik mesleki eğitimlerin yetersiz oluşundan şikâyet edilmektedir. D) Tarafsız bir bakışla siyasi bir soruna açıklama getiril- mektedir. E) Kanıtlanamayan varsayımlar üzerinde yorum yapılmak- tadır.

DIT Dakar ki kendisine bir tasin melva uzatılıyor. Ağa tası alır, bakar ki bu tas tastir. Ağa olup bitenlere bir anlam veremez ayı da yer. Helvayı yedikten sonra tası çan- p yoluna devam eder. Ağa hacca gider, ar ve köyüne geri döner. Evine geldiğin- wolda kendisine gelen). n ile arasında ger vermiştim, d kendisini7 glan'dad Karac m vardır, e özgü i Ergindir. dur. soylene Elsaneler anonim bir niteliğe sahiptir ve bu s anonim halk edebiyatı ürünü sayılır. Bazı günümüz yazarları tarafından roman lerle yeniden yorumlanmıştır MÖ IV. Destana kahraman olarak adını veren ----, mby yüzyılda yaşamış bir Türk hükümdarıdır. Onun yaşa- 1 bin bi mi ve yaşadıkları etrafında söylenen ve Makedonyalı Büyük İskenderin Türk illerine yürüyüşü ile birleşti- rilen bu destan, Türkler arasında XI. yüzyıla kadar yaşamış ve bu yüzyılda Kaşgarlı Mahmut tarafından kayda geçirilmiştir. Iskender bu destanda "Zülkar- neyn" adıyla geçmektedir. A) Atilla C) Oğuz Kağan 9. Bu parçada boşlukla gösterilen yere aşağıdaki- lerden hangisi getirilmelidir? Hun Hun B) Su D) Manas Saka Skanay E) Alp Er Tunga Saig Ya- ina kut Ke ka ...…............. DEBİYATI ...........

dir. ilbilgisi ve fikra neminin ni anlat- yazara 27 20. Sen, kubbesinde ince bir mozaik arar da Gezersin kırk asırlık bir mabedin içini, Bizi oyalandırır bir hat görsek duvarda, Bize heyecan verir bir parça kırık çini Sen raksına dalarken için titrer derinden Çiçekli bir sahnede bir beyaz kelebeğin, Bizim de kalbimizi kımıldatır yerinden Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin. Bu şiirin biçim ve içerik özellikleri göz önüne alınd ğında aşağıdaki şairlerin hangisi tarafından yazıldığ söylenebilir? A) Cahit Sıtkı Tarancı B) Melih Cevdet Anday 22. Yazar, na get da ke larini iki d ulas lay! aks ola rc C) Ziya Osman Saba D) Rifat Ilgaz E) Faruk Nafiz Çamlıbel Diğer sayfaya geçiniz.

duydum. n. madı. m bozuklu- E) V Kutuda özenle 3. 1. Havuz kenarında koşan çocuk az kalsın havuza düşü- yordu neredeyse. II. Şirketini büyütmek istiyorsan çalışanlarına birçok kolay- lıklar sağlamalısın. III. Adam, bacaklarına yapılan tedaviden önce yürüyemi- yor hatta koşamıyordu. IV. Sınıftaki başarılı öğrencilerden biri olan Rabia, çok sa- bırlı ama girişken değildi. V. Olağanüstü hâl zamanlarında halk birbirine yardım edi- yor, işten kaçmıyordu. Yukarıdaki cümlelerin hangisinde gereksiz sözcük kul- lanımından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır? E) V A) I D) IV C) III B) II 207

Konu Kavrama Testi Ben Anadolu'nun bağrından kopan nice halk şairinin her sorun için ona koştuğunu biliyorum. Y Aşağıdakilerden hangisi ögeleri ve ögelerinin sıralanışı ba- kımından bu cümleye özdeştir? 1. A) Dışarıda ince, uzun, yanık bir kavak sesi vardı. B) Bavulumu otele bırakarak caddelere yürüdüm. C) Şehri ortadan ikiye bölen Vardar Nehri kıyısına, yürüyerek gittim. D) Çağdaş edebiyatın bize hitap ettiğini ve bizim için var oldu- ğunu unutmamalıyız. E) Yürüdüğüm yolun iki yanında, henüz tomurcuklanan ağaç- lar yükseliyordu.

. Her şeyi bir rüyadaymış gibi görmek, açıklık ve belirlilikten kaçmak baş tasasıdır; eşya bir sis perdesi arkasında kalmalı, hayalimiz onu nasıl görebiliyorsa öyle kabul etmelidir. Sanatçı; dünyanın gerçeklerle dolu örüntüsünden, acı ve ızdırap veren her türlü örüntüden, hayalleri aracılığıyla uzaklaşır. Gerçek hayatta bulunamayan mutluluk, hayalî bir âlemde bulunabilir. Küçük bir anıyla gelecekte yaşanması istenen bir hayal çoğu zaman şiirde iç içe geçer. ‒‒‒‒ Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) klasisizmin C) sembolizmin E) egzistansiyalizmin B) parmasizmin D) fütürizmin

Karahanlı Dönemi Türk şiiri; İslamiyet öncesinden, İslamiyet'e geçiş aşamasında gelişmiş bir ara dönem şiiridir. Hem İslamiyet öncesi Türk şiirinden hem de İslamiyet'le birlikte sanatımıza da etki eden Arap-Fars kültürünün şiir geleneğinden özellikler içermektedir. Bu parçada söz edilen edebî döneme aşağıdaki eserlerden hangisi örnek verilebilir? A) Harnâme C) Garipnâme B) Mantıku't Tayr D) Kutadgu Bilig E) Risaletü'n Nushiyye

aya otuz malımları, erle dolu n ya da m, ya- şadım s her maya ya- ön- 31. Homeros, Eski Yunan'ın en büyük destanları Ilyada ve Odysseia'nın yaratıcısı olarak kabul edilir. Yaşamına ilişkin pek az bilgi bulunmakla birlikte, çoğu tarihçi, Homeros'un birleşmektedir. Ilyada ve Odysseia, Antik Çağ'dan bu yana IÖ 9. ya da 8. yüzyılda yaşamış bir lon olduğu konusunda Batı edebiyatını da derinden etkilemiş, modern dillere sayı- Sız çevirisi yapılmıştır. Bu yapıtların asıl değeri, tanrılar ve kahramanlık serüvenleriyle ilgili yüceltici anlatımdan zaman zaman sıyrılarak derin insani duyguları da işleyen şiirsel di- linden gelir. Bu parçada Homeros ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A Kaşamı ile ilgili kesin bilgiler olmadığına B) ski bir destan yazıcısı olduğuna CHEserlerinde duyguları öne çıkaran şiirsel bir dil kullandı- ğına DIYazdıklarının çağlar sonrasını bile etkilediğine Eazdıklarının modern dillere güçlükle çevrilebildiğine 32. Gaze (1) -- Yaz Ke Ć

26. Hollywood robotları, insan gibi hareket edebilen yapay zekâlı makineleri, filmlerinde ele almaya başlayınca insan- Mar ister istemez tedirgin olmaya başladılar. Özellikle de 1984 yılına gelindiğinde Terminator filminin etkisiyle insan- lar robotların ya da yapay zekânın insanlar için bir tehlike oluşturabileceğini düşünmeye başladılar. Ancak 2008 yılın- dan itibaren bilgisayarların inanılmaz derecede kendilerini geliştirmeleriyle bu korku artık bir bilim kurgu değil de haya- tin bir gerçeği olarak görülmeye başlandı. Çünkü neredey- se kullandığımız her teknolojik alette bir yapay zekâ belirtisi görmeye başladık. Bu parçaya göre aşağıdakilerin hangisi söylenebilir? A) Teknolojiye karşı duyulan ön yargılar, teknolojinin yaşa- ma iyice girmesiyle ortadan kalkmıştır. Sinema, gerçek yaşamdaki algıları tümüyle değiştire- cek bir güce sahiptir. Yap zekâyla ilgili korkular, teknolojik gelişmelerle daha somut hâle gelmiştir. D) Insanların tarih boyunca en çok çekindikleri şeyler, ken- dilerine benzeyen nesneler olmuştur. Bir gelişme, önce korkuyla karşılanırken daha sonraki Maonsüreçte yerini kanıksamaya bırakır.

Türkçe 29. Sosyal medyanın yeni sorunu derin taklit videoları. Ya- pay zekâ kullanarak bir kişinin görüntüsünün başka bir kişinin görüntüsüyle değiştirilmesine derin taklit deni- yor. Bir kişinin görüntüsünün montaj ve görsel efekt- lerle başka birine benzetilme sinema dünyasında yıl- lardır uygulanıyor. Ancak bunun için görsel efekt uz- manlarından makyaj ustalarına büyük bir ekibin uzun- ca bir süre uğraşmaları gerekiyor. Derin taklit videola- rının farkı ise tüm işlemleri yapay zekâ aracılığıyla aş- ması. Özellikle ünlüleri söylemediklerini söylüyor gibi gösteren videolar başlangıçta eğlenceli gelse de bu videoların sıradan internet kullanıcıları tarafından bile yapılabiliyor olması, birçok kişiyi endişelendirmeye başladı. Bu parçaya göre derin taklit videolarını sinema dün- yasındaki taklitten farklı kılan unsur, aşağıdakiler- den hangisidir? A) Gerçeğinden ayırt edilemeyecek şekilde tasarım- lar gerçekleştirme B) Hedeflenen işlemleri bilgisayar teknolojisi aracılı- ğıyla kısa sürede ve kolayca yapabilme C) Taklit düzeyini çok ileri bir noktaya taşıyarak ger- çeğin önüne geçme D) Gelişmiş bir teknolojik altyapı hizmetine gerek duy- mama E) Olumsuz sonuçlar doğurmaya elverişli bir nitelik taşıma

on- na- ya na a- in si si 4. . ENEME ükkânı Farklı sanat disiplinleri tarih boyunca renklerden bres lenmiştir. Özellikle doğayı resmeden uniu ressamlar, tasvir becerilerini kullandıkları renkler ile daha güçlü hale getirmiştir. Doğa, sanatçılara farklı renkler kullan- mayı teşvik etmiştir diyebiliriz; zira toprak, gökyuzu, de niz, ateş gibi doğanın görsel şöleni, içinde yaratı gücü barındıran sanatçıları ölümsüz hâle getirmiştir. Resim sanatına ek olarak diğer görsel sanatlar da renklerin en önemli kullanım alanlarından bir digeri olmuştur. Heykel, baskı, mimari, fotografçılık, grafiti ve tasarım gibi farklı sanat disiplinleri de renklerin iletişim dilinden yararlanarak ifade ettikleri anlamsal boyutları çok daha derin bir hâle getirmiştir. Bu iki parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Renkler olmadan hayat ve hayatın tadı olmadığı gibi sa- natlar da bugün olmazdı. B) Ünlü ressamları kalıcı hale getiren çizdikleri alelade şe- killer değil, kompozisyonu oluşturan renklerdir. C) Görsel sanatlar ağırlıkta olsa da birçok sanat dalı renk- lerden ve çağrışımından faydalanmaktadır. D) Renklere yalnızca görsellik olarak yaklaşmak yanlıştır, renkler sanatın ham maddesidir. E) Sanatçılar vermek istedikleri mesajı renk seçimleri ile daha etkili aktarmaktadır. 151

1. Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. • Dünyadaki tek çocuk bayramı, Ulusal Ege- menlik ve Çocuk Bayramı'dır. . Bu bayram, Atatürk tarafından dünya ço- cuklarına armağan edilmiştir. Bu iki cümlenin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Dünyadaki tek çocuk bayramı olan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Atatürk ta- rafından tüm çocuklara hediye edilmiştir. B) Dünyada ilk kutlanan çocuk bayramı olan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Ata- türk tarafından dünya çocuklarına armağan edilmiştir. C) Dünyadaki tek çocuk bayramı olan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı Atatürk, tüm çocuklara armağan etmiştir. 3. 1 D) Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı -dün- yadaki tek çocuk bayramı- Atatürk tarafın- dan dünya çocuklarına armağan edilmiştir. (1) Yak leri, s gular ketle met gul hiz nu a F

ari gu de bazı selliktir. bir şekil- sılabilir? i olarak flere de i sağla- olan ilgi- bir de- etkilerini mağara lenmesi syal du- eri, res- kaynak- tıklarını, olarak -8- deyimiyle Urart liği sağlayan Urartular, Doğu Ar devlet hâline gelmişlerdir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi nebilir? söyle. A) Asur tehdidinin aşiretler arası bağları geliştirmesi, Urar. tu Devleti'nin kurulmasına zemin hazırlamıştır. B) Doğu Anadolu'da kurulan en merkezî etkin devlet olan Urartular, burada yüzyıllar boyunca hüküm sürmüşlerdir. C) Asur tehdidine karşı oluşturulan federatif yapıların hep- si, bölge üzerinde söz hakkına sahip olmuşlardır. D) Hurri kökenli kabileler, Asur tehdidini kısa sürede berta- raf ederek bölgeye hâkim olmuşlardır. E) Asurlular; henüz yerleşik yaşamı tam benimsememiş, dağınık yaşayan, aşiretler hâlindeki halkları bir araya getirmiştir. 24. Sanat için sanat; dekadanizm ve sembolizm, sığ konformiz. me ve bayağı zevklere bir tepki olarak doğar. Yararlı güzel kavramı tümden terk edilir ve burjuvayı sarsmak adına, sa- nat için sanat fikri benimsenir. Mademoiselle de Maupin'de, Théophile Gautier, romanın başkarakteri aracılığıyla sanat ile ahlak arasında bir ilişki kurulamayacağını, sanat eseri- ni sadece estetik haz üzerinden değerlendirmek gerektiğini savunur. Sanat eseri bir vaaz olmadığı gibi, eserdeki birta- kim ögeler de ahlak dışı, sapkın olarak görülemez. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılmak isteneni destekler niteliktedir? söz edilem Bu parça sidir? A) Biline gınlı A) Sanat ve burjuva çatışması, sanatta farklılaşmaya yol açmıştır. B) Sanat eserleri, birtakım anlayışlara tepki olarak ortaya çıkmıştır. C) Sanat eserlerinde topluma dolaylı olarak mesaj verilmelidir. D) Sanat eserlerinden toplumsal fayda beklemek, boş bir düşüncedir. E) Sanat eserlerinde akla uygun olmayan konulara da yer verilmelidir. (B) Bi da C) Kin şe D) KL Diğer sayfaya geçiniz. A D si: E) K 26. Dal ayr ola yff iç n F