1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri Soruları

Yanit Yayınları 11. Ne aceb murg imişsin ey zâhid Ki hemîşe murâdun uçmakdur Bu dizelerde "uçmak" sözcüğü "cennet" ve "uç-" fiili anlamının her ikisini çağrıştıracak biçimde kullanılmıştır. Yukarıda örneği ve açıklaması verilen söz sanatı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Kinaye D) Akis B) Tekrir E) Tevriye C) İstiare

1. Şiirin en önemli unsurlarından biri de söz sanatlarıdır. Edebî sanatlar, dizelere çağrışım zenginliği ve çok boyutluluk katar. Buna göre aşağıdakilerden hangisinin, çağrışım yönünden zengin olduğu söylenemez? A) Altın rengi gözleri yanan bir semaverdi llık bir çay kokusu akardı saçlarından B) Sensiz de denizi seyredebiliyorum Hem dalgaların dili seninkinden açık C) Kederli yağmur, usulca düşen akşama Çığlık, bir çocuk yüzü, dayalı cama D) Susan yazdı, konuşan güz Usuldu, uzundu denizin boyu E) Ağaçların daha bu bahçelerde Bütün yemişleri dalda sarkıyor

1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretley Q Biyolojik bakıldığında öfke, vücudun biyolojisi ve beynin gelişimiyle ilişkilendirilmektedir. Buna göre abher insan dünyaya geldiğinde öfkelenme ---- sahip- tir. Biyolojik olarak bu duyguyla dünyaya gelen insan, çevreden öğrendikleri ile öfkesini kontrol eden veya edemeyen biri hâline gelir. Homie ———- e10p Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? mio ISB D DY oluşum yönünden - gücüne A) veriler çerçevesinden - yeteneğine B yaklaşım açısından - potansiyeline kavramlar penceresinden - eğilimine Laber Stripe ne Teid selo ob 10: EX tepkiler bakımından - arzusuna nusu (B bisan lebav nus mbut deadly la unudublo nos sob

1. Durum (Hål) Zarfi Ⓒ Durum (hát) zarfı, fit veya fiilimsiye sorulan nasıl sorusuna cevap verir. Ahmet dünkü derste şarkıy güzel söyledi. ne Böyle gelmiş bu dünya, böyle gider. Dikkat O Zarf ile fiil arasına değişik sözcükler de girebilir. Yasemin izlice babasının eşyalarını karıştırmış okulich Zarf, fiilden sonra da gelebilir. Bevet, kitap okuyordu stekte as Pider nesil Zart, anlamca eylem bildiren eylemsileri de tamamlayabilir. Doğru söylediğine inanıyorsanız o zaman sorun yok. me ima yoru Yordune Ⓒİkilemeler zarf görevinde kullanılabilir. Duşe kalka Okula doğru yürüyordum, s (1995-ÖYS) Çözüm 130 01 Örnek Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki ikileme, zarf olarak kullanıl- miştir? A) Onun en çok dikkat çeken yönü bakışları ve özellikte iri iri göz- leriydi. 10.S B) Yarım yamatak İngilizcesiyle düşüncelerini anlatmaya çalıştı. Filmdeki korkunç sahneleri soğuk soğuk terler dökerek izledi. Tatil haberini duyan öğrenciler güle oynaya evlerine gittiler. Konuşmacıya böyle saçma sapan sorular yöneltmesi her- kesi şaşırttı. barıştırmış Örnek Aşağıda dan ötel Zor B) İster C) Terl D) Öğr E) Zor Çözüm 2. Ye Ye be ite Dil Tür

I. Genellikle, tasavvuftaki vahdet-i vücud felsefesi anlatılır. II. Hz. Muhammed ve Hz. Ali için övgüler söylenir. III. Bektaşi törenlerinde saz eşliğinde ve makamla okunur. D Nefesle ilgili numaralanmış yargıların doğru- yanlış (D/Y) şeması aşağıdakilerden hangisidir? AY D B) D C) D) D Y Y => DY YO D Y D D D Y

18. Aşağıdakilerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? A) Hayatta birtakım doğruları görmeni isterim. Bu terazi bu yükü, bu sıkleti çekmez. C) Bu güzel kıyafetten birtakım da ben isterim. D) Arkadaşımla ne çok şey paylaşmışız! E) Derste açiortay konusunu gördük.

1. y Hilal Öğretmen, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde Milli Edebiyat Dönemi'nde öykü ve roman konusunu işledikten sonra öğren- cilere sırasıyla aşağıdaki soruları sorar ve öğrencilerden bu so- rulara cevap vermelerini ister. Buna göre öğrencilerin verdiği cevaplardan hangisi yan- liştir? A) Öğretmen: Türk romanının İstanbul'da kalmayıp tüm yur- da yayılmasının ilk örneği kabul edilen eser hangisidir? Öğrenci: Çalıkuşu B) Öğretmen: Yakup Kadri'nin Tanzimat'tan I. Dünya Sava- şı'na kadar yetişen üç neslin çatışmasını ve aile kurumu- nun yozlaşmasını ele aldığı roman hangisidir? Öğrenci: Hüküm Gecesi C) Öğretmen: Çoğunlukla Kurtuluş Savaşı'nda yaralanıp An- kara Cebeci Hastanesi'nde yatan Peyami'nin hatıra defte- rinden ibaret olan roman hangisidir? Öğrenci: Ateşten Gömlek D) Öğretmen: İttihat ve Terakki Fırkası'nı ve bu partinin I. Dün- ya Savaşı sırasında desteklediği savaş zenginlerinin eleş- tirildiği roman hangisidir? Öğrenci: İstanbul'un İç Yüzü E) Öğretmen: Mahalle imamının kızı Emine'nin, babasına rağ- men orta oyununda zenne (kadın) rolünde oynayan Tevfik ile evliliğinin yer aldığı roman hangisidir? Öğrenci: Sinekli Bakkal 3.

A 19. Terk etti yuvaları kuşlar dudaklarda şarkılar güldü A AYT köy çocuklarının topladığı yıldızlar harman yerlerine döküldü nura bulandı başaklar taze bir ninniyle gerindi toprak alınlarda billur ter damlaları ve sebepsiz yaşamak Gün vurdu dağların ardına bir sabah buğusu halinde huzur dağıldı tarlalara gün vurdu dağların ardına Bu dizeler, serbest nazım ve toplumcu şiir ile ilgili aşağıdakilerden hangisine örnek oluşturmaz? İlk şiirlerinde Orhan Veli rin otl A) Ölçüsüz, kafiyesiz şiirler yazma ✓ B) Biçimden çok içeriğe önem verme C) Toplum için sanat anlayışıyla yazma D) Açık, anlaşılır bir halk dili kullanma E) Geniş kitlelere hitap edip onları harekete geçirme ALLER be 22.

Orhan Kemal, romanlarının konularını ekmek kavgası ile geçen çocukluk ve gençlik dönemleri içinde hayatın kar- şısına çıkardığı fırsatlarla yakından tanıdığı çevrelerden ya da yaşamın içinde yer alan sıradan kişilerin serüvenlerinden almıştır. Bu yüzden kahramanlarını dilenciler, çöpçüler, vi- ranelerde yaşayan evden kaçmış çocuklar; vapurda ya da köşe başlarında satıcılık, boyacılık yaparak evini geçindir- meye çalışan insanlar; işten atılmış küçük memurlar, top- rağı elinden alınmış köylüler, ağalık düzeni, gurbetçilerden seçmiştir. Bu kişileri yapmacığa kaçmayan dil özellikleriyle konuşturarak canlı diyaloglarla, başarılı bir tarzda tanıtma- si yanında, eserlerini ağa-irgat, patron- işçi, amir-memur, zengin- yoksul gibi unsurlar üzerine kurgular. Bu parçaya göre Orhan Kemal'in eserleri okuru, I. Toplumsal yapı II. Küçük insanların yaşamı III. Sınıfsal farklılık V konularından hangileriyle buluşturur? B) Yalnız II. A) Yalnız I. CO₁ D) II. ve III. V Yaymevi E) I, II, III. C) Yalnız III.

5. "Tam senlik bir film." diyerek alkışladı beni muhabbete yeni katılan oyuncu arkadaşımız, her ikisi de 1 senaryosu yazılmamış filmi biliyorlar, beğeniyorlar, 49 || ||| tam bana göre olduğunu düşünüyorlar. Konuya vakıf oyuncu arkadaş bu filmin çok iş yapacağını, filme ortak IV olmamın benim için çok iyi olacağını anlatıyor. Konuşma ilerledikçe oyuncu arkadaşın oraya geçerken uğramadığı havası doğuyor, bu buluşmadan V haberdar olup ikna edici tip olarak üst kata çağırıldığı sezinleniyordu. Bu parçadaki numaralanmış virgüllerden hangisinin işlevi diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV E) V

u 6. "Yarım" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisin- de ötekilerden değişik bir anlam ve görevde kul- abe lanılmıştır? Bobignes G60ssba "A" 01 A) Yarım bardak şüt daha katmalıyız. B) Fırından yarım ekmek alıp geldi. C) Yarım elma gönül alma. D) Dün yarım bıraktığımız oyunu bitirelim. E Şimdilik yarım şişe yeterli. an 1:0

9. Tarihte bu uluslar, öteki ulusların arasına kaynaşmışlardır. Yukarıdaki cümlede bulunan anlatım bozukluğunun ne- deni aşağıdakilerin hangisinde yer almaktadır? A) Gereksiz sözcük kullanımı B) Sözcüğün yanlış yerde kullanımı C) Anlamca çelişen sözcüklerin birlikte kullanımı Dy Yanlış anlamda sözcük kullanımı Mantık yanlışlığı

19. Bence izleyiciyi duygulandıran şey, hikâyenin de teme- lini oluşturuyor: Bir insanın kalbinde yatanı öğrenmek için dış görünüşünün ötesine bakabilmek gerekir. Ayrıca her- kesin hayatlarının bir noktasında, gösterideki Çirkin ka- rakteri gibi dışlanmış hissettiği anlar olmuştur. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Birleşik zamana göre çekimlenmiş fiil B) Gövdeden türemiş sözcük C) Filden türemiş fiil D) Yapım ekinden önce çekim eki alan sözcük E) Fiilden türemiş isim

13. (1) Bugüne kadar daha çok çocuk edebiyatıyla ilgili olduğumdan çok sayıda çocuk kitabı yazdım. (Neden- sonuç ilişkisi) (II) Ben, ilginç bir konu bulursam onu öyküye dönüştürmeyi tercih ederim. (Koşul) (III) Çalışmak zorunda olmayıp da yaşamın içine/daha çok karışsaydım daha çok kitap yazardım. (Gerçekleşmemiş bir durum) (IV) Ama yazdıklarımın eninde sonunda kitaba dönüşeceğine ve okurun eline ulaşacağına inanıyorum. (Umut) (V) Bunun için dergilerin benimle ilgili taleplerini karşılıksız bırakmayı doğru bulmuyorum. (Ön yargı) Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi ayraç içindeki açıklama veya kavrama uyuşmamaktadır? C) IN AI Bll Deneme Sınavı - 10 D) IV E) V 16 5

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım-yanlışı vardır? A) İğde kokusu, alerjisi olanlar dışında herkesin hoşuna gider. B) Onun kadar alçakgönüllü birisini az görürsün. Tesislerdeki alabalıkların lezzeti çok güzeldi. D) Bu yolu asfaltlama işleri bir hafta içinde bitecek. E Kardeşin ne kadar da cin fikirli biriymiş. 10-C 11-A 12-B

Sizin oku tamlayan tamlanan zincirleme ad tamlaması Örnek Soru 4 Aşağıdakilerin hangisinde, diğerlerinden farklı bir tamlama kullanılmıştır? A) Sahilin sarı ışıkları çağırıyor beni B) Denizin çılgın martıları C) Ve elinin kızgın dokunuşu D) Anlamıyor aklımın mantık bekçisi E) Duygularımın ateşten yoğunluğunu Çözüm