1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri Soruları
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleriinnelatex niminshuxio obish
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde duruluk niteliği
yoktur?
A) Şimdiden yirmi üç ölü var, enkazın altında daha
kaç ölü vardır bilmiyoruz.
B) İki saat sonra yangının kontrol altına alındığı ilan
edildi.
C) Belediye Başkanı, arabasını park ettiği yere
döndü.
lolA (8
D) Başkan, çalışma masasındaki dağınık belgeleri
üstünkörü topladı.
E) Adam, İngilizce ve Fransızca dillerine oldukça
hâkim görünüyordu.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri26. Gülcan: "---- Antlaşması'yla Osmanlı Devleti ilk kez
Avrupa devletler hukukuna dâhil edilmiş ve topraklarının
bütünlüğü büyük devletlerin garantisi altına alınmıştır."
demiştir.
Burak: "Bu şekilde Rusya'nın güneye inme politikası
engellenmek istenmiştir." diye eklemiştir.
Bu diyalogda sözü edilen antlaşma aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Londra
C) Berlin
E) İstanbul
B) Prut
D) Paris
Yanit
28
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin ÖzellikleriRoman, insanın başından geçen veya geçmesi ih-
timali olan olayları anlatır.
8. 1.
II.
Roman, masaldan ve halk hikâyesinden farklıdır.
III. Romanda asıl gaye okuru eğitmek olmalıdır.
IV. Romanda az da olsa olağanüstülüklerle karşılaşı-
V. Romanda yazar ağzına her geleni söylememelidir.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi Na-
mık Kemal'in roman anlayışı ile bağdaşmaz?
A) I
B) II C) III D) IV E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri10. Aşağıdakilerin hangisinde -ler eki cümleye
"benzerleri" anlamı katmıştır?
Yarın onu görmek için babamlara gidiyoruz.
B) Kutadgu Bilig Karahanlılar dönemine aittir.
C) Beş yaşlarında bir çocuk vardı yanında. Benzed me
DHafta sonları göl kenarına pikniğe giderdik.
E) İnanın Mustafa Kemaller tükenmez.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özelliklerişın-
§ şi-
ma-
sine
air-
van
erir.
bu
tır.
en-
ör-
O
30.
Cenap Şahabettin
• Tevfik Fikret
Bu sanatçıların ortak özelliği aşağıdakilerin hangisin-
de doğru verilmiştir?
A) Bağımsız sanatçı olmaları
B) Hece ölçüsüyle şiir yazmaları
C) Parnasizm akımından etkilenmeleri
D) Toplumsal konulara değinmeleri
E) Didaktik tarzda şiir kaleme almaları
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin ÖzellikleriAYT-4 Isyeo
17.
●
Divan şiirinde hikmet ve darbimesele(atasözü) dayalı
"düşünce şiiri" ya da "hikemî şiir" çığırını açmıştır.
• Şiirlerinde duygu ve hayal yönünden derinlikten uzak
olsa da dili sağlam, anlatımı güçlü, tekniği kusursuzdur.
• Hayriye, oğluna hitaben mesnevi biçiminde yazdığı
bir nasihatname olmasının yanı sıra din ve ahlak
konularındaki deneyimlerini de içerir.
Bazı özellikleri verilen divan şairi aşağıdakilerden
hangisidir?
me turny
A) Fuzûli
D) Nedim
B) Baki
E) Nabi
C) Neşati
19.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özelliklerile
ne
20. -
.
Deneme - 20
Günümüzde akıllı telefonlar ve internete bağlı
cihazlar sayesinde film izlemek, yürümek, uyu-
mak, araba kullanmak, konuşmak, yazmak gibi
neredeyse her eylem veri üretiyor. Uretilen bu
Voluşan veri yığınlarına "büyük veri" deniyor. Ya-
verilerin büyük veri merkezlerinde toplanmasıyla
pay zekâ için en sık kullanılan yöntemlerden olan
makine öğrenmesinin etkili olabilmesi için veriye
hatta çok fazla veriye ihtiyaç var ve veri olmadan
yapay zekânın geliştirilmesi çok zor.
Yapay zekânın gelişmesi için ihtiyaç duyulan
büyük verilerin edinilmesinde insanların daha
fazla teknolojik cihaz kullanması gerekmekte-
dir. Bu gereklilik ise özel hayatın gizliliği sorunu
doğmasına neden olabilmektedir. Çeşitli dev şir-
ketler, yapay zekâ algoritmalarının daha verimli
kullanılması için kullanıcılarının daha fazla haşır
neşir olmasını istemekte. Kullanım süresi artan
akıllı cihazlar da kullanıcılara ait birçok veriyi el
altından ya da açıktan işlemekte
620
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenebilir?
A) Farklı çalışmaların aynı sonuca varabildiğini gös-
termektedir.
B) Belirli bir gelişmeyi pekiştirmeye yönelik çeşitli
örnekler sunmaktadır.
C) Farklı üsluplar ekseninde teknolojinin olumlu
yanlarını açıklamaktadır.
D) Bir kavramın doğurduğu olumlu ve olumsuz so-
Bacları ele almaktadır
ki farklı teknolojik alana ilişkin ortak yaklaşımları
ortaya koymaktadır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin ÖzellikleriSo
K
A
AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
21. 1. Gelse de en acı sözler dilime
Uçacak sanırdım birkaç kelime...
Bir alev hâlinde düştün elime
Hani ey gözyaşım akmayacaktın?
II. Ne zaman seni düşünsem
Bir ceylan su içmeye iner
Çayırları büyürken görürüm
Her akşam seninle
Yeşil bir zeytin tanesi
Bir parça mavi deniz
Alır beni
A
III. Sana gitme demeyeceğim.
Gene de sen bilirsin.
0
Yalanlar istiyorsan yalanlar söyleyeyim,
Incinirsin.
A
Farklı şiirlerden alınan bu dizeler için yapılan
aşağıdaki belirlemelerden hangisi yanlıştır?
A) I. hece ölçüsüyle yazılmıştır.
B) 1. dörtlük uyaksızdır.
C) I. dörtlükte duyu aktarımı vardır.
D) II ve III. dizeler serbest nazım örneğidir.
E) Üçü de liriktir.
t
22. Daha
Bu d
Bek
Bu
Gör
Her
Kırl
Bu
1.
QUOA
E
IIL
TV
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin ÖzellikleriE Kişileştirmey
23. Bir toplumda ahlâkın ilerlemesini, düzelmesini mi
istiyorsunuz; o toplumda edebiyatı, sanat merakı-
ni uyandırmaya, geliştirmeye çalışın. Çocuklarına,
gençlerine şiirler, hikâyeler, romanlar, gazeteler
okutun; onları tiyatrolara, sinemalara götürün. Ço-
cuğunuz büyüyünce ne olacaksa olsun, küçükken
siz ona edebiyatı sevdirmeye çalışın, bilim sonradan
gelecektir; önce onun insanlığını kurtarmak, hayalini
işletmek gerekir.
2
Bu parçadan çıkarılabilecek sonuç aşağıdakiler-
den hangisidir?
Sa
A) Gençlerin eğitimine önem vermek gerekir.
B) Sanat ve edebiyat zevkiyle yetişen bireylerin
oluşturduğu bir toplumda ahlâk da yükselir.
C) Bilim, çocuklarımızın kişiliğini geliştirmez.
D) Çocuklarımızın edebi zevkini geliştirmek için bi-
lime önem vermek gerekir.
ET Sanat, bir toplumun gelişmesinde önemli bir yer
tutar.
26
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin ÖzellikleriB
B
B
9. (1) Dede Korkut Hikâyelerinin yayılış alanı Azerbaycan'dan
ta Rumeli'ye kadar uzanmaktadır. (II) O dönemin beyliklerinin
adları; bölge adları ile oyunlarla, savaşlarla, yiyeceklerle, giye-
ceklerle ilgili adlar eserde yoğun biçimde yer almıştır. (III) Bu
sözcüklerin çoğu Türkistan'dan Batı Anadolu'ya kadar pek çok
bölgede hâlâ kullanılmaktadır. (IV) Bu yönüyle eser, tarihsel
sözlük hazırlamak isteyenlerin yararlanabileceği en önemli kay-
nak durumundadır. (V) Gerçek hikâyelerin tümünün başlangı-
cının şiir olduğu bilinmektedir ancak ağızdan ağıza aktarılırken
bazı parçaları düzyazıya çevrilmiş ve eser, yarı şiir yarı düzyazı
olarak günümüze ulaşmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi yanlıştır?
A 1. cümlede, Dede Korkut Hikâyelerinin yayılış sahasının ol-
dukça geniş olduğu belirtilmiştir.
B) II. cümlede, Dede Yorkut Hikâyelerinin konu bakımından
oldukça zengin olduğundan söz edilmiştir.
CIII. cümlede, Dede Korkut Hikâyelerinde yer alan sözcükler-
den büyük bir kısmının geçerliliğini sürdürdüğü söylenmiş-
tir.
D) IV. cümlede, Dede Korkut Hikâyelerinde yer alan öykülerin
aslının düzyazı olmadığı ifade edilmiştir.
E cümlede, Dede Korkut Hikâyelerindeki mevcut edebî tür
çeşitliliğinin oluşmasındaki sebep vurgulanmıştır.
IR YAYINLARI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özelliklerianlar
nun
lu-
den
zlık
Oy-
cüm
öy-
de,
muş
te-
ne
en
144
t
8. Tiyatro, teknik açıdan edebiyatın dışında kalan, ne
var ki oynanacak metnin yazılı oluşu bakımından
edebiyatla ilişkisi olan bir türdür. Genel anlamda
yatronun tanımında da "yazılı metne dayanan" ifa
desi yer alır. İnsan yaşamı, seyirci karşısında temsil
edilir. Öteki sanat dallarının hepsinden de yararla
nır. Günümüzden ortalama 2500 yıl öncesine dek
uzandığı tahmin edilen tiyatronun kaynağında
dans, taklit, büyücülük, hasat törenlerinin eylemle
ri yer alır. Bunlar giderek anonim tiyatroya dönüşür.
Bu parçada, tiyatro ile ilgili olarak aşağıdakiler.
den hangisine değinilmemiştir?
A) Yazılı metne dayalı bir tür olduğuna
B) Resim, şiir, müzik gibi sanat dallarından yarar-
landığına
C) Çeşitli törenlerde yapılanların tiyatroya kaynak
lık ettiğine
DOynanacak metnin yazılı olması bakımından
edebiyatla ilişkilendirildiğine
Yaşamı her yönüyle sahnede yansıtan bir tür
olduğuna
788.E
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özelliklerioyuncular için yerden birkaç karış yüksek bir sed
delik deşik iki boyalı perde yeter de artar bile.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine
virgül getirilemez?
A) I
B) II
C) III
D) IV
14 Balıkçı () orfinozu şimdiye dek tuttuklarına
benzemeyen bu baligi (-) heyecanla,
beklemiş () emeğinin karşılığını sonday
A) (-) ( ) ( ) ( ) ( ) ()
B) (;) (.) (.) (;)
C) (.) (-) (-) (;) (.) (.)
D) (;) (-) (-) (.) () (...)
EN() (-) (-) (.) (0)
E) V
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdal. "şti (.)
noktalama işaretlerinden hangile sırasıyla
getirilmelidir?
astenbo
hice kist alrum veya
oruların if haklar, ÖSYM'ye aitt
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri? 15. Bir ressam için doğa yalnızca gök, deniz, bulut, ağaç ve
OD
1
o kaya gibi dış dünyanın jeopolitik yapısıyla sınırlı değildir.
||
İnsana ait yapılar ve eşyalar da doğanın bir parçasıdır.
Bundan dolayıdır ki doğal olsun yapma olsun, bizi çevre-
|||
IV
leyen tüm nesnel elemanlar doğanın bir parçasıdır.
V
Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangi ikisi tür
bakımından aynıdır?
A) I ve III
D) Il ve V
B) III ve V
C) i ve IV
E) III ve IV
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri1. "İlgi adılı olan '-ki' ile sıfatlaştıran '-ki' sık sık birbiriyle ka-
rıştırılmaktadır. İlgi adılı '-ki' belirtili isim tamlamalarında
tamlananın yerini tutarken sıfatlaştıran '-ki', '-de' durum
ekini almış adlarla zaman bildiren adlara gelir."
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde
ilgi adılı olan "-ki" kullanılmıştır?
C
A) Bankadaki paraları çekmeliyiz.
B) Yarınki sınava iyi hazırlanmalıyım.
C) Bahçedekileri de siz toplayın.
D) Evdeki eşyaları toplamalısın.
(E) Arkadaşımınki dün okulda kalmış.
1
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özelliklerila
ngin
mutluluk
insanlık için
cek sanat
nlanabilen
eki yoktur?
CI ve IV
Başarılı kişiler ateş altındayken sakin kalabilme özelliği
de taşırlar. (II) İşler kötüye gittiğinde duygusal olgunluk
bocalarken onlar ulaşmayı düşündükleri hedefleri hiç
ve dengeyi (sağlarlar (III) Başkaları şaşkınlık içinde
gözden kaçırmazlar((IV) Aynı durum, karar vermede de
geçerlidir. (V) Dünyadaki başarısızlıkların yüzde
doksanının kaynağının vazgeçenler olduğu söylenir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangilerinin
yüklemi türemiş fiil değildir?
Atve H
D) | ve V
B) I ve III
E) IV Ve V
Arrow
paha bilimg
yangria yan
Bu paralaki numara
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiirin Özellikleri10. Geniş zaman bildiren "-dır" ek eylemi eylemlere
eklendiğinde birleşik çekim yapmaz, cümleye ya
olasılık ya kesinlik anlamı katar.
Buna göre "-dır" ek eylemi aşağıdaki cümlelerin
hangisine ötekilerden farklı bir anlam katmıştır?
A) Ahmet, bu saatlerde kitaplarını alıp kütüpha-
neye gitmiştir.
B) Spor salonuna, spor ayakkabısı olmayanlar gir-
meyecektir.
C) Bugün yaptığımız deneme sınavının sonuçları
okulumuzun internet sitesinde yer almaktadır.
D) Bu okulun arazisi, Almanya'da yaşayan yaşlı bir
vatandaşımız tarafından bağışlanmıştır.
E) Sürücü belgesi ve kimliği yanında olmayan ki-
şiler salona alınmayacaktır.