Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

2. (1) Şiir, her şeyden önce bir dil işidir. (II) Herkes duyar, his-
seder; önemli olan hissetmek değil, onu söyleyebilmektir.
(III) Şiirde uyak olmayabilir ama ölçü şarttır. (IV) Ölçü dize-
lerde erimeli, kendini hissettirmelidir. (V) Şiirde mecazlı an-
latım da zorlamalarla birinci plana geçmemelidir.
Y
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisinin ye-
rine "Şair, sadece duyguları olan değil, duygularını söze
dünüştürebilen kişidir." cümlesi getirilirse anlamda bir
bozulma ya da daralma olmaz?
A) 1.
C) IN.
D) IV.
E) V.
B) II.
Felidon hayvanlara merhamet ile bakan, onlara sevgi
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2. (1) Şiir, her şeyden önce bir dil işidir. (II) Herkes duyar, his- seder; önemli olan hissetmek değil, onu söyleyebilmektir. (III) Şiirde uyak olmayabilir ama ölçü şarttır. (IV) Ölçü dize- lerde erimeli, kendini hissettirmelidir. (V) Şiirde mecazlı an- latım da zorlamalarla birinci plana geçmemelidir. Y Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisinin ye- rine "Şair, sadece duyguları olan değil, duygularını söze dünüştürebilen kişidir." cümlesi getirilirse anlamda bir bozulma ya da daralma olmaz? A) 1. C) IN. D) IV. E) V. B) II. Felidon hayvanlara merhamet ile bakan, onlara sevgi
D) Dolunma
E) Yenelme
31. Sonbahar hep hüzün çağrıştırır insana. Şairlerin en çok sevdiği,
1
yüreğe dokunur şiirlerin yazıldığı bir veda mevsimidir. Bahardan
ve yazdan kalan her şey, vakti geldiği için ayrılır teker teker ara-
mızdan sonbaharda. Aynı zamanda melankoliyi derinleştiren bir
11
hâli de vardır sonbaharın. Yaşlandıkça artan hüzünlerimizden
III
dolayı sonbahara yüklediğimiz anlamlar, sonbaharı bizim için
IV
V
hüzün mevsimi hâline getirmektedir.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi tür bakı-
mından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
OPT
D) IV
E) V
10
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
D) Dolunma E) Yenelme 31. Sonbahar hep hüzün çağrıştırır insana. Şairlerin en çok sevdiği, 1 yüreğe dokunur şiirlerin yazıldığı bir veda mevsimidir. Bahardan ve yazdan kalan her şey, vakti geldiği için ayrılır teker teker ara- mızdan sonbaharda. Aynı zamanda melankoliyi derinleştiren bir 11 hâli de vardır sonbaharın. Yaşlandıkça artan hüzünlerimizden III dolayı sonbahara yüklediğimiz anlamlar, sonbaharı bizim için IV V hüzün mevsimi hâline getirmektedir. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi tür bakı- mından diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III OPT D) IV E) V 10
Imasi ge-
biyat, milli
bu şairler,
madılarsa
kıvrak bir
bir güzellik
ine geçiril-
köşelerini,
Yerli-millî
a örülü bir
unun tem-
oktur?
20. Aşağıdakilerden hangisi bir masalın döşeme bölümü-
ne ait özellikler içermektedir?
7
A) Onu görünce Sultan sevinmiş ve "Barış seninle ol-
sun." demiş. Genç adam yatağının üzerinde oturma-
yı sürdürmüş ama tüm kişiliğine yayılmış kederli bir
sesle Sultan'ın selamını yanıtlamış ve ona, "Efendim,
yerimden kalkamadığım için beni bağışla!" demiş.
B) Bir varmış bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur
saman içinde... Bir padişahın çok güzel bir kızı var-
mış.
Bir gün kızcağızın içi sıkılmış dadısına söylemiş.
Dadısı: "Aa sultanım sana bir gergef vereyim de işle
eğlenirsin." Demiş. Sultan artık gergef işlemeye baş-
lamış.
C) Bundan sonrası düğün bayram... Onlar da bir zaman
bermurad olup demlerini, devranlarını sürdürmüşler
ama bu fani dünya kime kalmış ki...
D) Eee, eden bulur etmeyenler erer muradına, biz çıka-
Tim kerevetine. Gökten üç elma daha düştü; başkala-
rinin alnına kara sürmeyenlerin başına!
E) Dolandı baş ucuna geldi. Gördü, belinde kopuzu var.
Çıkarıp eline aldı, soylamış, görelim hanım ne soyla-
mış?
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Imasi ge- biyat, milli bu şairler, madılarsa kıvrak bir bir güzellik ine geçiril- köşelerini, Yerli-millî a örülü bir unun tem- oktur? 20. Aşağıdakilerden hangisi bir masalın döşeme bölümü- ne ait özellikler içermektedir? 7 A) Onu görünce Sultan sevinmiş ve "Barış seninle ol- sun." demiş. Genç adam yatağının üzerinde oturma- yı sürdürmüş ama tüm kişiliğine yayılmış kederli bir sesle Sultan'ın selamını yanıtlamış ve ona, "Efendim, yerimden kalkamadığım için beni bağışla!" demiş. B) Bir varmış bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde... Bir padişahın çok güzel bir kızı var- mış. Bir gün kızcağızın içi sıkılmış dadısına söylemiş. Dadısı: "Aa sultanım sana bir gergef vereyim de işle eğlenirsin." Demiş. Sultan artık gergef işlemeye baş- lamış. C) Bundan sonrası düğün bayram... Onlar da bir zaman bermurad olup demlerini, devranlarını sürdürmüşler ama bu fani dünya kime kalmış ki... D) Eee, eden bulur etmeyenler erer muradına, biz çıka- Tim kerevetine. Gökten üç elma daha düştü; başkala- rinin alnına kara sürmeyenlerin başına! E) Dolandı baş ucuna geldi. Gördü, belinde kopuzu var. Çıkarıp eline aldı, soylamış, görelim hanım ne soyla- mış? Diğer sayfaya geçiniz.
14. Aşağıdakilerin hangisinde zamir yapım eki alarak tür
değiştirmiştir?
A) Yıllardır aynı düşüncelerle hareket eden birinin deği-
şime karşı çıkması, doğaya karşı çıkmaktan başka bir
şey değildir.
B) Yeni çipli kimlik belgelerinde biyometrik doğrulama
imkânı, ehliyet bilgileri ve kişisel bilgiler bulunmakta-
dır.
Kendimiz için yaptığımız şeyler bizimle birlikte yok
olur, başkaları ve dünya için yaptıklarımız ise ölüm-
süzdür.
D) Bana kalırsa internet kullanıcılarının saldırganlığı sos-
yal yetersizliğimizin gün yüzüne çıkmasının sonucu-
dur.
E) Öğrencilerin bilime olan ilgilerini gördükçe imkân veril-
diğinde nereden nereye gidebileceklerini gördüm.
15. Ayasofya tam 1478 yıldır var ve bu sürede birçok kez isim
doğistiren, sonunda İstanbul adına kavuşan şehrin en
al oluyor da bunca
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
14. Aşağıdakilerin hangisinde zamir yapım eki alarak tür değiştirmiştir? A) Yıllardır aynı düşüncelerle hareket eden birinin deği- şime karşı çıkması, doğaya karşı çıkmaktan başka bir şey değildir. B) Yeni çipli kimlik belgelerinde biyometrik doğrulama imkânı, ehliyet bilgileri ve kişisel bilgiler bulunmakta- dır. Kendimiz için yaptığımız şeyler bizimle birlikte yok olur, başkaları ve dünya için yaptıklarımız ise ölüm- süzdür. D) Bana kalırsa internet kullanıcılarının saldırganlığı sos- yal yetersizliğimizin gün yüzüne çıkmasının sonucu- dur. E) Öğrencilerin bilime olan ilgilerini gördükçe imkân veril- diğinde nereden nereye gidebileceklerini gördüm. 15. Ayasofya tam 1478 yıldır var ve bu sürede birçok kez isim doğistiren, sonunda İstanbul adına kavuşan şehrin en al oluyor da bunca
11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde, yazım yanlı-
şı yapılmamıştır?
A) En iddalı olduğumuz maçta puan kaybettik.
B) Küresel Isınma, kutuplarda daha çok hissediliyor.
Kaan allahlık bir adam, ne beklersin ki ondan?
D) Yılmaz Özdil'in yazıları karamizah örneğidir.
E) Öğretmenimiz Halk şiiri hakkında bilgi verdi.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
11. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde, yazım yanlı- şı yapılmamıştır? A) En iddalı olduğumuz maçta puan kaybettik. B) Küresel Isınma, kutuplarda daha çok hissediliyor. Kaan allahlık bir adam, ne beklersin ki ondan? D) Yılmaz Özdil'in yazıları karamizah örneğidir. E) Öğretmenimiz Halk şiiri hakkında bilgi verdi.
2. Kuzey Kutbu denizlerinde buzkıranlarla yol almaktan Gü-
ney Kutbu fırtınalarıyla mücadele etmeye, Alaska'da bir
kulübede yaşamaktan Kuzey Kutup Noktası'nda dimdik
durmaya kadar, hayatım boyunca yaşadığım en unutulmaz
deneyimlerin çoğunda dondurucu soğuklara karşı koydum.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümledeki altı çizili söz-
lerden herhangi birinin anlamını karşılamamaktadır?
A) Boyun eğmemek
B) Varlığını sürdürmek
C) Herlemekt
D) Savaşmak V
Yılmamak
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2. Kuzey Kutbu denizlerinde buzkıranlarla yol almaktan Gü- ney Kutbu fırtınalarıyla mücadele etmeye, Alaska'da bir kulübede yaşamaktan Kuzey Kutup Noktası'nda dimdik durmaya kadar, hayatım boyunca yaşadığım en unutulmaz deneyimlerin çoğunda dondurucu soğuklara karşı koydum. Aşağıdakilerden hangisi bu cümledeki altı çizili söz- lerden herhangi birinin anlamını karşılamamaktadır? A) Boyun eğmemek B) Varlığını sürdürmek C) Herlemekt D) Savaşmak V Yılmamak
15. Yaşları 0 ile 70 arasında olan çocuk ve yetişkinlerden
oluşan bir oyun parkındaki 20 kişiden 8 kişinin yaşının
10'dan büyük, 40'tan küçük olduğu bilinmektedir.
Buna göre, bu 20 kişinin yaşlarının aritmetik ortala-
ması,
1. 4
II. 32
III. 59
değerlerinden hangileri olamaz?
A) Yalnız I
25
D) I ve II
B) Yalnız III
>10
terparton
E) II ve III
C) I ve III
17. Serha
yor w
plan
Bur
ğın
d
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
15. Yaşları 0 ile 70 arasında olan çocuk ve yetişkinlerden oluşan bir oyun parkındaki 20 kişiden 8 kişinin yaşının 10'dan büyük, 40'tan küçük olduğu bilinmektedir. Buna göre, bu 20 kişinin yaşlarının aritmetik ortala- ması, 1. 4 II. 32 III. 59 değerlerinden hangileri olamaz? A) Yalnız I 25 D) I ve II B) Yalnız III >10 terparton E) II ve III C) I ve III 17. Serha yor w plan Bur ğın d
4.
Edebiyat tarihçileri için Sabahattin Kudret Aksal; şiir
yazan hikâyeciler safında -çağdaşı Necati Cumalı ve
Sait Faik Abasıyanık'la beraber- bohçalara sarılmış,
tozlu raflar içinde zamanın insafına terk edilmiştir.
Bu cümlede Sabahattin Kudret Aksal ile ilgili anla-
tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özgün eserler vermeyi başaramadığı
B) Güncel olmayı başaramadığı
C) Unutulmaya mahkûm edildiği
D) Edebiyat tarihçilerince değerinin geç bilindiği
E) Edebiyat dünyasında yerini sağlamlaştırdığı
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
4. Edebiyat tarihçileri için Sabahattin Kudret Aksal; şiir yazan hikâyeciler safında -çağdaşı Necati Cumalı ve Sait Faik Abasıyanık'la beraber- bohçalara sarılmış, tozlu raflar içinde zamanın insafına terk edilmiştir. Bu cümlede Sabahattin Kudret Aksal ile ilgili anla- tılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Özgün eserler vermeyi başaramadığı B) Güncel olmayı başaramadığı C) Unutulmaya mahkûm edildiği D) Edebiyat tarihçilerince değerinin geç bilindiği E) Edebiyat dünyasında yerini sağlamlaştırdığı Diğer sayfaya geçiniz.
14. Cildimiz belirli bir miktara kadar metal ile olan te-
ması tolere edebilmekte); (lakin bu sürenin aşılması
halinde, kullandığımız aksesuar bölgesinde nem-
IIV
VIL
lenme terleme gibi durumlar ortaya çıkmakta.
Durum böyle olunca metalin sıvı ile birleşerek deri
tarafından emilmesi mümkün olabilmekte, bu yüz-
V
den aksesuarlarınızı bu tür durumlara sebebiyet
IV V
A dat
verebilecek sürelerde takmamanızı öneriyoruz.
Diğer çok önemli bir konu ise takılarınızın üzerine
parfüm sıkarak takılarınızda sıvı - metal etkileşimi-
VV
ne neden olmaktan kaçınmak.
Bağlaç gibi noktalar
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisi
ne, herhangi bir noktalama işareti koymaya ge-
rek yoktur?
şareti kunoli yoktur.
AX
B) II
C) III
D) V
E) V
Eğer eş görevli zanf fiiller yok sa zon
Bilden m
Vater
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
14. Cildimiz belirli bir miktara kadar metal ile olan te- ması tolere edebilmekte); (lakin bu sürenin aşılması halinde, kullandığımız aksesuar bölgesinde nem- IIV VIL lenme terleme gibi durumlar ortaya çıkmakta. Durum böyle olunca metalin sıvı ile birleşerek deri tarafından emilmesi mümkün olabilmekte, bu yüz- V den aksesuarlarınızı bu tür durumlara sebebiyet IV V A dat verebilecek sürelerde takmamanızı öneriyoruz. Diğer çok önemli bir konu ise takılarınızın üzerine parfüm sıkarak takılarınızda sıvı - metal etkileşimi- VV ne neden olmaktan kaçınmak. Bağlaç gibi noktalar Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisi ne, herhangi bir noktalama işareti koymaya ge- rek yoktur? şareti kunoli yoktur. AX B) II C) III D) V E) V Eğer eş görevli zanf fiiller yok sa zon Bilden m Vater
5.
1. Siddet içeren video oyunlan riski hissedip uyarı gönde-
ren ve başkasının acısını hissetmeyi sağlayan beyin böl-
gelerinin zamanla daha duyarsız hâle gelmesine neden
oluyor.
II. Normalde uysal kişiliğe sahip olan çocuklar, izledikle-
ri şiddet içerikli videoların etkisiyle saldırma, nesneleri
rastgele atma davranışı sergileyebiliyor.
Yukarıda verilen I numaralı cümleyle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) ǹ cümlede ifade edilen konuyla çelişen farklı bir du-
rumdan söz edilmektedir.
BI. cümlede anlatılan durumun neden olduğu bir olum-
suzluk somutlaştırılmaktadır.
C) Acümledeki olgunun, çocukları neden daha fazla et-
kilediği açıklanmaktadır.
D) V. cümlede belirtilen olgunun bireye göre değişkenlik
gösterdiği örneklenmektedir.
E) I. cümlede değinilen düşüncenin bilimsel olarak kanıt-
landığı gösterilmektedir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. 1. Siddet içeren video oyunlan riski hissedip uyarı gönde- ren ve başkasının acısını hissetmeyi sağlayan beyin böl- gelerinin zamanla daha duyarsız hâle gelmesine neden oluyor. II. Normalde uysal kişiliğe sahip olan çocuklar, izledikle- ri şiddet içerikli videoların etkisiyle saldırma, nesneleri rastgele atma davranışı sergileyebiliyor. Yukarıda verilen I numaralı cümleyle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi söylenebilir? A) ǹ cümlede ifade edilen konuyla çelişen farklı bir du- rumdan söz edilmektedir. BI. cümlede anlatılan durumun neden olduğu bir olum- suzluk somutlaştırılmaktadır. C) Acümledeki olgunun, çocukları neden daha fazla et- kilediği açıklanmaktadır. D) V. cümlede belirtilen olgunun bireye göre değişkenlik gösterdiği örneklenmektedir. E) I. cümlede değinilen düşüncenin bilimsel olarak kanıt- landığı gösterilmektedir.
Sosyal
A
13. Farabi'ye göre insanda akıl ve irade vardır. O, bu iki gücü-
nü kullanarak iyi veya kötüye yönelir. İnsan, irade sahibi
olmadan eylem gerçekleştiremez. İnsanda bu iki gücün
olması, onun kendi eylemlerini seçebilme özgürlüğüne
sahip olduğunun kanıtıdır. Ancak seçim yapabilmek, insa-
nın davranışlarından sorumlu olduğunu gösterir.
Farabi bu parçada aşağıdakilerden hangisini savun-
maktadır?
A) Sorumluluğun kaynağı özgürlüktür.
B) İnsan evrenin en değerli varlığıdır.
Özgürlük ve sorumluluk birbirini gerektirir.
D) Varlıklar içinde yalnızca insan özgürdür.
E) Akıl insanı diğer varlıklardan üstün kılar.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Sosyal A 13. Farabi'ye göre insanda akıl ve irade vardır. O, bu iki gücü- nü kullanarak iyi veya kötüye yönelir. İnsan, irade sahibi olmadan eylem gerçekleştiremez. İnsanda bu iki gücün olması, onun kendi eylemlerini seçebilme özgürlüğüne sahip olduğunun kanıtıdır. Ancak seçim yapabilmek, insa- nın davranışlarından sorumlu olduğunu gösterir. Farabi bu parçada aşağıdakilerden hangisini savun- maktadır? A) Sorumluluğun kaynağı özgürlüktür. B) İnsan evrenin en değerli varlığıdır. Özgürlük ve sorumluluk birbirini gerektirir. D) Varlıklar içinde yalnızca insan özgürdür. E) Akıl insanı diğer varlıklardan üstün kılar.
9.
Cümlede Anlam-1
Birikimli bir yazar olmak demek, okuduğumuz sanatçı-
ların üslubuna öykünerek kendi özgünlüğümüzü kay-
betmek demek değildir.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılanlarla
aynı doğrultuda değildir?
A) Okuduklarımızdan etkilenmek doğaldır, doğal ol-
mayan onları doğrudan taklit etmektir.
B) Bazı sanatçıların anlatımını taklit edip özünüzü
yitirirseniz güçlü bir yazar olamazsınız.
C) Deneyimli bir yazar, özgünlükten ödün vermeden
başka sanatçıların konularına öykünebilir.
D) Yaşar Kemal başka sanatçıların dilinden etkilen-
miştir ancak özgünlüğünü kaybetmemiştir.
E) Bu yazar eserlerini yazarken gelenekteki kaynak-
lardan elbette gereği kadar besleniyor.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
9. Cümlede Anlam-1 Birikimli bir yazar olmak demek, okuduğumuz sanatçı- ların üslubuna öykünerek kendi özgünlüğümüzü kay- betmek demek değildir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılanlarla aynı doğrultuda değildir? A) Okuduklarımızdan etkilenmek doğaldır, doğal ol- mayan onları doğrudan taklit etmektir. B) Bazı sanatçıların anlatımını taklit edip özünüzü yitirirseniz güçlü bir yazar olamazsınız. C) Deneyimli bir yazar, özgünlükten ödün vermeden başka sanatçıların konularına öykünebilir. D) Yaşar Kemal başka sanatçıların dilinden etkilen- miştir ancak özgünlüğünü kaybetmemiştir. E) Bu yazar eserlerini yazarken gelenekteki kaynak- lardan elbette gereği kadar besleniyor.
2020-TYT/Türkçe
39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Mükemmel anne-baba olmaya çalışmak ebeveynlerin
kendilerine yaptığı haksızlıktır. Çünkü anne babala-
rin çocuk gelişimiyle ilgili her şeyi bilmeleri bekle-
nemez. Annenin, annelik rolünü yerine getirmesiyle
ilgili kendine duyduğu güven önemlidir ve çocuğu
ile iletişimini etkiler. Anne-babalik rolüne güvenme-
yen ebeveynler sık sık çocuğa bakma ve onu eğitme
biçimlerini değiştirirler ya da hiçbir esneklik göster-
meden hareket ederler. Bu tür tutumlar çocuklarda
güvensizliğe neden olur. Birçok ebeveyn ideal an-
ne-baba olmak için bazı yollara başvurur ve bu du-
rum zaman zaman doğallığın yitirilmesine neden
olabilir. İnternetten yapılan araştırmalar, çocuk eği-
timi için okunan kitaplar vb. pek çok yol... Okumak,
araştırmak, fikir almak tabii ki yanlış değildir ama
önemli olan anne baba olarak doğal olabilmektir.
Yayıncılık
5. Deneme
A KİTAPÇIĞI
40. Bu parçadaki altı çizili sözün anlamını içeren bir
kullanım aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Kötü anılardan kurtulmak ve karamsarlıktan çık-
mak için kendinize zaman tanımalısınız.
B) Bir felaketin önlenemeyeceği durumlarda bu du-
rumdan en az zararla kurtulmanın yolu aranma-
lıdır.
C) Bazı konularda prensip sahibi olmak ve müsa-
mahaya yer vermemek hayatımız için gereklilik
hâline gelebilir.
D) Gün içinde uyguladığımız çalışma programının
güne ve zamana uyarlanabilir olması bizim için
rahatlatıcı olacaktır.
E) Güncel konuları takip etmeyen insanlar var olan
duruma adapte olmakta güçlük çekeceklerdir.
202
1.
2.
1. N
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2020-TYT/Türkçe 39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Mükemmel anne-baba olmaya çalışmak ebeveynlerin kendilerine yaptığı haksızlıktır. Çünkü anne babala- rin çocuk gelişimiyle ilgili her şeyi bilmeleri bekle- nemez. Annenin, annelik rolünü yerine getirmesiyle ilgili kendine duyduğu güven önemlidir ve çocuğu ile iletişimini etkiler. Anne-babalik rolüne güvenme- yen ebeveynler sık sık çocuğa bakma ve onu eğitme biçimlerini değiştirirler ya da hiçbir esneklik göster- meden hareket ederler. Bu tür tutumlar çocuklarda güvensizliğe neden olur. Birçok ebeveyn ideal an- ne-baba olmak için bazı yollara başvurur ve bu du- rum zaman zaman doğallığın yitirilmesine neden olabilir. İnternetten yapılan araştırmalar, çocuk eği- timi için okunan kitaplar vb. pek çok yol... Okumak, araştırmak, fikir almak tabii ki yanlış değildir ama önemli olan anne baba olarak doğal olabilmektir. Yayıncılık 5. Deneme A KİTAPÇIĞI 40. Bu parçadaki altı çizili sözün anlamını içeren bir kullanım aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Kötü anılardan kurtulmak ve karamsarlıktan çık- mak için kendinize zaman tanımalısınız. B) Bir felaketin önlenemeyeceği durumlarda bu du- rumdan en az zararla kurtulmanın yolu aranma- lıdır. C) Bazı konularda prensip sahibi olmak ve müsa- mahaya yer vermemek hayatımız için gereklilik hâline gelebilir. D) Gün içinde uyguladığımız çalışma programının güne ve zamana uyarlanabilir olması bizim için rahatlatıcı olacaktır. E) Güncel konuları takip etmeyen insanlar var olan duruma adapte olmakta güçlük çekeceklerdir. 202 1. 2. 1. N
izme tepki
a Auguste
|||
kisi vardır.
kimdir. Bu
ubert gel-
iş bölüm-
giderilir?
Hve TV
AYT
10.
?
Batı Edebiyatı, Edebî Akımlar...
I. Sanatta ve edebiyatta geleneksel biçimlerin dışı-
na çıkma
II. Bilinçaltını sanatın kaynağı olarak görme
III. Hipnozu sanatın başlıca aracı olarak kullanma
IV. Freud'un "psikanaliz kuramı"ndan etkilenme
Yukarıda özellikleri verilen akım, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sürrealizm
B) Empresyonizm
C) Ekspresyonizm
D) Egzistansiyalizm
E) Dadaizm
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
izme tepki a Auguste ||| kisi vardır. kimdir. Bu ubert gel- iş bölüm- giderilir? Hve TV AYT 10. ? Batı Edebiyatı, Edebî Akımlar... I. Sanatta ve edebiyatta geleneksel biçimlerin dışı- na çıkma II. Bilinçaltını sanatın kaynağı olarak görme III. Hipnozu sanatın başlıca aracı olarak kullanma IV. Freud'un "psikanaliz kuramı"ndan etkilenme Yukarıda özellikleri verilen akım, aşağıdakilerden hangisidir? A) Sürrealizm B) Empresyonizm C) Ekspresyonizm D) Egzistansiyalizm E) Dadaizm
BAHÇEŞEHİR ANADOLU VE
10
tır.
dan ele alınarak açıklanmış-
36. Son yıllarda e-kitabın yaygınlık kazanmasıyla şimdiye
kadar görülmemiş bir yöntem gelişti piyasada. Yayınev-
lerince birkaç kere reddedilen yazar, en sonunda dos-
yasını e-kitap hâlinde yayımlıyor. Büyük ilgi görürse biz-
zat kendisini reddeden editör tarafından davet edilerek
esaslı bir telif ücretiyle anlaşma imzalanıyor. Sonrası bil-
diğimiz başarı öyküsü. Türk ve dünya edebiyatı, benzer
hikâyelerle dolu. Bu hikâyelerin kahramanları bugünün
çok satan ve en önemlisi nitelikli eserlerinin yazarları.
Örneğin Sineklerin Tanrısı'nı yayımlatana kadar William
Golding, tam yirmi kere reddedilmiş. Bu durum, konuyla
ilgili söylenecek sözlerin girizgâhı gibi.
Bu parçaya göre yazarın yakındığı durum aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) E-kitapların tüm dünyada basılı yayın oranlarını azal-
tan bir gelişme olması
B) William Golding gibilerin yayınevlerine meydan okuya-
rak başarı kazanması
C) Yayınevlerinin kaliteli eserleri ayırt etme yeterliliğinde
olmaması
D) Türk ve dünya edebiyatının, yayınevleri tarafından si-
kıntıya sokulması
E) Yeni gelişen e-kitap yayımlama yönteminin hiç de etik
olmaması
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
BAHÇEŞEHİR ANADOLU VE 10 tır. dan ele alınarak açıklanmış- 36. Son yıllarda e-kitabın yaygınlık kazanmasıyla şimdiye kadar görülmemiş bir yöntem gelişti piyasada. Yayınev- lerince birkaç kere reddedilen yazar, en sonunda dos- yasını e-kitap hâlinde yayımlıyor. Büyük ilgi görürse biz- zat kendisini reddeden editör tarafından davet edilerek esaslı bir telif ücretiyle anlaşma imzalanıyor. Sonrası bil- diğimiz başarı öyküsü. Türk ve dünya edebiyatı, benzer hikâyelerle dolu. Bu hikâyelerin kahramanları bugünün çok satan ve en önemlisi nitelikli eserlerinin yazarları. Örneğin Sineklerin Tanrısı'nı yayımlatana kadar William Golding, tam yirmi kere reddedilmiş. Bu durum, konuyla ilgili söylenecek sözlerin girizgâhı gibi. Bu parçaya göre yazarın yakındığı durum aşağıdaki- lerden hangisidir? A) E-kitapların tüm dünyada basılı yayın oranlarını azal- tan bir gelişme olması B) William Golding gibilerin yayınevlerine meydan okuya- rak başarı kazanması C) Yayınevlerinin kaliteli eserleri ayırt etme yeterliliğinde olmaması D) Türk ve dünya edebiyatının, yayınevleri tarafından si- kıntıya sokulması E) Yeni gelişen e-kitap yayımlama yönteminin hiç de etik olmaması Diğer sayfaya geçiniz.
TYT / TÜRKÇE
24. Nevşehir il merkezindeki beş farklı lisenin 11 ve 12. sınıfla-
rında öğrenim gören 355 öğrenci ile görüşülerek yapılan bir
araştırma sonucuna göre öğrencilerin mesleğe duydukları
ilgi başta gelirken bunu sırasıyla üniversite giriş sınavından
alacakları puan, bireysel yetenekleri, iş bulma kolaylığı,
mesleğin toplumsal saygınlığı, mesleğin maddi olarak ka-
zanç durumu, aile etkisi, mesleğe ait eğitimin kolay olması
ve son olarak çevre etkisi takip etmektedir.
Bu parçada sözü edilen araştırmanın asıl amacı aşağı-
dakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Lise öğrencilerinin mesleki tercihlerini etkileyen faktörleri
tespit etmek.
B) 11 ve 12. sınıf öğrencilerinin Nevşehir'e yapacağı katkıyı
önceden belirlemek.
C) Meslek seçiminde öğretmenlerin öğrenciler üzerindeki
etkisini bulmak.
D) Rehberlik çalışmalarının lise öğrencileri üzerindeki katkı-
sına ulaşmak.
E) Yeni kuşağın ilgi alanları üzerinden tüketici profilini or-
taya koymak.
26. T
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TYT / TÜRKÇE 24. Nevşehir il merkezindeki beş farklı lisenin 11 ve 12. sınıfla- rında öğrenim gören 355 öğrenci ile görüşülerek yapılan bir araştırma sonucuna göre öğrencilerin mesleğe duydukları ilgi başta gelirken bunu sırasıyla üniversite giriş sınavından alacakları puan, bireysel yetenekleri, iş bulma kolaylığı, mesleğin toplumsal saygınlığı, mesleğin maddi olarak ka- zanç durumu, aile etkisi, mesleğe ait eğitimin kolay olması ve son olarak çevre etkisi takip etmektedir. Bu parçada sözü edilen araştırmanın asıl amacı aşağı- dakilerin hangisinde verilmiştir? A) Lise öğrencilerinin mesleki tercihlerini etkileyen faktörleri tespit etmek. B) 11 ve 12. sınıf öğrencilerinin Nevşehir'e yapacağı katkıyı önceden belirlemek. C) Meslek seçiminde öğretmenlerin öğrenciler üzerindeki etkisini bulmak. D) Rehberlik çalışmalarının lise öğrencileri üzerindeki katkı- sına ulaşmak. E) Yeni kuşağın ilgi alanları üzerinden tüketici profilini or- taya koymak. 26. T