1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

4. Ay Nagar ayazılanır... 6th Nagar beyoolanı.... Mahmun gözlu sevdiğim •.Uyanmaya naalanc Mando b.) uyak düzenini c) nazm biçimini ..d.). bong: edebit... olduğum ydz. 12. 5. olmak, tanıdık, gördugunde, bakış kaşon." falimsilerinia 6-a). Mart kapıdan baktının kazma kürek... b) Bugun hava, güzel değil. (1 25 sahas sahesine ait yaktır.of... får mlerinin tirame pore, yüklemin arisina

6. Tanpınar'ın şiirlerini tek tek tahlil edip hem şairi yak tanıyan bir öğrencisi ve meslektaşı olarak hem de psikanalitik eleştirinin Türkiye'deki önemli uygulayıcılarından biri olarak Tanpınar'ın şiir dünyasını genel okuyucuya tanıtan Prof. Dr. Mehmet Kaplan, "Ben Tanpınar'a her dönüşümde yeni bir şeyler öğrendim." demektedir. Aynı şekilde "Tanpınar, Türkçede edebî ve fikri yazıları tekrar tekrar okunmaya değer, her okuyuşta insanın yeni bir şeyler bulabileceği nadir yazarlardan biridir." sözleriyle de Prof. Dr. Mehmet Kaplan, Tanpınar'ın bir zengin maden olduğunu vurgulamaktadır. İşte bu dönüş ve tekrar ihtiyacı ile her dönüşte yeni bir şeyler öğrenilmesi ve bulunması umudu, Tanpınar'ın şiir anlayışına bir kez daha eğilmenin pek de yararsız olmayacağı düşüncesini doğurmuştur. Bu sözler aşağıdaki şorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Tanpınar'ın poetikası niçin incelenmelidir? B) Tanpınar'ın sanat anlayışını kimden öğrenebiliriz? C) Tanpinar, edebiyatımızın en değerli şairi midir? Tanpınar hakkında araştırma yapan yazar var mı? E) Tanpınar'ın eserleri bir hazine niteliğinde midir? FES

3. 1. Çok geniş bir zaman dilimini ele alabilir. II. Olmuş veya olabilecek olayları anlatır. III. Kahramanlar uzun uzadıya tanıtılıp, tasvir edilir. syidobe: Tudsx alt insmo1 IV. Hayatın küçük bir anını veya sıradan bir olayı an- 1528 latır. V. Olayı kahramanlardan biri anlatabilir. 02 Yukarıda verilen özelliklerden hangileri hikaye ve romanın ortak özellikleridir? A) 1. ve II. B) II. ve III. lipil's MISER D) III. ve V. C) II ve IV. E) II. ve V.

Paragra 1. Tiyatro; başta resim, müzik olmak üzere bir- çok alanda öğrencinin kendisini ifade etmesi- ne olanak sağlar. Farklı alanlarda sorumluluk alan öğrenci hem grubu oluşturan hem de grubun yönlendireni olarak gerçek anlamda demokratik bir çalışma ortamının parçası olur. Bu demokratik paylaşım ortamına fırsat vermesiyle de tiyatro önemli bir eğitim aracı olma görevi üstlenir, Tiyatro, herhangi bir di- daktizme kaçmadan, gençlerimize bu dünya- yı ve insanları bütün karmaşasıyla sorunları ve çözümleriyle gösterme, bir çeşit dünyayı okuma fırsatı sunar. Kendilerine bakma, ken- di kendilerini yargılamalarına ve değerlendir- melerine yardım eder. Kendini başkasının yerine koyabilme, onun gibi düşünüp hisse- debilme ve onu anladığını iletebilme olarak tanımlanan empatiyi sağlamanın önemli bir yolu, başka insanların rolüne geçici olarak girmek olabilir. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi tiyatronun sağladığı yararlardan biri de- ğildin? A A) Öğrencilere eşit paydalarda çalışma fır- Y satı, ortamı sunması 1 N L A R I BY Gençlerin kendilerini tanımalarına, yo- rumlamalarına yardımcı olması C Yaşamı anlama ve yorumlama imkânı sağlaması Y A D) Gençlere topluma yönelik eleştirel bir ba- kış açısı kazandırması E) Öğrencilere kendilerini ifade etme özgür- Tüğü sunması

Türkçe 18. 1. Online eğitimler örgün eğitimin aksine zamandan ve mekândan bağımsız olarak öğrencilerin istediği zaman, istediği yerde eğitim almasını mümkün kılar. Internet erişiminin olduğu her mekânda her an ulaşılabilen eğitimler öğrencideki derse geç kalma, dersi kaçırma, aklına takılan soruyu öğretmene sormaya çekinme gibi problemleri ortadan kaldırır. Öğretmen merkezli geleneksel eğitimin tersine online eğitim öğrenci merkezlidir. II. Online öğrenme yöntemlerinde eğitim istendiği yerde duraklatılabilir ve istendiği kadar tekrar edilebilir. Fakat bu durum yeteri kadar öğrenme isteği ile çalışma disiplini olmayan öğrencilere olumsuz bir özgürlük de sunabilir. Eğitimin zaman planı ve aşamaları gibi yapısal özellikleri bir eğitmenin kontrolünde olmadığında bu durum öğrenci tarafından verimsiz yönlere çekilebilir. dunu ma olumsuz Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A Aynı düşüncenin farklı yollarla ifade edilebildiğini göstermektedir. B) Ayniqunun farklı yönlerden değerlendirmesi yapılmıştır. C) Benzer görüşler farklı anlatım biçimleriyle dile getirilmiştir. PALME YAYINEVI D) Görüşler neden-sonuç ilişkisiyle açıklanmaya çalışılmıştır. E) Öğrenci merkezli yenilikçi eğitim ile geleneksel eğitimin olumsuz yönleri ele alınmıştır. YAYING 20. A Ő g g il t C F J

26. Aşağıdaki dizelerin hangisinde özellikle Tanzimat Dönemi şiirine özgü bir kavram yoktur? A) Esdi nesîm-i nev-bahâr açıldı güller subh dem. Açsın bizim de gönlümüz sâkî meded sun câm-i B) Felek her türlü esbâb-ı cefâsın toplasın gelsin Dönersem kahbeyim millet yolunda bir azîmetden. C) Adl ü ihsânını ölçüp biçemez Newton'lar Akl ü irfânını derk eylemez Eflâtun'lar D) Bir itik-nâmedir insâna senin kânunun Bildirir haddini Sultân'a senin kânunun E Ne mümkin zulm ile bî-dâd ile imhâ-yı hürriyet Çalış idrâki kaldır muktedirsen âdemiyyetden

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ögelere ayırmada bir yanlışlık yapılmıştır? A)) Rönesans Dönemi yapılarında / Yunan ve Roma mi- mari ögeleri / yeni bir anlayışla / kullanılmıştır. B) Hititler / MÖ 1700-1200 yılları arasında / Orta Ana- dolu'da / güçlü bir merkezî krallık olarak / siyasal ya- şamlarını sürdürmüşlerdir. C) Mısır tapınakları / dinî özelliği yanında devlet yöneti- minin, eğitimin, bilimsel ve tıbbi çalışmaların yapıldığı yerlerdir. D) Mersin'de bulunan Yumuktepe Höyüğü / MÖ 7500'den MS 1000 yılına kadar / insanların yaşam alanı / olmuştur. E) Anadolu'da yapılan kazılarda / ele geçen buluntular / yurdumuzun uygarlığın geliştiği ilk bölgelerden biri ol- duğunu / ortaya çıkarmıştır.

h, 71 h 7. Edebî akımlar, edebiyat biliminin alt birimlerini teşkil eden 1 (oluşturan) edebiyat teorisi, edebiyat tenkidi (eleştirisi) || ve edebiyat tarihi ile iç içedir. Zira edebiyat akımları, önce- likle edebiyatın mahiyeti (niteliği) ile ilgili oldukça sistemli ||| ve derli toplu (kısa) birtakım soyut düşünce ve kanaatlerin IV ortak adıdır. Esasen (aslında) her edebiyat akımı, genel V bir estetik ve sanat görüşü veya hareketinin bir parçasıdır. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? A) I C) III D) IV E) V

7. (1) Kommagene Krallığı'nın tarih sahnesinden silinme- siyle Nemrut Dağı'ndaki heykeller, yaklaşık iki bin yıl boyunca yalnızlığa terk edilmiştir. (11) 1881'de heykelle- ri keşfedip akademik camiaya haber veren Alman Karl Sester, bunların Asurlulardan kalma olduğunu zannedi- yordu. (III) Daha sonra Kommagene Krallığı'na ait oldu- ğu tespit edilen heykeller, 1987'de Unesco Dünya Mirası Listesi'ne girmiştir. (IV) Bugün, kaidelerinden kopmuş durumda olan heykellerin dış cephesinin zamana yenik düşmesi oldukça üzücü. (V) Nanoteknoloji kullanılarak bütün heykellerin elden geçirilmek üzere olması ise se- vindirici bir gelişme. Bu parçada numaralanmış cümlelerde Nemrut Dağı'ndaki heykellerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I cümlede, geçmişinin en az iki bin yıl öncesine da- yandığı ima edilmiştir. 8. B) II. cümlede, bilim dünyasına tanıtan kişinin yanılgıya düştüğü söylenmiştir. C) III. cümlede, millî bir değer olarak koruma altına alın- dığı belirtilmiştir. DY IV. cümlede, zamanın getirdiği bozulmalar mecazi bir dille ifade edilmiştir. EYV. cümlede, teknolojinin yardımıyla restorasyon ya- pılacağı bildirilmiştir. Ber Be Ka N S

Bu testte 24 soru vardır. 1. Eski günler güzeldi deniyor. Doğru. Çünkü bir mahal- lede yaşanıyordu. İnsanlar birbirini tek tek tanıyorlardı. Çocukluk arkadaşlığı, asker arkadaşlığı, hısımlık-ak- rabalık, iş arkadaşlığı, kahvehane yârenliği... Hastanın hastalığı, fakirin fakirliği, darda olanın darlığı biliniyordu. Herkes birbirinin işine koşuyor, üzüm yaprakları birlik- te sarılıyor, çat kapı "çay içmelere" gidiliyordu. Süslü ambalajlara sarılmış ilişkiler henüz sözlüğümüze girme- mişti. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) İçtenlikten uzak, yapmacık münasebetler B) Karşılıklı menfaate dayalı dostluklar C) Formaliteye indirgenmiş komşuluklar D) Gösterişi ön plana çıkaran davranışlar E) İnsanı belirli sınırlar içine hapseden kalıplar 3.

11. Bu vatan toprağın kara bağrında 1 Sıradağlar gibi duranlarındır || augurio Bir tarih boyunca onun uğrunda Kendini tarihe verenlerindir ||| Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerin yapıları aşağı- dakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir? A) B) C) D) E) I Basit Türemiş Basit Birleşik Türemiş Xenop evideb3 A || Türemiş Birleşik Birleşik Türemiş Birleşik sy obrunub nünüzö ndeved VI Basit Basit Türemiş Birleşik Türemiş

7 16. (1) Karagöz de ortaoyunu da konusunu gerçek hayattan alan güldürücü ögeler taşıyan bir gösteridir. (II) Orta oyunu, ülkemizde seyirlik oyunlar konusunda Karagöz'den sonra bir aşama sayılır. (III) Karagöz bir hayaldir. (IV) Ortaoyu- nunda ise kişiler canlıdır. (V) Bu yönüy- le orta oyununu, Batı tiyatrosuna denk saymak sanırım pek de aykırı bir tutum değildir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinin yüklemi çekimli eylemdir? AYI B) II CII DIVE) V

11. "Bu akşam yine geldin gülümsedin derinde tok çok güzel bir uykudan uyanmış gibi mahmur Ve hâlâ eşiğinde yarım kalmış rüyanın Düşündün, hatırladın, bakışların hülya, nur Harap kovuklarında yalı rıhtımlarının Serptin dağıttın bütün gül ve zambaklarını Topladığın altın gözyaşlarıyla geceden." 1 Bu dizelerde bulunan sözcük türleriyle ilgili bir tablo hazırlanıyor: Sifat güzel 1 harap Buna göre tabloda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilirse bilgi yanlışı olmaz? derinde By bir yalı bu EX altın Edat-Bağlaç ve gibi 11 yarım bütün yine ile √ serptin bu Zarf ILI hâlâ çok bu akşam (@ geceden yine yarım 90025 S

5 22. (1) Tiftik keçisi süt gibi olup onun gibi beyaz mahluk belki yoktur. (II) Sof ipliği bunların yününden olur. (III) Bu keçilerin tüyünü makas ile kırkarlarsa ipliği sert- çe olur. (IV) Ama yolarlarsa Eyüp Peygamber ipeği gi- bi yumuşak olur. (V) Zavallı keçileri yolarken feryatları göklere ulaşır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra düşüncenin akışına göre "Ama büyükler, on- ların feryat etmelerine çare bulmuşlardır." cümlesi ge- tirilebilir? A) I B) II C) III D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.

13. Bebek, ilk aylardan başlayarak "el-ağız eş güdümü'nü fark eder. Tuttuğu bir şeyi ağzına götürmek, yemek, içmek ister. Bu hareket birliği onun bedeniyle yapabildiği ilk koordinasyonlardan birisidir. Kendi gücüne ilişkin bu sınama, bir hareket olduğu gibi bebeğin kendisi hakkın- daki bilişsel gelişimine de olumlu katkıda bulunacaktır. Kendi hareket gücündeki her artış, hem çevreşini tanı- yarak sosyal gelişimini sağlayacak hem de kendi kişilik gelişimini hızlandıracaktır. Dikkat edilirse bir şeyi tut- mak üzere uzandığı zaman bebeğin ağzı hafifçe açılır, dudakları büzülür. Bu da "el-ağız" koordinasyonunun bir işaretidir. El-ağız iş birliği artık hayatının sonuna kadar onun için önemini koruyacaktır. Bacaklar ve ayaklar, eller kadar işe yarar değildir. Onlar henüz tekmelemeye, çevreyi araştırmaya yaramaktadır. Ama daha sonra, bir yaş dolayında bacaklar ve ayaklar öyle bir işlev kaza- nacaktır ki artık çocuk kendini "dünyayı fethedebilecek" kadar özgür hissedecektir. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Bir bebek için en önemli gelişim dönemi, el-ağız koordinasyonun öğrenildiği ilk aylardır. B) Bebek yalnız kaldığında da hayatını sürdürebilecek birtakım öz yeteneklerle donatılmıştır. C) Bir bebeğin gelişim evresi, sürekli yeni yetilerin keş- /fedildiği ve kullanıldığı bir süreçtir. D) Bebeklerin kendi gelişimlerini tamamlayabilmeleri için özgür bırakılmaları gerekir. E) Bir bebeğin sağlıklı oluşu, el-ağız koordinasyonunu kazanabilmiş olmasıyla anlaşılır. 14 DENİZİ PRO

B B Türkçe 10. Roma ile Napoli'nin karşısına denk gelen ufacık bir vol- kanik ada olan Ponza, Pontine Adaları'nın en güzeli. Ana karaya bu kadar yakın olup da hiç kaybetmediği ada ruhuyla insanı şaşırtan Ponza, İtalyanların hafta sonu inziva yeri. Kertenkele şeklindeki bu ada; girinti- li çıkıntılı sarp kayalıklar arasında kuytu ve ıssız koyla- ra, mağaralara ve antik harabelere ev sahipliği yapı- yor. B The Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yok- tur? A) Ünsüz yumuşaması C) Ünlü düşmesi B) Ünsüz düşmesi D) Kaynaştırma ünsüzü E) Ünsüz benzeşmesi