Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

28. Sanatçı, toplumsal bir varlıktır; sanatını içinden çıktığı
topluma göre biçimlendirir. Duygusal ve düşünsel
yönden toplumdan beslenir. Bununla birlikte o,
eserlerinin kurgu olduğunu, toplumsal hayatla bağının
olmadığını özellikle vurgulamaya çalışır.
Toplumsallığın, yapıtlarının sanatsal niteliğine zarar
vereceğini düşündüğü için yapar bunu. Sanatın,
yalnız sanat için olması gerektiğini bilir; yapıtının
sokağa tutulmuş bir ayna olmasını istemez.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerin hangisi
ansöylenemez?
A) Karşıtlıktan söz edilmiştir.
B) Öngörüde bulunulmuştur.
C) Benzetmeye yer verilmiştir.
D) Gerekçelendirme yapılmıştır.
E) Açıklamadan yararlanılmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
28. Sanatçı, toplumsal bir varlıktır; sanatını içinden çıktığı topluma göre biçimlendirir. Duygusal ve düşünsel yönden toplumdan beslenir. Bununla birlikte o, eserlerinin kurgu olduğunu, toplumsal hayatla bağının olmadığını özellikle vurgulamaya çalışır. Toplumsallığın, yapıtlarının sanatsal niteliğine zarar vereceğini düşündüğü için yapar bunu. Sanatın, yalnız sanat için olması gerektiğini bilir; yapıtının sokağa tutulmuş bir ayna olmasını istemez. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerin hangisi ansöylenemez? A) Karşıtlıktan söz edilmiştir. B) Öngörüde bulunulmuştur. C) Benzetmeye yer verilmiştir. D) Gerekçelendirme yapılmıştır. E) Açıklamadan yararlanılmıştır.
12.
İslamiyet öncesi Türk şiiriyle ilgili verilen
aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?
A) Şiirler saz eşliğinde okunmuştur.
B) Şiirlerde genellikle tam ve zengin uyak
kullanılmıştır.
_C) Şiirler
C)
Şiirler genellikle 7'li hece ölçüsüyle
yazılmıştır.
D) Şiir dilinde, Çin dilinden geçen yabancı
sözcükler görülür.
E) Koşuklar genellikle yuğ törenlerinde
söylenmiştir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
12. İslamiyet öncesi Türk şiiriyle ilgili verilen aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur? A) Şiirler saz eşliğinde okunmuştur. B) Şiirlerde genellikle tam ve zengin uyak kullanılmıştır. _C) Şiirler C) Şiirler genellikle 7'li hece ölçüsüyle yazılmıştır. D) Şiir dilinde, Çin dilinden geçen yabancı sözcükler görülür. E) Koşuklar genellikle yuğ törenlerinde söylenmiştir.
TYT DENEME SINAVI
15. Rousseau, insanın doğa durumundayken tam bir eşitlik içinde mutlu
no yaşadığını ileri sürer. Ama doğa durumu tarımın başlaması ve ona
bağlı olarak özel mülkiyet kavramının ortaya çıkması ile sona ermiştir.
Doğal eşitliğin ortadan kalkması da insanları sözleşme yoluyla bir
araya gelmeye zorlamıştır. İşte, devlet ve toplum bu sözleşmenin
ürünüdür.
smisluguv isigned nobrelilabioses abagi
A
Buna göre, Rousseau'nun devlet konusundaki görüşleriyle ilgili
olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
pred (8
A) Bugünkü devlet anlayışının kaynağında, tarımsal ekonomik an-
layış vardır.
100X100
insanlar
ar arasındaki doğal eşitliğin korunmasını sağla-
B)
XEM SAMO JE
maktadır.
ipibliop
C) Özel mülkiyet kavramına dayalı devlet modeli, insanların doğa
durumundaki mutluluğunu sağlamıştır.
D) Devlet, insanların aralarında anlaşarak sonradan oluşturdukla-
ri yapay bir kurumdur.
E) Tarımın başlaması, devlet ve insan arasındaki sözleşmenin so-
ha ermesine neden olmuştur.
18. is
il
TAIB
C
BID
19.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TYT DENEME SINAVI 15. Rousseau, insanın doğa durumundayken tam bir eşitlik içinde mutlu no yaşadığını ileri sürer. Ama doğa durumu tarımın başlaması ve ona bağlı olarak özel mülkiyet kavramının ortaya çıkması ile sona ermiştir. Doğal eşitliğin ortadan kalkması da insanları sözleşme yoluyla bir araya gelmeye zorlamıştır. İşte, devlet ve toplum bu sözleşmenin ürünüdür. smisluguv isigned nobrelilabioses abagi A Buna göre, Rousseau'nun devlet konusundaki görüşleriyle ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? pred (8 A) Bugünkü devlet anlayışının kaynağında, tarımsal ekonomik an- layış vardır. 100X100 insanlar ar arasındaki doğal eşitliğin korunmasını sağla- B) XEM SAMO JE maktadır. ipibliop C) Özel mülkiyet kavramına dayalı devlet modeli, insanların doğa durumundaki mutluluğunu sağlamıştır. D) Devlet, insanların aralarında anlaşarak sonradan oluşturdukla- ri yapay bir kurumdur. E) Tarımın başlaması, devlet ve insan arasındaki sözleşmenin so- ha ermesine neden olmuştur. 18. is il TAIB C BID 19.
MURAT
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapım
altı çizili sözcüğün kökünde ses değişikl
ne neden olmuştur?
A) Yalan yanlış haberler zihnimizi bulandırdı.
B) Ağrı'da kaybolan dağcılar bulundu.
C) Çocuğun bu yaşta saçları dökülüyor.
D) Bayramı şenliklerle kutluyoruz.
E) Bahçemizde, hırsız kediler çoğalıyor.
www.
muratyayinlari.co
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
MURAT Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yapım altı çizili sözcüğün kökünde ses değişikl ne neden olmuştur? A) Yalan yanlış haberler zihnimizi bulandırdı. B) Ağrı'da kaybolan dağcılar bulundu. C) Çocuğun bu yaşta saçları dökülüyor. D) Bayramı şenliklerle kutluyoruz. E) Bahçemizde, hırsız kediler çoğalıyor. www. muratyayinlari.co
19. "-lar (-ler)" eki, aşağıdakilerin hangisinde "çokluk" bildirmek-
tedir?
A) Annesini görünce dünyalar onun oldu.
B) Köyleri şehre yarım saatlik mesafedeydi.
C) Teyzemler tatilde bize de uğrayacakmış.
D Dayımın kızları üniversite sınavını kazanmış.
E) Senin için ta Avrupalara kadar gittim.
22
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
19. "-lar (-ler)" eki, aşağıdakilerin hangisinde "çokluk" bildirmek- tedir? A) Annesini görünce dünyalar onun oldu. B) Köyleri şehre yarım saatlik mesafedeydi. C) Teyzemler tatilde bize de uğrayacakmış. D Dayımın kızları üniversite sınavını kazanmış. E) Senin için ta Avrupalara kadar gittim. 22
ki
35.
1. Şiiri bir de şairin sesiyle dinleyin.
TI. Evin en büyük çocuğu benim
III. Gurbete bizim için mi gittin.
IV Görmeyeli saçların ağarmış.
V. Burada durmayın, başka yere gidin.
Bu cümledeki altı çizili sözcüklerin hangilerinde "-in, -in" eki
özdeş görevde kullanılmıştır?
A) I. ve III.
D) I. ve V.
B) II ve IV.
E) III. ve IV.
C) III. ve V.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ki 35. 1. Şiiri bir de şairin sesiyle dinleyin. TI. Evin en büyük çocuğu benim III. Gurbete bizim için mi gittin. IV Görmeyeli saçların ağarmış. V. Burada durmayın, başka yere gidin. Bu cümledeki altı çizili sözcüklerin hangilerinde "-in, -in" eki özdeş görevde kullanılmıştır? A) I. ve III. D) I. ve V. B) II ve IV. E) III. ve IV. C) III. ve V.
ver'e
ngisi
5. XVII. yüzyılda yaşamış divan edebiyatı şairidir.
Devletin pek çok kademesinde görev yapmıştır.
Gazel tarzının üstatlarından kabul edilir. Gazelleri
şuh, zarit, rindanedir Hayatın zevk ve eğlencele-
rini dile getirmiştir. Şiirlerinde İstanbul Türkçesini
kullanmış, söz sanatlarına fazla itibar etmemiştir.
Sanatçı, klasik edebiyatta, Baki ile Nedim arasında
bir köprü kabul edilir.
Bu parçada söz edilen şair aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Nef'i
C) Şeyhülistam Yahya
B) Nabt
D) Ali Şir Nevai
E) Kadı Burhaneddin
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ver'e ngisi 5. XVII. yüzyılda yaşamış divan edebiyatı şairidir. Devletin pek çok kademesinde görev yapmıştır. Gazel tarzının üstatlarından kabul edilir. Gazelleri şuh, zarit, rindanedir Hayatın zevk ve eğlencele- rini dile getirmiştir. Şiirlerinde İstanbul Türkçesini kullanmış, söz sanatlarına fazla itibar etmemiştir. Sanatçı, klasik edebiyatta, Baki ile Nedim arasında bir köprü kabul edilir. Bu parçada söz edilen şair aşağıdakilerden hangisidir? A) Nef'i C) Şeyhülistam Yahya B) Nabt D) Ali Şir Nevai E) Kadı Burhaneddin
10. Göbeklitepe'deki heykellerde dönemin insanlarının tilki, yı-
lan, kuş ve boğa gibi hayvanları tercih etmesi, bize bu hay-
vanların dönemin inanç ve düşünce sisteminde özel bir ye-
ri olduğunu çok açık şekilde göstermektedir.
Bu cümlede altı çizili bölümün oluşturduğu öge, aşağı-
dakilerden hangisinde vardır?
A) James Bond serisi için kamera karşısına geçen Daniel
Craig, Skyfall filminin bir sahnesinde Adana'daki Varda
Köprüsü üzerinde görülüyor.
B) Münir Özkul, Kemal Sunal, Ayşen Gruda, Zeki Alasya
ve Metin Akpınar gibi özel isimlerle Yeşilçam'ın efsane
yönetmeni Ertem Eğilmez sayesinde tanıştı Türk top-
lumu.
C) Annelerimizin sabırla saatlerce işlediği el emeği göz nu-
ru danteller artık sadece televizyonların, sehpaların üze-
rini değil; sanat galerilerini de süslüyor.
D) Ekmeğin içine sadece domates ve peynir koysanız da
evde kendi ellerinizle yapacağınız sandviç mutlaka lez-
zetli olacaktır.
E) İnsanlar dünyadaki sevgi alışverişine sundukları katkı-
dan dolayı kedi dostlarına müteşekkir olmalıdır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
10. Göbeklitepe'deki heykellerde dönemin insanlarının tilki, yı- lan, kuş ve boğa gibi hayvanları tercih etmesi, bize bu hay- vanların dönemin inanç ve düşünce sisteminde özel bir ye- ri olduğunu çok açık şekilde göstermektedir. Bu cümlede altı çizili bölümün oluşturduğu öge, aşağı- dakilerden hangisinde vardır? A) James Bond serisi için kamera karşısına geçen Daniel Craig, Skyfall filminin bir sahnesinde Adana'daki Varda Köprüsü üzerinde görülüyor. B) Münir Özkul, Kemal Sunal, Ayşen Gruda, Zeki Alasya ve Metin Akpınar gibi özel isimlerle Yeşilçam'ın efsane yönetmeni Ertem Eğilmez sayesinde tanıştı Türk top- lumu. C) Annelerimizin sabırla saatlerce işlediği el emeği göz nu- ru danteller artık sadece televizyonların, sehpaların üze- rini değil; sanat galerilerini de süslüyor. D) Ekmeğin içine sadece domates ve peynir koysanız da evde kendi ellerinizle yapacağınız sandviç mutlaka lez- zetli olacaktır. E) İnsanlar dünyadaki sevgi alışverişine sundukları katkı- dan dolayı kedi dostlarına müteşekkir olmalıdır.
272. Uçan kuşları düşün, geçen kervanları an
Mademki kara bahtın adını koydu çoban!
Nasıl yaşadığından, ne içip yediğinden
Çıngırak seslerinin dağlara dediğinden
Anlattı uzun uzun.
201
fort
Bu dizelerle ilgili olarak
Farklı kipte fiillere örnek vardır.
İkileme sıfat görevinde kullanılmıştır.
in
i. Soru zarfı ve zamiri vardır.
IV. Fiillerin hepsi geçişlidir.
yargılardan hangileri söylenemez?
A) Yalnız II
B) I ve II
Dve
C) Il ve H
E) Il ve TV
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
272. Uçan kuşları düşün, geçen kervanları an Mademki kara bahtın adını koydu çoban! Nasıl yaşadığından, ne içip yediğinden Çıngırak seslerinin dağlara dediğinden Anlattı uzun uzun. 201 fort Bu dizelerle ilgili olarak Farklı kipte fiillere örnek vardır. İkileme sıfat görevinde kullanılmıştır. in i. Soru zarfı ve zamiri vardır. IV. Fiillerin hepsi geçişlidir. yargılardan hangileri söylenemez? A) Yalnız II B) I ve II Dve C) Il ve H E) Il ve TV
ENEME SINAVI
ida bir kuru yemişçide satılan fındık, ceviz ve fıstığın kilogram
ları verilmiştir.
YT DENEME SINAVI
0.
Su (Bardak)
(Adet)
1
b
d
22
Yoğurt (Gram)
a
36
180
264
Tuz (Gram)
0,2
C
18. Aşağıdaki tabloda bir t
malona"
3
e
D) 72
Yukarıdaki tabloda ayran yapımında kullanılan malzemeler gram
biriminden veya adet olarak verilmiştir.
32.
Verilen bu malzemeler arasında belirli bir oran bulunduğuna
göre, a + b + c + d + e toplamı kaçtır?
A) 35
B) 40
C) 63
E) 105
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ENEME SINAVI ida bir kuru yemişçide satılan fındık, ceviz ve fıstığın kilogram ları verilmiştir. YT DENEME SINAVI 0. Su (Bardak) (Adet) 1 b d 22 Yoğurt (Gram) a 36 180 264 Tuz (Gram) 0,2 C 18. Aşağıdaki tabloda bir t malona" 3 e D) 72 Yukarıdaki tabloda ayran yapımında kullanılan malzemeler gram biriminden veya adet olarak verilmiştir. 32. Verilen bu malzemeler arasında belirli bir oran bulunduğuna göre, a + b + c + d + e toplamı kaçtır? A) 35 B) 40 C) 63 E) 105
mbaokullari.k12.tr - 0850 460 6 460
Nazım birimi:
Uyak düzeni:
Uyak:
Redif:
.
•
3. Aşağıdaki dizelerde kullanılan söz sanatlarını bu-
larak boşluğa yazınız.
idim, bu yollar tükenmedi.
Sen gelince güller açar bahçemde
Bahar güler kahkahayla
Bu akşam işık olduk, renk olduk, ses olduk
Yeniden kışla olduk, asker olduk, tüfek olduk
Ferhat'ın Şirin için kestiği taşlar
Benim senin için döktüğüm yaşlar
Gözyaşım damlaydı, sel oldu artık
9. Sınıf Ara Tatil Kitapçığı
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
mbaokullari.k12.tr - 0850 460 6 460 Nazım birimi: Uyak düzeni: Uyak: Redif: . • 3. Aşağıdaki dizelerde kullanılan söz sanatlarını bu- larak boşluğa yazınız. idim, bu yollar tükenmedi. Sen gelince güller açar bahçemde Bahar güler kahkahayla Bu akşam işık olduk, renk olduk, ses olduk Yeniden kışla olduk, asker olduk, tüfek olduk Ferhat'ın Şirin için kestiği taşlar Benim senin için döktüğüm yaşlar Gözyaşım damlaydı, sel oldu artık 9. Sınıf Ara Tatil Kitapçığı
2.
lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma
maktadır?
A) I
8) 11
CLH
DrTV
E) V
Doktrin Yayınları
"Ulu Önder eğitimin kapsamı için dünyanın her türlü il-
minden, buluşlarından, ilerlemelerinden yararlanılmalı."
demiştir."
Bu cümlede tek sözcükle adlandırılabilecek bir kavram
anlatımı etkili kılmak için birden çok sözcükle söylenmiştir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna
benzer bir kullanım vardır?
www.doktrinkitap.com
A) Usta yazar geçen sene yaşamını yitirmişti.
B) Beyaz altın Güneydoğu Anadolu, Akdeniz ve Ege'de
yetiştirilir.
e) Lozan'da kapitülasyonlar kesin şekilde kaldırılıyor.
D) Buğday'ın ekim alanının geniş olduğunu görme engel-
li arkadaşıma anlattım.
E)
Bir Adana atasözü der ki: "Yaptıklarıma pişman
değilim, aklım hala yapamadıklarımda."
3
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2. lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma maktadır? A) I 8) 11 CLH DrTV E) V Doktrin Yayınları "Ulu Önder eğitimin kapsamı için dünyanın her türlü il- minden, buluşlarından, ilerlemelerinden yararlanılmalı." demiştir." Bu cümlede tek sözcükle adlandırılabilecek bir kavram anlatımı etkili kılmak için birden çok sözcükle söylenmiştir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde buna benzer bir kullanım vardır? www.doktrinkitap.com A) Usta yazar geçen sene yaşamını yitirmişti. B) Beyaz altın Güneydoğu Anadolu, Akdeniz ve Ege'de yetiştirilir. e) Lozan'da kapitülasyonlar kesin şekilde kaldırılıyor. D) Buğday'ın ekim alanının geniş olduğunu görme engel- li arkadaşıma anlattım. E) Bir Adana atasözü der ki: "Yaptıklarıma pişman değilim, aklım hala yapamadıklarımda." 3
S
OD
2. Bireysel ya da kolektif başarılarda plan yapmanın önemi
kuşkusuz ki yadsınamaz. Ancak eyleme dönüşmeyen,
ete kemiğe bürünmeyen planlar, mükemmel de olsalar
tek başına kişiyi varmak istediği noktaya götüremez. Bu-
rada plan yapmaktan başka etkenler devreye girer. Sun
Tzu'nun "Geleceğinizi mutlaka planlayın ama planları-
nızı da uygulayın." sözü de Peter Marshall'ın "Yapılmış
küçük işler, planlanmış büyük işlerden daha önemlidir."
tespiti de aslında plan yapmanın yeterli olamayacağının
altını çizer.
Bu parçadan,
1. Teoriden pratiğe dönüştürülmemiş eylemlerin yarar-
lılığı söz konusu olamaz.
II. Bir işi başarmanın yegâne yolu, o işin nasıl yapılaca-
ğını bilmekten geçer.
III. Kişiyi hedefine ulaştıran, mükemmel planlar değil;
kararlı eylemlerdir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız H
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
S OD 2. Bireysel ya da kolektif başarılarda plan yapmanın önemi kuşkusuz ki yadsınamaz. Ancak eyleme dönüşmeyen, ete kemiğe bürünmeyen planlar, mükemmel de olsalar tek başına kişiyi varmak istediği noktaya götüremez. Bu- rada plan yapmaktan başka etkenler devreye girer. Sun Tzu'nun "Geleceğinizi mutlaka planlayın ama planları- nızı da uygulayın." sözü de Peter Marshall'ın "Yapılmış küçük işler, planlanmış büyük işlerden daha önemlidir." tespiti de aslında plan yapmanın yeterli olamayacağının altını çizer. Bu parçadan, 1. Teoriden pratiğe dönüştürülmemiş eylemlerin yarar- lılığı söz konusu olamaz. II. Bir işi başarmanın yegâne yolu, o işin nasıl yapılaca- ğını bilmekten geçer. III. Kişiyi hedefine ulaştıran, mükemmel planlar değil; kararlı eylemlerdir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız H D) I ve III B) Yalnız II E) II ve III C) I ve II
25
5.
Fâtih, Bizans'ın en büyük manastırlarından
Pantokrator Manastırı'nın keşiş odalarını medreseye
d
çevirmiştir. Fâtih Camisi'nin iki yanındaki medreselerin
yapımı 1470'te tamamlanıncaya kadar dersler bu medre-
selerde yapıldı. Fâtih Külliyesi'nin önemli parçalarından
IIM
olan tabhane, Akdeniz tarafındaki Baş Kurşunlu Medre-
IV
sesinin ilerisinde inşa edilmiştir. İstanbul Eyaleti içinde
W
yer alan birçok yapı hâlen günümüzde varlığını sürdürmek-
tedir.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisinin yazımı
yanlıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV)
E) V
TÜRKÇE Testi
TYT Kamp Seti
INDE
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
25 5. Fâtih, Bizans'ın en büyük manastırlarından Pantokrator Manastırı'nın keşiş odalarını medreseye d çevirmiştir. Fâtih Camisi'nin iki yanındaki medreselerin yapımı 1470'te tamamlanıncaya kadar dersler bu medre- selerde yapıldı. Fâtih Külliyesi'nin önemli parçalarından IIM olan tabhane, Akdeniz tarafındaki Baş Kurşunlu Medre- IV sesinin ilerisinde inşa edilmiştir. İstanbul Eyaleti içinde W yer alan birçok yapı hâlen günümüzde varlığını sürdürmek- tedir. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisinin yazımı yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV) E) V TÜRKÇE Testi TYT Kamp Seti INDE
6. (1) Mavi düşlerin ak gölgesinde, bir dağın yamacında
yaşardı erik ağacı. (II) Çocuklarını, eşini kaybetmiş
ak saçlı, yalnız bir adamın yarım kalmış umuduydu.
(III) Belki yarına bıraktığı tutkusu, ıslak bir mendilin
alın yazısıydı. (IV) Adam onu çok uzaklardan büyük
zahmetlerle getirdiğinde henüz küçük bir fidandı. (V)
Şimdiyse dalları bir orman kadar derindi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
yükleminin türüne göre ötekilerden farklıdır?
A) 1 B) II
C) In
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
6. (1) Mavi düşlerin ak gölgesinde, bir dağın yamacında yaşardı erik ağacı. (II) Çocuklarını, eşini kaybetmiş ak saçlı, yalnız bir adamın yarım kalmış umuduydu. (III) Belki yarına bıraktığı tutkusu, ıslak bir mendilin alın yazısıydı. (IV) Adam onu çok uzaklardan büyük zahmetlerle getirdiğinde henüz küçük bir fidandı. (V) Şimdiyse dalları bir orman kadar derindi. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi yükleminin türüne göre ötekilerden farklıdır? A) 1 B) II C) In D) IV E) V
TYT / Türkçe
29. Roman, edebiyatımıza 19. yüzyılda girdi. Ama
edebiyatımız, romanın Batı'da özellikle 20. yüzyılla
birlikte yaşadığı değişimin içeriden izleyicisi olamadı.
Bu eksiklik de roman sanatımızı, geleneksel anlatıların
biçimi içine sıkıştırdı ne yazık ki. Köklü bir geçmişi,
geleneği, dolayısıyla kesintisiz bir tarihî ve birikimi
olamadığı için kopukluklarla kendisini gösteren bir
roman sanatımız oldu. Hikâyeyi temel alan anlayış
yazılanlara egemen oldu. Yıpratıcı bir süreçti bu.
Bunun sonucunda günümüz romanında olayı anlatma
biçimleri çok boyutluyken ne yazık ki bizde yazılanlar
sınırlı bir biçim içinde kaldı. Bana göre bizde Batılı
anlamda roman yazılmamasında hâlâ romanın
anlatım sorunlarının çözülmemiş olmasının etkisi
vardır. Çünkü bizdeki anlatma geleneği geleneksel
hikâye anlatma biçimine, masala, söylenceye
dayalıdır. Bu gelenek de kurguya ve olay örgüsüne
izin verecek derinliği ve karmaşıklığı kazanmakta çok
geç kalmış, dolayısıyla modernleşememiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yakınılan
durumlardan biri değildir?
A) Yazınsal metinlerde tekdüze anlatım biçimlerinin
dışına çıkılamaması
B) Roman sanatında yaşanan gelişmelere seyirci
kalınması
C) Geleneksel yazın türlerinin Türk edebiyatının
temelini oluşturması
D) Romanda kurgu ve olay örgüsünün
önemsenmemesi
E) Roman geleneğinin tarihsel bir arka plandan
yoksun olması
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TYT / Türkçe 29. Roman, edebiyatımıza 19. yüzyılda girdi. Ama edebiyatımız, romanın Batı'da özellikle 20. yüzyılla birlikte yaşadığı değişimin içeriden izleyicisi olamadı. Bu eksiklik de roman sanatımızı, geleneksel anlatıların biçimi içine sıkıştırdı ne yazık ki. Köklü bir geçmişi, geleneği, dolayısıyla kesintisiz bir tarihî ve birikimi olamadığı için kopukluklarla kendisini gösteren bir roman sanatımız oldu. Hikâyeyi temel alan anlayış yazılanlara egemen oldu. Yıpratıcı bir süreçti bu. Bunun sonucunda günümüz romanında olayı anlatma biçimleri çok boyutluyken ne yazık ki bizde yazılanlar sınırlı bir biçim içinde kaldı. Bana göre bizde Batılı anlamda roman yazılmamasında hâlâ romanın anlatım sorunlarının çözülmemiş olmasının etkisi vardır. Çünkü bizdeki anlatma geleneği geleneksel hikâye anlatma biçimine, masala, söylenceye dayalıdır. Bu gelenek de kurguya ve olay örgüsüne izin verecek derinliği ve karmaşıklığı kazanmakta çok geç kalmış, dolayısıyla modernleşememiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada yakınılan durumlardan biri değildir? A) Yazınsal metinlerde tekdüze anlatım biçimlerinin dışına çıkılamaması B) Roman sanatında yaşanan gelişmelere seyirci kalınması C) Geleneksel yazın türlerinin Türk edebiyatının temelini oluşturması D) Romanda kurgu ve olay örgüsünün önemsenmemesi E) Roman geleneğinin tarihsel bir arka plandan yoksun olması