Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

Deney düzeneklerine eşit miktarlarda pankreas öz suyu ilave
edilmiştir.
10 mg
sakkaroz
37°C
pH=8
10 mg
lipit
11
37°C
pH=8
10 mg
DNA
37°C
pH=8
D) I, III ve IV
B) Il ve Ill
10 mg
protein
IV
37°C
Deney kaplarının hangilerinde kimyasal sindirimin
gerçekleştiği görülür?
A) Yalnızl
pH=8
C) II ve IV
E) I, II, III ve IV
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Deney düzeneklerine eşit miktarlarda pankreas öz suyu ilave edilmiştir. 10 mg sakkaroz 37°C pH=8 10 mg lipit 11 37°C pH=8 10 mg DNA 37°C pH=8 D) I, III ve IV B) Il ve Ill 10 mg protein IV 37°C Deney kaplarının hangilerinde kimyasal sindirimin gerçekleştiği görülür? A) Yalnızl pH=8 C) II ve IV E) I, II, III ve IV
EC
4. Psikolojik işleyişten başka ailemizden, birlikte vakit
geçirdiklerimizden, arkadaştan, köy ve kasaba gibi
sosyal çevremizden, mesleki hayatımızdan bazen
bir ihtiyaçtan, bazen farkında olmadan, bazen bir
taklit yolu ile çıkıp yakamıza yapışan huylarımız;
dikkat edersek varlığımızın büyük bir kısmını kap-
olar. İşte, öğrenim ve terbiyenin ve güçlü bir iradenin
doğrudan doğruya hedef aldığı huylar bunlardır.
Yani alışkanlıklardan, göreneklerden, sosyal çevre
ve mesleki hayat şartlarından ileri gelip yavaş yavaş
yerleşmiş olan huylardır.
Bu parçadan "huylar" ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A) Psikolojik kaynaklı olanları da vardır.
B) Bazıları, çevreden istem dışı edinilmiştir.
C) İnsanların sosyal hayatta kabulünü sağlar.
D) Eğitim, bazılarını değiştirmeyi amaçlayabilir.
E) Sosyal yaşamımız, şekillendirilmelerinde etkilidir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
EC 4. Psikolojik işleyişten başka ailemizden, birlikte vakit geçirdiklerimizden, arkadaştan, köy ve kasaba gibi sosyal çevremizden, mesleki hayatımızdan bazen bir ihtiyaçtan, bazen farkında olmadan, bazen bir taklit yolu ile çıkıp yakamıza yapışan huylarımız; dikkat edersek varlığımızın büyük bir kısmını kap- olar. İşte, öğrenim ve terbiyenin ve güçlü bir iradenin doğrudan doğruya hedef aldığı huylar bunlardır. Yani alışkanlıklardan, göreneklerden, sosyal çevre ve mesleki hayat şartlarından ileri gelip yavaş yavaş yerleşmiş olan huylardır. Bu parçadan "huylar" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Psikolojik kaynaklı olanları da vardır. B) Bazıları, çevreden istem dışı edinilmiştir. C) İnsanların sosyal hayatta kabulünü sağlar. D) Eğitim, bazılarını değiştirmeyi amaçlayabilir. E) Sosyal yaşamımız, şekillendirilmelerinde etkilidir.
olevülrət
miltsuM
3. . Gözleme dayalı olduğundan gerçeği yansıtır.
●
Okuyucunun ilgisini çekebilecek görünüm ve olayları
anlatır.
Görülen yerlerin tanıtımında kimi zaman yazılı ve sözlü
kaynaklardan yararlanır.
Yalın ve sürükleyici bir dili vardır.
Yukarıda özellikleri verilen yazı türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Öykü
B) Ani
D) MonografiM
C) Sohbet
E) Gezi yazısı
6.
75
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
olevülrət miltsuM 3. . Gözleme dayalı olduğundan gerçeği yansıtır. ● Okuyucunun ilgisini çekebilecek görünüm ve olayları anlatır. Görülen yerlerin tanıtımında kimi zaman yazılı ve sözlü kaynaklardan yararlanır. Yalın ve sürükleyici bir dili vardır. Yukarıda özellikleri verilen yazı türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Öykü B) Ani D) MonografiM C) Sohbet E) Gezi yazısı 6. 75
K-
6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde farklı ses olay-
ları bir arada kullanılmıştır?
A) Vatan denilince aklımıza Namık Kemal gelir.
B) Resim sanatı, ruha arınma konusunda yardımcı
olur.
G
Yanlış şıkkı işaretlemek hayatımızdaki en büyük
hata değildir.
Devrik cümleler, yine bu yapıtında da fazlaca bu-
lunuyor.
E) Diğer sayımızda antropoloji temelli bir dosya ya-
yımlanacaktır.
15
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
K- 6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde farklı ses olay- ları bir arada kullanılmıştır? A) Vatan denilince aklımıza Namık Kemal gelir. B) Resim sanatı, ruha arınma konusunda yardımcı olur. G Yanlış şıkkı işaretlemek hayatımızdaki en büyük hata değildir. Devrik cümleler, yine bu yapıtında da fazlaca bu- lunuyor. E) Diğer sayımızda antropoloji temelli bir dosya ya- yımlanacaktır. 15
B) Evi boyarken açık renkleri neden tercih etmiş?
C) Ataması yapılan öğretmenleri neler bekliyor?
DNişan töreni için hangi salonu tutmak istersiniz?
E) Dersin sonunda kaç öğrenci notları sizden aldı?
30. Aşağıdaki dizelerde yer alan altı çizili sözcüklerden han-
gisi adıl değildir?
A) Saatler işkencem, günler celladım
Ne ben yalnızlığa bir lahza kandım
B) Haftalar ellerimde ufalanıyor
Ne yapsam ne tutsam nereye gitsem
C) Benim içim içime sığmıyor sevinçten
Çiçekler geldi aklıma her nedense
D) Kalbime döneceğim ama hangi yolla
Yedeğimdeki okunaksız solgun harita
E) Herkesin bahanesi var, senin yok
Günahlı bir gölgenin serinliğinde
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
B) Evi boyarken açık renkleri neden tercih etmiş? C) Ataması yapılan öğretmenleri neler bekliyor? DNişan töreni için hangi salonu tutmak istersiniz? E) Dersin sonunda kaç öğrenci notları sizden aldı? 30. Aşağıdaki dizelerde yer alan altı çizili sözcüklerden han- gisi adıl değildir? A) Saatler işkencem, günler celladım Ne ben yalnızlığa bir lahza kandım B) Haftalar ellerimde ufalanıyor Ne yapsam ne tutsam nereye gitsem C) Benim içim içime sığmıyor sevinçten Çiçekler geldi aklıma her nedense D) Kalbime döneceğim ama hangi yolla Yedeğimdeki okunaksız solgun harita E) Herkesin bahanesi var, senin yok Günahlı bir gölgenin serinliğinde
24. Edebiyat hayatına şiir yazarak başlar. Çeşitli gazetele-
re yazılar yazar. Şiirler adlı eseriyle Yeditepe Şiir Arma-
ğanı Ödülü'nü kazanır. Yahya Kemal'den etkilenen
şiirlerinde dil estetiğini yakalamaya çalışır. Genellik-
le bireysel temaları işleyen sanatçı; rüya, müzik ve za-
man kavramlarıyla âdeta kendi estetiğini kurar. Şiirle-
rinde hece ölçüsünü kullanır. Roman ve hikâyelerinde
insanların iç dünyasına ve bilinçaltına yönelir. Ünlü ro-
manlarından biri
----
111
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
A) Peyami Safa - Sözde Kızlar'dır
B) Kemal Tahir - Devlet Ana'dır
C) Ahmet Hamdi Tanpınar - Huzur' dur
D) Tarık Buğra - Küçük Ağa'dır
E) Yaşar Kemal - İnce Memed'dir
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
24. Edebiyat hayatına şiir yazarak başlar. Çeşitli gazetele- re yazılar yazar. Şiirler adlı eseriyle Yeditepe Şiir Arma- ğanı Ödülü'nü kazanır. Yahya Kemal'den etkilenen şiirlerinde dil estetiğini yakalamaya çalışır. Genellik- le bireysel temaları işleyen sanatçı; rüya, müzik ve za- man kavramlarıyla âdeta kendi estetiğini kurar. Şiirle- rinde hece ölçüsünü kullanır. Roman ve hikâyelerinde insanların iç dünyasına ve bilinçaltına yönelir. Ünlü ro- manlarından biri ---- 111 Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda- kilerden hangisi getirilmelidir? A) Peyami Safa - Sözde Kızlar'dır B) Kemal Tahir - Devlet Ana'dır C) Ahmet Hamdi Tanpınar - Huzur' dur D) Tarık Buğra - Küçük Ağa'dır E) Yaşar Kemal - İnce Memed'dir
Tarih Öncesi Dönem'i araştıran bir bilim insanı;
1. Nümizmatik
II. Arkeoloji
III. Epigrafya
IV. Kimya
V. Diplomasi
yukarıda verilen bilimlerin hangilerinden
yararlanamaz?
A) II ve IV
B) I, II ve III
DIT.
DII, III ve V
C) I, II, II ve IV
E) I, III, IV ve V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Tarih Öncesi Dönem'i araştıran bir bilim insanı; 1. Nümizmatik II. Arkeoloji III. Epigrafya IV. Kimya V. Diplomasi yukarıda verilen bilimlerin hangilerinden yararlanamaz? A) II ve IV B) I, II ve III DIT. DII, III ve V C) I, II, II ve IV E) I, III, IV ve V
44. Bir romanın amacı, okurunu eğitmek değildir ()
olmamalıdır da ( ) A. Mourois, bir yazısında, "Roman
ortaya insanlarla ilgili birtakım sorular atar, bu soruları
yanıtlamaya yeltenmez." diyor ve şöyle devam ediyor ( )
"Ben bir eserimde at hırsızlarının sözünü ettiğim zaman, at
çalmanın kötü bir şey olduğunu söylemeye kalkmam. Bu,
yargıçların işidir () benim değil."
Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere,
aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri
sırasıyla getirilmelidir?
(A) (,) (...) (,) (,)
C) (₁) (+) (;) (;),
B) (;) (.) (;) (,)
D)) (:) (,)
((. )(:) (;)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
44. Bir romanın amacı, okurunu eğitmek değildir () olmamalıdır da ( ) A. Mourois, bir yazısında, "Roman ortaya insanlarla ilgili birtakım sorular atar, bu soruları yanıtlamaya yeltenmez." diyor ve şöyle devam ediyor ( ) "Ben bir eserimde at hırsızlarının sözünü ettiğim zaman, at çalmanın kötü bir şey olduğunu söylemeye kalkmam. Bu, yargıçların işidir () benim değil." Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere, aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir? (A) (,) (...) (,) (,) C) (₁) (+) (;) (;), B) (;) (.) (;) (,) D)) (:) (,) ((. )(:) (;)
Ödev Takip Dergisi-3
TYT
8. Aşağıdaki dizelerin hangisinde isim tamlaması yoktur?
A) Vuruldum gözlerinin gül bahçesine
B) Bugün hasretin kırlarında dolaştım
C) Simsiyah gecelerde budanırken ah ömrüm
D) Dünyanın en uzun hüznü yağıyor
E) En iyilerimizin sonu, kendi ellerinden olur
12
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Ödev Takip Dergisi-3 TYT 8. Aşağıdaki dizelerin hangisinde isim tamlaması yoktur? A) Vuruldum gözlerinin gül bahçesine B) Bugün hasretin kırlarında dolaştım C) Simsiyah gecelerde budanırken ah ömrüm D) Dünyanın en uzun hüznü yağıyor E) En iyilerimizin sonu, kendi ellerinden olur 12
meh✓)
9
D) Zihaf
f
6. Buğulandıkça yüzü her aynanın)
Beyaz dokusunda bu saf rüyanın
Göğe uzanır - tek, tenha- bir kamiş
Sırf unutmak için, unutmak ey kış
Büyük yalnızlığını dünyanın
Bu dizelerle ilgili olarak,
A) I ve II
Redif kullanılmıştır.
H. Didaktik bir üslup söz konusudur,
III. Yarım uyak kullanılmıştır.
IV. Tam uyak kullanılmıştır.
V. Ana izlek (tema) Anadolu ve yaşamdır.
yargılarından hangileri yanlıştır?
BNI ve IV
E) Tefile
Il ve V
EIII ve IV
C) II ve III
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
meh✓) 9 D) Zihaf f 6. Buğulandıkça yüzü her aynanın) Beyaz dokusunda bu saf rüyanın Göğe uzanır - tek, tenha- bir kamiş Sırf unutmak için, unutmak ey kış Büyük yalnızlığını dünyanın Bu dizelerle ilgili olarak, A) I ve II Redif kullanılmıştır. H. Didaktik bir üslup söz konusudur, III. Yarım uyak kullanılmıştır. IV. Tam uyak kullanılmıştır. V. Ana izlek (tema) Anadolu ve yaşamdır. yargılarından hangileri yanlıştır? BNI ve IV E) Tefile Il ve V EIII ve IV C) II ve III
15. Duvarı yıkacak gücüm yoksa onu yıkmak için kendimi parala-
yacak hâlim yok tabii ki fakat önümde duvar var diye ona boyun
eğecek de değilim.
Yeraltından Notlar, Fyodor Dostoyevski
Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenen
düşünceyle örtüşmektedir?
A) Hayattaki güç işler, başa çıkılacak gibi değilse başarmak
için insan kendini hiç yormamalıdır.
Engellere hiç boyun eğmeden, sonuna kadar, ne pahasına
olursa olsun devam edilmelidir.
Mücadele etmenin sonunda başarısızlık varsa insan pes
etmeyi, kabullenmeyi de bilmelidir.
DMutlak başarıyı sağlamak için tüm imkânlar kullanılmalı, sü-
reç ancak başarı ile sonlandırılmalıdır.
Yaşamdaki engelleri yok edecek fiziki güç olmadığı yerde
akıl kullanılarak farklı bir yol denenmelidir.
18. Meti
kum
19.
arka
(gera
Bu c
han
r
B) M
V
E) M
r
I.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
15. Duvarı yıkacak gücüm yoksa onu yıkmak için kendimi parala- yacak hâlim yok tabii ki fakat önümde duvar var diye ona boyun eğecek de değilim. Yeraltından Notlar, Fyodor Dostoyevski Aşağıdakilerden hangisi bu cümlede anlatılmak istenen düşünceyle örtüşmektedir? A) Hayattaki güç işler, başa çıkılacak gibi değilse başarmak için insan kendini hiç yormamalıdır. Engellere hiç boyun eğmeden, sonuna kadar, ne pahasına olursa olsun devam edilmelidir. Mücadele etmenin sonunda başarısızlık varsa insan pes etmeyi, kabullenmeyi de bilmelidir. DMutlak başarıyı sağlamak için tüm imkânlar kullanılmalı, sü- reç ancak başarı ile sonlandırılmalıdır. Yaşamdaki engelleri yok edecek fiziki güç olmadığı yerde akıl kullanılarak farklı bir yol denenmelidir. 18. Meti kum 19. arka (gera Bu c han r B) M V E) M r I.
5.
Beklesin kitleler.... Düşünmüyor o
Koca meydanda yaz mı var, kış mı
Aynasından bakıp yanındakine
Yeni maskem, diyor, yakışmış mi
Bu dizeler aşağıdaki şiir türlerinden hangisine örnek
olabilir?
A) Lirik
D) Satirik
B) Pastoral
C) Dramatik
E) Epik
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. Beklesin kitleler.... Düşünmüyor o Koca meydanda yaz mı var, kış mı Aynasından bakıp yanındakine Yeni maskem, diyor, yakışmış mi Bu dizeler aşağıdaki şiir türlerinden hangisine örnek olabilir? A) Lirik D) Satirik B) Pastoral C) Dramatik E) Epik
33. (1) Öykülerinde gündelik yaşamımızda varlıklarını bile
hissetmediğimiz insanların sıradan yaşamlarını
gündeme getirerek Türk öykücülüğüne "küçük insan"
kavramını kazandırmıştır. (II) Bu tematik seçim, biçimsel
tercihine de yansımış; şöhreti, yazarlık seçkinciliğini
reddederek içlerinde birlikte yaşamaktan zevk duyduğu
bu insanlarla eşitlenmek için sıradan, sade bir anlatımı
yeğlemiştir. (III) Bir sohbet havasında, müdahil yazar
tavrıyla âdeta okurla birlikte öyküyü kurgulamıştır.
IV) Coşkuyla yazıp gitmiş, dönüp arkasına
bakmamıştır. (V) Bu tayrı onun çok üretmesini
sağlarken kimi zaman da tekrara düşmesine ve niteliği
tartışmalı metinlere imza atmasına neden olmuştur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
sözü edilen öykü yazarıyla ilgili olarak olumlu ve
olumsuz yargılar bir arada verilmiştir?
g
C F
D) IV
EV
GUMBY AUTUN
Sonyme Breve vesnic Ligh
AYI
B
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
33. (1) Öykülerinde gündelik yaşamımızda varlıklarını bile hissetmediğimiz insanların sıradan yaşamlarını gündeme getirerek Türk öykücülüğüne "küçük insan" kavramını kazandırmıştır. (II) Bu tematik seçim, biçimsel tercihine de yansımış; şöhreti, yazarlık seçkinciliğini reddederek içlerinde birlikte yaşamaktan zevk duyduğu bu insanlarla eşitlenmek için sıradan, sade bir anlatımı yeğlemiştir. (III) Bir sohbet havasında, müdahil yazar tavrıyla âdeta okurla birlikte öyküyü kurgulamıştır. IV) Coşkuyla yazıp gitmiş, dönüp arkasına bakmamıştır. (V) Bu tayrı onun çok üretmesini sağlarken kimi zaman da tekrara düşmesine ve niteliği tartışmalı metinlere imza atmasına neden olmuştur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde sözü edilen öykü yazarıyla ilgili olarak olumlu ve olumsuz yargılar bir arada verilmiştir? g C F D) IV EV GUMBY AUTUN Sonyme Breve vesnic Ligh AYI B
3. İhtilâl; bir devletin siyasi, toplumsal ve ekonomik yapısını
kökünden değiştirmek amacıyla girişilen halk hareketidir.
Bu tanıma göre,
1. Milletin istiklâlini, yine milletin azim ve kararı
kurtaracaktır.
II. Vatanın bütünlüğü milletin bağımsızlığı tehlikededir.
III. Anadolu'nun her bakımdan emniyetli yeri olan
Sivas'ta bir kongre toplanacaktır.
kararlarından hangileri Türk inkılâbmın ihtilal safhasının
başlatıldığına kanıt olarak gösterilebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
C) I ve II
EXI ve III
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
3. İhtilâl; bir devletin siyasi, toplumsal ve ekonomik yapısını kökünden değiştirmek amacıyla girişilen halk hareketidir. Bu tanıma göre, 1. Milletin istiklâlini, yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. II. Vatanın bütünlüğü milletin bağımsızlığı tehlikededir. III. Anadolu'nun her bakımdan emniyetli yeri olan Sivas'ta bir kongre toplanacaktır. kararlarından hangileri Türk inkılâbmın ihtilal safhasının başlatıldığına kanıt olarak gösterilebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) I ve II EXI ve III
5. Kuşlar birer tırtıl, yer içimi yer
Çare yoksa bile, biraz umut ver
Başım döner böyle, durmadan döner
Gözlerimden taşan selin sırrı ne
ubyol imens (3
Bu dörtlük ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
ivamio
A) 645 duraklı olarak söylenmiştir.
V6 36Y
B) Tam kafiye kullanılmıştır. batai xemilurigol
Yalın ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır.
D) Ek biçiminde redif kullanılmıştır.
E) Düz uyak biçiminde söylenmiştir.
JYAYINLARI
3-1
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. Kuşlar birer tırtıl, yer içimi yer Çare yoksa bile, biraz umut ver Başım döner böyle, durmadan döner Gözlerimden taşan selin sırrı ne ubyol imens (3 Bu dörtlük ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? ivamio A) 645 duraklı olarak söylenmiştir. V6 36Y B) Tam kafiye kullanılmıştır. batai xemilurigol Yalın ve anlaşılır bir dil kullanılmıştır. D) Ek biçiminde redif kullanılmıştır. E) Düz uyak biçiminde söylenmiştir. JYAYINLARI 3-1
12. Aşağıdakilerin hangisinde özne - yüklem ilişkisi di-
ğerlerinden farklıdır?
A) Duyulsun bir engin seher musikisi.
B) Aziz vatanın bütün tersanelerine girilmiş.
C) Kırılan bardağın parçaları bütün odaya dağıldı.
D) Bulunmaz bir çimende dikensiz gül.
E) Soğuktur bu dağların suyu içilmez.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
12. Aşağıdakilerin hangisinde özne - yüklem ilişkisi di- ğerlerinden farklıdır? A) Duyulsun bir engin seher musikisi. B) Aziz vatanın bütün tersanelerine girilmiş. C) Kırılan bardağın parçaları bütün odaya dağıldı. D) Bulunmaz bir çimende dikensiz gül. E) Soğuktur bu dağların suyu içilmez.