Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

0
12. Paul Valery: "Her zaman yazabileceğimi hiçbir zaman
yazmam çünkü onlar yarınlara bir şey söyleyemez." de-
miştir.
Sanatçı, bu sözüyle aşağıdakilerden hangisini be-
lirtmek istemiştir?
A) Bir sanatçının zorlanmadan, rahatlıkla yazdığı bir
yapıt kalıcı olamaz.
B) Bir yapıtı ortaya koymak gerçekten zor bir iştir,
C)
Sanatçılar en güzel yapıtlarını ömürlerinin sonuna
doğru verirler.
D) Nitelikli bir yapıt ortaya koyamayan sanatçı başka
bir alana yönelmelidir.
E) Bir sanatçı için asıl önemli olan, en nitelikli olana
ulaşabilmektir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
0 12. Paul Valery: "Her zaman yazabileceğimi hiçbir zaman yazmam çünkü onlar yarınlara bir şey söyleyemez." de- miştir. Sanatçı, bu sözüyle aşağıdakilerden hangisini be- lirtmek istemiştir? A) Bir sanatçının zorlanmadan, rahatlıkla yazdığı bir yapıt kalıcı olamaz. B) Bir yapıtı ortaya koymak gerçekten zor bir iştir, C) Sanatçılar en güzel yapıtlarını ömürlerinin sonuna doğru verirler. D) Nitelikli bir yapıt ortaya koyamayan sanatçı başka bir alana yönelmelidir. E) Bir sanatçı için asıl önemli olan, en nitelikli olana ulaşabilmektir.
E-Y
I. Memleket ahvalini onlardan sor.
II. Ah bu türküler, köy türküleri
III. Artık iflah olmaz kavak ağacı
IV. Eşiğinde yine yorgun gecenin
V. Ya yurdun uzak bir yerinde
19-Aşağıdaki şıkların hangisinde farklı türde
isim tamlamaları bir arada kullanılmıştır?
A- I ve II
B-II ve III
DII ve IVE-IV ve V
C-I ve III
D-
E-
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
E-Y I. Memleket ahvalini onlardan sor. II. Ah bu türküler, köy türküleri III. Artık iflah olmaz kavak ağacı IV. Eşiğinde yine yorgun gecenin V. Ya yurdun uzak bir yerinde 19-Aşağıdaki şıkların hangisinde farklı türde isim tamlamaları bir arada kullanılmıştır? A- I ve II B-II ve III DII ve IVE-IV ve V C-I ve III D- E-
3.
Ne dönüp duruyor havada kuşlar?
1
Nereden çıktı bu cenaze? Ölen kim?
||
Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerin hangi ögeyi
buldurmaya yönelik olduğu aşağıdakilerin
hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir?
A) Özne - yer tamlayıcısı - Özne
B) Belirtisiz nesne - yer tamlayıcısı - Özne
C) Belirtili nesne - yüklem - özne
D) Zarf tümleci - yer tamlayıcısı - yüklem
E) Yüklem - yer tamlayıcısı - yüklem
Dil Bilgisi
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
3. Ne dönüp duruyor havada kuşlar? 1 Nereden çıktı bu cenaze? Ölen kim? || Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerin hangi ögeyi buldurmaya yönelik olduğu aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir? A) Özne - yer tamlayıcısı - Özne B) Belirtisiz nesne - yer tamlayıcısı - Özne C) Belirtili nesne - yüklem - özne D) Zarf tümleci - yer tamlayıcısı - yüklem E) Yüklem - yer tamlayıcısı - yüklem Dil Bilgisi
8)Aşağıdakilerden hangisi Servetifünun Dönemi
sanatçıları için söylenemez?
A) "Sanat için sanat" ilkesine bağlıdırlar.
B) Aruz ölçüsünü kullandılar.
C) Toplumsal temalara sırt çevirdiler.
D) Edebiyat amaç değil araçtır.
mi E) Anjanbuman tekniğini kullanmışlardır.
ilili
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
8)Aşağıdakilerden hangisi Servetifünun Dönemi sanatçıları için söylenemez? A) "Sanat için sanat" ilkesine bağlıdırlar. B) Aruz ölçüsünü kullandılar. C) Toplumsal temalara sırt çevirdiler. D) Edebiyat amaç değil araçtır. mi E) Anjanbuman tekniğini kullanmışlardır. ilili
48. Elhân-1 Şitâ'da mutluluk ile hüzün duygusu iç içedir. Bahara ait unsurlar saadeti, kışa ait unsurlar
hüznü temsil ediyor. Galip duygu, kaybolan bir saadet duygusu veya melankolidir. Bu duygu, hemen
hemen bütün ---- hâkimdir. Hayali saadetler ve korkunç hakikat arasındaki çatışma onların başlıca
temidir. Halit Ziya, bu duyguyu "mavi ve siyah" kelimeleri ile sembolize etmiş ve onun romanını
yazmıştı. Elhân-ı Şita'ya Ahmed Cemil'in kışa şarkısı gözüyle bakılabilir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Milli Edebiyat'a
D) Cumhuriyet edebiyatına
B) Fecriati topluluğuna
E) Servetifünun edebiyatına
C) Tanzimat edebiyatına
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
48. Elhân-1 Şitâ'da mutluluk ile hüzün duygusu iç içedir. Bahara ait unsurlar saadeti, kışa ait unsurlar hüznü temsil ediyor. Galip duygu, kaybolan bir saadet duygusu veya melankolidir. Bu duygu, hemen hemen bütün ---- hâkimdir. Hayali saadetler ve korkunç hakikat arasındaki çatışma onların başlıca temidir. Halit Ziya, bu duyguyu "mavi ve siyah" kelimeleri ile sembolize etmiş ve onun romanını yazmıştı. Elhân-ı Şita'ya Ahmed Cemil'in kışa şarkısı gözüyle bakılabilir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Milli Edebiyat'a D) Cumhuriyet edebiyatına B) Fecriati topluluğuna E) Servetifünun edebiyatına C) Tanzimat edebiyatına
ek:
ek!
alil
ngi
B)- Geleceğin ışığı,şafağı,aydınlığı anlamına
gelir.
-Sembolizmi başarılı bir şekilde
uygulamışlardır.
- Ahmet Haşim en önemli şairi olarak bilinir.
(................................. ................ )
C)-Genç Kalemler dergisi etrafında birleşen
ve Yeni Lisan hareketini başlatan yazarlar
öncülüğünde gelişen bir edebiyattır.
-Dil konusu ilk kez dava konusu olmuştur.
-Yerli unsurlar,Anadolu coğrafyası şiire konu
olmuştur. (..
...........
.).
**********
0.000
*********
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ek: ek! alil ngi B)- Geleceğin ışığı,şafağı,aydınlığı anlamına gelir. -Sembolizmi başarılı bir şekilde uygulamışlardır. - Ahmet Haşim en önemli şairi olarak bilinir. (................................. ................ ) C)-Genç Kalemler dergisi etrafında birleşen ve Yeni Lisan hareketini başlatan yazarlar öncülüğünde gelişen bir edebiyattır. -Dil konusu ilk kez dava konusu olmuştur. -Yerli unsurlar,Anadolu coğrafyası şiire konu olmuştur. (.. ........... .). ********** 0.000 *********
29. Sözlük anlamı "kastetmek, yönelmek" olan kaside,
edebiyatta "belirli bir amaçla yazılmış manzume"
demektir. Övmek ya da yermek için söylenen kasi-
de, daha çok din ve devlet büyüklerini övmek ama-
cıyla kaleme alınan şiirlerdir. Ayrıca kendi içinde
bölümlere ayrılır. Özellikle giriş niteliğindeki bölüm,
günümüzün hikâye ve romanlarındaki betimleme-
leri anımsatır. İlginç olan ise kasidelerin bu bölüm-
deki betimlemelere göre "bahariye, şitaiye, rama-
zaniye, nevruziye, iydıye" gibi isimler almasıdır.
Bu parçada söz edilen kasidenin bölümü aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Girizgâh
BFahriye
D) Nesib
E) Dua
C) Tegazzül
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
29. Sözlük anlamı "kastetmek, yönelmek" olan kaside, edebiyatta "belirli bir amaçla yazılmış manzume" demektir. Övmek ya da yermek için söylenen kasi- de, daha çok din ve devlet büyüklerini övmek ama- cıyla kaleme alınan şiirlerdir. Ayrıca kendi içinde bölümlere ayrılır. Özellikle giriş niteliğindeki bölüm, günümüzün hikâye ve romanlarındaki betimleme- leri anımsatır. İlginç olan ise kasidelerin bu bölüm- deki betimlemelere göre "bahariye, şitaiye, rama- zaniye, nevruziye, iydıye" gibi isimler almasıdır. Bu parçada söz edilen kasidenin bölümü aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Girizgâh BFahriye D) Nesib E) Dua C) Tegazzül
AYALIM
Divan Edebiyatı Genel Özel
-)kafije!
7. Aşağıdaki beyitlerden hangisi, beyt-i musarradır?
A) Turra-i tâli'umun böyle perişanlıgına
Yine ol zülf-i pür-âşûb u fitendür bâ'is
B) Çeşm-zahm-i felegi n'eyledi gör ey Bâkî
Dime bir dahi beni şâh-ı cihânum gözedür
C) La'lünle câm yok yire eyler müdâm bahs
izhâr-ı hak degülse garaz hod harâm bahs
D) Sana cây-I hurâm ey nahl-i bâlân gül-şen-i cândur
Nesîm-i nev-bahârî gibi gel sahn-ı çemenden geç
E) Meclis-i mey ki bedenlerle hisâr olmışdur
Şehr-i işretdür anun âfet-i devrânı kadeh
Cúlar leb-i deryâyı ben ararım Hudâ'yi
Mecnun sever Leyla'yı ben Hazret-i Mevlâ'yi
Mevla'm benim Rahmân'dır gönlüm ana hayrândır
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
AYALIM Divan Edebiyatı Genel Özel -)kafije! 7. Aşağıdaki beyitlerden hangisi, beyt-i musarradır? A) Turra-i tâli'umun böyle perişanlıgına Yine ol zülf-i pür-âşûb u fitendür bâ'is B) Çeşm-zahm-i felegi n'eyledi gör ey Bâkî Dime bir dahi beni şâh-ı cihânum gözedür C) La'lünle câm yok yire eyler müdâm bahs izhâr-ı hak degülse garaz hod harâm bahs D) Sana cây-I hurâm ey nahl-i bâlân gül-şen-i cândur Nesîm-i nev-bahârî gibi gel sahn-ı çemenden geç E) Meclis-i mey ki bedenlerle hisâr olmışdur Şehr-i işretdür anun âfet-i devrânı kadeh Cúlar leb-i deryâyı ben ararım Hudâ'yi Mecnun sever Leyla'yı ben Hazret-i Mevlâ'yi Mevla'm benim Rahmân'dır gönlüm ana hayrândır
2. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde uyum" anlamı yok
tur?)
A) Baş sallamakla kavuk eskimez.
B) Bir koyun çitten atlayınca ötekiler onu izler. X
Herkesin geçtiği köprüden sen de geç. X
DY Körün yanına varırsan sen de bir gözünü kapa.
Flyi nasihat verilir, iyi ad verilmez.
DV
MIRAY YAYINL
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde uyum" anlamı yok tur?) A) Baş sallamakla kavuk eskimez. B) Bir koyun çitten atlayınca ötekiler onu izler. X Herkesin geçtiği köprüden sen de geç. X DY Körün yanına varırsan sen de bir gözünü kapa. Flyi nasihat verilir, iyi ad verilmez. DV MIRAY YAYINL
B
31. Toplumlar, geleceklerinin teminatı yeni kuşakların kültürlü
ve iyi insanlar olmalarını vazife olarak görür. Kişileri
kültürlü ve iyi kılmak, aynı şey değildir. Bu nedenle
filozoflar, erdemli toplum için ahlak eğitimini okulun
planlı amaçlarından birisi olarak kabul eder. Dolayısıyla
gençlere kültürlü olmaları için olduğu kadar iyi karakterli,
terbiyeli ve erdemli olmaları için de eğitim sunulur. İçsel
mutluluğa ulaştıracak adaletli ve merhametli olma, iyilik
yapma ve kötülükten uzak durma gibi iç içe geçmiş erdem
özellikleriyle karakter eğitimi, kişileri ahlaki olgunlaşmaya
ulaştırmayı amaçlar.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A Toplumların, yeni kuşaklardan beklentileri yüksek
olduğundan onları korumayı önemsemektedir.
BY Ahlaki olgunlaşma, yalnızca bir kişinin değil toplumun
ortaklaşa çalışması gereken bir kazanımdır.
C) Belli bir ruhsal olgunluğa ulaşmak isteyen toplumun
bireyleri, geçmişin bilgisine değer vermelidir.
D) Her toplum, devamlılığı için yeni nesillerin bilgili ve
ahlaki zenginlikle yetişmesine çalışır.
EX Kimlere, nerede ve nasıl davranacağını bilmek karakter
eğitimi sonucunda kazanılan bir olgunluktur.
32. Behçet Necatigil'in "Bile Yazdı" adlı çalışması"-"
cümlesiyle başlar. Buradaki metinlerinde dizenin kuvvetine
ve güzelliğine inanan Necatigil, ancak dizenin tek başına
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
B 31. Toplumlar, geleceklerinin teminatı yeni kuşakların kültürlü ve iyi insanlar olmalarını vazife olarak görür. Kişileri kültürlü ve iyi kılmak, aynı şey değildir. Bu nedenle filozoflar, erdemli toplum için ahlak eğitimini okulun planlı amaçlarından birisi olarak kabul eder. Dolayısıyla gençlere kültürlü olmaları için olduğu kadar iyi karakterli, terbiyeli ve erdemli olmaları için de eğitim sunulur. İçsel mutluluğa ulaştıracak adaletli ve merhametli olma, iyilik yapma ve kötülükten uzak durma gibi iç içe geçmiş erdem özellikleriyle karakter eğitimi, kişileri ahlaki olgunlaşmaya ulaştırmayı amaçlar. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A Toplumların, yeni kuşaklardan beklentileri yüksek olduğundan onları korumayı önemsemektedir. BY Ahlaki olgunlaşma, yalnızca bir kişinin değil toplumun ortaklaşa çalışması gereken bir kazanımdır. C) Belli bir ruhsal olgunluğa ulaşmak isteyen toplumun bireyleri, geçmişin bilgisine değer vermelidir. D) Her toplum, devamlılığı için yeni nesillerin bilgili ve ahlaki zenginlikle yetişmesine çalışır. EX Kimlere, nerede ve nasıl davranacağını bilmek karakter eğitimi sonucunda kazanılan bir olgunluktur. 32. Behçet Necatigil'in "Bile Yazdı" adlı çalışması"-" cümlesiyle başlar. Buradaki metinlerinde dizenin kuvvetine ve güzelliğine inanan Necatigil, ancak dizenin tek başına
?
c
2. İncirli Zeybek adlı kitapta birbirini tamamlayan yirmi iki
öykü var. Her hikâye, bir salkım üzümün taneleri gibi.
Kekik kokusunu odamıza taşıyan geniş bir pencere
açıyor Ege'ye tabiatın dinamikleriyle yazılmış metinler.
Bu türküyü biliyoruz; sözleri dilimizin ucunda, tahin ve
pekmezi pastadan çok seviyoruz; tadı hep damağımızda,
bu hikâyeleri hatırlıyoruz; gücünü yerel köklerimizden
almakta. Düzyazıya can katan şiir damarı, kılı kırk
yararcasına işlenmiş üslubu, kültürümüze ait özgün
motiflerin zenginliği, insanın yalın hâllerinin incelikli bir
bakışla değerlendirilmesi İncirli Zeybek'i bir ilk kitap
olmaktan ileri taşıyor.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A Doğa unsurlarıyla kaleme alınmış olma
B) Bir bütünlük içinde teklik özelliği gösterme
C) Günlük yaşamı ve sıradan insanı kuş bakışı anlatma
Titiz ve ayrıntılı bir anlatıma sahip olma
E) Ulusal kaynaklardan hareket etme
yzj
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
? c 2. İncirli Zeybek adlı kitapta birbirini tamamlayan yirmi iki öykü var. Her hikâye, bir salkım üzümün taneleri gibi. Kekik kokusunu odamıza taşıyan geniş bir pencere açıyor Ege'ye tabiatın dinamikleriyle yazılmış metinler. Bu türküyü biliyoruz; sözleri dilimizin ucunda, tahin ve pekmezi pastadan çok seviyoruz; tadı hep damağımızda, bu hikâyeleri hatırlıyoruz; gücünü yerel köklerimizden almakta. Düzyazıya can katan şiir damarı, kılı kırk yararcasına işlenmiş üslubu, kültürümüze ait özgün motiflerin zenginliği, insanın yalın hâllerinin incelikli bir bakışla değerlendirilmesi İncirli Zeybek'i bir ilk kitap olmaktan ileri taşıyor. Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A Doğa unsurlarıyla kaleme alınmış olma B) Bir bütünlük içinde teklik özelliği gösterme C) Günlük yaşamı ve sıradan insanı kuş bakışı anlatma Titiz ve ayrıntılı bir anlatıma sahip olma E) Ulusal kaynaklardan hareket etme yzj
AF TEKNIK ANADOLU LISESI 10.SINIF
DI DEBIYATI 1.DÖNEM 2.YAZILI
SORULARI
AD SOYAD:
SINIF/NO:
DERS ÖGRETMENI:
L.Asağıdakilerin hangisi Islamiyet öncesi Türk siirinin özelliklerinden
biri değildir?
A)Bu dönem ürünlerinde şiirle müzik iç icedir.
B)Bu dönem siirleri dini törenlerde söylenmiştir.
C)Siirler hece ölçüsü ve dörtlük nazım
birimiyle söylenmiştir.
D)Daha cok yarım kafiye kullanılmiştir.
E)Şiirlerin son dörtlüğünde ozanın mahlası yer alır.
2.Asagidakilerden hangile in in benzer temalar
oluşturulduklar söylenebilir?
e
e
ni
A)Sagu-mersiye-taslama
3)Methiye-hieviye-gazel
Gazel-kosma-kosuk
Taslama-hicviye-sagu
Kosma-gazel-sagu
lir?
kten çok biçime ve söyleyişe önem verilmesi
ve Iran edebiyatlarının kaynaklık etmesi
güzelliğine değil parça güzelliğine önem verilmesi
ikle din.ahlak ve toplumsal konular islenir.
it olduğu nazım şekliyle adlandırılmıştır.
erden hangisi halk edebiyati nazim sekillerindendir?
A)Kesik mani örneğidir
B)7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur
ğıdakilerden hangisi Divan şiirinin belirleyici özelliklerinden biri C)Yarım kafiye kullanılmiştir.
D)Kafiye örgüsü "aaba" şeklindedir.
E)Ilk iki dize doldurma dizedir.
asağıdakilerden hangisi söylenemez?
de anlaşılır dilleyazilmis.
Fr.
etrafinda
nın izleri görülür.
seması seklindedir.
miştir.
6.Gecis Dönemi
hangisi yanlıstır?
A)Aşık tarzı Türk şiiri ortaya çıkmıştır.
B)Ilk Islami ürünler verilmiştir.
D)Ürünlerde yerlesik hayata gecisin izleri vardir.
C) Arapça ve Farsça sözcükler kullanilmaya başlamistir.
E) Aruz ölçüsü kullanılmaya başlamıştır.
7. Karacaoğlan'la ilgili olarak asağıdakilerden hangisi yanlistin
A)Siirlerinde halk zevkine bağlı kalmıştır.
B) Sadece hece ölcüsüyle şiir söylemiştir.
C) Aşık edebiyatının en büyük lirik şairidir.
D)Gezgin bir ozandir.
E) Aruzla yazdığı şiirlerinde dili biraz ağırdır.
Türk edebiyatıyla ilgili asagidaki bilgile
Maydanoz ot değil mi?
Yapraği dört değil mi?
Ben yârimden ayrıldım
Bu bana dert değil mi?
8.Dörtlükle ilgili asagidakilerden hangisi söylenemez?
9.Dîvânu Lugâti't-Türk adhı eserde aşağıdakilerden hangisi yer
almaz?
A) Kosuk ve sagu örnekleri
B) Sav örnekleri
C)Ilahi örnekleri
D) Türkce kelimelerin anlamlan
E)Türklerin yasadığı bölgeleri gösteren bir harita
Türk töresinin, Türk medeniyetinin, yüksek Türk kültürünün ilk yazılı
belgesidir. Tarih, coğrafya, edebiyat ve dil bilimine kaynak olabilecek
niteliktedir. Canlı bir söylev dili ve üslubu vardır. Türk tarihini.
toplumun yaşam biçimini, dünyaya bakiş tarzini ortaya koyar.
D)Orhun Kitabeleri
E)Kutadgu Bilig
10.Parçada sözü edilen eser asağıdakilerden hangisidir?
A)Divânu Lugâti't-Türk
B)Divân-1 Hikmet
C)Kitab-1 Dede Korkut
11.Asağıdakilerden hangisi gazel ve kasidenin ortak yönlerinden
biri değildir?
A)Nazim birimleri
B)Ilk beytine verilen ad
C)Son beytine verilen ad
D)Beyit sayilan
E) Kafiye örgüsü
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
AF TEKNIK ANADOLU LISESI 10.SINIF DI DEBIYATI 1.DÖNEM 2.YAZILI SORULARI AD SOYAD: SINIF/NO: DERS ÖGRETMENI: L.Asağıdakilerin hangisi Islamiyet öncesi Türk siirinin özelliklerinden biri değildir? A)Bu dönem ürünlerinde şiirle müzik iç icedir. B)Bu dönem siirleri dini törenlerde söylenmiştir. C)Siirler hece ölçüsü ve dörtlük nazım birimiyle söylenmiştir. D)Daha cok yarım kafiye kullanılmiştir. E)Şiirlerin son dörtlüğünde ozanın mahlası yer alır. 2.Asagidakilerden hangile in in benzer temalar oluşturulduklar söylenebilir? e e ni A)Sagu-mersiye-taslama 3)Methiye-hieviye-gazel Gazel-kosma-kosuk Taslama-hicviye-sagu Kosma-gazel-sagu lir? kten çok biçime ve söyleyişe önem verilmesi ve Iran edebiyatlarının kaynaklık etmesi güzelliğine değil parça güzelliğine önem verilmesi ikle din.ahlak ve toplumsal konular islenir. it olduğu nazım şekliyle adlandırılmıştır. erden hangisi halk edebiyati nazim sekillerindendir? A)Kesik mani örneğidir B)7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur ğıdakilerden hangisi Divan şiirinin belirleyici özelliklerinden biri C)Yarım kafiye kullanılmiştir. D)Kafiye örgüsü "aaba" şeklindedir. E)Ilk iki dize doldurma dizedir. asağıdakilerden hangisi söylenemez? de anlaşılır dilleyazilmis. Fr. etrafinda nın izleri görülür. seması seklindedir. miştir. 6.Gecis Dönemi hangisi yanlıstır? A)Aşık tarzı Türk şiiri ortaya çıkmıştır. B)Ilk Islami ürünler verilmiştir. D)Ürünlerde yerlesik hayata gecisin izleri vardir. C) Arapça ve Farsça sözcükler kullanilmaya başlamistir. E) Aruz ölçüsü kullanılmaya başlamıştır. 7. Karacaoğlan'la ilgili olarak asağıdakilerden hangisi yanlistin A)Siirlerinde halk zevkine bağlı kalmıştır. B) Sadece hece ölcüsüyle şiir söylemiştir. C) Aşık edebiyatının en büyük lirik şairidir. D)Gezgin bir ozandir. E) Aruzla yazdığı şiirlerinde dili biraz ağırdır. Türk edebiyatıyla ilgili asagidaki bilgile Maydanoz ot değil mi? Yapraği dört değil mi? Ben yârimden ayrıldım Bu bana dert değil mi? 8.Dörtlükle ilgili asagidakilerden hangisi söylenemez? 9.Dîvânu Lugâti't-Türk adhı eserde aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Kosuk ve sagu örnekleri B) Sav örnekleri C)Ilahi örnekleri D) Türkce kelimelerin anlamlan E)Türklerin yasadığı bölgeleri gösteren bir harita Türk töresinin, Türk medeniyetinin, yüksek Türk kültürünün ilk yazılı belgesidir. Tarih, coğrafya, edebiyat ve dil bilimine kaynak olabilecek niteliktedir. Canlı bir söylev dili ve üslubu vardır. Türk tarihini. toplumun yaşam biçimini, dünyaya bakiş tarzini ortaya koyar. D)Orhun Kitabeleri E)Kutadgu Bilig 10.Parçada sözü edilen eser asağıdakilerden hangisidir? A)Divânu Lugâti't-Türk B)Divân-1 Hikmet C)Kitab-1 Dede Korkut 11.Asağıdakilerden hangisi gazel ve kasidenin ortak yönlerinden biri değildir? A)Nazim birimleri B)Ilk beytine verilen ad C)Son beytine verilen ad D)Beyit sayilan E) Kafiye örgüsü
2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru, özneyi
buldurmaya yöneliktir?
A) Beni mi aradılar?
C) Dün mü geldiniz ?
E) Çok mu yoruldun ?
B) Aşağı mı ineceğiz?
D) Yağmur mu yağıyor ?
3) I.Bu heykel, insan ruhundan bir soluk üflenmişçesine
canlı ve sıcak duruyor.
II. Arkadaşımın evinde gördüğüm tablolar, bana
çocukluğumda yaşadığım yerleri bütün ayrıntılarıyla
anımsattı.
III. O yıllarda yayımlanan dergiler, bize yeni şiirleri
sıcağı sıcağına ulaştırıyordu.
IV. Oyundan sahneye aktarılamayacak bölümleri
çıkardık.
Yukarıdaki cümlelerden hangileri öğelerinin sıralanışı
yönünden aynıdır?
A) I. ve II.
C) II. ve III.
D) II. ve IV.
B) I. ve III.
E) III. ve IV.
4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne yoktur?
A) Kitaplığına, en son çıkan yayınları almıştı.
B) Bütün ricalarımıza karşın istediğimiz parayı
veremeyeceğini söyledi.
C) Bu büyük başarısından dolayı törene katılan herkes onu
kutladı.
D) Dünkü piknik, öğleden sonra çıkan fırtına yüzünden tatsız
geçti.
E) Onun bu konuda ne düşündüğünü açıkça bilmiyoruz.
5) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç () yanlış
kullanılmıştır?
A) Ahmet Haşim'in şiirlerinde (sembol) vazgeçilmez bir
kavramdır.
B) Sen bu zekiliğinle (!) beni mi kandıracaksın?
C) Yaş otuz beş yolun yarısı eder. (Cahit Sıtkı Tarancı)
D) Sabahattin Ali (1907-1948) günümüzde Kürk Mantolu
Madonna romanıyla tanınmaktadır.
E) Moliere (Molyer), Fransız edebiyatının önde gelen
yazarlarındandır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru, özneyi buldurmaya yöneliktir? A) Beni mi aradılar? C) Dün mü geldiniz ? E) Çok mu yoruldun ? B) Aşağı mı ineceğiz? D) Yağmur mu yağıyor ? 3) I.Bu heykel, insan ruhundan bir soluk üflenmişçesine canlı ve sıcak duruyor. II. Arkadaşımın evinde gördüğüm tablolar, bana çocukluğumda yaşadığım yerleri bütün ayrıntılarıyla anımsattı. III. O yıllarda yayımlanan dergiler, bize yeni şiirleri sıcağı sıcağına ulaştırıyordu. IV. Oyundan sahneye aktarılamayacak bölümleri çıkardık. Yukarıdaki cümlelerden hangileri öğelerinin sıralanışı yönünden aynıdır? A) I. ve II. C) II. ve III. D) II. ve IV. B) I. ve III. E) III. ve IV. 4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne yoktur? A) Kitaplığına, en son çıkan yayınları almıştı. B) Bütün ricalarımıza karşın istediğimiz parayı veremeyeceğini söyledi. C) Bu büyük başarısından dolayı törene katılan herkes onu kutladı. D) Dünkü piknik, öğleden sonra çıkan fırtına yüzünden tatsız geçti. E) Onun bu konuda ne düşündüğünü açıkça bilmiyoruz. 5) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç () yanlış kullanılmıştır? A) Ahmet Haşim'in şiirlerinde (sembol) vazgeçilmez bir kavramdır. B) Sen bu zekiliğinle (!) beni mi kandıracaksın? C) Yaş otuz beş yolun yarısı eder. (Cahit Sıtkı Tarancı) D) Sabahattin Ali (1907-1948) günümüzde Kürk Mantolu Madonna romanıyla tanınmaktadır. E) Moliere (Molyer), Fransız edebiyatının önde gelen yazarlarındandır.
9. Ihsan Oktay Anar'ın Tiamat adlı romanı, 1915 yılında bir
Osmanlı denizaltısının etrafında gelişen olayları anlatıyor.
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
A) Özne - belirtili nesne - yüklem
B) Özne - zarf tümleci - belirtili nesne - yüklem
C) Belirtili nesne - özne-zarf tümleci - yüklem
D) Belirtisiz nesne-zarf tümleci-yer tamlayıcısı-yuklem
E) Belirtili nesne-özne - zarf tümleci - belirtili nesne -
yüklem
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
9. Ihsan Oktay Anar'ın Tiamat adlı romanı, 1915 yılında bir Osmanlı denizaltısının etrafında gelişen olayları anlatıyor. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Özne - belirtili nesne - yüklem B) Özne - zarf tümleci - belirtili nesne - yüklem C) Belirtili nesne - özne-zarf tümleci - yüklem D) Belirtisiz nesne-zarf tümleci-yer tamlayıcısı-yuklem E) Belirtili nesne-özne - zarf tümleci - belirtili nesne - yüklem
21. 19. yüzyılın sonlarında Osmanlı topraklarında egemen
olan siyasi anlayışlardan Türkçülüğün etkisiyle 1910
yılında yayımlanmaya başlayan Genç Kalemler
dergisi, döneminin ruhunu yansıtan içerikler üretmesi
bakımından edebiyatımızda bir mihenk taşıdır. Dergide
imzasız olarak yayımlanan Yeni Lisan makalesi,
dönemdeki Türkçe anlayışını açık biçimde ortaya
koymuştur. Bu dil anlayışıyla hareket eden sanatçılar,
eserlerinde sade bir Türkçeyle Anadolu'yu ele almıştır.
Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin bu parçada söz
edilen Yeni Lisan makalesindeki dil anlayışıyla eser
verdiği söylenemez?
-
A) Reşat Nuri Güntekin
B) Mehmet Âkif Ersoy
Halide Edip Adıvar
DIYakup Kadri Karaosmanoğlu
E) Ömer Seyfettin
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
21. 19. yüzyılın sonlarında Osmanlı topraklarında egemen olan siyasi anlayışlardan Türkçülüğün etkisiyle 1910 yılında yayımlanmaya başlayan Genç Kalemler dergisi, döneminin ruhunu yansıtan içerikler üretmesi bakımından edebiyatımızda bir mihenk taşıdır. Dergide imzasız olarak yayımlanan Yeni Lisan makalesi, dönemdeki Türkçe anlayışını açık biçimde ortaya koymuştur. Bu dil anlayışıyla hareket eden sanatçılar, eserlerinde sade bir Türkçeyle Anadolu'yu ele almıştır. Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin bu parçada söz edilen Yeni Lisan makalesindeki dil anlayışıyla eser verdiği söylenemez? - A) Reşat Nuri Güntekin B) Mehmet Âkif Ersoy Halide Edip Adıvar DIYakup Kadri Karaosmanoğlu E) Ömer Seyfettin
Soyadı:
9). Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de" 'nin
yazılışı yanlıştır?
A) Yanında her zaman bir kitap bulundurur.
B) Bu geziye Mehmet de gelecelamis.
C) Kitabın üzerinde resimler var.
D) Sinemaya Fatih'de gelecekmiş.
11) Aşağıdaki tümcelerin hangisinde "de " nin
yazımıyla ilgili hata yapılmıştır?
A) Akşam biraz da kitap okuyacağım.
B) İlkbahar da tüm doğa canlanır.
C) Durakta otobüs bekleyeceğim.
D) Sinemayı da tiyatroyu da severim.
Furkçe
Test-2
10) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de da" nin
yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Bu soruyu ben de bildim.
B) Bu filmide beğenmedim.
C) Telefon da teknolojik bir araçtır.
D) Kalemim arkadaşımda kalmış.
12) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de"nin
yazılışı doğrudur?
A) O bura da oturuyor.
B) Konya'ya dün gecede yağmur yağdı.
C) Bizim evde her gün şenlik var.
D) Güreş milli takımımız da şampiyon oldu.
celerden hangisinde ayrı
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Soyadı: 9). Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de" 'nin yazılışı yanlıştır? A) Yanında her zaman bir kitap bulundurur. B) Bu geziye Mehmet de gelecelamis. C) Kitabın üzerinde resimler var. D) Sinemaya Fatih'de gelecekmiş. 11) Aşağıdaki tümcelerin hangisinde "de " nin yazımıyla ilgili hata yapılmıştır? A) Akşam biraz da kitap okuyacağım. B) İlkbahar da tüm doğa canlanır. C) Durakta otobüs bekleyeceğim. D) Sinemayı da tiyatroyu da severim. Furkçe Test-2 10) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de da" nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) Bu soruyu ben de bildim. B) Bu filmide beğenmedim. C) Telefon da teknolojik bir araçtır. D) Kalemim arkadaşımda kalmış. 12) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de"nin yazılışı doğrudur? A) O bura da oturuyor. B) Konya'ya dün gecede yağmur yağdı. C) Bizim evde her gün şenlik var. D) Güreş milli takımımız da şampiyon oldu. celerden hangisinde ayrı