Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

13) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "da, de"
nin yazımında yanlışlık yapılmıştır?
A) Yolda beni gördü de hiç oralı olmadı.
B) Sen, onu bir de okulda gör.
C) O, evde sessiz durmazdı.
D) Tatilde bizede gelirseniz çok seviniriz.
15) Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde "-de, -da"
yazlış yazılmıştır?
A) Sınavlarda başarısı devam ediyor.
B) Şu duvarda güzel bir resim vardı..
C) Benim ödevimi de sen yapar mısın?
D) Onun ödevide bir türlü bitmiyor.
14) 11. Aşağıdaki tümcelerden hangisinde ayrı
yazılması gereken -de bitişik yazılmıştır?
A) Bu caddede trafik çok yoğundur.
B) Babam koltukta oturuyor.
C) Köpeğimde durmadan havlıyor.
D) Tokalarım Ayşe'de kaldı.
16) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "da, de" nin
yazımı yanlıştır?
A) Bu işi annemde biliyor.
B) Sevgide sınır olmaz.
C) Babam fabrikada çok yoruluyor.
D) Bugün okulda eğlence vardı.
www.mustafakabul.com
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
13) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "da, de" nin yazımında yanlışlık yapılmıştır? A) Yolda beni gördü de hiç oralı olmadı. B) Sen, onu bir de okulda gör. C) O, evde sessiz durmazdı. D) Tatilde bizede gelirseniz çok seviniriz. 15) Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde "-de, -da" yazlış yazılmıştır? A) Sınavlarda başarısı devam ediyor. B) Şu duvarda güzel bir resim vardı.. C) Benim ödevimi de sen yapar mısın? D) Onun ödevide bir türlü bitmiyor. 14) 11. Aşağıdaki tümcelerden hangisinde ayrı yazılması gereken -de bitişik yazılmıştır? A) Bu caddede trafik çok yoğundur. B) Babam koltukta oturuyor. C) Köpeğimde durmadan havlıyor. D) Tokalarım Ayşe'de kaldı. 16) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "da, de" nin yazımı yanlıştır? A) Bu işi annemde biliyor. B) Sevgide sınır olmaz. C) Babam fabrikada çok yoruluyor. D) Bugün okulda eğlence vardı. www.mustafakabul.com
e dinsel
şairleri
Ei ön
içindir.
arın
8.
Kimin aşkıyla nâlânsın
Kimin hicriyle süzansın
Neden böyle perişansın
Gönül derdin nedir söyle
Ziya Paşa'ya ait bu dizeler biçim ve içerik özelliklerine göre
aşağıdaki nazım biçimlerinin hangisinden alınmış olabilir?
A) Şarkı B) Kaside C) Kita D) Rubai E) Mesnevi
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
e dinsel şairleri Ei ön içindir. arın 8. Kimin aşkıyla nâlânsın Kimin hicriyle süzansın Neden böyle perişansın Gönül derdin nedir söyle Ziya Paşa'ya ait bu dizeler biçim ve içerik özelliklerine göre aşağıdaki nazım biçimlerinin hangisinden alınmış olabilir? A) Şarkı B) Kaside C) Kita D) Rubai E) Mesnevi
8. 1. Bir körün ellerine değen aydınlık bir su
II. Mesela nisan yağmurunun şekilsiz korkusu
III. Geçer içlerinden adı bilinmeye günler
IV. Ay aydınlığı, akşam semasında
V. Rüyanın, masalların, uykunun hendeseleri
Numaralanmış dizelerden hangisinde ad tamlaması
yoktur?
A) I B) II C)III D)IV E)V
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde 'ünsüz düşmesi' ne
örnek bir sözcük kullanılmıştır?
A) Ömrüm, İstanbul'da rüyada gibi geçsin
B) Sevmeyi senin sözlerinden öğrendim
C) Ne yapsam, neylesem çilem dolmuyor
D) Boğaz kıyısında bir büyük sofradır gönlüm
E) Sıcacık özlemim at koşturuyor zamanda
10. Sonu sert ünsüzle biten bir heceli sözcüklerde
genellikle ünsüz değişimi olmaz.
Aşağıdaki sözcüklerin hangisi bu kurala aykırı bir
örnektir?
A) Ek B) Çat C) Yurt D) At E) Maç
11. Aşağıdaki dizelerin hangisinde altı çizili sözcükte
'ünsüz Türemesi' görülmektedir?
A) Bu ciddi bit konu, pek dedikodu değil
B) Alli turnam bizim ile uğrarsan
C) Telli duvaklı gelin olmak hepsinin hayaliydi.
D) Mutluluk hazzını tatmak için tüm acılara katlandı.
E) Şiirin özelliği de zor anlaşılır olmasıdır.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'ünsüz
düşmesine' uğramış birden çok sözcük kullanılmıştır?
A)Sevginin küçücük görünümünden sıcacık bir hikaye
çıkardığını görmüştüm.
B) Ufacık dedikodular bile büyük bir aileyi dağıtmak
için yeterli olur.
C) Evlerin minicik saçaklarından yere kadar buzlar
sarkıyordu.
D) Araba, büyücek bir binanın önünde sarsılarak
durdu.
E) Mahallenin daracık sokaklarında çeşitli oyunlar
oynardık
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti (')
yanlış kullanılmıştır?
A) Metin Bey'i akşam yemeğine davet ettik.
14. I. Ayten, ayr
II. O anda hiçbir
yaşamak istedir
III. Bu oyunu tel
IV. Hasan, evde
Numaralandırıl
ögelerin sıralar
A)l ve Il B)
15. Doğaya ve
gün kullandığın
varmaya çalışıy
Bu cümlede aş
A) Yüklem B)
D) Özne
E)
16. Aşağıdaki
diğerlerinden
A) Bu öyküde
B) Çocuk, birka
C) Sevgi, tüm H
D) Sen de erke
E) Bu konuyu
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
8. 1. Bir körün ellerine değen aydınlık bir su II. Mesela nisan yağmurunun şekilsiz korkusu III. Geçer içlerinden adı bilinmeye günler IV. Ay aydınlığı, akşam semasında V. Rüyanın, masalların, uykunun hendeseleri Numaralanmış dizelerden hangisinde ad tamlaması yoktur? A) I B) II C)III D)IV E)V 9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde 'ünsüz düşmesi' ne örnek bir sözcük kullanılmıştır? A) Ömrüm, İstanbul'da rüyada gibi geçsin B) Sevmeyi senin sözlerinden öğrendim C) Ne yapsam, neylesem çilem dolmuyor D) Boğaz kıyısında bir büyük sofradır gönlüm E) Sıcacık özlemim at koşturuyor zamanda 10. Sonu sert ünsüzle biten bir heceli sözcüklerde genellikle ünsüz değişimi olmaz. Aşağıdaki sözcüklerin hangisi bu kurala aykırı bir örnektir? A) Ek B) Çat C) Yurt D) At E) Maç 11. Aşağıdaki dizelerin hangisinde altı çizili sözcükte 'ünsüz Türemesi' görülmektedir? A) Bu ciddi bit konu, pek dedikodu değil B) Alli turnam bizim ile uğrarsan C) Telli duvaklı gelin olmak hepsinin hayaliydi. D) Mutluluk hazzını tatmak için tüm acılara katlandı. E) Şiirin özelliği de zor anlaşılır olmasıdır. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde 'ünsüz düşmesine' uğramış birden çok sözcük kullanılmıştır? A)Sevginin küçücük görünümünden sıcacık bir hikaye çıkardığını görmüştüm. B) Ufacık dedikodular bile büyük bir aileyi dağıtmak için yeterli olur. C) Evlerin minicik saçaklarından yere kadar buzlar sarkıyordu. D) Araba, büyücek bir binanın önünde sarsılarak durdu. E) Mahallenin daracık sokaklarında çeşitli oyunlar oynardık 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti (') yanlış kullanılmıştır? A) Metin Bey'i akşam yemeğine davet ettik. 14. I. Ayten, ayr II. O anda hiçbir yaşamak istedir III. Bu oyunu tel IV. Hasan, evde Numaralandırıl ögelerin sıralar A)l ve Il B) 15. Doğaya ve gün kullandığın varmaya çalışıy Bu cümlede aş A) Yüklem B) D) Özne E) 16. Aşağıdaki diğerlerinden A) Bu öyküde B) Çocuk, birka C) Sevgi, tüm H D) Sen de erke E) Bu konuyu
12. Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin küçürek hikâye türünde
bir eseri yoktur?
A) Ferit Edgü
C) Hulki Aktunç
B) Küçük İskender
D) Haydar Ergülen
E) Rasim Özdenören
12. Bu dizelerden hareketle öz (saf) siir ile ilgili olarak
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
12. Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin küçürek hikâye türünde bir eseri yoktur? A) Ferit Edgü C) Hulki Aktunç B) Küçük İskender D) Haydar Ergülen E) Rasim Özdenören 12. Bu dizelerden hareketle öz (saf) siir ile ilgili olarak
4. Sen bizden ayrılıverdin. Sevgimiz arttıkça sen biraz daha
fazla rahatsız oluyordun. Ben bunu anlıyordum: Sen bunu
biraz da hürriyetine tecavüz buluyordun. Fakat annen...
Ben biliyorum: Sen, artık odaların bu döşeniş tarzını, hat-
ta bu evi beğenmiyorsun... Uçmayı öğrenmiş bir serçe
yavrusu gibi, gözün başka dallarda. Senin düşündüğün,
kim bilir ne cici şeydir. Bizi misafir edeceğin odayı da
unutmamışsındır; buna eminim. Bu kadarı bize... Bana
yeter... Fakat annen... Bunu sen de seziyor, bizim için
neler tasavvur ettiğinden bahsediyorsun.
Bu parça sanat anlayışı ve konusu dikkate alındığın-
da aşağıdaki yazarlardan hangisine ait olabilir?
A) Orhan Kemal
(B) Yaşar Kemal
C) Samim Kocagöz
D) Fakir Baykurt
E) Tarık Buğra
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
4. Sen bizden ayrılıverdin. Sevgimiz arttıkça sen biraz daha fazla rahatsız oluyordun. Ben bunu anlıyordum: Sen bunu biraz da hürriyetine tecavüz buluyordun. Fakat annen... Ben biliyorum: Sen, artık odaların bu döşeniş tarzını, hat- ta bu evi beğenmiyorsun... Uçmayı öğrenmiş bir serçe yavrusu gibi, gözün başka dallarda. Senin düşündüğün, kim bilir ne cici şeydir. Bizi misafir edeceğin odayı da unutmamışsındır; buna eminim. Bu kadarı bize... Bana yeter... Fakat annen... Bunu sen de seziyor, bizim için neler tasavvur ettiğinden bahsediyorsun. Bu parça sanat anlayışı ve konusu dikkate alındığın- da aşağıdaki yazarlardan hangisine ait olabilir? A) Orhan Kemal (B) Yaşar Kemal C) Samim Kocagöz D) Fakir Baykurt E) Tarık Buğra
Koyun verdi kuzu verdi süt verdi
Yemek verdi ekmek verdi et verdi
Kazma ile döğmeyince kıt verdi
Benim sadık yârim kara topraktır
2) Bu dizelerden yola çıkarak Âşık Veysel ile ilgili,
1. Hece ölçüsünü kullanır.
II. Biçim onun için ön plandadır.
III. Anlatımı soyut ve kapalıdır.
IV. Tabiat konusunu da işlemiştir.
yargılarından hangileri söylenemez?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) III ve IV
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Koyun verdi kuzu verdi süt verdi Yemek verdi ekmek verdi et verdi Kazma ile döğmeyince kıt verdi Benim sadık yârim kara topraktır 2) Bu dizelerden yola çıkarak Âşık Veysel ile ilgili, 1. Hece ölçüsünü kullanır. II. Biçim onun için ön plandadır. III. Anlatımı soyut ve kapalıdır. IV. Tabiat konusunu da işlemiştir. yargılarından hangileri söylenemez? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) III ve IV
1. İlk öyküleri 1920'li yıllardan itibaren yayımlandı. Azra Er-
hat ve Sabahattin Eyüboğlu ile birlikte "Mavi Hümaniz-
ma'nın öncülüğünü yapmıştır. Dili son derece sade olan
yazar, coşkun şiir diline güvenerek üslup ve tekniğe pek
önem vermemiştir. Eserlerinde plan gözetmeyen yazar,
yeri geldiğinde Ahmet Mithat'ta olduğu gibi konu ile ilgi-
li bilgiler vererek olayın akışını kesmiş, uzun cümlelere
çokça yer vermiştir. Ege Kıyılarından, Merhaba Akdeniz,
Gülen Ada hikâyelerinden birkaçıdır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Sait Faik Abasıyanık
B) Memduh Şevket Esendal
C) Cevat Şakir Kabaağaçlı
D) Samim Kocagöz
E) Kemal Bilbaşar
Madarlaña
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
1. İlk öyküleri 1920'li yıllardan itibaren yayımlandı. Azra Er- hat ve Sabahattin Eyüboğlu ile birlikte "Mavi Hümaniz- ma'nın öncülüğünü yapmıştır. Dili son derece sade olan yazar, coşkun şiir diline güvenerek üslup ve tekniğe pek önem vermemiştir. Eserlerinde plan gözetmeyen yazar, yeri geldiğinde Ahmet Mithat'ta olduğu gibi konu ile ilgi- li bilgiler vererek olayın akışını kesmiş, uzun cümlelere çokça yer vermiştir. Ege Kıyılarından, Merhaba Akdeniz, Gülen Ada hikâyelerinden birkaçıdır. Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Sait Faik Abasıyanık B) Memduh Şevket Esendal C) Cevat Şakir Kabaağaçlı D) Samim Kocagöz E) Kemal Bilbaşar Madarlaña
Hikmetli ve sade bir üslupla kimi zaman tasavvufun yoğun işlendiği eserler yazan
..... Uzun Hikaye eserinde bunu yansıtmıştır.
Mustafa Kutlu, Sevinç Çokum, Rasim Özdenören gibi yazarlar
anlayışını yansıtan hikayeler kaleme almıştır.
Dünya edebiyatında Rus yazar...
serim, düğüm, çözüm bölümleri bulunmaz.
..... öncülüğünde başlayan bu hikayede
hikayede olay ayrıntıya girilmeden imalarla anlatılır. Kısa bir
formda derin manalar kastedilir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Hikmetli ve sade bir üslupla kimi zaman tasavvufun yoğun işlendiği eserler yazan ..... Uzun Hikaye eserinde bunu yansıtmıştır. Mustafa Kutlu, Sevinç Çokum, Rasim Özdenören gibi yazarlar anlayışını yansıtan hikayeler kaleme almıştır. Dünya edebiyatında Rus yazar... serim, düğüm, çözüm bölümleri bulunmaz. ..... öncülüğünde başlayan bu hikayede hikayede olay ayrıntıya girilmeden imalarla anlatılır. Kısa bir formda derin manalar kastedilir.
graşmaya bayılır.
4. Manevî terbiyesi yüksek milletler daima
harikalar yaratmışlar, dünyada en yüksek g
yerleri almışlardır."(Bu söz öbeğinde iki cümle
vardır.) Cümlenin ögeleri aşağıdakilerden
hangisinde doğru sıralanmıştır?
ZT+Ö+Y+OrtakÖzne+N+Y
A)
B) Ö+ZT+Y+ OrtakÖzne+DT+N+Y
C) Ö+Y+OrtakÖzne+DT+Y
D) Y+DT+ZT-DT+Ö+Y
E) Ö+Y+OrtakÖzne+DT+N+Y
Asağıdaki cümlelerden hangisinde bolinsizlik
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
graşmaya bayılır. 4. Manevî terbiyesi yüksek milletler daima harikalar yaratmışlar, dünyada en yüksek g yerleri almışlardır."(Bu söz öbeğinde iki cümle vardır.) Cümlenin ögeleri aşağıdakilerden hangisinde doğru sıralanmıştır? ZT+Ö+Y+OrtakÖzne+N+Y A) B) Ö+ZT+Y+ OrtakÖzne+DT+N+Y C) Ö+Y+OrtakÖzne+DT+Y D) Y+DT+ZT-DT+Ö+Y E) Ö+Y+OrtakÖzne+DT+N+Y Asağıdaki cümlelerden hangisinde bolinsizlik
yormus
5. Aşağıdaki dizelerden hangisinde yüklem "şimdiki zama-
nin hikâyesi" biçiminde çekimlenmiştir?
ku
A) Küçük bir servet için bile çok seviniyordu.
B) Gecenin sabah, gölge kalırdı çamlıkta.
C) Türkçe dersini bu kez bizde yapmalıydım.
D) Sınavın iki saat süreceğini söylüyormuş.
E) Yazar olmayı kafaya koymuştu bile.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
yormus 5. Aşağıdaki dizelerden hangisinde yüklem "şimdiki zama- nin hikâyesi" biçiminde çekimlenmiştir? ku A) Küçük bir servet için bile çok seviniyordu. B) Gecenin sabah, gölge kalırdı çamlıkta. C) Türkçe dersini bu kez bizde yapmalıydım. D) Sınavın iki saat süreceğini söylüyormuş. E) Yazar olmayı kafaya koymuştu bile.
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "yakın" sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmamıştır?
A) İstanbul'a yakın sayılabilecek şehirlerden birinde okumak istiyordu.
B) Yanlış minibüse bindiği için en yakın durakta inmişti.
C) Yeni atandığı okula yakın bir ev tutmak istiyordu.
D) Kimseye, en yakın arkadaşlarına bile, güvenmezdi.
E) Evleri şehir merkezine yakın, şirin bir mahalledeydi.
6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözcük somut olduğu halde soyut anlamda kullanılmıştır?
A) Yol kenarındaki güller göz kamaştırıyordu.
B) Yalnızlığın eşiğinde yaşama gözlerini yumdu.
C) Çocuklara kitap okumayı sevdirmenin bir değil, birkaç yolu vardır.
D) Rengârenk umutları günden güne tükeniyor.
E) Yağmur sesinden sabaha kadar uyuyamadım.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük yansıma değildir?
A) Kitap okumaktan yorulunca muhabbet kuşlarının ötüşünü dinlerdi.
B) Dere kenarına oturmuş, şırıltıları keyifle dinliyorduk.
C) İhtiyar bir adam hırıltılı bir sesle bana adımı sordu.
D) Radyodaki cızırtıdan dolayı haberi tam anlayamadık.
E) Çocuk, annesinin kulağına eğilip fısıltıyla bir şeyler söyledi.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "yakın" sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmamıştır? A) İstanbul'a yakın sayılabilecek şehirlerden birinde okumak istiyordu. B) Yanlış minibüse bindiği için en yakın durakta inmişti. C) Yeni atandığı okula yakın bir ev tutmak istiyordu. D) Kimseye, en yakın arkadaşlarına bile, güvenmezdi. E) Evleri şehir merkezine yakın, şirin bir mahalledeydi. 6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözcük somut olduğu halde soyut anlamda kullanılmıştır? A) Yol kenarındaki güller göz kamaştırıyordu. B) Yalnızlığın eşiğinde yaşama gözlerini yumdu. C) Çocuklara kitap okumayı sevdirmenin bir değil, birkaç yolu vardır. D) Rengârenk umutları günden güne tükeniyor. E) Yağmur sesinden sabaha kadar uyuyamadım. 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük yansıma değildir? A) Kitap okumaktan yorulunca muhabbet kuşlarının ötüşünü dinlerdi. B) Dere kenarına oturmuş, şırıltıları keyifle dinliyorduk. C) İhtiyar bir adam hırıltılı bir sesle bana adımı sordu. D) Radyodaki cızırtıdan dolayı haberi tam anlayamadık. E) Çocuk, annesinin kulağına eğilip fısıltıyla bir şeyler söyledi.
TEST
Halk Şiin
5. Girdim yârin bahçesine gülden geçilmez
Gülden geçtim serden geçtim yardan geçilmez
Acıdır aşkın şarabı susuz içilmez
Allar ne güzel yaraşmış yeşil üstüne
Lahuri şallar dolaşmış belin üstüne
Bu parça, aşağıdaki nazım biçimlerinden hangisi-
ne ait bir örnekten alınmıştır?
A) Mani
B) Türkü
D) Ağıt
E) Semai
C) Ninni
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TEST Halk Şiin 5. Girdim yârin bahçesine gülden geçilmez Gülden geçtim serden geçtim yardan geçilmez Acıdır aşkın şarabı susuz içilmez Allar ne güzel yaraşmış yeşil üstüne Lahuri şallar dolaşmış belin üstüne Bu parça, aşağıdaki nazım biçimlerinden hangisi- ne ait bir örnekten alınmıştır? A) Mani B) Türkü D) Ağıt E) Semai C) Ninni
Konu Anlatımı
/benimhocam
FİİLLERDE ÇEKİM (FİİLLERDE ZAMAN)
1. BASİT ZAMANLI
(ÇEKİMLİ) FİİLLER
2.BİRLEŞİK
ZAMANLI (ÇEKİMLİ)
FİİLLER
tir
Bir adet kip eki
bulunur.
DİKKAT
1. kal-mış
gel-ecek/-tir
KIP
EKİ
(1 kip
vardır
Birden fazla
kip eki bulunur.
►/benimhocam
Gel-meli -(y)im
Kalma-malı-sınız
Sarar - di
Gör - müş - üz
HİKÂYE BİRLEŞİK ZAMAN
FİİL + KİP + KİP (-Dİ)
Gel-miş- ti
(Duyulan geçmiş zamanın
hikâyesi)
Kal-sa-(y)di
(Şart kipinin hikâyesi)
RİVAYET BİRLEŞİK ZAMAN
FİİL + KİP + KİP (-MİŞ)
Kal-sa-(y)mış
(Şart kipinin rivayeti)
Gel-meli-(y)miş
(Gereklilik kipinin rivayeti)
ŞARTLI BİRLEŞİK ZAMAN
FİİL + KİP + KİP (-SA)
Kal-dı-(y)sa
(Görülen geçmiş zamanın şartı)
Kal-malı-(y)sa
(Gereklilik kipinin şartı)
BİLDİRME EKİDİR.
Kesinlik/olasılık anlamları verir.
Kip eki olmadığı için birleşik
çekim yapmaz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Konu Anlatımı /benimhocam FİİLLERDE ÇEKİM (FİİLLERDE ZAMAN) 1. BASİT ZAMANLI (ÇEKİMLİ) FİİLLER 2.BİRLEŞİK ZAMANLI (ÇEKİMLİ) FİİLLER tir Bir adet kip eki bulunur. DİKKAT 1. kal-mış gel-ecek/-tir KIP EKİ (1 kip vardır Birden fazla kip eki bulunur. ►/benimhocam Gel-meli -(y)im Kalma-malı-sınız Sarar - di Gör - müş - üz HİKÂYE BİRLEŞİK ZAMAN FİİL + KİP + KİP (-Dİ) Gel-miş- ti (Duyulan geçmiş zamanın hikâyesi) Kal-sa-(y)di (Şart kipinin hikâyesi) RİVAYET BİRLEŞİK ZAMAN FİİL + KİP + KİP (-MİŞ) Kal-sa-(y)mış (Şart kipinin rivayeti) Gel-meli-(y)miş (Gereklilik kipinin rivayeti) ŞARTLI BİRLEŞİK ZAMAN FİİL + KİP + KİP (-SA) Kal-dı-(y)sa (Görülen geçmiş zamanın şartı) Kal-malı-(y)sa (Gereklilik kipinin şartı) BİLDİRME EKİDİR. Kesinlik/olasılık anlamları verir. Kip eki olmadığı için birleşik çekim yapmaz.
5.
Makalelerini yazarken gösterdiği özen denemelerini
yazarken tamamen rafa kaldırılıyordu.
Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
Denemelerini yazarken gösterdiği özen makale
yazarkenki kadar değildir.
B Makale yazarken özen göstermemektedir.
C) Denemeler makalelere göre daha özenli olmayı
ister.
D)-Deneme okuyucusu yazarı özenli olmaya iter.
E) Makale yazarken özen göstermek deneme yazar-
ken özen göstermekle aynı değildir.
3
Ko
Te
7. Işık, ses
belli başlı
Bu cüml
aşağıdak
A) Video
mez.
B) Işık v
Video
D) Kalit
E) Vide
Sind
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. Makalelerini yazarken gösterdiği özen denemelerini yazarken tamamen rafa kaldırılıyordu. Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisidir? Denemelerini yazarken gösterdiği özen makale yazarkenki kadar değildir. B Makale yazarken özen göstermemektedir. C) Denemeler makalelere göre daha özenli olmayı ister. D)-Deneme okuyucusu yazarı özenli olmaya iter. E) Makale yazarken özen göstermek deneme yazar- ken özen göstermekle aynı değildir. 3 Ko Te 7. Işık, ses belli başlı Bu cüml aşağıdak A) Video mez. B) Işık v Video D) Kalit E) Vide Sind
"Rüya ve masal, güzellik denilen ideali ve şiirin benliğini yapan manevi
havayla mükemmeliyet düşüncesi etrafında birleşir." diyerek "amaci
sadece kendisi olan şiir" yazmayı amaç edinir. Bilinç akışı tekniğini, rüya-
masal-hayal estetiğini şiirlerine ve düzyazılarına en iyi şekilde uygular.
Roman ve hikayelerinin kahramanları, hayatı bir rüya gibi kabul ederek
günlük hayatın çekişmeleri dışında, derinlikli bir dünyada yaşayan 18)
kişilerdir. Beş uzun hikayesini Abdullah Efendi'nin Rüyaları adıyla bir
araya getirmiştir.
13) Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?
A)
Asaf Halet Çelebi
B) Ahmet Hamdi Tanpınar
C)
D)
E) Cahit Sıtkı Tarancı
Refik Halit Karay
Sebahattin Kudret Aksakal
91
O
ya
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
"Rüya ve masal, güzellik denilen ideali ve şiirin benliğini yapan manevi havayla mükemmeliyet düşüncesi etrafında birleşir." diyerek "amaci sadece kendisi olan şiir" yazmayı amaç edinir. Bilinç akışı tekniğini, rüya- masal-hayal estetiğini şiirlerine ve düzyazılarına en iyi şekilde uygular. Roman ve hikayelerinin kahramanları, hayatı bir rüya gibi kabul ederek günlük hayatın çekişmeleri dışında, derinlikli bir dünyada yaşayan 18) kişilerdir. Beş uzun hikayesini Abdullah Efendi'nin Rüyaları adıyla bir araya getirmiştir. 13) Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Asaf Halet Çelebi B) Ahmet Hamdi Tanpınar C) D) E) Cahit Sıtkı Tarancı Refik Halit Karay Sebahattin Kudret Aksakal 91 O ya
11. Ahmet Haşim; şiirin, sanatın hayata karışmamasını, ha-
yattan uzak olmasını isteyenlerdendi. Avrupalıların: "Fil-
dişi kuleye kapanıyor" dedikleri şairlerdendi. Ama bugün
dünya değişti, eski düzen çöküyor, yerine yenisi kuruluyor.
Böyle zamanda kimse fildişi kulede kalamaz. Sanatın bir
fildişi kule olmasını isteyenler de sokağa inmek, inandık-
ları şeyler uğruna çarpışmak zorundadırlar.
Bu parçaya göre, bir sanatçıda bulunması gereken
özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatçı, toplum gerçeklerini ele almalı ve bu konuda
mücadele vermelidir.
B) Sanatçı, yapıtlarını özgün bir anlatımla yaratmalıdır.
C) Sanatçı, yapıtlarını kişisel görüşleriyle zenginleştir-
melidir.
D) Sanatçı, yapıtlarını oluştururken hayal gücünden ya-
rarlanmalıdır.
E) Sanatçı, yapıtlarında sanattan anlayan kimselere
seslenmelidir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
11. Ahmet Haşim; şiirin, sanatın hayata karışmamasını, ha- yattan uzak olmasını isteyenlerdendi. Avrupalıların: "Fil- dişi kuleye kapanıyor" dedikleri şairlerdendi. Ama bugün dünya değişti, eski düzen çöküyor, yerine yenisi kuruluyor. Böyle zamanda kimse fildişi kulede kalamaz. Sanatın bir fildişi kule olmasını isteyenler de sokağa inmek, inandık- ları şeyler uğruna çarpışmak zorundadırlar. Bu parçaya göre, bir sanatçıda bulunması gereken özellik aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatçı, toplum gerçeklerini ele almalı ve bu konuda mücadele vermelidir. B) Sanatçı, yapıtlarını özgün bir anlatımla yaratmalıdır. C) Sanatçı, yapıtlarını kişisel görüşleriyle zenginleştir- melidir. D) Sanatçı, yapıtlarını oluştururken hayal gücünden ya- rarlanmalıdır. E) Sanatçı, yapıtlarında sanattan anlayan kimselere seslenmelidir.