1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

TÜRKÇE TESTİ 22. Sensiz geceler geçti hayâlât ile bî-hâb Göster bana gül çehreni ey sevgili mehtâb Sevdâna düşen olmayacak bil ki şifâ-yâb Göster bana gül çehreni ey sevgili mehtâb Bu dörtlük biçim ve içerik özelliklerine göre aşağıdakilerin hangisinden alınmış olabilir? A) Kaside D) Şarkı B) Rubai E) Murabba C) Tuyuğ

30 18. Ana başta taç imiş Her derde ilaç imiş Bir kişi pir olsa da Anaya muhtaç imiş Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? G A) Yalın bir dille oluşturulmuştur. B) 7'li hece ölçüsüyle oluşturulmuştur. C) Redif ve kafiye vardır. Düz mâni örneğidir. E) Asıl söylenmek istenen son iki dizede dile getirildiği için ilk iki dize doldurmadır. irleme Sınav (GIS) - 2

de- E) V 3 A) II B) III IV D) V 15. Aşağıdakilerin hangisinde isim-fiil kullanılmıştır? E) VI Sahneye yakın oturmak isteyenler, oyun başlamadan bir saat önce salona gelmiş. B) Bir sonraki gün yorucu işlerim olduğu için akşam erken- den yatmıştım. Başında hasır şapkası ve elinde bastonuyla bu yaşlı kadın bir masal kahramanını andırıyordu. Bu küçücük dükkânında kimseye muhtaç olmadan kendi yağıyla kavrulup gidiyordu. E) Toplantı boyunca uyuklayan bu adam, söz hakkı verilince uzun uzun konuştu. Gelişim İzleme Sınavı (GIS) - 2

10. 1. Geleneksel Türk hikâyeciliğinden özellikle de meddah ge- leneğinden izler taşımaktadır. II. Yazarlar, hikâyeyi halka ulaşmada bir araç olarak görmüş; hikâyenin akışına müdahalelerde bulunmuştur. III. Anadolu kentlerinde geçen olaylar konu edinilmiş, İstan- bul'a pek yer verilmemiştir. IV. Romantizm ve realizm akımlarının etkisi görülmüştür. V. Çehov tarzı durum hikâyesi örnekleri veren yazarlar; olaya değil, kişilerin yaşadığı içsel çatışmalara odaklanmıştır. Yukarıda verilenlerden hangileri Tanzimat Dönemi hikâye- siyle ilgili olarak söylenemez? A) I ve II D) III ve V B) I ve V E) IV ve V C) II ve IV 1 1 1 1 1

5. • 15. yüzyılda fabl özelliği gösteren, hiciv türünde yazıl- mış bir mesnevidir. • 16. yüzyılda aşk konusunda yazılmış bir mesnevidir. • 17. yüzyılda hikemî tarzda yazılmış didaktik bir mesne- vidir. . 19. yüzyılda yazılmış, sergüzeştnâmeden hatırata ge- çiş eseri olma özelliği gösteren bir mesnevidir. Aşağıdaki yapıtlardan hangisi yukarıda verilen açıklama- lardan biriyle eşleştirilemez? A) Hayriye C) Hüsn ü Aşk B) Harname D) Mihnetkeşan E) Leyla ile Mecnun HATI FOSYAL BİLİMLER-1 Ull C 2

5. I. Yine Mansur'layın hayran u mestiz "Enel Hak" sırrını bu halka açtı Yine ismim tılsımın bozdu aşkın Yine canım kuşu pervaze uçtu aitzimnolal II. Denizleri yarattın sen kapaksız Suları yürüttün elsiz ayaksız lizen domiteyloplys Alor minong Yerleri temelsiz göğü dayaksız bisy st Durdurursun acap iskâncı mısın Aşağıdakilerin hangisi bu iki dörtlüğün ortak özel- liği değildir? A) Tekke edebiyatı ürünü olmaları B) 11'li hece kalıbı kullanılması C) Nazım türlerinin aynı olması D) Uyak kullanılması E) Redife yer verilmesi

11. Hayatın güzelliklerini görmeyi başarabilen insanlar her zaman mutludur. Bu cümlenin ögelerinin doğru bir şekilde sıralanı- şi aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Özne-zarf tümleci-yüklem B) Özne-dolaylı tümleç-yüklem C) Özne-yüklem D) Nesne-yüklem E) Zarf tümleci-yüklem

2022-AYT/TDE-SB1 4. Yabancı dilden dilimize geçen kelimeler genellikle anlamlarına uygun kullanılıyor fakat Osmanlıca kelimelerin kullanımında bu dikkati göremiyoruz. Bir örnek vereyim: Bundan bir süre önce bir TV kanalının sabah programında, halk müziğinden söz ederken bir kadın sanatçının "Bizim halk müziğimiz işvekârdır." dediğine tanık oldum. Belli ki "şivekâr" demek istiyordu. Neyse ki Wittgenstein'in dediği gibi, anlamı kullanımdan çıkarsanabiliyor. Ne yazık ki bunun mümkün olmadığı durumlara da sık sık rastlıyorum. Birçok Osmanlıca kelime için durum böyle. Oysa İngilizceden dilimize geçen kelimelerin bağlam dışı kullanıldığına pek tanık olmuyoruz. Hiç kimse, 'large', 'cool', 'soft' vb. kelimeleri, anlam bakımından yanlış bağlamlarda kullanmıyor ya da İngilizcede hiç olmayan bir sözcük icat etmiyor ama Osmanlıca kelimeler söz konusu olduğunda durum böyle değil! Vahamet şu ki İngilizce yabancı bir dildir, Osmanlıca ise neresinden bakarsanız bakın bizim dilimizdir. Bu parçada vahamet olarak adlandırılan durum aşağıdakilerden hangisidir? A) ngilizce sözcükleri doğru kullanmak için gösterilen özenin kendi dilimizin sözcükleri için gösterilmeyişi BSanatçıların bile sözcüklerin anlamları konusunda yetersiz bir donanımda olması Günlük dilde az kullanılan kimi sözcüklerin anlamları konusunda karmaşa yaşanması Günlük iletişimde bazı kelimelerin anlamlarının kullanımdan çıkarılmaya çalışılması + Pek çok kişinin Osmanlıcanın kendi dilimiz olduğunun farkında olmaması 6. 5 " d H ya A

cük eylem köklüdür. 3 8. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin hangisi- nin kökü sesteş değildir? A) Gülmek sana, ağlamak bana yakışır. B) Sen söyledin, ben sana kandım. C) Çağır Karacaoğlan çağır, taş dediğin yerinde ağır. O gün yolunu gözleyerek seni bekledim E) Ben kaledeyim, sen bana topu at. -

er düzyazı rnekleri: türde manları af. inde 22. Dini duygu ve düşüncelerle "alay" ediyormuş hissi veren Tekke edebiyatı nazım şekline. adı verilir. 23. Çocuk oyunlarında ve masalların girişlerinde kullanılan, ses ve şöz benzerliğinden yararlanılarak meydana getirilen Anonim adı verilir. Halk edebiyatı düzyazı türüne 24. Temel amacı çocukların düşsel dünyalarını zenginleştirerek çocuklara ders vermek olan türü Türk ve dünya edebiyatının en eski ve en yaygın türlerindendir. 25. Bebekleri uyutmak için söylenen her zaman bir ezgi ile söylenir. Y nazım biçimi

8. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili zamirin yapısı diğerle- rinden farklıdır? A) Kime güvendiysem arkamdan konuştu. B) Bu iş bazılarının hoşuna gitmemişti. CY Kitapların birçoğu eski bilgileri barındırıyordu. x.Z. D) Sana bu konuda maalesef yardımcı olamayacağım. viz. E) Dün öğlen saatlerinde biri seni sordu.

TYT/Türkçe B 32. Sosyal fobi, toplum içinde konuşurken ya da herhangi bir eylem yaparken duydukları aşırı güvensizlik sonucu aşırı korkan bireylerin yaşadıkları durumlar için kullanılan bir kavramdır. Asıl yaşadıkları his kendilerini küçük düşüre- cek bir şey yapma korkusudur. Bu bağlamda el titremesi, kızarma ya da sesin titremesi gibi belirtilerle anksiyetele- rinin açığa çıkacağı düşüncesi konusunda dehşete kapı- lırlar. Bu nedenle birey topluluk içine girmekten kaçınır. Sosyal fobinin en ayırıcı özelliği, başkasının kendisi hak- kında ne düşüneceğidir. Korkulan durum yaklaştıkça kaygı artar ve mide bulantısı titreme gibi fizyolojik belirti- ler ortaya çıkar. Sosyal fobi sahibi kişi duyulan korkunun mantık dışı olduğunu bilse de bu korkunun önüne geçe- mez ve durumdan kaçınmak tek çözüm gibi görünebilir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ula- şılamaz? A) Korkulan durum yaklaştıkça sosyal fobi kişisinde öfke ve saldırganlık artmaktadır. B) Sosyal fobi sahibi kişinin kaygısı arttıkça fizyolojik be- lirtiler ortaya çıkmaktadır. C) Sosyal fobi, kişilere kendilerini küçük düşürecek bir şey yapma korkusunu yaşatır. D) Sosyal fobide kişi, korkusunun mantık dışı olduğunu bilir ama bunun önüne geçemez. E) Sosyal fobi kişileri, aşırı güvensizlik sonucu aşırı kor- kan bireylerden oluşmaktadır. 33. Aşağıdaki F olan yazarla istersiniz?" A) Yarım dim. O na var Ama B) Evet, nini Yaln bas C) Kita old mil sa D) Y: Sa

Kin- vor lır yillidir. başkalarıyla özdeşim kurması, aynı deneyi- me ortak olmasına bağlıdır. şkalarının düşüncelerine E) Toplumla arasına mesafe koyan insan, yeni dene- yimlere açık olur. 25. Necatigil'e göre ideolojiye alet olan şiir estetik değerinden ödün vermiştir. "Devrimci şiir" der, "söyleve, irşada kayar. Asıl estetik ağırlığını unutur." Düşünce ağırlıklı şiir özlü, yoğun şiir değildir. Bunun ötesinde ideolojik söyleme sahip şiir insanı kendinden uzaklaştırmaktadır. Bu parçada şiirle ilgili anlatılmak istenen aşağıdakile- rin hangisidir? A) Devrimci şiir, fikirlerin üzerine inşa edilebildiği ölçüde beğeni kazanır. B) Düşünceyi ele alıp yansıtarak evrensel bir dile ulaşan şiirin başarı şansı yüksektir. C) Nutuk çeken yol gösteren şiir, estetik değerden yok- sun bırakılmıştır. D) Asıl şiir toplumun ezilmişlerinin hislerini duyurabildiği takdirde geleceğe seslenir. E) Sanatsal değeri yüksek şiir, konu açısından yakaladı- ğı başarı ölçüsünde şairini ölümsüz kılar. Diğer sayfaya geçiniz. 222300-2 www.testofis 222300-2

1. Aşağıdakilerin hangisinde pekiştirilmiş sözcük sıfat gö- revindedir? umi ADPikniğimizi yemyeşil bir köyde yaptık. BY Çocuğun yüzü utancından kıpkırmızı olmuştu. C) Hepimiz korkudan kaskatı kesildik. D) Yağmurdan sonra şehrin sokakları tertemiz görünü- yor. E) Ben görmeyeli büyümüş, koskocaman olmuşsun. 5.

18. Bir dilin; ülke sınırları içerisinde şehirden şehire hatta köyden köye değişebilen küçük farklılıklarına bilinen bir zaman diliminde ayrılmış fazlaca ses ve şekil farkı olmayan kollarına tarihin bilinme- denir. yen dönemlerinde ayrılmış kollarına da lence Yukarıda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda- kilerin hangisinde verilenler getirilmelidir? A) lehçe - ağız - şive ağız - şive - lehçe C) şive - lehçe - ağız D) ağız - lehçe - şive E) şive - ağız - lehçe TexIBULARI:

5. Adam () elini uzattı () tam onu koparacağı sırada mor menekşe (:) "Bana dokunma ()" diye bağırdı. Bu cümlede boş parantezle belirtilen yerlere sıra- sıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir? A) (:) () () () C) (:) (,) (:) (.) E) (,) (;) (,) (!) B) (,) (;) (:) (?) D) (,) (;) (;) (!)