Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

9. Düzyazı yürümeye, şiir ise dansa benzetilebilir; yürüme-
nin kendisi dışında bir amacı vardır. Dansın amacı ise
kendisidir.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Tamlayanla tamlanan arasına sıfat girmiş belirtili ad
tamlaması
B) Kurallı birleşik eylem
C) Birleşik çekimli, basit eylem
D) Sifat grubu içinde yer alan kişi zamiri
E) Fiilden fiil yapım eki
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
9. Düzyazı yürümeye, şiir ise dansa benzetilebilir; yürüme- nin kendisi dışında bir amacı vardır. Dansın amacı ise kendisidir. Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Tamlayanla tamlanan arasına sıfat girmiş belirtili ad tamlaması B) Kurallı birleşik eylem C) Birleşik çekimli, basit eylem D) Sifat grubu içinde yer alan kişi zamiri E) Fiilden fiil yapım eki
<
ü
6.
?
173
Buhran, Siyah Kitap sanatçının şiir türündeki eserleridir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilebilir?
A) Ziya Gökalp
C) Celal Sahir Erezan
B) Euat Köprütü
D) Halit Fahri Ozansoy
E) Enis Behiç Koryürek
Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Bir Sürgün romanında
|
||
yeni kurulan Ankara'nın durumunu anlatır. Cumhuriyet
|||
yıllarında yanlış yorumlanan
yeniliklerin, bu yoru-
düştükle-
mu yapanların ne denli gülünç duruma
ri gözler önüne serilir. Selma Hanım, bu romanın
IV
başkahramanıdır. Panorama adlı roman da bir bakıma bu
romanın devamıdır.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisinde bir
bilgi yanlışı vardır?
A) I
B)
C) 111
D) IV
E) V
EFSANE AYT/TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SB/B SERİSİ
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
< ü 6. ? 173 Buhran, Siyah Kitap sanatçının şiir türündeki eserleridir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Ziya Gökalp C) Celal Sahir Erezan B) Euat Köprütü D) Halit Fahri Ozansoy E) Enis Behiç Koryürek Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Bir Sürgün romanında | || yeni kurulan Ankara'nın durumunu anlatır. Cumhuriyet ||| yıllarında yanlış yorumlanan yeniliklerin, bu yoru- düştükle- mu yapanların ne denli gülünç duruma ri gözler önüne serilir. Selma Hanım, bu romanın IV başkahramanıdır. Panorama adlı roman da bir bakıma bu romanın devamıdır. Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? A) I B) C) 111 D) IV E) V EFSANE AYT/TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SB/B SERİSİ
pok atom modeli olmuştur.
ru ve yanlış yönleri olmuş,
tarak modern atorn modeli
ellerine ait verilen gö-
n atom modelinde yer
ya atom gruplarından
um kütlesi çekirdekte
"Yedi Meşaleciler, edebî topluluğunun önemli isim-
lerinden biri de Yaşar Nabi Nayır'dır."
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Çoğul adlar
B) Özel ad
W
C) Çıkma hal eki
D) Yönelme hal eki
Tamlayan eki
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
pok atom modeli olmuştur. ru ve yanlış yönleri olmuş, tarak modern atorn modeli ellerine ait verilen gö- n atom modelinde yer ya atom gruplarından um kütlesi çekirdekte "Yedi Meşaleciler, edebî topluluğunun önemli isim- lerinden biri de Yaşar Nabi Nayır'dır." Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Çoğul adlar B) Özel ad W C) Çıkma hal eki D) Yönelme hal eki Tamlayan eki
cak
ir.
en
ruz
ür.
a
la.
ARI
A
16. (1) Uçakların yerden desteklenmesi işlemleri geçtiğimiz
50 yıl içinde çok değişmedi. (II) Bu süre zarfında
uçaklar yer merkezli radarlara, kontrol kulelerine ve
hava trafiğini yöneten insanlara bağımlı oldu. (III) Hava
araçlarının hava koridorları boyunca veya
havalimanındaki hareketini yönlendirme, bilgi ve
deneyim gerektiriyordu. (IV) Yeni geliştirilmekte olan
internet ağ sistemleri, uçakları bu bağımlılıktan
kurtarabilir. (V) Hem yakıt hem de zamandan tasarruf
edilebilecek bu yöntem sayesinde küçük uçaklar
küçük hava alanlarına yönlendirilebilir. (VI) Ayrıca
ouçaklar, havada birbirlerinin durumundan haberdar
olup daha verimli ve güvenli uçuşlar gerçekleştirebilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) II
|||
C) IV
shibsted
anuge
ed ontor
ulo Xenone
EXA
E) VI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
cak ir. en ruz ür. a la. ARI A 16. (1) Uçakların yerden desteklenmesi işlemleri geçtiğimiz 50 yıl içinde çok değişmedi. (II) Bu süre zarfında uçaklar yer merkezli radarlara, kontrol kulelerine ve hava trafiğini yöneten insanlara bağımlı oldu. (III) Hava araçlarının hava koridorları boyunca veya havalimanındaki hareketini yönlendirme, bilgi ve deneyim gerektiriyordu. (IV) Yeni geliştirilmekte olan internet ağ sistemleri, uçakları bu bağımlılıktan kurtarabilir. (V) Hem yakıt hem de zamandan tasarruf edilebilecek bu yöntem sayesinde küçük uçaklar küçük hava alanlarına yönlendirilebilir. (VI) Ayrıca ouçaklar, havada birbirlerinin durumundan haberdar olup daha verimli ve güvenli uçuşlar gerçekleştirebilir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) II ||| C) IV shibsted anuge ed ontor ulo Xenone EXA E) VI
KÖŞE
BİLGİ
mn: Isimlerin önüne
erek kişilerin mes-
an gibi sosyal stati
ardir: Binbaşı Ce
ne: Sfatların 80-
-Omtrak ek
kyapilir: azıcık
ksimsi/eksim
"Niteleme
yollardan
adar olar
aşina ek-
arasına
den biri
an ba-
asina
enir:
Z
ril
Sifat ve Sifat Tu
Aşağıdaki cümlelerdeki pekiştirme sifatia
hangisi farklı bir yolla oluşturulmuştur?
A) Simsıcak bir yaz akşamını dalgalarla serinlettik.
Karmakarışık düşüncelerinin içinden çıkması ol-
dukça zor.
e) Kapkara bir suratla karşımıza çıkmıştı.
D) Tertemiz hislerle yaklaşmıştı oysa.
E) Sapsanı başaklar karşılıyordu köyün girişinde
misafirleri.
Aşağıdakilerin hangisinde adlaşmış sifat kulla-
nılmıştır?
A) Bu yaşta ameliyat olanlarda hep görülür bu yan
etkiler.
B) Bu durumda hemen ameliyat olmanız gerekiyor."
C) Bu tür riskli ameliyatlarda vicdan azabı çeken
birçok hasta yakını gördük.
D) Kapının önünde bekleyen annem, hıçkırıklara
boğuldu.
E Koridorda yankılanan uğultuların içinden başı-
ni kaldırıp boş boş baktı bize.
B) Ben n
3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir sifat tamlama-
si kullanılmıştır?
A) Ben sana gülüm derim
Gül sana benzediği için öll
i pozitif değer
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
KÖŞE BİLGİ mn: Isimlerin önüne erek kişilerin mes- an gibi sosyal stati ardir: Binbaşı Ce ne: Sfatların 80- -Omtrak ek kyapilir: azıcık ksimsi/eksim "Niteleme yollardan adar olar aşina ek- arasına den biri an ba- asina enir: Z ril Sifat ve Sifat Tu Aşağıdaki cümlelerdeki pekiştirme sifatia hangisi farklı bir yolla oluşturulmuştur? A) Simsıcak bir yaz akşamını dalgalarla serinlettik. Karmakarışık düşüncelerinin içinden çıkması ol- dukça zor. e) Kapkara bir suratla karşımıza çıkmıştı. D) Tertemiz hislerle yaklaşmıştı oysa. E) Sapsanı başaklar karşılıyordu köyün girişinde misafirleri. Aşağıdakilerin hangisinde adlaşmış sifat kulla- nılmıştır? A) Bu yaşta ameliyat olanlarda hep görülür bu yan etkiler. B) Bu durumda hemen ameliyat olmanız gerekiyor." C) Bu tür riskli ameliyatlarda vicdan azabı çeken birçok hasta yakını gördük. D) Kapının önünde bekleyen annem, hıçkırıklara boğuldu. E Koridorda yankılanan uğultuların içinden başı- ni kaldırıp boş boş baktı bize. B) Ben n 3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir sifat tamlama- si kullanılmıştır? A) Ben sana gülüm derim Gül sana benzediği için öll i pozitif değer
mü
ak
n
10.
D) 1. cümlede ule you
tedir.
E) I. cümlede anlatılan durumun bağlı olduğu koşul açık-
lanmaktadır.
(1) Edebiyatın iliklerine işlemiş bir konudur aşk. (II) Bir-
çok yazar tarafından pek çok şekilde işlense de her kalem-
de farklı demleriyle vuruyor bizi. (III) Bu yüzden de yazar-
larca işlenmekten vazgeçilmiyor. (IV) Her hikâyenin kıyı-
sından, köşesinden sızıveriyor bir şekilde. (V) Sızmasıyla
da vurması bir oluyor okuyucuyu nitelikli yazılarda.
Aşkın tanıtıldığı bu parçadaki numaralanmış cümlelerle
ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, edebiyattaki önemi vurgulanmıştır.
B) II. cümlede, her yazar tarafından aynı biçimde anla-
tıldığı belirtilmiştir.
C) III. cümlede, tema olarak terk edilmediği dile getiril-
miştir.
D) IV. cümlede, her öyküde yer aldığı açıklanmıştır.
E) V. cümlede, okuru etkilediğinden söz edilmiştir.
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
mü ak n 10. D) 1. cümlede ule you tedir. E) I. cümlede anlatılan durumun bağlı olduğu koşul açık- lanmaktadır. (1) Edebiyatın iliklerine işlemiş bir konudur aşk. (II) Bir- çok yazar tarafından pek çok şekilde işlense de her kalem- de farklı demleriyle vuruyor bizi. (III) Bu yüzden de yazar- larca işlenmekten vazgeçilmiyor. (IV) Her hikâyenin kıyı- sından, köşesinden sızıveriyor bir şekilde. (V) Sızmasıyla da vurması bir oluyor okuyucuyu nitelikli yazılarda. Aşkın tanıtıldığı bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, edebiyattaki önemi vurgulanmıştır. B) II. cümlede, her yazar tarafından aynı biçimde anla- tıldığı belirtilmiştir. C) III. cümlede, tema olarak terk edilmediği dile getiril- miştir. D) IV. cümlede, her öyküde yer aldığı açıklanmıştır. E) V. cümlede, okuru etkilediğinden söz edilmiştir. Diğer Sayfaya Geçiniz.
28. Sanat, genel olarak estetik temelli bir insan etkinliği ol-
duğu için insana hoş duygular hissettirme amacı üzerine
yoğunlaşmaktadır. Sinema sahası da sanat türleri içinde
toplum tarafından oldukça ilgi duyulan bir sanat dalı ola-
rak ürünler vermektedir. Bu sanat dalı üzerinde verilen
eserleri de anlamak ve eleştirmek alanın gelişmesi için
çok önemlidir. Her sanat ürünü insan ve toplumla iletişim
kurmak ister. Bireye ve topluma bir şeyler anlatmaya çalı-
şır. Bu bakımdan bir eserin temeline inmek ve altında ya-
tan öz yapıyı anlamak için ışık tutmaya çalıştığı meseleye
iki kere bakmak gerekir.
Bu parçaya göre bir sinema filmini çözümlemenin
do temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Modern sinema tekniğinin ilerlemesine yardımcı ol-
mak
B) Geleneksel film sektörü hakkında eleştiriler yapmak
C) Bir filmi her açıdan inceleyerek filmin nasıl oluştuğunu
yansıtmak
D) Sinemaseverlerin bu sanata ilgi göstermelerini sağla-
mak
E) Eserin hangi mesaja yoğunlaşmak istediğini anlatmak
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
28. Sanat, genel olarak estetik temelli bir insan etkinliği ol- duğu için insana hoş duygular hissettirme amacı üzerine yoğunlaşmaktadır. Sinema sahası da sanat türleri içinde toplum tarafından oldukça ilgi duyulan bir sanat dalı ola- rak ürünler vermektedir. Bu sanat dalı üzerinde verilen eserleri de anlamak ve eleştirmek alanın gelişmesi için çok önemlidir. Her sanat ürünü insan ve toplumla iletişim kurmak ister. Bireye ve topluma bir şeyler anlatmaya çalı- şır. Bu bakımdan bir eserin temeline inmek ve altında ya- tan öz yapıyı anlamak için ışık tutmaya çalıştığı meseleye iki kere bakmak gerekir. Bu parçaya göre bir sinema filmini çözümlemenin do temel amacı aşağıdakilerden hangisidir? A) Modern sinema tekniğinin ilerlemesine yardımcı ol- mak B) Geleneksel film sektörü hakkında eleştiriler yapmak C) Bir filmi her açıdan inceleyerek filmin nasıl oluştuğunu yansıtmak D) Sinemaseverlerin bu sanata ilgi göstermelerini sağla- mak E) Eserin hangi mesaja yoğunlaşmak istediğini anlatmak Diğer sayfaya geçiniz.
12. Kara toprağın üstüne bembeyaz çiçekler dök ey sema, do-
ğanın ruhu uykudadır.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ünlem
B) Çekimli eylem
C) Belirtme sıfatı
Disim tamlaması
E) Ek eylem
6
S
A
n
15
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
12. Kara toprağın üstüne bembeyaz çiçekler dök ey sema, do- ğanın ruhu uykudadır. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Ünlem B) Çekimli eylem C) Belirtme sıfatı Disim tamlaması E) Ek eylem 6 S A n 15
O
2. Gandilere dönmüş güllerinizin liflerini gösterip aya
ıssızlığın camlarını şekerlemek, tak, hozorlamak,
dudaklamak tak da tak tak, kara kara böceklerimizi
de tak, geleneksiz geleneklerimizi de tak taka da tak
tak, yüklemlerden siz de mi de tak tak da tak tak tak,
yalnızlığın kemikleri sızlasın da tak tak tak, Balam
sipasını alsın, Balak kavmini alsın tak tak da tak tak tak
tak tak tak tak, Balam sipasını alsın, tak tak da tak tak
tak tak tak tak tak bi kurnaz Odysseus da tak taka tak
kulakları bella cohen taka tak da tak tak tak...
Bu parçadaki anlatım tekniği aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Bilinç akışı
C) Geriye dönüş
B) Özetleme
(D) Pastiş
E) İç çözümleme
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
O 2. Gandilere dönmüş güllerinizin liflerini gösterip aya ıssızlığın camlarını şekerlemek, tak, hozorlamak, dudaklamak tak da tak tak, kara kara böceklerimizi de tak, geleneksiz geleneklerimizi de tak taka da tak tak, yüklemlerden siz de mi de tak tak da tak tak tak, yalnızlığın kemikleri sızlasın da tak tak tak, Balam sipasını alsın, Balak kavmini alsın tak tak da tak tak tak tak tak tak tak, Balam sipasını alsın, tak tak da tak tak tak tak tak tak tak bi kurnaz Odysseus da tak taka tak kulakları bella cohen taka tak da tak tak tak... Bu parçadaki anlatım tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilinç akışı C) Geriye dönüş B) Özetleme (D) Pastiş E) İç çözümleme
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
A) Her yazar bir dil işçisi, her yapıt da bir dil ürünüdür.
B) Yazarın bir görevi de anadilini korumak ve geliştirmektir.
C) Her kuşak, klasik yapıtlardan yeni tatlar, yeni duygular, yeni düşünceler kazanır.
D) Yeni sözcükler yaratmak için her ulus, dilinin sunduğu olanakları kullanmak zorundadır.
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır?
aplında bir vasam ö
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) Her yazar bir dil işçisi, her yapıt da bir dil ürünüdür. B) Yazarın bir görevi de anadilini korumak ve geliştirmektir. C) Her kuşak, klasik yapıtlardan yeni tatlar, yeni duygular, yeni düşünceler kazanır. D) Yeni sözcükler yaratmak için her ulus, dilinin sunduğu olanakları kullanmak zorundadır. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? aplında bir vasam ö
eş-
aki
an
e,
r.
3
klasikleşerek günümüze ulaşmasını sağlamıştır.
C) Muhteşem Gatsby romanını etkileyici ve benzerlerinden üs-
tün kılan, çağının diğer romanlarından ayrılarak ona ayrıcalıklı
bir konum kazandıran niteliği şüphesiz anlatısal ifade gücü
olmuştur.
C
D) Kahramanının iç dünyasına ve öznelliğine odaklanışıyla ro-
mantizmin habercisi olan Genç Werther'in Acıları romanı,
Goethe'ye yazar olarak büyük bir popülerlik kazandırmıştır.
E) Çok katmanlı yapısıyla Gülün Adı romanında yazar, gerçek-
le kurmacayı iç içe geçirmiş ve zengin hayal gücüyle hikâye
içinde hikâyeler kullanmıştır.
Q
(1) Japon edebiyatının en iyi yazarlarından Haruki Murakami,
Uyku adlı öyküsünde on yedi gün hiç uyumayan bir kadının
sıradan yaşantısının nasıl sıra dışı bir hâl aldığını anlatıyor. (II)
Bütün kitapları çoksatar listelerinde yer alan Murakami, eserle-
rinde Japon kültürüne yer vermediği için ülkesinde eleştiriliyor.
(III) Zor olan, basit olanı yapmaktır, felsefesine selam gönderdiği
eserlerinde bir ortaokul öğrencisinin bile rahatlıkla anlayabile-
ceği sade bir anlatım tarzı benimsiyor. (IV) Ancak çok katmanl
bir kurguyla yazan Murakami'nin satır aralarındaki mesajlarını
anlamak için dikkatli bir okur olmak gerekiyor. (V) Kahramanlar
resmetmedeki ustalığı sayesinde kitabın imgeleri gözlerimizir
önünde beliriveriyor.
Bir yazardan söz edilen bu parçada numaralanmış cümle
lerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) I. cümlede, yapıtlarının içeriklerine yönelik değerlendirmeler
de bulunulmuştur.
B) II. cümlede, edebî yönüne yönelik hem olumlu hem olumsu
eleştiri yapılmıştır.
Ill. cümlede, yapıtlarının geniş bir okur kitlesine ulaşmasınc
üslubunun etkisinden söz edilmiştir.
IV. cümlede, tam anlamıyla anlaşılabilmesinin okurdan em
istediği anlatılmak istenmiştir.
E) V cümlede, kahramanlarının öne çıkan özellikleriyle ilg
açıklama yapılmıştır.
Diğer sayfaya geçir
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
eş- aki an e, r. 3 klasikleşerek günümüze ulaşmasını sağlamıştır. C) Muhteşem Gatsby romanını etkileyici ve benzerlerinden üs- tün kılan, çağının diğer romanlarından ayrılarak ona ayrıcalıklı bir konum kazandıran niteliği şüphesiz anlatısal ifade gücü olmuştur. C D) Kahramanının iç dünyasına ve öznelliğine odaklanışıyla ro- mantizmin habercisi olan Genç Werther'in Acıları romanı, Goethe'ye yazar olarak büyük bir popülerlik kazandırmıştır. E) Çok katmanlı yapısıyla Gülün Adı romanında yazar, gerçek- le kurmacayı iç içe geçirmiş ve zengin hayal gücüyle hikâye içinde hikâyeler kullanmıştır. Q (1) Japon edebiyatının en iyi yazarlarından Haruki Murakami, Uyku adlı öyküsünde on yedi gün hiç uyumayan bir kadının sıradan yaşantısının nasıl sıra dışı bir hâl aldığını anlatıyor. (II) Bütün kitapları çoksatar listelerinde yer alan Murakami, eserle- rinde Japon kültürüne yer vermediği için ülkesinde eleştiriliyor. (III) Zor olan, basit olanı yapmaktır, felsefesine selam gönderdiği eserlerinde bir ortaokul öğrencisinin bile rahatlıkla anlayabile- ceği sade bir anlatım tarzı benimsiyor. (IV) Ancak çok katmanl bir kurguyla yazan Murakami'nin satır aralarındaki mesajlarını anlamak için dikkatli bir okur olmak gerekiyor. (V) Kahramanlar resmetmedeki ustalığı sayesinde kitabın imgeleri gözlerimizir önünde beliriveriyor. Bir yazardan söz edilen bu parçada numaralanmış cümle lerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) I. cümlede, yapıtlarının içeriklerine yönelik değerlendirmeler de bulunulmuştur. B) II. cümlede, edebî yönüne yönelik hem olumlu hem olumsu eleştiri yapılmıştır. Ill. cümlede, yapıtlarının geniş bir okur kitlesine ulaşmasınc üslubunun etkisinden söz edilmiştir. IV. cümlede, tam anlamıyla anlaşılabilmesinin okurdan em istediği anlatılmak istenmiştir. E) V cümlede, kahramanlarının öne çıkan özellikleriyle ilg açıklama yapılmıştır. Diğer sayfaya geçir
20. Aşağıdaki parçalardan hangisinde hakim
bakış açısı vardır?
A) Tarlaya geldiler. Daha gün doğmame. Du
makinesinin düzgün sıraladiği deste
çiyler... Kızağa atı koşup desteleri yü
başladılar. Kimse konuşmuyordu
B) Mevsim kışa doğruydu. Bol yağmur y
çatlayan topraklan adamakıllı yıkam
Sinanında çalı çırpryla kocakarilar, y
çocuklar, köpek sürüleri gent gelyordu
C) Taş kaideden indi. Surda açmış kafes
pencerenin önünden geçerken kendisin
izleyen gözlen bir kez daha hissetti Bap
kaldinp bakmadı.
D) Ben sandalyeye oturdum ve onun pam
bekledim. Çıkmadı ve karşımda durdu
Konuşmak istediği ve cesaret edend
beliydi.
E) Yedi yillik hastalık hayatımın birçok zaman
geçirdiğim ve havasında kendime at bipo
şey bulduğum bu odayı seyrediyorum. Ka
kere bu koltukta uzanıp dinlenmiştim
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
20. Aşağıdaki parçalardan hangisinde hakim bakış açısı vardır? A) Tarlaya geldiler. Daha gün doğmame. Du makinesinin düzgün sıraladiği deste çiyler... Kızağa atı koşup desteleri yü başladılar. Kimse konuşmuyordu B) Mevsim kışa doğruydu. Bol yağmur y çatlayan topraklan adamakıllı yıkam Sinanında çalı çırpryla kocakarilar, y çocuklar, köpek sürüleri gent gelyordu C) Taş kaideden indi. Surda açmış kafes pencerenin önünden geçerken kendisin izleyen gözlen bir kez daha hissetti Bap kaldinp bakmadı. D) Ben sandalyeye oturdum ve onun pam bekledim. Çıkmadı ve karşımda durdu Konuşmak istediği ve cesaret edend beliydi. E) Yedi yillik hastalık hayatımın birçok zaman geçirdiğim ve havasında kendime at bipo şey bulduğum bu odayı seyrediyorum. Ka kere bu koltukta uzanıp dinlenmiştim
5. 1. Yazdığı yapıtlarda milliyetçilik ve Türkçülük düşün-
celerinin işlenmesinin yanında, bu düşünceleri bir
sosyolog olarak sistematiğe oturtmuştur.
II. Batı şiirinden aldığı sone ve terzarima gibi nazım
şekillerini kullanarak hece ölçüsü ile sanat yönü za-
yıf fakat etkili şiirler yazmıştır.
III. Halkın kullandığı konuşma dilini kullanma ve onun
yaşadığı sıkıntıları anlatma yazdığı hikâyelerde esas
amacı olmuştur.
IV. Şiirde aruz ölçüsü kullanmayı sürdürmüş ve hece
ölçüsüyle sadece "Ok" şiirini yazmıştır.
V. Tiyatro türüne katkıda bulunmuş ve sadece bu alan-
da sanat yapıtları kaleme almıştır.
Aşağıda verilen sanatçılardan hangisi, yukarıda veri-
len bilgilerden biriyle ilişkilendirilemez?
Yahya Kemal Beyatlı
B) Ziya Gökalp
C) Ömer Seyfettin
D) Ali Canip Yöntem
E) İbnürrefik Ahmet Nuri Sekizinci
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. 1. Yazdığı yapıtlarda milliyetçilik ve Türkçülük düşün- celerinin işlenmesinin yanında, bu düşünceleri bir sosyolog olarak sistematiğe oturtmuştur. II. Batı şiirinden aldığı sone ve terzarima gibi nazım şekillerini kullanarak hece ölçüsü ile sanat yönü za- yıf fakat etkili şiirler yazmıştır. III. Halkın kullandığı konuşma dilini kullanma ve onun yaşadığı sıkıntıları anlatma yazdığı hikâyelerde esas amacı olmuştur. IV. Şiirde aruz ölçüsü kullanmayı sürdürmüş ve hece ölçüsüyle sadece "Ok" şiirini yazmıştır. V. Tiyatro türüne katkıda bulunmuş ve sadece bu alan- da sanat yapıtları kaleme almıştır. Aşağıda verilen sanatçılardan hangisi, yukarıda veri- len bilgilerden biriyle ilişkilendirilemez? Yahya Kemal Beyatlı B) Ziya Gökalp C) Ömer Seyfettin D) Ali Canip Yöntem E) İbnürrefik Ahmet Nuri Sekizinci
17. Türk edebiyatının ilk dönem romanlarında romantik yakla-
şıma bağlı olarak tek yönlü ve derinliği olmayan iyi yürekli
ilk edebî
tipler fazlasıyla oluşturulmuştur. Bunlar içinde
romanında kadın olup tavırları ve verdikleri kararlarla melek
rolünü üstlenen Intibah'taki, dönemin diğer romancısı
-bu-
olan Felatun Bey ile Rakım Efendi romanındaki -
na örnek verilebilir. Seçilen tiplerin değerlendirilmesinde
hareket noktası duygusallığı, fedakârlığı ve merhameti ön
plana çıkarmaları olmuştur. Her iki kadın kahramanın da
köle oluşu onların diğer ortak yanıdır.
www.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi
sırasıyla getirilmelidir?
A) Namık Kemal'in - Dilaşup'la - Ahmet Mithat'ın - Canan
B) Namık Kemal'in - Perihan'la - Refik Halit'in - Ayşen
C) Mehmet Rauf'un - Suat'la - Ahmet Mithat'ın - Dürdane
D) Recaizade Mahmut Ekrem'in - Periveş'le - Yakup Kad-
ri'nin - Seniha
E) Halit Ziya'nın - Bihter'le - Reşat Nuri'nin - Feride
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
17. Türk edebiyatının ilk dönem romanlarında romantik yakla- şıma bağlı olarak tek yönlü ve derinliği olmayan iyi yürekli ilk edebî tipler fazlasıyla oluşturulmuştur. Bunlar içinde romanında kadın olup tavırları ve verdikleri kararlarla melek rolünü üstlenen Intibah'taki, dönemin diğer romancısı -bu- olan Felatun Bey ile Rakım Efendi romanındaki - na örnek verilebilir. Seçilen tiplerin değerlendirilmesinde hareket noktası duygusallığı, fedakârlığı ve merhameti ön plana çıkarmaları olmuştur. Her iki kadın kahramanın da köle oluşu onların diğer ortak yanıdır. www. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) Namık Kemal'in - Dilaşup'la - Ahmet Mithat'ın - Canan B) Namık Kemal'in - Perihan'la - Refik Halit'in - Ayşen C) Mehmet Rauf'un - Suat'la - Ahmet Mithat'ın - Dürdane D) Recaizade Mahmut Ekrem'in - Periveş'le - Yakup Kad- ri'nin - Seniha E) Halit Ziya'nın - Bihter'le - Reşat Nuri'nin - Feride
TYT / Paragraf
Çin'in Sincan bölgesinde bulunmuş bir mumya Lolan
Güzeli. Mumyayı ilginç yapan ise bulunduğu bölgede
Çinlilerden çok önce yaşamış olması ve şekil itibarıyla
Kafkasyalı insanlara benzemesi. Bu şekilde bulunan bir
mumya elbette Çin'e yapılan göçlerin Avrupa yönünden
olduğunu ispatlıyor.
.
Kavimler Göçü, oldukça kalabalık insan kümelerinin
tarihte daima olduğu gibi Doğu'dan Batı'ya doğru göç
etmesidir. 350-800 yılları arasında Avrupa'ya doğru
yapılan bu insan göçü, Avrupa'nın toplumsal ve siyasi
yapısını kökten değiştirmiştir.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Ayni olguyu ortak yönleriyle değerlendirip ele almakta-
dırlar.
B) Aynı savi ispata yönelik farklı örnekler sunmaktadırlar.
CFarklı örnekler kullansalar da konuyu aynı biçimde
açıklamaktadırlar.
D) Iki farklı bağımsız duruma ilişkin ortak bir görüş olduğu-
nu söylemektedirler.
Tamamen çelişen iki farklı düşünc ortaya koymakta-
dırlar.
10. Birbirine çok yakın yerlerde yaşayan insanlar, en küçük
seve bilo ibti
11. Sine
da
bir
old
Izle
er
FINLAR
mi
ba
da
de
B
k
12
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TYT / Paragraf Çin'in Sincan bölgesinde bulunmuş bir mumya Lolan Güzeli. Mumyayı ilginç yapan ise bulunduğu bölgede Çinlilerden çok önce yaşamış olması ve şekil itibarıyla Kafkasyalı insanlara benzemesi. Bu şekilde bulunan bir mumya elbette Çin'e yapılan göçlerin Avrupa yönünden olduğunu ispatlıyor. . Kavimler Göçü, oldukça kalabalık insan kümelerinin tarihte daima olduğu gibi Doğu'dan Batı'ya doğru göç etmesidir. 350-800 yılları arasında Avrupa'ya doğru yapılan bu insan göçü, Avrupa'nın toplumsal ve siyasi yapısını kökten değiştirmiştir. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Ayni olguyu ortak yönleriyle değerlendirip ele almakta- dırlar. B) Aynı savi ispata yönelik farklı örnekler sunmaktadırlar. CFarklı örnekler kullansalar da konuyu aynı biçimde açıklamaktadırlar. D) Iki farklı bağımsız duruma ilişkin ortak bir görüş olduğu- nu söylemektedirler. Tamamen çelişen iki farklı düşünc ortaya koymakta- dırlar. 10. Birbirine çok yakın yerlerde yaşayan insanlar, en küçük seve bilo ibti 11. Sine da bir old Izle er FINLAR mi ba da de B k 12
FEN BILIMLERİ YAYINLARI
B) Muhakemetü'l-Lügateyn
- Ali Şir Nevay!
C) Atabetü'l-Hakayık - Edip Ahmet Yükneki
D) Kutadgu Bilig- Yusuf Has Häcip
E) Divan-ı Hikmet - Ahmet Yesevi
16. Aşağıdakilerin hangisinde bir halk edebiyatı sanatçısı
yanlış tanıtılmıştır?
A) "İşte hançer işte kellem keserse / Dönen dönsün ben
dönmezem yolumdan" dizelerinin şairi olan sanatçı,
diğer tekke şairlerine göre daha sade bir dil kullanır.
Aşık tarzı şiirleri de olan şair, tekkelerde nefesleri en
çok okunan sanatçılardan biridir. (Pir Sultan Abdal)
B) Yaşar Kemal tarafından "bozkırın tezenesi" olarak
adlandırılan ozan, Kırşehir'in Çiçekdağı ilçesinin Kırtıl-
lar köyü doğumludur. Bağlama denince akla gelen
isimlerden olan sanatçı "Garip" mahlasını da kullanır.
Halk şiirinin yakın zamanda kaybettiğimiz en önemli
isimlerindendir. (Âşık Mahzuni)
C) 17. yüzyıl tasavvuf şairlerinden olan, mezarı Limni
Adası'nda bulunan sanatçı, heceyle yazdığı şiirlerinde
Yunus'un; aruzla yazdığı şiirlerde Nesîmî ve Fuzûlî'nin
etkisindedir. Orduyla birlikte pek çok sefere katılır, sür-
güne yollanır. Divan'ı ancak 1974'te yayımlanabilmiştir.
(Niyazî-i Mısrî)
D) "indim seyran ettim Firengistan'ı / İlleri var bizim ile ben-
zemez" koşmasını söylemiş olan sanatçı; Elif, Zeynep
gibi adları güzellemelerinde sık sık anar. 17. yüzyılın
bu önemli ismi, âşık sözcüğüyle özdeşleşmiştir. (Kara-
caoğlan)
E) Kars'ta, üç gün (6-8 Mayıs) süren Âşıklar Bayramı,
onun adına düzenlenir. Değişen şartlardan pek etkilen-
meyip geleneksel tarzı sürdürür. Kiziroğlu türküsünü
yaygınlaştıran sanatçı, 20. yüzyıl ozanlarındandır. (Mu-
rat Çobanoğlu)
www.fenbilimleri.com
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
FEN BILIMLERİ YAYINLARI B) Muhakemetü'l-Lügateyn - Ali Şir Nevay! C) Atabetü'l-Hakayık - Edip Ahmet Yükneki D) Kutadgu Bilig- Yusuf Has Häcip E) Divan-ı Hikmet - Ahmet Yesevi 16. Aşağıdakilerin hangisinde bir halk edebiyatı sanatçısı yanlış tanıtılmıştır? A) "İşte hançer işte kellem keserse / Dönen dönsün ben dönmezem yolumdan" dizelerinin şairi olan sanatçı, diğer tekke şairlerine göre daha sade bir dil kullanır. Aşık tarzı şiirleri de olan şair, tekkelerde nefesleri en çok okunan sanatçılardan biridir. (Pir Sultan Abdal) B) Yaşar Kemal tarafından "bozkırın tezenesi" olarak adlandırılan ozan, Kırşehir'in Çiçekdağı ilçesinin Kırtıl- lar köyü doğumludur. Bağlama denince akla gelen isimlerden olan sanatçı "Garip" mahlasını da kullanır. Halk şiirinin yakın zamanda kaybettiğimiz en önemli isimlerindendir. (Âşık Mahzuni) C) 17. yüzyıl tasavvuf şairlerinden olan, mezarı Limni Adası'nda bulunan sanatçı, heceyle yazdığı şiirlerinde Yunus'un; aruzla yazdığı şiirlerde Nesîmî ve Fuzûlî'nin etkisindedir. Orduyla birlikte pek çok sefere katılır, sür- güne yollanır. Divan'ı ancak 1974'te yayımlanabilmiştir. (Niyazî-i Mısrî) D) "indim seyran ettim Firengistan'ı / İlleri var bizim ile ben- zemez" koşmasını söylemiş olan sanatçı; Elif, Zeynep gibi adları güzellemelerinde sık sık anar. 17. yüzyılın bu önemli ismi, âşık sözcüğüyle özdeşleşmiştir. (Kara- caoğlan) E) Kars'ta, üç gün (6-8 Mayıs) süren Âşıklar Bayramı, onun adına düzenlenir. Değişen şartlardan pek etkilen- meyip geleneksel tarzı sürdürür. Kiziroğlu türküsünü yaygınlaştıran sanatçı, 20. yüzyıl ozanlarındandır. (Mu- rat Çobanoğlu) www.fenbilimleri.com