Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

YAYINLARI
5. Şu yalan dünyaya geldim geleli
Tas tas içtim ağuları sağ iken
Kahpe felek vermez benim muradım
Viran oldum mor sümbüllü bağ iken
Bu dörtlükte, aşağıdaki şiir türlerinden hangisine
özgü nitelikler ağır basmaktadır?
A) Lirik
Nabi →
B) Epik
D) Didaktik
C) Pastoral
E) Dramatik
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
YAYINLARI 5. Şu yalan dünyaya geldim geleli Tas tas içtim ağuları sağ iken Kahpe felek vermez benim muradım Viran oldum mor sümbüllü bağ iken Bu dörtlükte, aşağıdaki şiir türlerinden hangisine özgü nitelikler ağır basmaktadır? A) Lirik Nabi → B) Epik D) Didaktik C) Pastoral E) Dramatik
ca
*
4
F
19. Yazann öykülerinde işlediği konular arasında aşk başta
gelir. Evlilik, insanların hayalleri, özlemleri, sanat - sanatçı,
çocuklar ve hayvanlar üzerine izlenimler / düşünceler, öy-
külerinde ele aldiği öteki ana konulardir. Sosyal konulan ise
hayatın zorluklan ve savaşın yol açtığı olumsuz durumlar
olarak belirtmek mümkündür. Bu konu başlıklarından hare-
ketle, bireysel konulann ağırlıkta olduğunu, toplumsal özellik
taşıyanların ise ancak birkaç öyküde doğrudan işlendiğini
belirtmek mümkün, özellikle, yazann "Ihtiyar Dost"ta hayali
bir dostla söyleşilerinden oluşan öykü-makaleler, II. Meşruti-
yet Dönemi'nin sosyal atmosferini eleştirme yolunda kaleme
alınmıştır.
Bu parçada özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Halit Ziya Uşaklıgil
B) Recaizade Mahmut Ekrem
C) Namık Kemal
D) Cenap Şahabettin
E) Hüseyin Cahit Yalçın
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ca * 4 F 19. Yazann öykülerinde işlediği konular arasında aşk başta gelir. Evlilik, insanların hayalleri, özlemleri, sanat - sanatçı, çocuklar ve hayvanlar üzerine izlenimler / düşünceler, öy- külerinde ele aldiği öteki ana konulardir. Sosyal konulan ise hayatın zorluklan ve savaşın yol açtığı olumsuz durumlar olarak belirtmek mümkündür. Bu konu başlıklarından hare- ketle, bireysel konulann ağırlıkta olduğunu, toplumsal özellik taşıyanların ise ancak birkaç öyküde doğrudan işlendiğini belirtmek mümkün, özellikle, yazann "Ihtiyar Dost"ta hayali bir dostla söyleşilerinden oluşan öykü-makaleler, II. Meşruti- yet Dönemi'nin sosyal atmosferini eleştirme yolunda kaleme alınmıştır. Bu parçada özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Halit Ziya Uşaklıgil B) Recaizade Mahmut Ekrem C) Namık Kemal D) Cenap Şahabettin E) Hüseyin Cahit Yalçın
töder
r-
ta
14. Nám u nişane kalmadı fasli-t bahardan
Düştü çemende berg-i diraht i'tibardan
Eşcâr-ı bağ hırka-i tecride girdiler
Bad-ı hazan çemende el aldı çenardan
Biçim ve üslup özellikleri dikkate alındığında bu dizelerin
aşağıdaki dönemlerden hangisine ait olduğu söylenebi
lir?
A) Islamiyet Öncesi Türk Edebiyatı
B) Tanzimat Dönemi
C) Cumhuriyet Dönemi
D) Divan Edebiyatı
E) Aşık Tarzı Halk Edebiyatı
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
töder r- ta 14. Nám u nişane kalmadı fasli-t bahardan Düştü çemende berg-i diraht i'tibardan Eşcâr-ı bağ hırka-i tecride girdiler Bad-ı hazan çemende el aldı çenardan Biçim ve üslup özellikleri dikkate alındığında bu dizelerin aşağıdaki dönemlerden hangisine ait olduğu söylenebi lir? A) Islamiyet Öncesi Türk Edebiyatı B) Tanzimat Dönemi C) Cumhuriyet Dönemi D) Divan Edebiyatı E) Aşık Tarzı Halk Edebiyatı
10.
-
Belki birine ihtiyacımız var. Önce onu bulmamız gerekir ve
böylece yeniden kendimizi bulmak mümkün olabilir.
Hayatta çok az da olsa öyleleri var.
Haklısın, aşk olmadan insan kendini bulamaz fakat en çok
âşıklar kaybolur. Aşk hem kaybolmanın hem de kendini
bulmanın yegâne sırrıdır.
Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?
B) Ünlü daralması
A) Ünlü düşmesi
C) Ünsüz türemesi
D) Ünsüz yumuşaması
E) Ünsüz benzeşmesi
13
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
10. - Belki birine ihtiyacımız var. Önce onu bulmamız gerekir ve böylece yeniden kendimizi bulmak mümkün olabilir. Hayatta çok az da olsa öyleleri var. Haklısın, aşk olmadan insan kendini bulamaz fakat en çok âşıklar kaybolur. Aşk hem kaybolmanın hem de kendini bulmanın yegâne sırrıdır. Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? B) Ünlü daralması A) Ünlü düşmesi C) Ünsüz türemesi D) Ünsüz yumuşaması E) Ünsüz benzeşmesi 13
7.
İlâhi, kabul senden, red senden; şifa senden dert sen-
den... İlâhi, iman verdin, daim eyle; ihsan verdin, kaim
eyle. İlâhi her neyi gülzâr ettinse ani ittim, ilâhi elime her
ne sundunsa anı tuttum; ilâhi gönlüm oduna ne yaktın-
sa o tüter, ilâhi vücudum bahçesine ne diktinse o biter.
İlâhi! Dil verdin, zikrinden ayırma; gönül verdin fikrinden
çevirme.
Bu parçada altı çizili sözler aşağıdakilerden hangisine
örnek olarak gösterilebilir?
A) Asonans
B) Seci
D) Cinas
E) Kinaye
C) Redif
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
7. İlâhi, kabul senden, red senden; şifa senden dert sen- den... İlâhi, iman verdin, daim eyle; ihsan verdin, kaim eyle. İlâhi her neyi gülzâr ettinse ani ittim, ilâhi elime her ne sundunsa anı tuttum; ilâhi gönlüm oduna ne yaktın- sa o tüter, ilâhi vücudum bahçesine ne diktinse o biter. İlâhi! Dil verdin, zikrinden ayırma; gönül verdin fikrinden çevirme. Bu parçada altı çizili sözler aşağıdakilerden hangisine örnek olarak gösterilebilir? A) Asonans B) Seci D) Cinas E) Kinaye C) Redif
7.
1. Nem açığı fazladır.
J Bağıl nem oranı yıl boyunca fazladır.
J. Yıllık sıcaklık ortalaması yüksektir.
Yukarıdakilerden hangileri yıl içerisinde maksimum ne-
min fazla olduğu ve çok fazla salınım göstermediği bir
merkez için kesinlikle söylenebilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız III
E) I, II ve III
C) I ve III
10. Bir
Bu
4.
H.
HIT
VV.
öz
A)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
7. 1. Nem açığı fazladır. J Bağıl nem oranı yıl boyunca fazladır. J. Yıllık sıcaklık ortalaması yüksektir. Yukarıdakilerden hangileri yıl içerisinde maksimum ne- min fazla olduğu ve çok fazla salınım göstermediği bir merkez için kesinlikle söylenebilir? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız III E) I, II ve III C) I ve III 10. Bir Bu 4. H. HIT VV. öz A)
16. "Bir kimse bir iyilik yapmaya niyetlenir de yapamazsa,
Allah kendi katında o kimse için tam bir iyilik sevabı ya-
zar. Eğer hem niyetlenir hem de o iyiliği yaparsa on iyilik
sevabı yazar ve bu sevabı yedi yüze ve daha fazlasına
kadar çıkarır. Ve eğer fenalık yapmaya niyetlenir de sonra
vazgeçerse, Allah onun için tam bir iyilik sevabı yazar.
Eğer kötü işe hem niyetlenir hem de onu yaparsa, Allah
o kimse için bir günah yazar."
Bu hadis-i şerife göre;
1. Bir iyiliğe niyet etmek de yapmak kadar Allah (c.c.)
katında değerlidir.
(Buhari, Rikak, 31.)
II. Bir kişi kötü bir eyleme niyetlenip yapmasa bile Allah
(c.c.) katında sorumluluğu vardır.
III. Allah (c.c.) yapılan iyiliklere kat kat mükafat verecek-
tir.
sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) I ve II
E) I, II ve III
C) Ive Ill
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
16. "Bir kimse bir iyilik yapmaya niyetlenir de yapamazsa, Allah kendi katında o kimse için tam bir iyilik sevabı ya- zar. Eğer hem niyetlenir hem de o iyiliği yaparsa on iyilik sevabı yazar ve bu sevabı yedi yüze ve daha fazlasına kadar çıkarır. Ve eğer fenalık yapmaya niyetlenir de sonra vazgeçerse, Allah onun için tam bir iyilik sevabı yazar. Eğer kötü işe hem niyetlenir hem de onu yaparsa, Allah o kimse için bir günah yazar." Bu hadis-i şerife göre; 1. Bir iyiliğe niyet etmek de yapmak kadar Allah (c.c.) katında değerlidir. (Buhari, Rikak, 31.) II. Bir kişi kötü bir eyleme niyetlenip yapmasa bile Allah (c.c.) katında sorumluluğu vardır. III. Allah (c.c.) yapılan iyiliklere kat kat mükafat verecek- tir. sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I D) II ve III B) I ve II E) I, II ve III C) Ive Ill
1
AYT
12.
15. yüzyılda Şeyhi'den (ö. 1431?) sonraki en büyük şair
olarak kabul edilir. Yaşadığı dönemin en büyük kaside şairi
olur, "Sultanü'ş Şuara" unvanını alır. Tezkireler kendisinin
zeki ve nüktedan olduğunu vurgular. Klasik Türk şiirini, İran
şiiri seviyesine çıkarma amacı güder. Öte yandan Çağatay
sahasını ve Ali Şir Nevayi'yi takip ederek Nevayi'ye nazireler
yazar. Klasik Türk şiirinin kuruluşunda büyük yeri olan şair,
kendisinden sonraki pek çok şair tarafından üstat sayılır ve
kendisine nazireler yazılır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) Ahmedi
B) Hoca Dehhani
C) Baki
D) Taşlıcalı Yahya
E) Ahmet Paşa
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
1 AYT 12. 15. yüzyılda Şeyhi'den (ö. 1431?) sonraki en büyük şair olarak kabul edilir. Yaşadığı dönemin en büyük kaside şairi olur, "Sultanü'ş Şuara" unvanını alır. Tezkireler kendisinin zeki ve nüktedan olduğunu vurgular. Klasik Türk şiirini, İran şiiri seviyesine çıkarma amacı güder. Öte yandan Çağatay sahasını ve Ali Şir Nevayi'yi takip ederek Nevayi'ye nazireler yazar. Klasik Türk şiirinin kuruluşunda büyük yeri olan şair, kendisinden sonraki pek çok şair tarafından üstat sayılır ve kendisine nazireler yazılır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Ahmedi B) Hoca Dehhani C) Baki D) Taşlıcalı Yahya E) Ahmet Paşa
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güç" sözcüğü,
sözcük türü bakımından ötekilerden farklıdır?
AEserinde, karmaşık tanımlar, anlaşılması güç ifa-
deler kullanmış.
B) Bu kadar ileri giderken kimden güç aldığını merak
ediyoruz doğrusu.
C) Çocuk, bütün oyuncak askerlerini çıkarmış, bir
çeşit güç gösterisi yapıyordu.
D) Mahalleli daha temiz bir çevre için güç birliği etti-
ler.
E) Usta yazarın övgü dolu makalesi genç şaire güç
verdi.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güç" sözcüğü, sözcük türü bakımından ötekilerden farklıdır? AEserinde, karmaşık tanımlar, anlaşılması güç ifa- deler kullanmış. B) Bu kadar ileri giderken kimden güç aldığını merak ediyoruz doğrusu. C) Çocuk, bütün oyuncak askerlerini çıkarmış, bir çeşit güç gösterisi yapıyordu. D) Mahalleli daha temiz bir çevre için güç birliği etti- ler. E) Usta yazarın övgü dolu makalesi genç şaire güç verdi.
TÜRKÇE PROVASI - 6
10. Sirk dünyasının unutulmaz ikilisi hiç şüphesiz ki
1
Chang (Çeng) ve Eng kardeşlerdir. 1811 yılında, Si-
yam'da doğan kardeşler "Siyam İkizleri" olarak ünle-
nirler. Chang ve Eng kardeşlerin gösterileri çok pa-
halı olsa da günler öncesinden biletler tükeniyordu.
Bunun nedeni, yaptıkları akrobasi hareketlerinin
111
IV
zorluğu değil, bedenlerinin yapışık oluşudur.
- V
Bu parçadaki ad tamlamaları ikişerli eşleştirildi-
ğinde hangisi dışta kalır?
A)I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TÜRKÇE PROVASI - 6 10. Sirk dünyasının unutulmaz ikilisi hiç şüphesiz ki 1 Chang (Çeng) ve Eng kardeşlerdir. 1811 yılında, Si- yam'da doğan kardeşler "Siyam İkizleri" olarak ünle- nirler. Chang ve Eng kardeşlerin gösterileri çok pa- halı olsa da günler öncesinden biletler tükeniyordu. Bunun nedeni, yaptıkları akrobasi hareketlerinin 111 IV zorluğu değil, bedenlerinin yapışık oluşudur. - V Bu parçadaki ad tamlamaları ikişerli eşleştirildi- ğinde hangisi dışta kalır? A)I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde zarflar
bir arada kullanılmıştır?
A) Bazen ne yapacağına karar veremiyordu.
B) Uzun süredir beklenen, toplantı erken bitmişti.
C) İlk kez kendi ülkesinde, kendi topraklarında yapa-
yalnız kalmıştı.
D) Saatlerce bir açıklama yapılmasını bekledi gaze-
teciler.
E) Her gece kitap okuyor, notlar alıyor, sonra yatı-
yordum.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde zarflar bir arada kullanılmıştır? A) Bazen ne yapacağına karar veremiyordu. B) Uzun süredir beklenen, toplantı erken bitmişti. C) İlk kez kendi ülkesinde, kendi topraklarında yapa- yalnız kalmıştı. D) Saatlerce bir açıklama yapılmasını bekledi gaze- teciler. E) Her gece kitap okuyor, notlar alıyor, sonra yatı- yordum.
KB
Jooks
13. Soru
Gamzesi okina efsún mi okur gözleri kim
Ofur of zahmi gören fir ile peykåna heves
yere
Bu beyitte aşağıdaki edebi sanatlardan hangileri vardır?
A) Teşbihibeliğ - kapalı istiare
B) Kapalı istiare - tezat
C) Tecahüliarif-tevriye
D) Teşhis-cinas
E) Mecazımürsel - kinaye
14. Soru
Görmese sâgarda 'aksün ey büt-i ra'nâ eger
in itmezlerdi her çînî surâhiler ana
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
KB Jooks 13. Soru Gamzesi okina efsún mi okur gözleri kim Ofur of zahmi gören fir ile peykåna heves yere Bu beyitte aşağıdaki edebi sanatlardan hangileri vardır? A) Teşbihibeliğ - kapalı istiare B) Kapalı istiare - tezat C) Tecahüliarif-tevriye D) Teşhis-cinas E) Mecazımürsel - kinaye 14. Soru Görmese sâgarda 'aksün ey büt-i ra'nâ eger in itmezlerdi her çînî surâhiler ana
18. Soru
Aldanma câh u bahtına kalmaz bu rüzgâr
Bâg u bahârı n'eyledi bâd-ı hazânı gör
Bu beyitteki altı çizili sözcükte yapılan edebî sanat,
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Nedür câna mir'ât-ı hüsn-i ezel
Güzel fehm ider sâhib-idrâk olan
B) Bâkıyâ bir murgdur gûyâ giriftâr-ı kafes
Kûy-1 yâri anıcak uçmak diler cânum benüm
C) Ruhlarun şevkine matla' diyelüm kâfiyeler
Mâh-i tâbân ile hûrşîd-i dirahşân olsun
D) Başlar kesilür zülf-i perîşânun ucından
Kanlar dökilür gamze-i bürrânun ucından
E) Nagamât eylemege başladı sanma anı sen
Ehl-i sûzûn sanemâ âteşin üfler ney-zen
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
18. Soru Aldanma câh u bahtına kalmaz bu rüzgâr Bâg u bahârı n'eyledi bâd-ı hazânı gör Bu beyitteki altı çizili sözcükte yapılan edebî sanat, aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Nedür câna mir'ât-ı hüsn-i ezel Güzel fehm ider sâhib-idrâk olan B) Bâkıyâ bir murgdur gûyâ giriftâr-ı kafes Kûy-1 yâri anıcak uçmak diler cânum benüm C) Ruhlarun şevkine matla' diyelüm kâfiyeler Mâh-i tâbân ile hûrşîd-i dirahşân olsun D) Başlar kesilür zülf-i perîşânun ucından Kanlar dökilür gamze-i bürrânun ucından E) Nagamât eylemege başladı sanma anı sen Ehl-i sûzûn sanemâ âteşin üfler ney-zen
ti Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
encileri yanıtlayacaktır.
iniz
bi-
eri-
3. Sanatsal bir ürün, hedefi dışında oluşmuşsa ne olur? Ör-
neğin maddi gelir için şarkı sözü yazdığını söyleyen mü-
zisyen, herhangi bir durumdan gelir elde ettiği an müzik-
ten kopabilir. Bir ressam, tanınmak hedefindeyken farklı
bir alandan tanınırsa resim yapmayı terk eder. Bir ozan
insanlara yol göstermeyi amaçlarken insanların buna ihti-
yacı olmadığını görürse şiiri bırakabilir. Öyleyse sanatçı,
sanatı tek başına düşünmelidir; hayatın içinden sıyrılarak.
Bu parçada yazarın bize vermek istediği asıl mesaj
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanat, sanat için yapılmalıdır.
B) Sanatçı, para kazanmak amacıyla sanatını yaparsa
geleceğe kalamaz.
Sanat dalları içinde para kazanmak isteniyorsa müzik-
le ilgilenilmeli.
D) Sanatçılar, amaçlarına ulaştıklarında sanatla ilgilen-
mekten vazgeçerler.
E) Sanatçıların sanatlarını geliştirebilmeleri için maddi
gelir beklentilerinden, ünlü olmak gibi düşüncelerin-
den sıyrılmalarını beklemeliyiz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ti Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. encileri yanıtlayacaktır. iniz bi- eri- 3. Sanatsal bir ürün, hedefi dışında oluşmuşsa ne olur? Ör- neğin maddi gelir için şarkı sözü yazdığını söyleyen mü- zisyen, herhangi bir durumdan gelir elde ettiği an müzik- ten kopabilir. Bir ressam, tanınmak hedefindeyken farklı bir alandan tanınırsa resim yapmayı terk eder. Bir ozan insanlara yol göstermeyi amaçlarken insanların buna ihti- yacı olmadığını görürse şiiri bırakabilir. Öyleyse sanatçı, sanatı tek başına düşünmelidir; hayatın içinden sıyrılarak. Bu parçada yazarın bize vermek istediği asıl mesaj aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanat, sanat için yapılmalıdır. B) Sanatçı, para kazanmak amacıyla sanatını yaparsa geleceğe kalamaz. Sanat dalları içinde para kazanmak isteniyorsa müzik- le ilgilenilmeli. D) Sanatçılar, amaçlarına ulaştıklarında sanatla ilgilen- mekten vazgeçerler. E) Sanatçıların sanatlarını geliştirebilmeleri için maddi gelir beklentilerinden, ünlü olmak gibi düşüncelerin- den sıyrılmalarını beklemeliyiz.
KİMİ
ADI
ON
AY
A
SİVRİ PARAGRAF-14
YAYINLARI
00
TYT/TÜRKÇE
17-18. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Safiye All, 1891 yılında İstanbul'da dünyaya gözlerini açar.
Altı kişilik ailenin en küçük ve en zeki kız çocuğudur.
Amerikan Kız Kolejinde okurken Balkan Savaşı'ndan
getirilen yaralıları tedavi eder. Lise bitince doktor olmaya
karar verir fakat hangi kapıyı çalsa "Tip fakültesine kadın
öğrenci alamayız." sözüyle karşılaşır. Maddi imkânsızlıklara
rağmen Almanya'ya tıp okumaya gider ve okulunu derece ile
bitirip ülkesine doktor olarak döner. Cağaloğlu'nda ilk
muayenehanesini açar fakat kadın olduğu için ilk zamanlar
kimse gelmez. Hâlbuki kadın ve çocuk hastalıkları
doktorudur. Aşağılamalara, dışlamalara ve hakaretlere
aldırmadan, pes etmeden devam eder. Fakir ailelerin
kadınlarını ve çocuklarını evlerinde ücretsiz tedavi eder.
Eline geçen ilk parayla fakirlere süt alır ve bakımevi açar.
Hasta ve zayıf çocuklar için Hilal-i Ahmer muayenehanesini
kurar. Direnerek kadınların tıp fakültesine alınmalarını
sağlar. Ülkenin tıp eğitimi veren ilk kadını olur. Tedavi olmak
amacıyla gittiği Almanya'da, tıp eğitimi aldığı hastanede ilik
bir bahar günü hayata gözlerini yumarken şu sözleri söyler:
"Kadınlar size emanet!.."
17. Bu parçada Safiye Ali'nin yaşamı ile ilgili
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Yenilikçi olmasına
lyimser olmasına
Kararlı davranmasına
D) Yardımsever olmasına
EUmudunu kaybetmemesine
19.
cev
Kent
bina
uzu
bin
tür
O
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
KİMİ ADI ON AY A SİVRİ PARAGRAF-14 YAYINLARI 00 TYT/TÜRKÇE 17-18. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Safiye All, 1891 yılında İstanbul'da dünyaya gözlerini açar. Altı kişilik ailenin en küçük ve en zeki kız çocuğudur. Amerikan Kız Kolejinde okurken Balkan Savaşı'ndan getirilen yaralıları tedavi eder. Lise bitince doktor olmaya karar verir fakat hangi kapıyı çalsa "Tip fakültesine kadın öğrenci alamayız." sözüyle karşılaşır. Maddi imkânsızlıklara rağmen Almanya'ya tıp okumaya gider ve okulunu derece ile bitirip ülkesine doktor olarak döner. Cağaloğlu'nda ilk muayenehanesini açar fakat kadın olduğu için ilk zamanlar kimse gelmez. Hâlbuki kadın ve çocuk hastalıkları doktorudur. Aşağılamalara, dışlamalara ve hakaretlere aldırmadan, pes etmeden devam eder. Fakir ailelerin kadınlarını ve çocuklarını evlerinde ücretsiz tedavi eder. Eline geçen ilk parayla fakirlere süt alır ve bakımevi açar. Hasta ve zayıf çocuklar için Hilal-i Ahmer muayenehanesini kurar. Direnerek kadınların tıp fakültesine alınmalarını sağlar. Ülkenin tıp eğitimi veren ilk kadını olur. Tedavi olmak amacıyla gittiği Almanya'da, tıp eğitimi aldığı hastanede ilik bir bahar günü hayata gözlerini yumarken şu sözleri söyler: "Kadınlar size emanet!.." 17. Bu parçada Safiye Ali'nin yaşamı ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yenilikçi olmasına lyimser olmasına Kararlı davranmasına D) Yardımsever olmasına EUmudunu kaybetmemesine 19. cev Kent bina uzu bin tür O
6
A
14. (1) Ülkemiz iklim krizinden -ne yazık ki- en kötü etkilene-
cek bölgelerden biri olan Akdeniz Havzası'nda bulunu-
yor. (II) Yağışların 21. yüzyıl içinde %30 civarında azal-
masını bekliyoruz. (III) İklimle uğraşan birçok bilim insanı
açısından bu azalış bir sürpriz değil. (IV) Ama gelecek-
te ki çok daha büyük problemin ayak sesleri olarak görü-
lebilir. (V) Son yıllara baktığımızda ocak ayının başında
İstanbul barajlarının %50 doluluk oranına ulaşamadıkla-
rını görüyoruz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) I
B) II
did sine nel
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
6 A 14. (1) Ülkemiz iklim krizinden -ne yazık ki- en kötü etkilene- cek bölgelerden biri olan Akdeniz Havzası'nda bulunu- yor. (II) Yağışların 21. yüzyıl içinde %30 civarında azal- masını bekliyoruz. (III) İklimle uğraşan birçok bilim insanı açısından bu azalış bir sürpriz değil. (IV) Ama gelecek- te ki çok daha büyük problemin ayak sesleri olarak görü- lebilir. (V) Son yıllara baktığımızda ocak ayının başında İstanbul barajlarının %50 doluluk oranına ulaşamadıkla- rını görüyoruz. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) I B) II did sine nel C) III D) IV E) V