Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

36. Birkaç öykümü okuyan ünlü sanatçı, bana şu uya-
rida bulundu: "Bu yolda usta yazarları izlemen
güzel ama sürekli onların izleri arasında dolaş-
mamalısın, yoksa kendi izini hiçbir zaman bula-
mazsın."
Konuşmasında ünlü sanatçının, yazara vermek
istediği mesaj aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kendine özgü anlatıma ulaşması
B) Anlaşılır bir dille yazması
C) Usta yazarların yolundan ayrılmaması
D) Başkalarının eleştirisini dikkate almaması
E) Öykülerini kendi duygu ve düşünceleri doğ-
rultusunda yazması
© Güvender Yayınları
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
36. Birkaç öykümü okuyan ünlü sanatçı, bana şu uya- rida bulundu: "Bu yolda usta yazarları izlemen güzel ama sürekli onların izleri arasında dolaş- mamalısın, yoksa kendi izini hiçbir zaman bula- mazsın." Konuşmasında ünlü sanatçının, yazara vermek istediği mesaj aşağıdakilerden hangisidir? A) Kendine özgü anlatıma ulaşması B) Anlaşılır bir dille yazması C) Usta yazarların yolundan ayrılmaması D) Başkalarının eleştirisini dikkate almaması E) Öykülerini kendi duygu ve düşünceleri doğ- rultusunda yazması © Güvender Yayınları
38. Bence sanat, toplumsal bir çabadır; toplumdan
gelir, topluma döner fakat gelenle giden aynı şey
değildir.
Bu cümle ile ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Sanatın kaynağı ile ilgili bir saptama yapıl-
mıştır.
B) Bir varsayım söz konusudur.
C) Sanatın, toplumdan aldıklarını topluma dö-
nüştürerek verdiği ifade edilmiştir.
D) Öznel bir yargı bildirmektedir.
E) Soyut anlamlı sözcüklere yer verilmiştir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
38. Bence sanat, toplumsal bir çabadır; toplumdan gelir, topluma döner fakat gelenle giden aynı şey değildir. Bu cümle ile ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Sanatın kaynağı ile ilgili bir saptama yapıl- mıştır. B) Bir varsayım söz konusudur. C) Sanatın, toplumdan aldıklarını topluma dö- nüştürerek verdiği ifade edilmiştir. D) Öznel bir yargı bildirmektedir. E) Soyut anlamlı sözcüklere yer verilmiştir.
DENEME SINAVI -4
8. MÖ 1000'li yıllarda önemli bir merkez olan Pirene an-
tik kentinde düzenlenen spor karşılaşmaları, kentin en
1
gözde etkinliğidir. Spor etkinliklerinde çok miktarda
|||
zeytin yağı tüketildiği ve hayırsever vatandaşların ken-
te yönelik yardımlarını genellikle bu yağı bağışlayarak
yaptıkları bilinmektedir. Günümüzde her ne kadar ga-
rip görünse de “Şu kişi bir yıl boyunca yurttaşları yağ-
IV
lamıştır." gibi ifadelere yazıtlarda rastlanmaktadır.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin ya-
zımı yanlıştır?
A) 1 B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
DENEME SINAVI -4 8. MÖ 1000'li yıllarda önemli bir merkez olan Pirene an- tik kentinde düzenlenen spor karşılaşmaları, kentin en 1 gözde etkinliğidir. Spor etkinliklerinde çok miktarda ||| zeytin yağı tüketildiği ve hayırsever vatandaşların ken- te yönelik yardımlarını genellikle bu yağı bağışlayarak yaptıkları bilinmektedir. Günümüzde her ne kadar ga- rip görünse de “Şu kişi bir yıl boyunca yurttaşları yağ- IV lamıştır." gibi ifadelere yazıtlarda rastlanmaktadır. V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin ya- zımı yanlıştır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V
16. (1) Bilgisayarın çeşitli ünitelerini, çalışma odama
yerleştirir yerleştirmez icaplarına baktım. (II) Kasanın
üstüne birkaç biblo yerleştirdim. (III) Aynı yöntemi,
ekranın tepesi için de uyguladım. (IV) Bilgisayarın
bütün ünitelerinin çevresini çeşitli biblolar ve kitaplarla
doldurdum. (V) Böylece Ivir Zivir eşyanın yardımıyla bu
işi de hâlletmiş oldum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin yüklemi geçişsiz bir eylemdir.
B) II. cümlenin yüklemi oldurgan bir eylemdir.
C) III. cümlenin yüklemi geçişli bir eylemdir.
D) IV. cümlenin yüklemi ettirgen bir eylemdir.
E) V. cümlenin yüklemi etken bir eylemdir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
16. (1) Bilgisayarın çeşitli ünitelerini, çalışma odama yerleştirir yerleştirmez icaplarına baktım. (II) Kasanın üstüne birkaç biblo yerleştirdim. (III) Aynı yöntemi, ekranın tepesi için de uyguladım. (IV) Bilgisayarın bütün ünitelerinin çevresini çeşitli biblolar ve kitaplarla doldurdum. (V) Böylece Ivir Zivir eşyanın yardımıyla bu işi de hâlletmiş oldum. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşa- ğıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlenin yüklemi geçişsiz bir eylemdir. B) II. cümlenin yüklemi oldurgan bir eylemdir. C) III. cümlenin yüklemi geçişli bir eylemdir. D) IV. cümlenin yüklemi ettirgen bir eylemdir. E) V. cümlenin yüklemi etken bir eylemdir.
2.
(1) Victor Hugo'da yalnızca büyüklük değil evren-
sellik de vardır. (II) Konuları nasıl da değişiktir
onun! (III) Resme düşkün olanların hepsi de
benim gibi midir, bilmem. (IV) Ama ben ne denli
kusursuz olurlarsa olsunlar bir manzara ressa-
mından haz almam. (V) Ressam dediğin, Hugo
gibi, bütün insanlığa yönelen bir yaratma gücü-
ne, yaratma imgelerine sahip olmalıdır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han-
gisinden sonra "O yoğunluk içindeki tek ve
yoğun konu, ne de çok biçimlere giriyor, eserle-
rinde!" cümlesi getirilebilir?
AXI
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2. (1) Victor Hugo'da yalnızca büyüklük değil evren- sellik de vardır. (II) Konuları nasıl da değişiktir onun! (III) Resme düşkün olanların hepsi de benim gibi midir, bilmem. (IV) Ama ben ne denli kusursuz olurlarsa olsunlar bir manzara ressa- mından haz almam. (V) Ressam dediğin, Hugo gibi, bütün insanlığa yönelen bir yaratma gücü- ne, yaratma imgelerine sahip olmalıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han- gisinden sonra "O yoğunluk içindeki tek ve yoğun konu, ne de çok biçimlere giriyor, eserle- rinde!" cümlesi getirilebilir? AXI B) II C) III D) IV E) V
Soru 3
36
Aşağıdakilerin hangisinde verilen dizeler-
de uyak (kafiye) kullanılmamıştır?
A) Yatıyor boynu bükük, yatıyor benzi uçuk
+ Elli asır yaşadı elli yılda bu çocuk
B) Bilmem ki adını onun kim saklar
Besbelli üşütür kara topraklar.
C) Ope öpe uyandırdım, şiir yaptım sözcük-
leri
Savaşta kalemime kurşun yaptım sözcük-
leri
D) Yalnız acı bir lokma, zehirden pişmiş aştan
Ve ayrılık anadan, vatandan, arkadaştan
E) Bir göz gibi süzüyor beni camlardan gece.
+Dönüyor etrafımda bir sürü kambur cüce
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Soru 3 36 Aşağıdakilerin hangisinde verilen dizeler- de uyak (kafiye) kullanılmamıştır? A) Yatıyor boynu bükük, yatıyor benzi uçuk + Elli asır yaşadı elli yılda bu çocuk B) Bilmem ki adını onun kim saklar Besbelli üşütür kara topraklar. C) Ope öpe uyandırdım, şiir yaptım sözcük- leri Savaşta kalemime kurşun yaptım sözcük- leri D) Yalnız acı bir lokma, zehirden pişmiş aştan Ve ayrılık anadan, vatandan, arkadaştan E) Bir göz gibi süzüyor beni camlardan gece. +Dönüyor etrafımda bir sürü kambur cüce
Soru 11
2
Kirpiğine sürme çek
Kına yak parmağına
Bu yıl yaşın girecek
Kız gelinlik çağına
Bu dörtlüğün ikinci ve dördüncü dizeleri
arasında ne tür bir uyak kullanılmıştır?
A) Yarım
B) Zengin
D) Tam
C) Tunç
E) Cinaslı
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Soru 11 2 Kirpiğine sürme çek Kına yak parmağına Bu yıl yaşın girecek Kız gelinlik çağına Bu dörtlüğün ikinci ve dördüncü dizeleri arasında ne tür bir uyak kullanılmıştır? A) Yarım B) Zengin D) Tam C) Tunç E) Cinaslı
Felsefenin bir disiplini olan etik, kendini ahlaki
eylemin bilimi olarak tanımlar. Ahlakilik kavra-
mını temellendirmek için insan davranışlarını,
mevcut ahlakilik koşulları açısından araştırır.
Her insan az ya da çok etik üzerine düşünür;
gelgelelim insanlar genelde etiğe sistematik
olarak yaklaşmadığı için bir kuram oluştur-
mazlar. Gündelik hayat içinde ortaya çıkan
etik kaygı ve düşünceler, çoğu zaman belli bir
çelişkiyle bağlantılı olarak gündeme gelir. Çe-
lişki çözülür çözülmez de etik konusu kişilerin
gündeminden çıkar.
D. Bu parçada etikle ilgili aşağıdakilerden hangisi-
ne değinilmemiştir?
21. Bu parçaya göre insanların etikle olan ilişkisi
hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Etik kavramının felsefi temellerini sorgulamaya
meyillidirler.
Davranışları genel ahlaka uygunluk yönünden
değerlendirirler.
C) Yalnızca ahlaki bir sorunla karşılaşınca etik üze-
rine düşünürler.
D) Ahlaki açıdan endişe veren davranışlar hakkında
araştırma yaparlar.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Felsefenin bir disiplini olan etik, kendini ahlaki eylemin bilimi olarak tanımlar. Ahlakilik kavra- mını temellendirmek için insan davranışlarını, mevcut ahlakilik koşulları açısından araştırır. Her insan az ya da çok etik üzerine düşünür; gelgelelim insanlar genelde etiğe sistematik olarak yaklaşmadığı için bir kuram oluştur- mazlar. Gündelik hayat içinde ortaya çıkan etik kaygı ve düşünceler, çoğu zaman belli bir çelişkiyle bağlantılı olarak gündeme gelir. Çe- lişki çözülür çözülmez de etik konusu kişilerin gündeminden çıkar. D. Bu parçada etikle ilgili aşağıdakilerden hangisi- ne değinilmemiştir? 21. Bu parçaya göre insanların etikle olan ilişkisi hakkında aşağıdakilerden hangisi doğrudur? Etik kavramının felsefi temellerini sorgulamaya meyillidirler. Davranışları genel ahlaka uygunluk yönünden değerlendirirler. C) Yalnızca ahlaki bir sorunla karşılaşınca etik üze- rine düşünürler. D) Ahlaki açıdan endişe veren davranışlar hakkında araştırma yaparlar.
11. Yanına vardım, başında durup onu süzdüm.
Gövdesinin alt kısmındaki dikenler dökülmüş,
kabuğu eskimiş, lime limeydi. Bir hayli
yaşlanmıştı. Yap-raklarını okşadım, genzimi
doldura doldura çiçeklerini kokladım. Önce,
çiçekler bana biraz solgun, biraz mahzun
görünmüştü.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
(A) İlgoekiyle türemiş sıfat
B) İşaret zamiri
C) Durum zarfı
D) Çoğul isim
E) Belgisiz zamir
2
?
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
11. Yanına vardım, başında durup onu süzdüm. Gövdesinin alt kısmındaki dikenler dökülmüş, kabuğu eskimiş, lime limeydi. Bir hayli yaşlanmıştı. Yap-raklarını okşadım, genzimi doldura doldura çiçeklerini kokladım. Önce, çiçekler bana biraz solgun, biraz mahzun görünmüştü. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? (A) İlgoekiyle türemiş sıfat B) İşaret zamiri C) Durum zarfı D) Çoğul isim E) Belgisiz zamir 2 ?
3.
(I) Yemekten sonra kalenin içindeki surların arasında, ara so-
kaklarda yürüdük. (II) Kaldığımız yer merkezi bir yerde oldu-
ğundan gezdiğimiz yerler ve kaledeki yürüyüşümüz sonrası
otele dönüşümüz çok kolay oldu. (III) Ertesi gün motorla gü-
neye doğru bir saatlik mesafedeki bir yolculuğa çıktık. (IV) He-
defimiz, Lindos'a gitmekti. (V) Üç saat süren bir yolculuktan
sonra geldiğimiz bu şehri sevdiğimizi ve tekrar gelmek isteye-
ceğimizi söyleyemeyeceğim.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdaki
lerden hangisi söylenemez?
A) I. cümle, yapısı yönüyle basit bir cümledir.
B) II. cümlede, farklı türde fiilimsiler kullanılmıştır.
C) III. cümlede, hem edat hem bağlaca yer verilmiştir.
D) IV. cümle; kurallı, olumlu isim cümlesidir.
E) V. cümlenin yüklemi, yeterlik fiilidir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
3. (I) Yemekten sonra kalenin içindeki surların arasında, ara so- kaklarda yürüdük. (II) Kaldığımız yer merkezi bir yerde oldu- ğundan gezdiğimiz yerler ve kaledeki yürüyüşümüz sonrası otele dönüşümüz çok kolay oldu. (III) Ertesi gün motorla gü- neye doğru bir saatlik mesafedeki bir yolculuğa çıktık. (IV) He- defimiz, Lindos'a gitmekti. (V) Üç saat süren bir yolculuktan sonra geldiğimiz bu şehri sevdiğimizi ve tekrar gelmek isteye- ceğimizi söyleyemeyeceğim. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdaki lerden hangisi söylenemez? A) I. cümle, yapısı yönüyle basit bir cümledir. B) II. cümlede, farklı türde fiilimsiler kullanılmıştır. C) III. cümlede, hem edat hem bağlaca yer verilmiştir. D) IV. cümle; kurallı, olumlu isim cümlesidir. E) V. cümlenin yüklemi, yeterlik fiilidir.
21. Yunus Emre, Anadolu insanının Moğol istilasından bıktığı,
anarşi ve kargaşadan canından bezdiği bir dönemde onla-
ra Allah'ı, ebedî hayatı, sevgi ve hoşgörüyü hatırlatır.
Kuraklık ve korkudan dudakları çatlamış olan Anadolu'yu
ümit, aşk ve heyecanla sulayıp yeşertir. Huzur, sükûn ve
saadet devrinde Fuzuli, insanları aşkın zirvelerinde dolaş-
tırır, gerçek saadetin aşk istirabında olduğunu söyler.
Milletimizin en zorlu ve karanlık günlerinde yetişen İstiklâl
Marşı şairi Mehmet Âkif ise insanımızın yakasından tutup
şiddetle sarsarak onu uyarmaya, uyuşukluktan kurtarmaya
çalışır. "Ye's öyle bataktır ki düşersen boğulursun / Ümmîde
sarıl sımsıkı, seyret ne olursun." diyerek onları mücadele-
ye teşvik eder.
Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Kişileştirmeye yer verilmiştir.
BY Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Örneklendirmeye başvurulmuştur.
D) Karşıt durumlara yer verilmiştir.
EX Gerçek anlamlarının dışında kullanılan sözcüklere yer
verilmiştir.
ARI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
21. Yunus Emre, Anadolu insanının Moğol istilasından bıktığı, anarşi ve kargaşadan canından bezdiği bir dönemde onla- ra Allah'ı, ebedî hayatı, sevgi ve hoşgörüyü hatırlatır. Kuraklık ve korkudan dudakları çatlamış olan Anadolu'yu ümit, aşk ve heyecanla sulayıp yeşertir. Huzur, sükûn ve saadet devrinde Fuzuli, insanları aşkın zirvelerinde dolaş- tırır, gerçek saadetin aşk istirabında olduğunu söyler. Milletimizin en zorlu ve karanlık günlerinde yetişen İstiklâl Marşı şairi Mehmet Âkif ise insanımızın yakasından tutup şiddetle sarsarak onu uyarmaya, uyuşukluktan kurtarmaya çalışır. "Ye's öyle bataktır ki düşersen boğulursun / Ümmîde sarıl sımsıkı, seyret ne olursun." diyerek onları mücadele- ye teşvik eder. Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kişileştirmeye yer verilmiştir. BY Karşılaştırma yapılmıştır. C) Örneklendirmeye başvurulmuştur. D) Karşıt durumlara yer verilmiştir. EX Gerçek anlamlarının dışında kullanılan sözcüklere yer verilmiştir. ARI
✦ Kelime
+
10. (1) İngilizcesi "upsycling" olan ileri dönüşüm, literatü-
re 1990'li yıllarda girdi. (II) Türk Dil Kurumunun sözlü-
ğünde ise hâlâ ileri dönüşüm kelimesi yok. (III)
yeni ama aslında uzun yıllardır hayatımızın bir parça-
Si. (IV) Anlamı, var olan bir eşya ya da malzemenin
işlevini değiştirip değerini artırmak. (V) Tasarımcı ve
sanatçı Pınar Akkurt, Türkiye'nin öncü ileri dönüşüm-
cülerinden.
Y
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
A 1. cümlenin yüklemi, tek sözcükten oluşmaktadır.
B) II. cümlenin öznesi, bir tamlamadır.
9 C) III. cümlede, tek bir yüklem kullanılmıştır.
DY IV. cümlede, son sözcük bir fiilimsidir.
E) V. cümlede, çekimli fiile yer verilmemiştir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
✦ Kelime + 10. (1) İngilizcesi "upsycling" olan ileri dönüşüm, literatü- re 1990'li yıllarda girdi. (II) Türk Dil Kurumunun sözlü- ğünde ise hâlâ ileri dönüşüm kelimesi yok. (III) yeni ama aslında uzun yıllardır hayatımızın bir parça- Si. (IV) Anlamı, var olan bir eşya ya da malzemenin işlevini değiştirip değerini artırmak. (V) Tasarımcı ve sanatçı Pınar Akkurt, Türkiye'nin öncü ileri dönüşüm- cülerinden. Y Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı- dakilerden hangisi yanlıştır? A 1. cümlenin yüklemi, tek sözcükten oluşmaktadır. B) II. cümlenin öznesi, bir tamlamadır. 9 C) III. cümlede, tek bir yüklem kullanılmıştır. DY IV. cümlede, son sözcük bir fiilimsidir. E) V. cümlede, çekimli fiile yer verilmemiştir.
yüzde
arşın bu
sulama
ülkemiz
henüz
n alan-
üksek
aynak-
e su
ebilir
Bu
uluk
öne-
an-
rk-
V
BENİM HOCAM
Deneme - 4
Mustafa
Necati
Sepetçioğlu'nun
Menevşeler Ölmemeli adlı öyküsü, dün-
yayı sevmek isteyen bir genç ile büyük
şehrin yabancılığı arasındaki tezattan
besleniyor. Menevşeler, şair ruhlu gen-
cin sevgisini ifade ediyor ve sembolik bir
anlam taşıyor.
etnik
Bu parçada altı çizili sözcüklerde aşa-
ğıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ünsüz benzeşmesi
B) Ünlü daralması
C) Kaynaştırma harfi
-D) Ünlü düşmesi
E) Ünsüz yumuşaması
S
Kitapların önsözünü yok sayıp direk içe-
1
riğe dalmak yazarın şahsına yapılan bir
hakarettir. Önden söylenmiş bu sözler
okunan eserin içeriği
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
yüzde arşın bu sulama ülkemiz henüz n alan- üksek aynak- e su ebilir Bu uluk öne- an- rk- V BENİM HOCAM Deneme - 4 Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun Menevşeler Ölmemeli adlı öyküsü, dün- yayı sevmek isteyen bir genç ile büyük şehrin yabancılığı arasındaki tezattan besleniyor. Menevşeler, şair ruhlu gen- cin sevgisini ifade ediyor ve sembolik bir anlam taşıyor. etnik Bu parçada altı çizili sözcüklerde aşa- ğıdakilerden hangisi yoktur? A) Ünsüz benzeşmesi B) Ünlü daralması C) Kaynaştırma harfi -D) Ünlü düşmesi E) Ünsüz yumuşaması S Kitapların önsözünü yok sayıp direk içe- 1 riğe dalmak yazarın şahsına yapılan bir hakarettir. Önden söylenmiş bu sözler okunan eserin içeriği
e IV
C) II ve IV
10, Aşağıdakilerin hangisinde zarf-fiil, isim-fiile yönelik
olarak kullanılmıştır?
A) Soruları yeterince dikkatli okumadan çözerseniz çok
yanlışınız çıkar.
B Kanıtlara dayanmadan karar vermek bilim insanına göre
bir davranış değil.
C) Açıklamaları okuyunca suçlamaların yersiz olduğuna
karar verdim.
D) Konuşa konuşa sabahı eden yolcular sonunda birer
banka kıvrıldılar.
E) Pikniğe çıkma kararı ertelenince bütün gün bize kalmıştı.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
e IV C) II ve IV 10, Aşağıdakilerin hangisinde zarf-fiil, isim-fiile yönelik olarak kullanılmıştır? A) Soruları yeterince dikkatli okumadan çözerseniz çok yanlışınız çıkar. B Kanıtlara dayanmadan karar vermek bilim insanına göre bir davranış değil. C) Açıklamaları okuyunca suçlamaların yersiz olduğuna karar verdim. D) Konuşa konuşa sabahı eden yolcular sonunda birer banka kıvrıldılar. E) Pikniğe çıkma kararı ertelenince bütün gün bize kalmıştı.
1. Okuma alışkanlığı gelişmiş bir genç, her fırsatta kendine
okuma ortamı yaratır.
II. Yeteneklerinin farkında olan insanın sözlüğünde "imkan-
Sız" sözcüğüne yer yoktur.
III. Yazı hayatına yön vermeliydi senin.
IV. Zamana yenik düşen insanlardan olmayı elbette kimse
istemez.
V. Duygusallığı sözcüklere aktaran şair, okurlarıyla daha
kolay buluşur.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde virgülün
(,) kullanılmamasından kaynaklanan bir anlatım bozuklu-,
ğu vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
1. Okuma alışkanlığı gelişmiş bir genç, her fırsatta kendine okuma ortamı yaratır. II. Yeteneklerinin farkında olan insanın sözlüğünde "imkan- Sız" sözcüğüne yer yoktur. III. Yazı hayatına yön vermeliydi senin. IV. Zamana yenik düşen insanlardan olmayı elbette kimse istemez. V. Duygusallığı sözcüklere aktaran şair, okurlarıyla daha kolay buluşur. Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde virgülün (,) kullanılmamasından kaynaklanan bir anlatım bozuklu-, ğu vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
B
23.
B
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
SOSYAL BİLİMLER-1
Ali Emiri Efendi tarafından bulunan, tek yazma nüshası
İstanbul'daki Millet Kütüphanesinde bulunan eser, Türk
dili ve folkloru açısından zengin bir kaynaktır. Araplara
Türkçeyi öğretmek için Arapça yazılan eserde Sözlü
Dönem ürünlerinden örnekler de yer almaktadır.
Bu parçada tanıtılan eser aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kutadgu Bilig
B) Divanü Lügati't-Türk
C) Dede Korkut Hikâyeleri
D) Atabetü'l-Hakayık
E) Divan-ı Hikmet
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
B 23. B TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SOSYAL BİLİMLER-1 Ali Emiri Efendi tarafından bulunan, tek yazma nüshası İstanbul'daki Millet Kütüphanesinde bulunan eser, Türk dili ve folkloru açısından zengin bir kaynaktır. Araplara Türkçeyi öğretmek için Arapça yazılan eserde Sözlü Dönem ürünlerinden örnekler de yer almaktadır. Bu parçada tanıtılan eser aşağıdakilerden hangisidir? A) Kutadgu Bilig B) Divanü Lügati't-Türk C) Dede Korkut Hikâyeleri D) Atabetü'l-Hakayık E) Divan-ı Hikmet