1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

ok azım 2. Aşağıdaki cümlelerde verilen eklerin yazımı doğruysa "D" kutucuğunun altındaki harfi. yanlışsa y kutucuğunun altındaki harfi işaretleyelim. İşaretlediğimiz harfleri kullanarak şifreyi çöze- lim. 1 2 A 3 Z D H NÖdevlerini yaptın mı? A Seldada gelecek mi? R Öyle hızlı yürüyorduki arkasında ki çocuk ona yetişemiyordu. I Bu Ayşe'ninki, bu da benimki. KM Öğleden sonra parkta olacağım. A 1 Senin aradığın kitap da bende var. S Kitabım ev de kalmış, senin ki yanında mı? Yelkenlileri gördün mü? 9 N A Sen mi geleceksin bizimle? Şifre: 1 2 4 5 6 7 X-N Du Fu M 8 1 ▬ L Y Maxil Remen uyuyacağım. 3 Cümleler 5 6 1112 7 8 9 4. Sınıf BEN Türkçe

ya ok aşı- 142 10. Arzu Beray Zafer Helin Türkçenin önemi pek çok programda vurgulanıyor. Kayıp eşyaları hâlâ bulama- din mi? Yarınki sınavın yeri ve saati açıklanmışmıdır? Bahçe duvarının bir kenarı- nida maviye boyadık. Öğrencilerden hangilerinin ifadesinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) Arzu - Beray C) Arzu - Zafer B) Beray - Helin D) Zafer - Helin 4. Sınıf BEN Türkçe

angisi Parçadaki bilgiler göz önüne alınırsa; 1. fındık, ll. buğday, Ill. zeytin tarımından hangilerinde destekleme alımı yapıldığı söy- lenebilir? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) I ve III C) Yalnız III LİMİT YAYINLARI

29. Ben, hedefimin bilincine çok erken vardım. Yerimde sayarsam okurlarımdan kopacağımı biliyordum çünkü benim okurlarım çocuk ve gençler. Onlar sürekli bir gelişim ve değişim içindeler. Eğer ben olduğum yerde kalır ya da yavaş ilerlersem onları yitireceğime kesin gözüyle bakıyordum. Soluk soluğa koştuğum yazarlık yolunda geriye düşmek, yaşam sevincimi ve yazma coşkumu söndürecekti. Bu saptamalar beni sürekli tetikledi. Böylece kültür altyapımı düzenli olarak güçlendirip hedefime doğru emin adımlarla yürüdüm. Bu yolda bilinçle sürdürdüğüm gözlemler, geniş yelpazede okuduğum kitaplar, internet, dünya çapında yaptığım geziler en iyi destekçilerimdi. Aşağıdakilerden hangisi bu sözleri söyleyen bir yazarın hedefi olabilir? Okura umut vermek Günceli yakalamak CGözlemlerini aktarmak D) Görselliği öne çıkarmak E) Konu çeşitliliği yakalamak Diğer sayfaya geçiniz.

kçe Testi için ayrılan kısmına 2. 1. (1) Jeolog, dünyayı meydana getiren katı ve sivi mad- deleri, onları şekillendiren süreçleri araştıran bilim in- sanıdır. (II) Jeologlar; jeoloji eğitimi aldıkları gibi aynı zamanda fizik, kimya, biyoloji gibi bilim dallarıyla da ilgi- lidirler. (III) Fakat jeologların kendilerini en çok geliştirme olanağı kazandığı alanlar saha ve laboratuvar çalışmala- ridir. (IV) Bazı jeologlar; madencilik alanında da çalışa- rak metal, petrol ve diğer toprak kaynaklarını araştırırlar. (V) Ayrıca deprem, volkanik aktivite, tsunami, hava fırtı- naları gibi doğal afetleri önlemek için çalışmalar yaparlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede jeoloğun araştırma yöntemlerine ve alanla- rına değilmiştir. II. cümlede jeogların eğitiminde etkisi olan bilim dalları sıralanmıştır. III. cümlede jeologların kişisel gelişiminde önemli rol oynayan çalışmalar ifade edilmiştir. LIV. cümlede jeologların mesleki farklı yönelimleri ör- neklendirilmiştir. EV. cümlede bir önceki cümlede yer alan örneklemeyi destekleyen çalışmalardan söz edilmiştir. 3.

21) hiçbir edebî topluluğa katılmamış ve sanat yaşa- mını bağımsız olarak sürdürmüştür. Şık romanıyla ün kazanan sanatçı, romanlarında sosyal sorunları, batıl inançları, aile geçimsizliklerini vb. konuları ele almıştır. İstanbul'un değişik semtlerinden canlı sahneler yansıt- mış, halk çevrelerinden seçtiği kişileri, büyük bir usta- lıkla konuşturmuştur. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? Reşat Nuri Güntekin Ahmet Rasim Ahmet Mithat Efendi Hüseyin Rahmi Gürpınar Hüseyin Cahit Yalçın

6.) Hece ölçüsünü kullanarak manzum tiyatro eseri yazmıştır. II. Tiyatro eserlerinde cin, peri gibi hayalî varlıklara yer vermiştir. III. Tiyatro eserlerini sahnelenmesi için değil, okunma- si için kaleme almıştır. M. Divan şiiri nazım biçimlerini kullanmamıştır. V. Eserlerini sanat için sanat" anlayışı ile vermiştir. Yukarıda özellikleri verilen sanatçı aşağıdakiler- den hangisidir? A Abdülhak Hamit Tarhan B) Muallim Naci S Samipaşazade Sezai Seyler. Recaizade Mahmut Ekrem E Nabizade Nazım 8.

8. Benim bu eseri hazırlamamdaki asıl gayem Türkçenin 1 || ||| herkes tarafından özenli ve doğru kullanılmasına katkıda IV V bulunmak içindi. Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden hangisi an- latım bozukluğuna yol açmıştır? C) III A) I B) II D) IV E) V

Tanzimat'tan Birinci Dünya Savaşı'na kadar yetişen üç kuşak arasındaki yaşayış, anlayış farklarını ve üç nesil arasındaki çatışmayı anlatmıştır. Batılılaşma ile gelen yozlaşma, pek iyi hazmedilmemiş yeni fikirler ve bu fikirlerin çeşitli kurumlarda ve özellikle aile üzerinde yaptığı olumsuz etkiler, konağın ve buna bağlı olarak geleneksel ailenin çöküşü... çekirdek / modern aileye ve bu ailenin yaşadığı apartman dai- resine geçişin hüzünlü hikâyesi Naim Efendi, Servet Bey ve Seniha'da simgeleşen üç kuşağın çatışması içinde verilir. Naim Efendi'nin kişiliğinde geçmişin güzel yanları ve bunların elden çıkmasından dolayı duyulan hüzün verilirken değişimi sembolize eden Seniha ve Faik Bey gibi genç kuşak ile yeni yaşama biçimlerinin kaçınılmazlığı anlatılmaya çalışılır. Bu parçada tanıtılan roman, aşağıdakilerden han- gisidir? A) Hüküm Gecesi C) Yaprak Dökümü E) Hep O Şarkı B) Şipsevdi Kire Kiralık Konak

ⒸSADIK UYGUN YAYINLARI SADIK UYGUN YAYINLARI ARI 6. Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bo- zukluğu vardır? ADil deyince, konuşulan ve yazılan bütün kelime ve cümleleri anlamak lazımdır. B) Halk günlük hayatında kelimeleri men- şelerine göre ayırmaz. C) Halkı ilgilendiren, kelimelerin manası, işe yaramasıdır. D) Bir bakkal dükkânında oturup halkın neleri kullandığını tespit edebilirsiniz. E) Bir ülkede dil farklı biçimlerde kullanıla- bilir. e göre)

16. Anksiyete bozuklukları niçin ortaya çıkar Aslında bu sorunun tek bir cevabı olmasa da genel sebep oldukça net. Öncelikle söyleyebiliriz 11 ki bu ruh hali çoğunlukla bir bedensel hastalıkla ||| birlikte seyreder. Kalp ve dolaşım sistemi bozukluklan, hareket Sisteminin hastalıkları, tüberküloz C.. Bunlar, oluşturdukları anksiyete ile IV de dikkat çeken hastalıklardır: Uyum bozukluklarının birçoğunda da anksiyete görülür. Bu parçada numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi kullanıldığı yere uygun değildir? A) I B) II C) III DVIV E) V

7. Hakikat dediğin nedir ki Bir varmışız, bir yokmuşuz işte hayat diye Gözünde büyüttüğün şey mi sanki yaşamak sandığın Binlerce kez ölmek var mesela aydınlık bir gelecek Uğruna binlerce kez doğmaktan daha hakikat gelir bana Bu dizelerdeki sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden han- gisi doğrudur? A) Ünlü değişimine uğramış birden fazla sözcük vardır. B) Birleşik zamanlı fiile yer verilmiştir. C) Ünlü daralmasına uğramış sözcük vardır. D) Ünlü düşmesine uğramış birden fazla sözcük vardır. E) Birden fazla çekimli fiil bulunmaktadır.

imlenin Ögeleri Gerçek bir eleştirmen, herhangi bir etki altında kalmadan eleştirisini yazar. Bu cümle, ögeleri ve ögelerinin sıralanışı bakımından aşağıdakilerden hangisiyle özdeştir? A) Eleştirmen, eleştirdiği yapıtı bilimsel verilere dayanarak yargılar. B) Eleştirmen, bugün övdüğü eseri yanın öbür gün yerme- ye kalkmaz. C) Eleştirmen, nesnel bir şekilde roman veya hikayeleri tahlil eder. D) Eleştirmen, eleştirdiği sanatçının kişiliğini hedef almak- tan kaçınır. 2 E) Eleştirmen, eseri incelerken çelişkiye düşmekten ka- çınmalıdır. Loigunluğa ulaşmanı

Toplumsal davranışın önemsiz görünen yönleriyle ilgilenmeliyiz. Sokakta birisiyle karşılaşmak ya da bir arkadaşla birkaç söz etmek; önemsiz ve ilginç olmayan etkinlikler, üzerinde düşünmeden bir gün boyunca sayısız kez yaptığımız şeyler gibi görünebilir. Gerçekte, böylesine önemsiz görünen toplumsal etkileşim biçimlerinin incelenmesi, sosyolojide büyük önem taşır. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir? A) Sıradan olduğu düşünülen toplumsal etkinliklerin sosyoloji için anlamlı olduğundan B) Sosyolojinin sıra dışı toplumsal ilişkileri incelemeyi amaçladığından CY Sokakta karşılaşılan insanlarla çoğunlukla yüzeysel bir iletişim kurulduğundan D) Bir gün boyunca sayısız kez gerçekleştirilen etkinliklerin insanı geliştirdiğinden E) Toplumsal ilişkilerin hassasiyetten uzak biçimde yürütüldüğünden

.Osmanlı Devleti, 1863'te, Sultan Abdülaziz'in saltanatı döneminde, daha evvel katılmış olduğu uluslararası sergileri model alarak İstanbul'da, At Meydanı'nda iç pazara yönelik bir sergi düzenlemiştir. Serginin iç pazara dönük düzenlenmesinin temel amacı, Batılı devletlere verilen destek sebebiyle zayıflayan milli sanayiyi hareketlendirmektir. Sergi yapıları, imparatorluk için çalışmakta olan iki Fransız mimar (Marie- Augustin Antoine Bourgeois ve Leon Parvillee) tarafından tasarlanmıştır. Bu parçada sözü edilen sergiyle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A), Düzenlendiği yere B) Düzenlenme amacına C) Yapılarını tasarlayan mimarların isimlerine D) Düzenlendiği dönemin padişahina E) Model alınan ülkelere

in ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3. Doğadaki malzemeyi harmanlayarak (bir araya getirerek) ona istenen biçimi (şekli) veren insana "mühendis diyoruz. Dağınık ruhları toplayan, ruhların ayrı aynı alaptara (bir çalışma çevresi) dökülmüş parçalarını (bir bütünden IV kopan, ayrılan bölümleri) birleştiren, tipler yaratan yaza- rin bir kâşiften (mucitten), bir mühendisten ne farkı V vardır? Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır? A) V B) IV C) III D) II E) I