1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri9.
Üslup, içerik ve biçimini yazarın belirlediği bir tür olan S
"ben"li anlatımla oluşturulur. Bu türün kurucusu
olarak bilinen eserini oluştururken kimseyi düşün-
mediğini, tek düşündüğünün kendisi ve yakınları oldu-
ğunu söyler. bu türün İngiliz edebiyatındaki ilk
temsilcisidir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere, sırasıyla aşağı-
dakilerin hangisinde verilenler getirilmelidir?
----
---
bry bry bry
A) günlük - Stendhal - Shakespeare
B) deneme - Montaigne - Bacon
C) ani - Rousseau - Chateaubriand
D) deneme - Montaigne - Shakespeare
E) biyografi - V. Hugo - Charles Dickens
hry bry bry bry
bry bry bry bry
bry bry
bry bry
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri3
ļ
}
J
S
$
E
£
F
$
5
4.
(1) Anı, bir kimsenin, geçmişte yaşadığı ya da tanık ol-
duğu olayları anlattığı yazı türüdür. (II) Günlük türün-
den farklı olarak anıların başında tarih ve yer belirtilir.
(III) Anı yazılarını, mutlaka olayları yaşayan kimsenin
yazıya geçirmesi gerekmez; örneğin eski bir komuta-
nın anılarını çocuğu ya da bir yakını yazabilir. (IV) Ani-
lar, olayların üzerinden uzun yıllar geçtikten sonra ya-
zıya geçirilir. (V) Anı türü Türk edebiyatında Tanzimat-
tan sonra yaygınlaşmıştır.
Bu parçadakı numaralanmış cümlelerin hangisinde
verilen bilgi yanlıştır?
A) I.
B) II.- C) III.
D) IV. E) V.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri2.
Hüseyin Rahmi, romanlarında toplum hayatımızda
Tanzimat'la başlayan değişmelerin insanların hayatın-
da, görüşlerinde meydana getirdiği etkileri ve tepkileri
ele almış, bunları birer olay çerçevesinde işlemiştir.
Birçok eserinde eski-yeni çatışmasını ana tema olarak
seçmiştir. Geleneklerin yıkılışı sırasında eskiye bağla-
namayan, yeniyi de hazmedemeyen züppe tipini
anlatmış; kimi eserlerinde ise insan içgüdüsüyle top-
lum kuralları arasındaki uyuşmazlık üzerine eğilmiş ve
eski devrin katı ahlak kurallarıyla bağdaşamayan yeni
düşünceli insanın mutsuzluğunu ve bunun aile kuru-
mu üzerindeki olumsuz etkisini ortaya koymuştur.
#
Bu parça, aşağıdaki yazı türlerinden hangisine ait
bir örnekten alınmıştır?
A) Biyografi
B) Deneme
D) Günlük
E) Fıkra
C) Eleştiri
bry
E
bry bry
bry
S
bry
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri2. "14 Ekim 1920'de Yunan kuvvetlerine yönelik yapılan
saldında Ali Fuat Paşa idaresindeki Kuvayımilliye birlik-
leri ağır bir yenilgi almıştır. Gediz Muharebeleri olarak
adlandırılan bu savaşta alınan yenilgi, Mustafa Kemal'i eis
harekete geçirmiştir." diyerek sözlerine başlayan Yusuf
Bey, "Mustafa Kemal sizce bu yenilginin ardından hangi
adımı atmıştır?" sorusunu yönelttiği öğrencilerinden şu
cevapları almıştır:
Deniz: İtilaf Devletlerinin barış önerilerini değerlendirme-
ye almıştır.
Fatih: Düzenli ordunun kurulması için çalışma başlatmıştır.
Emrah: Tekalif-i Milliye adı verilen Millî Yükümlülükler uy-
gulamaya konulmuştur.
Harun: İtilaf Devletlerinin düzenlediği Londra Konferan-
sı'na katılma kararı almıştır.
Ümit: TBMM'den kendisinin Başkomutan ilan edilmesini
ve meclisin yetkilerinin kendisine devredilmesini istemiştir.
Öğrencilerden hangisi Yusuf Bey'in sorusunu doğru
cevaplandırmıştır?
A) Deniz
D) Harun
Fatih
E) Ümit
C) Emrah
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri1
bu yapisi
enien-
m bi-
yuğ
A
W
315
Bu parçada sözü eden sanatçı aşağıdakilerden k
gisidir?
A) Kagurhaneddin
C)Nesimi
8) Sevyat Hamza
D) Aşık Paşa
E) Yunus Emre
5. Ahmet Paşa ile ilgili olarak aşağıdakilerden h
söylenemez?
hangisi
15. yüzyılın en büyük şairlerindendir.
B) Nazireciliği ve tarih düşürmeyi gelenek hâline
miş, bu türlerde örnekler vermiştir.
Anadolu sahasındaki hamse sahibi ilk şairdir.
Devrinin sultanuşşuarası olarak anılmıştır.
Kerem" ve "güneş redifli kasideleriyle ünlenmiştir.
Bolo
D) Münşeat
6. Bir şairin bir şiirine başka bir şairin aynı ölçü, aynı
uyak ve aynı nazım biçimi ile alay ve şaka yollu yaz-
dığı benzer şiire ne ad verilir?
A) Tehzil
B) Conk
E) Nazire
getir
C) Divan
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri1.
CA
Beni Öp Sonra Doğur Beni
Petrol
Yort Savul
Güneşi Yakanların Selamı
Bu eserlerle ilgili olarak verilen
●
●
1.
Ulusal duyarlılığı işleyen ürünlerdir.
II. Aynı türde yazılmış eserlerdir.
III. II. Yeni anlayışını yansıtmaktadır.
IV. Ideolojik söylemin etkisini taşımaktadır.
yargıları doğru (D) / yanlış (Y) şeklinde
değerlendirilirse aşağıdaki sıralamalardan hangisine
ulaşılır?
A) Y-Y-Y-D
B) Y-D-D-Y
C) D-D-YX
D) D-Y-Y-D
E) Y-D-D-D
f
201
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri9.
bir örnekten alınmıştır?
A) Otobiyografi
D) Öykü
A) Günlük
BY Makale
... Direksiyona geçip kontağı çevirince motordan garip
sesler geldi, hemen arabayı stop ettiniz. Çekici çağırıp
otomobili servise götürdünüz. Usta, kaputu açınca bir
de ne görsün: Soğuktan kaçan bir kedi ısınmak için
girmiş, motor çalışınca parçalanmış, motorda büyük
hasar meydana gelmiş. Araç sigortalı, ama sigorta şir-
keti zararınızı karşılamıyor. Niye? Sigorta sokak hay-
vanlarının araca verdiği zararı ödemiyormuş, Danış-
tay'ın kararı varmış. İnsandan başka canlının verdiği
zararı ödemiyorlarmış. Birkaç kendini bilmez arabanı-
za zarar verseydi, herhalde sigorta şirketi bu zararı
karşılayacaktı.
D) Fıkra
Bu parça, aşağıdaki düzyazı türlerinden hangisine
ait bir örnekten alınmıştır?
Biyografi
B) Deneme
C) Ani S
E) Eleştiri
uq
C) Makale
bry bry bry
bry
bry bry
bry bry
bry bry
bry
bry
bry
bry
bry bry
bry
bry
Y
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriDV
D) V. sözcükte ünsüz benzeşmesi ve ünsüz yumuşaması
vardır.
E) V. sözcükte ünsüz türemesi ve ünsüz benzeşmesi vardır.
11. Fransız bir postacı olan Ferdinand Cheval, hayatının 30 yılını
işiyle hiç ilgisi olmayan bir şey için harcadı. Fransa'da bu-
lunan ve inşasına 1879 yılında başlanan Ferdinand Cheval
Sarayı ya da Ideal Saray'ın hikâyesi çok ilginç. Cheval'in
11
anlatımına göre ayağının takıldığı taşın şekli ona ilham veri-
yor. Ertesi gün tekrar aynı yere dönerek taş toplamaya baş-
liyor. Bunu takip eden 33 yıl boyunca, günlük posta dağıtımı
güzergâhında, topladığı taşları önceleri ceplerinde,
IV
daha sonra sepette ve sonunda da el arabasıyla taşıyor.
Cheval'in genellikle geceleri bir yağ lambası altında çalışarak
V
tamamladığı saray, naif sanatın mimarideki en muhteşem
örneklerinden kabul ediliyor.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi "üçüncü
tekil kişi iyelik eki" almamıştır?
A) I
B) II
C) III
BİLİNÇSEL
yayınları
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri10. Bütün güzellikler şiirle ilgilidir. Şiir, bir çocuğun söylediği
bir sözcüktür. Konuşmalarla eskittiğimiz bir güzelliğin,
büyülü bir sözcükle canlanması, coşmasıdır şiir. Geçmiş,
gelecek ve şimdinin kesiştiği tek mekândır şiir. Bir
ulusun anayasası, aynası, dili, kendisidir. Bir de tüm
coğrafyaların Yunus Emre'sidir şiir.
Bu parçadan hareketle şiir ile ilgili
@ Her çağda varlığını korur.
II. Uluslararası tek anlaşma dilidir.
III. Bir milletin özelliğini yansıtır.
IV. Yitik bir güzelliğin gün ışığına çıkmasıdır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız 1
Dve ll
C)Yalniz III
Eve 111
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri2.
Bir şeyin çıktığı yer, menşe, öken.
Gelir, kazanç, sağlık vo.nglayıcı öge.
Araştırma ve incelemede yararlanılan belge,
referans.
İki metal veya yapay parçayı ısıl yolla birleş-
tirme yöntemi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kaynak" söz-
cüğü belirtilen anlamlarına uygun olarak kulla-
nılmamıştır?
Bir süre sonra güvenilir bir kaynaktan alınan ha-
ber sonrasında birkaç kişi alelacele odadan çıktı.
Gezegenimizin hem isi hem de işık kaynağı olan
Güneş, çeşitli gazlardan meydana geliyor.
COsmanlı Devleti'nin ekonomik kaynakları arasın-
dan en önemlisi tarım ve hayvancılıktı.
Köyün sakinlerinin nereden geldiklerini belir-
lemede tapu kayıtları en geçerli kaynak olarak
görülüyor.
E) Bilindiği üzere kaynak sırasında, erime sıcaklığı
aynı ya da benzer olan parçalardan yararlanıl-
maktadır.
Ankara Yayıncılık
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, belgisiz sifat kullanılma-
miştir?
A) Birkaç söz söylemek istiyorum.
B) Hiç kimse olanları önemsemiyordu.
C) Dışarıdan birtakım sesler geliyordu.
D) Zor günler için birkaç kuruş ayırmıştı.
E) Çocukların bazıları bize hâlâ alışamamıştı.
A) B
B) K
D)
E)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri1.
Türkiye, çağa ayak uydurma, yenileşme düşün ve
eylemleri ortaya çıktığından beri hep şu koşullu
karşı koyma ile yüz yüze gelmiştir: Ama kendimiz
kalarak. Bunu söylemek kolaydır, uygulamak
olanaksızdır. Ya değişecek, çağa ayak uyduracak,
gelişerek yaşamınızı sürdüreceksiniz ya da tarihin
sayısız örneğinde olduğu gibi yok olacaksınız. Ta-
rihten çıkarılacak başlıca ders budur. Niçin bunca
toplumun adı sanı unutuldu? Değişmemekten,
değişememekten... Çünkü yaşam ve süreklilik
değişimin çocuğudur. Duran, çürür.
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden
hangisidir?
(A) Toplumun değerlerine ters düşen yenileşme
çabaları, sonuçsuz kalmaya mahkûmdur.
B) Cağına uymayan, değişmekten kaçınan top-
Humlar tarih sahnesinden er geç silinecektir.
C) Çağdaş olanı kendi değerleriyle birleştiren
toplumlar gelişmeye açıktır.
Geleneklerini koruyarak çağa ayak uydur-
mak, ilerlemenin koşuludur.
E) Yarına ulaşmak isteyen toplumlar tarihten
ders almalıdır.
INLARI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri6.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) Atatürk Orman Çiftliği, 1925 yılında Ankara'nın batısın-
da kurulmuştur.
B) Nar çiçeği renginin en belirgin özelliği, mutluluğun sim-
gesi olmasıdır.
C) Semih'in üç gün önce almış olduğu telefon, birdenbire
kayboldu.
D) O kadar gösteriş meraklısı bir insan ki hep pahalı ürün-
ler almak istiyor.
10.
E) Verilen her görevi hatasız bir şekilde yapabileceğini
gösteriverdi.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri24. Ben şiirde hayale dalmam. Ben basit şeylerden bahsederim.
Mesela bu taş, ona taş derim, hacer-i semavi (gök taşı) de
mem. Bu tahta, ona tahta derim, taht demem. Eşyanın haki-
katlerini hayal kuvvetleri ile değiştirip başka bir şekle koymam.
Her şeyi olduğu gibi görür, göründüğü gibi tasvir ederim. Ben
edebiyatta bir akıma ve topluluğa bağlanmaya da karşıyım.
Benim şiirimi beğenenler varsa bundandır.
Sanat ve şiir görüşlerini bu sözlerle dile getiren sanatçı, aşa-
ğıdakilerden hangisi olabilir?
A) Yahya Kemal Beyatlı opel, on letn
B) Tevfik Fikret
C) Mehmet Âkif Ersoy
servetlifun
D) Cenap Şahabettin
E) Mehmet Emin Yurdakul milliyeta?
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriBelli mevsimlerde yurda dağılan, geçimleri için gerekli ek
kazançları sağlayan şehir âşıklarının çoğunluğu, tüketim
bölgelerinde yerleşmeyi ve kolay göze girmeleri özler.
İstanbul'da örgütlenen, lonca kuran, belli kahvelerde
toplanarak çağrılar bekleyen, "âşıklar kâhyası"nın
sözcülüğünde mesleki haklarını savunan, saray ve
konaklarda saz fasıllarına katılan âşıkların bir bölüğüne,
sarayca ödenek verildiği de söylenmektedir. Bu koşullar
içinde güçlerini kabul ettirmek isteyen halk şairlerinin,
geçerli olan şehir edebiyatına özenecekleri hem halk
şiirinin geleneğini hem de divan şiirinin dil ve biçim
taklitlerini sürdürmeleri yadsınamaz.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
vardır?
A) Açıklama
C) Tartışma
E) Karşılaştırma
BY Orneklendirme
D) Tanımlama
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün
yazımında yanlışlık yapılmıştır?
A
A) Onun kadar karekterli bir çocuk daha tanımadım.
B) Alçak gönüllülük bir sanatçının en temel
niteliklerindendir.
C) Başıboşluğum, kim ne derse desin çaresizlikten
değildi.
6msa
D) Insanlar arasında ayrım yapmak, çağ dışı bir
tutumdur.
E) İyi bir yazarın aktüaliteden uzaklaşmasını doğru
bulmuyorum.