1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri10. I. Namık Kemal tarafından yazılmış romanda Adil Giray'ın,
İran ile Osmanlı arasında yapılan savaştan sonra esir
düşüp orada Perihan, Şehriyar ve Cezmi ile olan ilişkile-
→ İntibah
rini anlatmaktadır. →
II. Şemsettin Sami bu romanında sonu hüsranla biten bir
Taaşuk-ı Talat ve Fitnat
aşk hikâyesini işlemiştir. →
III. Ahmet Mithat Efendi'nin yazdığı bu romanda Ceylan'ın
Nurullah'ı elde etmek için oynadığı oyunlar, varılan ha-
zin son ve Nurullah'ın yaşadığı sürgünler kurgulanmıştır.
→ Jön Türkler
Yukarıdaki roman açıklamalarından hangileri karşısın-
daki romanla ilişkilendirilemez?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) ve Ill
ENI ve III
CN ve II
155
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özelliklerii aşa-
11. Orta Asya'nın Arap işgaline uğramasını engellemek için Eme-
vilere karşı verdiği mücadeleler ile tanınan ve Araplar tara-
fından "Ebû Müzâhim (sıkıntı veren)" olarak anılan Türk hü
kümdarı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sulu Kağan
B) İşbara Kağan
C) Mukan Kağan
D) İstemi Yabgu
E) Mete Han
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri13. Behiştāsā cihānda cãy-ı makbul
Olurdi olsa ger şehr-i Sitanbul
Kanun her cãyı cānān ile pürdür
Cihan bahrinde bir kıymetli dürdür
Göreydi Adem ol zībā makāmi
Unurdurdi dilā Dārü's-Selāmi
İstanbul'un konu edildiği bu dizeler aşağıdaki türler-
den hangisine ait bir eserden alınmış olabilir?
B) Sefaretname
C) Habname
A) Surname
D) Penghame
E) Şehrengiz
71
6
15. Yer
ker
irle
üze
diğ
him
Pa
ne
Bu
gis
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri22. (1) Aromaterapi, bitkilerdeki uçucu yağların çeşitli özellikleri-
nin değerlendirildiği tamamlayici bir tip terapisidir. (II) Uçucu
yağlar, bitkilerin tohum, gövde, yaprak, igne, taç yaprak, çi
çek, kabuk ve meyve gibi değişik bölgelerinden elde edilmek-
tedir. (III) Bu tedavide uçucu yağların özleri belli bir kıvama ge-
tirilerek ağnı, bulantı, yoğun bakım, ameliyat öncesi ve sonrası
kaygı, stres, uykusuzluk ve solunum yetmezliği gibi rahatsız-
liklarda kullanılmaktadir. (IV) Aromaterapinin yara iyileştirme,
nabız, kan basıncı, solunum düzenini sağlama gibi özelliklerin-
den özellikle yaşlılarda ve çocuklarda daha çok yararlanılır.
(V) Fiziksel rahatsızlıkların dışında kaypy ve stresi azaltma,
dikkati artırma gibi etkilerinden dolayı dünyanın birçok ülke-
sinde ruhsal hastalıklanın tedavisinde de tercih edilen bir te-
davi yöntemidir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin
akışını bozmaktadır?
A) 1
8) 11
q) m
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri9.
Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Edebiyatı
hikaye ve romanının özelliklerinden biri değil-
dir?
A) Anadolu ihmal edilir, İstanbul ve çevresi işlenir.
B) Konular günlük yaşamdan ya da tarihten alınır.
C) Eserler ilk olmanın eksikliklerini taşır.
D) Konular realist bir bakış açısıyla dile getirilir.
E) Bireyi eğitme, toplumu düzeltme amacı güdü-
lür.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriTYT/TÜR
5. (1) Bilimsel çalışmalar, kızıl gezegenler olarak adlandırı-
lan Neptün ve Uranüs'ün farklı renklere sahip olmasını,
atmosferlerindeki sis katmanlarının kalınlığıyla ilişkilen-
diriyor. (II) Kütleleri, hacimleri ve atmosferlerinin bileşen-
leri birbirine çok yakın olmasına rağmen Neptün koyu
mavi renkte iken Uranüs açık camgöbeği tonlarındadır.
(III) Bir grup gök bilimci yakın zamanlarda yayımladık-
ları bir makalede bu duruma bilimsel bir açıklama ge-
tirdi. (IV) Oxford Üniversitesinden araştırmacılar, Gemini
Gözlemevi'nde yapılan gözlemlerin sonuçlarından ya-
rarlanarak Neptün ve Uranüs'ün atmosferindeki aerosol
katmanları ile ilgili bir model oluşturmuşlar. (V) Modelde
her iki gezegenin atmosferinde de üç aerosol katmanı
yer alıyor, bu katmanların ikincisi kalın bir sis katmanı
olup sis katmanında metan buzları bir araya geliyor ve kar
hâlinde yağıyor.
Neptün ve Uranüs'ün anlatıldığı bu parçadaki numa-
ralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerin hangisi
yanlıştır?
A) I. cümlede, kızıl gezen olarak adlandırılmalarının
gerekçesi açıklanmıştır.
B) II. cümlede, benzer atmosferik yapıya sahip oldukları
vurgulanmıştır.
ell. cümlede, renk farklılıklarını açıklayan bir çalışma
yapıldığından söz edilmiştir.
D) IV. cümlede, atmosfer katmanlarının modellendiğin-
den söz edilmiştir.
E) V. cümlede, atmosferleriyle ilgili modelin içeriği hak-
kında ayrıntılı bilgi verilmiştir.
SUPARA
As
la
A)
B
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri7. Edebiyatıcedide'nin o zaman birbirine yaşça yakın ana-
sırından başka kendisini biraz mesafe ile takip edecek
olan nesilde dostları hatta muakkib küçük kardeşleri
vardı. Sonraları doğan bütün Fecriati hep Edebiyatice-
dide'nin tohumlarını kabul ve tenmiye eden bir mezrea
sıfatıyla görünmeğe başlamıştı... Henüz mekteplerini
bitirmiş gençler arasında mesela başta Faik Âli ile Celâl
Sahir'i, Hamdullah Suphi'yi, Ahmet Haşim'i, İzzet Melih'i
ve daha birçoklarını zikretmek mümkündür ki bunların
arasında seneler geçtikçe pek mümtaz, pek yüksek
sanat şahsiyetleri tebarüz etmiştir.
anasır: Ögeler, unsurlar.
muakkib: Takip eden, izleyen.
tenmiye eden: Geliştiren.
mezrea: Tarla.
mümtaz: Seçkin.
Bu parça biçim, dil-anlatım ve içeriği dikkate alın-
dığında aşağıdaki eserlerin hangisinden alınmış
olabilir?
A) Kırk Yıl
C) Hayat-ı Muhayyel
Körebe
DY Kâbus
EX Mezardan Sesler
10.
11. i
L
y
y
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri20. Aşağıdakilerden
hangisi mensur şiir örneğidir?
A) Mezardan sesler (Halit Ziya Uşaklıgil)
B) Aruza Veda (Halit Fahri Ozansoy)
C) Validem (Abdulhak Hamit Tarhan)
D) Vaveyla (Namık Kemal)
E) Han Duvarlan (Faruk Nafiz Çamlıbel)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özelliklerim buldu.
hangi-
E) V
ili bir
imde
s gibi
Cakki
www.pelikankitabevi.com.tr
9.
İkidebir söyleniyor olması
artık sıkıcı olmaya
1
başlamıştı. Aklı sıra beni bu anlatımıyla etkilemek
||
istiyordu. Gök taşı düşse yine de onun anlatımı beni
|||
ilgilendirmeyecekti. Yer çekimine karşı koyar gibi
IV
basıyordum ayaklarımı yere o bir şeyler anlatırken.
Aklımda dere otu, semizotu, çöreotu, çörek otu gibi
V
VI
VII
VIII
sözcüklerin yazılışı. Yanımda ekmek içi ve ön sözü
IX
okunmaya değer bir kitap. Uçandaire görmüş gibi
XI
bakışlar.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangi-
lerinin yazımı yanlıştır?
I, III ve IX BH, X ve XI
IV, VI ve VII
C) III, V ve VIII
E) I, V ve XI
tırmak
Bu parçadaki numa
nımlarından hangisini
A) I
B) II
2. Gece yarısı düzer
1
çileden çıkardı. G
izlenebilir hâle
müsabakada da
haftabaşı yapıl
IV
ustabaşı ile gö
V
Bu
parçadak
yazımı
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri4.
Aşağıdakilerin hangisinde hem edat hem bağlaç vardır?
A) Bahçedeki otlar öyle uzamış ki benim boyumu bile geçiyordu.
güzel bir
B) Amacım akşama kadar işlerimi bitirmek, oğlum için
sürpriz yapmaktı.
um için gü
C) Kuraklıktan dolayı tabanı gözükecek kadar kuruyan göl, son
yağışlarla biraz canlandı.
D) Denize karşı oturmuş, hem onu hem beni ilgilendiren bu ko-
nuyu
konuşuyorduk.
E) Ya arabayı ya tarlayı satıp şehirdeki o evi almak istediğini söy-
Tedi.
ÖĞRENME TE
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriTürkçe
B
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Modern Türk edebiyatında, hakkında birçok kitap ve eleştiri
yazısı yazılan edebiyat eserlerinden biri de Orhan Pamuk'un
Kara Kitap'ıdır. Postmodern edebiyatın bir örneği olarak
kabul edilen bu kitap, üstkurmaca tekniğiyle yazılmıştır.
Kitap boyunca yazar, birçok farklı hikâye anlatır. Bu farklı
hikâyeler, genel olarak ana tema olan Galip'in karısını
aramasına hizmet eder. Fakat Cellat ve Ağlayan Yüz ile
Esrarlı Resimler hikâyeleri kendi içinde bir bütünlük arz eder.
Özetlemek gerekirse şunu diyebilirim ki farklı hikâyeler,
Galip'in kaybolan karısı Rüya'yı araması esnasında anlatılır.
Farklı hikâyelerin bir hikâye içinde anlatılması, klasik İslami
edebiyatların ana ögesidir. Hüsnü Aşk, Mantıku't-Tayr,
Mesnevi ve Binbir Gece Masalları bu edebiyatın
örneklerindendir.
39. Bu parçadan hareketle, Orhan Pamuk'la ilgili
aşağıdakilerin hangisi söylenebilir?
A) Geleneksel anlatım geleneğinden yararlandığı
B) Eserlerinde sıra dışı bir anlatım yöntemi denediği
C) Romanlarının temel bir olay etrafında oluştuğu-f
D) Çağdaş roman anlatımına yenilikler getirdiği
E) Edebi birikimin verimlerinden uzak durduğu
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriMilli Edebiyat Dönemi'yle ilgili olarak aşağıdaki bilgilerin
hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
A) Halk şiirinin nazım şekilleri ve hece ölçüsü kullanılmıştır.
B) Batı taklikçiliği terk edilerek millî konular, millî biçimlerle
anlatılmıştır.
C) 1911'de Genç Kalemler dergisinin yayımlanmasıyla
başlamıştır.
D
Roman ve hikâye türlerinde Anadolu halkı ve coğrafyası
romantik bir anlayışla ele alınmıştır.
vi forl
E) Yazı dili ile konuşma dili arasındaki fark kaldırılmaya ça-
lışılmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri2. Aşağıdakilerin hangisinde eyleme gelen "-sın, -sin"
ekinin işlevi ötekilerden farklıdır?
A) Annesi, "Beni hiç dinlemiyorsun." diye sitem etti.
B) Fotoğrafları almayı unutmasın.
C) Bildiğin her şeyi polise anlatmalısın.
D) Kitapta işaretlediğim sayfaları okuyacaksın.
E) Sanırım onu boş yere suçlamışsın.
3
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri€
Bu işe yeni başladığımda iş yerinde kimseyi tanımıyordum.
Sanki koca iş yerinde yalnız ben vardım. Bütün idealistliği-
mi ve cesaretimi bir kenara bırakıp buraya niçin geldiğimi
düşündüm. Acaba hata mı yapmıştım? Buraya geldim diye
üzüleyim mi sevineyim mi anlayamadım. Bir an evvel işle-
rin başlamasını istiyordum. Bu kemirgen düşüncelerin o
zaman biteceğine inanıyordum ama başarılı olamamaktan
da ürküyordum.
Bu parçada konuşan kişi aşağıdaki ruh hâllerinden
hangisini taşımamaktadır?
A) Sabırsızlık
C) Kararsızlık
LaYalnızlık
DyKorka
E) Pismantik
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriD)
E)
4
LE
ec
46033 03/26
pie sand
sevmedy ed yapmase te peresindeki güzelliklere
ve frans kendini kapatmasina sebep oluyor. Araphima
sonuçlenna gore, fick ve psikolojik sagiz yüzde 50
yaşam gelmi, yünde 20 kaltim, yünde 10 aldimiz, tibbi
yardım ve yüzde 20 yapadiğimiz çevre belirtiyor. Uzmanlar,
pikan sonuplan değerlendirdiğinde yaşam geldimizin, dola-
ystyle düşünce sistemimizin sak durumumuzu believen
an unsur olduğu konusunda birleşiyor.
37. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
Al Yaşam tarzinin sağhk üzerinde en büyük belirleyici oldu-
guna
6) Genetik yatkinlikdanın sağğa etkisinin, çevre etkisiyle
eşit olduğuna
C) Modem yaşamın kipande olumsuz etkilerinin oldu-
guna
reyin enerjisinin yanlış kullanılmasının verimsizge yol
ptiğine
E) Tibbi yardımın sağlık üzerinde en düşük etkiye sahip ol-
duğuna
Simurg, ki
Binlerce ku
A) Bireyin enerjisini yanlış kullanması
B) Arzulamadığı bir yaşam sürmesi
C) Hoşuna gidecek işlerden uzak kalması
D) Genetik yatkınlıkları
E) Bastirilmiş duygulanı
8
ve se
birer ak
"Aynlik Van
ik Gon
L
$
1
umytane
kug kain
otuz: "
hepsi bi
murg'u
39. Bu p
A) K
38. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi kişinin kendi-
sini çevresine kapatmasının asıl sebebidir?
S
B
8
L
B)
C
C
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri7. Sırasıyla Hürmüz Boğazı, Babülmendep Boğazı,
sonra Avrupa'nın kuzeyindeki limanlara ulaşan bir
Süveyş Kanalı ve Cebelitarık Boğazı'nı geçtikten
yük gemisiyle ilgili,
1. İlk çıkış noktası Orta Doğu plup Kızıldeniz ve
Akdeniz'den geçmiştir.
+
II. Gulf-stream akıntısı ile Batı rüzgârları zaman ve
yakıt tasarrufu sağlamıştır.
III. Yolculuğunun bir bölümünü Büyük Okyanus'ta
gerçekleştirmiştir.
yorumlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız
B) Yalnızl
D) I yell
E) I ve III
C) Yalnız III