1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları Soruları

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiil çatısı nesnesine göre diğerlerinden farklıdır? A) Yoldan geçen araçları bir polis edasıyla durdurdu. B) Arkadaşını bu konu hakkında daha fazla konuşmaması adına susturmuş. C) Uçurtmaların hepsini arkadaşları gelmeden uçuracaktı. D) Anlattığı eğlenceli hikâyelerle herkesi güldürüyor. E) Yemeklerin hepsini okuldan çağırdığı arkadaşına yedirmiş. 11. S As me BA D

9. Oturup düşünmeye başlarsa servilerin arasında, etrafındaki gecenin derinliğinden umulmaz bir ümitsizlik gelip çökecekti içine. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi nesne-yüklem ilişkisi yönüyle bu cümleyle özdeştir? A) Deveye burç gerek olursa boynunu uzatır. B) Canı kaymak isteyen mandayı yanında taşır. C) Damdan düşen, damdan düşenin halini bilir. D) Densiz deve kuyruğu, deh demeden sallanır. E) Cami ne kadar büyük olsa imam gene bildiğini okur.

bi El t € E E 13. (1) Bir kimsenin duygu ve düşüncelerini sıcağı sıcağına, vakit geçirmeden yazıya aktardığı türdür. (II) Yazının ba- şında mutlaka günün tarihi belirtilir, bazen yazının yazıl- dığı yer de yer alabilir. (III) Çok uzun olmak zorunda de- ğildir; bir iki cümleden oluştuğu bile olur. (IV) Yazar; ya- şadıklarını, gördüklerini, dinlediklerini ayrıntılı biçimde anlatır. (M) Türk edebiyatında son dönemde ilgi görme- ye başlayan bir tür olmuştur. Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden hangisinde ötekilerden farklı bir yazı türünün özel- liğine yer verilmiştir? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

Deneme s w romantarından Sağ toplumuna köy ve kent ap Donemin yaşam tarzına mal Tahir'in ilk roman olma okunduğu noktalar ve 10 mekan, karakter kavram Varakte al Tahir eserleri içerisinde avram konusu emande ikilemi olmadığı, Kemal kapsamında k açısı, birbirleriyle adeta doğru zamanda seçti bir eser olarak yer al- köy yaşamı ve kent ile mak mümkündür. lerden hangisi yapı- al yapıya yaklaşımını ollikler taşıdığı isinde ayıncı yönü- yaklaşımdan uzak ayrıntılı biçimde Geçiniz. TYT/TÜRKÇE 30, Gazeteci (1) Sanator Hepimiz zaten doğuştan yaraticiyiz ama boyama kitabındaki çizgilerden digan boyayı taşımama veya güneşi a sanya boyama gereğinin ortaya çıkmasıyla bu yaratıcılık kreip paramparça ediliyor. Ancak yaraticilik yeniden hatırlatılabilir bir gey, yeter ki çocukluğumuzla yeniden bağ kurabilelim. Gazeteci: Sanatçı: Hayır, bunun formülü yok. Öğrencilerime tür olarak öyküyü anlatırken karakter'den, 'çatışma'dan söz ediyorum elbet ama arkasından, "Bunlar zihninizin arka köşesinde bulunsun ama yazarken bunlan unutun." diyorum. Olsa olsa "algilan açık tutmak", "dünyayla, insanla ilgilenmek", "her şeye ilgi duymak", "merak" kavramlarını atabilirim ortaya Gazetecinin bir sanatçıya yönelttiği aşağıdaki sorular- dan hangileri, yukarıda boş bırakılan yerlere sırasıyla getirilebilir? (1) Yaratıcılığın soya çekimle ilgisi var midir? (II) Belli bir yolu izleyerek yazıda yaratıcılık mümkün mü ve bunun yolları nedir? B) (1) Yaratıcılık eğitimi alınabilir mi? Her sanat dalı yaratıcılık gerektirir mi? (1) Resim sanatı ile yaratıcılık geliştirilebilir mi? (II) Meraklı kişiliğe sahip olmak yaratıcılığı olumlu etkiler mi? Boyama kitaplarının çocuk yaratıcılığındaki rolü nedir? (II) Yaratıcılık olmazsa olmazınız midir? (1) Çocukluğumuzda yaratıcılık yönümüz ne kadar geli- şir? (II) Yaratıcılığın teknik yönleri hakkında neler düşünüyor- sunuz? $ 13 31.32. so Yakup Kadh Karan nidan içinde haps kendi köyünün sn sinda bir yakunik istemiştir. Flomani rinden bu çabasin Ahmet Celal karakt Bize gene yalniz edip, tek bapma, ya bitmez tükenmez bildiriyor. Yazar, A rek Anadolu insans gelecek tasavvuru etmiş oluyor, 31. Bu parçada söz ko hangisine değinilm A) Yazarın romani dini üzerine baza Banbul le Anad ve geleceğe ma Roman karakter gerçekleşmediğ D) Anadolu ile Istar Mücadele ruhunu E) azanın romanda isteğini bekleş 32. Bu parçanın yazılma AOay içinde yaşatm B) Bigi vermek Czlenim kazandırm DRanilan değiştimmer Inandincilik sağlam

301 3X sayısı, 27'nin tam katı olan bir sayıdır. Buna göre, x'in alabileceği kaç farklı doğal sayı değeri vardır? A) 14 0 8. 13 C) 12 AOB nob'OS upobone risbioa E) 10 abied pebso iebiča? putpuritabriste nam velivse lets, 3, 4 7 57,18,19, 1911 D) 11 Ali aşağıdaki tahtada solda verilen işlemin sonucunu asal çarpanlarının çarpımı şeklinde yazılmıştır. Binos ads Ders: Matematik nu Faktöriyel 5.5... 23734

1. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bağlaç türünde bir kelimeye yer verilmiştir? A) Kökü bende bir sarmaşık Olmuş dünya gezmekteyim B) Bu kış yolculuk var, diyorsa için Beni de beraber al anneciğim C) Aşkın sihirli şarkısı yüzlerce dildedir İspanya neşesiyle bu akşam bu zildedir D) Düşünme mevsimi inleten hangi Elemdir mest ettin ruhumu yeter E) Karlı dağlardır sefere çıkmış Vadideki suyun şırıltısında

B 33. Sonbahar ayları, renk cümbüşünün, mevsimsel değişimin büyüleyici manzaralarını sunar insanlara. Kaçkarlar'da sonbahar, başlı başına bir görsel şölen olmasının yanında yaylaya çıkan yöre halkının da dağlarla vedalaşma zamanıdır artık.Yüzyıllardır süren bu ritüeli hiç sektirmeden devam ettirme çabasındaki insanlar, bir dahaki seneye kavuşma ümidiyle kutu gibi ahşap yayla evlerini birer birer kilitler. Bu vedanın ilk habercisi de Kaçkarlarda "huzmancuk" denilen vargit çiçeğidir. Bu çiçek "güz çiğdemi" olarak da bilinir, Latince ismi Colchicum speciosum'dur. Yaylalarda beyaz renkli, köylerde ise pembemsi açan vargitler çıkmaya başladığında göçün zamanı gelmiştir yaylalardan. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Devrik cümlelerle anlatımda doğallık sağlanmıştır. B) inelemelerden yararlanılmıştır. C) Farklı duyularla algılanabilen ayrıntılar vardır. Kişileştirme vardır. E Benzetmeye yer verilmiştir. Diğer sayfaya geçiniz.

10. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlamca kaynaşmış birle- şik fiil vardır? A) Burda, Hindistan'da, Afrika'da, Her şey birbirine benzemektedir. B) Ben ki kıtalar keşfetmişim, nesillerden, Ben ki cihan kadar. C) Sessizdi yeryüzü Yeryüzünde biricik Akdeniz vardı. D) Bakakalırım giden geminin ardından; Atamam kendimi denize, dünya güzel. E) Dün gece, dün gece gördüm düşümde Kömür gözlümden ayrı düşmüştüm.

15. Dürtüler en belirgin içsel güdüleyicilerdir. Güdüsel davranış- larımızın önemli bir bölümü fizyolojik ihtiyaçlarımızın yol açtığı dürtülerden kaynaklanır. Açlık dürtüsü, susuzluk dürtüsü sık sık bizi hedefe yönelik davranışlarda bulunmaya zorlar. Açlık ve susuzluk dürtülerinin yol açtığı güdüsel davranışların yanı sıra, bedenimizin fizyolojik dengesini korumak amacıyla, za- man zaman yaptığımız birçok davranış vardır. Hava sıcaklığına bağlı olarak kalın ya da ince giysiler giymemiz, hastalandığı- mız zaman ilaç almamız, hedefi bedenimizin fizyolojik den- gesini korumak olan güdüsel davranışlara verilebilecek bazı örneklerdir. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yan- listir? A) Örneklemeden yararlanılmıştır. B Anlatım I. kişi ağzından yapılmıştır. C) Sözcükler, yan ve mecaz anlamlarıyla kullanılmıştır. D) Anlatım biçimi açıklamadır. E) Anlatımda nesnellik hakimdir. Karaağaç Enerjik TYT Deneme Sınavı -

Ma angere Tuinkure alore Mysore Dimbatore Guntur the Kurgool Bellary Shimoga Mubli =tır. E t Cochin rini ti. ret mal Nellore Bangalore Dindigule Salent Chennai (Madras) Pondicherry Tiruchchirappalli Madurai Jaffna almannar Titicarina LİMİT YAYINLARI B (Rangun KORFEZI ANDAMAN ADALARI Hadutan Port Blair Kyk Andaman Ax Car Nicobar A NICOBAR anaLARI Nakhon Ratchasima Dave Bangkok attahip A) Gazavatname C) Surname Şenlik Phuket B Play Kux Qui Nhon en Me Thust Nha Trang KAMBOÇYA Da Lat ca cầm Ranh Bien Hoa Hồ có Mình Myeik Hun Kampong Chane Phnom Penh, Kompong Som ayland Kra Aistad 201 Surat Than Angkor Can Tho Nakhon Si Thammarat Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Nam Can Con Son Adl E) İskendername Boy L istenter Adaları 18. Bin yüz otuz iki senesi Zilhicce'sinin dördüncü pazartesi günü İstanbul'dan, Fransız elçisi tarafından verilen tüccar kalyonuna binüp bin yüz otuz üç senesi Muharrem'inin yirminci cuma günü sabahın erken saatlerinde Tulon şehri denilen mahalle dâhil olduk. (...) Nihayet ramazan-ı şerifin on altıncı cumartesi günü veda için evvelce ilk buluştuğumuzda olduğu gibi Divanhane'ye vardık. Haşmet ve unvanıyla Kral, tahtında oturup Lala Merşal kafasında, Vasi Merşal sağında vesair vükelası sağlı sollu rütbelerince dizilmişler idi. Bizi gördükde ayağa kalktılar. Biz dahi eskiden olduğu gibi yanına vardığımızda "Vedaa geldik." deyu hoşnutluklar arz eyledik. Merşal dahi Kral ağzından cevap verüp "Sizin elçiliğinizin iki devlet arasında olan eski dostluğun sağlamlaşmasına sebep olduğunda şüphe yoktur." deyüp nameyi Kral'ın eline verdi. Palawan Spratly Puerto Princess 3100 B Bu parçanın aşağıdaki metin türlerinin hangisinden alındığı söylenebilir? Saval selai B) Sefaretname D) Fütüvvetname Batang Mindoro fakuurt/tavant May Masba Panty Holla Bacol Negro Suha Hei C Zamboang Parila dakan Akan olital er Ar & oome it A ledlan ble Ba AT ty AL Bü irton Nu "Rawli R

ktif lerin a polimal 10. I. 579 yılında Şehnâmeci Lokman tarafından hazırlanan Tarih-i Sultan Süleyman ya da Zafername adlı eser Süleymannâme'nin devamı şeklinde tasarlanmıştır. 4 II. Bu yorumu destekler nitelikte sultanın yazma içinde sadece altı kez, Sokollu'nun üç, sultanın vezir ve komutanlarının ise 26 kez betimlenmiş olduğuna dikkat çekilir. Eser, II. Selim'in ölümüyle birlikte Sokollu aleyhine işleyen durumu onun lehine tamir etmeyi hedefler. Bu durum, sultan nedimlerinin ve yakın çevresinin sadrazamın sultanı gölgeleyen kudretinden rahatsız oldukları şeklinde yorumlanır. V. 10 yıllık bir zaman dilimi içinde iki taslak ve bir nihai nüsha olarak hazırlanan Şehnâme-i Selim Han, Sokollu Mehmet Paşa'nın diğer yazmalara nazaran daha az betimlendiği bir eserdir. VI. İçerdiği 26 resimden 12 tanesinin Zigetvar Seferi'yle ilgili olmasına bakılırsa Sokollu Mehmet Paşa'nın teşvik ve himayesiyle yazılmış olmalıdır. Bu cümlelerle anlamlı ve kurallı bir paragraf oluşturulmak istense baştan üçüncü cümle hangisi olur? A) I B) W CLIM DHV E) V

A A 16. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1 15. Edebiyatımızda ilk örneği Lale Devri'nde tarafından verilen ----, elçilik göreviyle ülkemizi temsilen yurt dışında görev alan bürokratların bulundukları yer hakkında izlenimlerini kaleme almasıyla oluşan bir edebî türdür. & - Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? neist 25 A) Nedim - şehrengiz -B) Evliya Çelebi - seyahatname Katip Çelebi - surname D) Yirmisekiz Çelebi Mehmet - sefaretname E Lamii Çelebi - tezkire 1. Mende Mecnun'dan füzün âşıklık isti'dâdı var C

12. (1) Bilimin de, sanatın da, dilin de kaynağı halktır. (II) Halkın tutmadığı, anlamadığı, benimsemediği hiçbir şey yaşayamaz. (III) Halkımızın içinde bulunduğu yöresel beğenilerden fayda- lanmalıyız. (IV) İleri bir toplumda halka dirsek çevirmiş aydı- nın, halkın konuşmadığı dilin yeri yoktur. (V) Biz, bu gerçeğe yeni yeni erişiyoruz. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinin öge dizilişi "özne - dolaylı tümleç - zarf tümleci - yüklem" şek- lindedir? RANG A) I B) II C) III D) IV E) V 15. (1) S g n b

1. Bir metni yazmanın amacı duygu ve düşünceleri doğru ve etkili bir biçimde ortaya koymaktır. Yazma konusunda başarılı olmak isteyen kişi her şeyden önce, belli bir bilgi bi- rikimine ve kültürel (örf)zenginliğe, duygu ve düşüncelerini 1 yeterli ölçüde anlatabilecek kadar söz dağarcığına || 125m (söz zenginliği) sahip olmalıdır. Türkçeyi etkin (aktif) spe a testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına TÜRKÇE TEST xidabel nepumuy senü ve kusursuz kullanabilmek, olaylar arasında neden-sonuç ilişkisi kurabilmek, farklı bakış açıları (perspektif) geliştire- IV bilmek, düşüncelerini belli bir mantıksal düzen içinde sınıflandırabilmek (bölümlendirmek) de bir yazının V etkili olmasını sağlar. EYZA EV SQUIVA Judneral 01.0 Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır? Z A) I || mobornok 20 meninA C) DYIV EXV Run slustunu 11 sia/Sineali py misspol (2516576m rigsspa Eneset realideb kodol Insy msny

15. Bu akımın temsilcileri, insanın sosyal gerçeğinin bilimsel bir titizlikle incelenmesi gerektiğini düşünür. Dikkatle toplanan dokümanlar, sebep-sonuç ilişkisi ve sanat eserinin organik bütünlüğü içinde önceden tahmin edilen bir sonuca doğru kurgulanmalıdır. Roman, tarihî bir doküman olarak insanın sosyal gerçeğini fotografik bir objektiflik içinde ifade etmeli- dir. Romancı; kendi duygu, düşünce ve beklentilerini roman dünyasına aktarmamalıdır. Yazar, gözlemlerinin mahsulü olan dokümanlarını nedensellik ilişkisi içinde kurgulamakla yetinmeli; kendi yorumlarını bu sosyal belgenin dışında tutmalıdır. Bu parçada söz edilen edebî akım aşağıdakilerden han- gisidir? A) Realizm DENEME - 8 B) Klasisizm D) Sürrealizm C) Sembolizm E) Naturalizm

Esim 11 Sim Ħ IMLAVE NOKTALAMA Aşağıdaki metinde geçen altı çizili sözlerden yazımı yanlış olanları tespit ediniz. ROMAN Kara hapishane Conciergerie (Konsierj) 'de o gün idam edilecekler akibetlerini bekliyorlardı. Sa- ları, bir yılın haftaları kadardı. Elli iki kişi, o gün öğleden sonra şehrin metcezirine kapılıp ehedi denize akacaklardı. Yerlerine gelecekler daha hücreleri boşalmadan belli olmuştu... Elli iki kişinin isimleri okundu; içlerinde, onca malın mülkün kurtaramadığı yetmişlik vergi tah- xildarından tutun, onca yoksulluğun ve adsız sansızlığın kurtaramadığı yirmilik terziye kadar pek çok insan vardı. Nasıl ki günahkar ve ihmalkar yaşam tarzının sebep olduğu fiziksel hastalıklar her türden insam vurursa tarifsiz acıların, katlanılmaz zulmün, acımasızca görmezden gelinişin sebep olduğu o korkunç ahlaki yozlaşmada ayrım gözetmeksizin herkesi kırıp geçiriyordu. (...) Uğruna yaşamımı feda ettiğim insanların, bir daha göremeyeceğim o İngilterede, huzurlu, üret- ken, refah içinde ve mutlu yaşadıklarını görüyorum. Kucağında benim adımı taşıyan çocuğuyla onu görüyorum. Yaşlanmış ve iki büklüm olmuş olsada hastalığını yenmiş ve muayenehanesinde huzurla hastalarına bakan babasını görüyorum. Kadim dostları olan, o iyi yürekli yaşlı adamın, bir onvil daha tüm varlığıyla yaşamlarına güzellik kattıktan sonra, hakettiği huzura kavuşmak için bu dünya- dan göçtüğünü görüyorum.