Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri Soruları

A) I
B) II
Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü,
Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü,
Işık ışık, dalga dalga bayrağım!
Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım.
Dalgalandığın yerde ne korku, ne keder...
Gölgende bana da, bana da yer ver.
Sabah olmasın, günler doğmasın ne çıkar:
Yurda ay yıldızının ışığı yeter.
14) Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Toplumcu gerçekçi şiir anlayışıyla yazılmıştır.
B) Konu bakımından didaktik şiir türüne örnektir.
C) Ek hâlinde redifler ile ahenk güçlendirilmiştir.
D) Divan şiiri nazım geleneğine bağlı kalınmıştır.
E) Düz uyak örgüsü ve tam kafiye kullanılmıştır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
A) I B) II Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü, Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü, Işık ışık, dalga dalga bayrağım! Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım. Dalgalandığın yerde ne korku, ne keder... Gölgende bana da, bana da yer ver. Sabah olmasın, günler doğmasın ne çıkar: Yurda ay yıldızının ışığı yeter. 14) Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Toplumcu gerçekçi şiir anlayışıyla yazılmıştır. B) Konu bakımından didaktik şiir türüne örnektir. C) Ek hâlinde redifler ile ahenk güçlendirilmiştir. D) Divan şiiri nazım geleneğine bağlı kalınmıştır. E) Düz uyak örgüsü ve tam kafiye kullanılmıştır.
-$-
-u
S
i
6. Hızlı adımlarla yükselmektense emin adımlarla yüksel-
mek sizi, yükseldiğiniz yerde daha kalıcı hâle getirir.
Tarihe şöyle bir göz gezdirdiğimizde Roma'nın,
Osmanlı'nın yükselişini bu görüşümüze bir
olarak gös-
terebiliriz. Kendi hayatımızda da
ğimize şahit oluruz.
gerçeği tecrübe etti-
111
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisinin sırasıyla getirilmesi uygundur?
A) neden, birçok
B) katılım, önemli
C) katkı, aynı
D) amaç, yararlı
sorumluluk, doğru
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
-$- -u S i 6. Hızlı adımlarla yükselmektense emin adımlarla yüksel- mek sizi, yükseldiğiniz yerde daha kalıcı hâle getirir. Tarihe şöyle bir göz gezdirdiğimizde Roma'nın, Osmanlı'nın yükselişini bu görüşümüze bir olarak gös- terebiliriz. Kendi hayatımızda da ğimize şahit oluruz. gerçeği tecrübe etti- 111 Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinin sırasıyla getirilmesi uygundur? A) neden, birçok B) katılım, önemli C) katkı, aynı D) amaç, yararlı sorumluluk, doğru
L..
Dur yolcu! Bilmeden gelip
bastığın
Bu toprak, bir devrin battığı
yerdir.
Eğil de kulak ver, bu sessiz yığın
Bir vatan kalbinin attığı yerdir.
11.
Şimdi kılıksızım, fakat
borçlarımı ödedikten sonra ihtimal
bir kat da yeni esvabım olacak ve
ihtimal sen yine beni
sevmeyeceksin. bu
beraber
pazar akşamları sizi ahalleden
geçerken süslenmiş olarak
zannediyor musun ki ben de sana
şimdiki kadar kıymet vereceğim?
2. Aşağıdakilerden hangisinde bu
şiirlerin temsil ettiği şiir anlayışları
doğru verilmiştir? (5 Puan)
A) Toplumcu-gerçekçi-Saf şiir
B) Yedi Meşaleciler-I. Yeni
C) Milli Edebiyat zevk ve
anlayışını sürdüren şiir- L.. Yeni
D) Toplumcu gerçekçi- II. Yeni
E) Milli Edebiyat zevk ve
anlayışını sürdüren şiir- II. Yeni
6
y
r
ta
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
L.. Dur yolcu! Bilmeden gelip bastığın Bu toprak, bir devrin battığı yerdir. Eğil de kulak ver, bu sessiz yığın Bir vatan kalbinin attığı yerdir. 11. Şimdi kılıksızım, fakat borçlarımı ödedikten sonra ihtimal bir kat da yeni esvabım olacak ve ihtimal sen yine beni sevmeyeceksin. bu beraber pazar akşamları sizi ahalleden geçerken süslenmiş olarak zannediyor musun ki ben de sana şimdiki kadar kıymet vereceğim? 2. Aşağıdakilerden hangisinde bu şiirlerin temsil ettiği şiir anlayışları doğru verilmiştir? (5 Puan) A) Toplumcu-gerçekçi-Saf şiir B) Yedi Meşaleciler-I. Yeni C) Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir- L.. Yeni D) Toplumcu gerçekçi- II. Yeni E) Milli Edebiyat zevk ve anlayışını sürdüren şiir- II. Yeni 6 y r ta
13. Şimdi tıkır tıkır işleyen saatlerin arasında saatçinin canı
sıkılıyordur. (Ben de sıkıntılıyım burada.) Gözlüğünü çı-
karmış, gözüne büyütmeni yerleştirmiş, bir saatin bozuk
yerini arıyordur. Saatlerin tıkırtısıyla içinin sıkıntısı ara-
sında bir ilgi vardır sanki. Bu durmayan tıkırtı dünyanın
düzeni gibi bir şeydir. Değişmez. Değişse sıkıntı geçe-
cek belki. Oysa bu sıkıntıyı yaratan kendisidir. Her sabah
dükkâna girdi mi ille işi birer birer bu saatleri kurmaktır.
Kurmayıverse olmaz mı? Olmaz. Zorunludur bu.
Bu parça, içeriği ve üslubu dikkate alındığında aşağı-
daki yazarların hangisi tarafından yazılmış olamaz?
kendisi de fiken soj legen
B) Ferit Edgü
D) Haldun Taner
A) Yusuf Atılgan
C) Vüs'at O. Bener
E) Nezihe Meriç
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
13. Şimdi tıkır tıkır işleyen saatlerin arasında saatçinin canı sıkılıyordur. (Ben de sıkıntılıyım burada.) Gözlüğünü çı- karmış, gözüne büyütmeni yerleştirmiş, bir saatin bozuk yerini arıyordur. Saatlerin tıkırtısıyla içinin sıkıntısı ara- sında bir ilgi vardır sanki. Bu durmayan tıkırtı dünyanın düzeni gibi bir şeydir. Değişmez. Değişse sıkıntı geçe- cek belki. Oysa bu sıkıntıyı yaratan kendisidir. Her sabah dükkâna girdi mi ille işi birer birer bu saatleri kurmaktır. Kurmayıverse olmaz mı? Olmaz. Zorunludur bu. Bu parça, içeriği ve üslubu dikkate alındığında aşağı- daki yazarların hangisi tarafından yazılmış olamaz? kendisi de fiken soj legen B) Ferit Edgü D) Haldun Taner A) Yusuf Atılgan C) Vüs'at O. Bener E) Nezihe Meriç
Ne atom bombası
Ne Londra Konferansı
Bir elinde cımbız,
Bir elinde ayna;
Umurunda mı dünya!
Bu şiir içerik, yapı, dil ve anlatım özellikleri bakımından
incelendiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Bir durum nükteli havada anlatılmaktadır. +
B) Geleneksel şiirin sözcük kullanımı anlayışından farklıdır.
C) Biçim bakımından serbest şiirden farklıdır. +
D) Bir toplumsal olay hakkında umursamaz tavırdaki kişi-
lerin eleştirisini içerir. +
E) Yazıldığı dönemin tarihî süreçleri hakkında bilgi ver-
mektedir. T
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
Ne atom bombası Ne Londra Konferansı Bir elinde cımbız, Bir elinde ayna; Umurunda mı dünya! Bu şiir içerik, yapı, dil ve anlatım özellikleri bakımından incelendiğinde aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Bir durum nükteli havada anlatılmaktadır. + B) Geleneksel şiirin sözcük kullanımı anlayışından farklıdır. C) Biçim bakımından serbest şiirden farklıdır. + D) Bir toplumsal olay hakkında umursamaz tavırdaki kişi- lerin eleştirisini içerir. + E) Yazıldığı dönemin tarihî süreçleri hakkında bilgi ver- mektedir. T
Test 61
10. Aşağıdakilerin hangisinde Tanzimat Dönemi'yle ilgili
bilgi yanlışı vardır?
A) İkinci kuşak sanatçıları; duyguların ön planda oldu-
ğu, bireysel konuların öne çıktığı, sanatta güzelliği
esas alan bir sanat anlayışını benimsemişlerdir.
B) İlk kuşak sanatçıları; Montesquieu, Rousseau, Voltai-
re gibi Fransız yazarlarının etkisi altında kalmış; şiirle-
rinde vatan, millet, hürriyet, hak, adalet gibi kavram-
ları savunmuş ve işlemişlerdir.
C) Fransız edebiyatını örnek alan sanatçıların bir bölü-
mü klasisizm, bir bölümü de romantizm akımlarının
etkisi altında ürün vermişlerdir.
D) Konuşma dilinin yazı dili hâline gelmesi düşüncesi
savunulmuş; sanatçılar hem şiir hem de düzyazıların-
da oldukça anlaşılır, sade bir dil kullanmışlardır.
E) İlk kuşak sanatçıları, divan edebiyatının tersine seç-
kin kişiler için değil, halk için oluşturulan bir edebiyat
teziyle ortaya çıkmışlardır.
11. Recaizade Mahmut Ekrem'in; şiir, roman, hikâye, eleştiri,
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
Test 61 10. Aşağıdakilerin hangisinde Tanzimat Dönemi'yle ilgili bilgi yanlışı vardır? A) İkinci kuşak sanatçıları; duyguların ön planda oldu- ğu, bireysel konuların öne çıktığı, sanatta güzelliği esas alan bir sanat anlayışını benimsemişlerdir. B) İlk kuşak sanatçıları; Montesquieu, Rousseau, Voltai- re gibi Fransız yazarlarının etkisi altında kalmış; şiirle- rinde vatan, millet, hürriyet, hak, adalet gibi kavram- ları savunmuş ve işlemişlerdir. C) Fransız edebiyatını örnek alan sanatçıların bir bölü- mü klasisizm, bir bölümü de romantizm akımlarının etkisi altında ürün vermişlerdir. D) Konuşma dilinin yazı dili hâline gelmesi düşüncesi savunulmuş; sanatçılar hem şiir hem de düzyazıların- da oldukça anlaşılır, sade bir dil kullanmışlardır. E) İlk kuşak sanatçıları, divan edebiyatının tersine seç- kin kişiler için değil, halk için oluşturulan bir edebiyat teziyle ortaya çıkmışlardır. 11. Recaizade Mahmut Ekrem'in; şiir, roman, hikâye, eleştiri,
ec (Zarf)
10. Acıdan yandı kurudu zaten, kırılıp toz olsun
kriptoz
1
11
OLTELIK
Ve bitsin bütün o yüz karası düşünceler.
Ah Antonius!
Benim alçaklığım ne kadar büyükse
Sen ondan bile daha büyük yüreklisin;
|||
Yalnız kendi içinde olsun bağışla beni.
IV
Dünya yazsın isterse adimi defterine
Döneklerin, kaçakların başı diye.
V
Ah Antonius! Antonius...
Bu dizelerde numaralanmış sözlerden hangisi belirteç
değildir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Elim
sa
ba
di
B
C
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
ec (Zarf) 10. Acıdan yandı kurudu zaten, kırılıp toz olsun kriptoz 1 11 OLTELIK Ve bitsin bütün o yüz karası düşünceler. Ah Antonius! Benim alçaklığım ne kadar büyükse Sen ondan bile daha büyük yüreklisin; ||| Yalnız kendi içinde olsun bağışla beni. IV Dünya yazsın isterse adimi defterine Döneklerin, kaçakların başı diye. V Ah Antonius! Antonius... Bu dizelerde numaralanmış sözlerden hangisi belirteç değildir? A) I B) II C) III D) IV E) V Elim sa ba di B C
Test 56
8.
1980 sonrası şiirinde görülen şiir eğilimlerinden biri de Mistik
- Metafizikçi şiir anlayışıdır. Bu şiir akımı Şeyh Galip, Cahit
Zarifoğu, Ismet Özel, Sezai Karakoç gibi şairleri örnek alıp
onların çizgisinde eser veren sanatçıların oluşturduğu bir
akımdır.
Aşağıdaki dizelerden hangisi bu parçada sözü edilen şiir
anlayışıyla eser veren bir sanatçıya aittir?
A) Kırmızı bir akrep ısırdı yüreğimi
Mezarlığın oradan geçiyordum, öte yakadan
BY Denizi dinle yaşamak derin
Toprağı dinle barışmak derin
C) Ötelerde, portakal bahçelerinde
Gün işığı dans eder sabah yeliyle
D) Bilirsin kalbimdeki
Hakikate köle olma isteği
E) Benim yüzüm bir kedi amipidir
ben ölürsem o kendiliğinden çoğalacak
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
Test 56 8. 1980 sonrası şiirinde görülen şiir eğilimlerinden biri de Mistik - Metafizikçi şiir anlayışıdır. Bu şiir akımı Şeyh Galip, Cahit Zarifoğu, Ismet Özel, Sezai Karakoç gibi şairleri örnek alıp onların çizgisinde eser veren sanatçıların oluşturduğu bir akımdır. Aşağıdaki dizelerden hangisi bu parçada sözü edilen şiir anlayışıyla eser veren bir sanatçıya aittir? A) Kırmızı bir akrep ısırdı yüreğimi Mezarlığın oradan geçiyordum, öte yakadan BY Denizi dinle yaşamak derin Toprağı dinle barışmak derin C) Ötelerde, portakal bahçelerinde Gün işığı dans eder sabah yeliyle D) Bilirsin kalbimdeki Hakikate köle olma isteği E) Benim yüzüm bir kedi amipidir ben ölürsem o kendiliğinden çoğalacak
C) Çok fazla çeşidinin bulunduğuna
D) Meyvelerinin nasıl tüketildiğine
E) Ağacının marangozlukta kullanıldığına
24. İnsan; duygu, düşünce ve düş evrenini dil ile geliştirip
zenginleştirir. Yaşamı kolaylaştırıp güzelleştirme sürecin-
de en büyük pay dilindir. Insan ilişkilerini düzenleyen
kurallar, dil aracılığıyla ifade edilir. Töreyi, yasayı, ahlakı,
dini, felsefeyi oluşturan, anlatıp aktaran da dildir. Heide-
ger "Dil, düşüncenin evidir." der. Düşünce, dilde barınır,
korunur, zenginleşir, gelişir. Dil, düşünceyi gerektiği gibi
ortaya koyamazsa iletişim sağlanamaz, toplumsal kural-
lar gerektiği gibi anlatılamaz.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıka-
rılamaz?
A) Dil, kişinin soyut yönlerini geliştirmektedir.
B) Toplumsal hayatın kuralları dil sayesinde ifade edilir.
C) Dil sayesinde insan hayatı kolaylaşır ve güzelleşir.
D) Düşünce, dili de kapsayan çok geniş bir kavramdır.
E) Dili iyi kullanmak, düşüncelerimizi iyi ifade etmeyi
sağlar.
Bu
ilgili
tir?
A)
B)
C)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
C) Çok fazla çeşidinin bulunduğuna D) Meyvelerinin nasıl tüketildiğine E) Ağacının marangozlukta kullanıldığına 24. İnsan; duygu, düşünce ve düş evrenini dil ile geliştirip zenginleştirir. Yaşamı kolaylaştırıp güzelleştirme sürecin- de en büyük pay dilindir. Insan ilişkilerini düzenleyen kurallar, dil aracılığıyla ifade edilir. Töreyi, yasayı, ahlakı, dini, felsefeyi oluşturan, anlatıp aktaran da dildir. Heide- ger "Dil, düşüncenin evidir." der. Düşünce, dilde barınır, korunur, zenginleşir, gelişir. Dil, düşünceyi gerektiği gibi ortaya koyamazsa iletişim sağlanamaz, toplumsal kural- lar gerektiği gibi anlatılamaz. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıka- rılamaz? A) Dil, kişinin soyut yönlerini geliştirmektedir. B) Toplumsal hayatın kuralları dil sayesinde ifade edilir. C) Dil sayesinde insan hayatı kolaylaşır ve güzelleşir. D) Düşünce, dili de kapsayan çok geniş bir kavramdır. E) Dili iyi kullanmak, düşüncelerimizi iyi ifade etmeyi sağlar. Bu ilgili tir? A) B) C)
10)
HALK EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ
Aşık Tarzı
Halk Şiiri
Koşma
➖➖➖➖
Semai
Destan
Anonim
Halk Şiiri
Mani
Ninni
……..
Bilmece
Dini-Tasavvufi
Halk Şiiri
A) ilahi - Nefes - Türkü
B) Gazel - Nefes - Varsağı
C) Varsağı - Türkü - İlahi
D) Varsağı - Ilahi - Rubai
E) Varsağı - Türkü - Kaside
---
Şathiye
Devriye
Nutuk
Bu tablada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki-
lerden hangisi getirilmelidir?
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
10) HALK EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ Aşık Tarzı Halk Şiiri Koşma ➖➖➖➖ Semai Destan Anonim Halk Şiiri Mani Ninni …….. Bilmece Dini-Tasavvufi Halk Şiiri A) ilahi - Nefes - Türkü B) Gazel - Nefes - Varsağı C) Varsağı - Türkü - İlahi D) Varsağı - Ilahi - Rubai E) Varsağı - Türkü - Kaside --- Şathiye Devriye Nutuk Bu tablada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki- lerden hangisi getirilmelidir?
toprakti.
31. Aşağıdakilerden
hangisinde ikinci yargı, birinci
yargının gerekçesidir?
A) Canım öyle çok sıkılıyordu ki ne yapacağımı bilemiyordum.
B) Acıların olmadığı yerde sevinçlerin de bir anlamı olmaz.
C) Çöpler sokağa gelişigüzel atılıyor, çevre temizliğine
özen gösterilmiyor.
D) Kadın, pazarda bir saat dolaştı; ama hiçbir şey almadı.
E) Arkadaşına çok kırılmıştı; çünkü o, kendisine yalan
söylemişti.
32. "O kız da sormadı unuttu bizi
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
toprakti. 31. Aşağıdakilerden hangisinde ikinci yargı, birinci yargının gerekçesidir? A) Canım öyle çok sıkılıyordu ki ne yapacağımı bilemiyordum. B) Acıların olmadığı yerde sevinçlerin de bir anlamı olmaz. C) Çöpler sokağa gelişigüzel atılıyor, çevre temizliğine özen gösterilmiyor. D) Kadın, pazarda bir saat dolaştı; ama hiçbir şey almadı. E) Arkadaşına çok kırılmıştı; çünkü o, kendisine yalan söylemişti. 32. "O kız da sormadı unuttu bizi
12. Çeviri türünde ve öğretici nitelikte birçok eseri bulunan
sanatçı, Türk dili ve kültürü üzerine önemli çalışmalar
yapmış bir ansiklopedi ve sözlük yazarıdır. Doğu ve Batı
kaynaklarından yararlanarak hazırladığı Kamusu'l-Alam
kültür tarihimizdeki ilk ansiklopedi kabul edilmektedir.
Yazarın, görücü usulü evliliğin yol açtığı olumsuzlukları
ele aldığı romanı da türünün edebiyatımızdaki ilk örneği
olması ve aynı konuda yazılacak eserler için örnek teşkil
etmesi bakımından önemlidir.
Bu parçada sözü edilen yazar aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Şemsettin Sami
B) Recaizade Mahmut Ekrem
C) Ahmet Mithat Efendi
D) Sami Paşazade Sezai
E) Namık Kemal
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
12. Çeviri türünde ve öğretici nitelikte birçok eseri bulunan sanatçı, Türk dili ve kültürü üzerine önemli çalışmalar yapmış bir ansiklopedi ve sözlük yazarıdır. Doğu ve Batı kaynaklarından yararlanarak hazırladığı Kamusu'l-Alam kültür tarihimizdeki ilk ansiklopedi kabul edilmektedir. Yazarın, görücü usulü evliliğin yol açtığı olumsuzlukları ele aldığı romanı da türünün edebiyatımızdaki ilk örneği olması ve aynı konuda yazılacak eserler için örnek teşkil etmesi bakımından önemlidir. Bu parçada sözü edilen yazar aşağıdakilerden hangisidir? A) Şemsettin Sami B) Recaizade Mahmut Ekrem C) Ahmet Mithat Efendi D) Sami Paşazade Sezai E) Namık Kemal Diğer sayfaya geçiniz.
45.
Ne içindeyim zamanın,
Ne de büsbütün dışında;
Yekpare, geniş bir ânın
mış bir Parçalanmaz akışında.
Bir garip rüya rengiyle
Uyuşmuş gibi her şekil
Rüzgârda uçan tüy bile
Benim gibi hafif değil.
Bu parçada aşağıdaki edebî akımların
hangisinin etkisi söz konusudur?
A) Sembolizm B) Parnasizm C) Sürrealizm
D) Dadaizm E) Fütürizm
46.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
45. Ne içindeyim zamanın, Ne de büsbütün dışında; Yekpare, geniş bir ânın mış bir Parçalanmaz akışında. Bir garip rüya rengiyle Uyuşmuş gibi her şekil Rüzgârda uçan tüy bile Benim gibi hafif değil. Bu parçada aşağıdaki edebî akımların hangisinin etkisi söz konusudur? A) Sembolizm B) Parnasizm C) Sürrealizm D) Dadaizm E) Fütürizm 46.
2.
toene
2 şehir
N
8
A) İyelik ekinden sonra hâl eki almış bir sözcük
kullanılmıştır.
C)
Birleşik yapılı birden çok sözcüğe yer verilmiştir.
Hem yapım hem çekim eki alan sözcük vardır.
D) Türetilirken ünlü kaybına uğrayan kelime vardır.
E) İsimden isim yapım eki kullanılmıştır.
Türkler kısa sürede binlerce köy ve kasaba meydana
getirip harabe durumdaki birçok şehri yeniden inşa ederek
Anadolu'ya kendi kimliklerini sistemli bir şekilde
yansıtabilmişlerdir.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi
yanlıştır?
V. Ac
do
Yukarıd
altı çizi
A) I
5. Aşağ
diğer
B)
C)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
2. toene 2 şehir N 8 A) İyelik ekinden sonra hâl eki almış bir sözcük kullanılmıştır. C) Birleşik yapılı birden çok sözcüğe yer verilmiştir. Hem yapım hem çekim eki alan sözcük vardır. D) Türetilirken ünlü kaybına uğrayan kelime vardır. E) İsimden isim yapım eki kullanılmıştır. Türkler kısa sürede binlerce köy ve kasaba meydana getirip harabe durumdaki birçok şehri yeniden inşa ederek Anadolu'ya kendi kimliklerini sistemli bir şekilde yansıtabilmişlerdir. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? V. Ac do Yukarıd altı çizi A) I 5. Aşağ diğer B) C)
18. Deniz çok sakindi yine bütün öğle vakitlerinde olduğu
gibi ... Bir tane bile bulut yoktu gökyüzünde, sadece
birkaç marti tembel tembel uçuyordu hiçbir şeyi umur-
samadan Ne insanlarda bir hareket vardı ne de sahil
boyu sıralanmış çınarlarda ___ Bu muhteşem görüntüden
www.
IV
etkilenmeyen bir insan olabilir mi hiç?
V
Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerin-
den hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Hobhiest
2
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
18. Deniz çok sakindi yine bütün öğle vakitlerinde olduğu gibi ... Bir tane bile bulut yoktu gökyüzünde, sadece birkaç marti tembel tembel uçuyordu hiçbir şeyi umur- samadan Ne insanlarda bir hareket vardı ne de sahil boyu sıralanmış çınarlarda ___ Bu muhteşem görüntüden www. IV etkilenmeyen bir insan olabilir mi hiç? V Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerin- den hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V Hobhiest 2
4. Osmanlı Devleti'nde belli ülkelere verilmiş ticari, idari ve adli
ayrıcalıklar, kapitülasyon olarak tanımlanmıştır. Osmanlı'da
ilk kapitülasyon Kanuni Dönemi'nde, Fransa'ya verilmiştir.
Yapılan antlaşmada, "Tüm şartlar her iki devlet için de
geçerli olacaktır." maddesi yer almıştır.
Bu anlaşma ile;
Akdeniz ticaretini canlandırmak,
II. Hristiyan birliğini parçalamak,
III. Avrupa siyasetinde etkinlik kazanmak
amaçlarından hangilerine ulaşılmak istenmiştir?
A) Yalnız t
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) 1, II ve III
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri
4. Osmanlı Devleti'nde belli ülkelere verilmiş ticari, idari ve adli ayrıcalıklar, kapitülasyon olarak tanımlanmıştır. Osmanlı'da ilk kapitülasyon Kanuni Dönemi'nde, Fransa'ya verilmiştir. Yapılan antlaşmada, "Tüm şartlar her iki devlet için de geçerli olacaktır." maddesi yer almıştır. Bu anlaşma ile; Akdeniz ticaretini canlandırmak, II. Hristiyan birliğini parçalamak, III. Avrupa siyasetinde etkinlik kazanmak amaçlarından hangilerine ulaşılmak istenmiştir? A) Yalnız t B) Yalnız II D) I ve II C) Yalnız III E) 1, II ve III