1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları

106 yla Gazeteci (1)- Uzman - Bütün enerji kaynaklarını hesaba kattığımızda enerji tüketiminin XIX. yüzyılın başından beri on artmaya devam etmesinin yanı sıra teknolojik iler- kat arttığını görüyoruz. Bunda dünya nüfusunun Temelerin de payı var. Ulkelerin farklı enerji kay- naklarını bir arada kullanmaya başladığını da söy- lemek lazım. Gazeteci: - Ülkeden ülkeye değişiklik gösterse de petrol dün- ya genelinde tahtını bırakmış değil. Hatta II. Dünya Savaşı'nın sona erdiği 1945 yılına göre yıllık tü- ketiminin dört katına çıktığını biliyoruz. Petrol tüm dünyada kullanılan enerjinin üçte birini sağlamayı sürdürüyor. Onu sırasıyla kömür, gaz, yenilenebilir enerji kaynakları ve nükleer enerji izliyor. Uzman: Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) (1) Nüfus hareketliliğinin enerji gereksinimi ile ilişki- si nedir? (II) Yenilenebilir enerji kullanımı hakkında ne söy- leyebilirsiniz? B) (1) Dünyadaki enerji kaynaklarının azalmasını ne- lere bağlıyorsunuz? (II) Siz de petrolün birincil enerji kaynağı olduğunu mu düşünüyorsunuz? (C) Dünyada enerji tüketiminin nasıl bir seyir izledi- ğini düşünüyorsunuz? (II) Gelecekte başlıca enerji kaynaklarının hangile- ri olacağını öngörüyorsunuz? D) (1) Teknolojinin yanı sıra enerji tüketiminde sizce neler etkili? (II) Gelecekte petrole bağımlı olmaktan kurtulacak mıyız? E) (1) Günümüzde üretilen enerji, tüketim ihtiyacını karşılayabiliyor mu? (II) Günümüz insanı hangi enerji kaynaklarını kul- lanmayı tercih ediyor?

0. Sanat, insan etkinliğinin özel bir biçimidir. İnsan etkinliği büyük bir çeşitlilik gösterir. Toplumu, hayatı, toplumsal ya- pilari kuran temel husus insan eylemleri ve etkinlikleridir. Hemen her kurumun, her ilişkinin, her olgunun temelinde eylem ve etkinlik bulunmaktadır. İnsanın ayırıcı vasfı; belli bir düşünce, duygu, amaç, ideal için eylemlerde bulunma- sı, işler yapması, etkinlikler geliştirmesidir. Kurumlar sos- yolojisinin alanına giren bütün yapıların temelinde de bu husus vardır. Sanat da bu yapının dışında değildir. Bu parçadaki altı çizili söz ile O 1. İnsanların belli bir hedefe yönelik davranması II. İnsan davranışlarının farklı nedenleri olması III. İnsan davranışlarının eylem ve etkinlik içermesi ifadelerinden hangilerine gönderme yapılmamıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III E) I ve III C) I ve II

17. 1. Kahramanları çoğunlukla hayvanlardan seçi- len, ders verme amacı güden, genellikle man- zum bir edebî türdür. II. Türk edebiyatında ilk fabl örneği, Mevlana'nın Mesnevi'sidir. III. Bu türün en tanınan yazarlarından biri La Fon- taine'dir. IV. Fabl türünde de masalda olduğu gibi yer ve za- man belirsizdir. V. Teşhis ve intak sanatlarına başvurulan fablla- rin sonunda her zaman bir ahlak dersi verilir. Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisinde fablla ilgili bir bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 19. Gülü dil Diken e Yar be Büküln Bu di liştır A) 1 B) E C D) EY

Aşağıdaki dizelerin hangisinde işim-fiil ve zarf-fiil kullanılmıştır? A) Sonsuzluğun sırrına ererek biz denizde Sonsuzluğu yaşatmak istedik sevgimizde B) Saçımız ağarmadan toprak olunca biz de Gezecek maceramız dillerde masal gibi. C) Yanında damla damla bittiğimi duyarım, Yoklarım yerinde mi yüzüm, alnım, saçlarım? D) Zerrelerim çözülmüş gibi seşler veriyor, Ben sıcak bir denize inen buzdan bir dağım. E) Zülfünün yay gibi kuvvetli çelik tellerine Takılan gönlüm asırlarca peşinden gidecek.

19. Detayların insanı Yönetmen Christopher Nolan'ın, pan- demi sonrası sinema salonlarını kurtarmak gibi gereksiz bir sorumluluk yüklenen yeni filmi Tenet'in öncesindeki çalışması Dunkirk, sinemaya sayısız kez konu olmuş II. Dünya Savaşı'nın önemli dönemeçlerinden birini konu alırken zamanı eğip büküyor ve yaşanan olayları üç farklı zaman çizgisinde anlatıyordu. Yönetmenin bu tercihi, se- yircileri tavlamayı başarmıştı. Öte yandan bir casus filmi olan Tenet'te de teknik unsurları olabildiğince büyük öl- çekte kullanırken en büyük numarası olan seyirciyi şa- şırtma işini gerçekleştiremiyor ve kendini müthiş şekilde ciddiye alıp filmin hem bilimsel hem de insani olarak ol- dukça derinlikli olduğunu yüksek perdeden bağırıyor ama kendi zekâsında olmayanların onu anlayamadığını söyle- yerek başarısızlığının suçunu seyirciye yüklüyordu. Anla- tının lokomotifi konumundaki zamanı bükme olgusunun tatmin edici şekilde açıklanamaması, bu iddialı olgunun temsil ettiği tematik derinliğin kelimeler ve birkaç cümle düzeyinde kalması ve izlediğimiz bu curcunanın finaldeki "kader-gerçeklik" ikilemi üzerinden yine ulvi bir tartışma- ya son derece yüzeysel bir yerden bağlanması; dramatik yapısı son derece cılız, hiçbir karakterini filmin herhangi bir noktasında umursamadığımız, soğuk savaş konusu- nun filmin çıkış noktasından sonra unutulduğu, gülünç bir motivasyonla hareket eden ağır Rus aksanlı karton bir kötüye ve "establishing shot"larda (kurgu içindeki zaman ve mekân değişimlerini genel bir görüntüyle seyirciye bil- dirmek) bir geminin güvertesinde barfiks çektiğini gördü- ğümüz bir kahramana sahip olan Tenet, Nolan'ın oyuncak dükkânının büyük bir gürültüyle çökmesine neden oluyor- du. Bu parçaya göre Nolan'ın Tenet filminde başarısız ol- masının asıl nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Seyirciden filmin yaratıcısının kendilerinden daha zeki olduğunu tasdik etmesini talep etmesi B) İddialı olmaya çalışırken vadettiği seyir zevkini hiçbir noktada seyirciye geçirememesi C) İlk seferde tam anlamıyla kavranamayacak hikmette bir film olduğunun kavranamaması D) Film kahramanlarının yeteri kadar kurguya uygun ka- rakterlerden seçilememesi E) Asıl temanın teknik ve kurgusal kargaşa içinde filmin sonuna kadar unutulması

Toplumumuzda yabancı dil eğitimi almalarına rağmen o yabancı dili konuşamayan, onu kullanma konusunda güvensizlik gösteren ve dolayısıyla gerçek bir iletişime giremeyen üniversite mezunu pek çok birey bulunmaktadır. Bu bireyler, çevrelerinde konuşulan dili anlayabilmekte ancak pratikte öğrendikleri dili etkili bir şekilde kullanamamaktadır. Yabancı dil öğretiminde karşılaşılan bu zorluklar, uzun yıllardan beri yaşanmaktadır. Gerek öğretmenler gerek araştırmacılar tarafından farklı farklı yöntemler denenmektedir. Okulda okutulan Ingilizcenin kitap Ingilizcesi olduğu, gerçek hayatta kullanılan Ingilizcenin farklı olduğu ve İngilizcenin sınıf ortamında öğrenilemeyeceği gibi garabetler İngilizce öğretmenlerinin sık karşılaştığı şikâyetlerdendir. Öğrencilerin günlük hayatta kullanılan Ingilizceye ilgileri, kitap Ingilizcesine kıyasla daha fazladır. Günlük Ingilizceyi sınıfa getirmek, öğrencilerin Ingilizce konuşma becerilerini geliştirmek ve akıcı konuşmalarına katkıda bulunması açısından drama aktiviteleri değerli bir araçtır. 35. Bu parçada konuşan kişi, yabancı dil eğitim ve öğretiminde aşağıdaki sanat dallarından hangisinin kullanılmasını faydalı bulmaktadır? A) Sinema B) Tiyatro D) Müzik E) Heykel C) Resim 36. Bu parçaya göre İngilizce öğretmenlerine şikâyet edilen garabet aşağıdakilerden hangisidir? polimal A) Yabancı dil eğitiminin çok uzun yıllar sürmesi ve zor olması B Okulda öğretilen Ingilizcenin teorik yönüyle pratiğinin Palec gelişm koşul D) Denenen çok farklı yöntemlerin Türk gençlerine uymaması E) Üniversite mezunlarının yabancı dilleri yeterince konuşamaması zama dağıl ve b yata bulu uyuşmaması Yabancılarla gerçek bir iletişim kuramayan çok sayıda bireyin bulunması araş (ver öne dah sür BO ger bul 37. 3

Ornek Soru Sus, söyleme, bir şey söyleme artık Sus, söyleme, her şey gereksiz artık Bana düşen çekip de gitmek Sonunda elimde kalan bir avuç hüzün ve keder Bu dizelerde kaç tane çekimli eylem vardır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

Şüphesiz Allah; adaleti, ihsanı (iyiliği), yakınlara vermeyi (yardım etmeyi) emreder; çirkin utanmazlıklardan (fahşa- dan), kötülüklerden ve zorbalıklardan sakındırır. Size öğüt vermektedir, umulur ki öğüt alıp düşünürsünüz. (Nahl suresi, 90. ayet) Bu ayete göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Insanlar her zaman öğüt alıp dinlemekten kaçınan bir varlıktır. B) Allah insanın öğüt alıp düşünmesini istemektedir. C) Tüm aşınlıklar ve zorbalıklar Allah tarafından yasaklan- iştir. D) Insan kendisi ve başkaları hakkında kötülüğe sapabil- mektedir. E) Allah, iyilikleri emredip kötülüklerden menetmektedir.

13. Kişiye odaklı röportajlarda hedef; röportaj yapılan kişilerin yaşamını yaptıklarını veya düşüncelerini dile getirmektir. Bu tür röportajların öznesi, çeşitli sektörlerden toplumun ilgisini çeken, tanınmış birçok insan olabilir: sanatçılar, sporcular. IV Bu parçada numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? B) II by D) IV EV

IVA EGİTİM 59) 1. Uçaklara veya uydulara yerleştirilen fotoğraf makineleri ve algılayıcı yardımıyla elde edilen uzaktan algılama verileri, iki farklı kavram olarak ele alınır. II. Algılayıcılar aracılığıyla alınan görüntüler fotoğrafa da dönüştürülebilir. III. Daha genel bir kavramı ifade eden görüntü sözcüğü ise algılayıcıların insan gözünün algılayamadığı kızılötesi ışınları saptaması ile elde edilen verilerin her türlü resimli gösterimi için kullanılır. IV. Bu sistemlerle elde edilen fotoğraf veya görüntü, sözcük olarak birbirine benzemekle birlikte fotoğraf sözcüğü genellikle fotoğraf makinesiyle bir film üzerine kaydedilen görüntüler için geçerlidir. V. Sonuç olarak aslında her fotoğraf bir görüntüdür ancak her görüntü bir fotoğraf fotoğraf olarak değerlendirilemez. A) I ve III D) III ve V 60) 1 Mutlu olduko B) II ve III C) II ve IV E) IV ve V yazdıko VORan mutlu olan

ede en önemli isini çekecek, cine, günlük konuşmacı, bidir. a devreler izlemeyi ardır. MOTIVA EĞİTİM SS) I. Dünyanın en önemli ve aynı zamanda en ünlü yazanı Shakespeare'dir, dersek yanlış bir şey söylemiş olmayız. II. Venedik'ten Kıbrıs'a, Mısır'dan Ingiltere'ye kadar dünyanın pek çok yerini oyunları için mekân eylemiş olan ünlü yazar, insan varlığının türlü çeşitli renklerini de sahneye taşıdı. III. Bu kahramanların her biri insanlık haline işaret etmenin ötesine geçerek her birimizi insanlık hallerini sorgulamaya davet etti. IV. Onun sahnesinde soytarılar, krallar; aşkından divane delikanlılar; hırsları uğruna "babalarını" satan iktidar düşkünleri; var oluşun kapısını babasının katilini bulmaya çalışan veliahtlar yer aldı. V. Yüzleşmeyi zorlamadı ama çağrısını da hiç eksik etmedi. A) I ve III B) II ve IV D) Ill ve V C) III ve IV E) IV ve V 57) 56) 1. İngiltere, 1939'da bir White Paper (Beyaz Belge) yayımlayarak Filistin'e Yahudi göçünü kısıtlanmıştı. II. Filistin'deki Yahudilerin "Silahlı Savunma Güçü" 1. Bo tü II. B C IV.

D) II ve V 38) 1. Tiyatro eleştirmeninin bitiminde başlar. A) I ve III E) IV ve V II. Dramaturgun işlevi, oyun öncesinde başlar. III. Oyunun seçimi, yorumlanması, sahne metni olarak IV. işlevi ise sahne yapımının hazırlanması onun görevlerindendir. Dramaturji ve tiyatro eleştirmenliğini yazarlığından ayıran ortak özellik, yaratıcılığa değil, oyun yorumlamaya ve değerlendirmeye dayanmalarıdır. V. Gerçek sahne metninin gerek sahnelenişi gerek, yorumlanması ve değerlendirilmesi eleştirmene aittir. D) II ve V B) I ve IV E) IV ve V C) II ve IV 42 MOTİVA EĞİTİM 40 11. III. = IV. V. A

Aşağıdaki dizelerin hangisinde ek fiilin geniş zamanıy- la çekimlenmiş bir sözcük vardır? A) Bizdik o hücumun bütün aşkıyla kanatlı Bizdik o sabah ilk atılan safta yüz atlı B) Gönlümle oturdum da hüzünlendim o yerde Sen neredesin, ey sevgili, yaz günleri nerde C) Hüznü bir zevk edinenler yaşıyorlar burada Kaldım onlarla bütün gün bu güzel rüyada D) Hummalı denizlerden esen rüzgârınızda Sallandık o şen kızla salıncaklarınızda E) Memnun kapanır gözlerim ölsem de vatanda Mademki cihan gülüyor mademki bu anda

EDEBIYATI doğa KOLEJI 7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlı- şı yapılmıştır? TEST-1 A) Bütün bunların yanı sıra kitabında çocukluk anı- larına da bolca yer vermiş. em B) Evde yapılan karnabaharı yemiyordu da dışarı- da yapılanı afiyetle yiyordu. C) Okuduğu bu kitapta dinden aforoz edilen bu ki- şinin verdiği hukuk mücadelesi anlatılıyordu. Zatüre teşhisi koyulan annemin hastaneden çı- kıp bize sürpriz yapması hepimizi neşeye boğ- du. peş peşe 10. Aşağıda dir? E) Rastgele seçtiği deniz kabuklarını peş peşe de- nize geri atıyor, sadece birkaçını yanına ayırıyor- du. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yardımcı eyle- min yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Yanıma oturarak birtakım rivayetlerden bahsetti. B) Benim yanına geldiğimi epeyce sonra farketti. C) Kazayı bu kadar ucuz atlatmasına şükretti. narayı reddetti. A) Bu B) Top dir C) Si D) A C DOĞA KOLEJİ E) 11.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, yardımcı eyle- min yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Yanıma oturarak birtakım rivayetlerden bahsetti. B) Benim yanına geldiğimi epeyce sonra farketti. C) Kazayı bu kadar ucuz atlatmasına şükretti. D) Arkadaşlardan topladığımız parayı reddetti. E) Ara sokaklarda bir eskici dükkânı keşfetti. 150 DOĞA KOLEJİ 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? 11. Aşa var A) Bu konuda herhangi bir fikri olmadığını söyledi. albeast B) Bu belgesel, Kuzey Afrika'da çekilmiş. Hiçbir şey söylemeden salonu terk etti. D) Üç yıl önce, Avukat Murat Bey'den almıştık bu evi. SORU BANKASI Birkaç gün sonra hiçkimse yaşananları hatırla- mayacak. A) dop B) C 1

8. 68 Kafkas cephesinde Ruslara tutsak düşen Cafcaf Nuri'nin bir gece hava karardıktan sonra şehre geldiği, doğruca Çarşı Hamamının soğukluğuna girip hamamcının karşısına dikil- diği anlatılırdı. Bu parçada kullanılmadığı için noktalama yanlışlı- ğına neden olan noktalama işareti aşağıdakilerden hangisidir? A) Nokta B) Noktalı Virgül C) Kesme İşareti D) Virgül E) Ünlem