Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları

C) Kendimizi anlamaya sonra da birbirimizi anlamaya çok
ihtiyaç duyarız
D) Ancak bu şekilde yaşadığımız döneme katkıda
bulunabiliriz
E) Her türlü ilişkide, ailede, toplumda görünmeyen bağlarla
birbirimize bağlıyız
19. (1) Teknolojiye bağlanmak çağın gerekliliği, öte yandan
teknolojiye bağımlı olmak hâlâ üzerinde düşünülen ve tedavi
yöntemleri geliştirilmeye çalışılan yeni bir bağımlılık
biçimidir (11) Teknoloji bağımlılığı, daha çok internete
duyulan bağımlılık ya da bağımlısı olunan teknoloji ürününe
ulaşılamadığında yaşanan yoksunluk olarak tanımlanır.
(III) Kişinin teknoloji bağımlısı olduğu; teknoloji ürününün
başında saatler harcamasından, sosyal bir iletişim yerine
internet üzerinden iletişimi tercih edişinden, geç saatlere
kadar ve hatta başından hiç kalkmadan saatlerce internet
kullanmasından ya da teknolojiden uzak kaldığında
yaşadığı mutsuzluk ve ümitsizlik hâlinden anlaşılır.
(IV) Kişinin teknoloji ürününün başında geçirdiği bu uzun
süreden ötürü suçluluk hissettiği bilinse de bu hâlden büyük
bir mutluluk duyduğu da kabul edilir. (V) Teknoloji
bağımlılığının önüne geçmek amacıyla çocuklar ve
gençlerle kaliteli zaman geçirmek için dikkat edilmesi
gereken en önemli unsur, bu sürecin onların aktif katılımıyla
gerçekleşmesi gerektiği bilinmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
B) II
C)
Sivri Hoca ile Türkçe
21. Zaman
büyük
bağlı h
vakti a
bir anl
D) V
EXV
zama
kendi
hâkin
Bunu
şekil
alan
hass
Bem
kay
için
ara
7
Bu
E
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
C) Kendimizi anlamaya sonra da birbirimizi anlamaya çok ihtiyaç duyarız D) Ancak bu şekilde yaşadığımız döneme katkıda bulunabiliriz E) Her türlü ilişkide, ailede, toplumda görünmeyen bağlarla birbirimize bağlıyız 19. (1) Teknolojiye bağlanmak çağın gerekliliği, öte yandan teknolojiye bağımlı olmak hâlâ üzerinde düşünülen ve tedavi yöntemleri geliştirilmeye çalışılan yeni bir bağımlılık biçimidir (11) Teknoloji bağımlılığı, daha çok internete duyulan bağımlılık ya da bağımlısı olunan teknoloji ürününe ulaşılamadığında yaşanan yoksunluk olarak tanımlanır. (III) Kişinin teknoloji bağımlısı olduğu; teknoloji ürününün başında saatler harcamasından, sosyal bir iletişim yerine internet üzerinden iletişimi tercih edişinden, geç saatlere kadar ve hatta başından hiç kalkmadan saatlerce internet kullanmasından ya da teknolojiden uzak kaldığında yaşadığı mutsuzluk ve ümitsizlik hâlinden anlaşılır. (IV) Kişinin teknoloji ürününün başında geçirdiği bu uzun süreden ötürü suçluluk hissettiği bilinse de bu hâlden büyük bir mutluluk duyduğu da kabul edilir. (V) Teknoloji bağımlılığının önüne geçmek amacıyla çocuklar ve gençlerle kaliteli zaman geçirmek için dikkat edilmesi gereken en önemli unsur, bu sürecin onların aktif katılımıyla gerçekleşmesi gerektiği bilinmektedir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? B) II C) Sivri Hoca ile Türkçe 21. Zaman büyük bağlı h vakti a bir anl D) V EXV zama kendi hâkin Bunu şekil alan hass Bem kay için ara 7 Bu E
1.
TURKCE
SENTEZ TESTİ
UNITE 7: YAZIM KURAL
YAZIM KURALLARI-
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A Bugünkü toplantıya hiçkimse gelmemişti.
B) Sanatseverler bu tabloyu çok beğendi.
e) Birçok arkadaşım öğretmen olmuştu.
D) Çok çalıştı ne var ki sınavı kazanamadı.
E) Ben de dedikoduyu pek sevmem aslında.
Birade
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
-
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
1. TURKCE SENTEZ TESTİ UNITE 7: YAZIM KURAL YAZIM KURALLARI- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A Bugünkü toplantıya hiçkimse gelmemişti. B) Sanatseverler bu tabloyu çok beğendi. e) Birçok arkadaşım öğretmen olmuştu. D) Çok çalıştı ne var ki sınavı kazanamadı. E) Ben de dedikoduyu pek sevmem aslında. Birade 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? -
29. Halktan para toplanarak kuvay
Üsteğmen Mehmet Sait'in "Şahin" takma adıyla Kuvayımilliye
Komutanlığı'na atanması ile halk örgütlü bir güç haline geldi.
Kent, "Semt Teşkilatı" adı verilen 27 bölgeye ayrıldı.
Milli Mücadele Dönemi'ne ait yukarıdaki bilgiler, aşağıdaki
lerden hangisindeki direniş ile ilgilidir?
A) Urfa
D) Antep
B) Maraş
E) Hatay
C) Izmir
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
29. Halktan para toplanarak kuvay Üsteğmen Mehmet Sait'in "Şahin" takma adıyla Kuvayımilliye Komutanlığı'na atanması ile halk örgütlü bir güç haline geldi. Kent, "Semt Teşkilatı" adı verilen 27 bölgeye ayrıldı. Milli Mücadele Dönemi'ne ait yukarıdaki bilgiler, aşağıdaki lerden hangisindeki direniş ile ilgilidir? A) Urfa D) Antep B) Maraş E) Hatay C) Izmir
Canlılarda meydana gelen;
I. fotosentez,
II. sindirim,
III. polisakkarit sentezi,
IV. protein sentezi
olaylarından hangilerinde su harcanır?
A) I ve II
D) III ve IV
B) I ve IV
CII ve III
E) I, III ve IV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Canlılarda meydana gelen; I. fotosentez, II. sindirim, III. polisakkarit sentezi, IV. protein sentezi olaylarından hangilerinde su harcanır? A) I ve II D) III ve IV B) I ve IV CII ve III E) I, III ve IV
hem
için?
Araştırmacılar tarafından yirmi yıl önce Japonya'da saptanan
kırık kalp sendromu, özellikle son on yıldır Batı ülkelerinde de
görülmeye başladı. Genellikle duygusal travma sonucunda
görülen bu sendromda kalp kasının pompalama işlevi geçici
olarak etkileniyor ve kalp kası zayıflıyor Böyle bir durumda
kişide kalp krizine benzen göğüs ağrısı ve nefes darlığı gibi
belirtiler ortaya çıkıyor. Yeni bir araştırmaya göre ise mutluluk
da bu sendroma neden oluyor. Araştırmaya katılanların
%96'sında sendrom üzüntü ve stresle, %4'ünde ise olumlu bir
olayla tetiklenmiş. Mutlu veya üzücü bir olayın neden olduğu
bu sendromun her iki şekli de kadınlar ve yaşlılarda daha
yaygın görülüyor.
ety)
10.Bu parça ile ilgili aşağıdaki seçeneklerden hangisi
söylenemez?
A. Birden çok ünsüz benzeşmesi vardır. +
B. Ünsüz yumuşamasına aykırılık vardır.
C. Birden çok ünlü daralması vardır. +
+
D. Birden çok ünlü düşmesi vardır.
E. Ünsüz yumuşamasının birden çok örneği vardır. + +
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
hem için? Araştırmacılar tarafından yirmi yıl önce Japonya'da saptanan kırık kalp sendromu, özellikle son on yıldır Batı ülkelerinde de görülmeye başladı. Genellikle duygusal travma sonucunda görülen bu sendromda kalp kasının pompalama işlevi geçici olarak etkileniyor ve kalp kası zayıflıyor Böyle bir durumda kişide kalp krizine benzen göğüs ağrısı ve nefes darlığı gibi belirtiler ortaya çıkıyor. Yeni bir araştırmaya göre ise mutluluk da bu sendroma neden oluyor. Araştırmaya katılanların %96'sında sendrom üzüntü ve stresle, %4'ünde ise olumlu bir olayla tetiklenmiş. Mutlu veya üzücü bir olayın neden olduğu bu sendromun her iki şekli de kadınlar ve yaşlılarda daha yaygın görülüyor. ety) 10.Bu parça ile ilgili aşağıdaki seçeneklerden hangisi söylenemez? A. Birden çok ünsüz benzeşmesi vardır. + B. Ünsüz yumuşamasına aykırılık vardır. C. Birden çok ünlü daralması vardır. + + D. Birden çok ünlü düşmesi vardır. E. Ünsüz yumuşamasının birden çok örneği vardır. + +
Allvell
1
D) II ve III
Kimyasal bağ
H-C
H-O
0=0
C-O
C=O
H
Yukarıda verilen bağ enerjilerine göre aşağı-
da açık formüllerle ifade edilen tepkimenin
entalpisi kaç kJ/mol'dür?
C) Il ve IV
E) Il ve IV
A)-754
D)-502
Bağ enerjisi (kJ/mol)
414
464
498
360
799
-C-0-H+3/2(0=0)-0=C=0+2(H-0-H)
B) -641
E) -423
C)-598
tepkim
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Allvell 1 D) II ve III Kimyasal bağ H-C H-O 0=0 C-O C=O H Yukarıda verilen bağ enerjilerine göre aşağı- da açık formüllerle ifade edilen tepkimenin entalpisi kaç kJ/mol'dür? C) Il ve IV E) Il ve IV A)-754 D)-502 Bağ enerjisi (kJ/mol) 414 464 498 360 799 -C-0-H+3/2(0=0)-0=C=0+2(H-0-H) B) -641 E) -423 C)-598 tepkim
51
5.
I. Grup
I. Ariosto
II. Kayıkçı Kul
Mustafa
III. Tasso
IV. Fazıl Hüsnü
Dağlarca
II. Grup
V. Dante
Üç Şehitler Destanı
İlahi Komedya
Kabolmuş Cennet
Çılgın Orlando
Genç Osman Destanı
Yukarıda I. grupta verilen sanatçılardan
hangisi II. grupta yer alan yapma destan-
lardan herhangi biriyle eşleştirilemez?
A) I B) II
C) III D) IV EV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
51 5. I. Grup I. Ariosto II. Kayıkçı Kul Mustafa III. Tasso IV. Fazıl Hüsnü Dağlarca II. Grup V. Dante Üç Şehitler Destanı İlahi Komedya Kabolmuş Cennet Çılgın Orlando Genç Osman Destanı Yukarıda I. grupta verilen sanatçılardan hangisi II. grupta yer alan yapma destan- lardan herhangi biriyle eşleştirilemez? A) I B) II C) III D) IV EV
ük, belgisiz
Sözcük Türleri (Zam
va
10. I
Artık yaşa
II. Dünya bize verecek
III. Yalnız, semalarından dökecek ruhumuza
gündüzler seheri
IV. Geceler mehtapları ve
A) I ve II
Yukarıdaki numaralanmış dizelerin hangilerinde;
kullanılmıştır?
A) Yalnız !
D) III ve IV
B) I ve II
zamir (adil)
11. I. Böylesine rekabet içeren bir ortamda benim sözlerimin si
II. Onun bu titizliği, çoğu zaman hepimiz için bir işkence hål.
zin için bir anlamı var mı?
ne gelirdi.
D) Yalnız IV
E) Yalnız IV
III. Kimsenin sözünün bir anlam ifade etmediği bir atmosferdey.
dik şimdi.
IV. Herkes önümüzdeki günlerin kendisine ne
rak ediyordu.
B) Yalnız II
C) II ve ||
V. O günden beri bunların hiçbirine imza atıp onay vermeme-
si, bize çok kızdığının delili bence.
Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde "farklı türde üç zamir" bir
arada kullanılmıştır?
getireceğini me
E) IV ve V
C) II ve III
İki kıtayı birbirine bağlayan bir köprü üzorindoudik
Kafa ko
1.
2.
Aşa
A)
B)
C)
D)
E)
Li
n
y
3.
C
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
ük, belgisiz Sözcük Türleri (Zam va 10. I Artık yaşa II. Dünya bize verecek III. Yalnız, semalarından dökecek ruhumuza gündüzler seheri IV. Geceler mehtapları ve A) I ve II Yukarıdaki numaralanmış dizelerin hangilerinde; kullanılmıştır? A) Yalnız ! D) III ve IV B) I ve II zamir (adil) 11. I. Böylesine rekabet içeren bir ortamda benim sözlerimin si II. Onun bu titizliği, çoğu zaman hepimiz için bir işkence hål. zin için bir anlamı var mı? ne gelirdi. D) Yalnız IV E) Yalnız IV III. Kimsenin sözünün bir anlam ifade etmediği bir atmosferdey. dik şimdi. IV. Herkes önümüzdeki günlerin kendisine ne rak ediyordu. B) Yalnız II C) II ve || V. O günden beri bunların hiçbirine imza atıp onay vermeme- si, bize çok kızdığının delili bence. Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde "farklı türde üç zamir" bir arada kullanılmıştır? getireceğini me E) IV ve V C) II ve III İki kıtayı birbirine bağlayan bir köprü üzorindoudik Kafa ko 1. 2. Aşa A) B) C) D) E) Li n y 3. C
1.
"Romanlarımda olay örgüsü, sadece bir kahramanın serü-
veni üzerine kurulmaz. Birden çok kahramanın serüveni,
birbirinin içine geçecek şekilde düzenlerim. Birden çok
metin halkası, çekirdek bir öykü veya olay etrafında kur-
gularım. Sık sık okuyucuya Ey kari!", "Ey karie!" diye sesle-
nirim. Okuyucularıma anlatılan mesele hakkında bilgi ve
görüşlerimi söyler veya onların fikirlerini sorarım. Bu tarz
anlatımla, meddahların başvurduğu bir anlatım tekniğine
yaklaşırım. Ben meddahlar gibi okuyucunun dikkatini an-
latılan konu üzerinde toplayabilmek için onlarla diyalog
kurma yolunu seçerim. Hikâye ve romanlarının kimi bö-
lümlerinde zaman zaman kendime de seslenirim."
Aşağıdakilerden hangisinin edebiyat anlayışı bu yazarla
örtüşür?
Şemsettin Sami
C) Hüseyin Cahit Yalçın
B) Tevfik Fikret
D) Mehmet Rauf
E Cenap Şahabettin
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
1. "Romanlarımda olay örgüsü, sadece bir kahramanın serü- veni üzerine kurulmaz. Birden çok kahramanın serüveni, birbirinin içine geçecek şekilde düzenlerim. Birden çok metin halkası, çekirdek bir öykü veya olay etrafında kur- gularım. Sık sık okuyucuya Ey kari!", "Ey karie!" diye sesle- nirim. Okuyucularıma anlatılan mesele hakkında bilgi ve görüşlerimi söyler veya onların fikirlerini sorarım. Bu tarz anlatımla, meddahların başvurduğu bir anlatım tekniğine yaklaşırım. Ben meddahlar gibi okuyucunun dikkatini an- latılan konu üzerinde toplayabilmek için onlarla diyalog kurma yolunu seçerim. Hikâye ve romanlarının kimi bö- lümlerinde zaman zaman kendime de seslenirim." Aşağıdakilerden hangisinin edebiyat anlayışı bu yazarla örtüşür? Şemsettin Sami C) Hüseyin Cahit Yalçın B) Tevfik Fikret D) Mehmet Rauf E Cenap Şahabettin
5.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözün yazımı yan-
lıştır?
A) Bu kıraç tarladan bu sene de istediğimiz randımanı ne ya-
zık ki alamadık.
B) Belediye grevlileri mahallemizde kadastro çalışmalarına baş-
ladı.
C) Karşı takımın taraftarları şampiyonluğa oynadığı için küçük
stadı hınca hinç doldurmuştu.
D) Şehir merkezindeki lunapark hafta sonları 24.00'e kadar açık
kalacakmış.
E) Ordumuzda, çok az sayıda subaya mareşallik rütbesi veril-
miştir.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözün yazımı yan- lıştır? A) Bu kıraç tarladan bu sene de istediğimiz randımanı ne ya- zık ki alamadık. B) Belediye grevlileri mahallemizde kadastro çalışmalarına baş- ladı. C) Karşı takımın taraftarları şampiyonluğa oynadığı için küçük stadı hınca hinç doldurmuştu. D) Şehir merkezindeki lunapark hafta sonları 24.00'e kadar açık kalacakmış. E) Ordumuzda, çok az sayıda subaya mareşallik rütbesi veril- miştir.
dat ile alanlar
kısmına işaretleyiniz.
3. (XIX. yüzyılın ikinci yarısında Almanya ve İtalya'nın siyasal
birliklerini tamamlamaları Avrupa'da devletler arasındaki
dengeyi değiştirmiş; İngiltere, Almanya'yı Rusya'dan daha
tehlikeli görmeye başlamıştır. Bu durumdan yararlanan
Rusya, İngiltere'nin sessiz onayıyla Osmanlı üzerindeki
yayılmacı politikasını uygulamaya koymuştur.
Buna göre,
1. Rusya, topraklarını genişletme politikasına hız ver-
miştir.
II. Almanya, Avrupa'nın en güçlü devleti hâline gelmiş-
tir.
III. İngiltere, Almanya'nın gücü karşısında Rusya ile
yakınlaşmaya başlamıştır.
yargılarından hangilerinde ulaşılamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız I
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I ve til
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
dat ile alanlar kısmına işaretleyiniz. 3. (XIX. yüzyılın ikinci yarısında Almanya ve İtalya'nın siyasal birliklerini tamamlamaları Avrupa'da devletler arasındaki dengeyi değiştirmiş; İngiltere, Almanya'yı Rusya'dan daha tehlikeli görmeye başlamıştır. Bu durumdan yararlanan Rusya, İngiltere'nin sessiz onayıyla Osmanlı üzerindeki yayılmacı politikasını uygulamaya koymuştur. Buna göre, 1. Rusya, topraklarını genişletme politikasına hız ver- miştir. II. Almanya, Avrupa'nın en güçlü devleti hâline gelmiş- tir. III. İngiltere, Almanya'nın gücü karşısında Rusya ile yakınlaşmaya başlamıştır. yargılarından hangilerinde ulaşılamaz? A) Yalnız I B) Yalnız I D) I ve II C) Yalnız III E) I ve til
9. Başanlı olmak için ne yapmak gerektiğini kesin olarak bi-
lemiyorum ama başarısızlığın çok kesin bir yolu olduğu
muhakkak: Başkalarını memnun etmeye çalışmak.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Anlamca olumsuz cümle
B) Biçimce olumsuz cümle
C) İsim cümlesi
D) Devrik cümle
E) Fiil cümlesi
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
9. Başanlı olmak için ne yapmak gerektiğini kesin olarak bi- lemiyorum ama başarısızlığın çok kesin bir yolu olduğu muhakkak: Başkalarını memnun etmeye çalışmak. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Anlamca olumsuz cümle B) Biçimce olumsuz cümle C) İsim cümlesi D) Devrik cümle E) Fiil cümlesi
CÜMLE OLUŞTURMA
4. 1. Halit Ziya Uşaklıgil'in ilk basımı
II. Türk romanı üzerinde değerlendirmelerini içeri-
yor
III. Fethi Naci'nin Yüz Yılın 100 Romani
IV. başlayarak yüzyılımızda etkili olmuş yüz
V. 1900 yılında yapılmış olan Aşk-ı Memnu'sun-
dan
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi ilk
söz olur?
A) I.
D) IV. E) V.
3-
B) II.
C) HI.
24-2
f
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
CÜMLE OLUŞTURMA 4. 1. Halit Ziya Uşaklıgil'in ilk basımı II. Türk romanı üzerinde değerlendirmelerini içeri- yor III. Fethi Naci'nin Yüz Yılın 100 Romani IV. başlayarak yüzyılımızda etkili olmuş yüz V. 1900 yılında yapılmış olan Aşk-ı Memnu'sun- dan Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi ilk söz olur? A) I. D) IV. E) V. 3- B) II. C) HI. 24-2 f
Zihin adım adım ilerler. Bir fikirden diğerine gider ve
bu iki fikir bağlantılıdır ancak burada durmaz ve yolu-
na devam eder. İkinci fikirle ilişkili üçüncü bir fikre gider.
Oradan dördüncüye gider ve bu süreç sonsuza kadar
uzayabilir. Hangi anda fark ettiğimizin çok önemi yoktur.
Önemli olan fark ettiğimiz anda ilk fikre geri dönmektir.
Zihnin bizi nasıl farklı konulara yönlendirdiğini fark ettik-
çe ilk başlarda belki onuncu fikirde onu durduracakken
sonraki süreçte üçüncü fikirde yakalıyor olabileceğiz.
İşte bunu basit örneklerde bile yapmak, bize hayattaki
daha zor anlarda da yapma imkânı sağlayacaktır..
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
AY Hayatımızın her anında bunu uygulamak bizi başarı-
ya götürecektir.
BY Zor zamanlarımız artık zor olmaktan çıkacaktır.
Örneğin bir tartışma esnasında, konudan uzaklaş-
mamak, sorunu daha kısa sürede anlamamıza ve
çözmemize yardımcı olabilir.
D) Böylece fikirlerimizi kontrol etmeyi başarmış olacağız.
E) Fikirlerimiz en baştan sona kadar bir dolaşım içinde
bulunacak.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Zihin adım adım ilerler. Bir fikirden diğerine gider ve bu iki fikir bağlantılıdır ancak burada durmaz ve yolu- na devam eder. İkinci fikirle ilişkili üçüncü bir fikre gider. Oradan dördüncüye gider ve bu süreç sonsuza kadar uzayabilir. Hangi anda fark ettiğimizin çok önemi yoktur. Önemli olan fark ettiğimiz anda ilk fikre geri dönmektir. Zihnin bizi nasıl farklı konulara yönlendirdiğini fark ettik- çe ilk başlarda belki onuncu fikirde onu durduracakken sonraki süreçte üçüncü fikirde yakalıyor olabileceğiz. İşte bunu basit örneklerde bile yapmak, bize hayattaki daha zor anlarda da yapma imkânı sağlayacaktır.. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? AY Hayatımızın her anında bunu uygulamak bizi başarı- ya götürecektir. BY Zor zamanlarımız artık zor olmaktan çıkacaktır. Örneğin bir tartışma esnasında, konudan uzaklaş- mamak, sorunu daha kısa sürede anlamamıza ve çözmemize yardımcı olabilir. D) Böylece fikirlerimizi kontrol etmeyi başarmış olacağız. E) Fikirlerimiz en baştan sona kadar bir dolaşım içinde bulunacak.
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemsiler "ad tamla-
masında tamlayan ya da tamianar" olmamıştır?
ALÇocuğun yürüyüşünde bir gariplik var gibi.
6) Eğilip bükülerek yaşamak bize yakışmaz.
Biriken çöplerin atılması bayağı sorun yaratıyor.
D) Bunlar, algılama zorluğu çekiyorlar galiba!
E Saatin durması, işe geç kalmama vol acti
gösteriler
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemsiler "ad tamla- masında tamlayan ya da tamianar" olmamıştır? ALÇocuğun yürüyüşünde bir gariplik var gibi. 6) Eğilip bükülerek yaşamak bize yakışmaz. Biriken çöplerin atılması bayağı sorun yaratıyor. D) Bunlar, algılama zorluğu çekiyorlar galiba! E Saatin durması, işe geç kalmama vol acti gösteriler
Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır?
A) Güngör Dilmen'in Canlı Maymun Lokantası adlı eseri, ab-
sürt tiyatro türüne örnektir.
B) Namık Kemal'in Vatan yahut Silistre adlı eseri, edebiyatı-
mızda sahnelenen ilk oyundur.
C) Keşanlı Ali Destani, edebiyatımızdaki ilk epik tiyatrodur.
D) Şinasi'nin Şair Evlenmesi adlı oyunu, entrika komedisine
örnektir.
E) Batılı tarzda ilk tiyatro örnekleri, Tanzimat Dönemi'nde ve-
rilmiştir.
g
H
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır? A) Güngör Dilmen'in Canlı Maymun Lokantası adlı eseri, ab- sürt tiyatro türüne örnektir. B) Namık Kemal'in Vatan yahut Silistre adlı eseri, edebiyatı- mızda sahnelenen ilk oyundur. C) Keşanlı Ali Destani, edebiyatımızdaki ilk epik tiyatrodur. D) Şinasi'nin Şair Evlenmesi adlı oyunu, entrika komedisine örnektir. E) Batılı tarzda ilk tiyatro örnekleri, Tanzimat Dönemi'nde ve- rilmiştir. g H