Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları

|
35. Benim gönlüm bir kelebek
Konamıyor bir türlü çiçeğe
Tükenecek ömrü bu gidişle
Çırpınarak, yüreği titreyerek
Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi
yoktur?
A Kaynaştırma
C) Ünlü daralması
B) Ünlü düşmesi
DYUlama
EÜnsüz benzeşmesi
Tureng 'mizm
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
| 35. Benim gönlüm bir kelebek Konamıyor bir türlü çiçeğe Tükenecek ömrü bu gidişle Çırpınarak, yüreği titreyerek Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? A Kaynaştırma C) Ünlü daralması B) Ünlü düşmesi DYUlama EÜnsüz benzeşmesi Tureng 'mizm
10. Aşağıdakilerin hangisinde açıklama ile karşısında
verilen örnek uyuşmamaktadır?
Açıklama
A) Tamlayan ve tamlanan
zamir olabilir.
B) Tamlanan düşebilir.
C) Tamlayanla tamlanan
yer değiştirebilir.
D) Tamlama sifat tarafından
nitelenebilir.
E) Tamlanana gelen iyelik
eki düşebilir.
Örnek
Ay sonunun
gelmesine şunun
şurasında ne kaldı ki.
Üst raftakiler benim
kitaplarım, alttakiler
de senin.
Canı, böyle
zamanlarda genellikle
sıkkındır onun.
Pandemi sürecinde
sağlık çalışanları
yoğun ve stresli günler
geçirdi.
Bizim ev, geçen hafta
başında gece yarısı
soyuldu.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
10. Aşağıdakilerin hangisinde açıklama ile karşısında verilen örnek uyuşmamaktadır? Açıklama A) Tamlayan ve tamlanan zamir olabilir. B) Tamlanan düşebilir. C) Tamlayanla tamlanan yer değiştirebilir. D) Tamlama sifat tarafından nitelenebilir. E) Tamlanana gelen iyelik eki düşebilir. Örnek Ay sonunun gelmesine şunun şurasında ne kaldı ki. Üst raftakiler benim kitaplarım, alttakiler de senin. Canı, böyle zamanlarda genellikle sıkkındır onun. Pandemi sürecinde sağlık çalışanları yoğun ve stresli günler geçirdi. Bizim ev, geçen hafta başında gece yarısı soyuldu.
9.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geleceğe yönelik
bir eylemden söz edilmektedir?
A) Pek çok yerde binaların çevreyle uyumlu olmasına
özen gösterilmiyor.
B) Bu projeden daha çok dar ve sabit gelirli vatandaş-
lar yararlanacaktır.
C) Televizyon izlemeye değil, boşa zaman geçirmeye
karşı olduğunu belirtiyor.
D) Öğrencilerin ders kitapları dışında yeterince kitap
okumadığı anlaşılmaktadır.
E) Nesnel ölçütlerle yapılan eleştirilerin, sanatçıların
gelişimine katkı yaptığına inanıyoruz.
TYT - Türkçe
8
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geleceğe yönelik bir eylemden söz edilmektedir? A) Pek çok yerde binaların çevreyle uyumlu olmasına özen gösterilmiyor. B) Bu projeden daha çok dar ve sabit gelirli vatandaş- lar yararlanacaktır. C) Televizyon izlemeye değil, boşa zaman geçirmeye karşı olduğunu belirtiyor. D) Öğrencilerin ders kitapları dışında yeterince kitap okumadığı anlaşılmaktadır. E) Nesnel ölçütlerle yapılan eleştirilerin, sanatçıların gelişimine katkı yaptığına inanıyoruz. TYT - Türkçe 8
bir ad tamla-
luk kazanmış-
, oldukça bü-
ştığını söyler-
şaşırmıştık.
4.
Belirtisiz ad tamlamalarında anlam sınırı çok geniş-
tir. Bazı belirtisiz ad tamlamalarında tamlayan ken-
disine benzetilen, tamlanan ise benzeyendir."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir an-
lam ilgisi taşıyan tamlama kullanılmıştır?
A) Temmuz sıcakları Çukurova'da beter olur.
B) En çok ayva reçelini severdim.
C) Toprağından sökülmüş bir çam ağacı misaliyim.
D) Hasta olan babasına dil peyniri göndermişti.
E Onu köylü giysileri içinde bile tanımıştım.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
bir ad tamla- luk kazanmış- , oldukça bü- ştığını söyler- şaşırmıştık. 4. Belirtisiz ad tamlamalarında anlam sınırı çok geniş- tir. Bazı belirtisiz ad tamlamalarında tamlayan ken- disine benzetilen, tamlanan ise benzeyendir." Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir an- lam ilgisi taşıyan tamlama kullanılmıştır? A) Temmuz sıcakları Çukurova'da beter olur. B) En çok ayva reçelini severdim. C) Toprağından sökülmüş bir çam ağacı misaliyim. D) Hasta olan babasına dil peyniri göndermişti. E Onu köylü giysileri içinde bile tanımıştım.
A
7. 1.
A
Çıkalı göklere åhum şereri döne döne
Yandı kandil-i sipihrün ciğeri döne döne
Necatî
II.
Çıkar eflâke derûnum şereri döne döne
Dökilür hâke yaşum katreleri döne döne
Bâki
A
Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) İki beyitte de aşk acısı teması işlenmiştir.
B) Birinci beyitte zengin kafiye kullanılmıştır.
C) İkinci beyitte tenasüp sanatına yer verilmiştir.
İki beytin de kafiye düzeni aynıdır.
E) Birinci beyitte hüsnütalil sanatına başvurulmuştur.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
A 7. 1. A Çıkalı göklere åhum şereri döne döne Yandı kandil-i sipihrün ciğeri döne döne Necatî II. Çıkar eflâke derûnum şereri döne döne Dökilür hâke yaşum katreleri döne döne Bâki A Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) İki beyitte de aşk acısı teması işlenmiştir. B) Birinci beyitte zengin kafiye kullanılmıştır. C) İkinci beyitte tenasüp sanatına yer verilmiştir. İki beytin de kafiye düzeni aynıdır. E) Birinci beyitte hüsnütalil sanatına başvurulmuştur.
2.
Kültür, bir toplumun yaşama biçiminde, davranışla-
rinda belirginleşir; giyinimine, yiyip içmesine, ça-
lışmasına, hatta jestlerine yansır. Bir Türk "hayır"
anlamında başını yukarı kaldırır. Amerikalı ise aynı
amaç için başını iki yana hareket ettirir; iki erkeğin
kol kola girip gézmesine, temelde aynı kültürü pay-
laşan Anglo-Sakson ülkelerinde rastlayamazsınız. A
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi ağır basmaktadır?
Y
Y
I
N
E
A) Örnekleme
C) Benzetme
E) Tartışma
B) Tanımlama
D) Karşılaştırma
A
R
G
1
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
2. Kültür, bir toplumun yaşama biçiminde, davranışla- rinda belirginleşir; giyinimine, yiyip içmesine, ça- lışmasına, hatta jestlerine yansır. Bir Türk "hayır" anlamında başını yukarı kaldırır. Amerikalı ise aynı amaç için başını iki yana hareket ettirir; iki erkeğin kol kola girip gézmesine, temelde aynı kültürü pay- laşan Anglo-Sakson ülkelerinde rastlayamazsınız. A Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han- gisi ağır basmaktadır? Y Y I N E A) Örnekleme C) Benzetme E) Tartışma B) Tanımlama D) Karşılaştırma A R G 1
5. Aynı sayfayı iki defa okuduğu hâlde kitabın neden bahset-
tiğini anlamamıştı. Düşünceleri sürekli sıyrılıp başka taraf-
lara kaçıyordu. Birisiyle mücadele ediyormuş gibi duygusal
dalgalanmalar yaşıyordu, dişlerini sıktı ve kaşlarını çattı.
Kızgınlık, patlayacak bir gülle gibi oturdu bağrına. Göğsü
süratle inip kalkıyor ve yumrukları titriyordu. Nihayet elin-
deki kitabı bir kenara fırlatarak mindere kapandı ve hıçkıra-
rak ağlamaya başladı.
Bu parçada;
öfke
II. heyecan
III. korku
IV. öç alma
duygularından hangisi yoktur?
A) I ve II
D) NI ve IV
B) Yalnız III
C) Yalnız IV
E) II, III ve IV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
5. Aynı sayfayı iki defa okuduğu hâlde kitabın neden bahset- tiğini anlamamıştı. Düşünceleri sürekli sıyrılıp başka taraf- lara kaçıyordu. Birisiyle mücadele ediyormuş gibi duygusal dalgalanmalar yaşıyordu, dişlerini sıktı ve kaşlarını çattı. Kızgınlık, patlayacak bir gülle gibi oturdu bağrına. Göğsü süratle inip kalkıyor ve yumrukları titriyordu. Nihayet elin- deki kitabı bir kenara fırlatarak mindere kapandı ve hıçkıra- rak ağlamaya başladı. Bu parçada; öfke II. heyecan III. korku IV. öç alma duygularından hangisi yoktur? A) I ve II D) NI ve IV B) Yalnız III C) Yalnız IV E) II, III ve IV
lyd erişsin bais-i şevk-i cedid olsun da gör
Seyr-i Sadabad'ı sen bir kerre lyd olsun da gör
Kuşe kuşe mihrler mehler bedid olsun da gör
Seyr-i Sadabad'ı sen bir kerre lyd olsun da gör
Bu dizelerin nazım şekli, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Rubai
D) Taştir
B) Şarkı
E) Muhammes
C) Kaside
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
lyd erişsin bais-i şevk-i cedid olsun da gör Seyr-i Sadabad'ı sen bir kerre lyd olsun da gör Kuşe kuşe mihrler mehler bedid olsun da gör Seyr-i Sadabad'ı sen bir kerre lyd olsun da gör Bu dizelerin nazım şekli, aşağıdakilerden hangisidir? A) Rubai D) Taştir B) Şarkı E) Muhammes C) Kaside
3.
Etmek, edilmek, eylemek, olmak, olunmak yardımcı fiilleriyle ku-
rulan birleşik fiiller, ilk kelimesinde herhangi bir ses düşmesi ve-
türemesine uğramazsa ayrı yazılır.
ya
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymamaktan kay-
naklanan bir yazım yanlışı vardır?
A) Olgun insanlar karşılaştıkları zorluklara her zaman sabre-
✓
der.
B) Kitapların dünyasına giren insanlar zamanla kimi alışkanlık-
larını terkeder. V
C) Öğrencilik yıllarımda bana yardım eden iyiliksever insanla-
ri unutamıyorum.
D) Sağlığına dikkat etmeyen insanlar sık sık hasta olur.
E) Babaannemin keyifle anlattığı masallar çok hoşuma gider-
di.
TYT SORU BANKASI
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
3. Etmek, edilmek, eylemek, olmak, olunmak yardımcı fiilleriyle ku- rulan birleşik fiiller, ilk kelimesinde herhangi bir ses düşmesi ve- türemesine uğramazsa ayrı yazılır. ya Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu kurala uymamaktan kay- naklanan bir yazım yanlışı vardır? A) Olgun insanlar karşılaştıkları zorluklara her zaman sabre- ✓ der. B) Kitapların dünyasına giren insanlar zamanla kimi alışkanlık- larını terkeder. V C) Öğrencilik yıllarımda bana yardım eden iyiliksever insanla- ri unutamıyorum. D) Sağlığına dikkat etmeyen insanlar sık sık hasta olur. E) Babaannemin keyifle anlattığı masallar çok hoşuma gider- di. TYT SORU BANKASI
miştir.
kli kip-
E) Babası ona hediye almayınca o da ona küsmüştü.
Aşağıdakilerin hangisinde sifat-fill diğerlerinden farklı gö-
revde kullanılmıştır?
A) Nicedir şiirlerimin atlasında geziyorum
Bana sunulan hayatı
B) Ayrılıktan değil taşıdığı saflıktan konuşursun
Ayrılık sana dönmektir
C)
Nedir onu bu kadar görkemli gösteren, böyle acayip
Her mevsimde elbet biri gidiyor
D) Önce bizlerin yemeğimize girmeyen bal gibi zeytinyağı
Sonra yine sıradağ
E) Postacının hep aradığımız ellerine sor mektuplarımı
Ben yapışır söylerim ozanlara
E
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
miştir. kli kip- E) Babası ona hediye almayınca o da ona küsmüştü. Aşağıdakilerin hangisinde sifat-fill diğerlerinden farklı gö- revde kullanılmıştır? A) Nicedir şiirlerimin atlasında geziyorum Bana sunulan hayatı B) Ayrılıktan değil taşıdığı saflıktan konuşursun Ayrılık sana dönmektir C) Nedir onu bu kadar görkemli gösteren, böyle acayip Her mevsimde elbet biri gidiyor D) Önce bizlerin yemeğimize girmeyen bal gibi zeytinyağı Sonra yine sıradağ E) Postacının hep aradığımız ellerine sor mektuplarımı Ben yapışır söylerim ozanlara E
-lerin-
orlar.
eydik.
8. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisi fiil çekim ekle-
rinden birini almamıştır?
A) Yılların hasretini yüreğinin en derininde saklar.
B) En iyi arkadaşının geldiğini öğrenince çok sevindi.
C) Seviyorduk yaz gecelerinde sabaha kadar olan sohbetleri.
D) Yarışmadaki tüm soruları sadece bizim okul bildi.
E) İstersen herkesten çok daha iyisini yapabilirsin.
11. I. Düştüğ
II. Başarm
III. Ninem
IV. Ada'n
V. Sana
****** MIRAY YAYINLARI
Numarala
aşağıdak
A) I. cüm
kullan
B) II. cür
C) III. cü
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
-lerin- orlar. eydik. 8. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisi fiil çekim ekle- rinden birini almamıştır? A) Yılların hasretini yüreğinin en derininde saklar. B) En iyi arkadaşının geldiğini öğrenince çok sevindi. C) Seviyorduk yaz gecelerinde sabaha kadar olan sohbetleri. D) Yarışmadaki tüm soruları sadece bizim okul bildi. E) İstersen herkesten çok daha iyisini yapabilirsin. 11. I. Düştüğ II. Başarm III. Ninem IV. Ada'n V. Sana ****** MIRAY YAYINLARI Numarala aşağıdak A) I. cüm kullan B) II. cür C) III. cü
ne-
ra-
arı
U-
n
endemik-
Tahmini tamamlanma süresi,
13. Kültür turizminin alt kategorilerinden biri olan, inanç
turizmi konseptine uyan Hz. İbrahim Yolu, Türkiye sı-
nırlarında, toplam 170 kilometre uzunluğunda. Yaklaşık
10-12 günde tamamlanabilen bu rota, Yuvacalı köyün-
den başlıyor. Binlerce yıllık geçmişiyle arkeologları ve
tarihçileri şaşırtan Göbeklitepe Höyüğü ve Sogmatar Ay
Tapınağı'na uğradıktan sonra Harran'da sona eriyor.
Bu parçadan Hz. İbrahim Yolu'yla ilgili;
1. Uzunluğu,
II Bitiş noktası,
IV. Keşfedenler
bilgilerinden hangilerine ulaşılamaz?(-
B) Yalarz IV
A) Yalnız II
D) Ivell
C) I ve II
'T
6
E) III ve IV
14. Popüler kültür benzeşik özellikleri nedeni ile bireyi hem
yeni bir kimlik arayışına sürüklemekte hem de to
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
ne- ra- arı U- n endemik- Tahmini tamamlanma süresi, 13. Kültür turizminin alt kategorilerinden biri olan, inanç turizmi konseptine uyan Hz. İbrahim Yolu, Türkiye sı- nırlarında, toplam 170 kilometre uzunluğunda. Yaklaşık 10-12 günde tamamlanabilen bu rota, Yuvacalı köyün- den başlıyor. Binlerce yıllık geçmişiyle arkeologları ve tarihçileri şaşırtan Göbeklitepe Höyüğü ve Sogmatar Ay Tapınağı'na uğradıktan sonra Harran'da sona eriyor. Bu parçadan Hz. İbrahim Yolu'yla ilgili; 1. Uzunluğu, II Bitiş noktası, IV. Keşfedenler bilgilerinden hangilerine ulaşılamaz?(- B) Yalarz IV A) Yalnız II D) Ivell C) I ve II 'T 6 E) III ve IV 14. Popüler kültür benzeşik özellikleri nedeni ile bireyi hem yeni bir kimlik arayışına sürüklemekte hem de to
1 (1) Yeni bir edebî akımın ortaya çıkmasın-
da genellikle en büyük etken önceki edebî
akımın etkisini yitirmiş olmasıdır. (II) Edebî
akımlar fikrî ve sosyal hareketler neticesin-
de doğma, büyüme ve sönme dönemlerin-
den geçer. (III) Bu husus, akımın dönemin
edebî ihtiyaçlarına cevap vermemesiyle
açıklanabilir. (IV) Bir edebî akım etkisini yi-
tirir yitirmez karşıt bir akım ortaya çıkar. (V)
Edebî akımlar, etkilerini yitirmeleriyle edebi-
yat tarihi içerisindeki yerlerinden de silinir.
Bu parçadaki numaralandırılmış cümle-
lerin hangisinde edebî akımlar ile ilgili
yanlış bir bilgi verilmiştir?
AYT BHT CHI DIV
By
2
6
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
1 (1) Yeni bir edebî akımın ortaya çıkmasın- da genellikle en büyük etken önceki edebî akımın etkisini yitirmiş olmasıdır. (II) Edebî akımlar fikrî ve sosyal hareketler neticesin- de doğma, büyüme ve sönme dönemlerin- den geçer. (III) Bu husus, akımın dönemin edebî ihtiyaçlarına cevap vermemesiyle açıklanabilir. (IV) Bir edebî akım etkisini yi- tirir yitirmez karşıt bir akım ortaya çıkar. (V) Edebî akımlar, etkilerini yitirmeleriyle edebi- yat tarihi içerisindeki yerlerinden de silinir. Bu parçadaki numaralandırılmış cümle- lerin hangisinde edebî akımlar ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir? AYT BHT CHI DIV By 2 6
2 (1) Bir toplumun dili, dini, siyasal ve sosyal
yapısı ile edebiyat arasında karşılıklı etkile-
şime dayanan sıkı bir ilişki vardır. (II) Edebi-
yat, toplumun millî kimliğinin gelişimine ve
geleceğe aktarılmasına yardımcı olur. (III)
Toplumun hayatını derinden etkileyen un-
surlar edebiyattaki yerini alır. (IV) Edebiyat,
toplumların kültürleri içerisinde önemli bir
yer işgal eder. (V) Toplum hayatındaki deği-
şimler edebiyatı kuşatarak edebiyatla ayrıl-
maz bir bütün oluşturmuştur.
Yukarıdaki paragrafta numaralandırılan
cümlelerden hangisi edebiyat toplum
ilişkisini en kapsamlı şekilde dile getir-
miştir?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
2 (1) Bir toplumun dili, dini, siyasal ve sosyal yapısı ile edebiyat arasında karşılıklı etkile- şime dayanan sıkı bir ilişki vardır. (II) Edebi- yat, toplumun millî kimliğinin gelişimine ve geleceğe aktarılmasına yardımcı olur. (III) Toplumun hayatını derinden etkileyen un- surlar edebiyattaki yerini alır. (IV) Edebiyat, toplumların kültürleri içerisinde önemli bir yer işgal eder. (V) Toplum hayatındaki deği- şimler edebiyatı kuşatarak edebiyatla ayrıl- maz bir bütün oluşturmuştur. Yukarıdaki paragrafta numaralandırılan cümlelerden hangisi edebiyat toplum ilişkisini en kapsamlı şekilde dile getir- miştir? A) B) II C) III D) IV E) V
31
TÜRKÇE
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işareti
maragib
(^) yanlış kullanılmıştır?
A) Vakfımızın ilgi alanına giren ilmî çalışmalar değer-
lendirilip yayımlanacaktır.
✓ B) Ülkeler, askerî alandaki çalışmalarının önemli bir
kısmını gizli tutar.
Vo
H
C) Dinî konulardaki inceleme ödülünü bu yıl sürpriz bir
kişi kazandı.
Mesleki eğitimde son dönemdeki uygulamaların
sonuç verdiğini görüyoruz.
E) Millî konularda vatandaşların birlikte hareket
etmesi bizim güzelliklerimizdendir.
L
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
31 TÜRKÇE 17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde düzeltme işareti maragib (^) yanlış kullanılmıştır? A) Vakfımızın ilgi alanına giren ilmî çalışmalar değer- lendirilip yayımlanacaktır. ✓ B) Ülkeler, askerî alandaki çalışmalarının önemli bir kısmını gizli tutar. Vo H C) Dinî konulardaki inceleme ödülünü bu yıl sürpriz bir kişi kazandı. Mesleki eğitimde son dönemdeki uygulamaların sonuç verdiğini görüyoruz. E) Millî konularda vatandaşların birlikte hareket etmesi bizim güzelliklerimizdendir. L
2.
0,50
Esra Demirci öykülerinde, incelikli insanların kırılgan
dünyasına eğilirken hayatı anlamlandırma çabaları,
yalnızlık ve acı ana temaları olur. İnsanlar arasındaki
iletişimsizliğe yabancılaşmayı öne çłkarıp bu kopuşun
perde arkasını tartışır. Bütün bunları öykülerken de
çağrışımlarından beslenen, daha çok sessiz, içe, deri-
ne doğru genişleyen bir anlatımı tercih eder.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
t nisanlar arasındaki yabancılaşmanın gizli yönlerini
bulmaya çalışmak
Insanlar arasındaki iletişimsizliği çözmeye çalış-
mak
Insanların duyarsızlaşmasındaki görünmeyen yön-
lere dikkat çekmek
Dinsanların toplumdan kopuş nedenlerini irdeleyerek
çözüm bulmak
Ensanların yalnızlaşmasındaki örtülü nedenleri
ortaya çıkarmak
4.
3
latır
doğ
Bu
anl
De
nu
bi
ah
SL
m
B
C
A
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
2. 0,50 Esra Demirci öykülerinde, incelikli insanların kırılgan dünyasına eğilirken hayatı anlamlandırma çabaları, yalnızlık ve acı ana temaları olur. İnsanlar arasındaki iletişimsizliğe yabancılaşmayı öne çłkarıp bu kopuşun perde arkasını tartışır. Bütün bunları öykülerken de çağrışımlarından beslenen, daha çok sessiz, içe, deri- ne doğru genişleyen bir anlatımı tercih eder. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? t nisanlar arasındaki yabancılaşmanın gizli yönlerini bulmaya çalışmak Insanlar arasındaki iletişimsizliği çözmeye çalış- mak Insanların duyarsızlaşmasındaki görünmeyen yön- lere dikkat çekmek Dinsanların toplumdan kopuş nedenlerini irdeleyerek çözüm bulmak Ensanların yalnızlaşmasındaki örtülü nedenleri ortaya çıkarmak 4. 3 latır doğ Bu anl De nu bi ah SL m B C A