1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri6.
BAK
(1) Bir sanat dalı olan edebiyat, duygu ve düşüncelerin in-
san ruhunda estetik haz uyandıracak biçimde anlatılma-
sıdır. (II) Temel malzemesi dil olan edebiyat, konusunu
insandan ve insan yaşamından alır(III) Anlayacağınız
edebiyat ve psikolojinin birbirine benzediğini söyleyebili-
riz. (IV) Edebiyat, psikolojiyi ağırlıklı olarak yazar-eser in-
celemelerinde kullanır. Psikoloji ise özellikle son yıl-
larda edebî eserlerden kla yararlanmaktadır.
Ve
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde
yertamlayıcısı yoktur?
five
A) I ve II
SAVON
Il ve IV
B ve III
fer forr
DY V
EXIV ve V
KOŞ-22231204 - 12. Sınıf Deneme Sınavı
4
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri2.
İçlerindeki kahve ve su miktarı aynı olan eşit sıcaklıktaki
özdeş cezveler, sıcaklığı her noktasında aynı olan sıcak
kum havuzuna şekildeki gibi gömülüyor.
X
Y
Y cezvesi kuma daha çok gömüldüğüne göre,
I.
Kahvelerin, kaynayıncaya kadar geçen sürede aldık-
ları ısılar eşittir.
II. Y cezvesindeki ısı iletim hızı, X cezvesindeki ısı ile-
tim hızından büyüktür.
III. X cezvesindeki kahve daha geç kaynar
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız III
B) I ve II
D) II ve III
C) I ve III
I, II ve III
1
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri15.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde cevap, dolaylı tümleç
de zarf tümleci de değildir?
A) - Nereye gidiyorsun?
- İçeriye
- Postacı hangi tarafa gitti?
- Yukarı
C) - Nereyi seyrediyorsun?
- Dışarıyı.
D) - Kardeşini ne kadar özledin?
B)
- Çok
E) - Sınav sonucunu kimden öğrendin?
- Ali'den
10-C 11-B 12-C
13-A
14-E
15
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriB
1.
B
B
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1 TESTİ
1. Bu testte Türk Dili ve Edebiyatı (1-24), Tarih-1 (25-34), Coğrafya-1 (35-40) alanla
vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı / Sosyal Bilimler-1 Testi için ayrı
Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri kitabında açıkça bel-
li bir metot takip etmiştir. İncelediği şiirleri öncelikle
tema/ana duygu yönüyle benzer nitelikte kaleme
alınmış başka şairlerin şiirleriyle karşılaştırmıştır.
Ele aldığı şairin incelediği şiirini diğer şiirleriyle
karşılaştırmıştır. Bazen ilk bölümde şairden kısa-
ca bahsettiği de olur. Ardından şiirin hangi gaye
ile yazıldığını sorgular ve izah eder. Biraz daha
uzmanlık isteyen kompozisyon analizini bu aşa-
madan sonra görürüz. Kaplan, zaman zaman ana
temayı verdiğini düşündüğü misraları ayrıntılı ele
alır. Bazı şairlerin okurlarına temayı aşılamak için
leitmotiv tekniğinden yararlandığını göz önüne se-
rer. Nihayet sıkı bir araştırma gerektiren eserin ya-
zılış serüvenine geçer ki benim okumaktan en çok
zevk aldığım kısım burasıdır. Lise müfredatında
şiir incelemesi denince akla ilk gelen "nazım şekli,
nazım türü, nazım birimi, dil ve üslup..." konularına
usta eleştirmen en sona bırakır.
Bu parçadan hareketle Şiir Tahlilleri ile ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Belli bir yöntem takip edilerek yazıldığına
B) Önemli görülen bölümlerin ayrıntılı ele alındığına
C) İncelemede karşılaştırmaların önemli yer tuttu-
ğuna
D) Bazı bölümlerde şairlere de yer verildiğine
E) İncelemenin zordan kolaya şeklinde oluşturul-
duğuna
3. Orhar
şöyle
met'e
kard
güve
di. E
baş
ebe
duk
yaz
diy
na
Bu
as
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriA
RK DİLİ VE EDEBİYATI / SOSYAL BİLİMLER-1 TESTI
10. Çark bozulmuş dünya islah olmuyor
Ehl-i fukaranın yüzü gülmüyor
Aşık Ruhsati dediğini bilmiyor
Yazı belli değil hat belli değil
Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerin hangisi söyle-
nemez?
A Bir taşlamadan alıntı olduğu
15 B) Ek hâlinde redife yer verildiği
A
-ionst nh
JAS 16 Ruhsoti
isim son
dörtlük
yoni.
Bir şiirin son dörtlüğü olduğu
Anonim halk edebiyatına ait bir urun olduğu
E) Yarım uyaktan yararlanıldığı
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriDie Belize kelleks
Ask ko zati 15 m
Toros Afşarlarından olan sanatçı, koçaklamaları ile
Köroğlu'na, güzellemeleri ile Karacaoğlan'a benzer.
Osmanlı hükümetince yerleşik düzene geçirilmek iste-
nen Avşarlar, yerleşik düzeni kabul etmeyince hükûmet
kuvvetleriyle çatışmış, sanatçı da Avşarları desteklemiştir.
Çağdaşları olan Dertli, Seyrani, Emrah divan şiirinden et-
kilendikleri hâlde, kendisi şehir yaşamından uzak olduğu
çin etkilenmemiş; bütün şiirlerinde heceyi kullanmıştır.
kaltitude
Bu parçada tanıtılan halk ozanı aşağıdakilerden
mangisidir?
A) Köroğlu
C) Kaygusuz Abdal
B) Yunus Emre
D) Aşık Ömer
E) Dadaloğlu
12. Klasik T
süslü ne
ve süse
hüner C
tamlam
Egly
Cee
46
güç ne
kültür
süslen
nitelik
Aşağı
nesir
r
A) M
C) C
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem basit hem birleşik çe
kimli fiiller bir arada kullanılmıştır?
-C
A) Korsan araçlar, ücrette anlaşma yapmamışsanız daha yük
sek miktarlar talep edebilirler.
B) Bugüne kadar çok seyahat etmiş hatta birçok yer görmüş
olabilirsiniz.
C) Herkül gibi güçlüydü; bunun içindir ki bizim oralarda büyük
bir saygı kazanmıştı.
D) Doğrusunu söylemek gerekirse evin içine nasıl gireceğimi
pek bilmiyordum.
E) Arkadaşım iki elini başının altına koymuş, bir ağacın altında
sırt üstü yatıyor.
8-D
9-E
10-E
11-B
12-A
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri10. Saf şiir anlayışını benimseyen şairler, şiirde her
türlü ideolojik arayışın, didaktik söylemlerin dışında
kalarak sadece okuyucuda estetik haz uyandıran
şiirler yazmak istemiştir. Sanatın bir form sorunu
olduğuna inanan bu şairler, iyi ve güzel şiir yazmak
için kendilerine özgü, güçlü bir imge düzeni oluştur-
maya önem vermiştir.
Buna göre, aşağıdaki şiirlerden hangisi "saf
şiir" anlayışının bir ürünü olabilir?
A) Cihan namındaki bir maktel-i âma yolum düştü
Hükümet derler anda bir nice salhaneler gör-
düm
B) Geçtik hepimiz dört nala cennet kapısından;
Gördük ebedi cedleri bir anda yakından
C) Sana senden gelir bir işte dâd lâzımsa
Zaferden ümidin kes gayriden imdad lâzımsa.
D) Sular sarardı... yüzün perde perde solmakta,
Kızıl havaları seyret ki akşam olmakta.
E) Sabret siteme ister isen hüsn-i mükâfat
Fikreyle ne zulm eylediler Yusuf'a ihva
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleriyapılmıştır.
n oluşumuna sebep olan
onlarından lagüne geçişin
lkemizde nerelerde görül-
rinin jeopolitik yapısı açık-
/yediiklimyayıncılık
8. Deneme, bir düşüncenin, bir duygunun tadını çıkanıp
bu tadı okuyucuyla paylaşma sanatıdır. Bu bakımdan
deneme, yazarın kendine yazdığı ama çaktırmadan
okuyucuya ulaştırdığı bir mektup gibidir. Bu türün ya
ratıcısı Montaigne'in, "Kitabımın konusu benim." sözü
de denemenin bu özelliğini vurgulamaya yöneliktir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi-
ne başvurulmamıştır?
precum
A) Örneklemeye
B) Açıklamaya
C) Benzetmeye L
D) Tanımlamaya
no ministeal
ne
Tanık göstermeye
3
zal
11. Dünya
gidip
gören
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri15:3
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "basit, türemiş,
birleşik" sözcüğe yer verilmiştir?
wake iviell 8 mgerill
A) Benim için belki de son kez doğuyor güneş, bundan
emin değilim.
evenda not drysov Tsy
B) Sergisi sırasında yöneticinin orada olmaması ressam
için şanssızlıktı.
Onları kucaklayabilmek için sürekli şehirler arası yol-
culuklar yaptım.
D) İstediği alınmadığı için çocuk sokağın ortasında
bağıra bağıra ağladı.
E) Bir onarılma, onaylanma anıydı bu olay benim için.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri6.
önemli kaynaktır.
Gözlerine baktığım zaman susmanın bir sebebi olmalı.
Bana kendini anlat. Korkularını, dileklerini söyle bana.
Aşktan ne bekliyorsun? Dostluk mu? Al, istediğin kadar
Yüreğimi apaçık önüne seriyorum işte! Orada sevdiğin,
istediğin ne varsa al, senin olsun. Sana arzularımın
ötesinden sesleniyorum.
Bu parçada, aşağıdaki ses olaylarından hangisi
yoktur?
A) Ünsüz değişmesi Te
B) Ünlü türemesi
C) Ünsüz benzeşmesi
D) Ünlü değişimi
E) Ünlü daralması
Diğer sayfaya g
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri11. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlamca kaynaşmış birleşik
eylem vardır?
A) Her mihnet kabulüm, yeter ki
Gün eksilmesin penceremden
B) Bu, afyon ruhu gibi baygın mahalleden
Hayalimde tek çizgi bir sen kalmışsın, sen
C) Gönül verdin derlerdi o delikanlıva
En sonunda varmışsın bir Erzincanlıya
D) Bakıp imreniyorum akınına
Şehrin üstünden geçen bulutların
E) Dağlara, denizlere, ovalara
Uzansaydık yağarak iplik iplik
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri1
• Roman
Hikaye
• Halk hikâyesi
• Mesnevi
C
Yukarıdaki türlerinin ortak noktaları ile ilgili;
1. Olay çevresinde gelişmeleri
11. Uzunluk - kısalıkları
IN. Nazım - nesir karışık olmaları
T
IV. Uyaklanış biçimleri
V. Zaman, mekan gibi yapı unsurlarından oluş-
maları
olarak numaralanmış özelliklerden kaç tanesi
ortaktır?
A 1
B) 2
C) 3 D) 4 E) 5
6
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri4.
Bu dünyada, varlıkların biçimleri ve sert şekilleri büyük
ölçüde erimiş ve her şey âdeta bir sis perdesiyle
örtülmüştür. Sonbaharın solgun ve sararmış renklerinin
hâkim olduğu bu dünyada kızıl gün batışları, hüzünlü
akşamlar, alacakaranlıklar, ölgün ay ışıkları ve mehtap,
durgun sular, sakin ve kimsesiz yollar ve kırlar esastır.
Söz konusu atmosferi çok daha başarılı bir biçimde
okuyucuya sevk edecek olan masallar, efsaneler, hayal
akımının temel
ve çeşitli ruh hâllerinin ifadesi,
konularını teşkil eder.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki edebî
akımlardan hangisi getirilmelidir?
B) parnasizm
A) klasisizm
D) sembolizm
natüralizm
E) fütürizm
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özelliklerin
,
Pek çok kaynakta geçen bir örnek vardır: "Kral
öldü, arkasından kraliçe de öldü." demekle "Kral
öldü, üzüntüsünden kraliçe de öldü." demek bir-
birinden farklıdır. Birine... denirken, ötekinde se-
bep-sonuç ilişkisi kurulduğundan ... adı verilir.
Yukarıdaki parçada örnekle açıklanan ve son-
rasında da boşluğa getirilmesi gereken roman
unsurları sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde
verilmiştir?
6.
hikaye roman
Bykonu-tema
C) olay-kişi
D) mekan-zaman
E) olay-olay örgüsü
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri311
7.
parçada yazarın gençlere yaklaşımı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gerçekçi
B) Eleştirel
D) Idealist
E) Alaycı
C) Yapısalcı
Neden Sürekli Alışveriş Yapıyoruz?
İnsanların ihtiyaç duyduklarından daha fazla para
harcamalarının temelinde zevke yaklaşarak veya acıdan
uzaklaşarak kendini daha iyi hissetmek yatmaktadır. Yeni
bir elbise veya yeni bir akıllı telefon gibi pahalı bir şey
satın alarak bu hissi yaşayabiliyoruz. Yeni şeylere
ihtiyacımız olmadığını gerçekten biliyor olsak da bazen bir
şeyleri satın alma baskısına direnmek imkânsız olabilir.
Peki, bizi bu davranışa iten nedir? İnsanlar, başkalarıyla
rekabet etmek ve kendi iyiliklerini ön planda tutmak için
mümkün olduğunca çok şey talep etmeye çalışır. Ancak
tüm temel ihtiyaçlarımız karşılandığında tüketim çılgınlığı,
başka bir yerde yine bizi bekliyordur. Ancak iyi
hissetmenin, iyi görünmekten daha iyi olduğunu
unutmayın. Eşyalara değil kendinize yatırım yapın.
Bu köşe yazısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Gereksiz yapılan her harcamanın psikolojik bozukluğa
neden olduğu açıklanmaktadır.
B) Para harcamayla ekonomik bağımsızlık arasındaki
ilişkiye değinilmiştir.
C) Kendini iyi hissetmeyenlerin alışverişi sığınak olarak
gördüğü söylenmektedir.
D) Insanların normalin sınırlarını aşan davranışına açıklık
getirilmektedir.
E) İnsanların tüm davranışlarının altında benzer nedenler
olduğu ifade edilmektedir.
UcDör
Bes