1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir sözcük hem
belirtme hem de niteleme sıfatı almıştır?
A) Bu ne karanlık, bu ne zindan gece böyle
Bütün gemiler söndürmüş ışıklarını
B) Ölüyüm çoktan, bir baksana gözlerime
Gör, içindeki o kanlı cam kırıklarını
C) Dalgalar her gün bir başka kıyıya atar beni
Duyarım yosunların benim için ağladıklarını
D) Bir gün ben de eririm caddelerinde
Çürür kemiklerim adım unutulur
E) Ezilmiş ellerim arasında başım
Bu yeryüzünde başka çarem kalmamış
10. Göz
ma
old
liv
B
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri4.
Bir virüs geldi ve insan türüne küçük bir hatırlatma
yaptı. "Yok öyle ortalıkta hoplayıp zıplamak, cani-
nızın istediğini işgal edip keyfiniz ne isterse yap-
||
mak." dedi. Oysa bütün bu dünya ve bütün diğer
canlılar bizim için yaratılmıştı, DNA'sı bile
olmayan bir mikrop, kim oluyordu da bize haddimi-
IV
zi bildirmeye teşebbüs ediyordu? Aman canım, ne
olacaktı ki bilim insanları birkaç günde aşısını da
bulup defederlerdi bu densiz virüsü nasıl olsa. Bi-
razcık evde kalmadan da kimse ölmezdi herhâlde.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözlerle ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. sözcükte, türemiş yapılı fiil, isim-fiil eki almış-
tır.
Hovi (8
Isney (A
B) II. sözcükte, sifat-fiil ek alıp adlaşmıştır.
C) III. sözde, birleşik fiil durum anlamı katan zarf-
fiil eki vardır.
D) IV. sözcükte, olumsuzluk ve sifat-fiil ekleri var-
dır.
E) V. sözcükte, zaman anlamı katan zarf-fiil eki
vardır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri13. Romanlarında olduğu gibi, öykülerinde de top-
lumsal konulara ağırlık veren Ercüment Ekrem
öykülerini, dört kitapta toplamıştır. Döneminde-
ki yazarlar kadar öykülerinde toplumsal konulara
ağırlıkla değinen yazar daha çok, aileyle ilgili de-
ğişik konulara yer vermiştir.
Bu cümleyle ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Birden çok sifat tamlaması vardır.
B) İlgecin birden fazla örneği vardır.
C) Bağlaç kullanılmıştır.
D) Adıla yer verilmiştir.
E) Hem niteleme hem de belirtme sıfatı kullanıl-
mıştır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriE DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI
in te
şları,
r, ta-
sim-
doğa
ınırlı
ngi-
3. Şiirin tanımı yapılabilir mi? Yapılamaz diyenler de var, ya-
pılabilir diyenler de. Yapılamaz diyenler tanımın daraltıcı
sınırlayıcı yönlerini öne sürüyorlar. Tanım, bir kavramın
çevresine sözcüklerle duvar örme, onu kuşatım altına al-
madır oysa şiir kuşatılamaz; duygu işidir, devingendir. Bu
yüzden sınırlandırılamaz. Melih Cevdet Anday, şiir ile ta-
nım arasındaki karşıtlığa da bağlıyor bunu: "Tanım, akıl
işidir; şiir ise akıl dışıdır." Karşı savda olanlarsa her kavra-
min bir anlam sınırı, çağrışım yükü olduğunu söylüyorlar.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Tanımlama
B) Tartışmacı anlatım
C) Benzetme
D) Tanık gösterme
E) Karşılaştırma
✓
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri15. Şehrin en önemli özelliklerinden birisi
1
İran'ın en eski Zerdüşt ateşine sahip
olması. Atesgade isimli bu tapınakta
11
1500 yıldır sönmeden yanan ateş
|||
günde 2 defa ziyaret edilebiliyor.
Cam duvarın arkasında büyük bir
IV
mangaldaki bu ateşi beyaz kıyafetli
"hoca"lar arada arada tazelemek için
odun getiriyorlar. Ateşgade içerisinde
Zerdüştlük inancı ve yaşamı ile ilgili
V
minik bir müze de var.
Yukarıdaki altı çizili sözlerden hangisi belirti-
siz isim tamlamasıdır?
A) I
BYTI
J
|||
D) IV
E)V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriCelali isyanları XVII. yüzyılda sosyal, ekonomik ve siya-
si nedenlerden dolayı Anadolu'da çıkan isyanlardır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi Celali is-
yanlarının nedenlerinden biri değildir?
unud a
A) Timar sisteminin bozulması
B) Vergi miktarının arttırılması
C) Merkezî otoritenin zayıflaması
D) Ulufelerin zamanında ödenememesi
E) Uzun süren seferlere çıkılması
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri4. 1. Şiirlerinde esrarlı iç alemini, felsefi görüşlerini, etkileyici
bir anlatım, temiz ve berrak bir Türkçe ile dile getirmiştir.
(Ahmet Haşim)
II. Hikayelerinde insanın ruhsal çöküntüsünü, gerçekten
kaçıp iç benliklerine sığınışlarına yer vermiştir. V
(Ahmet Hamdi Tanpınar)
III. Şair, çocukluk arkadaşı Ziya Osman Saba'ya yazdığı
mektupları "Ziya'ya Mektuplar" adıyla yayınlamıştır.
(Cahit Sıtkı Tarancı)
IV. Şiirlerinde Anadolu ağızlarına ilk defa yerveren ve ko-
nuşma diliyle yazan şairler arasındadır.
(Ahmet Muhip Dıranas)
V. Açık anlamı gereksiz bulan sanatçı, somut malzemeyle
yapılmış, soyut şiiri gerçek şiir olarak görmektedir.
(Asaf Halet Çelebi) V
Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin hangisinde veri-
len bilgi ile sanatçı arasında uyumsuzluk vardır?
A) I
B) II
C) III
DHV
EV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleriyeni bilgileri
yetişkinler
ri ve melo-
. UCLA'da
ekibi, yeni
in yaklaşık
keşfettiler.
'den 15'e
becerileri
n sesleri
ne göre,
ini ayırt
sesleri
Japon
a sonra
erler.
a ile
an-
Bakteri ve mikropların doğaları gereği kötü olduğu, dola-
yısıyla mümkün olan her biçimde öldürülmeleri gerektiği
düşüncesi, günümüze kadar geldi. Fakat bu yanlış, tehlike-
li derecede yanlış bir inanış. Mikroplar dünyası araştırma-
larındaki yeni bulgular gösteriyor ki her gün karşılaştığımız
ve vücutlarımızda yaşayan bakteriler sadece dostane
canlılar değil, aynı zamanda hayatta kalmamız için temel
bir rol üstleniyorlar. Onları yok ederek aslında kendimizi
tehlikeye atıyoruz. Bilinen bütün o klasik salgınları yenilgi-
ye uğratma hevesimiz yüzünden içinde modern salgınları
saklayan Pandora'nın Kutusu'nu istemeden açmış olduk.
Yavaş yavaş öldüren, berbat, kronik bir dizi sağlık problemi
günümüz dünyasında hüküm sürmeye başladı: Obezite,
astım, alerjiler, diyabet, çölyak, hassas bağırsak sendro-
mu, MS hastalığı, romatizmal eklem iltihabı ve daha pek
çoğu...
37. Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Sağlık alanındaki sorunların katlanarak artması
B Dünyayı tehdit eden sağlık problemlerinin ortaya çık-
ması
C) Sağlık alanında salgınlara sebep olan yanlışların
çoğalması
(D) Yapılan yanlışların denetlenmesi imkânsız, denge
bozucu sonuçlar doğurması
E) Kronik hastalıkların gittikçe artması
P
E
S
Ahr
ları
bal
nir
Ke
top
ro
dü
bi
la
u
5
ta
b
C
39.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri25. (1) Şairler, eskiden kitapları satılmadığı ya da az satıldı-
ğında bugün olduğu kadar gocunmazdı; yayınevleri de
bunu bugün olduğu kadar şairin başına kakmıyordu tabii.
(II) Şiir, doğası gereği küçük yayınevlerinde, daha az renkli
olduğu için az satılan dergilerde hayat buluyordu. (III) Şa-
irler, daha mutluydu eskiden, hatta kitapla birdenbire çok
satmaya başlayanlar kendilerine kuşkuyla bakıyorlardı.
(IV) Has şiirden, iyi şiirden uzak düştükleri, popüler şeyler
yazmaya başladıkları vehmine kapılıyorlardı. (V) Bugün
öyle değil, ne kadar satarsan o kadar değerlisin.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümle, bağımsız sıralı cümledir.
B) II. cümle, girişik birleşik cümledir.
C) III. cümle, bağlı cümledir.
D) IV. cümle, yüklemin türüne göre fiil cümlesidir.
E) V. cümle, basit cümledir.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri16. Insanların başaramadıkları şeylerin yarısının sebebi,
başlama cesaretini gösterememeleridir.
Bu cümledeki altı çizili sözcük için aşağıdakilerin
hangisi yanlıştır?
A) Isimden fill yapım ek vardır.
B) İyelik eki almışır.
C) Yeterlik fiilinin olumsuzu durumundadır.
durumundadır.
D) Isim köklü bir eylemdir.
binevlemdir.
E) Birden fazla yapım eki almıştır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriTest 16
m/376 *w*)
Barth
7. Divanü Lügati't-Türk'te bugüne kadar bildiğimiz ilk Türk
şairi olarak Çuçu'nun adı geçer. Ama Çuçu'nun şiirleri
bulunmamıştır. Çuçu'dan önce yaşadığı sanılan
elimizde bulunan iki eseriyle, eseri bilinen ilk Türk şairidir.
---- ise
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) Yollug Tigin
C) Kaşgarlı Mahmut
E) Ahmet Yesevi
B) Vezir Tonyukuk
D) Aprinçur Tigin
10
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriOO
1
IG
OOG
28. Bu şairimizin üslubunu katiyen yeterli görmüyorum. Hatta
onun bunca yıldır hatırı sayılır sanat ve edebiyat
dergilerinde boy göstermesini tuhaf, gereksiz. nafile
son bulduğumu belirtmek durumundavim. Yazılarını beğenerek
okuduğum bir eleştirmen dostumun bu şairimiz ile ilgili
övgü dolu sözlerini ise kabul etmediğimi, tabiri caizse yok
saydığımı ve abartılı bulduğumu da birkaç yazımda açık
seçik beyan etmiştim.
Bu parçada
1. Yadırgama
II. İkirciklenme
III. Yadsıma
IV. Kanksama
duygularından hangileri belirgindir?
A) I vett
BI ve
paşarac
D) I, II ve IN
C) Il ve IV
E) I, II ve IV
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özelliklericu-
m
in
ri
15. Yorgunsun uzaklardan gelmişsin
Yitirmişsin ne varsa birer birer
Eart
||
Onlar da neredeyse gitti, gider
Dost bildiğin insanların yüzleri
Aynalar gibi kapkara
|||
Suyu mu çekilmiş bulutların
IV
Dönmüşsün kuruyan ırmaklara
V
Numaralanmış sözcüklerden hangileri ek fiil almamıştır
A) I ve II
B) II ve III
C) I ve IV
D) Il ve V
E) IV ve V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "mi" soru eki-
nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) O, bu alanda hiç başarılı olmuşmu ki kendisine
bu kadar çok güveniyor.
B) Arkadaşlarının hepsi bugünkü toplantıya gele-
✓
cek, sen gelmeyecek misin?
G) Nikâh salonuna yaklaşırken kalbim hızlı mı hızlı
atmaya başladı. ✓
Oğlum bilgisayarın başına oturdu mu saatlerce
kalkmaz masadan.
E) Yaşar Kemal de mi romanlarında köylünün ve
işçinin sorunlarını anlatmış? V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriHikâye / Tanzimat Dönemi'nden
1. Mesneviler şiir biçiminde yazılan, olay anlatımına
big culo abloy ka
dayalı metinlerdir. Mesnevilerde olay, masal hayasın-
havasin
da anlatılır; olayın yaşandığı yer ve zaman belli de-
IV
ğildir. Bu metinlerin hemen hepsinde kahraman an-
stuhlo zablov
latıcının bakış açısına başvurulur.
V
KADA
197 1
Bu parçadaki numaralanmış bölümlerden han-
gisi, mesnevi türü ile ilgili bilgi yanlışlığına yol
açmıştır?
A) I B) II
lob C) III
Gub
Yal
D) IV
(E) V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özelliklerien iş
er
i zorlar.
yoluna
nin
üp
pırla
la öne
gisi
erini
e
,
3
SİVRİ PARAGRAF-2
7. Klasik Türk müziği; Orta Asya, Selçuklu ve özellikle Osmanlı
uygarlığının bir ürünü olarak pek çok milletin müziklerini
etkilemiş, onların müziğini de kendi potasında eritmiştir.
Bunun bir sonucu olarak klasik musiki, gerek makam sayısı
ve anlayışı gerekse formlar ve usuller bakımından çok
zengin bir müzik türü olmuştur. 15. yüzyılın başından IV.
Murat'ın öldüğü 1640'a dek doğuya düzenlenen seferler
sayesinde, Osmanlı sarayında, Ortadoğu'dan getirilen müzik
ve sanat adamlarının faaliyet gösterdiği bir dönem
yaşanmıştır. Itrî'den 1730'a kadarki zaman diliminde, Avrupai
barok ve rokoko etkileri Osmanlı sarayına nüfuz ederek
zamanının Doğu kültürüyle apayrı bir sentez oluşturduğu
klasik dönem süregelmiştir. 1730'dan Ismail Dede Efendi'nin
1846'da ölümüne dek uzanan dönem ise son klasik dönem
olarak adlandırılmaktadır. Tanzimat Fermanı'nın ilan edildiği
yıllardan II. Dünya Savaşı'nın sona erdiği 1945'e kadar
süren akım da romantik dönem olarak anılmaktadır.
Bu parçada anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden
hangisidir?
CAT
A) Klasik Türk müziği, geniş bir coğrafyanın etkisi ve farklı
milletlerin yüzlerce yıllık birikimiyle sentez kurarak verimli
bir çizgi meydana getirmiştir.
B) Zengin bir kültüre sahip olan Klasik Türk müziği, tarihî
dokusuyla farklı milletlerin müziklerine nüfuz ederek
kendine has bir anlayış oluşturmayı başarmıştır.
C) Dünyanın tüm müziklerinden bir parça alarak, tarihî
birikimi ile bunları harmanlayıp özgün bir müzik formu
ortaya çıkaran Klasik Türk müziğidir.
D) Tarihte yaşanan pek çok olayı ve farklı coğrafyalardaki
desenleri Klasik Türk müziği kendi içinde sindirerek
yepyeni bir usulle hayata taşımıştır.
E) Klasik Türk müziği, Doğu ve Batı kültürünün kaybolan
müzik anlayışlarını yeniden canlandırıp, bir potada
eriterek kendine özgü dokusuyla çağımıza taşımıştır.
subloy
stat nsculo
babablood ovuda hea naulud abrekepney niemo
nib