1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları

10. 1. Kiralık Konak K. İçimizdeki Şeytan MI. Kürk Mantolu Madonna Yukarıdaki numaralanmış eserlerden hangileri Sabahattin Ali'nin romanlarından değildir? A) Yalnız I 21. ve B) Yalnız II CTY II. ve III. ve II. Yalnız III

2. Verdiği öğüde kendi hayatında uyan bunu başkasına da dinletebilir. Bu cümlenin yüklemi için aşağıdakilerden hangisi doğru değildir? A Basit zamanlıdır. B) Birleşik yapılıdır C) Ettirgenlik özelliği gösterir. D) Yapım eki almıştır. Ek eylem almıştır.

21221219 2. birleştiren - parçalarıdır DY çeşitlendiren - bileşenleridir ilişkilendiren - unsurlarıdır Tanzimat romanları; şans eseri evlenmek üzere oldu- ğu kişinin gerçekte kızı olduğunu öğrenen kahraman- larla, başka bir deyişle tesadüfün iğne deliği denebi- lecek sahnelerle doludur. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabi- lecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde var dir? imkânlar dâhilinde ben de evlatlarımın yurt dışın- da eğitim almasını isterim. B) Yaşam, en ufak bir umut ışığının bile peşinden git- meye değecek kadar değerli bir hediyedir.V 9 A) Sag ag B) Dugme Sel, yangın gibi doğal afet durumlarında gerekli ön- lemleri aldıktan sonra çevremizi de bilinçlendirme- liyiz. D) Bir y Birtakım olasılıkları önümüze sıralayan danışmanı- mız, gelecek için nasıl bir planlama yapmamız ge- rektiği konusunda bize öğütler verdi. Bazı insanlar milyonda bir iyileşme ihtimali dahi ol- sa ölümcül hastalıklar söz konusu olduğunda ye- ni tedavi yöntemlerini denemekten çekinmez. Bile

AHTAR masa ol masa 16. "Kızaran nara benzersin dalın tepesinde En yüksek dalında unutulmuş bir ağacın Hayır, unutulmuş değil, yetişilememiş. Sappho amosa Bu metinle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? bernetive A Teşbihe başvurulmuştur. B) Son dizede "unutulmuş değil" sözüyle ikinci di- zedeki "unutulmuş bir ağacın" sözünden dönerek rücu sanatına başvurmuştur. C) Pastoraldır.. D) İmgeler doğadan yola çıkılarak oluşturulmuştur. E) Kafiye ve redife başvurulmamıştır.

17. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi göv- deden türemiştir? birden foz 10 yapım A) Sanal dünya, sonunda insanlara sanal gezinti imkanını da sundu. eli olm se2-seain-seninti B) Yünlü çamaşırlar yüksek ısıda yıkanınca çekmiş, kısalmış. C) İnsanların maddi kazanç elde etmek uğruna yapmayacağı şey kalmadı. Onca yolu trenle gitmek istemesini garipsedim doğrusu. E) Satıcı, gözlüklerinin üzerinden bana şaşkın şaşkın baktı. sat 20. Onu du; aklı kım tiğin bas sür ya ze ölg üz B Y

C 18. Bir tapınaktır doğa, orada canlı sütunlar Anlaşılmayan sözler fısıldar zaman zaman; Tanıdık bakışlarla kendisini gözleyen Sembol ormanları arasından geçer insan. Aydınlık kadar sonsuz ve gece kadar engin, Kapkaranlık ve derin bir birliğin içinde Uzaklarda birleşen uzun yankılarleyin Kokular, renkler, sesler uyuşur birbiriyle. Kokular vardır, çocuk tenleri gibi taze Fülütler gibi tatlı, çayırlar gibi yeşil, Kokular vardır azgın, zengin ve gürül gürül, Şiir/TEST 39 Sonsuz şeylercesine genişleyip yayılan Misk ve amber, aselbent, buhur gibi kokular, Duyu ve düşüncenin coşkusunu şakıyan. Bu şiirin nazım şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) Serbest müstezat C) Terza-rima E) Serbest şiir B) Sone D) Triyole TIN ASAETAR 20

İzlenimci soyut resim, gerçeğin bireyselleşmesi ve özgünleşmesine açılan bir yoldur ama gerçeği hissetmeyip onu avuçlar içine alamadan ustalık kendini ressama sunmaz. Bir ressamın yolun başındayken usta ressamların gücünden faydalanmak için onları taklit etme yoluna başvurduğunu eleştirmenlere anlatmalıyız. Çıraklar usta olmadan ustalığa ulaşamaz. • Kendi kendine yetmeyi başarmış bir ressam, renklerin gücünü yansıtmak için başka resimlerden beslenmeye yeltenmez. Yeterli özgünlüğe sanat. eserleri tarafından ulaştırılmıştır. Bu bakımdan renklerin gizemini yeni yeni keşfetmeye başlayan bir ressamı sanat hayatının başında acımasızca eleştirmek sanata vurulan en büyük darbedir. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Ressamların başına gelen benzer olaylar hakkında açıklamalar yapılmıştır. B) Ressamların renkler ve eleştiri konusunda uyması gereken kurallar sıralanmıştır. C) Yanlış anlaşılan bir durumun sebepleri, farklı görüşler üzerinden açıklanmaktadır. D) Resmin doğasında doğru olarak kabul edilen bazı yanlışlar vurgulanmaktadır. E) Durumları belirleyen nedenlerin sonuçlar üzerinden anlaşıldığı yansıtılmaktadır.

8. Aşağıdaki dizelerin hangisinde fillimsi kullanılmamıştır? A) Dünyaya geldiğim anda Yürüdüm aynı zamanda B) Düşmüşüm gurbet ellerde Gidiyorum gündüz gece C) Ben o yari görmeyeli Aylar geçti, yıllar geçti D Şaşar Veysel iş bu hâle Kâh ağlaya kâh güle E) Yetişmek için menzile Gidiyorum gündüz gece 49 Günde TYT Türkçe

T- ri T e imiy obsby ild intoy liber piblev sysmit you Biel berb 8. Edip Cansever, "8 Kasım 1965" tarihli mektubunda,)sev- gilisine, "Ve kendi kendime söz veriyorum, seni sevmeyi, dünyanın en güzel şiiri yapacağım." der; belki bu cümle- den. mektubun muhatabı için şiirler yazacağı anlamı çıkabilir. SUM xeyleb Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? RA A) Sıfatı derecelendiren zarf B) Belirtme durumu eki almış zamir C) Üçüncü tekil iyelik eki almış isim ston D) Yeterlilik bildiren olumlu fiil Tuis E) Yönelme durumuyla kullanılan edat Lug nad (8) laix3 (0 36 Unteomló a

MMA .… eis Yayınlan 13. Türk edebiyatında fabl) türünün ilk örneği olan bu küçük eser 126 beyitlik bir mesnevidir. Şairliğinin yanı sıra bir hekim olan sanatçı, Çelebi Mehmed'in gözlerini tedavi edince kendisine Tokuzlu köyünün tımarı verilir. Tımarın eski sahipleri tarafından darbedilen şair; öküzlerin yaşa- yışına imrenen, boynuz umarken kulaktan da olan bir eşeğin başına gelenleri mizahi dille anlatır. Bu parçada sözü edilen eser ve yazarı aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir? A) Fuzuli - Şikâyetname B) Şeyhî- Hüsrev ü Şirin C) Gülşehrî - Mantıku't-Tayr D) Ahmedî - İskendername E)) Şeyhî-Harname DA B

20. Diğer yazın türlerinde olduğu gibi özverili bir çalışmayı gerektiren tiyatro oyunları yazmanın da belli teknikleri var. Öğretilebilir ve öğrenilebilir olan bu teknikler, tiyatroyu zaman içinde geliştirmiş ve sistemleştirmiş. Sergileme ustalığı, kişileştirme, olay örgüsünün düzenlenmesi, oyunun genel havasına uygun duygu ve düşünce birliğinin sağlanması, çatışma noktalarının belirlenmesi, olay örgüsünün art arda çözümlenmesi ve seyirciyi verilmek istenen mesajı algılayabilecek seviyeye ulaştırmak gibi teknikler sayesinde oyun' yazarlığı daha sistemli bir yapıya bürünmüş. Oyunlar hem daha kolay okunabilir hem de oynanabilir seviyelere ulaştırılmış. Bu yapı sayesinde tiyatro, istenilen kaliteye ulaştırılmış. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemi kullanan bir oyun yazarının süreç içinde soracağı sorulardan biri olamaz? A) Tiyatro oyunu yazmayı kolaylaştıran teknikler tiyatroyu nasıl etkilemiştir? B) Seyirci istenilen kaliteye ulaşmak için tiyatro sahasında kendini nasıl geliştirebilir? C) Oyununun temelini oluşturan karsıtlıkların yansıtılması ne gibi faydalar sağlar? D) Oyun yazarlığı alanındaki gelişmelerin tiyatroya ne gibi bir katkısı olacaktır? E) Kaliteli oyunların oluşması için hangi yöntemler geliştirilmelidir?

5. A A A 4. • Romanı filme dönüştürmek, başka birinin gözüyle okutmaktır. ● Romandan sinemaya aktarılmış film aynı zamanda yorum işidir. Aşağıdakilerden hangisi, bu iki cümlede ifade edilenleri doğru bir biçimde birleştirmiştir? A) Bir romanın filme çekilmiş şeklini izlemek, o romanı okumak kadar tat vermez. B) Romanın sinemaya aktarılması yazının görselleştirilmesine katkıda bulunur. C) Bir romanın bir sinema eserine dönüştürülmesinde orijinalliğini kaybetme riski yüksektir. D) İyi bir romanın hiçbir şekilde sinema eserine dönüştürülemeyeceği çok açıktır. E) Bir romanın filme dönüştürülmesi, onun âdeta bir başkası tarafından yeniden yazılmasıdır. A 1. Bunca altınımız var ama yoksulluk içindeyiz, 6

William çabalar manlan mle ala zi izley lar anl: dir dü - zate ar, Bei veriyt zemir nde ni boş Gyala da öyle ede ini: e, I. le Est mle ini ed 6. yöntemlerinin hangilerinden yararlanılmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II G) II ve IV D) II ve III Şehirlerden uzaklaşıldıkça, yani sözlü geleneğin, yazılı edebiyatın ve yabancı kültürlerin etkilerinden korundu- ğu cevrelere, köy ve göçebe ortamına yaklaşıldıkça masallardaki olağanüstü ögeler hafifler. Bu nitelikteki varlıkların çoğu kez sadece adları anılmakla yetinilir; cin, peri, ejderha... denip geçilir. Bir dev tasvir edilirken o, insanlardan pek farklı olmayan, belki daha büyük, daha oburca bir yaratık olarak değerlendirilir. Ejderha, irice bir yılan; periler, insanlardan farksız görünüşte ve davranışta, yalnız kılık değiştirme yeteneği olan kişiler gibi canlandırılır. Bütün bu varlıkların akıl dışı, hayal ürünü, fantastik nitelikleri üzerinde durulmaz. VFEN BİLİMLERİ YAYINL Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki yargı- ların hangisinde verilmiştir? Türk masallarında cin, peri, dev, ejderha gibi olağa- nüstü varlıklar yer almaktadır. B) Şehirlere yaklaşıldıkça masallardaki olağanüstü öge- Jerin yerini daha gerçekçi ögeler alır. C) Masallar, köylerde ve şehirlerde yaşayan insanların bayatlarından izler taşımaktadır. R Kırsal kesim, en masalsı anlatıları bile gerçeğe yak- laştırma eğilimindedir. Olağanüstü niteliklere sahip masallar, halkın kültü- Tel gelişimini yansıtmaktadır. F E) 160

7. Kinkkale'den Samsun'un Bafra Ovası'na 1 kadar uzanan bölgenin Türkiye'nin pirinç deposu olarak anılmasının temel nedeni Kızılırmak'ın getirdiği bereket. Bunun en iyi 11 kanıtı Çorum'un Kargı ve Osmancık İlçeleri III arasında yol boyunca sıralanan dükkânların önündeki pirinç çuvallanı. Kızılırmak havza- IV V sindaki su dolu çeltik tarlalanı, dört mevsim mükemmel manzaralar sunar. Bu parçadaki altı çizili sözcük veya sözler- den hangisinin yazımı yanlıştır? A) L B) II. C) III. D) IV. E) V. final yayınları

8. Okul daneminde kazanılması mümkün olmayan yazma becerisi, Once motorsal olarak üretilmell, ar- dindan zihindeki düşüncelerin kağıda aktarıldiği ve yazılı anlatıma dönüşen bir beceri halini almalidir, Yazı yazmak; zihin, hareket, duyu ve anlayıs gibi bir birinden farklı çok sayıda bileşenin bir araya gelme- siyle ortaya çıkan bir dil etkinliğidirAslında yazma hem yetişkinler hem de çocuklar için en karmaşık okur-yazar etkinliklerinden biri olarak görülmektedir. Özellikle okul çağı çocuklarının duygu ve fikirlerini paylaşabilmek; öğrenmeye devam etmek ve bunu sürdürebilmek, akademik becerilerini geliştirebilmek için okunaklı ve anlamlı ürünler oluşturmaları gerek- mektedir. Herhangi bir öğrenci, ortalama bir okul gü- nünün yüzde 30-60'lik zaman diliminde iyi bir yazma becerisine ihtiyaç duymaktadır. Yazı yazmayla ilgili öğrencilerden asıl beklenen ise en azından bu bece- riyi kullanarak okuldaki akademik etkinliklere katıla- bilmeleri ve bunları geliştirmeleridir. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşa- ğıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Yazma becerisi edinmenin olmazsa olmaz/koşu- lu, bu becerinin yaparak-yaşayarak öğrenmeler sayesinde kazandırılmasıdır B) İlkokul çağında yazma becerisini kazanmamış öğrenciler, sonraki akademik hayatlarında sağ- lıklı öğrenmeler gerçekleştirememektedir C) Yazma dört temel dil becerisinden birisidir ve bu temel becerinin kazanılması okul çağında formal eğitim ile başlamaktadır D) Özellikle okul çağı başlamamış kişilerde temel becerilerin edinilmesi okula başladıklarında ken- dilerine önemli avantajlar sağlayacaktır E) Yazma becerileri zihin, hareket, duyu ve anlayış gibi unsurlardan oluştuğu için yaşam boyu geliş- tirilmesi gereken bir dil etkinliğidin

DENEME 8 3. 4. Bir sonbahar akşamıydı. Evini yeni taşımıştı. Çalışma odası, karışık bir biçimde duruyordu. Yetiştirilmesi ge- rekiyordu işlerin. Zamanın var mı diye sordu. Zamanım vardı ve o sonbahar akşamı, hayranı olduğum yazarın evindeydim. Oda, herhangi bir odaydı. Duvarlar sade, yerde bir halı ve duvar kenarında küçük bir masa, birkaç sandalye, masa üstünde bir mekanik daktilo... Rafları ayarlanabilir kitaplık, kitaplarla sohbet etmeyi bekli- yordu. Bu parçada geçen altı çizili sözlerde aşağıdakiler- den hangisi yoktur? Ünsüz yumuşaması G) Kaynaştırma ünsüzü B) Unto daralması DOÜnsüz benzeşmesi E) Ünsüz yumuşamasına aykırılık Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımı ile ilgili bir anlışlık yapılmıştır?