Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları

SIRA SIZDE
Ada verilen metin parçalarını dil ve anlatım özellikleri bakımından karşılaştırınız, Karşılaş
ma sonuçlanmizi sinulta sözlü olarak paylaşımız
1. Metin Servet-i Finun
Bu gün akşamüzeri dönen Matmazel de Courton'la birlikte Nihal, biraz sonra da Adnan Bey
çıkmışlardı. Bihter yalnız kalmıştı. Bu günü bütün düşünememekle geçirmişti. Kendisini, elinde
olmayarak, sürükleyen bir dalga üzerinde gibiydi.
Onlar gittikten sonra Behlul'un odasına girmiş, orada bu güzel kış gününün incitmeyen se-
rin havasin solumaktan bir bahar zevki alarak açık pencerenin yanında, Behlul'un koltuğunda
böylesine saatlerce düşünebilmişti.
Güneşin son ışıkları baygın öpüşlerle Kanlıca tepelerini yalıyor, ta ötede, Beykoz'dan ağır
akacılıkla gelen beyaz bir bulut parçasının bir kenarı donuk şişe beyazlığı ile parlarken, altında
geniş bir çizgi yavaş yavaş koyulaşan bir gölge biçiminde duruyordu. Bu tatlı kış gününden
yararlanarak Boğaz'ın durgun sularını okşayan sandallar, kayıklar geçiyordu.
Karşıda Şirket'in bir vapuru siyah dumanlarını serperek yer yer yahıları gizlerken, iri bir İn-
giliz şilepi, güvertesinde öteye beriye koşan dört beş başla, sessiz ıssız, sanki yapayalnız Kara-
deniz'e doğru ilerliyordu.
Her gün bu şeylere ilgisiz kalan Bihter, bugün burada düşünürken, uzun uzun bakışlarla da-
hyordu. Düşüncelerine yalnız bir sonuç verebilmişti: Behlul'u beklemek!.. Bu gece gelmeyecek
olursa artık her şeyin bitmiş olduğuna karar verecekti.
Halit Ziya UŞAKLIGİL, Aşk-ı Memnu
II. Metin
Milli edb.
Sabahleyin karısına Ayşen'in faturalarını ödeme mecburiyetinden şikâyette bulunmuştu.
Halbuki bu işten, hele akşamüzeri Beyoğlu Balıkpazarına uğrayarak bol keseden alış verişten
aldığı zevk hudutsuzdu. Elde ufak tefek paketlerle, arkada küfesi dolu hamallarla eve dönüş ne
hoştur! Ata, yalnız kendi elindekilerin değil, başkalarının taşıdıkları paketlerden bile neşesini
duyan bir adamdı. Malî durumu hiçbir zaman yükte hafif, pahada ağır eşya almağa müsaade
etmemekle beraber gene de -savaştan önce- hoşuna giden bir sürü ufak tefek satın alamıyacak
kadar da bozuk gitmemişti.
Ancak savaş pahalılığı başgösterince hepsini kesmiş, şiddetle gerekli kaba gıda maddelerin-
den başka şeye para veremeyecek hale düşmüştü. Eskiden lâkerda, fistik, kebep kestane alıyor-
du, bazan kestane şekeri bile... Sonraları sadece tahin helvasına yattı, bir de yufkayla yassıka-
dayıfını haritadan silmişti. Ekmek vesikaya bağlanıp bunlar karaborsada gizli satılmağa, ev ev
çantalar içinde gezdirilmeğe başlayınca artık dükkânlarda göremediğine sevindi.
Refik Halit KARAY, Bugünün Saraylısı
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
SIRA SIZDE Ada verilen metin parçalarını dil ve anlatım özellikleri bakımından karşılaştırınız, Karşılaş ma sonuçlanmizi sinulta sözlü olarak paylaşımız 1. Metin Servet-i Finun Bu gün akşamüzeri dönen Matmazel de Courton'la birlikte Nihal, biraz sonra da Adnan Bey çıkmışlardı. Bihter yalnız kalmıştı. Bu günü bütün düşünememekle geçirmişti. Kendisini, elinde olmayarak, sürükleyen bir dalga üzerinde gibiydi. Onlar gittikten sonra Behlul'un odasına girmiş, orada bu güzel kış gününün incitmeyen se- rin havasin solumaktan bir bahar zevki alarak açık pencerenin yanında, Behlul'un koltuğunda böylesine saatlerce düşünebilmişti. Güneşin son ışıkları baygın öpüşlerle Kanlıca tepelerini yalıyor, ta ötede, Beykoz'dan ağır akacılıkla gelen beyaz bir bulut parçasının bir kenarı donuk şişe beyazlığı ile parlarken, altında geniş bir çizgi yavaş yavaş koyulaşan bir gölge biçiminde duruyordu. Bu tatlı kış gününden yararlanarak Boğaz'ın durgun sularını okşayan sandallar, kayıklar geçiyordu. Karşıda Şirket'in bir vapuru siyah dumanlarını serperek yer yer yahıları gizlerken, iri bir İn- giliz şilepi, güvertesinde öteye beriye koşan dört beş başla, sessiz ıssız, sanki yapayalnız Kara- deniz'e doğru ilerliyordu. Her gün bu şeylere ilgisiz kalan Bihter, bugün burada düşünürken, uzun uzun bakışlarla da- hyordu. Düşüncelerine yalnız bir sonuç verebilmişti: Behlul'u beklemek!.. Bu gece gelmeyecek olursa artık her şeyin bitmiş olduğuna karar verecekti. Halit Ziya UŞAKLIGİL, Aşk-ı Memnu II. Metin Milli edb. Sabahleyin karısına Ayşen'in faturalarını ödeme mecburiyetinden şikâyette bulunmuştu. Halbuki bu işten, hele akşamüzeri Beyoğlu Balıkpazarına uğrayarak bol keseden alış verişten aldığı zevk hudutsuzdu. Elde ufak tefek paketlerle, arkada küfesi dolu hamallarla eve dönüş ne hoştur! Ata, yalnız kendi elindekilerin değil, başkalarının taşıdıkları paketlerden bile neşesini duyan bir adamdı. Malî durumu hiçbir zaman yükte hafif, pahada ağır eşya almağa müsaade etmemekle beraber gene de -savaştan önce- hoşuna giden bir sürü ufak tefek satın alamıyacak kadar da bozuk gitmemişti. Ancak savaş pahalılığı başgösterince hepsini kesmiş, şiddetle gerekli kaba gıda maddelerin- den başka şeye para veremeyecek hale düşmüştü. Eskiden lâkerda, fistik, kebep kestane alıyor- du, bazan kestane şekeri bile... Sonraları sadece tahin helvasına yattı, bir de yufkayla yassıka- dayıfını haritadan silmişti. Ekmek vesikaya bağlanıp bunlar karaborsada gizli satılmağa, ev ev çantalar içinde gezdirilmeğe başlayınca artık dükkânlarda göremediğine sevindi. Refik Halit KARAY, Bugünün Saraylısı
Batılının anlaya
bizim.
Bu cümlede kaç sıfat-fiil vardır?
A) 3
B) C
C) 5
ayışımız var
D)6
DY
5. Eleştiri, bir yandan şiirdeki bireysel ve somut anlamları, bir
yandan da bu anlamların oluştuğu bağlam olan şiirin yapısa
özelliklerini ortaya çıkarmada benzer pek çok zorlukla karş
karşıyadır.
Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıya
doğru gösterilmiştir?
48²
A) Özne- nesne- yüklem
BY Özne-zarf tümleci- yüklem
C) Özne- edat tümleci- yüklem
D) Özne-dolaylı tümleç- yüklem
EÖzne-dolaylı tümleç- edat tümleci- yüklem
8-
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Batılının anlaya bizim. Bu cümlede kaç sıfat-fiil vardır? A) 3 B) C C) 5 ayışımız var D)6 DY 5. Eleştiri, bir yandan şiirdeki bireysel ve somut anlamları, bir yandan da bu anlamların oluştuğu bağlam olan şiirin yapısa özelliklerini ortaya çıkarmada benzer pek çok zorlukla karş karşıyadır. Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıya doğru gösterilmiştir? 48² A) Özne- nesne- yüklem BY Özne-zarf tümleci- yüklem C) Özne- edat tümleci- yüklem D) Özne-dolaylı tümleç- yüklem EÖzne-dolaylı tümleç- edat tümleci- yüklem 8-
belirtisiz ad
stir.
r.
Edebî değer taşıyan, anlatımı özenli yapıtlar okur için daha
→ fill
yararlı olacaktır.
Bu cümlede eylemden türemiş kaç sözcük vardır?
B) 4
D) 6
A) 3
C) 5
E) 7
Bate
10. () Dün benim oğlan
(11) Pandeminin ba
(III) Saclan-nerec
vurdurmuş kafa
bakakaldım on
Numaralanm
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
belirtisiz ad stir. r. Edebî değer taşıyan, anlatımı özenli yapıtlar okur için daha → fill yararlı olacaktır. Bu cümlede eylemden türemiş kaç sözcük vardır? B) 4 D) 6 A) 3 C) 5 E) 7 Bate 10. () Dün benim oğlan (11) Pandeminin ba (III) Saclan-nerec vurdurmuş kafa bakakaldım on Numaralanm
11. 1. Eski Şiirin Rüzgányla adlı eserde yer alan şiirlerinde di-
van şiirinin özünü, sesini, ahengini, havasını, eskime-
yen güzelliklerini modern bir üslup ve anlayışla yeniden
üretmeye çalışmıştır.
II. Şiirlerinde musikiye büyük önem veren şair, "sanat için.
sanat" anlayışını benimsemiş; şiirlerinde imge ve iç
ahenk bakımından zengin bir üslup kullanmış. Türk
edebiyatında "akşam şairi" olarak anılmıştır.
Numaralanmış cümlelerde sözü edilen şairler aşağıda-
kilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) Tevfik Fikret
B)
C) Ahmet Haşim
D) Cenap Şahabettin
E) Yahya Kemal Beyatlı
Mehmet Akif Ersoy
11
Cenap Şahabettin
Faruk Nafiz Çamlıbel
Yahya Kemal Beyatlı
Tevfik Fikret
Ahmet Haşim
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
11. 1. Eski Şiirin Rüzgányla adlı eserde yer alan şiirlerinde di- van şiirinin özünü, sesini, ahengini, havasını, eskime- yen güzelliklerini modern bir üslup ve anlayışla yeniden üretmeye çalışmıştır. II. Şiirlerinde musikiye büyük önem veren şair, "sanat için. sanat" anlayışını benimsemiş; şiirlerinde imge ve iç ahenk bakımından zengin bir üslup kullanmış. Türk edebiyatında "akşam şairi" olarak anılmıştır. Numaralanmış cümlelerde sözü edilen şairler aşağıda- kilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Tevfik Fikret B) C) Ahmet Haşim D) Cenap Şahabettin E) Yahya Kemal Beyatlı Mehmet Akif Ersoy 11 Cenap Şahabettin Faruk Nafiz Çamlıbel Yahya Kemal Beyatlı Tevfik Fikret Ahmet Haşim
2. Atatürk, Milli Mücadele'nin başlangıcından itibaren milli güç,
milli birlik ve bütünlük konusuna son derece önem vermiş, bu
mücadeleyi Türk milletinin maddi ve manevi gücünü birleş-
tirmesiyle başarmıştır. Milli mücadele, milli sınırların kurtarıl-
ması olduğu kadar, millet birliğinin sağlanmasına da yönelik
olmuştur. "Milli birlik, milli duygu, milli kültür en yüksekte göz
diktiğimiz idealdir" demiş Atatürk.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki parçanın özelliklerin-
den biri olamaz?
A) Sözcükler ilk anlamıyla kullanılmıştır, yoruma açık değildi
B) Dil göndergesel işlevde kullanılmıştır.
C) Estetik kaygı ön plandadır.
D) Yazıldığı dönemin dil ve anlatım özelliklerini taşımaktadır
E) Kaynağını gerçek dünyadan almıştır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
2. Atatürk, Milli Mücadele'nin başlangıcından itibaren milli güç, milli birlik ve bütünlük konusuna son derece önem vermiş, bu mücadeleyi Türk milletinin maddi ve manevi gücünü birleş- tirmesiyle başarmıştır. Milli mücadele, milli sınırların kurtarıl- ması olduğu kadar, millet birliğinin sağlanmasına da yönelik olmuştur. "Milli birlik, milli duygu, milli kültür en yüksekte göz diktiğimiz idealdir" demiş Atatürk. Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki parçanın özelliklerin- den biri olamaz? A) Sözcükler ilk anlamıyla kullanılmıştır, yoruma açık değildi B) Dil göndergesel işlevde kullanılmıştır. C) Estetik kaygı ön plandadır. D) Yazıldığı dönemin dil ve anlatım özelliklerini taşımaktadır E) Kaynağını gerçek dünyadan almıştır.
gül-
zah
za-
ya
niz
na
Yoyenten
eis 21. Böyle yazarların sayısı çok fazla. Edebiyat dünyamızın
dörtte üçünü onlar oluşturuyor ve öldüklerinde hepsinin
üstüne ölü toprağı serpiliyor. Bir dönemin çok önemli
yazarlarını hatırlayalım: Ahmet Hamdi Tanpınar, Yusuf
Atılgan, Oğuz Atay, Bilge Karasu... Günümüze bir Tanpi-
nar bir de Atay kalmış gibi görünüyor. Öte yandan Tanpi-
nar dirildi mi gerçekten? İşte o konuda şüphedeyim. Bir
dönem Yusuf Atılgan çok parlak bir isimdi ama bugün
öyle değil. Ya Vüs'at O. Bener, Erhan Bener? Erhan Bey
müthiş bir kalemdi; hak ettiği ilgiyi gördü mü? Fransa'da
sadece Flaubert üzerine her yıl sayısız araştırma yayımla-
nır. Bir makalesi bulunsa fırtınalar kopar. Buradaysa öyle
şeyler olmaz; arada kitap tanıtma yazıları da çıkmasa
eski yazarları kimse hatırlamaz.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul-
maktadır?
A) Büyük yazarların gereği gibi anlaşılamaması
B) Hayatta olmayan yazarlarımızın zaman içerisinde
unutulması
C Tanınmış yazarların kısa bir süre sonra şöhretlerini
yitirmesi
D) Yazarların topluma yeterince tanıtılmaması
E) Günümüz okurlarının, ülkemizin büyük yazarlarını ta-
nimaması
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
gül- zah za- ya niz na Yoyenten eis 21. Böyle yazarların sayısı çok fazla. Edebiyat dünyamızın dörtte üçünü onlar oluşturuyor ve öldüklerinde hepsinin üstüne ölü toprağı serpiliyor. Bir dönemin çok önemli yazarlarını hatırlayalım: Ahmet Hamdi Tanpınar, Yusuf Atılgan, Oğuz Atay, Bilge Karasu... Günümüze bir Tanpi- nar bir de Atay kalmış gibi görünüyor. Öte yandan Tanpi- nar dirildi mi gerçekten? İşte o konuda şüphedeyim. Bir dönem Yusuf Atılgan çok parlak bir isimdi ama bugün öyle değil. Ya Vüs'at O. Bener, Erhan Bener? Erhan Bey müthiş bir kalemdi; hak ettiği ilgiyi gördü mü? Fransa'da sadece Flaubert üzerine her yıl sayısız araştırma yayımla- nır. Bir makalesi bulunsa fırtınalar kopar. Buradaysa öyle şeyler olmaz; arada kitap tanıtma yazıları da çıkmasa eski yazarları kimse hatırlamaz. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul- maktadır? A) Büyük yazarların gereği gibi anlaşılamaması B) Hayatta olmayan yazarlarımızın zaman içerisinde unutulması C Tanınmış yazarların kısa bir süre sonra şöhretlerini yitirmesi D) Yazarların topluma yeterince tanıtılmaması E) Günümüz okurlarının, ülkemizin büyük yazarlarını ta- nimaması Diğer sayfaya geçiniz.
auding
13. Gerçel sayılar kümesi üzerinde X* ve X işlemleri aşağıdaki
gibi
tanımlanmıştır.
A bir tam sayı değilse,
X (A) = A dan küçük en büyük tam sayıdır.
X*(A) = A dan büyük en küçük tam sayıdır.
Örnekler:
.
A bir tam sayıysa,
X+(A) = X (A) = A dir.
●
X*(7) = X (7) = 7
X (6,23) = 6
X*(2,97) = 3
1<a<7 ve 1<b<7 olduğuna göre,
X (4a) - X*(2b) ifadesinin alabileceği en büyük değer
kaçtır?
A) 20
●
B) 21,
C) 22
D) 23
E) 24
M
A
26
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
auding 13. Gerçel sayılar kümesi üzerinde X* ve X işlemleri aşağıdaki gibi tanımlanmıştır. A bir tam sayı değilse, X (A) = A dan küçük en büyük tam sayıdır. X*(A) = A dan büyük en küçük tam sayıdır. Örnekler: . A bir tam sayıysa, X+(A) = X (A) = A dir. ● X*(7) = X (7) = 7 X (6,23) = 6 X*(2,97) = 3 1<a<7 ve 1<b<7 olduğuna göre, X (4a) - X*(2b) ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 20 ● B) 21, C) 22 D) 23 E) 24 M A 26
eya-
kede
adın-
ları;
ola-
ları
yıl-
am
la-
rin
ce
tin
e-
m
13. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi geçtiğimiz gün şehrin
bisiklet yollarını genişletmek için Istasyon Meydanı ve
||
çevresinde bir çalışma başlattı. Bisiklet yolunun tramvay
hattına paralel olarak Ismet Inönü caddesi yönünden
HT
Reşadiye Camisi tarafına kadar uzatılması planlanıyor.
Çalışmanın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'na kadar tamam-
V
lanması bekleniyor.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisinin yazımı
yanlıştır?
AXX
B) II
CXII
DAX EX
DNY
Istasyon may
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
eya- kede adın- ları; ola- ları yıl- am la- rin ce tin e- m 13. Eskişehir Büyükşehir Belediyesi geçtiğimiz gün şehrin bisiklet yollarını genişletmek için Istasyon Meydanı ve || çevresinde bir çalışma başlattı. Bisiklet yolunun tramvay hattına paralel olarak Ismet Inönü caddesi yönünden HT Reşadiye Camisi tarafına kadar uzatılması planlanıyor. Çalışmanın 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'na kadar tamam- V lanması bekleniyor. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisinin yazımı yanlıştır? AXX B) II CXII DAX EX DNY Istasyon may Diğer sayfaya geçiniz.
S
A
A
M
A
40.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada Black Site/Çıkış Yok
filminin eleştirilen yanlarından biri değildir?
A) Özgün olmayan yanlarının bulunması
B) Seyircinin ilgisini canlı tutmaktan uzak bir örgüye dayan-
masi
C) Kurgunun yerleştirildiği mekânın nesnel gerçekliğe uy-
maması
D) Olayların kronolojik sıralamasının tempoyu düşürmesi
E) Yönetmenin ustası olmadığı bir alanda film çekmesi
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
S A A M A 40. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada Black Site/Çıkış Yok filminin eleştirilen yanlarından biri değildir? A) Özgün olmayan yanlarının bulunması B) Seyircinin ilgisini canlı tutmaktan uzak bir örgüye dayan- masi C) Kurgunun yerleştirildiği mekânın nesnel gerçekliğe uy- maması D) Olayların kronolojik sıralamasının tempoyu düşürmesi E) Yönetmenin ustası olmadığı bir alanda film çekmesi
eser verme-
u ileri süren bir
ykünenler ile
dan olmak is-
de de öyküne-
çıktı. O yüz-
ğımsız, kendi
Z.
en şair aşağı-
hal Süreya
Cet Necatigil
ablam
ablam
muş
la
celer
bilemem
a birlikte
olabilir
i dikkate
me ait ol-
eli
B
B
Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
15. Yakın zamanlarda halk şiiriyle ilgili bir makale yayım-
landı. Makale için halk şiirleri seçilirken dönem veya
şair ayrımından ziyade makalenin konusuna uygun se-
çimler yapılmış. Fakat asırların geçmesiyle değişimin
olup olmadığı ve şiirlere yansıyan değişimlerden hare-
ketle toplumdaki Allah algisinin değişip değişmeyece-
ği hakkında sınırlı düzeyde de olsa fikir verebilmesi için
13. yüzyıldan başlayarak 19. yüzyıla kadar farklı dö-
nemlerden örnekler tercih edilmiş. Her biri toplumun
Allah imgesinin türlü boyutlarını içeren şiirler, tespit
edilmiş.
Aşağıdaki dizelerden hangisi bu parçada söz edi-
len şiirleri içeren şiir kitaplarından alınmış olamaz?
Benim bir isteğim vardır Kenm'den
Kerim'den
Yezit bilmez erenlerin sırrından
Kaygusuz'um cüda düştüm pirimden
Erler gelir şahim Abdal Musa'ya
Kim ki hayrete vardı
Nûra müstagrak oldu
Tevhid-i zatı buldu
Sen seni bil, sen seni
Özünü bilenler özrü silendir
Turaplık nizayı teslim edendir
Gerçek Abdal Hakk'a hayran olandır
Kibir ile gurur horda arama
B
D) Esrârim dil zaman zaman söyler imiş
Hengâme-i gamda dâstan söyler imiş
Işk ehli olub da mihnet-i hicrâne
Ben sabr iderin diyen yalan söyler imiş
E) Murâdima, maksûduma ermezsem
Hayıf bana, yazık bana, vah bana
Kadir Mevlân cemâlini görmezsem
Hayıf bana, yazık bana, vah bana
B
16. "Eğer b
yaşadık
der Ant
anahtar
sine gö
ması ge
kat biz
vam ec
masa b
tar bile
Bu par
hangis
A) Klas
C) Kes
17. Ahm
cani
zar, n
nind:
yış v
idea
men
kırık
bir c
kısm
gen
haya
term
yatın
da E
Bu
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
eser verme- u ileri süren bir ykünenler ile dan olmak is- de de öyküne- çıktı. O yüz- ğımsız, kendi Z. en şair aşağı- hal Süreya Cet Necatigil ablam ablam muş la celer bilemem a birlikte olabilir i dikkate me ait ol- eli B B Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 15. Yakın zamanlarda halk şiiriyle ilgili bir makale yayım- landı. Makale için halk şiirleri seçilirken dönem veya şair ayrımından ziyade makalenin konusuna uygun se- çimler yapılmış. Fakat asırların geçmesiyle değişimin olup olmadığı ve şiirlere yansıyan değişimlerden hare- ketle toplumdaki Allah algisinin değişip değişmeyece- ği hakkında sınırlı düzeyde de olsa fikir verebilmesi için 13. yüzyıldan başlayarak 19. yüzyıla kadar farklı dö- nemlerden örnekler tercih edilmiş. Her biri toplumun Allah imgesinin türlü boyutlarını içeren şiirler, tespit edilmiş. Aşağıdaki dizelerden hangisi bu parçada söz edi- len şiirleri içeren şiir kitaplarından alınmış olamaz? Benim bir isteğim vardır Kenm'den Kerim'den Yezit bilmez erenlerin sırrından Kaygusuz'um cüda düştüm pirimden Erler gelir şahim Abdal Musa'ya Kim ki hayrete vardı Nûra müstagrak oldu Tevhid-i zatı buldu Sen seni bil, sen seni Özünü bilenler özrü silendir Turaplık nizayı teslim edendir Gerçek Abdal Hakk'a hayran olandır Kibir ile gurur horda arama B D) Esrârim dil zaman zaman söyler imiş Hengâme-i gamda dâstan söyler imiş Işk ehli olub da mihnet-i hicrâne Ben sabr iderin diyen yalan söyler imiş E) Murâdima, maksûduma ermezsem Hayıf bana, yazık bana, vah bana Kadir Mevlân cemâlini görmezsem Hayıf bana, yazık bana, vah bana B 16. "Eğer b yaşadık der Ant anahtar sine gö ması ge kat biz vam ec masa b tar bile Bu par hangis A) Klas C) Kes 17. Ahm cani zar, n nind: yış v idea men kırık bir c kısm gen haya term yatın da E Bu
21.
Omer Beyterin
Ziya Gökalp
Mehmet Emin Yurdaku
Halide Edip Adivar
E) All Canip Yöntem
I. Kızıl Elma
II. Türk Sazi
III. Geçtiğim Yol
IV. Dağ Yolu
V. Serab-i Ömrüm
Yukarıdaki numaralanmış eserlerden hangisinin türü
farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
1
T
D)
E)
23.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
21. Omer Beyterin Ziya Gökalp Mehmet Emin Yurdaku Halide Edip Adivar E) All Canip Yöntem I. Kızıl Elma II. Türk Sazi III. Geçtiğim Yol IV. Dağ Yolu V. Serab-i Ömrüm Yukarıdaki numaralanmış eserlerden hangisinin türü farklıdır? A) I B) II C) III D) IV E) V 1 T D) E) 23.
Ek Fiilin Görevleri
o Ek fiilin "isimlere ve isim soylu sözcüklere gelerek onları yüklem yapma" ve "basit
zamanlı fillere gelerek onları birleşik zaman yapma" olmak üzere cümlede iki farklı
görevi vardır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Ek Fiilin Görevleri o Ek fiilin "isimlere ve isim soylu sözcüklere gelerek onları yüklem yapma" ve "basit zamanlı fillere gelerek onları birleşik zaman yapma" olmak üzere cümlede iki farklı görevi vardır.
9.
AYT / TÜRKİYE GENELİ
Gel benim uzun boylu serv çınarım
Yüreğime bir od düştü yanarım
Kıblem sensin, yönüm sana dönerim
Mihrabımdır iki kaşın arası
Bu dörtlükte altı çizili sözle yapılan edebî sanat
aşağıdakilerden hangisidir?
A) İstiare
B) Teşbihibeliğ
p) Mübalağa
A
yjegive wir od d
10. Aşkun odu ciğerim
E) Leffüneşir
Tecahülüari
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
9. AYT / TÜRKİYE GENELİ Gel benim uzun boylu serv çınarım Yüreğime bir od düştü yanarım Kıblem sensin, yönüm sana dönerim Mihrabımdır iki kaşın arası Bu dörtlükte altı çizili sözle yapılan edebî sanat aşağıdakilerden hangisidir? A) İstiare B) Teşbihibeliğ p) Mübalağa A yjegive wir od d 10. Aşkun odu ciğerim E) Leffüneşir Tecahülüari
1
4.
Kuramlar, çeşitli çalışmalarda test edilen, birbirleriyle
ilişkili hipotezlerin desteklenmesi ile oluşturulur.
Olguları açıklamakta ve yordamakta kullanılırlar. Ayrıca
her yeni çalışmada test edilen hipotezler de gene var
olan kuramlardan yola çıkılarak oluşturulur.
luyg.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Her zaman şiire çok yönlü bakmanın doğru
olduğunu düşündüğünden, şiir yazarken Bati ve
divan şiirinin özelliklerini kullanırdı.
B Duyular aracılığıyla dışarıdan beyne iletilen izlenim
ve uyarılar, beyinde bir sinyal oluşturur ve bu
sinyalin kimi izleri, bellekte varlığını sürdürür.
ubos
C) Toplumun sesini hissettirmeye başladığı şiirleri ile,
evrensel ilkelere ters düşmüş toplum yapımızı ironik
bir dille işledi.
D) Okuyucuya kurgu ile gerçeğin iç içe geçtiği bir
tecrübe yaşatan roman, okuyucuyu dünya
sahnesindeki rolü üzerine düşünmeye davet eder.
J
E Yetenek testleri, bireyin yetenekleri hakkında bilgi
toplamak ve geleceğe yönelik başarısını tahmin
etmek amacıyla kullanılır.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
1 4. Kuramlar, çeşitli çalışmalarda test edilen, birbirleriyle ilişkili hipotezlerin desteklenmesi ile oluşturulur. Olguları açıklamakta ve yordamakta kullanılırlar. Ayrıca her yeni çalışmada test edilen hipotezler de gene var olan kuramlardan yola çıkılarak oluşturulur. luyg. Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Her zaman şiire çok yönlü bakmanın doğru olduğunu düşündüğünden, şiir yazarken Bati ve divan şiirinin özelliklerini kullanırdı. B Duyular aracılığıyla dışarıdan beyne iletilen izlenim ve uyarılar, beyinde bir sinyal oluşturur ve bu sinyalin kimi izleri, bellekte varlığını sürdürür. ubos C) Toplumun sesini hissettirmeye başladığı şiirleri ile, evrensel ilkelere ters düşmüş toplum yapımızı ironik bir dille işledi. D) Okuyucuya kurgu ile gerçeğin iç içe geçtiği bir tecrübe yaşatan roman, okuyucuyu dünya sahnesindeki rolü üzerine düşünmeye davet eder. J E Yetenek testleri, bireyin yetenekleri hakkında bilgi toplamak ve geleceğe yönelik başarısını tahmin etmek amacıyla kullanılır. Diğer sayfaya geçiniz.
7
A
A
Türkçe
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı
vardır?
A) Anadolu coğrafyasının birçok yerinde, kış
şartlarında geçitvermez kara yolları bulunuyor.
Ünlü şovmen, akilalmaz hareketleriyle izleyenleri
büyüledi.
Genç yaşta okuduğu André Gide, kendisinin
töretanımaz bir kişiye dönüşmesine yol açmıştı.
spuite
D) Her ne kadar o iyilikbilmez biri olsa da sen, yine t
Vona
ona iyilik yapmayı sürdür.
E) Sanatçının, çağının toplumsal gelişmeleriyle
ilişkisini yantutmaz bir
bakışla
belirliyordu.
A
akıl
be tows
alot
Före
2
Likes
+
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
7 A A Türkçe 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) Anadolu coğrafyasının birçok yerinde, kış şartlarında geçitvermez kara yolları bulunuyor. Ünlü şovmen, akilalmaz hareketleriyle izleyenleri büyüledi. Genç yaşta okuduğu André Gide, kendisinin töretanımaz bir kişiye dönüşmesine yol açmıştı. spuite D) Her ne kadar o iyilikbilmez biri olsa da sen, yine t Vona ona iyilik yapmayı sürdür. E) Sanatçının, çağının toplumsal gelişmeleriyle ilişkisini yantutmaz bir bakışla belirliyordu. A akıl be tows alot Före 2 Likes +
28-20
A) Yalnız
925336 989089
en Che/C
15. Ozan ya da romancı, gördüklerini ve duyduklarını
yaşatabiliyorsa, onları iç deneyleriyle besleyerek
geliştirebiliyorsa işte o gerçekten sanatçıdır. Bu yaşayıp
yaşatma işini doğuştan getirir gerçek sanatçı, yoksa eline
her kalem alan romancı, her boya çalmasını bilen ressam
olurdu. Gerçi böyleleri de var hem de çok ama bunlara
sanatçı gözüyle bakmıyoruz. Uzaklara gitmeye gerek
yok. Bibliyografya kitaplarını, dergilerini karıştırın; kendini
sanatçı sanarak havanda su dövmüş olanların karşısında
donakalırsınız.
Bu parçaya göre gerçek sanatçı olmanın temelinde,
1. yetenek
II. yorum
III. istek
www
kavramlarından hangileri vardır?
B) Yalnız II
D) Ive II
Deneme 12
E) II ve III
Yalnız III
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
28-20 A) Yalnız 925336 989089 en Che/C 15. Ozan ya da romancı, gördüklerini ve duyduklarını yaşatabiliyorsa, onları iç deneyleriyle besleyerek geliştirebiliyorsa işte o gerçekten sanatçıdır. Bu yaşayıp yaşatma işini doğuştan getirir gerçek sanatçı, yoksa eline her kalem alan romancı, her boya çalmasını bilen ressam olurdu. Gerçi böyleleri de var hem de çok ama bunlara sanatçı gözüyle bakmıyoruz. Uzaklara gitmeye gerek yok. Bibliyografya kitaplarını, dergilerini karıştırın; kendini sanatçı sanarak havanda su dövmüş olanların karşısında donakalırsınız. Bu parçaya göre gerçek sanatçı olmanın temelinde, 1. yetenek II. yorum III. istek www kavramlarından hangileri vardır? B) Yalnız II D) Ive II Deneme 12 E) II ve III Yalnız III