Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
33.
33.-34. soruları parçaya göre cevaplayınız.
Uzun zamandan bu yana öyküler kaleme alıyorum. Şi-
iri de çok seviyorum ama şiir çok daha zor, öyküye gö-
re çok daha yoğun. Şiir denemeleri de yaptım bir süre.
Bu şiirlerim dergilerde de yayımlandı. Ancak ben, ken-
dime daha yakın hissettiğim için tercihimi öyküden ya-
na kullandım. İlk öykü denemelerimi yazmaya başladı-
ğım yıllarda kısa öykü tartışmaları vardı. Herkes bir şey-
ler söylüyordu. ----. Bu tür tartışmalara katılarak popü-
ler olmak niyetinde olmadım hiçbir zaman. Kendi kabu-
ğuma çekilip daha nitelikli öyküler yazmanın peşine düş-
tüm.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Sanatların içinde öyküye ayrı bir değer veren birçok
arkadaşım vardı
B) Öykücülüğün düştüğü bu kötü durum herkesi dü-
şündürüyordu
Kısa öykünün öykücülüğün geldiği son nokta oldu-
ğu konusunda aynı düşüncedeydiler
D) Kendimi öykücü olarak görmüyordum
Bense sessizliği seçmiş, öykü yazmaya devam et-
miştim
35
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
33. 33.-34. soruları parçaya göre cevaplayınız. Uzun zamandan bu yana öyküler kaleme alıyorum. Şi- iri de çok seviyorum ama şiir çok daha zor, öyküye gö- re çok daha yoğun. Şiir denemeleri de yaptım bir süre. Bu şiirlerim dergilerde de yayımlandı. Ancak ben, ken- dime daha yakın hissettiğim için tercihimi öyküden ya- na kullandım. İlk öykü denemelerimi yazmaya başladı- ğım yıllarda kısa öykü tartışmaları vardı. Herkes bir şey- ler söylüyordu. ----. Bu tür tartışmalara katılarak popü- ler olmak niyetinde olmadım hiçbir zaman. Kendi kabu- ğuma çekilip daha nitelikli öyküler yazmanın peşine düş- tüm. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Sanatların içinde öyküye ayrı bir değer veren birçok arkadaşım vardı B) Öykücülüğün düştüğü bu kötü durum herkesi dü- şündürüyordu Kısa öykünün öykücülüğün geldiği son nokta oldu- ğu konusunda aynı düşüncedeydiler D) Kendimi öykücü olarak görmüyordum Bense sessizliği seçmiş, öykü yazmaya devam et- miştim 35
U.
3.
Su beni usul usul kavrıyor. Karnıma çıkıyor, göğsüme
Masarılıyor. Pantolonum suyu içtikçe kabarıyor, kabardıkça
ben batıyorum. Battıkça kıyafetlerim su oluyor, ben su olu-
yorum. Su yüzüme tırmanıyor, soluğumu kesiyor, sonra
gözlerime doluyor. Her parçam suya karışıp küçük bir
dalga oluyor.
Bu parçada sifat türünde kaç sözcük
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
TYT TÜRKÇE YÜKSEK TESİRLİ SORU KİTABI
kullanılmıştır?
E) 5
Lise Türkçe
Sıfat
U. 3. Su beni usul usul kavrıyor. Karnıma çıkıyor, göğsüme Masarılıyor. Pantolonum suyu içtikçe kabarıyor, kabardıkça ben batıyorum. Battıkça kıyafetlerim su oluyor, ben su olu- yorum. Su yüzüme tırmanıyor, soluğumu kesiyor, sonra gözlerime doluyor. Her parçam suya karışıp küçük bir dalga oluyor. Bu parçada sifat türünde kaç sözcük A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 TYT TÜRKÇE YÜKSEK TESİRLİ SORU KİTABI kullanılmıştır? E) 5
2.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş-
mamaktadır?
A) I
B) II
III
D) IV
E) V
Ben kalemimi romana adadım. Romanla yatıp roman-
la kalkıyorum âdeta. Şimdiye kadar yirminin üzerinde
roman yazdım. Hiçbirinde kişilerin yazgısını belirleyen
olmadım. Bu, okurun hoşuna gidiyor. Çünkü roman-
daki kişilerde kendilerini buluyorlar.
TÜRKÇE TESTİ
Bu parçada geçen "kişilerin yazgısını belirleyen ol-
mamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Romanda okura mesaj vermekten kaçınmak
B) Romanda kendi çevresinden uzak insanları anlat-
mak
C) Romanda, olaylardan çok, kişiler üzerinde durmak
D) Romanda kişilerin yaşamla bağını iyi kuramamak
E Roman kişilerinin davranışlarına müdahale etme-
mek
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
2. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an- lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? A) I B) II III D) IV E) V Ben kalemimi romana adadım. Romanla yatıp roman- la kalkıyorum âdeta. Şimdiye kadar yirminin üzerinde roman yazdım. Hiçbirinde kişilerin yazgısını belirleyen olmadım. Bu, okurun hoşuna gidiyor. Çünkü roman- daki kişilerde kendilerini buluyorlar. TÜRKÇE TESTİ Bu parçada geçen "kişilerin yazgısını belirleyen ol- mamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? A) Romanda okura mesaj vermekten kaçınmak B) Romanda kendi çevresinden uzak insanları anlat- mak C) Romanda, olaylardan çok, kişiler üzerinde durmak D) Romanda kişilerin yaşamla bağını iyi kuramamak E Roman kişilerinin davranışlarına müdahale etme- mek
4.
Dedelerimizin zamanında burada bir kral yaşardı.
Bu cümledeki altı çizili isimle ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
A) Tamlanan eki almıştır.
B Tür adıdır.
C) Tekildir.
D) Soyuttur.
E) Belirtme durumundadır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
4. Dedelerimizin zamanında burada bir kral yaşardı. Bu cümledeki altı çizili isimle ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) Tamlanan eki almıştır. B Tür adıdır. C) Tekildir. D) Soyuttur. E) Belirtme durumundadır.
6
S
A
M
12.
(1) Anlatıcı aslında köye nasıl geldiğini asla bilemez.
(II) Kafka'nın romanlarında olduğu gibidir. (III) Akılla,
mantıkla, dünyevi gerçekliklerin diliyle açıklanamayan bir
durum söz konusudur. (IV) Anlatıcı da buraya nasıl gel-
diğini tam kestirememekte ya da kendinin uydurduğu bir
yalana inanmak istemektedir. (V) Belki de bu yüzden geç-
mişine dair başlangıçta hiçbir şey hatırlamaz.
Bu cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
AT cümlede soru sözcüğü zarf görevindedir.
B) camlede edat, ek eylem alarak yüklem olmuştur.
C) II. cümlede zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır.
DIV. cümlede farklı türden fiilimsiler kullanılmıştır.
E) V. cümlede edat ve bağlaç kullanılmıştır.
+
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6 S A M 12. (1) Anlatıcı aslında köye nasıl geldiğini asla bilemez. (II) Kafka'nın romanlarında olduğu gibidir. (III) Akılla, mantıkla, dünyevi gerçekliklerin diliyle açıklanamayan bir durum söz konusudur. (IV) Anlatıcı da buraya nasıl gel- diğini tam kestirememekte ya da kendinin uydurduğu bir yalana inanmak istemektedir. (V) Belki de bu yüzden geç- mişine dair başlangıçta hiçbir şey hatırlamaz. Bu cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? AT cümlede soru sözcüğü zarf görevindedir. B) camlede edat, ek eylem alarak yüklem olmuştur. C) II. cümlede zincirleme isim tamlaması kullanılmıştır. DIV. cümlede farklı türden fiilimsiler kullanılmıştır. E) V. cümlede edat ve bağlaç kullanılmıştır. +
8. Yaşam belki de insanın karşısına ihanet edenleri, kıskanç-
1
80
lıkları ve kindarları bilerek çıkarıyordu. Bu insanlar da bizi
güçlüklere karşı eğitiyordu. Nasıl bir boksör yumruk yedikçe
||
gelişiyor ve neticede yumruklardan kaçmayı öğreniyorsa
|||
insanoğlu da acı çektikçe iyileşmeyi ihanete uğradıkça
IV
kendini korumayı öğreniyordu.
V
Bu parçada geçen altı çizili sözcüklerle ilgili olarak
aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
A) 1. sözcükte, tamlanan ve durum eki birlikte kullanılmıştır.
B) II. sözcük, bir birleşik sözcüktür.
III. sözcük, kökü isim olan bir sözcüktür.
D) TV sözcük, kökü isim alan bir sözcüktür.
E) V. sözcükte, belirtme durum eki kullanılmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
8. Yaşam belki de insanın karşısına ihanet edenleri, kıskanç- 1 80 lıkları ve kindarları bilerek çıkarıyordu. Bu insanlar da bizi güçlüklere karşı eğitiyordu. Nasıl bir boksör yumruk yedikçe || gelişiyor ve neticede yumruklardan kaçmayı öğreniyorsa ||| insanoğlu da acı çektikçe iyileşmeyi ihanete uğradıkça IV kendini korumayı öğreniyordu. V Bu parçada geçen altı çizili sözcüklerle ilgili olarak aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? A) 1. sözcükte, tamlanan ve durum eki birlikte kullanılmıştır. B) II. sözcük, bir birleşik sözcüktür. III. sözcük, kökü isim olan bir sözcüktür. D) TV sözcük, kökü isim alan bir sözcüktür. E) V. sözcükte, belirtme durum eki kullanılmıştır.
12. 2014'te Ingiltere'nin Brighton kentinde yayınlanan bir
gazetede çalışan iki gazeteci bir yemek sitesinde öv-
güyle bahsedilen ekstra acı burgerleri denemişti. Bura-
Scoville skalasında biber
da kullanılan sosun acısı
gazından daha yüksek derecedeydi. Acı dayanılmaz
boyuttaydı. Gazetecilerden biri acıyı yatıştırmak için
epeyce süt içmiş diğerinde ise ağır mide krampları, el-
lerde his kaybı, titreme ve hızlı nefes alma gibi belirtiler
baş göstermişti. Sonunda ikisi de hastaneye kaldırıldı.
Bu parçada zamir türünde kaç sözcüğe yer veril-
miştir?
A) 6
B) 5
C) 4
3
E) 2
Lise Türkçe
Zamir
12. 2014'te Ingiltere'nin Brighton kentinde yayınlanan bir gazetede çalışan iki gazeteci bir yemek sitesinde öv- güyle bahsedilen ekstra acı burgerleri denemişti. Bura- Scoville skalasında biber da kullanılan sosun acısı gazından daha yüksek derecedeydi. Acı dayanılmaz boyuttaydı. Gazetecilerden biri acıyı yatıştırmak için epeyce süt içmiş diğerinde ise ağır mide krampları, el- lerde his kaybı, titreme ve hızlı nefes alma gibi belirtiler baş göstermişti. Sonunda ikisi de hastaneye kaldırıldı. Bu parçada zamir türünde kaç sözcüğe yer veril- miştir? A) 6 B) 5 C) 4 3 E) 2
YEDİİKLİM
4. Bir an neye uğradığımı anlayamamıştım. Beklemi-
yordum böyle bir şey. Diri, parlak, bembeyaz bir
ışık, yerini bulanık, sisli puslu bir görüntüye terk
edinceye dek yanağımın acısını duymamıştım.
bile. Peşi sıra uğultu, çınlamalar... Afallamıştım.
Omzuma düşen başımı yavaşça kaldırıp yüzüne
baktım.
Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi
yoktur?
BYO
A) Ünlü türemesi
B) Ünsüz düşmesi
C) Ünsüz benzeşmesi D) Ünlü düşmesi
E) Ünlü daralması
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Temsilcileri
YEDİİKLİM 4. Bir an neye uğradığımı anlayamamıştım. Beklemi- yordum böyle bir şey. Diri, parlak, bembeyaz bir ışık, yerini bulanık, sisli puslu bir görüntüye terk edinceye dek yanağımın acısını duymamıştım. bile. Peşi sıra uğultu, çınlamalar... Afallamıştım. Omzuma düşen başımı yavaşça kaldırıp yüzüne baktım. Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? BYO A) Ünlü türemesi B) Ünsüz düşmesi C) Ünsüz benzeşmesi D) Ünlü düşmesi E) Ünlü daralması
ğeniyo-
ri kimse
kuduk.
a davet
rülüyor.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "dolaylama" vardır?
A) Sınavda başarısız olunca soluğu burada aldı.
B) Para piyasası, sizin sandığınız kadar hareketli de-
ğil.
Bu sezon için iyi bir file bekçisine ihtiyacımız var.
D) Arabayı tamir ettirdikten sonra yıkamaya götürdüm.
E) Babasının sorunlu biri olduğunu, ilk görüşte fark.
etmiştim.
uk" sözcüğü
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ğeniyo- ri kimse kuduk. a davet rülüyor. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "dolaylama" vardır? A) Sınavda başarısız olunca soluğu burada aldı. B) Para piyasası, sizin sandığınız kadar hareketli de- ğil. Bu sezon için iyi bir file bekçisine ihtiyacımız var. D) Arabayı tamir ettirdikten sonra yıkamaya götürdüm. E) Babasının sorunlu biri olduğunu, ilk görüşte fark. etmiştim. uk" sözcüğü
lışı var-
en yaşlar
sürçüyor-
6.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapıl-
mıştır?
A) Onunla, haziran ayında Kuşadası'nda bir otelde buluşacağız.
B) Haziran ayından sonra her pazar balığa gideriz.
C) Doğum günümü 20 Nisan Cumartesi Günü olarak hatır-
lıyormuş.
D) Kıbrıs Barış Harekâtı 20 Temmuz 1974'te olmamış mıy-
di?
E) Ben, kasımda Ankara'ya geliyorum.
EFSANE TYT TÜRKÇE SB/B SERİSİ
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
lışı var- en yaşlar sürçüyor- 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapıl- mıştır? A) Onunla, haziran ayında Kuşadası'nda bir otelde buluşacağız. B) Haziran ayından sonra her pazar balığa gideriz. C) Doğum günümü 20 Nisan Cumartesi Günü olarak hatır- lıyormuş. D) Kıbrıs Barış Harekâtı 20 Temmuz 1974'te olmamış mıy- di? E) Ben, kasımda Ankara'ya geliyorum. EFSANE TYT TÜRKÇE SB/B SERİSİ
8.
4
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat tamlaması ve
isim tamlaması iç içe geçmiştir?
A Köyün bozuk ve çamurlu yolların da minibüs bir o
çukura bir bu çukura düşüyordu.
B) Ayaklarıyla suyu dövüp ürküttüğü balığı gagasıyla
havalandıran beyaz bir pelikandı.
C) Seven kalbi ezmek, sevmeyen kalbi durdurmaktan
daha affedilmez bir cinayettir.
D) Küçük boylu sünger isteniyorsa büyükler istenilen
boyda ve biçimde kesilip kırpılır.
E) Boğaziçi'nde yaşayan bir insan, kendisini kapanmış,
bütünleşmiş bir mekânda duyumsar.
Lise Türkçe
İsim
8. 4 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sifat tamlaması ve isim tamlaması iç içe geçmiştir? A Köyün bozuk ve çamurlu yolların da minibüs bir o çukura bir bu çukura düşüyordu. B) Ayaklarıyla suyu dövüp ürküttüğü balığı gagasıyla havalandıran beyaz bir pelikandı. C) Seven kalbi ezmek, sevmeyen kalbi durdurmaktan daha affedilmez bir cinayettir. D) Küçük boylu sünger isteniyorsa büyükler istenilen boyda ve biçimde kesilip kırpılır. E) Boğaziçi'nde yaşayan bir insan, kendisini kapanmış, bütünleşmiş bir mekânda duyumsar.
Kış sofralarının vazgeçilmezi olan ayva oldukça lezzetli
olmasının yanı sıra vitamin ve mineral deposu olarak
sağlığımıza ve güzelliğimize de önemli l'atkılar sağlıyor.
Tokluk süresini uzatmaktan saçları güçlendirmeye, mide-
bağırsak hastalıklarından korumadan cildin genç
kalmasına katkı sağlamasına kadar pek çok faydası olan
ayvanın kalorisi de bir o kadar düşük.
12. Yukarıdaki paragrafta aşağıdaki kelime
gruplarından hangisi yoktur?
A) Sifat fiil grubu
B) Isim fiil grubu
C) Zarf fill grubu
D) Bağlama grubu
E) Tekrar grubu
Lise Türkçe
Sıfat
Kış sofralarının vazgeçilmezi olan ayva oldukça lezzetli olmasının yanı sıra vitamin ve mineral deposu olarak sağlığımıza ve güzelliğimize de önemli l'atkılar sağlıyor. Tokluk süresini uzatmaktan saçları güçlendirmeye, mide- bağırsak hastalıklarından korumadan cildin genç kalmasına katkı sağlamasına kadar pek çok faydası olan ayvanın kalorisi de bir o kadar düşük. 12. Yukarıdaki paragrafta aşağıdaki kelime gruplarından hangisi yoktur? A) Sifat fiil grubu B) Isim fiil grubu C) Zarf fill grubu D) Bağlama grubu E) Tekrar grubu
ko-
ta-
or-
er
Zor
1
24. Özellikle gençler arasında daha sık karşılaşılan
cep telefonundan mahrum kalma korkusu, yani in-
gilizce "no mobile phobia" kelimelerinden türeti-
len nomofobi günden güne artıyor. Bu korku, hem
sosyal yaşamdan uzaklaştırıyor hem de psikolojik
sorunlara davetiye çıkartıyor. Nomofobi, zihinde
aşırı uğraş oluşturup beyindeki ödül-ceza sistemi-
ni bozuyor. Nomofobi, özellikle ergenlik çağında-
ki çocuklarda akıllı cihazlar ve internette daha çok
zaman geçirmek için okulu reddetme gibi eğilimle-
ri ortaya çıkarıyor. Nomofobinin tedavi yöntemi ise
şöyle: Beynin kimyası bozulduğu için 2-3 haftalık
bir ilaç tedavisi uygulanır. Yani kişiyi hastaneye ya-
tırılır. İlaçla beraber birey akıllı cihazlardan ve inter-
netten yoksun bırakılır. Sonrasında ise bireysel ve
grup terapileri ile bireyde tehlikeli ve zararlı kulla-
nim algısı oluşturulur.
Aşağıdakilerden hangisi nomofobi olduğunu
düşünen birinin sağlık kuruluşuna başvurdu-
ğunda soracağı sorulardan biri olamaz?
A) Nomofobi sendromundan kurtulabilmemin yol-
ları nedir?
B) Ailemin koymuş olduğu kurallara, olumsuz ola-
rak tepki verirken kendi seçtiğim sonuçları ka-
bullenmekteyim bunun altında yatan neden ne
olabilir?
e) Son günlerde bilgi edinme konusunda bir istek-
sizlik duymamın temelinde yatan şey nedir?
D) Kullandığım akıllı cihazlardan mahrum kaldı-
ğımda endişe duyuyor olmamın tibbi anlamda
bir açıklaması var mı?
E) Giderek ailemle ve arkadaşlarımla vakit geçirme
isteğimin azalmasını neye bağlarsınız?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ko- ta- or- er Zor 1 24. Özellikle gençler arasında daha sık karşılaşılan cep telefonundan mahrum kalma korkusu, yani in- gilizce "no mobile phobia" kelimelerinden türeti- len nomofobi günden güne artıyor. Bu korku, hem sosyal yaşamdan uzaklaştırıyor hem de psikolojik sorunlara davetiye çıkartıyor. Nomofobi, zihinde aşırı uğraş oluşturup beyindeki ödül-ceza sistemi- ni bozuyor. Nomofobi, özellikle ergenlik çağında- ki çocuklarda akıllı cihazlar ve internette daha çok zaman geçirmek için okulu reddetme gibi eğilimle- ri ortaya çıkarıyor. Nomofobinin tedavi yöntemi ise şöyle: Beynin kimyası bozulduğu için 2-3 haftalık bir ilaç tedavisi uygulanır. Yani kişiyi hastaneye ya- tırılır. İlaçla beraber birey akıllı cihazlardan ve inter- netten yoksun bırakılır. Sonrasında ise bireysel ve grup terapileri ile bireyde tehlikeli ve zararlı kulla- nim algısı oluşturulur. Aşağıdakilerden hangisi nomofobi olduğunu düşünen birinin sağlık kuruluşuna başvurdu- ğunda soracağı sorulardan biri olamaz? A) Nomofobi sendromundan kurtulabilmemin yol- ları nedir? B) Ailemin koymuş olduğu kurallara, olumsuz ola- rak tepki verirken kendi seçtiğim sonuçları ka- bullenmekteyim bunun altında yatan neden ne olabilir? e) Son günlerde bilgi edinme konusunda bir istek- sizlik duymamın temelinde yatan şey nedir? D) Kullandığım akıllı cihazlardan mahrum kaldı- ğımda endişe duyuyor olmamın tibbi anlamda bir açıklaması var mı? E) Giderek ailemle ve arkadaşlarımla vakit geçirme isteğimin azalmasını neye bağlarsınız?
1.
A
KİTAPÇIĞI
Tipik (karakteristik) bir Anadolu insanıdır; inanışıyla,
soyluluğuyla, saflılığıyla... Mizacından gelen kimi özel-
likleri, bu toprakların mayasıyla kıvam bulmuş (en uy-
11
gun anına gelmiş), bu toprakların kültürüyle yoğrulmuş-
tur. Başka bir ifadeyle söylersek yaratılışında var olan
bazı yetiler (alışkanlıklar) Anadolu'nun yetişme şartla-
rıyla belirginleşmiş. Büyük kentlerin kalabalık, karma-
şık, çarpık akışı içinde âdeta hep eğreti (yerini bulma-
IV
mış) gibi durmuştur. Eserlerinde her düşünce kırıntısının
kaynağı (menşei) bu coğrafya olmuştur.
A) I
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş-
mamaktadır?
TÜRK
Bu testte 40 soru varc
TÜRKÇE TESTİ içir
B) II
|||
D) IV
E) V
2. Ben kalemimi romana adadım. Romanla yatıp roman-
la kalkıyorum âdeta. Şimdiye kadar yirminin üzerinde
roman yazdım. Hiçbirinde kişilerin yazgısını belirleyen
3.
4D Serisi Ⓡ
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
1. A KİTAPÇIĞI Tipik (karakteristik) bir Anadolu insanıdır; inanışıyla, soyluluğuyla, saflılığıyla... Mizacından gelen kimi özel- likleri, bu toprakların mayasıyla kıvam bulmuş (en uy- 11 gun anına gelmiş), bu toprakların kültürüyle yoğrulmuş- tur. Başka bir ifadeyle söylersek yaratılışında var olan bazı yetiler (alışkanlıklar) Anadolu'nun yetişme şartla- rıyla belirginleşmiş. Büyük kentlerin kalabalık, karma- şık, çarpık akışı içinde âdeta hep eğreti (yerini bulma- IV mış) gibi durmuştur. Eserlerinde her düşünce kırıntısının kaynağı (menşei) bu coğrafya olmuştur. A) I Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an- lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş- mamaktadır? TÜRK Bu testte 40 soru varc TÜRKÇE TESTİ içir B) II ||| D) IV E) V 2. Ben kalemimi romana adadım. Romanla yatıp roman- la kalkıyorum âdeta. Şimdiye kadar yirminin üzerinde roman yazdım. Hiçbirinde kişilerin yazgısını belirleyen 3. 4D Serisi Ⓡ
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kurallı birleşik sıfat
vardır?
A) Onu karşısında görünce camı kırık telefonunu bir kez
daha elinden düşürdü.
B) Sonunda üstlerinin de onayıyla bir sınav yapmaya
karar verdi.
C) Kafam her an bir konu bulmak için binbir çeşit şeye
müracaat ediyor.
D Devlet; tarih, kültür ve tabiat varlıklarının korunmasını
sağlar.
E) Arkasındaki masada biri gözlüklü iki adam vardı.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kurallı birleşik sıfat vardır? A) Onu karşısında görünce camı kırık telefonunu bir kez daha elinden düşürdü. B) Sonunda üstlerinin de onayıyla bir sınav yapmaya karar verdi. C) Kafam her an bir konu bulmak için binbir çeşit şeye müracaat ediyor. D Devlet; tarih, kültür ve tabiat varlıklarının korunmasını sağlar. E) Arkasındaki masada biri gözlüklü iki adam vardı.
11.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz
benzeşmesine örnek vardır?
A) Yağmur ne zaman yağsa trafik sıkışır.
B) Okula kestirme yoldan gidiyordu.
C) Karşıya alt geçidi kullanarak geçebilirsin.
D) Arabanın üzerine doğru geldiğini fark etmiş.
E) Herkes, yerde yatan yaralının başında toplandı.
Lise Türkçe
Ünlü Değişimi ve Ünsüz Yumuşaması
11.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz benzeşmesine örnek vardır? A) Yağmur ne zaman yağsa trafik sıkışır. B) Okula kestirme yoldan gidiyordu. C) Karşıya alt geçidi kullanarak geçebilirsin. D) Arabanın üzerine doğru geldiğini fark etmiş. E) Herkes, yerde yatan yaralının başında toplandı.