Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![12. Siz orada durup bakınırken, gözlerinizle dostlarınızı arar-
ken aranızda sebepsiz ölenler oluyor. Kaybolanlar, giden-
ler, ne olduğu bilinmeyenler... Kalabalığın rengi değişiyor
ama siz, orada öylece duruyor; içinde yer aldığınız ka-
labalığın renginin değiştiğini, sizin de usul usul o rengi
almakta olduğunuzu fark etmiyorsunuz. Kendi renginiz,
kişiliğiniz de denebilir, var mı bilmiyorsunuz. Kalabalığın
bir parçası olmakla biri olmak arasındaki farkı ya öteden
beri bilmiyordunuz ya da artık bilmiyorsunuz.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisi-
nin kullanımı yoktur?
A) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özne-
yi belirtmek için konur.
B) Cümle içindeki ara cümleyi ayırmak için ara cümlenin
başına ve sonuna konur.
C) Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler
arasına konur.
D) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış kelimeler-
den sonra konur.
E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328100655949818-4949394.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri12. Siz orada durup bakınırken, gözlerinizle dostlarınızı arar-
ken aranızda sebepsiz ölenler oluyor. Kaybolanlar, giden-
ler, ne olduğu bilinmeyenler... Kalabalığın rengi değişiyor
ama siz, orada öylece duruyor; içinde yer aldığınız ka-
labalığın renginin değiştiğini, sizin de usul usul o rengi
almakta olduğunuzu fark etmiyorsunuz. Kendi renginiz,
kişiliğiniz de denebilir, var mı bilmiyorsunuz. Kalabalığın
bir parçası olmakla biri olmak arasındaki farkı ya öteden
beri bilmiyordunuz ya da artık bilmiyorsunuz.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisi-
nin kullanımı yoktur?
A) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özne-
yi belirtmek için konur.
B) Cümle içindeki ara cümleyi ayırmak için ara cümlenin
başına ve sonuna konur.
C) Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan kelimeler
arasına konur.
D) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış kelimeler-
den sonra konur.
E) Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
![T
hi
1. Başlangıcı bilinmeyen dönemlere giden, 10-11. yüzyıla
değin devam eden süreci kapsar. nebseilgild
●
●
TU
(Genel Öze
Eldeki edebî örnekler çok sınırlı olmakla birlikte yabancı
etkilerden uzak bir dönem olduğu söylenebilir.
Edebiyat ürünlerinde yalın ve öz Türkçenin tüm özellikleri
görülür.
Yukarıda bazı özellikleri verilen edebiyat dönemi aşağı-
Turdakilerden hangisidir?
A) Halk edebiyatı dönemi
B) Mahallîleşme dönemi
C) Divan edebiyatı dönemi
D) Tarih Öncesi dönem
E) İslam öncesi dönem
leigral nebelblabığaçA ST
4.
2 İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile ilgili aşağıda verilen 5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101006555631-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İslamiyetin Kabulünden Önce Türk ŞiiriT
hi
1. Başlangıcı bilinmeyen dönemlere giden, 10-11. yüzyıla
değin devam eden süreci kapsar. nebseilgild
●
●
TU
(Genel Öze
Eldeki edebî örnekler çok sınırlı olmakla birlikte yabancı
etkilerden uzak bir dönem olduğu söylenebilir.
Edebiyat ürünlerinde yalın ve öz Türkçenin tüm özellikleri
görülür.
Yukarıda bazı özellikleri verilen edebiyat dönemi aşağı-
Turdakilerden hangisidir?
A) Halk edebiyatı dönemi
B) Mahallîleşme dönemi
C) Divan edebiyatı dönemi
D) Tarih Öncesi dönem
E) İslam öncesi dönem
leigral nebelblabığaçA ST
4.
2 İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile ilgili aşağıda verilen 5.
![2.
Uglli
pilla upbatul (8
İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile ilgili aşağıda verilen
bilgilerden hangisi yanlıştır?
0
A) Ürünler daha çok, şiir türünde verilmiş ve şiirler kopuz
eşliğinde söylenmiştir.
B) Şiirlerde ahengi sağlamada genellikle zengin uyaktan
yararlanılmıştır.
C) Yabancı etkilerden uzak, arı bir Türkçe kullanılmıştır.
abyslo jedno
nurun
D) Sanat ürünlerinin kim tarafından ortaya konduğu bilin-
memektedir.
tie
E) Yiğitlik, savaş, tabiat, sevgi en çok ele alınan temalardır.
Yanıt Yayınları
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101016576188-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsim2.
Uglli
pilla upbatul (8
İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile ilgili aşağıda verilen
bilgilerden hangisi yanlıştır?
0
A) Ürünler daha çok, şiir türünde verilmiş ve şiirler kopuz
eşliğinde söylenmiştir.
B) Şiirlerde ahengi sağlamada genellikle zengin uyaktan
yararlanılmıştır.
C) Yabancı etkilerden uzak, arı bir Türkçe kullanılmıştır.
abyslo jedno
nurun
D) Sanat ürünlerinin kim tarafından ortaya konduğu bilin-
memektedir.
tie
E) Yiğitlik, savaş, tabiat, sevgi en çok ele alınan temalardır.
Yanıt Yayınları
5.
![dan
la
ka
en
üzi
er
kla
Türkçe
24 (1) Yaratıcılık, Türkçe sözlüğe göre zekâ ve düşünce
gücünden yararlanarak o zamana kadar görülmeyen
yeni bir şeyi ortaya koymaktır. (II) Aynı zamanda bir
ürün oluşturmak ya da bir ürünün olmasına, ortaya
çıkmasına yol açmak, sebep olmaktır. (III) Yaratıcılık
kelimesinin etimolojik kökeni Latince "creare" kelimesinden
gelmekteyken Batı dillerinde ise "kreativitaet, creativity"
olarak bilinir. (IV) İnsanın, kendisine ilginç, farklı gelen yeni
bilgileri öğrenmeye çalışması yaratıcılığına katkı sağlar.
(V) İnsanın beyin fırtınası yaparak çok yönlü düşünme
çabası ile sorunlara ve sorulara çözüm üretmek için
düşünmesi de yaratıcılığını geliştirebilmektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Kelimenin anlamı; doğurmak, yaratmak, meydana
getirmektir." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328100808923622-4735543.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerdan
la
ka
en
üzi
er
kla
Türkçe
24 (1) Yaratıcılık, Türkçe sözlüğe göre zekâ ve düşünce
gücünden yararlanarak o zamana kadar görülmeyen
yeni bir şeyi ortaya koymaktır. (II) Aynı zamanda bir
ürün oluşturmak ya da bir ürünün olmasına, ortaya
çıkmasına yol açmak, sebep olmaktır. (III) Yaratıcılık
kelimesinin etimolojik kökeni Latince "creare" kelimesinden
gelmekteyken Batı dillerinde ise "kreativitaet, creativity"
olarak bilinir. (IV) İnsanın, kendisine ilginç, farklı gelen yeni
bilgileri öğrenmeye çalışması yaratıcılığına katkı sağlar.
(V) İnsanın beyin fırtınası yaparak çok yönlü düşünme
çabası ile sorunlara ve sorulara çözüm üretmek için
düşünmesi de yaratıcılığını geliştirebilmektedir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Kelimenin anlamı; doğurmak, yaratmak, meydana
getirmektir." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
![A) türkü
7. Bahşı, kam, jirav, gayçı, ozan vb. isimlerle anılan, sanat-
çılar tarafından çoğunlukla sözlü olarak ortaya konan,
sonradan yazıya geçirilen edebiyat ürünü aşağıdakilerden
hangisidir?
D) kopuz
B) yuğ
(Genel Özellik
likler)
C) destan
E) hikmet](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101138321720-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Halk Şiiri ÖzellikleriA) türkü
7. Bahşı, kam, jirav, gayçı, ozan vb. isimlerle anılan, sanat-
çılar tarafından çoğunlukla sözlü olarak ortaya konan,
sonradan yazıya geçirilen edebiyat ürünü aşağıdakilerden
hangisidir?
D) kopuz
B) yuğ
(Genel Özellik
likler)
C) destan
E) hikmet
![er
1,
k
-)
3-
e
bi
n
97
6.
vee-thod-ugna-ampo (3
İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile ilgili aşağıdakilerin han-
gisinde bir bilgi yanlışı vardır?
A) Şiirler, hece ölçüsüyle ve genellikle dörtlükler hâlinde
oluşturulmuştur.
B) Törenlerde şiir okuyan ozanların hekimlik ve büyücülük
gibi özellikleri de vardır.
C) Metinlerde Çince ve Uygurcadan geçen çok sayıda
sözcük kullanılmıştır.
D) Törenlerin toplumsal yaşamda önemli bir yeri vardır.
E) Göktürklerin yazıyı kullanmaya başlamasıyla birlikte sözlü
edebiyat dönemi sona ermiştir.
1 (A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101059957059-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İslamiyetin Kabulünden Önce Türk Şiirier
1,
k
-)
3-
e
bi
n
97
6.
vee-thod-ugna-ampo (3
İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile ilgili aşağıdakilerin han-
gisinde bir bilgi yanlışı vardır?
A) Şiirler, hece ölçüsüyle ve genellikle dörtlükler hâlinde
oluşturulmuştur.
B) Törenlerde şiir okuyan ozanların hekimlik ve büyücülük
gibi özellikleri de vardır.
C) Metinlerde Çince ve Uygurcadan geçen çok sayıda
sözcük kullanılmıştır.
D) Törenlerin toplumsal yaşamda önemli bir yeri vardır.
E) Göktürklerin yazıyı kullanmaya başlamasıyla birlikte sözlü
edebiyat dönemi sona ermiştir.
1 (A
![embast
tubo (
8. İslam Öncesi Dönem ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Göçebe bir yaşam sürüldüğü için az sayıda yazılı kaynak
verilmiştir.
B) Şiirlerin oluşumunda kutsal metinlerin büyük etkisi vardır.
C) Göktürk ve Uygur alfabeleri kullanılmıştır.
D) Türk edebiyatının bilinen ilk yazılı ürünleri verilmiştir.
E) Verilen edebiyat ürünleri kuşaktan kuşağa sözlü olarak
aktarılmıştır.
anit Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101149103789-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiembast
tubo (
8. İslam Öncesi Dönem ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Göçebe bir yaşam sürüldüğü için az sayıda yazılı kaynak
verilmiştir.
B) Şiirlerin oluşumunda kutsal metinlerin büyük etkisi vardır.
C) Göktürk ve Uygur alfabeleri kullanılmıştır.
D) Türk edebiyatının bilinen ilk yazılı ürünleri verilmiştir.
E) Verilen edebiyat ürünleri kuşaktan kuşağa sözlü olarak
aktarılmıştır.
anit Yayınları
![li
E) Eli kanadı
Emi
liol
UG G
16.Okumuş yazmış insanlar nasıl bunca yalan dolana
I
||
inanır, aklım almıyor. Sanki her şey normalmiş gibi
III
IV
Manler
yaşıyorlar.
V
Bu parçada yer alan numaralı sözcüklerden
hangisi hem yapım hem çekim eki almıştır?
A) I
B) II
CHI
9. A 10. C 11. C
12. A 13. B 14. B
Suo
A
D) IV
y unu G
E) V
15. E 16. E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328095845576152-1816939.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gövdeli
E) Eli kanadı
Emi
liol
UG G
16.Okumuş yazmış insanlar nasıl bunca yalan dolana
I
||
inanır, aklım almıyor. Sanki her şey normalmiş gibi
III
IV
Manler
yaşıyorlar.
V
Bu parçada yer alan numaralı sözcüklerden
hangisi hem yapım hem çekim eki almıştır?
A) I
B) II
CHI
9. A 10. C 11. C
12. A 13. B 14. B
Suo
A
D) IV
y unu G
E) V
15. E 16. E
![Yanıt Yayınları
13. İlk çağlarda insanlar, doğa olaylarını ve toplumdaki bazı
gelişmeleri anlamakta güçlük çektiler. Yaşadıkları her olayda
Tanrı'yı düşündüler. Onlara göre gök gürlemesi Tanrı'nın
hiddetinin bir göstergesiydi. Yıldırımlar, kasırgalar, susuzluklar
Tanrı'nın insanlara verdiği bir tür cezaydı. İnsanlar hemen her
doğa olayını korkuyla karışık bir hayranlıkla izledi. İşte zengin
bir hayal dünyasına sahip ilk insanlar, önemli gördükleri her
olayı, olağanüstülükler ve hayallerle süsleyerek birbirlerine
anlattılar. Bunun yansıması olarak da genellikle şiir formunda
nelly verilen ve ilk edebiyat ürünleri kabul edilen - ortaya çıktı.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
----
A) sagular
membelyde abrigins
B) destanlar
D) mitolojiler
E) masallar
C) türküler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101259439453-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Ünsüz Türemesi ve Ünsüz BenzeşmesiYanıt Yayınları
13. İlk çağlarda insanlar, doğa olaylarını ve toplumdaki bazı
gelişmeleri anlamakta güçlük çektiler. Yaşadıkları her olayda
Tanrı'yı düşündüler. Onlara göre gök gürlemesi Tanrı'nın
hiddetinin bir göstergesiydi. Yıldırımlar, kasırgalar, susuzluklar
Tanrı'nın insanlara verdiği bir tür cezaydı. İnsanlar hemen her
doğa olayını korkuyla karışık bir hayranlıkla izledi. İşte zengin
bir hayal dünyasına sahip ilk insanlar, önemli gördükleri her
olayı, olağanüstülükler ve hayallerle süsleyerek birbirlerine
anlattılar. Bunun yansıması olarak da genellikle şiir formunda
nelly verilen ve ilk edebiyat ürünleri kabul edilen - ortaya çıktı.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
----
A) sagular
membelyde abrigins
B) destanlar
D) mitolojiler
E) masallar
C) türküler
![UO ng po ngA (V) ribinlemelyós olig
hila ibibalyoa ansi
9. Aşağıda verilenlerden hangisi tümüyle İslam Öncesi
Dönem'e ait edebî ürünlerden oluşmuştur?
ald obnlaignar nholelmus gimni
amun Nabap
A) Destan - koşuk - sagu-sav
B) Koşuk - ağıt - destan - sığır
C) Mani - destan - sav - koşuk
D) Sav-koşuk - semai - sagu
E) Koşma - sagu - türkü - sav
TENIST
beviney glid
nen nhelixabigage light oli tayideba hiT levono malal
Subray plnicy iglid hid obnikie](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101209375611-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Halk Şiiri ÖzellikleriUO ng po ngA (V) ribinlemelyós olig
hila ibibalyoa ansi
9. Aşağıda verilenlerden hangisi tümüyle İslam Öncesi
Dönem'e ait edebî ürünlerden oluşmuştur?
ald obnlaignar nholelmus gimni
amun Nabap
A) Destan - koşuk - sagu-sav
B) Koşuk - ağıt - destan - sığır
C) Mani - destan - sav - koşuk
D) Sav-koşuk - semai - sagu
E) Koşma - sagu - türkü - sav
TENIST
beviney glid
nen nhelixabigage light oli tayideba hiT levono malal
Subray plnicy iglid hid obnikie
![****
eis
Yayınlan
17,
en güzel şiirlerinden bazılarını ölümünden hemen
önce yazdı. Şimdi Şarkışla'da her yıl adına bir şenlik
yapılır. Türkçesi yalındır. Dili, ustalıkla kullanır. Tekniği
gösterişsiz ve neredeyse kusursuzdur. Yaşama sevin-
ciyle hüzün, iyimserlikle umutsuzluk şiirlerinde iç içedir.
Toplumsal olayları konu aldığı, din ve siyasete ince eleş-
tiriler yönelttiği şiirleri de var. Deyişler, Sazımdan Sesler,
Dostlar Beni Hatırlasın isimli kitaplarında toplandı şiirleri.
Ölümünden sonra Bütün Şiirleri adıyla eserleri tekrar ya-
yımlandı.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
A) Karacaoğlan B) Âşık Veysel
D) Dadaloğlu
C) Âşık Ömer
E) Yunus Emre](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101733978986-376634.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?****
eis
Yayınlan
17,
en güzel şiirlerinden bazılarını ölümünden hemen
önce yazdı. Şimdi Şarkışla'da her yıl adına bir şenlik
yapılır. Türkçesi yalındır. Dili, ustalıkla kullanır. Tekniği
gösterişsiz ve neredeyse kusursuzdur. Yaşama sevin-
ciyle hüzün, iyimserlikle umutsuzluk şiirlerinde iç içedir.
Toplumsal olayları konu aldığı, din ve siyasete ince eleş-
tiriler yönelttiği şiirleri de var. Deyişler, Sazımdan Sesler,
Dostlar Beni Hatırlasın isimli kitaplarında toplandı şiirleri.
Ölümünden sonra Bütün Şiirleri adıyla eserleri tekrar ya-
yımlandı.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
A) Karacaoğlan B) Âşık Veysel
D) Dadaloğlu
C) Âşık Ömer
E) Yunus Emre
![Padby
10. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında ozan, âşık gibi isimler ve-
||
rilen şairler, yuğ ve sığır törenlerinde şiirlerini kopuz eşliğinde
IV
V
A) I
HUT leson matal
olid vid obolele
söylemişlerdir.
(10
Bu cümledeki bilgi yanlışı altı çizili bölümlerin hangisinden
kaynaklanmaktadır?
B) II
C) III
D) IVE) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101221852569-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
FiillerPadby
10. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında ozan, âşık gibi isimler ve-
||
rilen şairler, yuğ ve sığır törenlerinde şiirlerini kopuz eşliğinde
IV
V
A) I
HUT leson matal
olid vid obolele
söylemişlerdir.
(10
Bu cümledeki bilgi yanlışı altı çizili bölümlerin hangisinden
kaynaklanmaktadır?
B) II
C) III
D) IVE) V
![2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde "tunç uyak" var-
dir?
A) Kimi esti başucumdan yel gibi
Kimi sızdı bir toprağa sel gibi
B) Gezdirir rüzgâr gibi üstünde yamaçların
Boynuma çifte zincir çift örgülü saçların
Çare yok, matemin çok derinse de
Hasretin tükenmez yaşın dinse de
D) Uykuya varmak için bu hazin günde, erken
Kapanmayan gözlerim duvarlarda gezerken
E) Bir deva bulmak için bağrındaki yaraya
Toplanmıştı garipler şimdi kervansaraya
PARAF YAY](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327234645067542-2820053.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İmge ve Söz Sanatları2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde "tunç uyak" var-
dir?
A) Kimi esti başucumdan yel gibi
Kimi sızdı bir toprağa sel gibi
B) Gezdirir rüzgâr gibi üstünde yamaçların
Boynuma çifte zincir çift örgülü saçların
Çare yok, matemin çok derinse de
Hasretin tükenmez yaşın dinse de
D) Uykuya varmak için bu hazin günde, erken
Kapanmayan gözlerim duvarlarda gezerken
E) Bir deva bulmak için bağrındaki yaraya
Toplanmıştı garipler şimdi kervansaraya
PARAF YAY
![40. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo-
zukluğu vardır?
A) Savaşlar, Üsküdar'ın sık aralıklarla istilâlara, fark-
li egemenlikler altında kalmasına yol açmıştır.
B) Kırkpınar yağlı güreşleri, yalnızca bir güreş olayı
değil, aynı zamanda kültürümüzün bir parçasıdır.
C) Bu isyanları önlemek için Osmanlı Devleti, sosyal,
idarî ve askerî alanlarda düzenlemelere gitmiştir.
D) Bilimde ilerlemiş olan Sümerler dört işlemi kul-
lanmış ve dairenin alanını hesaplamayı başarmış-
lardır.
E) Mumyacılık, insan vücudunun yakından tanın-
masını ve Mısır'da tıp biliminin gelişmesini sağ-
lamıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101237679291-3872011.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları40. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bo-
zukluğu vardır?
A) Savaşlar, Üsküdar'ın sık aralıklarla istilâlara, fark-
li egemenlikler altında kalmasına yol açmıştır.
B) Kırkpınar yağlı güreşleri, yalnızca bir güreş olayı
değil, aynı zamanda kültürümüzün bir parçasıdır.
C) Bu isyanları önlemek için Osmanlı Devleti, sosyal,
idarî ve askerî alanlarda düzenlemelere gitmiştir.
D) Bilimde ilerlemiş olan Sümerler dört işlemi kul-
lanmış ve dairenin alanını hesaplamayı başarmış-
lardır.
E) Mumyacılık, insan vücudunun yakından tanın-
masını ve Mısır'da tıp biliminin gelişmesini sağ-
lamıştır.
![12. Aşağıdakilerden hangisi İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile
ilgili bilgi alınabilecek kaynaklardan biri değildir?
A) Çin Yıllıkları
nell C) Miratü'l-Memâlik
B) Kutadgu Bilig
D) Köktürk Yazıtları
E) Divanü Lugati't-Türk](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328101248880101-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İletişim ve Ögeleri12. Aşağıdakilerden hangisi İslam Öncesi Türk Edebiyatı ile
ilgili bilgi alınabilecek kaynaklardan biri değildir?
A) Çin Yıllıkları
nell C) Miratü'l-Memâlik
B) Kutadgu Bilig
D) Köktürk Yazıtları
E) Divanü Lugati't-Türk
![800
eis
Yayınlanı
Karadır kaşların yay demişler,
Aklımı başımdan zay eylemişler,
Duydum güzelleri pay eylemişler,
Varam gidem, bakam yâr kime düştü
Esme rüzgâr esme başım dalgalı
Nazlım benden ayrı kaldı kalalı
Akşam olur, kuşlar konar dallara,
Susamış yıldızlar iner göllere,
Güzeller dizilir ince yollara,
İçlerinde nazlımı göremiyorum
Esme rüzgâr esme başım dalgalı
Nazlım benden ayrı kaldı kalalı
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Nakaratlara yer verildiği
B) Bir türküden alındığı
C) Pastoral şiire örnek olduğu
D) Kafiye ve redifin kullanıldığı
E) Kapalı istiare sanatına yer verildiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328100302261761-376634.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar800
eis
Yayınlanı
Karadır kaşların yay demişler,
Aklımı başımdan zay eylemişler,
Duydum güzelleri pay eylemişler,
Varam gidem, bakam yâr kime düştü
Esme rüzgâr esme başım dalgalı
Nazlım benden ayrı kaldı kalalı
Akşam olur, kuşlar konar dallara,
Susamış yıldızlar iner göllere,
Güzeller dizilir ince yollara,
İçlerinde nazlımı göremiyorum
Esme rüzgâr esme başım dalgalı
Nazlım benden ayrı kaldı kalalı
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Nakaratlara yer verildiği
B) Bir türküden alındığı
C) Pastoral şiire örnek olduğu
D) Kafiye ve redifin kullanıldığı
E) Kapalı istiare sanatına yer verildiği