Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![9. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcükler tür
bakımından aynıdır?
A) Sürekli geç gelmeni gerektirecek bir neden var mı?
Bu insanlar, neden her gün buraya toplanıyorlar?
B) Annesi ondan ne isterse ikiletmeden alır, getirirdi.
Sen de ikide bir ne bakıp duruyorsun, diye çıkıştı.
C) Kurum, bazı belgelerin eksik olduğunu söyledi.
Rahatlamak için bazı alır başımı köye giderim.
D) Kısa bir süre yalnız kalmak istediğini söyledi.
Sorunlarla yalnız mücadele etmek zordur.
E) Yıkımda kimi dostlarını kaybetti, kimisi de hatıralarını.
Olaylara yaklaşımın kimi insanlara abes geliyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328085713075323-4361981.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Zarf9. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcükler tür
bakımından aynıdır?
A) Sürekli geç gelmeni gerektirecek bir neden var mı?
Bu insanlar, neden her gün buraya toplanıyorlar?
B) Annesi ondan ne isterse ikiletmeden alır, getirirdi.
Sen de ikide bir ne bakıp duruyorsun, diye çıkıştı.
C) Kurum, bazı belgelerin eksik olduğunu söyledi.
Rahatlamak için bazı alır başımı köye giderim.
D) Kısa bir süre yalnız kalmak istediğini söyledi.
Sorunlarla yalnız mücadele etmek zordur.
E) Yıkımda kimi dostlarını kaybetti, kimisi de hatıralarını.
Olaylara yaklaşımın kimi insanlara abes geliyor.
![2.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) Toprak, bir bakışınla kızıl renge büründü
B) Yıldızlar ülfet için gündüz vakti göründü
C) Sensiz çöl, ıssızlığın kahrıyla zehirlendi
D) Yalnız bulutlar değil, vahalarda kirlendi
E) Gözlerini kaybeden bir kervan görüyorum
Sept](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090814549165-3687651.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yazım Kuralları2.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) Toprak, bir bakışınla kızıl renge büründü
B) Yıldızlar ülfet için gündüz vakti göründü
C) Sensiz çöl, ıssızlığın kahrıyla zehirlendi
D) Yalnız bulutlar değil, vahalarda kirlendi
E) Gözlerini kaybeden bir kervan görüyorum
Sept
![TYT / Türkçe
Kimi günler böyledir, yanlış başlar, yanlış sürer, yanlış
biter. İşte bu da böyle bir gün. Sular genel bir arıza yüzün-
pelnipailer II
UTO
den iki gündür hiç akmıyor. Hiçbir şeyi istiflemeye alışkın
IV
olmadığım için suyun damlası yok evde.
evliler
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri türü
bakımından aynıdır?
A) I ile II
C) II ile III
B) I ile IV
D) III ile IVO ENV ile V
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090125114305-4458627.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsimTYT / Türkçe
Kimi günler böyledir, yanlış başlar, yanlış sürer, yanlış
biter. İşte bu da böyle bir gün. Sular genel bir arıza yüzün-
pelnipailer II
UTO
den iki gündür hiç akmıyor. Hiçbir şeyi istiflemeye alışkın
IV
olmadığım için suyun damlası yok evde.
evliler
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri türü
bakımından aynıdır?
A) I ile II
C) II ile III
B) I ile IV
D) III ile IVO ENV ile V
1
![Takımın gözde futbolcularındandır o.
Elde avuçta ne varsa ortaya koyduk.
Sözde özne edilgen çatılı eylemde olur.
Salon onu ayakta alkışladı.
İkileme oluşturmuştur.
Eklendiği sözcüğün anlamını değiştirmiştir.
Durum anlamı katmıştır.
ETKİNLİK 8
-im,-im" ekinin aşağıdaki cümlelerde hangi görevlerde kullanıldığını bulalım.
Cümleler
Babam bana Balım" derdi.
Yürüyorum ıssız sokaklarda tek başıma
Ben bu işte yokum.
Dün muhasebe birimine uğradım
Sen benim yağmurumda gezinemezsin.
Belediye, gecekondular için yıkım kararı verdi.
İyelik Kişi eki
eki
X
Tamlayan Ek fiil
eki
YE
Fiilden
isim y.e
İsimden
isim y.e
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090325955241-1473413.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
EkTakımın gözde futbolcularındandır o.
Elde avuçta ne varsa ortaya koyduk.
Sözde özne edilgen çatılı eylemde olur.
Salon onu ayakta alkışladı.
İkileme oluşturmuştur.
Eklendiği sözcüğün anlamını değiştirmiştir.
Durum anlamı katmıştır.
ETKİNLİK 8
-im,-im" ekinin aşağıdaki cümlelerde hangi görevlerde kullanıldığını bulalım.
Cümleler
Babam bana Balım" derdi.
Yürüyorum ıssız sokaklarda tek başıma
Ben bu işte yokum.
Dün muhasebe birimine uğradım
Sen benim yağmurumda gezinemezsin.
Belediye, gecekondular için yıkım kararı verdi.
İyelik Kişi eki
eki
X
Tamlayan Ek fiil
eki
YE
Fiilden
isim y.e
İsimden
isim y.e
X
![2021-ALES/2/SÖZEL
2021 AKADEMİK PERSONEL VE
29-30. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Sevme Sanatı, Erich Fromm'un "Bir kişiyi ihtiyacımız
olduğu için mi severiz yoksa sevdiğimiz için mi ona
ihtiyaç duyarız?" problemini irdelediği eseridir. Yazar;
sevgiyi bir insana "kapılmak" olarak değil, bir ilişkinin
"içinde olmak" şeklinde tanımlıyor. Ona göre içinde
olmanın öncelikli şartı aktif olmak. Bunu yapabilmek
için seven kişi sevdiğine ilgi göstermeli, kendini ondan
sorumlu hissetmeli, onu tanımalıdır. Ancak bu duygu
sadece bir başkasına yönelik değildir; kişinin kendini
ve içinde yaşadığı evreni anlamlandırması, tanıması
ve bulmasıyla da ilişkilidir. Nitekim Fromm'a göre sevgi
kavramını yalnızca bir duygu durumu olarak görmek,
bu kavramın geniş ve zengin alanını daraltıyor; kardeş
sevgisi, yaratıcı sevgisi, kendini sevme gibi pek çok
farklı türünü de dişliyor. Fromm'un sadece ahkam
kestiğini düşünmeyin çünkü yazar, okurlara bir reçete
sunmayı da ihmal etmiyor: Sabir, ilgi, alçak gönüllülük
ve nesnelliğin sevgiyi güçlendireceğini ve yaşatacagini
savunuyor. Aynı zamanda, sevginin hâlihazırda
hepimizin içinde var olduğunu kabul etmemiz ve işe
onu uyandırarak başlamamız gerektiğini söylüyor.
S
29. Bu parçaya göre Erich Fromm'un sevgive bakış
bir etkisi olduğunu düşünmektedir.
B) Sevgiye sanatsal bir anlam yükleyerek onu diğer
duygulardan daha üstün görmektedir.
CSevgiyle birlikte kişilerin olumsuz duygulardan
kurtularak mutlu olableceğine inanmaktadır.
D) Kişinin kendisini sevmeden başkalarını gerçe
sevemeyeceğini vurgulamaktadır.
2021
30. Bu parça
ilgili aşağ
A) Çeşitli
BEvrens
6
Belirli
Duygul
E) Farklı
E) Insanların farklı koşullar ve durumlar
sevgilerinin değigetilleceğini belirtma hakları OSYM'ye aittir. Sor
hiçbir kişi, kurum veya kurulus](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090117553119-4717836.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Günlük2021-ALES/2/SÖZEL
2021 AKADEMİK PERSONEL VE
29-30. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Sevme Sanatı, Erich Fromm'un "Bir kişiyi ihtiyacımız
olduğu için mi severiz yoksa sevdiğimiz için mi ona
ihtiyaç duyarız?" problemini irdelediği eseridir. Yazar;
sevgiyi bir insana "kapılmak" olarak değil, bir ilişkinin
"içinde olmak" şeklinde tanımlıyor. Ona göre içinde
olmanın öncelikli şartı aktif olmak. Bunu yapabilmek
için seven kişi sevdiğine ilgi göstermeli, kendini ondan
sorumlu hissetmeli, onu tanımalıdır. Ancak bu duygu
sadece bir başkasına yönelik değildir; kişinin kendini
ve içinde yaşadığı evreni anlamlandırması, tanıması
ve bulmasıyla da ilişkilidir. Nitekim Fromm'a göre sevgi
kavramını yalnızca bir duygu durumu olarak görmek,
bu kavramın geniş ve zengin alanını daraltıyor; kardeş
sevgisi, yaratıcı sevgisi, kendini sevme gibi pek çok
farklı türünü de dişliyor. Fromm'un sadece ahkam
kestiğini düşünmeyin çünkü yazar, okurlara bir reçete
sunmayı da ihmal etmiyor: Sabir, ilgi, alçak gönüllülük
ve nesnelliğin sevgiyi güçlendireceğini ve yaşatacagini
savunuyor. Aynı zamanda, sevginin hâlihazırda
hepimizin içinde var olduğunu kabul etmemiz ve işe
onu uyandırarak başlamamız gerektiğini söylüyor.
S
29. Bu parçaya göre Erich Fromm'un sevgive bakış
bir etkisi olduğunu düşünmektedir.
B) Sevgiye sanatsal bir anlam yükleyerek onu diğer
duygulardan daha üstün görmektedir.
CSevgiyle birlikte kişilerin olumsuz duygulardan
kurtularak mutlu olableceğine inanmaktadır.
D) Kişinin kendisini sevmeden başkalarını gerçe
sevemeyeceğini vurgulamaktadır.
2021
30. Bu parça
ilgili aşağ
A) Çeşitli
BEvrens
6
Belirli
Duygul
E) Farklı
E) Insanların farklı koşullar ve durumlar
sevgilerinin değigetilleceğini belirtma hakları OSYM'ye aittir. Sor
hiçbir kişi, kurum veya kurulus
![TA ANA DÜŞÜNCE
TEST 16
3. Eşeğin inatçılık ettiğini söylerseniz bu, gözlenen bir veri
değil, size ait bir yorumdur. Biz insanlar yorumlarımızı veri
zannettiğimizde, zaman zaman önemli hatalar yaparız.
Günlük yaşamda size selam vermemeye başlayan kom-
şunuzun niçin öyle davrandığı konusunda gidip onunla ko-
nuşmak yerine kafanızda bir senaryo oluşturduğunuzda,
örneğin "Beni kıskanıyor." dediğinizde bu, gözlenen bir veri
değil, size ait senaryodur.
Parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Kişilerin yorumlarını genellemesi büyük hatalar yapma-
sına neden olur.
B) Bizimle normalde görüşen birinin görüşmemesi kişisel
yorumdur
-
C) Davranışların kişiye göre bilimsel açıklamaları olabilir.
(b) Senaryo, kişinin genellemeleridir.
E) Eşeğin inatçılığı senaryoya bir örnektir.
39](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090107873282-4831371.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTA ANA DÜŞÜNCE
TEST 16
3. Eşeğin inatçılık ettiğini söylerseniz bu, gözlenen bir veri
değil, size ait bir yorumdur. Biz insanlar yorumlarımızı veri
zannettiğimizde, zaman zaman önemli hatalar yaparız.
Günlük yaşamda size selam vermemeye başlayan kom-
şunuzun niçin öyle davrandığı konusunda gidip onunla ko-
nuşmak yerine kafanızda bir senaryo oluşturduğunuzda,
örneğin "Beni kıskanıyor." dediğinizde bu, gözlenen bir veri
değil, size ait senaryodur.
Parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Kişilerin yorumlarını genellemesi büyük hatalar yapma-
sına neden olur.
B) Bizimle normalde görüşen birinin görüşmemesi kişisel
yorumdur
-
C) Davranışların kişiye göre bilimsel açıklamaları olabilir.
(b) Senaryo, kişinin genellemeleridir.
E) Eşeğin inatçılığı senaryoya bir örnektir.
39
![KENKO
KK-613D
42
S
TEST 17
PARAGRAFTA ANA DÜŞÜ
Padişah bir müneccim çağırmış ve:
Söyle bakalım benim akıbetim ne olacak müneccim.
diye sormuş.
Müneccim:
- Padişahım Allah size o kadar uzun ömür verecek ki
çocuklarınızın bile ölümünü göreceksiniz. diye cevap
vermiş.
Padişah irkilmiş ve "Vurun bunun kellesini!" demiş. İkinci
bir müneccim çağırmış:
- Söyle bakalım müneccim ileride hayatımda neler ola-
cak?
Müneccim, ilk müneccimin gördüklerinin aynısını görmüş
fakat ilk müneccimin başına gelenleri bildiği için şöyle söy-
lemiş:
Padişahım! Allah size o kadar uzun ömür verecek ki o
kadar uzun yaşayacaksınız ki evlatlarınızın hiçbirisi sizin
ölüm acınızı yaşamayacaklar...
Padişah hizmetlileri çağırır; "Tez bir kese altın verile bu
müneccime!" diye emir verir.
Parçayı en iyi özetleyen atasözü aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Biçak yarası onulur, dil yarası onulmaz. P
B) Dilden gelen elden gelse, her fukara padişah olur.
C) Dilsizin dilinden anası anlar.
D) Sofrada elini, mecliste dilini sakla.
E) Buğday ekmeğin yoksa buğday dilin de mi yok?
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090207514947-4831371.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarKENKO
KK-613D
42
S
TEST 17
PARAGRAFTA ANA DÜŞÜ
Padişah bir müneccim çağırmış ve:
Söyle bakalım benim akıbetim ne olacak müneccim.
diye sormuş.
Müneccim:
- Padişahım Allah size o kadar uzun ömür verecek ki
çocuklarınızın bile ölümünü göreceksiniz. diye cevap
vermiş.
Padişah irkilmiş ve "Vurun bunun kellesini!" demiş. İkinci
bir müneccim çağırmış:
- Söyle bakalım müneccim ileride hayatımda neler ola-
cak?
Müneccim, ilk müneccimin gördüklerinin aynısını görmüş
fakat ilk müneccimin başına gelenleri bildiği için şöyle söy-
lemiş:
Padişahım! Allah size o kadar uzun ömür verecek ki o
kadar uzun yaşayacaksınız ki evlatlarınızın hiçbirisi sizin
ölüm acınızı yaşamayacaklar...
Padişah hizmetlileri çağırır; "Tez bir kese altın verile bu
müneccime!" diye emir verir.
Parçayı en iyi özetleyen atasözü aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Biçak yarası onulur, dil yarası onulmaz. P
B) Dilden gelen elden gelse, her fukara padişah olur.
C) Dilsizin dilinden anası anlar.
D) Sofrada elini, mecliste dilini sakla.
E) Buğday ekmeğin yoksa buğday dilin de mi yok?
7
![B
Türkçe
7. Aşağıdakilerin hangisinde yay ayraç içinde verilen ses
olayı yoktur?
A) Bitirdiğimiz her şeye yeniden başladık
Dudaklarımızda birbirimizden misralar
(ünlü düşmesi)
B) Aykırı bir yolcuyum dünya geniş
Büyük bir kulak çınlıyor içimdeki
(ünlü daralması)
C) İçimde yükselen şiiri
Kaldırımlara döküp harcasam
(ünsüz düşmesi)
D) Hiç kimse misin bilmem ki nesin
Uykumun arasında çağırdığım
(kaynaştırma)
E) Saklı bir sevdadır bulduk sığındık
Bu büyülü bir aşk çünkü yasak
(ünsüz yumuşaması)
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328085834471813-5080630.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriB
Türkçe
7. Aşağıdakilerin hangisinde yay ayraç içinde verilen ses
olayı yoktur?
A) Bitirdiğimiz her şeye yeniden başladık
Dudaklarımızda birbirimizden misralar
(ünlü düşmesi)
B) Aykırı bir yolcuyum dünya geniş
Büyük bir kulak çınlıyor içimdeki
(ünlü daralması)
C) İçimde yükselen şiiri
Kaldırımlara döküp harcasam
(ünsüz düşmesi)
D) Hiç kimse misin bilmem ki nesin
Uykumun arasında çağırdığım
(kaynaştırma)
E) Saklı bir sevdadır bulduk sığındık
Bu büyülü bir aşk çünkü yasak
(ünsüz yumuşaması)
B
![10. Evcil hayvanlar, negatif enerji paratonerleridir; bun-
dan emin olabilirsin. Evinde, bahçende yaşayan bir
hayvanla iletişimde olmak sandığın kadar şakıncalı
da değildir, onlar her iyi niyeti anında fark ederler ve
her zaman aldıklarından fazlasını geri verirler.
Bu parçadaki altı çizili sözcükler arasında aşağı-
daki sözcük türlerinden hangisi yoktur?
r
A) Edat
B) Baglaç
C) Sifat
D) Zamir
Zari](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090356774793-3959164.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Sıfat10. Evcil hayvanlar, negatif enerji paratonerleridir; bun-
dan emin olabilirsin. Evinde, bahçende yaşayan bir
hayvanla iletişimde olmak sandığın kadar şakıncalı
da değildir, onlar her iyi niyeti anında fark ederler ve
her zaman aldıklarından fazlasını geri verirler.
Bu parçadaki altı çizili sözcükler arasında aşağı-
daki sözcük türlerinden hangisi yoktur?
r
A) Edat
B) Baglaç
C) Sifat
D) Zamir
Zari
![8. Bilim insanları; bir damlacık tarafından uygulanan kuvve-
tin damlanın çarpmasıyla yayıldığını, yayılma hızının kısa
sürelerde ses hızını aştığını ve yüzey boyunca bir şok dal-
gası oluşturduğunu keşfetti.
Bu cümlenin nesnesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Eylemsi
B) İsim tamlaması
C) Bağlaç
D) Birleşik fiil
E) Edat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090013772813-5080630.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edat8. Bilim insanları; bir damlacık tarafından uygulanan kuvve-
tin damlanın çarpmasıyla yayıldığını, yayılma hızının kısa
sürelerde ses hızını aştığını ve yüzey boyunca bir şok dal-
gası oluşturduğunu keşfetti.
Bu cümlenin nesnesinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Eylemsi
B) İsim tamlaması
C) Bağlaç
D) Birleşik fiil
E) Edat
![35. 25 yıldır Türk Dil Kurumu üyesiyim. Dilimizin güzel-
leşmesi, zenginleşmesi, sadeleşmesi için yapılan
olumlu çalışmaları takdirle karşılarım. Dilin, milletle-
rin hayatında, kültür, sanat ve edebiyatında çok önem-
li bir yeri olduğu kanaatindeyim. Uzun yıllardır şiirle
uğraşan bir edebiyat eri olduğum ve şiirin kelimeler-
le yazıldığı fikrine katıldığım için kelimeler üzerinde ti-
tizlikle durmayı bir görev sayıyorum. Diline sevgi ve
saygısı olan bir kişi olarak, dilimizin yozlaştırılması,
abuk sabuk kelimeler türetilmesi, hiç bir ilmî kaynak
ve dayanağı olmayan bu uyduruk kelimelerin gaze-
te, dergi, kitap ve TRT yayınlarında yalan yanlış ve
zevksizce kullanılması, dilin siyaset ve ideolojilere âlet
edilmek istenmesi, dilini seven herkes gibi, beni de
rahatsız ve tedirgin etmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada eleştirilen.du-
rumlardan birisi değildir?
A) Bir sürü kelimenin bilinçsizce uydurulması
B) Anlamsız uydurma kelimelerin basın ve yayında
kullanılması
C) Dilin politika malzemesi hâline getirilmek istenmesi
D) Sözcüklerin şiirde özensizce kullanılması
E) Kelime türetirken bilimsel dayanaklardan yoksun
olunması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090017157344-2976212.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler35. 25 yıldır Türk Dil Kurumu üyesiyim. Dilimizin güzel-
leşmesi, zenginleşmesi, sadeleşmesi için yapılan
olumlu çalışmaları takdirle karşılarım. Dilin, milletle-
rin hayatında, kültür, sanat ve edebiyatında çok önem-
li bir yeri olduğu kanaatindeyim. Uzun yıllardır şiirle
uğraşan bir edebiyat eri olduğum ve şiirin kelimeler-
le yazıldığı fikrine katıldığım için kelimeler üzerinde ti-
tizlikle durmayı bir görev sayıyorum. Diline sevgi ve
saygısı olan bir kişi olarak, dilimizin yozlaştırılması,
abuk sabuk kelimeler türetilmesi, hiç bir ilmî kaynak
ve dayanağı olmayan bu uyduruk kelimelerin gaze-
te, dergi, kitap ve TRT yayınlarında yalan yanlış ve
zevksizce kullanılması, dilin siyaset ve ideolojilere âlet
edilmek istenmesi, dilini seven herkes gibi, beni de
rahatsız ve tedirgin etmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada eleştirilen.du-
rumlardan birisi değildir?
A) Bir sürü kelimenin bilinçsizce uydurulması
B) Anlamsız uydurma kelimelerin basın ve yayında
kullanılması
C) Dilin politika malzemesi hâline getirilmek istenmesi
D) Sözcüklerin şiirde özensizce kullanılması
E) Kelime türetirken bilimsel dayanaklardan yoksun
olunması
![13. İlkokul yıllarımı hatırlıyorum da her sabah erkenden kalkar
(1) üniformamı giyip çantamı alır, okula giderdim. Sınıfımı-
zın en sevdiğim yeri ise penceresiydi (II) oradan dışarı ba-
kar ve ağaçlarla kuşları izlerdim. Zaman zaman hayal ku-
rar (III) kendimi hayal ederdim farklı yerlerde. İşte o yıllarda
hayal gücüm gelişti (IV) birçok farklı meslek hayali kurdum.
Şimdi ise hayallerimin peşinden koşuyor ve istediğim mes-
leği yapıyorum (V) öğretmenlik.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğer-
lerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090237322318-5080630.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri13. İlkokul yıllarımı hatırlıyorum da her sabah erkenden kalkar
(1) üniformamı giyip çantamı alır, okula giderdim. Sınıfımı-
zın en sevdiğim yeri ise penceresiydi (II) oradan dışarı ba-
kar ve ağaçlarla kuşları izlerdim. Zaman zaman hayal ku-
rar (III) kendimi hayal ederdim farklı yerlerde. İşte o yıllarda
hayal gücüm gelişti (IV) birçok farklı meslek hayali kurdum.
Şimdi ise hayallerimin peşinden koşuyor ve istediğim mes-
leği yapıyorum (V) öğretmenlik.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangisine diğer-
lerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![1
11. Her kitap, yazarın anlam arayışı nedeniyle kendisi ile yaptığı
konuşmadır. Ben de hayatım boyunca kitaplarda anlam ara-
||
yışı içinde oldum. Her ne kadar yazılan her kitabın yazılmaya
değer olduğunu kabul etmesem de kitaplar, diğer eserlerder
daha kutsal ve daha anlamlı nesnelerdir.
IV
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdaki
lerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Zamir - sıfat edat- sifat
B) Sifat - isim - sifat - zarf
C) Zarf - isim - zamir - edat
D) Zamir - isim - sifat - zarf
E) İsim-sifat - edat - edat
-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328090106699149-5080630.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsim1
11. Her kitap, yazarın anlam arayışı nedeniyle kendisi ile yaptığı
konuşmadır. Ben de hayatım boyunca kitaplarda anlam ara-
||
yışı içinde oldum. Her ne kadar yazılan her kitabın yazılmaya
değer olduğunu kabul etmesem de kitaplar, diğer eserlerder
daha kutsal ve daha anlamlı nesnelerdir.
IV
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin türü aşağıdaki
lerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Zamir - sıfat edat- sifat
B) Sifat - isim - sifat - zarf
C) Zarf - isim - zamir - edat
D) Zamir - isim - sifat - zarf
E) İsim-sifat - edat - edat
-
![Sohu
10. İmza, bir şahsın dikkatli harcaması gereken,
maddi bir değeri. Bir belgeye imza atmak, ciddi
bir önem taşıyor. Bu konuda yapılabilecek en
büyük hukuki hata, bir belgenin okunmadan
imzalanması. Zira eylemin sonradan
reddedilmesi, çoğu zaman bir şey değiştirmez.
Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından
hangisi yoktur?
CA
(Anlü daralması
B) Ünsüz sertleşmesi
Ünsüz yumuşaması
DÜnsüz türemesi
EX Unlü düşmesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328085032468306-1836973.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Ünsüz Türemesi ve Ünsüz BenzeşmesiSohu
10. İmza, bir şahsın dikkatli harcaması gereken,
maddi bir değeri. Bir belgeye imza atmak, ciddi
bir önem taşıyor. Bu konuda yapılabilecek en
büyük hukuki hata, bir belgenin okunmadan
imzalanması. Zira eylemin sonradan
reddedilmesi, çoğu zaman bir şey değiştirmez.
Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından
hangisi yoktur?
CA
(Anlü daralması
B) Ünsüz sertleşmesi
Ünsüz yumuşaması
DÜnsüz türemesi
EX Unlü düşmesi
![39-42. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Nedenselliğe dair bir çalışma yapma fikri zihnimde
ilk kez 1970 yılında, Henri Ellenberger'in akli
rahatsızlıklarla ilgili bir makalesini okuduğumda uyandı.
Depresif, manik ve paranoyak kişilerin konu edildiği
bu makalede Ellenberger, depresyondaki kişinin uzun
süredir belirlenimci bir nedenselliğin etkisi altında
olduğunu tespit eder. Depresif kişi çevresindeki hiçbir
şeyi denetleyemediğini düşünerek yaşadıklarının
kendisinden bağımsız olarak gerçekleştiğine
inanmaktaydı. Hiçbir şeyin belirli bir düzen uyarınca
gerçekleşmeyip geleceğin kestirilemez ve endişe verici
ihtimallerle dolu olduğunu varsayan manik kişi ise
öteden beri olasılıkçı bir nedensellik anlayışı
gütmekteydi. Paranoyak kişi için de hiçbir şeyin rastlantı
neticesi olmayıp her şeyin aleyhindeki tehditkår düşünce
ve fiiller sonucunda gerçekleştiği bir kasıtlılık
nedenselliği söz konusuydu. Bu makaleden yola çıkarak
tarihsel dönemlerde de kişilerin nedenselliği çeşitli
biçimlerde algılayabileceğini ve bunu bir edebi zemine
oturtarak incelemem gerektiğini düşündüm. Bu fikir de
edebiyatta modernizm akımını en iyi tanımlayan
eserlerin yazarlarının -James Joyce, Marcel Proust,
Virginia Woolf- olay örgüsüne dayalı romanları
reddederek karakterlerin iç yaşamına odaklanan
romanlar yarattığını anlamamla oluştu. Ancak
yoğunlaşınca gördüm ki bu yazarların eserlerinde
karakterlerin toplumsal, biyolojik ve psikolojik etkenlere
bağlı dışsal baskılar ve belirli güdüleri, nedenselliği
merkeze alan romancılarınki gibi kuvvetli bir etkiye
sahip değildi. Nihayet fark ettim ki insan davranışlarının
nedenselliği, tek bir kitaba odak alınamayacak denli
kapsamlı bir konuydu.
40. Bu parçaya göre James Joyce, Marcel Proust ve
Virginia Woolf'un ortak özellikleri arasında
aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Benimsedikleri edebi yaklaşımın belirgin örneklerini
vermeleri
B) Romanlarında eylem odaklı kurgudan uzak durmaları
C) Oluşturduklan karakterlerin duygu ve düşüncelerini ön
plana almaları
D) Nedenselliği merkeze alan romancılardan farklı bir
yaklaşım sergilemeleri
E) Eserlerinde psikolojik rahatsızlığı olan kişilerin
hayatlarını ele almaları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328083839086735-1752362.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler39-42. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Nedenselliğe dair bir çalışma yapma fikri zihnimde
ilk kez 1970 yılında, Henri Ellenberger'in akli
rahatsızlıklarla ilgili bir makalesini okuduğumda uyandı.
Depresif, manik ve paranoyak kişilerin konu edildiği
bu makalede Ellenberger, depresyondaki kişinin uzun
süredir belirlenimci bir nedenselliğin etkisi altında
olduğunu tespit eder. Depresif kişi çevresindeki hiçbir
şeyi denetleyemediğini düşünerek yaşadıklarının
kendisinden bağımsız olarak gerçekleştiğine
inanmaktaydı. Hiçbir şeyin belirli bir düzen uyarınca
gerçekleşmeyip geleceğin kestirilemez ve endişe verici
ihtimallerle dolu olduğunu varsayan manik kişi ise
öteden beri olasılıkçı bir nedensellik anlayışı
gütmekteydi. Paranoyak kişi için de hiçbir şeyin rastlantı
neticesi olmayıp her şeyin aleyhindeki tehditkår düşünce
ve fiiller sonucunda gerçekleştiği bir kasıtlılık
nedenselliği söz konusuydu. Bu makaleden yola çıkarak
tarihsel dönemlerde de kişilerin nedenselliği çeşitli
biçimlerde algılayabileceğini ve bunu bir edebi zemine
oturtarak incelemem gerektiğini düşündüm. Bu fikir de
edebiyatta modernizm akımını en iyi tanımlayan
eserlerin yazarlarının -James Joyce, Marcel Proust,
Virginia Woolf- olay örgüsüne dayalı romanları
reddederek karakterlerin iç yaşamına odaklanan
romanlar yarattığını anlamamla oluştu. Ancak
yoğunlaşınca gördüm ki bu yazarların eserlerinde
karakterlerin toplumsal, biyolojik ve psikolojik etkenlere
bağlı dışsal baskılar ve belirli güdüleri, nedenselliği
merkeze alan romancılarınki gibi kuvvetli bir etkiye
sahip değildi. Nihayet fark ettim ki insan davranışlarının
nedenselliği, tek bir kitaba odak alınamayacak denli
kapsamlı bir konuydu.
40. Bu parçaya göre James Joyce, Marcel Proust ve
Virginia Woolf'un ortak özellikleri arasında
aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Benimsedikleri edebi yaklaşımın belirgin örneklerini
vermeleri
B) Romanlarında eylem odaklı kurgudan uzak durmaları
C) Oluşturduklan karakterlerin duygu ve düşüncelerini ön
plana almaları
D) Nedenselliği merkeze alan romancılardan farklı bir
yaklaşım sergilemeleri
E) Eserlerinde psikolojik rahatsızlığı olan kişilerin
hayatlarını ele almaları
![12 (1) Ben eskiden kalıbına, kıyafetine, konuşmasına,
yürüyüşüne bakarak şu Nişantaşı'lı, bu Kadıköy'lü, bu
Kasımpaşa'lı diye teşhisler koyardım. (II) Bu teşhis ve
tahminlerimin yüzde seksenide tutardı. (III) Şimdilerde bu
yeteneğim kalmadı, daha doğrusu bu semtlerde oturanlarda
bu ortak nitelikler kalmadı. (IV) Şimdi bu semtlerin ne eski
dekoru kaldı ne de eski sakinleri. (V) Çünkü o nitelikleri
insanlara çevresinin dekoru yani evleri, sokakları, bahçeleri;
o semtin yerleşmiş eski kuşakları sindirirdi.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
yazım yanlışı vardır?
A) I ve II
B) II ve III
Türkçe
D) I ve IV
C) III ve V
E) IV ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328083514331200-5451972.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Yazım Kuralları12 (1) Ben eskiden kalıbına, kıyafetine, konuşmasına,
yürüyüşüne bakarak şu Nişantaşı'lı, bu Kadıköy'lü, bu
Kasımpaşa'lı diye teşhisler koyardım. (II) Bu teşhis ve
tahminlerimin yüzde seksenide tutardı. (III) Şimdilerde bu
yeteneğim kalmadı, daha doğrusu bu semtlerde oturanlarda
bu ortak nitelikler kalmadı. (IV) Şimdi bu semtlerin ne eski
dekoru kaldı ne de eski sakinleri. (V) Çünkü o nitelikleri
insanlara çevresinin dekoru yani evleri, sokakları, bahçeleri;
o semtin yerleşmiş eski kuşakları sindirirdi.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
yazım yanlışı vardır?
A) I ve II
B) II ve III
Türkçe
D) I ve IV
C) III ve V
E) IV ve V