Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![manns malde abve2 (0
shunox ua (0
10, Bu haber sonrasında, bir iş görüşmesine çağrıldım. İki yıl-
dir geçici işler dışında çalışmamış, aradığım nitelikte bir iş
bulamamıştım. Sonunda istediğim gibi bir işim oldu. Çok
şükür... Yarın başlıyorum kısmet olursa. Heyecanlı ve fazla
detaycı biri olduğum için (insanın kendisini bilmesi de en
güzeli) hemen hazırlıklara başladım.
aus obnieigner nhslalmus bisbigosA
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi
doğru kullanılmamıştır?
Talep nges iki gor nab'minsH soits (A
ADIKI
İki nokta (.)
B) Virgül (,) UT Seo C) Nokta (.)
D) Ayraç ()
E) Üç nokta (...)
Up Ismes valgso semev lipep 18 (0
(0
de
Tibablem
plan isid holeonucun sabunud
van
üc
çeşit hafıza
fıza](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194936884451-665686.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlerimanns malde abve2 (0
shunox ua (0
10, Bu haber sonrasında, bir iş görüşmesine çağrıldım. İki yıl-
dir geçici işler dışında çalışmamış, aradığım nitelikte bir iş
bulamamıştım. Sonunda istediğim gibi bir işim oldu. Çok
şükür... Yarın başlıyorum kısmet olursa. Heyecanlı ve fazla
detaycı biri olduğum için (insanın kendisini bilmesi de en
güzeli) hemen hazırlıklara başladım.
aus obnieigner nhslalmus bisbigosA
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi
doğru kullanılmamıştır?
Talep nges iki gor nab'minsH soits (A
ADIKI
İki nokta (.)
B) Virgül (,) UT Seo C) Nokta (.)
D) Ayraç ()
E) Üç nokta (...)
Up Ismes valgso semev lipep 18 (0
(0
de
Tibablem
plan isid holeonucun sabunud
van
üc
çeşit hafıza
fıza
![Nitelik Yayıne
28. Belki bana bunları söylemenize lüzum yoktu. Fakat
nereden bileceksiniz? Birbirimizi yeni tanıyoruz. In-
tiyatlı bulunmak daha iyi... Benim hayatta sizin ka-
dar tecrübem yok. Pek az insanla tanıştım ve daima
kendimle yaşadım. Görüyorum ki başka yollardan
gittiğimiz hâlde ikimiz de aynı neticeye varmışız. İki-
miz de birer insan arıyoruz, kendi insanımızı...
Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Bağlaç
B) Edat
e) Dönüşlülük zamiri
kişi zamiri
E) Soru sıfatı
Diğer sayfaya g](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194033492961-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu ÖzellikleriNitelik Yayıne
28. Belki bana bunları söylemenize lüzum yoktu. Fakat
nereden bileceksiniz? Birbirimizi yeni tanıyoruz. In-
tiyatlı bulunmak daha iyi... Benim hayatta sizin ka-
dar tecrübem yok. Pek az insanla tanıştım ve daima
kendimle yaşadım. Görüyorum ki başka yollardan
gittiğimiz hâlde ikimiz de aynı neticeye varmışız. İki-
miz de birer insan arıyoruz, kendi insanımızı...
Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Bağlaç
B) Edat
e) Dönüşlülük zamiri
kişi zamiri
E) Soru sıfatı
Diğer sayfaya g
![ei paragraf
uş hava
, bunun
■, dişin-
i hava
ilir. Bu
indeki
durum
neden
E) VI
ygun
hava
Yani
men
sine
ön-
asi
8
pencere açar
8) Böylece yaza
C) Öyleyse önemli olan metin içi gerçekliktir
D) O halde gerçekliği ayrıntılarda aramak gerekir
E) Dolayısıyla metinin iletisi de farklı algılanır
23. (1) İnsan okuryazar olmadan önce çizen, çizgileri ile me-
saj veren, duygu ve düşüncelerini aktaran bir varlıktır.
(II) Çocuklar da okuryazar olmadan önce bir çizer, çizgileri
okuyan, anlayan ve yorumlayan varlıklardır. (III) Tanpınar bu
yatkınlığı, "Acaba arının bal yapışı gibi çocuk da resim mi
yapar?" diye sorarak dile getirir. (IV) Çocukların resimlerle
ve çizgilerle olan ilişkisi, harflerle olan ilişkisinden önce gelir.
(V) Çizme eğilimi, daha sonraki dönemlerde de devam eder.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra
"Bu eğilimi mağara resimlerinden çocuklardaki çizme tutku-
suna değin izleyebiliriz." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D)
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327192159379855-5452004.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapıei paragraf
uş hava
, bunun
■, dişin-
i hava
ilir. Bu
indeki
durum
neden
E) VI
ygun
hava
Yani
men
sine
ön-
asi
8
pencere açar
8) Böylece yaza
C) Öyleyse önemli olan metin içi gerçekliktir
D) O halde gerçekliği ayrıntılarda aramak gerekir
E) Dolayısıyla metinin iletisi de farklı algılanır
23. (1) İnsan okuryazar olmadan önce çizen, çizgileri ile me-
saj veren, duygu ve düşüncelerini aktaran bir varlıktır.
(II) Çocuklar da okuryazar olmadan önce bir çizer, çizgileri
okuyan, anlayan ve yorumlayan varlıklardır. (III) Tanpınar bu
yatkınlığı, "Acaba arının bal yapışı gibi çocuk da resim mi
yapar?" diye sorarak dile getirir. (IV) Çocukların resimlerle
ve çizgilerle olan ilişkisi, harflerle olan ilişkisinden önce gelir.
(V) Çizme eğilimi, daha sonraki dönemlerde de devam eder.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra
"Bu eğilimi mağara resimlerinden çocuklardaki çizme tutku-
suna değin izleyebiliriz." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D)
Diğer sayfaya geçiniz.
![7.
J/
Koyu gri bulutların güneşi artık gizlediği, sert esintilerin
loş gündüzlere yağmurlar taşıdığı, ağaçların elbisele-
rinden soyunduğu, serçelerin minik tombul gövdelerini
şişirerek saçakların altına gizlendiği, giderek ağırlaşan
giysiler içinde yalnızların ıslak kaldırımlarda biraz daha
birbirlerine sığındığı bir kasım gününde doğdu.
Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özne - yüklem
Nesne yüklem
C) Zarf tümleci - yüklem
D) Yüklem-özne
E) Yüklem nesne](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327180831110694-4935342.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Yardımcı Öğeleri7.
J/
Koyu gri bulutların güneşi artık gizlediği, sert esintilerin
loş gündüzlere yağmurlar taşıdığı, ağaçların elbisele-
rinden soyunduğu, serçelerin minik tombul gövdelerini
şişirerek saçakların altına gizlendiği, giderek ağırlaşan
giysiler içinde yalnızların ıslak kaldırımlarda biraz daha
birbirlerine sığındığı bir kasım gününde doğdu.
Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özne - yüklem
Nesne yüklem
C) Zarf tümleci - yüklem
D) Yüklem-özne
E) Yüklem nesne
![çık-
tiren
suna
hlış
Nitelik Yayıncılık
Orta Çağ'ın farklı zamanlarında Orta Asya, Ka-
radeniz'in kuzeyi, Misir, Suriye ve Anadolu için
"Türkiye" deyiminin kullanılmasında bu bölgele-
rin aşağıdaki özelliklerinden hangisi diğerlerin-
den daha fazla etkili olmuştur?
A) Türk istilalanına uğramaları
B) Iktisadi, sosyal ve askeri alanda Türk kültürünün
ön plana çıkması
C) Türklerin göç yolları üzerinde yer almaları
D) Türklerin hoşgörüsüyle karşılaşmaları
E) Türk devlet geleneğinin etkisinde kalmaları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194053614190-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anı Türüçık-
tiren
suna
hlış
Nitelik Yayıncılık
Orta Çağ'ın farklı zamanlarında Orta Asya, Ka-
radeniz'in kuzeyi, Misir, Suriye ve Anadolu için
"Türkiye" deyiminin kullanılmasında bu bölgele-
rin aşağıdaki özelliklerinden hangisi diğerlerin-
den daha fazla etkili olmuştur?
A) Türk istilalanına uğramaları
B) Iktisadi, sosyal ve askeri alanda Türk kültürünün
ön plana çıkması
C) Türklerin göç yolları üzerinde yer almaları
D) Türklerin hoşgörüsüyle karşılaşmaları
E) Türk devlet geleneğinin etkisinde kalmaları
![10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya dayanın-
1
ca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin çaldığını haber
||
veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde, mera ve çayırlarda
kendiliğinden yetişiyor. İnsan böylesi zarafetin 1000-3000
|||
IV
metre rakımdaki sert hava koşullarına meydan okuyuşuna
şaşırıyor. Tabiata aşkla bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz
ilişki bu küçük hikâyelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangist türü.ba-
kımından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327195906267184-738246.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya dayanın-
1
ca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin çaldığını haber
||
veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde, mera ve çayırlarda
kendiliğinden yetişiyor. İnsan böylesi zarafetin 1000-3000
|||
IV
metre rakımdaki sert hava koşullarına meydan okuyuşuna
şaşırıyor. Tabiata aşkla bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz
ilişki bu küçük hikâyelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangist türü.ba-
kımından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
![en,
e III
A
23. Şu Çılgın Türkler olgu ve olayların romanıdır. Mek-
tuplar, anılar, makaleler, bilgiler, raporlar, haberler,
gerçeğe bağlı kalınarak öyküleştirilmiştir. Genel ola-
rak bütün kişiler gerçektir. O zamanlar soyadı ya-
sası yoktu. Ben bu önemli insanların bilinmesi için
soyadlarını da kullandım.
N0923
A
A) Nehir romandır.
B) Fantastik romandır.
Psikolojik romandır.
D) Postmodern romandır.
E) Belgesel romandır.
senter
Bu metinden hareketle adı geçen roman için
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193801003777-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Romanen,
e III
A
23. Şu Çılgın Türkler olgu ve olayların romanıdır. Mek-
tuplar, anılar, makaleler, bilgiler, raporlar, haberler,
gerçeğe bağlı kalınarak öyküleştirilmiştir. Genel ola-
rak bütün kişiler gerçektir. O zamanlar soyadı ya-
sası yoktu. Ben bu önemli insanların bilinmesi için
soyadlarını da kullandım.
N0923
A
A) Nehir romandır.
B) Fantastik romandır.
Psikolojik romandır.
D) Postmodern romandır.
E) Belgesel romandır.
senter
Bu metinden hareketle adı geçen roman için
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
![A
gibi ke-
acıyla
lardan
ülke-
güzel
indeki
u fark
Nitelik Yayıncılık
A
19 ve 20. soruları aşağıdaki paragrafa göre
cevaplayınız.
N0923
CAI
A) I
(1) "Taş hakkında hiçbir şey bilmeyen sen, bana ne
verebilir, ne öğretebilirsin?" deyince camcı, SÖZÜ-
nü esirgemedi. (II) Yontucu, dedi, bitmiş heykelin
üzerinden geçen son kumtaşı cilasını bilirsin elbet,
ben de bilirim. (III) Bunun eksikliğini yontucusundan
başka kimse fark etmez, olmasa da olur ama olsa
mükemmel olur (IV) Bitirdiğin her eserde eksikliğinin
acısını bile çekmiyor musun? (V) Gel inat etme, ta-
mamlayıp da tam edemediğin demde ihtiyacın olan
şey benim.
19. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde zamir yoktur?
A) I
B) II
C) H
D) IV
E) V
20. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
de edat ya da bağlaç yoktur?
B) II C) III D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193737524263-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerA
gibi ke-
acıyla
lardan
ülke-
güzel
indeki
u fark
Nitelik Yayıncılık
A
19 ve 20. soruları aşağıdaki paragrafa göre
cevaplayınız.
N0923
CAI
A) I
(1) "Taş hakkında hiçbir şey bilmeyen sen, bana ne
verebilir, ne öğretebilirsin?" deyince camcı, SÖZÜ-
nü esirgemedi. (II) Yontucu, dedi, bitmiş heykelin
üzerinden geçen son kumtaşı cilasını bilirsin elbet,
ben de bilirim. (III) Bunun eksikliğini yontucusundan
başka kimse fark etmez, olmasa da olur ama olsa
mükemmel olur (IV) Bitirdiğin her eserde eksikliğinin
acısını bile çekmiyor musun? (V) Gel inat etme, ta-
mamlayıp da tam edemediğin demde ihtiyacın olan
şey benim.
19. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde zamir yoktur?
A) I
B) II
C) H
D) IV
E) V
20. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
de edat ya da bağlaç yoktur?
B) II C) III D) IV E) V
![26.
I. Gerekli önlemler alınmadığı sürece hava kirliliğinin
insan sağlığını etkiler hâle geleceği ve daha farklı
olumsuzluklarla da karşılaşılacağı kaçınılmaz bir
gerçektir.
II. Şehirlerin plansız büyümesi, verimli tarım toprak-
larının sanayileşme ve yerleşme amacı ile kullanıl-
masına sebep olmaktadır.
III. Denizlerde görülen kirlilikse turizmi hatta ekonomi-
yi tehdit eder hâle gelmiştir.
IV. Sanayi kurumlarının bıraktıkları atıklar da toprak
kirliliğine yol açmaktadır.
V. Yani sürekli kendimize zarar vermekteyiz.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturabi-
lecek şekilde sıralandığında baştan ikinci cümle
hangisi olur?
A) I
B)
C) III
DY IV
E) V
28. Bir ar
rintila
Çoğu
ken b
elle
günü
liğiyl
olma
layın
ların
Bu
har
A)
C)
D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327195701181757-4082068.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri26.
I. Gerekli önlemler alınmadığı sürece hava kirliliğinin
insan sağlığını etkiler hâle geleceği ve daha farklı
olumsuzluklarla da karşılaşılacağı kaçınılmaz bir
gerçektir.
II. Şehirlerin plansız büyümesi, verimli tarım toprak-
larının sanayileşme ve yerleşme amacı ile kullanıl-
masına sebep olmaktadır.
III. Denizlerde görülen kirlilikse turizmi hatta ekonomi-
yi tehdit eder hâle gelmiştir.
IV. Sanayi kurumlarının bıraktıkları atıklar da toprak
kirliliğine yol açmaktadır.
V. Yani sürekli kendimize zarar vermekteyiz.
Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturabi-
lecek şekilde sıralandığında baştan ikinci cümle
hangisi olur?
A) I
B)
C) III
DY IV
E) V
28. Bir ar
rintila
Çoğu
ken b
elle
günü
liğiyl
olma
layın
ların
Bu
har
A)
C)
D
![A
Türk Dili ve Edebiyatı
25. Ferit Zehra'nın yorgun () fakat uykuya teslim
olmaya hazırlanıyormuş gibi (III) küçülen ve hafifçe
nemlenerek (IV) süzülen (V) gözlerine bakıyordu.
A
Bu cümlede numaralanmış yerlerin hangisine
virgül getirilebilir?
ASI
B)
DIV
BV
Yll
26 ve 27. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
A
N0923
27. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Edat öbeği
seafare
B) İki cümleyi bağlayan baglaç
Cleim tamlaması
Di Sifat tamplaması
E) Kişi zamiri
Istasyona gelmiştik. Kadın trene doğru yürüdü. Ben,
sözü değiştirirsek bir daha aynı mevzuya döneme-
yeceğimden ve asıl istediklerimi öğrenemeyeceğim-
den korkuyordum. Onun için, sözüne devam etme-
sini büyük bir alakayla bekleyerek (gözlerinin içine
baktım.
Kadın, eşyasını vagona yerleştirmiş olan otel garso-
nunu savdıktan sonra, bana döndü:
"Neden soruyorsunuz?" dedi. "Maria'yı pek az tanı-
dığınızı söylüyordunuz!"
Nitelik Yayıncılık
28. Belki bana bunları söylemenize lüzum yoktu. Fakat
nereden bileceksiniz? Birbirimizi yeni tanıyoruz. Ih-
lem ol
778](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194005101170-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim TamlamalarıA
Türk Dili ve Edebiyatı
25. Ferit Zehra'nın yorgun () fakat uykuya teslim
olmaya hazırlanıyormuş gibi (III) küçülen ve hafifçe
nemlenerek (IV) süzülen (V) gözlerine bakıyordu.
A
Bu cümlede numaralanmış yerlerin hangisine
virgül getirilebilir?
ASI
B)
DIV
BV
Yll
26 ve 27. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
A
N0923
27. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Edat öbeği
seafare
B) İki cümleyi bağlayan baglaç
Cleim tamlaması
Di Sifat tamplaması
E) Kişi zamiri
Istasyona gelmiştik. Kadın trene doğru yürüdü. Ben,
sözü değiştirirsek bir daha aynı mevzuya döneme-
yeceğimden ve asıl istediklerimi öğrenemeyeceğim-
den korkuyordum. Onun için, sözüne devam etme-
sini büyük bir alakayla bekleyerek (gözlerinin içine
baktım.
Kadın, eşyasını vagona yerleştirmiş olan otel garso-
nunu savdıktan sonra, bana döndü:
"Neden soruyorsunuz?" dedi. "Maria'yı pek az tanı-
dığınızı söylüyordunuz!"
Nitelik Yayıncılık
28. Belki bana bunları söylemenize lüzum yoktu. Fakat
nereden bileceksiniz? Birbirimizi yeni tanıyoruz. Ih-
lem ol
778
![G
A
Türk Dili ve Edebiyatı
17/ Her şeyini bir savaşta kaybetmişlerin hepsi gibi ke-
der ve korku dolu ama sakin ve durgun. Içi acıyla
doldu hükümdar oğlunun. Billur yüklü bulutlardan
süzülen ışığın her şeyi maviye boyadığı bu ülke-
de kan bile kırmızıdan çok mavi akıyordu ve güzel
prensesin göz kapaklarının ve ellerinin üzerindeki
damarcıklar gibi dudakları da morarmıştı. Bunu fark
etmek hüzün veriyordu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belgisiz zamir
B) Kişi zamiri
Edat
A
D) Bağlaç
E) İşaret zamiri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193609987743-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriG
A
Türk Dili ve Edebiyatı
17/ Her şeyini bir savaşta kaybetmişlerin hepsi gibi ke-
der ve korku dolu ama sakin ve durgun. Içi acıyla
doldu hükümdar oğlunun. Billur yüklü bulutlardan
süzülen ışığın her şeyi maviye boyadığı bu ülke-
de kan bile kırmızıdan çok mavi akıyordu ve güzel
prensesin göz kapaklarının ve ellerinin üzerindeki
damarcıklar gibi dudakları da morarmıştı. Bunu fark
etmek hüzün veriyordu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Belgisiz zamir
B) Kişi zamiri
Edat
A
D) Bağlaç
E) İşaret zamiri
![(1) Okumak kişinin düşünce ufkunu geliştirir. (II) Çok oku-
yan kişiler zengin bir kelime dağarcığına sahip oldukları için,
özlü ve etkileyici bir biçimde konuşarak hitap ettikleri kişile-
ri etkilemektedir. (III) Bu etki ise insanlar arası ilişkileri güç-
lendirebilmektedir. (IV) Kelime dağarcığının zengin olması,
insanın kavram bilgisinin gelişmesini de sağlar. (V) Bu da
role düşünce kapasitesini ve kültür düzeyini artırır. (VI) Bu ki-
şiler, tanık oldukları olaylara farklı pencereden bakmayı
yöğrenmiş olmaları ile, tutarlı çıkarımlara ulaşabilmektedir-
inler.
37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi söylenebilir?
A) I. cümlede, tanım yapılıyor.
B) II. cümlede, koşul belirtiliyor.
C) III. cümlede, kesin bir yargıda bulunuluyor.
D) IV. cümle, ters orantılı bir durumdan söz ediliyor.
E VI. cümlede, gerekçe dile getiriliyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327195428615744-2127350.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler(1) Okumak kişinin düşünce ufkunu geliştirir. (II) Çok oku-
yan kişiler zengin bir kelime dağarcığına sahip oldukları için,
özlü ve etkileyici bir biçimde konuşarak hitap ettikleri kişile-
ri etkilemektedir. (III) Bu etki ise insanlar arası ilişkileri güç-
lendirebilmektedir. (IV) Kelime dağarcığının zengin olması,
insanın kavram bilgisinin gelişmesini de sağlar. (V) Bu da
role düşünce kapasitesini ve kültür düzeyini artırır. (VI) Bu ki-
şiler, tanık oldukları olaylara farklı pencereden bakmayı
yöğrenmiş olmaları ile, tutarlı çıkarımlara ulaşabilmektedir-
inler.
37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi söylenebilir?
A) I. cümlede, tanım yapılıyor.
B) II. cümlede, koşul belirtiliyor.
C) III. cümlede, kesin bir yargıda bulunuluyor.
D) IV. cümle, ters orantılı bir durumdan söz ediliyor.
E VI. cümlede, gerekçe dile getiriliyor.
![örmüş-
er...
mıştır?
ve IV
A
15. Sitare, diyorum hayretle, neden bahsediyorsun?
Sen de onlar gibisin, diyor bana, herkes gibisin...
Madem öyle, peki deli rolü yapacağım hepinize.
Kendini açsan böyle olmazdı.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
B
N0923
A
A) Kişi zamiri
Bişaret zamiri
CYBelgisiz zamir
Soru zamin
EDönüşlülük zamiri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193548967090-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Zamirörmüş-
er...
mıştır?
ve IV
A
15. Sitare, diyorum hayretle, neden bahsediyorsun?
Sen de onlar gibisin, diyor bana, herkes gibisin...
Madem öyle, peki deli rolü yapacağım hepinize.
Kendini açsan böyle olmazdı.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
B
N0923
A
A) Kişi zamiri
Bişaret zamiri
CYBelgisiz zamir
Soru zamin
EDönüşlülük zamiri
![7. Parça parça yarılmış öküz ardında,
Parmağı üç pare, tırnağı ak değil.
Utanır elin ayağın,
Korkarsın yakından görsen,
Eli el değil, ayağı ayak değil.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
LAY
Nazım birimi benttir.
B) Serbest ölçüyle yazılmıştır.
Halk şiiri geleneğine aittir.
LOVE
LD Sözcük tekrarlarına yer verilmiştir.
E) Yalın bir dil kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327194331331858-5188504.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar7. Parça parça yarılmış öküz ardında,
Parmağı üç pare, tırnağı ak değil.
Utanır elin ayağın,
Korkarsın yakından görsen,
Eli el değil, ayağı ayak değil.
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
LAY
Nazım birimi benttir.
B) Serbest ölçüyle yazılmıştır.
Halk şiiri geleneğine aittir.
LOVE
LD Sözcük tekrarlarına yer verilmiştir.
E) Yalın bir dil kullanılmıştır.
![11
arın
ve
aya
dar
geç
D) Her bilimsel çalışma teknoloji ile taçlanmak zorundadır.
E) Teknoloji sayesinde insan her bilinmeyeni açığa çıka-
racaktır.
13. Devletten arındırılarak oluşturulan bir toplum içinde gerek-
siz mal ve hizmet üretimine ihtiyaç olmayacağından birey-
ler günümüzdeki gibi çok fazla çalışmak zorunda kalmaya-
cak ve çalışma zamanla zevk için yapılan bir eylem hâline
dönüşecektir. Böylesine bir toplumsal dönüşüm için ise
şiddete başvurmak gerekmez. Yalnızca aklın gücüne ina-
nan insanların diğer kişilere bu durumu açıklamaları yeterli M
A
olacaktır.
A
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi savunulmaktadır?
Güçlü bir devlet otoritesi toplumsal düzenin güvencesi-
dir.
15.
Se
D) Er
E) Kr
B) Toplumda mal ve hizmet üretimini devlet düzenlemeli-
dir.
C) Devlet ve onun insan doğasına uygun olmayan düzen-
lemeleri ortadan kaldırılmalıdır.
D) Toplumsal düzenin devamı özel mülkiyetin korunması-
na bağlıdır.
E) İnsan doğasının bencilliği toplumsal karmaşaya neden
olur.
"4
Onl
ras
var
Bu
gi
A
16
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326225046219715-4847918.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri11
arın
ve
aya
dar
geç
D) Her bilimsel çalışma teknoloji ile taçlanmak zorundadır.
E) Teknoloji sayesinde insan her bilinmeyeni açığa çıka-
racaktır.
13. Devletten arındırılarak oluşturulan bir toplum içinde gerek-
siz mal ve hizmet üretimine ihtiyaç olmayacağından birey-
ler günümüzdeki gibi çok fazla çalışmak zorunda kalmaya-
cak ve çalışma zamanla zevk için yapılan bir eylem hâline
dönüşecektir. Böylesine bir toplumsal dönüşüm için ise
şiddete başvurmak gerekmez. Yalnızca aklın gücüne ina-
nan insanların diğer kişilere bu durumu açıklamaları yeterli M
A
olacaktır.
A
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi savunulmaktadır?
Güçlü bir devlet otoritesi toplumsal düzenin güvencesi-
dir.
15.
Se
D) Er
E) Kr
B) Toplumda mal ve hizmet üretimini devlet düzenlemeli-
dir.
C) Devlet ve onun insan doğasına uygun olmayan düzen-
lemeleri ortadan kaldırılmalıdır.
D) Toplumsal düzenin devamı özel mülkiyetin korunması-
na bağlıdır.
E) İnsan doğasının bencilliği toplumsal karmaşaya neden
olur.
"4
Onl
ras
var
Bu
gi
A
16
17
![mation
For Sal
ern
A
en and check,
Türk Dili ve Edebiyatı
AYalnız I
correct
13. Bu yaşanmışlık izlerini sizde pek çok evde görmüş-
sünüzdür: duvarlarda çiviler, çivi yerleri, lekeler...
D) II ve
Bu cümlelerde;
1. "de" bağlacı,
ki nokta
III. Üç nokta
Buyuk bar
Kullanımlarının hangilerinde yanlışlık yapılmıştır?
B) I ve I
CH, III ve IV
A
E) II ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327193504648511-1284780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özelliklerimation
For Sal
ern
A
en and check,
Türk Dili ve Edebiyatı
AYalnız I
correct
13. Bu yaşanmışlık izlerini sizde pek çok evde görmüş-
sünüzdür: duvarlarda çiviler, çivi yerleri, lekeler...
D) II ve
Bu cümlelerde;
1. "de" bağlacı,
ki nokta
III. Üç nokta
Buyuk bar
Kullanımlarının hangilerinde yanlışlık yapılmıştır?
B) I ve I
CH, III ve IV
A
E) II ve IV