Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
11. Atasözleri, sosyal yaşantıları, deneyime dayalı eleştiri ve
öğütleri içerir. Atasözlerinin mantıksal tutarlılığı ve top-
lumsal geçerliliği vardır. Bu özelliğinden ötürü kuşaktan
kuşağa aktarılarak günümüze kadar ulaşmıştır. Bunun
yanı sıra atasözlerinin çarpıcı, kısa, özlü bir dil ve anla-
tımla yansıtılan uyarıcı bir işlevi de vardır.
Bu parçada atasözleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Düşünsel boyutludur.
B) Dünden bugüne sürüp gelmektedir.
C)Yoğun anlatımlıdır.
D) Bilgilendirici, yönlendirici yapları vardır.
E) Duyguları içeren konulara yaslanmıştır.
(2011 / ALS
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
11. Atasözleri, sosyal yaşantıları, deneyime dayalı eleştiri ve öğütleri içerir. Atasözlerinin mantıksal tutarlılığı ve top- lumsal geçerliliği vardır. Bu özelliğinden ötürü kuşaktan kuşağa aktarılarak günümüze kadar ulaşmıştır. Bunun yanı sıra atasözlerinin çarpıcı, kısa, özlü bir dil ve anla- tımla yansıtılan uyarıcı bir işlevi de vardır. Bu parçada atasözleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Düşünsel boyutludur. B) Dünden bugüne sürüp gelmektedir. C)Yoğun anlatımlıdır. D) Bilgilendirici, yönlendirici yapları vardır. E) Duyguları içeren konulara yaslanmıştır. (2011 / ALS
anızı
l ve
A
HIZ VE RENK
Ne
5. (1) Şiir yazmadan önce büyük şairlerin şiire ait görüşle-
rini okurum. (II) Çünkü şiirin başka hiçbir dile tercüme
edilemeyen ayrı bir dil olduğunu bilirim. (III) Şairin sifat-
lardan, tasvirlerden vebadan korkar gibi korkması gerek-
tiğine inanırım. (IV) Şiirimi de bu doğrultuda oluşturmaya
çalışırım. (V) Şiirde ne masayı anlatacağım diye masayı
betimlerim ne de kuşu anlatacağım diye kuş kelimesini.
(VI) Benim için şiirin bir hududu da yoktur.
A) I ve III
A
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi
aynı düşünceyi aktarmaktadır?
B) II ve III
DYI ve IV
TÜRKÇE TES
C) MI
C) NI ve V
E) V ve VI
7.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
anızı l ve A HIZ VE RENK Ne 5. (1) Şiir yazmadan önce büyük şairlerin şiire ait görüşle- rini okurum. (II) Çünkü şiirin başka hiçbir dile tercüme edilemeyen ayrı bir dil olduğunu bilirim. (III) Şairin sifat- lardan, tasvirlerden vebadan korkar gibi korkması gerek- tiğine inanırım. (IV) Şiirimi de bu doğrultuda oluşturmaya çalışırım. (V) Şiirde ne masayı anlatacağım diye masayı betimlerim ne de kuşu anlatacağım diye kuş kelimesini. (VI) Benim için şiirin bir hududu da yoktur. A) I ve III A Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi aynı düşünceyi aktarmaktadır? B) II ve III DYI ve IV TÜRKÇE TES C) MI C) NI ve V E) V ve VI 7.
lecik)
13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümlecik le
temel cümlenin öznesi ortak değildir?
A) Babam, karar vermeden mutlaka hepimize danışırd
Cemil, oyun dışı kalınca köşeye çekilip ağladı.
C) Hiç ummadığı bir tepkiyle karşılaşınca çok üzüldü.
D) Sınav iptal edilince herkes çok mutlu oldu.
EX Hikaye kitabını alıp bir köşede sessizce okudu.
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
lecik) 13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümlecik le temel cümlenin öznesi ortak değildir? A) Babam, karar vermeden mutlaka hepimize danışırd Cemil, oyun dışı kalınca köşeye çekilip ağladı. C) Hiç ummadığı bir tepkiyle karşılaşınca çok üzüldü. D) Sınav iptal edilince herkes çok mutlu oldu. EX Hikaye kitabını alıp bir köşede sessizce okudu.
amaz?
anlatılma
pir
enin
yla
deli eder insanı bu dünya
bu gece, bu yıldızlar, bu koku
bu tepeden tırnağa çiçek açmış ağaç
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
Yaşama sevinci
B) Doğayı anlatma isteği
CAğaç sevgisi
2.
D) Olanlardan rahatsızlık duyma
EÇevrede olan bitenden korkma
5.
3D YAYINLARI
A
başa
tanı
Bu
as
A
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
amaz? anlatılma pir enin yla deli eder insanı bu dünya bu gece, bu yıldızlar, bu koku bu tepeden tırnağa çiçek açmış ağaç Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? Yaşama sevinci B) Doğayı anlatma isteği CAğaç sevgisi 2. D) Olanlardan rahatsızlık duyma EÇevrede olan bitenden korkma 5. 3D YAYINLARI A başa tanı Bu as A
kuldayım.
var, ders
kmıyorum
r, hikâye
V Okul-
Şairliğim
şiir oku-
aşağıda
değildir?
10. Senin ellerin ne küçükmüş ki,
Tuttuğun bir ölü gövde olmasın.
Derin nefes al, geleceği düşün
Bilincini sık, yaşlar dolmasın....
Bu dörtlükte aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Yansıma ad
C) Çoğul eki
E) İyelik eki
B) Belirtme eki
D) Yalın adlar
Lise Türkçe
İsim
kuldayım. var, ders kmıyorum r, hikâye V Okul- Şairliğim şiir oku- aşağıda değildir? 10. Senin ellerin ne küçükmüş ki, Tuttuğun bir ölü gövde olmasın. Derin nefes al, geleceği düşün Bilincini sık, yaşlar dolmasın.... Bu dörtlükte aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Yansıma ad C) Çoğul eki E) İyelik eki B) Belirtme eki D) Yalın adlar
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısm
1. Aydınlarımızdan çoğunun yazıp çizdiği şeyler yok mu
gün oluyor kit kit boğulacak hale getiriyor adamı. Sanki
bu memleket bilim teknik yolunu denemiş de bundan bir
zarar görmüş gibi makine düşmanlığı yapanlar mı der-
siniz; kurtuluşu dine sarılmakta, manevileşmekte ara-
maya kalkışanlar mi istersiniz? Kimi Anadolu'da kadının
evinden başka kocasıyla çocuklarıyla tarlada da çalış-
tığından habersiz, kadınlar çalışmasın, diye tutturmuş,
kimi güdümsüz ekonomi diye bar bar bağırır. Sanırsınız
ki memleket birkaç şehirden, millet de şu bir kaşık kay-
maktan ibaret. Ya şu kara sapanlı, hastalıklı, okulsuz, yol-
suz fakir Anadolu köyü ne olacak!
Bu parçada sözü edilen aydınlarla ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenebilir?
A) Görmezden geldikleri bazı konular olduğu
B) Aydın niteliklerine sahip olmadıkları
C) Düşüncelerinin bazı çevrelerce desteklendiği
D) Kimi sorunlara akılcı çözüm sundukları
EX Düşüncelerini özgürce ifade edebildikleri
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısm 1. Aydınlarımızdan çoğunun yazıp çizdiği şeyler yok mu gün oluyor kit kit boğulacak hale getiriyor adamı. Sanki bu memleket bilim teknik yolunu denemiş de bundan bir zarar görmüş gibi makine düşmanlığı yapanlar mı der- siniz; kurtuluşu dine sarılmakta, manevileşmekte ara- maya kalkışanlar mi istersiniz? Kimi Anadolu'da kadının evinden başka kocasıyla çocuklarıyla tarlada da çalış- tığından habersiz, kadınlar çalışmasın, diye tutturmuş, kimi güdümsüz ekonomi diye bar bar bağırır. Sanırsınız ki memleket birkaç şehirden, millet de şu bir kaşık kay- maktan ibaret. Ya şu kara sapanlı, hastalıklı, okulsuz, yol- suz fakir Anadolu köyü ne olacak! Bu parçada sözü edilen aydınlarla ilgili aşağıdakiler- den hangisi söylenebilir? A) Görmezden geldikleri bazı konular olduğu B) Aydın niteliklerine sahip olmadıkları C) Düşüncelerinin bazı çevrelerce desteklendiği D) Kimi sorunlara akılcı çözüm sundukları EX Düşüncelerini özgürce ifade edebildikleri
cak başan
n
olmalar
eri
Cümlede Anlam/ Cümleyi Yorumlama - 6
Bir problemin çıkmasını önleyen öğüt ve önerilerin yararı
vardır ama problem çıktıktan sonra getirilen öneriler, verilen
öğütler hiçbir işe yaramaz.
1.
Bu cümlede verilen düşünceyi özetleyen atasözü
aşağıdakilerden hangisidir?
A Tarlada izi olmayanın harmanda yüzü olmaz.
B) Araba devrilince yol gösteren çok olur.
Baş başa vermeyince taş yerinden kalkmaz.
D) Arabanın ön tekeri nereden geçerse arka tekeri de oradan
geçer,
E) Kurt, köyünü değiştirir; huyunu değiştirmez.
4.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
cak başan n olmalar eri Cümlede Anlam/ Cümleyi Yorumlama - 6 Bir problemin çıkmasını önleyen öğüt ve önerilerin yararı vardır ama problem çıktıktan sonra getirilen öneriler, verilen öğütler hiçbir işe yaramaz. 1. Bu cümlede verilen düşünceyi özetleyen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A Tarlada izi olmayanın harmanda yüzü olmaz. B) Araba devrilince yol gösteren çok olur. Baş başa vermeyince taş yerinden kalkmaz. D) Arabanın ön tekeri nereden geçerse arka tekeri de oradan geçer, E) Kurt, köyünü değiştirir; huyunu değiştirmez. 4.
Bizim Köy'ü okuyanlar, "Ne güzel yazılmış." diyorlar.
Evet, yazarı "güzel"in anlatılandan çıktığını, gerçek üze-
rine kurulduğunu anlamış da ondan. Bizim Köy, bende bir
köylü romanı etkisi bıraktı. Konusu, kişileri, olayları, kav-
gası, meselesi... hepsi tamam. Şimdi bile yani kitabı bir
hamlede okuyup bitirdikten günler sonra o köyde yaşıyor
gibiyim.
Bu parçada sözü edilen eserle ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Akıcı özellikler sergilediğine
Okuyanı etkileyen özellikleri olduğuna
Gerçekçi bir anlatımla oluşturulduğuna
D) Bir amaç doğrultusunda kaleme alındığına
Okurlar tarafından beğenildiğine
3
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Bizim Köy'ü okuyanlar, "Ne güzel yazılmış." diyorlar. Evet, yazarı "güzel"in anlatılandan çıktığını, gerçek üze- rine kurulduğunu anlamış da ondan. Bizim Köy, bende bir köylü romanı etkisi bıraktı. Konusu, kişileri, olayları, kav- gası, meselesi... hepsi tamam. Şimdi bile yani kitabı bir hamlede okuyup bitirdikten günler sonra o köyde yaşıyor gibiyim. Bu parçada sözü edilen eserle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Akıcı özellikler sergilediğine Okuyanı etkileyen özellikleri olduğuna Gerçekçi bir anlatımla oluşturulduğuna D) Bir amaç doğrultusunda kaleme alındığına Okurlar tarafından beğenildiğine 3
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı anlama
gelen iki sözcüğün bir arada kullanılması an-
latım bozukluğuna yol açmıştır?
A) Bu yaptıklarını daha henüz hazmedemedim.
B) Binalar birbirine çok yaklaşık görünüyor.
Kendine özgün davranışları olan biridir o.
Birbirleriyle uygunluk içinde oynuyorlar.
Bu çalışmanın etken alanı çocuklar.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde aynı anlama gelen iki sözcüğün bir arada kullanılması an- latım bozukluğuna yol açmıştır? A) Bu yaptıklarını daha henüz hazmedemedim. B) Binalar birbirine çok yaklaşık görünüyor. Kendine özgün davranışları olan biridir o. Birbirleriyle uygunluk içinde oynuyorlar. Bu çalışmanın etken alanı çocuklar.
12. Aşağıdakilerin hangisinde bileşik ad de-
yim içinde kullanılmıştır?
A) Çanakkale'yi kuşatmak değil, almak
zordu.
B) Emir Bey Gaziosmanpaşa'da otururdu.
C) Evimin çevresini kuşkonmazlar sardı.
Gecekondulaşmanın önüne geçmek
D)
imkansız.
E) Ciddiyse başgöz edelim gitsin.
+
h
h
O
Lise Türkçe
İsim
12. Aşağıdakilerin hangisinde bileşik ad de- yim içinde kullanılmıştır? A) Çanakkale'yi kuşatmak değil, almak zordu. B) Emir Bey Gaziosmanpaşa'da otururdu. C) Evimin çevresini kuşkonmazlar sardı. Gecekondulaşmanın önüne geçmek D) imkansız. E) Ciddiyse başgöz edelim gitsin. + h h O
13. Aşağıdakilerin hangisinde türemiş ad
yoktur?
A) Merdivenden düşünce kolu kırılmıştı.
B) Sen, benim için ölçü olmazsın.
C) Bu yapının kaçak yapıldığını bilmiyor-
duk.
D) Onun yazısını her yerde tanırım.
E) Kazı, sıcağa rağmen yapıldı.
2. Belir
Adin "-"
biçimidir. C
görevini üs
> Nihayet
Lise Türkçe
Kök
13. Aşağıdakilerin hangisinde türemiş ad yoktur? A) Merdivenden düşünce kolu kırılmıştı. B) Sen, benim için ölçü olmazsın. C) Bu yapının kaçak yapıldığını bilmiyor- duk. D) Onun yazısını her yerde tanırım. E) Kazı, sıcağa rağmen yapıldı. 2. Belir Adin "-" biçimidir. C görevini üs > Nihayet
7.
(1) Adana Tepedağ'daki bir ortaokuldayım.
(II) Okulun da zengin bir kitaplığı var, ders
saatleri dışında o kitaplıktan çıkmıyorum
hemen hemen. (III) Roman, şiir, hikâye
okuyorum ve şiir yazıyorum. (IV) Okul-
da bana herkes şair diyor. M Şairliğim
Karacaoğlan'dan Dadaloğlu'ndan şiir oku-
mamdan geliyor.
Bu parçadaki cümlelerle ilgili aşağıda
verilen yargıların hangisi doğru değildir?
A) I. cümlede özel isim vardır.
B) II. cümlede türemiş ve basit yapılı söz-
cükler bir arada kulanılmıştır.
C) III. cümlede soyut adlar örneklendiril-
miştir.
D) IV. cümlede yönelme eki alırken kökte
ses değişikliğine uğramış sözcük var-
dır.
E) V. cümlede beş tane ad kullanılmıştır.
Lise Türkçe
İsim
7. (1) Adana Tepedağ'daki bir ortaokuldayım. (II) Okulun da zengin bir kitaplığı var, ders saatleri dışında o kitaplıktan çıkmıyorum hemen hemen. (III) Roman, şiir, hikâye okuyorum ve şiir yazıyorum. (IV) Okul- da bana herkes şair diyor. M Şairliğim Karacaoğlan'dan Dadaloğlu'ndan şiir oku- mamdan geliyor. Bu parçadaki cümlelerle ilgili aşağıda verilen yargıların hangisi doğru değildir? A) I. cümlede özel isim vardır. B) II. cümlede türemiş ve basit yapılı söz- cükler bir arada kulanılmıştır. C) III. cümlede soyut adlar örneklendiril- miştir. D) IV. cümlede yönelme eki alırken kökte ses değişikliğine uğramış sözcük var- dır. E) V. cümlede beş tane ad kullanılmıştır.
V
tongu
12.
1. Demir tavında dövülür.
II. Paça islanmadan balık tutulmaz.
III. Gök gürlemeden yağmur yağmaz.
IV. Emek vermeden yemek olmaz.
V. Ağaç yaşken eğilir.
Yukarıdaki numaralanmış atasözleri anlamca ikişerli
eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?
C) III
A) I
B) II
D) IV
E)
V
VI
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
V tongu 12. 1. Demir tavında dövülür. II. Paça islanmadan balık tutulmaz. III. Gök gürlemeden yağmur yağmaz. IV. Emek vermeden yemek olmaz. V. Ağaç yaşken eğilir. Yukarıdaki numaralanmış atasözleri anlamca ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? C) III A) I B) II D) IV E) V VI
1.
Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde
kullanılmamıştır?
ad
A) İletişim, bilgi üretme, aktarma ve an-
lamlandırma sürecidir.
B) İletişim genellikle insanlara özgü bir
kavramdır.
C)
Senin için kaçarak geldim buraya.
D) Kitapsız yaşayan bir toplum oluverdik.
E) Gerçekten bu olaya çok üzüldüm.
4.
Lise Türkçe
İsim
1. Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde kullanılmamıştır? ad A) İletişim, bilgi üretme, aktarma ve an- lamlandırma sürecidir. B) İletişim genellikle insanlara özgü bir kavramdır. C) Senin için kaçarak geldim buraya. D) Kitapsız yaşayan bir toplum oluverdik. E) Gerçekten bu olaya çok üzüldüm. 4.
ngisinde
a ve an-
özgü bir
aya.
uverdik.
im.
ami ka-
le, bu
?
yüke
şımıza
ığında
çocuk
Palme Yayıncılık
5.
Test
4
1. Tutku, adı üstünde, bizi tutan, kendisi-
ni istesek de istemesek de kabul etti-
ren bir güçtür.
II. Düşüncelerimiz, tutkularımızı yenebili-
yor, susturabiliyorsa biz aklın ışığında
hareket ediyoruz demektir.
Bu cümlelerle ilgili aşağıda verilen açık-
lamaların hangisi yanlıştır?
A) Birinci cümle, ad cümlesini örnekle-
mektedir.
B) II. cümlede birinci çoğul iyelik ekiyle
çekimlenmiş birden fazla ad vardır.
C) Birinci cümlede "soyut ad" örneklendi-
rilmiştir.
D) İkinci cümlede türemiş yapılı adlar kul-
lanılmıştır.
E) Her iki cümlede de somut tür adlanı ör-
neklenmiştir.
Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde
altı çizili sözcük ad değildir?
A) Az önce yukarıya çıktığını gördüm.
B) Okuma sevgisi, çocuklara küçük yaşta
Lise Türkçe
İsim
ngisinde a ve an- özgü bir aya. uverdik. im. ami ka- le, bu ? yüke şımıza ığında çocuk Palme Yayıncılık 5. Test 4 1. Tutku, adı üstünde, bizi tutan, kendisi- ni istesek de istemesek de kabul etti- ren bir güçtür. II. Düşüncelerimiz, tutkularımızı yenebili- yor, susturabiliyorsa biz aklın ışığında hareket ediyoruz demektir. Bu cümlelerle ilgili aşağıda verilen açık- lamaların hangisi yanlıştır? A) Birinci cümle, ad cümlesini örnekle- mektedir. B) II. cümlede birinci çoğul iyelik ekiyle çekimlenmiş birden fazla ad vardır. C) Birinci cümlede "soyut ad" örneklendi- rilmiştir. D) İkinci cümlede türemiş yapılı adlar kul- lanılmıştır. E) Her iki cümlede de somut tür adlanı ör- neklenmiştir. Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük ad değildir? A) Az önce yukarıya çıktığını gördüm. B) Okuma sevgisi, çocuklara küçük yaşta
4.
5.
sunda karar verme yetkisine sahip değilsin.
Toplantı için tuttukları salonun yüz kişi aldığını öğrenin-
ce çok sevinmişti. Bu toplantı onun için çok önemliydi.
Şirketin geleceği adına attığı bu adım için kendisiyle
gurur duyuyordu. İşte şimdi salondan çıkmış, yolda
bunları düşünerek yürüyordu. Durdu, büfeden bir su
aldı. Ağır ağır yürümeye devam etti. Telefonunun se-
siyle birden irkildi ve aldığı haberin etkisiyle adımlarını
hızlandırdı. Oğlunun öğretmeni hemen okula gelmesi
gerektiğini, yoksa oğlunun ceza alacağını söylüyordu.
Bu parçada "almak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Zararlı, tehlikeli bir şeye uğramak
B) Kabul etmek
C)-Satın almak
D) içine sığmak
E) Hetilmek
Her yazar kendisine şu soruyu sormalıdır: "İnsanı, baş-
"1"
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
4. 5. sunda karar verme yetkisine sahip değilsin. Toplantı için tuttukları salonun yüz kişi aldığını öğrenin- ce çok sevinmişti. Bu toplantı onun için çok önemliydi. Şirketin geleceği adına attığı bu adım için kendisiyle gurur duyuyordu. İşte şimdi salondan çıkmış, yolda bunları düşünerek yürüyordu. Durdu, büfeden bir su aldı. Ağır ağır yürümeye devam etti. Telefonunun se- siyle birden irkildi ve aldığı haberin etkisiyle adımlarını hızlandırdı. Oğlunun öğretmeni hemen okula gelmesi gerektiğini, yoksa oğlunun ceza alacağını söylüyordu. Bu parçada "almak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Zararlı, tehlikeli bir şeye uğramak B) Kabul etmek C)-Satın almak D) içine sığmak E) Hetilmek Her yazar kendisine şu soruyu sormalıdır: "İnsanı, baş- "1"