Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
10. Ah, vakti yok kimselerin
1
||
Durup ince şeyleri anlamaya
|||
IV
Oysa şiirler, resimler onlarda
V
Bu dizelerde geçen numaralı sözcüklerden hangisi iyelik
eki almıştır?
A) I
B) II
C) III
D) YV
E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
10. Ah, vakti yok kimselerin 1 || Durup ince şeyleri anlamaya ||| IV Oysa şiirler, resimler onlarda V Bu dizelerde geçen numaralı sözcüklerden hangisi iyelik eki almıştır? A) I B) II C) III D) YV E) V
6.
cekilde elini A no
Arkadaşım Hidayet'in habbeyi kubbe yapmaktaki
marifetini iyi bilirim.
Kimi insanlar, denizdeki balığın karada komisyoncu-
luğunu yaparak kendine menfaat temin ediyordu.
Kimse enseyi karartmasın, daha yapılacak çok işi-
miz var.
Pek çok insanın gençlik dönemlerinde başında
kavak yelleri eser.
Aşağıdakilerin hangisinde bu cümlelerde kullanılan
deyimlerden herhangi birinin açıklamasına yer veril-
memiştir?
A) Olan biteni abartmak
B) Olmayan bir durumu varmış gibi savunmak
Serumluluk duygusundan uzak olmak
D) Her şeyden şüphelenir olmak
E Ümitsizliğe kapılmak
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. cekilde elini A no Arkadaşım Hidayet'in habbeyi kubbe yapmaktaki marifetini iyi bilirim. Kimi insanlar, denizdeki balığın karada komisyoncu- luğunu yaparak kendine menfaat temin ediyordu. Kimse enseyi karartmasın, daha yapılacak çok işi- miz var. Pek çok insanın gençlik dönemlerinde başında kavak yelleri eser. Aşağıdakilerin hangisinde bu cümlelerde kullanılan deyimlerden herhangi birinin açıklamasına yer veril- memiştir? A) Olan biteni abartmak B) Olmayan bir durumu varmış gibi savunmak Serumluluk duygusundan uzak olmak D) Her şeyden şüphelenir olmak E Ümitsizliğe kapılmak
Temel Cümle: Bir cümlenin ana yargıyı bildiren ve en önemli ögesi durumundaki yüklem "temel
cümle'yi ifade eder. Cümlenin diğer ögeleri ise temel cümlenin yani yüklemin yardımcıları/açık-
layıcıları durumundadır.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Temel Cümle: Bir cümlenin ana yargıyı bildiren ve en önemli ögesi durumundaki yüklem "temel cümle'yi ifade eder. Cümlenin diğer ögeleri ise temel cümlenin yani yüklemin yardımcıları/açık- layıcıları durumundadır.
Türkçe
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin
kullanımıyla ilgili yazım yanlışı yapılmıştır? X
A) Varlık dergisinin 2012 Mayıs'ında çıkan sayısında
Yunus Emre için özel bir dosya açılmıştı.
B) Türk Dil Kurumu Başkanı Prof. Dr. Gürer Gülsevin,
27 Ekim 2021 Çarşamba günü Milli Savunma Üni-
versitesi Kara Harp Okulunda "Dilimiz Kimliğimizdir"
başlıklı bir konferans verdi.
Asgari Ücret Yönetmeliği'nin bazı maddeleri gözden
geçirildi, Yönetmelik'in 7. maddesinde değişiklik ya-
pıldı.
D) Turfanda mı Yoksa Turfa mı? adlı eser, içerdiği fikir-
ler bakımından dönemi için ileridir.
E) Mehmetli Beldesi'nde bir süredir Karayolları Genel
Müdürlüğü tarafından yol bakım çalışmaları sürdü-
rülüyor.
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
Türkçe 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanımıyla ilgili yazım yanlışı yapılmıştır? X A) Varlık dergisinin 2012 Mayıs'ında çıkan sayısında Yunus Emre için özel bir dosya açılmıştı. B) Türk Dil Kurumu Başkanı Prof. Dr. Gürer Gülsevin, 27 Ekim 2021 Çarşamba günü Milli Savunma Üni- versitesi Kara Harp Okulunda "Dilimiz Kimliğimizdir" başlıklı bir konferans verdi. Asgari Ücret Yönetmeliği'nin bazı maddeleri gözden geçirildi, Yönetmelik'in 7. maddesinde değişiklik ya- pıldı. D) Turfanda mı Yoksa Turfa mı? adlı eser, içerdiği fikir- ler bakımından dönemi için ileridir. E) Mehmetli Beldesi'nde bir süredir Karayolları Genel Müdürlüğü tarafından yol bakım çalışmaları sürdü- rülüyor.
10. (1) Kutuplar, gezegenimizdeki yaşam koşullarının en zor
olduğu yerler. (II) Canlılar, kutup bölgelerinde çok uzun
süren kış dönemi boyunca dondurucu soğukla mücade-
le eder. (III) Sonbaharın bitişiyle birlikte bembeyaz bir
örtüye bürünen çevrede yaşam, donma noktasındadır.
(IV) Hayvanların çoğu güneye, daha uygun iklimlere göç
eder. (V) Ancak hareket edemeyen ya da göç edecek
kadar uzağa gidemeyen canlılar/çok uzun sürecek ka-
ranlık ve dondurucu soğukla karşı karşıyadır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır? X
A) 1. cümlenin yüklemi, sifat tamlamasıdır.
B) II. cümlenin yüklemi, birleşik fiildir.
CIII. cümlenin öznesi, sifat tamlamasıdır.
D) IV. cümlenin öznesi, isim tamlamasıdır.
(E) V cümlenin yüklemi, ikilemedir.
Lise Türkçe
Sıfat
10. (1) Kutuplar, gezegenimizdeki yaşam koşullarının en zor olduğu yerler. (II) Canlılar, kutup bölgelerinde çok uzun süren kış dönemi boyunca dondurucu soğukla mücade- le eder. (III) Sonbaharın bitişiyle birlikte bembeyaz bir örtüye bürünen çevrede yaşam, donma noktasındadır. (IV) Hayvanların çoğu güneye, daha uygun iklimlere göç eder. (V) Ancak hareket edemeyen ya da göç edecek kadar uzağa gidemeyen canlılar/çok uzun sürecek ka- ranlık ve dondurucu soğukla karşı karşıyadır. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda- kilerden hangisi yanlıştır? X A) 1. cümlenin yüklemi, sifat tamlamasıdır. B) II. cümlenin yüklemi, birleşik fiildir. CIII. cümlenin öznesi, sifat tamlamasıdır. D) IV. cümlenin öznesi, isim tamlamasıdır. (E) V cümlenin yüklemi, ikilemedir.
des
Deneme 15
12. Millî Edebiyat anlayışını sürdüren şairler içerisinde
"folklor"dan en çok yararlanan temsilcilerden biri Ahmet
Kutsi Tecer'dir. Şairin şiirlerinde, bu kuşağın eserlerinde
genel olarak öne çıkan ve halk siirinden alınan biçimsel
özellikler önemli yer tutmuştur. Şiirlerinde tema olarak
Anadolu'yu ve Anadolu insanını öne çıkaran şair; şiirlerini
süssüz ve açık bir dille oluşturmuştur.
...
Bu parçada Ahmet Kutsi Tecer'le ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
firinin kurgusuna
BY Edebiyattaki önemine
C Sanatsal tutumuna
D) Üsluptaki tercihine
E Konu seçiminel
(8
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
des Deneme 15 12. Millî Edebiyat anlayışını sürdüren şairler içerisinde "folklor"dan en çok yararlanan temsilcilerden biri Ahmet Kutsi Tecer'dir. Şairin şiirlerinde, bu kuşağın eserlerinde genel olarak öne çıkan ve halk siirinden alınan biçimsel özellikler önemli yer tutmuştur. Şiirlerinde tema olarak Anadolu'yu ve Anadolu insanını öne çıkaran şair; şiirlerini süssüz ve açık bir dille oluşturmuştur. ... Bu parçada Ahmet Kutsi Tecer'le ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? firinin kurgusuna BY Edebiyattaki önemine C Sanatsal tutumuna D) Üsluptaki tercihine E Konu seçiminel (8
15. Avrupa yakasının sembolik bölgesi olan Beyoğlu, İs-
tanbul için âdeta kalp gibi atmakta. (II) Kültür ve sanat et-
kinliklerinin merkezi olmasının yanında, moda ve alışve-
rişin de merkezi olan bölge, yemek kültürü açısından da
önemli bir merkez. (III) İstiklal Caddesi'ni boylu boyunca
yürüyebilir ya da tramvaya binerek caddenin havasını so-
luyabilirsiniz. () Galatasaray Lisesinin sağından aşağı
doğru yürüyerek kendinize yeni rotalar çizebilirsiniz. (V)
İstanbul'un en güzel sokakları olan ara sokaklarda keşfe
çıkabilirsiniz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "si-
fat tamlaması" yoktur?
AHL
BIL
C) III
DNY
E) V
Lise Türkçe
İsim Tamlamaları
15. Avrupa yakasının sembolik bölgesi olan Beyoğlu, İs- tanbul için âdeta kalp gibi atmakta. (II) Kültür ve sanat et- kinliklerinin merkezi olmasının yanında, moda ve alışve- rişin de merkezi olan bölge, yemek kültürü açısından da önemli bir merkez. (III) İstiklal Caddesi'ni boylu boyunca yürüyebilir ya da tramvaya binerek caddenin havasını so- luyabilirsiniz. () Galatasaray Lisesinin sağından aşağı doğru yürüyerek kendinize yeni rotalar çizebilirsiniz. (V) İstanbul'un en güzel sokakları olan ara sokaklarda keşfe çıkabilirsiniz. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde "si- fat tamlaması" yoktur? AHL BIL C) III DNY E) V
savaşmamak
si ve Çinliler
da kutsal sa
Çinlilere
gur halki Beg
en önemi
y uğruna dü
asıdır.
n aşağıdak
C) Bozk
lla
TEST
1. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde İslamiyet
Öncesi Türk Edebiyatı Yazılı Dönem ile ilgili bir
bilgi yanlışlığı yapılmıştır?
A) Yazıya aktarılan ilk eserlerin bulunduğu dö-
nemdir.
B) Türkçe yazılı belgelerden bazıları 6. yüzyıl-
dan kalan Yenisey ve 8. yüzyıldan kalan Orhun
Yazıtları'dır (Köktürk Kitabeleri).
Yenisey Yazıtları, Türklerin edebî değer taşıyan
ilk yazılı metinleridir.
D) Yazıtlarda kullanılan dil bütün dış etkilerden
uzak, saf Türkçedir. Uygur yazıtları da bu döne-
min eserlerindendir.
E) Bu dönemde Türkler Göktürk ve Uygur alfabe-
lerini kullanmışlardır.
6
Y
4. 1. Türkle
Döne
yazılı
(DAY
MS
ede
dir.
III. Isla
m
(F
IV. 8
V.
Lise Türkçe
İslamiyetin Kabulünden Önce Türk Şiiri
savaşmamak si ve Çinliler da kutsal sa Çinlilere gur halki Beg en önemi y uğruna dü asıdır. n aşağıdak C) Bozk lla TEST 1. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı Yazılı Dönem ile ilgili bir bilgi yanlışlığı yapılmıştır? A) Yazıya aktarılan ilk eserlerin bulunduğu dö- nemdir. B) Türkçe yazılı belgelerden bazıları 6. yüzyıl- dan kalan Yenisey ve 8. yüzyıldan kalan Orhun Yazıtları'dır (Köktürk Kitabeleri). Yenisey Yazıtları, Türklerin edebî değer taşıyan ilk yazılı metinleridir. D) Yazıtlarda kullanılan dil bütün dış etkilerden uzak, saf Türkçedir. Uygur yazıtları da bu döne- min eserlerindendir. E) Bu dönemde Türkler Göktürk ve Uygur alfabe- lerini kullanmışlardır. 6 Y 4. 1. Türkle Döne yazılı (DAY MS ede dir. III. Isla m (F IV. 8 V.
ğıyla
e Ege i
lliğini
ndaki
peye ...
miyle M
lişki-
sina
S
ler-
mes
+₁
USI
18. Başlangıçta Garip anlayışına bağlı olan sanatçı, daha
sonraki şiirlerinde duygudan çok akla dayanan, güzel
günlerin geleceğine olan inancını dile getirdiği şiirler yaz-
mıştır. 1954'ten itibaren toplumcu gerçekçiliğe ve kavgacı
şiire yönelmiş, bu anlayışla Telgrafhane, Yan Yana adlı
şiir kitaplarını yazmıştır. 1960'tan sonra, Kolları Bağlı
Odysseus şiir kitabıyla, Eski Yunan ve Doğu kültürüne
ait mitolojik unsurlara yönelmiştir. Şiirin yanı sıra roman,
tiyatro, deneme, gezi gibi türlerde eser veren sanatçının
özellikle Gizli Emir adlı romanı ve Mikado'nun Çöpleri adlı
tiyatrosu beğenilmiştir.
Bu parçada söz edilen sanatçı aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Oktay Rifat Horozcu
B) Melih Cevdet Anday
Cevdet Kudret Solok
D) Bedri Rahmi Eyüboğlu
E) Sabahattin Kudret Aksal
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
ğıyla e Ege i lliğini ndaki peye ... miyle M lişki- sina S ler- mes +₁ USI 18. Başlangıçta Garip anlayışına bağlı olan sanatçı, daha sonraki şiirlerinde duygudan çok akla dayanan, güzel günlerin geleceğine olan inancını dile getirdiği şiirler yaz- mıştır. 1954'ten itibaren toplumcu gerçekçiliğe ve kavgacı şiire yönelmiş, bu anlayışla Telgrafhane, Yan Yana adlı şiir kitaplarını yazmıştır. 1960'tan sonra, Kolları Bağlı Odysseus şiir kitabıyla, Eski Yunan ve Doğu kültürüne ait mitolojik unsurlara yönelmiştir. Şiirin yanı sıra roman, tiyatro, deneme, gezi gibi türlerde eser veren sanatçının özellikle Gizli Emir adlı romanı ve Mikado'nun Çöpleri adlı tiyatrosu beğenilmiştir. Bu parçada söz edilen sanatçı aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Oktay Rifat Horozcu B) Melih Cevdet Anday Cevdet Kudret Solok D) Bedri Rahmi Eyüboğlu E) Sabahattin Kudret Aksal
1
1
T
1
1
3. (1) Yirmi yaşımızı dolduralı bir iki seneden fazla olmamıştı.
Beylik kalıplar, beylik oyunlar, beylik dünyalar içinde bunalmış
kalmış olan şiire yeni imkânlar arayalım dedik. (III) Şiire yeni dün
yalar, yeni insanlar sokarak, yeni söyleyişler bularak şiirin sınır
larını biraz daha genişletmek istedik. (IV) Hayalimizi, duyguları-
mızı, düşüncelerimizi ortaklaşa kullandık. (V) Bu macerada da el
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Şi-
ele yürümek bizi birbirimize büsbütün bağladı.
irimizin sesini çoğaltan, yazınımıza renk katan belki de bu bağ
oldu." cümlesi getirilmelidir?
I
1
may laress
zal
A) I
B) II
C) III
DYV
1. Nüfus ve Vat
reniz varsa s
le, değil an
kip edebili
ğumlu, ha
biriminin
E) V
kendini
oradar
mişte
da es
bilgi
ger
B
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1 1 T 1 1 3. (1) Yirmi yaşımızı dolduralı bir iki seneden fazla olmamıştı. Beylik kalıplar, beylik oyunlar, beylik dünyalar içinde bunalmış kalmış olan şiire yeni imkânlar arayalım dedik. (III) Şiire yeni dün yalar, yeni insanlar sokarak, yeni söyleyişler bularak şiirin sınır larını biraz daha genişletmek istedik. (IV) Hayalimizi, duyguları- mızı, düşüncelerimizi ortaklaşa kullandık. (V) Bu macerada da el Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Şi- ele yürümek bizi birbirimize büsbütün bağladı. irimizin sesini çoğaltan, yazınımıza renk katan belki de bu bağ oldu." cümlesi getirilmelidir? I 1 may laress zal A) I B) II C) III DYV 1. Nüfus ve Vat reniz varsa s le, değil an kip edebili ğumlu, ha biriminin E) V kendini oradar mişte da es bilgi ger B
29. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi Şinasi'ye ait değildir?
A) Batı edebiyatı yolunda eser veren ilk sanatçıdır.
Önce yeni edebiyatı, sonra da eski edebiyatı savununca Namık Kemal'le ateşli tartışmaları olmuştur.
C) Düşüncelerini yalın bir dille anlatarak, konuşma dilini yazı diline yaklaştırmıştır.
D) Çeviri şiirlerini Tercüme-i Manzume adlı yapıtında
E) Şiirlerinde konu birliğine ve bütün güzelliğine önem vermiştir.
toplamıştır.
Lise Türkçe
Tanzimat Birinci Dönem Romanı
29. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi Şinasi'ye ait değildir? A) Batı edebiyatı yolunda eser veren ilk sanatçıdır. Önce yeni edebiyatı, sonra da eski edebiyatı savununca Namık Kemal'le ateşli tartışmaları olmuştur. C) Düşüncelerini yalın bir dille anlatarak, konuşma dilini yazı diline yaklaştırmıştır. D) Çeviri şiirlerini Tercüme-i Manzume adlı yapıtında E) Şiirlerinde konu birliğine ve bütün güzelliğine önem vermiştir. toplamıştır.
devrimcisi
sıfatı ile
32. Sanatçı Hürriyet'te çıkan (.......) makalesinde, Divan edebiyatına şiddetle hücum ederek, onu gayrı milli ve
yapay olmakla suçlar ve asıl Türk edebiyatının Halk edebiyatı olduğunu iddia eder. Fakat gençliğinde Divan
edebiyatı kültürü ile yetişmiş ve onun zevkini almış olan sanatçı, bu eleştirileri bir edebiyat
yaptığı ve duyguları bakımından Divan edebiyatına bağlı bulunduğu için (........) yazdığı önsözde bu iddianın
aksini ileriye sürmekte de tereddüt etmemiştir.
Parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
devrimcisi sıfatı ile 32. Sanatçı Hürriyet'te çıkan (.......) makalesinde, Divan edebiyatına şiddetle hücum ederek, onu gayrı milli ve yapay olmakla suçlar ve asıl Türk edebiyatının Halk edebiyatı olduğunu iddia eder. Fakat gençliğinde Divan edebiyatı kültürü ile yetişmiş ve onun zevkini almış olan sanatçı, bu eleştirileri bir edebiyat yaptığı ve duyguları bakımından Divan edebiyatına bağlı bulunduğu için (........) yazdığı önsözde bu iddianın aksini ileriye sürmekte de tereddüt etmemiştir. Parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
30. Verilen bilgilerden hangisi Namık Kemal'e ait değildir?
A) Edebiyatı, fikirlerini halka yaymak, bu yolla toplumu eğitmek için bir araç olarak
B) Batı edebiyatı yolunda eser veren ilk Türk sanatçısıdır.
C) Eski edebiyata karşı olmasına rağmen, biçim ve dil bakımından eski edebiyata
eserler vermiştir.
tarih türünde
D) Nesir alanında piyes, roman, eleştiri,
E) Tiyatrolarında sade bir dil kullanmayı başarmıştır.
kullanmıştır.
bağlı kalmıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
30. Verilen bilgilerden hangisi Namık Kemal'e ait değildir? A) Edebiyatı, fikirlerini halka yaymak, bu yolla toplumu eğitmek için bir araç olarak B) Batı edebiyatı yolunda eser veren ilk Türk sanatçısıdır. C) Eski edebiyata karşı olmasına rağmen, biçim ve dil bakımından eski edebiyata eserler vermiştir. tarih türünde D) Nesir alanında piyes, roman, eleştiri, E) Tiyatrolarında sade bir dil kullanmayı başarmıştır. kullanmıştır. bağlı kalmıştır.
8.
Uydurma söz yapmayız
Yapma yola sapmayız
Türkçeleşmiş, Türkçedir
Eski köke tapmayız
Ziya Gökalp'ın bir şiirinden alınan yukarıdaki dörtlük-
te Yeni Lisan makalesindeki hangi görüş özellikle vur-
gulanmaktadır?
A) Arapça ve Farsçaya ait dil kuralları ve bu kurallarla ya-
pılan tamlamalar kullanılmamalıdır.
B) Türkçeye girmiş yabancı sözcükler, Türkçedeki oku-
nuşlarına göre kullanılacaktır.
C) Konuşma dilinde İstanbul ağzı esas alınacaktır.
D) Eski Türk lehçelerinden alınan sözcüklerle yeni sözcük
türetme yoluna gidilmeyecektir.
E) Bilimsel alanda kullanımı yaygınlaşan yabancı sözcük-
lerin kullanımı sürdürülecektir.
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi Şiiri Özellikleri ve Şairleri
8. Uydurma söz yapmayız Yapma yola sapmayız Türkçeleşmiş, Türkçedir Eski köke tapmayız Ziya Gökalp'ın bir şiirinden alınan yukarıdaki dörtlük- te Yeni Lisan makalesindeki hangi görüş özellikle vur- gulanmaktadır? A) Arapça ve Farsçaya ait dil kuralları ve bu kurallarla ya- pılan tamlamalar kullanılmamalıdır. B) Türkçeye girmiş yabancı sözcükler, Türkçedeki oku- nuşlarına göre kullanılacaktır. C) Konuşma dilinde İstanbul ağzı esas alınacaktır. D) Eski Türk lehçelerinden alınan sözcüklerle yeni sözcük türetme yoluna gidilmeyecektir. E) Bilimsel alanda kullanımı yaygınlaşan yabancı sözcük- lerin kullanımı sürdürülecektir.
1
Odun kirmak iyi geliyor bana, dedim; dinleniyorum
sanki. Şimdi ıslak ya odunlar sert olur, zor kırılır, dedi.
Hem buraların kışı serttir, fazla kalma dışarıda; alışık
olmayanları çarpar bu soğuk. Gel de sana sert bir
kahve yapayım.
İçeri geçtim, paltomu astım. Kahve yaparken onu
izledim. Hâlâ bana kızgın olduğunu bedeninin
duruşundan, yüzünden, ellerinden anlıyordum.
Oturunca, hâlâ kızgınsın, dedim. Ama kabul et sen de
serttin. Kahvesini bitirene dek bir şey söylemedi. Belki
haklısın, dedi sonra. Ben senin o sert ilkelerine
uyamam, uymamı bekleme, beni zorlama.
Bu parçada "sert" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Keskin, çarpıcı.
BZor dayanılan, etkisi güçlü.
Hoşgörüsüz, kati.
D) Titizlikle uygulanan, sıkı
PEY Güçlü kuvvetli.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
1 Odun kirmak iyi geliyor bana, dedim; dinleniyorum sanki. Şimdi ıslak ya odunlar sert olur, zor kırılır, dedi. Hem buraların kışı serttir, fazla kalma dışarıda; alışık olmayanları çarpar bu soğuk. Gel de sana sert bir kahve yapayım. İçeri geçtim, paltomu astım. Kahve yaparken onu izledim. Hâlâ bana kızgın olduğunu bedeninin duruşundan, yüzünden, ellerinden anlıyordum. Oturunca, hâlâ kızgınsın, dedim. Ama kabul et sen de serttin. Kahvesini bitirene dek bir şey söylemedi. Belki haklısın, dedi sonra. Ben senin o sert ilkelerine uyamam, uymamı bekleme, beni zorlama. Bu parçada "sert" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Keskin, çarpıcı. BZor dayanılan, etkisi güçlü. Hoşgörüsüz, kati. D) Titizlikle uygulanan, sıkı PEY Güçlü kuvvetli.
3
i
11.1. Tam ortaya öyle bir kurulmuş ki hak etmediği bir mev-
kiye güçlü bir tanıdığı sayesinde emek sarf etmeden
gelenlerden biri gibi...
II. Orada olması gereken, en çok işimize yarayan “A”
harfi bir kenara atılmış.
3 Böyle birinden gözlerimi kaçırmak ne mümkün, mec-
buren ben de ona bakıyorum.
IV. Oysa yapılan araştırmalar gösteriyor ki "A" harfini "J"
harfinden yaklaşık 1000 kat fazla kullanıyoruz.
V. Dizüstü bilgisayarımın kapağını her açtığımda "J"
harfi tam ortaya kurulmuş, sanki alay edercesine
bana bakıyor.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü olur?
(A)
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
3 i 11.1. Tam ortaya öyle bir kurulmuş ki hak etmediği bir mev- kiye güçlü bir tanıdığı sayesinde emek sarf etmeden gelenlerden biri gibi... II. Orada olması gereken, en çok işimize yarayan “A” harfi bir kenara atılmış. 3 Böyle birinden gözlerimi kaçırmak ne mümkün, mec- buren ben de ona bakıyorum. IV. Oysa yapılan araştırmalar gösteriyor ki "A" harfini "J" harfinden yaklaşık 1000 kat fazla kullanıyoruz. V. Dizüstü bilgisayarımın kapağını her açtığımda "J" harfi tam ortaya kurulmuş, sanki alay edercesine bana bakıyor. Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? (A) B) II. C) III. D) IV. E) V.