Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![14-15. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Ülkenin talihine egemen olan olayları, 31 Mart Ayaklanması'na kadar genel çizgileriyle götürdükten ve o yılların bir tab-
losunu büyük fırça vuruşlarıyla taslak biçiminde gösterdikten sonra, şimdi biraz geriye doğru bakmak ve kişisel anıları
toplamak uygun olacak.
Bunları kurcalarken ilk önce birkaç dost yüzünü ve onların arasında Mehmet Rauf'un pek zavallı ve öyle olduğu için
pek sevimli yüzünü buluyorum. Onda hem zavallılığına hem sevimliliğine en büyük neden aşk tutkunluğuydu. Onun
için aşk; ciğerlerinin soluklanması, damarlarında kanın durmadan akması demekti. Bunu bildiğim için onu Ada'da kü-
çük evinde uslu uslu otururken, süt dökmüş bir kedi çekingenliğiyle ve bütün eski serüvenlerinden pişmanlık duymuş
bir günahlı sessizliğiyle yaşarken gördükçe kendi kendime: "İnanmalı mı yoksa ihtiyatlılıkla beklemeli mi?" derdim.
Bu parçayla ilgili,
XI., Konuşma havası içinde yazılmıştır.
V. Öznellik ağır basmaktadır.
XIII. Üçüncü şahıs ağzından anlatılmıştır.
XIV. Tanınmış siyaset adamlarının yaşamlarına yer verilmiştir.
yargılarından hangileri doğrudur?
alnız II
B) I ve II
C) I ve IV
D) II ve III
E) II, III ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326113836562881-2157141.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı14-15. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Ülkenin talihine egemen olan olayları, 31 Mart Ayaklanması'na kadar genel çizgileriyle götürdükten ve o yılların bir tab-
losunu büyük fırça vuruşlarıyla taslak biçiminde gösterdikten sonra, şimdi biraz geriye doğru bakmak ve kişisel anıları
toplamak uygun olacak.
Bunları kurcalarken ilk önce birkaç dost yüzünü ve onların arasında Mehmet Rauf'un pek zavallı ve öyle olduğu için
pek sevimli yüzünü buluyorum. Onda hem zavallılığına hem sevimliliğine en büyük neden aşk tutkunluğuydu. Onun
için aşk; ciğerlerinin soluklanması, damarlarında kanın durmadan akması demekti. Bunu bildiğim için onu Ada'da kü-
çük evinde uslu uslu otururken, süt dökmüş bir kedi çekingenliğiyle ve bütün eski serüvenlerinden pişmanlık duymuş
bir günahlı sessizliğiyle yaşarken gördükçe kendi kendime: "İnanmalı mı yoksa ihtiyatlılıkla beklemeli mi?" derdim.
Bu parçayla ilgili,
XI., Konuşma havası içinde yazılmıştır.
V. Öznellik ağır basmaktadır.
XIII. Üçüncü şahıs ağzından anlatılmıştır.
XIV. Tanınmış siyaset adamlarının yaşamlarına yer verilmiştir.
yargılarından hangileri doğrudur?
alnız II
B) I ve II
C) I ve IV
D) II ve III
E) II, III ve IV
![TYT/Sosyal Bilimler
11. İnsanın aklında yer alan kendisinin ve çevresindeki varlıkların
neden var olduğu, nereden geldiği gibi sorular insanlık tarihi
kadar eskidir, ilkel insanda bu soruların cevapları dinde yer alır.
Dinin verdiği yanıtlara zaman içinde eklenen mitolojik açıkla-
malar, merakı tatmin olmayan ya da verilmiş yanıtlara yönelik
şüphe duymaya başlayan insanın, "Evet, ama, başka bir açık-
lama da olabilir mi?" sorusunu getirir beraberinde. Başka bir
cevabın akla yaslanması, verilmiş olanın reddedilmesi ve dü-
şünce gücünün bir cevap verme aracına dönüşebileceğinin
fark edilmesiyle başlar asıl düşünce.
Parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmaktadır?
A) insanın felsefi etkinliği ortaya koyma süreci
B) Bilimsel verilerin doğrulanabilirliği
C) Akılsal temellendirmelerin sadece metafizik alana ilişkin ol-
duğu
D) Felsefi şüphenin her durumda kullanılamayacağı
E) Felsefi sistemlerin bir iç tutarlılık taşıdığı
0
13. "..
sa
a
E
ANTIKOR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326034354129845-4677298.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT/Sosyal Bilimler
11. İnsanın aklında yer alan kendisinin ve çevresindeki varlıkların
neden var olduğu, nereden geldiği gibi sorular insanlık tarihi
kadar eskidir, ilkel insanda bu soruların cevapları dinde yer alır.
Dinin verdiği yanıtlara zaman içinde eklenen mitolojik açıkla-
malar, merakı tatmin olmayan ya da verilmiş yanıtlara yönelik
şüphe duymaya başlayan insanın, "Evet, ama, başka bir açık-
lama da olabilir mi?" sorusunu getirir beraberinde. Başka bir
cevabın akla yaslanması, verilmiş olanın reddedilmesi ve dü-
şünce gücünün bir cevap verme aracına dönüşebileceğinin
fark edilmesiyle başlar asıl düşünce.
Parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmaktadır?
A) insanın felsefi etkinliği ortaya koyma süreci
B) Bilimsel verilerin doğrulanabilirliği
C) Akılsal temellendirmelerin sadece metafizik alana ilişkin ol-
duğu
D) Felsefi şüphenin her durumda kullanılamayacağı
E) Felsefi sistemlerin bir iç tutarlılık taşıdığı
0
13. "..
sa
a
E
ANTIKOR
![10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güzel" sözcüğü
diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) Küre Dağları, sonbaharda ne güzel görünüyor.
B) Bu güzel yamaçlar, o güzel zirveler insanı büyülü-
yor.
C) Bu yamaçların eteklerine küçük, güzel evler yap-
mışlar.
els te
D) Etrafa çok güzel kokular yayılıyor buradan.
E) Hoş sesli, bir sürü güzel kuş dallarda cıvıldıyor.
MTG](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326132831316478-2529530.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsim10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "güzel" sözcüğü
diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) Küre Dağları, sonbaharda ne güzel görünüyor.
B) Bu güzel yamaçlar, o güzel zirveler insanı büyülü-
yor.
C) Bu yamaçların eteklerine küçük, güzel evler yap-
mışlar.
els te
D) Etrafa çok güzel kokular yayılıyor buradan.
E) Hoş sesli, bir sürü güzel kuş dallarda cıvıldıyor.
MTG
![2. Çekimi bitmek üzere olan dizinin birinci bölümünde,
Kurtuluş Savaşı'nın orijinal görüntülerine yer verilmiştir.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşağıda
kilerden hangisidir?
A Gereksiz sözcük kullanılması
B) Yanlış anlamda sözcük kullanılması
Tamlama yanlışlığı
Özne eksikliği
Sözün yanlış yerde kullanılması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326132643921522-4598445.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları2. Çekimi bitmek üzere olan dizinin birinci bölümünde,
Kurtuluş Savaşı'nın orijinal görüntülerine yer verilmiştir.
Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşağıda
kilerden hangisidir?
A Gereksiz sözcük kullanılması
B) Yanlış anlamda sözcük kullanılması
Tamlama yanlışlığı
Özne eksikliği
Sözün yanlış yerde kullanılması
![16. Asıl adı Mehmet'tir. 1757'de İstanbul'da doğdu. Kendini çok iyi
yetiştirdi. Galata Mevlevihanesinde şeyhlik yaptı. Devrin yöne-
ticileriyle iyi ilişkiler kurdu. Genç bir yaşta, 1799 yılında, vefat et-
ti. Divan şirinin son büyük ismidir. Sözcük hazinesi çok zengin;
mecaz ve hayalleri çok orijinaldir. Soyutlama en belirgin özelli-
ğidir. Şiirleri çok ahenklidir. Süslü ve çeşitli söz sanatlarıyla yük-
lü, ağır bir dili vardır. Sebkihindi akımının Türk edebiyatındaki
en önemli temsilcilerinden biridir. Sembolist tarzın temsilcisi du-
rumundadır. Mesnevileri, gazelleri, tardiye ve musammatlarıyla
güçlü bir şairdir. Türkçe divanının yanı sıra "Hüsn ü Aşk" adlı
mesnevisi vardır.
Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şeyhi
B) Hoca Dehhani
C) Nedim
D) Nef'î
E) Şeyh Galip
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326135651076158-4188152.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Sanatçıları16. Asıl adı Mehmet'tir. 1757'de İstanbul'da doğdu. Kendini çok iyi
yetiştirdi. Galata Mevlevihanesinde şeyhlik yaptı. Devrin yöne-
ticileriyle iyi ilişkiler kurdu. Genç bir yaşta, 1799 yılında, vefat et-
ti. Divan şirinin son büyük ismidir. Sözcük hazinesi çok zengin;
mecaz ve hayalleri çok orijinaldir. Soyutlama en belirgin özelli-
ğidir. Şiirleri çok ahenklidir. Süslü ve çeşitli söz sanatlarıyla yük-
lü, ağır bir dili vardır. Sebkihindi akımının Türk edebiyatındaki
en önemli temsilcilerinden biridir. Sembolist tarzın temsilcisi du-
rumundadır. Mesnevileri, gazelleri, tardiye ve musammatlarıyla
güçlü bir şairdir. Türkçe divanının yanı sıra "Hüsn ü Aşk" adlı
mesnevisi vardır.
Bu parçada sözü edilen şair aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şeyhi
B) Hoca Dehhani
C) Nedim
D) Nef'î
E) Şeyh Galip
1
![15. Süleyman Çelebi, Türk edebiyatının en önemli şairlerinden biri-
dir. Bursa'da Ulu Cami'de imamlık yapmıştır.
bu imamlığı
esnasında kaleme aldığı Türk edebiyatının halk tarafından en
çok bilinen, en çok sevilen ve en çok okunan tek eseridir. Bu
eseri, kendi türünün yazılan ilk eseri olması, halkın anlayacağı
sade, açık, anlaşılır bir dille yazılması ve devrinin dil özellikleri-
ni yansıtması dolayısıyla önemlidir. Eserde Hz. Muhammed'in
doğumu ve yaşamı anlatılmaktadır. Yaklaşık 800 beyitten olu-
şan bir mesnevidir. Süleyman Çelebi, Hz. Muhammed'in diğer
peygamberlerden üstün olduğunu ispat etmek üzere bu eseri
yazdığını dile getirmiştir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge-
tirilmelidir?
A) Siyer-i Nebi
B) Vasf-i Hâl
C) Vesiletü'n Necat
D) Mesnevi-i Şerif
E) Tuhfetü'l Harameyn
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326135606345163-4188152.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri15. Süleyman Çelebi, Türk edebiyatının en önemli şairlerinden biri-
dir. Bursa'da Ulu Cami'de imamlık yapmıştır.
bu imamlığı
esnasında kaleme aldığı Türk edebiyatının halk tarafından en
çok bilinen, en çok sevilen ve en çok okunan tek eseridir. Bu
eseri, kendi türünün yazılan ilk eseri olması, halkın anlayacağı
sade, açık, anlaşılır bir dille yazılması ve devrinin dil özellikleri-
ni yansıtması dolayısıyla önemlidir. Eserde Hz. Muhammed'in
doğumu ve yaşamı anlatılmaktadır. Yaklaşık 800 beyitten olu-
şan bir mesnevidir. Süleyman Çelebi, Hz. Muhammed'in diğer
peygamberlerden üstün olduğunu ispat etmek üzere bu eseri
yazdığını dile getirmiştir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi ge-
tirilmelidir?
A) Siyer-i Nebi
B) Vasf-i Hâl
C) Vesiletü'n Necat
D) Mesnevi-i Şerif
E) Tuhfetü'l Harameyn
17
![RDIMCI DÜŞÜNCE
ÖRNEK 13
Batı edebiyatında roman geleneğinin en güzel yanla-
rindan biri, okurun gözü önünde çizdiği canlı portre-
lerdir. Roman kahramanlarını daima bu sayede tanı-
yıp sever ve hatta yakın arkadaşlarımız arasına kata-
rız. Portre çizerken yazarlar bazen fazla detaycı dav-
ranıp günümüz okurunun ilgisini kaybederler. Oysa
yerinde yapılan betimleme, birkaç sözcükle, tanımış-
lık duygusunu ustaca verebilir. Bir karakteri tanıtırken
genellikle fiziksel özelliklerinden başlamak âdettir fa-
kat bu özelliklerini anlatmak bir roman kahramanını
tanımamıza yetmez. Davranışları, yürüyüşü, yemek
yemesi ve ağzından çıkan sözcüklerle karakter, zihni-
mizde güçlü bir imge håline gelir.
1. Fazla ayrıntıya girmek, okur için sıkıcı olacaktır.
II. Gerçek hayatta karşılığı olan kişiler anlatılırsa da-
ha etkili olur.
III. Karakterin dış görünüşünü anlatmak, tek başına
yeterli değildir.
IV. Kahramanların ruhsal özellikleri okurun daha çok
ilgisini çeker.
Bu parçadan portrelerle ilgili olarak yukarıda veri-
lenlerden hangilerine varılamaz?
B) I ve III
A) I ve II
D) Yalnız III
C) II ve IV
E) Yalnız (V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230325171946559856-4564718.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerRDIMCI DÜŞÜNCE
ÖRNEK 13
Batı edebiyatında roman geleneğinin en güzel yanla-
rindan biri, okurun gözü önünde çizdiği canlı portre-
lerdir. Roman kahramanlarını daima bu sayede tanı-
yıp sever ve hatta yakın arkadaşlarımız arasına kata-
rız. Portre çizerken yazarlar bazen fazla detaycı dav-
ranıp günümüz okurunun ilgisini kaybederler. Oysa
yerinde yapılan betimleme, birkaç sözcükle, tanımış-
lık duygusunu ustaca verebilir. Bir karakteri tanıtırken
genellikle fiziksel özelliklerinden başlamak âdettir fa-
kat bu özelliklerini anlatmak bir roman kahramanını
tanımamıza yetmez. Davranışları, yürüyüşü, yemek
yemesi ve ağzından çıkan sözcüklerle karakter, zihni-
mizde güçlü bir imge håline gelir.
1. Fazla ayrıntıya girmek, okur için sıkıcı olacaktır.
II. Gerçek hayatta karşılığı olan kişiler anlatılırsa da-
ha etkili olur.
III. Karakterin dış görünüşünü anlatmak, tek başına
yeterli değildir.
IV. Kahramanların ruhsal özellikleri okurun daha çok
ilgisini çeker.
Bu parçadan portrelerle ilgili olarak yukarıda veri-
lenlerden hangilerine varılamaz?
B) I ve III
A) I ve II
D) Yalnız III
C) II ve IV
E) Yalnız (V
![18. Aşağıdakilerden hangisi kimyasal besin kirliliği kap-
samında değerlendirilmez?
Tarım ilacı kullanımı sonrası tat ve rengi değişen
meyveler
B) Besinlere bulaşan sporlar sayesinde besin içinde ge-
lişen mikroorganizmalar
Düzgün durulanmayan kaplardan besine bulaşan de-
terjanlar
bidon bekley
bekleyen ve ISI-
Uzun süre tüketilmemiş plastik bidon
nan sular
E) Besin ambalajında kullanılan renkli plastikler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326121929398832-4970432.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler18. Aşağıdakilerden hangisi kimyasal besin kirliliği kap-
samında değerlendirilmez?
Tarım ilacı kullanımı sonrası tat ve rengi değişen
meyveler
B) Besinlere bulaşan sporlar sayesinde besin içinde ge-
lişen mikroorganizmalar
Düzgün durulanmayan kaplardan besine bulaşan de-
terjanlar
bidon bekley
bekleyen ve ISI-
Uzun süre tüketilmemiş plastik bidon
nan sular
E) Besin ambalajında kullanılan renkli plastikler
![Bir Filmi Beğenmemek Mümkün mü?
Dünyaca ünlü bir film şirketi, izleyicilerin bir filmi ne ka-
dar beğendiğini ölçmek için yapay zekâdan faydalanıyor.
Kızılötesi alıcılarla seyircilerin yüz hareketleri inceleniyor
ve filmdeki esprilerin, diyalogların, sahnelerin; izleyicilerin
yüz ifadelerini nasıl değiştirdiği tespit ediliyor. Hatta yapay
zekâ on dakika boyunca izleyicileri gözlemleyerek onların,
filmin geri kalanını beğenip beğenmeyeceklerini de tah-
min edebiliyor. Dokuz aynı filmin toplam 150 gösterimi bu
yöntemle takip edilmiş ve başarılı sonuçlar alınmış. Yapay
zekâ ile bir filmin beğenilip beğenilmediğini ölçmek artık
daha kolaylaşmış oluyor. Çünkü insanlar, kendilerine doğ-
rudan sorulduğunda izledikleri bir film hakkındaki düşün-
celerini açıklayamayabiliyorlar. Artık büyük bütçeli filmlerin
ön gösterimlerinden sonra alınan tepkilere göre değiştiril-
mesi, bazı bölümlerinin yeniden çekilmesi sıkça karşılaşı-
lan bir durum olacak. Böylelikle beğenilerimize uygun film-
lerle daha çok karşılaşmamız mümkün olacak.
Bu köşe yazısı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
A) Teknolojik bir gelişmenin insan beğenilerini değiştirece-
ğini anlatmaktadır.
B) Bilim insanlarının farklı yaklaşımlarını ele almaktadır.
C) Teknolojinin bir sanat dalina katkısından söz etmektedir.
D) Teknolojinin her geçen gün iş hayatında daha etkin ola-
cağını ortaya koymaktadır.
E) Konuyu, kanıtlanması zor varsayımlardan yola çıkarak
ele almaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326122652029866-5081700.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriBir Filmi Beğenmemek Mümkün mü?
Dünyaca ünlü bir film şirketi, izleyicilerin bir filmi ne ka-
dar beğendiğini ölçmek için yapay zekâdan faydalanıyor.
Kızılötesi alıcılarla seyircilerin yüz hareketleri inceleniyor
ve filmdeki esprilerin, diyalogların, sahnelerin; izleyicilerin
yüz ifadelerini nasıl değiştirdiği tespit ediliyor. Hatta yapay
zekâ on dakika boyunca izleyicileri gözlemleyerek onların,
filmin geri kalanını beğenip beğenmeyeceklerini de tah-
min edebiliyor. Dokuz aynı filmin toplam 150 gösterimi bu
yöntemle takip edilmiş ve başarılı sonuçlar alınmış. Yapay
zekâ ile bir filmin beğenilip beğenilmediğini ölçmek artık
daha kolaylaşmış oluyor. Çünkü insanlar, kendilerine doğ-
rudan sorulduğunda izledikleri bir film hakkındaki düşün-
celerini açıklayamayabiliyorlar. Artık büyük bütçeli filmlerin
ön gösterimlerinden sonra alınan tepkilere göre değiştiril-
mesi, bazı bölümlerinin yeniden çekilmesi sıkça karşılaşı-
lan bir durum olacak. Böylelikle beğenilerimize uygun film-
lerle daha çok karşılaşmamız mümkün olacak.
Bu köşe yazısı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
A) Teknolojik bir gelişmenin insan beğenilerini değiştirece-
ğini anlatmaktadır.
B) Bilim insanlarının farklı yaklaşımlarını ele almaktadır.
C) Teknolojinin bir sanat dalina katkısından söz etmektedir.
D) Teknolojinin her geçen gün iş hayatında daha etkin ola-
cağını ortaya koymaktadır.
E) Konuyu, kanıtlanması zor varsayımlardan yola çıkarak
ele almaktadır.
![13.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümlecik, te-
mel cümleciğin öznesi görevindedir?
A) Evin içine girmek, odalarında dolaşmak istiyordum.
B) Yağmurda yürümek, en sevdiğim şeydir.
C) O evin içinde oturmayı özledim.
D) Hızlı adımlarla yürüyerek buradan uzaklaştı.
E) Gözlerin tanıdık yüzler aradı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326134549354098-5028748.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri13.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümlecik, te-
mel cümleciğin öznesi görevindedir?
A) Evin içine girmek, odalarında dolaşmak istiyordum.
B) Yağmurda yürümek, en sevdiğim şeydir.
C) O evin içinde oturmayı özledim.
D) Hızlı adımlarla yürüyerek buradan uzaklaştı.
E) Gözlerin tanıdık yüzler aradı.
![Halk edebiyatı sanatçılarının büyük bir bölümü divan ede-
biyatından etkilenmiş, aruz ölçüsüyle divan tarzı şiirler
yazmıştır. Ancak gibi bazı sanatçılar, divan edebiya-
tindan etkilenmemiş, halk edebiyatı geleneklerine uygun
şiirler yazmıştır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilemez?
A) Köroğlu
C) Karacaoğlan
B) Dadaloğlu
D) Gevheri
E) Pir Sultan Abdal
ÖSYM İKİZİ
Köroğlu düşmüştür gama savaşa
İster elli yaşa ister yüz yaşa
Her ne eder isen o gelir başa
Mukadder yerini bulur demişler
Bu dörtlük ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Didaktik bir nitelik taşımaktadır.
B) Dizeler 6+5 duraklıdır.
detayl
1, açıkler
Misiniz
C) Kafiye düzeni aaab'dir
D) Semai nazım şeklinde söylenmiştir.
E) Âşıkların dilinde tapşırma olarak da bilinen mahlasa yer
verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326135233625621-4910946.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Halk Şiiri ÖzellikleriHalk edebiyatı sanatçılarının büyük bir bölümü divan ede-
biyatından etkilenmiş, aruz ölçüsüyle divan tarzı şiirler
yazmıştır. Ancak gibi bazı sanatçılar, divan edebiya-
tindan etkilenmemiş, halk edebiyatı geleneklerine uygun
şiirler yazmıştır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilemez?
A) Köroğlu
C) Karacaoğlan
B) Dadaloğlu
D) Gevheri
E) Pir Sultan Abdal
ÖSYM İKİZİ
Köroğlu düşmüştür gama savaşa
İster elli yaşa ister yüz yaşa
Her ne eder isen o gelir başa
Mukadder yerini bulur demişler
Bu dörtlük ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Didaktik bir nitelik taşımaktadır.
B) Dizeler 6+5 duraklıdır.
detayl
1, açıkler
Misiniz
C) Kafiye düzeni aaab'dir
D) Semai nazım şeklinde söylenmiştir.
E) Âşıkların dilinde tapşırma olarak da bilinen mahlasa yer
verilmiştir.
![3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümlecik, te-
mel cümleciğin nesnesi görevindedir?
A) Öğrenciler ders çalışmak üzere sınıfa girdiler.
B) Sınavda başarılı olamayacağını düşünmüştü.
C) Güzel yazı yazmak, birikim işidir.
D) Masanın üstü temizlenince rahatlamıştım.
E) Yollar kapandığından tatile gidememiştik.
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326134915473834-5028748.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsi Nedir?3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yan cümlecik, te-
mel cümleciğin nesnesi görevindedir?
A) Öğrenciler ders çalışmak üzere sınıfa girdiler.
B) Sınavda başarılı olamayacağını düşünmüştü.
C) Güzel yazı yazmak, birikim işidir.
D) Masanın üstü temizlenince rahatlamıştım.
E) Yollar kapandığından tatile gidememiştik.
7.
![23. Yörenin en eski yerleşim yeri olan Karakoyunlu ilçesine
1
gittik. Moğol istilaları sonucu 14. yy.da Orta Asya'dan
||
Anadolu'ya göç eden Türk boylarına ait mezar taşlarını
göreceğiz. İşlemeli mozayiklerle karışık figürlerin yer
III
aldığı taşlarda kadınlar için tarak, hanımeli çiçeği ve gül;
IV
erkekler için kartal ve balta simgeleri kullanılmış. İkinci
güzergâhımız ise Ağrı Dağı'na hâkim konumda yer alan
V
İshakpaşa Sarayı.
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangisinin
yazımında bir yanlışlık yapılmıştır?
AJB)
A) I
DENEME-4
B) II
CHII
D) IV
E) V
25
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326134511343275-5467805.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları23. Yörenin en eski yerleşim yeri olan Karakoyunlu ilçesine
1
gittik. Moğol istilaları sonucu 14. yy.da Orta Asya'dan
||
Anadolu'ya göç eden Türk boylarına ait mezar taşlarını
göreceğiz. İşlemeli mozayiklerle karışık figürlerin yer
III
aldığı taşlarda kadınlar için tarak, hanımeli çiçeği ve gül;
IV
erkekler için kartal ve balta simgeleri kullanılmış. İkinci
güzergâhımız ise Ağrı Dağı'na hâkim konumda yer alan
V
İshakpaşa Sarayı.
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangisinin
yazımında bir yanlışlık yapılmıştır?
AJB)
A) I
DENEME-4
B) II
CHII
D) IV
E) V
25
7
![2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi yapısı bakımından ba-
sit cümledir?
A) Ne çok şey farkına varılmadan geçip gitmektedir ha-
yatta.
B) Mağazada aynanın karşısında oyalanmaktan vaz-
geçti.
C) Üniversitenin duvarları boydan boya elden geçmişti.
D) Hiç geçmeyen kinleri düşünüyor daima.
E) Okulu bırakma kararı alması hepimizi çok üzdü.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326134904885713-5028748.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Fiilimsi Nedir?2.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi yapısı bakımından ba-
sit cümledir?
A) Ne çok şey farkına varılmadan geçip gitmektedir ha-
yatta.
B) Mağazada aynanın karşısında oyalanmaktan vaz-
geçti.
C) Üniversitenin duvarları boydan boya elden geçmişti.
D) Hiç geçmeyen kinleri düşünüyor daima.
E) Okulu bırakma kararı alması hepimizi çok üzdü.
![ler, şairler tarafından saz eşliğinde so
Bu parçada özellikleri verilen dönem aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Milli edebiyat
B) Divan edebiyatı
C) Aşık edebiyatı
D) Anonim halk edebiyatı
E) Dini-tasavvufi halk edebiyatı
2. Azmi rah edeyim dost illerine
Nazlı cananımı göresim geldi
Düzüldü kervanım aşk yollarına
CA
Gonca güllerini deresim geldi
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Sarma kafiye kullanılmıştır.
B) Yarım kafiyeden yararlanılmıştır.
C) Lirik şiir türüne örnektir.
D) Nazım şekli koşmadır.
E) Sözcük ve ek hâlindeki rediflere yer verilmiştir.
. Elâ gözlerini sevdiğim dilber
Kokuya benzettim güller içinde
İnceciktir belin hilaldir kaşın
Selviye benzettim dallar içinde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326134645833906-4910946.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlarler, şairler tarafından saz eşliğinde so
Bu parçada özellikleri verilen dönem aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Milli edebiyat
B) Divan edebiyatı
C) Aşık edebiyatı
D) Anonim halk edebiyatı
E) Dini-tasavvufi halk edebiyatı
2. Azmi rah edeyim dost illerine
Nazlı cananımı göresim geldi
Düzüldü kervanım aşk yollarına
CA
Gonca güllerini deresim geldi
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Sarma kafiye kullanılmıştır.
B) Yarım kafiyeden yararlanılmıştır.
C) Lirik şiir türüne örnektir.
D) Nazım şekli koşmadır.
E) Sözcük ve ek hâlindeki rediflere yer verilmiştir.
. Elâ gözlerini sevdiğim dilber
Kokuya benzettim güller içinde
İnceciktir belin hilaldir kaşın
Selviye benzettim dallar içinde
![6. Üstümde bollanmış kot pantolonum, sırtıma
yapışmış uçuk mavi tişörtümle tüm gün dolandım
tozlu sokaklarda, Yazacağım bir şeyi düşünüp
duruyordum. Derken şimşekler çakmaya başladı,
gökyüzü lyice karardı, büzgâr saçımı birbirine
kattı. Koşarak evime döndüm. Tam kapının zilini
çalarken anlatamayacağım bir yağmur başladı,
oracıkta sırılsıklam oldum.
A
Bir hikâyeden alınmış bu parçayla ilgili aşağıda
bazı bilgiler verilmiş ve bu bilgilerin doğru ya da
yanlış olduğunun yay ayraç içindeki boşluklara "D"
ve "Y" sembolleriyle yazılması istenmiştir.
B
• (---)
Kahraman anlatıcı vardır.
(---) Yaşama sevinci teması işlenmiştir.
Yapı unsurlarının hepsi belirgindir.
Buna göre yay ayraçlarla boş bırakılan yerlere
aşağıda verilenlerden hangileri sırasıyla
getirilmelidir?
ADM
A)
C) (Y) (Y) (D)
-B) (D) (D) (D)
D(Y) (Y)
E) (D) (Y) (D)
A
Kafa Dengi
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326133417340724-4710389.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anı Türü6. Üstümde bollanmış kot pantolonum, sırtıma
yapışmış uçuk mavi tişörtümle tüm gün dolandım
tozlu sokaklarda, Yazacağım bir şeyi düşünüp
duruyordum. Derken şimşekler çakmaya başladı,
gökyüzü lyice karardı, büzgâr saçımı birbirine
kattı. Koşarak evime döndüm. Tam kapının zilini
çalarken anlatamayacağım bir yağmur başladı,
oracıkta sırılsıklam oldum.
A
Bir hikâyeden alınmış bu parçayla ilgili aşağıda
bazı bilgiler verilmiş ve bu bilgilerin doğru ya da
yanlış olduğunun yay ayraç içindeki boşluklara "D"
ve "Y" sembolleriyle yazılması istenmiştir.
B
• (---)
Kahraman anlatıcı vardır.
(---) Yaşama sevinci teması işlenmiştir.
Yapı unsurlarının hepsi belirgindir.
Buna göre yay ayraçlarla boş bırakılan yerlere
aşağıda verilenlerden hangileri sırasıyla
getirilmelidir?
ADM
A)
C) (Y) (Y) (D)
-B) (D) (D) (D)
D(Y) (Y)
E) (D) (Y) (D)
A
Kafa Dengi
9