Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![Bu sayfadaki bütün
Sözcük türlerini
bulunuz.
Sevgili sevgililerim,
Tekrar merhaba...
Bu kitap benim bu zamana kadar basılan sekizinci kitabım.
Sizlerle daha önce 3391 Kilometre'de buluştuysak ve siz eğer
Sıfır Kilometre'yi de alıp bu satırları kitaptan okuyorsanız benden
daha mutlu bir insan olamaz... Bu demektir ki doğru yoldayım;
bu demektir ki elimden geleni yaptığımı gerçekten size de hissetti-
rebiliyorum. Bu demektir ki siz benden bir yardım eli uzatmamı
bekliyorsunuz ve ben bunu yapmak için gerçekten çabalıyorum...
Sıfır Kilometre İzmir karakterimizin kendini fazlasıyla kay-
bolmuş hissettiği bir kitap... Yönünü, yolunu bulamadığı, hayatını
nereye çekeceğini bilemediği bir kitap.
Kitabı yazarken ben de aynen İzmir gibi kendimi kaybolmuş
gibi hissediyordum... Yönümü, yolumu bulamıyordum. Haritamı
kaybetmiştim sanki. Nereye gideceğimi, nasıl gideceğimi bilemi-
yordum. Belki sizde de vardır böyle bir his? Sanki kim olduğumu
hatırlayamıyordum, hep geçmişi düşünüyordum... Ne hissetmem
gerektiğini, ne düşünmem gerektiğini bilmiyordum. Sanki Izmir
gibi ben de yol haritamı kaybetmiştim ve nasıl devam edeceğimi
bilmiyordum. Eğer siz de böyle hissediyorsanız, kitabı okumadan
önce veya okuduğumuz her akşam Izmir gibi oturup geçmişi mi
düşünsek? Biraz sorgulasak mı biz kimdik, neler hissederdik, neler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326131455342224-4373928.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimBu sayfadaki bütün
Sözcük türlerini
bulunuz.
Sevgili sevgililerim,
Tekrar merhaba...
Bu kitap benim bu zamana kadar basılan sekizinci kitabım.
Sizlerle daha önce 3391 Kilometre'de buluştuysak ve siz eğer
Sıfır Kilometre'yi de alıp bu satırları kitaptan okuyorsanız benden
daha mutlu bir insan olamaz... Bu demektir ki doğru yoldayım;
bu demektir ki elimden geleni yaptığımı gerçekten size de hissetti-
rebiliyorum. Bu demektir ki siz benden bir yardım eli uzatmamı
bekliyorsunuz ve ben bunu yapmak için gerçekten çabalıyorum...
Sıfır Kilometre İzmir karakterimizin kendini fazlasıyla kay-
bolmuş hissettiği bir kitap... Yönünü, yolunu bulamadığı, hayatını
nereye çekeceğini bilemediği bir kitap.
Kitabı yazarken ben de aynen İzmir gibi kendimi kaybolmuş
gibi hissediyordum... Yönümü, yolumu bulamıyordum. Haritamı
kaybetmiştim sanki. Nereye gideceğimi, nasıl gideceğimi bilemi-
yordum. Belki sizde de vardır böyle bir his? Sanki kim olduğumu
hatırlayamıyordum, hep geçmişi düşünüyordum... Ne hissetmem
gerektiğini, ne düşünmem gerektiğini bilmiyordum. Sanki Izmir
gibi ben de yol haritamı kaybetmiştim ve nasıl devam edeceğimi
bilmiyordum. Eğer siz de böyle hissediyorsanız, kitabı okumadan
önce veya okuduğumuz her akşam Izmir gibi oturup geçmişi mi
düşünsek? Biraz sorgulasak mı biz kimdik, neler hissederdik, neler
![9.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat, bağlaç ve ünlem bir
arada kullanılmıştır?
A) Okul müdürü, nöbetçi öğretmene; "Kılığı kıyafeti uygun
olmayan öğrencileri ikaz edin." dedi.
B) Allah'ım, bu adamı daha önce buralarda görmüş müydüm,
bilmiyorum.
C) Mete, gayet başarılı bir öğrenci olmasına rağmen şu iki
dersi sevmiyordu: Kimya ve biyoloji.
D) Gösterime giren her filmi izliyor, annesini ve babasını sine-
maya gitmeleri için zorluyordu.
E) Eyvah, otobüsü yine kaçırdık ve burada yarım saat kadar
bekleyeceğiz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326131421270401-5463094.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Bağlaç ve Ünlem9.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat, bağlaç ve ünlem bir
arada kullanılmıştır?
A) Okul müdürü, nöbetçi öğretmene; "Kılığı kıyafeti uygun
olmayan öğrencileri ikaz edin." dedi.
B) Allah'ım, bu adamı daha önce buralarda görmüş müydüm,
bilmiyorum.
C) Mete, gayet başarılı bir öğrenci olmasına rağmen şu iki
dersi sevmiyordu: Kimya ve biyoloji.
D) Gösterime giren her filmi izliyor, annesini ve babasını sine-
maya gitmeleri için zorluyordu.
E) Eyvah, otobüsü yine kaçırdık ve burada yarım saat kadar
bekleyeceğiz.
![22. Bu akıma bağlı bir sanatkar bireylere ve bireyden bireye deği-
şen insan tabiatına yönelmez. Çünkü asıl olan genel ve evren-
sel olandır. Her insanın bu akım sanatkarının eserine girmesine
izin verilmez. Belli bir kültür, medeni zevk ve ekonomik güce
sahip, bedenen ve zihnen kusursuz insan tipi tercih edilir.
Yukarıdaki parçada sözü edilen akım aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Romantizm
C) Klasisizm
B) Realizm
D) Natüralizm
E) Sembolizm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023819908146-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edebi Akımlar22. Bu akıma bağlı bir sanatkar bireylere ve bireyden bireye deği-
şen insan tabiatına yönelmez. Çünkü asıl olan genel ve evren-
sel olandır. Her insanın bu akım sanatkarının eserine girmesine
izin verilmez. Belli bir kültür, medeni zevk ve ekonomik güce
sahip, bedenen ve zihnen kusursuz insan tipi tercih edilir.
Yukarıdaki parçada sözü edilen akım aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Romantizm
C) Klasisizm
B) Realizm
D) Natüralizm
E) Sembolizm
![23. Sen oldun çevrine ey dil şiken mahzun ben mahzun
Felek gülsün sevinsin şimdi sen mahzun ben mahzun
Ölürsem görmeden millete ümit ettiğim feyzi yazılsın
Rengi kalbimde vatan mahzun ben mahzun
En az 2 en çok 12 beyitten oluşan.
Yukarıdaki nazı biçimi aşağıdakilerden hangisi ile isimlen-
dirilir?
A) Gazel
C) Kaside
B) Kit'a
D) Mesnevi
E) Terkibi bent](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023830988030-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri23. Sen oldun çevrine ey dil şiken mahzun ben mahzun
Felek gülsün sevinsin şimdi sen mahzun ben mahzun
Ölürsem görmeden millete ümit ettiğim feyzi yazılsın
Rengi kalbimde vatan mahzun ben mahzun
En az 2 en çok 12 beyitten oluşan.
Yukarıdaki nazı biçimi aşağıdakilerden hangisi ile isimlen-
dirilir?
A) Gazel
C) Kaside
B) Kit'a
D) Mesnevi
E) Terkibi bent
![6. Aşağıdakilerden hangisinin bir masalın dilek bölümünden
alındığı söylenebilir?
A) Az gittik, uz gittik, dere tepe düz gittik, altı ay yaz, altı ay
güz gittik.
B) Onlar erdi muradına, biz çıkalım kerevetine
C) Uzak memleketin birinde tek gözlü bir canavar yaşarmış
D) Kötü yürekli kadın bekleyedursun biz gelelim Sedef kıza.
E) Kırkıncı kapıda güzeller güzeli bir kız çıkmasın mı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023506468194-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri6. Aşağıdakilerden hangisinin bir masalın dilek bölümünden
alındığı söylenebilir?
A) Az gittik, uz gittik, dere tepe düz gittik, altı ay yaz, altı ay
güz gittik.
B) Onlar erdi muradına, biz çıkalım kerevetine
C) Uzak memleketin birinde tek gözlü bir canavar yaşarmış
D) Kötü yürekli kadın bekleyedursun biz gelelim Sedef kıza.
E) Kırkıncı kapıda güzeller güzeli bir kız çıkmasın mı
![24. Aşağıdakilerden hangisi bir kasidenin ilk beyiti olabi
A) Ruh-bahs oldu Mesiha sifat enfası bahar
Açıldı didelerin hab-i ademden ezhår
B) Medhüne şayeste bir mazmun ararken hâtıra
Nazm-i Sabri'den bu beyt-i pak manadur gelen
C) Mey akılı irşad eder aşıkları dilşad eder
Şeyle verür berbad eder dillerde koymaz gerd-i gam
D) Döşedi yine çemen nat-ı zümürrüd famın
Sim-i hâm almış iken ferş-i harim-i gülzâr
E) Her güneşle batar mı aşkı doğurandır
Gönlü ayla, yıldızla güle saran geceler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023841586989-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Mesnevi24. Aşağıdakilerden hangisi bir kasidenin ilk beyiti olabi
A) Ruh-bahs oldu Mesiha sifat enfası bahar
Açıldı didelerin hab-i ademden ezhår
B) Medhüne şayeste bir mazmun ararken hâtıra
Nazm-i Sabri'den bu beyt-i pak manadur gelen
C) Mey akılı irşad eder aşıkları dilşad eder
Şeyle verür berbad eder dillerde koymaz gerd-i gam
D) Döşedi yine çemen nat-ı zümürrüd famın
Sim-i hâm almış iken ferş-i harim-i gülzâr
E) Her güneşle batar mı aşkı doğurandır
Gönlü ayla, yıldızla güle saran geceler
![MOYA
21. Kalbim yine üzgün seni andım da derinden,
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden!
Üzgün ve kırılmış gibi en ince yerinden,
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki dörtlüğün nazım türü
için söylendiğinde doğru olmaz?
A) Nazım birimi bakımından koşmaya benzediği
B) Türün kurucusunun Nedim olduğu kabul edilmekte
C) Hece ölçüsü ile yazıldığı
D) Üçüncü dizesine miyan denildiği
E) Bestelenmek için yazıldığı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023810025201-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Divan Şiiri ÖzellikleriMOYA
21. Kalbim yine üzgün seni andım da derinden,
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden!
Üzgün ve kırılmış gibi en ince yerinden,
Geçtim yine dün eski hazan bahçelerinden
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki dörtlüğün nazım türü
için söylendiğinde doğru olmaz?
A) Nazım birimi bakımından koşmaya benzediği
B) Türün kurucusunun Nedim olduğu kabul edilmekte
C) Hece ölçüsü ile yazıldığı
D) Üçüncü dizesine miyan denildiği
E) Bestelenmek için yazıldığı
![17. (1) Yüzyılı aşkın bir süredir, teknolojinin gereksinimlerini
sağlamak için fosil yakıtlar kullanılıyor ancak bunun be-
deli ağır oldu. (II) Fosil yakıtların atmosfere karbondioksit
salarak iklim değişikliğine yol açtığını, artık herkes bili-
yor. (III) Eğer enerji ihtiyacımızı fosil yakıtlarla karşılama-
yı sürdürecek olursak çok daha ağır bedeller ödemeye
de hazır olmalıyız. (V) Önümüzde, eğer başarılabilirse,
tüm enerji problemini çözecek potansiyel enerji var füz-
yon enerjisi. Bu, Güneş'in merkezinde üretilen, bize
hayat veren, yaşamın devamlılığını sağlayan enerji (VI)
Füzyon, iki atom çekirdeğinin kaynaşarak daha büyük
bir atom çekirdeği oluşturduğu tepkimedir. (VII) Füzyon
tepkimelerinin gerçekleşebilmesi için çok yüksek sıcaklık
gereklidir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
(C) V
Bll
D) Y
EXI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326131959552324-423298.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler17. (1) Yüzyılı aşkın bir süredir, teknolojinin gereksinimlerini
sağlamak için fosil yakıtlar kullanılıyor ancak bunun be-
deli ağır oldu. (II) Fosil yakıtların atmosfere karbondioksit
salarak iklim değişikliğine yol açtığını, artık herkes bili-
yor. (III) Eğer enerji ihtiyacımızı fosil yakıtlarla karşılama-
yı sürdürecek olursak çok daha ağır bedeller ödemeye
de hazır olmalıyız. (V) Önümüzde, eğer başarılabilirse,
tüm enerji problemini çözecek potansiyel enerji var füz-
yon enerjisi. Bu, Güneş'in merkezinde üretilen, bize
hayat veren, yaşamın devamlılığını sağlayan enerji (VI)
Füzyon, iki atom çekirdeğinin kaynaşarak daha büyük
bir atom çekirdeği oluşturduğu tepkimedir. (VII) Füzyon
tepkimelerinin gerçekleşebilmesi için çok yüksek sıcaklık
gereklidir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
(C) V
Bll
D) Y
EXI
![17.
1
0
C) Her insan bir aş
Gülmeye özlem duyar, nedense hiç
D) Hepimiz bir deliyiz; sen delisin, ben deli
Fazla söze ne hacet, dünya tımarhanedir
E) Bir değil, binbir tane dünyadaki arzular
Koyun doğurur, inler; sonra meler kuzular
Bahapelied obnieignen siebige A
Bir kitabı derinlemesine okumaya başlamadan önce kitaba
göz gezdirmenizi öneririm zira mekânı araştırdıktan sonra içeri
girip bir şeyler almanın birçok yararı vardır.
Bu parçada geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisi bağlaç
göreviyle kullanılmıştır?
A) bir
B) önce C) zira
D) sonra
E) içeri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326131350476007-5463094.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Edat17.
1
0
C) Her insan bir aş
Gülmeye özlem duyar, nedense hiç
D) Hepimiz bir deliyiz; sen delisin, ben deli
Fazla söze ne hacet, dünya tımarhanedir
E) Bir değil, binbir tane dünyadaki arzular
Koyun doğurur, inler; sonra meler kuzular
Bahapelied obnieignen siebige A
Bir kitabı derinlemesine okumaya başlamadan önce kitaba
göz gezdirmenizi öneririm zira mekânı araştırdıktan sonra içeri
girip bir şeyler almanın birçok yararı vardır.
Bu parçada geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisi bağlaç
göreviyle kullanılmıştır?
A) bir
B) önce C) zira
D) sonra
E) içeri
![3.
Sun Zi der ki: "Savaş; bir ülkenin baş sorunu,
ölüm kalım yeri, var olma ya da yok olma yolu-
dur, muhasebesiz olmaz."
Bu parçada altı çizili sözün cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Taraflar bu işi ne kadar askıya alsa da elbet
bir gün hesaplaşacaktır.
B) Onunla işim henüz bitmedi, elbet yine kar-
şılaşacağız.
C) Bir işin hesabını doğru yapıp yola çıkmaz-
san sonu hüsran olacaktır.
D) Bu işin takdiri sizde, adil olacağınıza hiç
şüphem yok.
E) Yapılan tüm uyarılara rağmen bir değişiklik
olmadığından onunla ilişiğinizi kesin.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326130203054688-63547.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3.
Sun Zi der ki: "Savaş; bir ülkenin baş sorunu,
ölüm kalım yeri, var olma ya da yok olma yolu-
dur, muhasebesiz olmaz."
Bu parçada altı çizili sözün cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Taraflar bu işi ne kadar askıya alsa da elbet
bir gün hesaplaşacaktır.
B) Onunla işim henüz bitmedi, elbet yine kar-
şılaşacağız.
C) Bir işin hesabını doğru yapıp yola çıkmaz-
san sonu hüsran olacaktır.
D) Bu işin takdiri sizde, adil olacağınıza hiç
şüphem yok.
E) Yapılan tüm uyarılara rağmen bir değişiklik
olmadığından onunla ilişiğinizi kesin.
![18. (1) Fuzûlî'nin doğup büyüdüğü ve yaşadığı topraklar,
Kerbela Olayı'nın meydana geldiği, ondan sonra da
sürekli arbedelerin yaşandığı yerlerdir. (Fuzûlî,
kendini hep mazlum olarak görmüştür. (III) Geçmişi-
nin mirası olan talihsizliği, fakirliği ve yoksulluğu şiiri-
nin hassasiyet noktalarını oluşturmaktadır. (IV) Onun
bu haletiruhiyesinin sebeplerinden biri de içinde ya-
şamak zorunda hissettiği toplumdan kaynaklanmak-
tadır. (V) Çünkü belirgin olarak vurgulamasa da hep
ikilemlerden son derece mağdur ve şikâyetçidir.
ACCES
B?
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
den sonra "Yaşadığı bu çatışma ortamı, onda o ka-
dar derin izler bırakmıştır ki kötümserliği ve yalnızlık
hissi bütün eserlerinde açıkça hissedilir." cümlesi ge-
tirilebilir?
AYT
C) III
DXIV EXV
B) II
2022-2023 Deneme - 2
6
Çağ
sonr
boy
Bu
ğıda
A)
B)
C)
D)
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326132013888520-5229916.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı18. (1) Fuzûlî'nin doğup büyüdüğü ve yaşadığı topraklar,
Kerbela Olayı'nın meydana geldiği, ondan sonra da
sürekli arbedelerin yaşandığı yerlerdir. (Fuzûlî,
kendini hep mazlum olarak görmüştür. (III) Geçmişi-
nin mirası olan talihsizliği, fakirliği ve yoksulluğu şiiri-
nin hassasiyet noktalarını oluşturmaktadır. (IV) Onun
bu haletiruhiyesinin sebeplerinden biri de içinde ya-
şamak zorunda hissettiği toplumdan kaynaklanmak-
tadır. (V) Çünkü belirgin olarak vurgulamasa da hep
ikilemlerden son derece mağdur ve şikâyetçidir.
ACCES
B?
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
den sonra "Yaşadığı bu çatışma ortamı, onda o ka-
dar derin izler bırakmıştır ki kötümserliği ve yalnızlık
hissi bütün eserlerinde açıkça hissedilir." cümlesi ge-
tirilebilir?
AYT
C) III
DXIV EXV
B) II
2022-2023 Deneme - 2
6
Çağ
sonr
boy
Bu
ğıda
A)
B)
C)
D)
E)
![2. Atatürk, Milli Mücadele'nin başlangıcından itibaren milli güç,
milli birlik ve bütünlük konusuna son derece önem vermiş, bu
mücadeleyi Türk milletinin maddi ve manevi gücünü birleş-
tirmesiyle başarmıştır. Milli mücadele, milli sınırların kurtarıl-
ması olduğu kadar, millet birliğinin sağlanmasına da yönelik
olmuştur. "Milli birlik, milli duygu, milli kültür en yüksekte göz
diktiğimiz idealdir" demiş Atatürk.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki parçanın özelliklerin-
den biri olamaz?
A) Sözcükler ilk anlamıyla kullanılmıştır, yoruma açık değildi
B) Dil göndergesel işlevde kullanılmıştır.
C) Estetik kaygı ön plandadır.
D) Yazıldığı dönemin dil ve anlatım özelliklerini taşımaktadır
E) Kaynağını gerçek dünyadan almıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023412485234-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri2. Atatürk, Milli Mücadele'nin başlangıcından itibaren milli güç,
milli birlik ve bütünlük konusuna son derece önem vermiş, bu
mücadeleyi Türk milletinin maddi ve manevi gücünü birleş-
tirmesiyle başarmıştır. Milli mücadele, milli sınırların kurtarıl-
ması olduğu kadar, millet birliğinin sağlanmasına da yönelik
olmuştur. "Milli birlik, milli duygu, milli kültür en yüksekte göz
diktiğimiz idealdir" demiş Atatürk.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki parçanın özelliklerin-
den biri olamaz?
A) Sözcükler ilk anlamıyla kullanılmıştır, yoruma açık değildi
B) Dil göndergesel işlevde kullanılmıştır.
C) Estetik kaygı ön plandadır.
D) Yazıldığı dönemin dil ve anlatım özelliklerini taşımaktadır
E) Kaynağını gerçek dünyadan almıştır.
![MOYA
17. Katip çok uzatma harfi imlayı
Hemen yaz derdime iste devayı
Kerem et bekletme bad-ı sabayı
Azmeylesin o diyara tez elden
pay
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 11'li hece ölçüsünün kullanıldığı
B) Bir murabbadan alındığı
C) Yarım uyak kullanıldığı
D) Redife yer verildiği
E) Düz uyak düzeniyle yazıldığı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023716786416-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk UnsurlarıMOYA
17. Katip çok uzatma harfi imlayı
Hemen yaz derdime iste devayı
Kerem et bekletme bad-ı sabayı
Azmeylesin o diyara tez elden
pay
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 11'li hece ölçüsünün kullanıldığı
B) Bir murabbadan alındığı
C) Yarım uyak kullanıldığı
D) Redife yer verildiği
E) Düz uyak düzeniyle yazıldığı
![20. Garip kulun yaratmışsın
Derde mihnete katmışsın
Anı aleme atmışsın
Sen çıkmışsın uca Tanrı
Bu dörtlüğün nazım türü aşağıdakilerden hangisidir?
B) Devriye
A) Nutuk
D) Güzelleme
C) Şathiye
E) Münacaat](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023758247462-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Dini - Tasavvufi Türk Şiiri20. Garip kulun yaratmışsın
Derde mihnete katmışsın
Anı aleme atmışsın
Sen çıkmışsın uca Tanrı
Bu dörtlüğün nazım türü aşağıdakilerden hangisidir?
B) Devriye
A) Nutuk
D) Güzelleme
C) Şathiye
E) Münacaat
![gül-
zah
za-
ya
niz
na
Yoyenten
eis 21. Böyle yazarların sayısı çok fazla. Edebiyat dünyamızın
dörtte üçünü onlar oluşturuyor ve öldüklerinde hepsinin
üstüne ölü toprağı serpiliyor. Bir dönemin çok önemli
yazarlarını hatırlayalım: Ahmet Hamdi Tanpınar, Yusuf
Atılgan, Oğuz Atay, Bilge Karasu... Günümüze bir Tanpi-
nar bir de Atay kalmış gibi görünüyor. Öte yandan Tanpi-
nar dirildi mi gerçekten? İşte o konuda şüphedeyim. Bir
dönem Yusuf Atılgan çok parlak bir isimdi ama bugün
öyle değil. Ya Vüs'at O. Bener, Erhan Bener? Erhan Bey
müthiş bir kalemdi; hak ettiği ilgiyi gördü mü? Fransa'da
sadece Flaubert üzerine her yıl sayısız araştırma yayımla-
nır. Bir makalesi bulunsa fırtınalar kopar. Buradaysa öyle
şeyler olmaz; arada kitap tanıtma yazıları da çıkmasa
eski yazarları kimse hatırlamaz.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul-
maktadır?
A) Büyük yazarların gereği gibi anlaşılamaması
B) Hayatta olmayan yazarlarımızın zaman içerisinde
unutulması
C Tanınmış yazarların kısa bir süre sonra şöhretlerini
yitirmesi
D) Yazarların topluma yeterince tanıtılmaması
E) Günümüz okurlarının, ülkemizin büyük yazarlarını ta-
nimaması
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326131919247995-423298.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özelliklerigül-
zah
za-
ya
niz
na
Yoyenten
eis 21. Böyle yazarların sayısı çok fazla. Edebiyat dünyamızın
dörtte üçünü onlar oluşturuyor ve öldüklerinde hepsinin
üstüne ölü toprağı serpiliyor. Bir dönemin çok önemli
yazarlarını hatırlayalım: Ahmet Hamdi Tanpınar, Yusuf
Atılgan, Oğuz Atay, Bilge Karasu... Günümüze bir Tanpi-
nar bir de Atay kalmış gibi görünüyor. Öte yandan Tanpi-
nar dirildi mi gerçekten? İşte o konuda şüphedeyim. Bir
dönem Yusuf Atılgan çok parlak bir isimdi ama bugün
öyle değil. Ya Vüs'at O. Bener, Erhan Bener? Erhan Bey
müthiş bir kalemdi; hak ettiği ilgiyi gördü mü? Fransa'da
sadece Flaubert üzerine her yıl sayısız araştırma yayımla-
nır. Bir makalesi bulunsa fırtınalar kopar. Buradaysa öyle
şeyler olmaz; arada kitap tanıtma yazıları da çıkmasa
eski yazarları kimse hatırlamaz.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul-
maktadır?
A) Büyük yazarların gereği gibi anlaşılamaması
B) Hayatta olmayan yazarlarımızın zaman içerisinde
unutulması
C Tanınmış yazarların kısa bir süre sonra şöhretlerini
yitirmesi
D) Yazarların topluma yeterince tanıtılmaması
E) Günümüz okurlarının, ülkemizin büyük yazarlarını ta-
nimaması
Diğer sayfaya geçiniz.
![19. Alnında halka halkadır aşüfte kakülü
Göğsünde yasma girnatanın en güzel gülü
Altın kadeh her elde, güneş her gönüldedir
Ispanya varlığıyla bu akşam bu güldedir
Raks ortasında bir durup oynar, yürür gibi
Bir baş çevirmesiyle bakar öldürür gibi
Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kafiye ve redifin kullanıldığı
B) Telmih sanatına yer verildiği
C) Konu olarak lirik şiir ile benzeştiği
D) Kaside türüne örnek olduğu
E) Teşbih sanatına başvurulduğu
MOYA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326023744087264-4727575.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri19. Alnında halka halkadır aşüfte kakülü
Göğsünde yasma girnatanın en güzel gülü
Altın kadeh her elde, güneş her gönüldedir
Ispanya varlığıyla bu akşam bu güldedir
Raks ortasında bir durup oynar, yürür gibi
Bir baş çevirmesiyle bakar öldürür gibi
Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kafiye ve redifin kullanıldığı
B) Telmih sanatına yer verildiği
C) Konu olarak lirik şiir ile benzeştiği
D) Kaside türüne örnek olduğu
E) Teşbih sanatına başvurulduğu
MOYA