Lise Türkçe Soruları

". Hurma verip, başımı okşayıp nazar eyledi Bir fırsatta âhirete doğru sefer eyledi Bu dizelerde kullanılan uyak çeşidi aşağıdakilerden hangisidir? A) Tunç uyak C) Cinasli uyak E Tam uyak B) Zengin uyak D) Yarım uyak

TÜRK- 1. ADIM 10. Yazı hayatına şiirle başlayan yazar, kısa sürede gönlünü oyun yazarlığına kaptırmıştır. Avcı Karkap adlı kısa oyunun- da, avcı ile av arasındaki ilişkiyi sembolik ve metaforik bir düz- lemde işlemiştir. Ayak Parmaklarında işe gitmek istemeyen bir memurun sancılarını yine özgün bir üslupla anlatmıştır. Ak Tanrılar da İspanyol-Meksika tarihini tragedya türünde ka- leme almış, tarih ile mitolojiden faydalanmıştır. Kurban oyu- nunda, köy hayatını, geleneklerin yaptırım gücünü özellikle kadınların varoluş mücadelesi ve kalıplaşmış yazgısına baş- kaldırması üzerinden anlatmıştır. Bu oyunun özelliklerinden birisi de Medea modelini bir Türk köyüne uygulamasıdır. Türk tiyatrosunun gelişmesine ciddi katkıları olan yazar, tiyatro eserlerinde çok çeşitli konuları başarılı bir şekilde işlemiştir. Türk tarihine, Türk destanlarına, Yunan mitolojisine, Anadolu mitolojisine yer vermiş; Klasik Yunan tragedyalarının teknik- lerinden yararlanmıştır. Tiyatroda dil ve üsluba önem veren sanatçı, konuya uygun türlerin yanı sıra dil ve üslubunu da konuya göre belirleyerek dramatik anlatıma ağırlık vermiştir. Klasik tiyatroyu çok iyi bilen sanatçının ilk eseri absürt (uyum- suz) tiyatronun bir örneğidir. 2 Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Orhan Asena B) Turan Oflazoğlu C) Necati Cumalı D) Güngör Dilmen E) Turgut Özakman

Deneme - 2 20. Cumhuriyet Dönemi'nin en büyük öykücüsü Sait Faik'tir diyebilirim. Kendinden öncekilerin yapmadığı bir şeyi yaptı; Türk öykücülüğünde daha önce hiç denenmemiş yepyeni bir tarz getirdi o. O zamana kadar öykü, yalnızca başlangıcı, ortası ve sonucu olan ilginç bir olay üzerine kuruldu. Sait Faik ise bir konuyu değil, yaşamın bir par- çasını işledi. Ona göre, insanı ilgilendiren her şey bir konuydu. Bir tezi savunmaz, bir yaşantıyı yansıtırdı. İnsan sevgisi, doğa sevgisiyle dolu bir yüreği vardı. Doğanın da insana birşeyler kattığını, tabiatın durağanlıktan öte insana huzur da verdiğini kanıtladı. Bir boya sandığı, bir semaver, bir garson, bir balıkçı onun anlatımıyla birden- bire ilginçlik kazandı. O kendinden sonra gelenleri de etkiledi. Bu parçada Sait Faik'le ilgili olarak aşağıdaki yargılar- dan hangisi çıkarılamaz? A Öykülerinde düşündüklerini değil, gördüklerini ve yaşadıklarını anlatmıştır. B) Öykülerinde, çevrenin insan üzerindeki etkilerini belirt- meye ağırlık vermiştir. C) Öykü türünde yeni bir çığır açmıştır. D) Öykülerinin konusu, insanoğlunun çarpıcı bir anısı, bir tavrı ya da bir durumudur. E) Öykü kişilerini, her yerde ve her zaman rastlanabilen, sıradan insanlardan seçmiştir.

AYT - TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 15. Tanzimat Dönemi öğretici metinleri için aşağıdakiler- den hangisi(söylenemez? A) Tanzimat Dönemi'nde halkı eğitmek ve bilgilendirmek amacıyla daha çok gazeteden yararlanılmıştır, öğretici metinler de daha çok gazetelerde yayımlanmıştır. SONG B) Tanzimat Dönemi edebiyatı öğretici metinlerinde Doğu - Batı çatışması temada, dilde, ifade biçimlerinde ken- dini gösterir. C) Tanzimat Dönemi öğretici metinlerinde Arapça ve Farsça sözcükler kullanılmakla birlikte süssüz, göste- rişsiz, secisiz bir dil kullanılmıştır. D) Tanzimat Dönemi öğretici metinlerinde toplumsal konular hiç işlenmemiştir. E) Genellikle makale türünde eserler verilir. Bir öğretici metin olan. "Tercüman-ı Ahval Mukaddimesi" ilk maka- ledir,

13. I I 1 Popper kendi kuramını oluştururken özellikle Einstein'in görelilik kuramı, Marx'ın tarih anlayışı, Freud'un psikanaliz kuramı ve Alf red Adler'in bireysel psikoloji kuramlarından esinlenir Ona göre doğrulayıcıları çok olan ama yanlışlayıcılarından bahsetmeyen kuramlar bilimsel kuram olamazlar. Popper şunu demek ister: "Bir teori üzerinde doğru bulguların bulunması o teorinin kanıt- lanması için yetersizdir. Ancak o teori yanlışlanabilir bir zemin üzerine kurulursa bilimsel özellik kazanır. "Bunun nedeni ise ku- ramların dile getirdiği genellemelerin tüm örneklerini gözlemle- menin olanaksızlığıdır. Dolayısıyla en iyi kuramı "zamana bağ- li yanlışlanabilir kuram" olarak belirtir. Yani bir kuram "yanlışla- nabilir, çürütülebilir ve sınanabilir" olduğu müddetçe bilimsel bir kuram olur. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine daha çok yer verilmiştir? A) Öyküleme BÖrneklendirme C) Tanık gösterme D) Açıklama E) Karşılaştırma unce-nabal (3

37. Çoğu insan, ömründe en az bir kez mutluluk ve mutsuzluk üzerine düşünmüştür bence. Bizi nelerin mutlu, nelerin mut- suz ettiğini tespit etmeye çalışmış; bu tespitlerden bazılarının tamamen bize özgü olduğunu bazılarında ise neredeyse tüm insanlıkla uzlaştığımızı görmüşüzdür. Gördüğüm donuk, asık ve elemli yüzlerin; soluk veya kinle bakan gözlerin, çarpık veya saldırgan konuşmaların, kötü davranışların sahibi insan- lar da mutluluk peşindedir. Kimi insan süslenip püslenerek, kimi gezip tozarak, kimi de fazla fazla harcayıp iyi hissetme- nin yollarını arar. Böylece mutlu olmak için uğraşıp durur. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen düşünce aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Paylaşılmayan hiçbir mutluluğa, mutluluk denmesi doğru değildir. İnsana zarar veren davranışlar, mutluluk kaynağı olamaz. C) Mutlu olmak, insanın hayattaki nihai hedeflerinden biridir. D) Yaşanan ana odaklanmayı başarmak bile insanı mutlu kı- labilir. E) Mutluluğun tedavi edemediği bir şeye, hiçbir ilaç çare ol- maz.

18. (I) Burası zengin aristokratların yaşaması için ta- sarlanmış bir tatil köyü. (II) Proje oluşturulurken ülkenin turizm geliri temel alınarak şehre alt taba- kadan kimsenin giremeyeceği baştan duyurulmuş. (III) San Zhi'deki yapıların farklı tasarımları dün- yanın her yerinden ziyaretçileri kendine çekmesi için fütüristik bir yaklaşımla yapılmaya başlanmış. (IV) Ancak burası için hiçbir şey planlandığı gibi olmamış. (V) Şehrin yapımı esnasında çalışanların başına ölümcül kazalar gelmeye başlayınca proje insanların gözünden düşmeye başlamış. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi- lerinde yargılar arasında amaç-sonuç ilişkisi vardır? A) I ve II D) III ve V B) I ve III E) IV ve V C) II ve IV 3

3. Aşağıdakilerden hangisinde Cumhuriyet Dönemi romanı ile ilgili bilgi yanlıştır? A) 1937'de yayımlanan "Kuyucaklı Yusuf" Anadolu'yu ger- çekçi bir anlayışla ele alan ve kasaba romanı olarak da adlandırılan ilk romandır. B) 1961'de basılan "Saatleri Ayarlama Enstitüsü'nde iki me- deniyet arasında kalarak değerlerini arayan Türk toplu- munun hâli, ironik bir anlatımla ortaya konur. C) Tarık Buğra, "Firavun İmanı" romanında Osmanlı Devle- ti'nin kuruluşunu konu olarak işler. D) Yaşar Kemal "Teneke" romanında Çukurova'daki çeltik ağalarına karşı mücadele eden köylünün yanında yer alan idealist kaymakamın trajik öyküsünü anlatır. E) Fakir Baykurt "Onuncu Köy" adlı romanda bir öğretmenin görev yaptığı yerlerde vermiş olduğu bilinçlendirme mü- cadelesini anlatır.

12. Mesnevi nazım biçimiyle ve aruz ölçüsüyle yazıl mıştır. III. Tüm nüshaları Uygur Türkçesiyle kaleme alın- mıştır. Siyasetname türünün edebiyatımızdaki ilk örnek- lerindendir. Kutadgu Bilig'le ilgili olarak numaralanmış cüm- lelerde verilen yargıların doğru (D) / yanlış (Y) şe ması aşağıdakilerden hangisidir? B) D) D Y || YDY D D DYDDY

34. Rifat Ilgaz denilince kulağımda bir ezgi başlar: "Ilgaz, Anado- lu'nun sen yüce bir dağısın." Hüzünlü olan, çok güzel olan, çekirkeyif bir gülümseme. Belki isim benzerliği, belki de yal- nızlığı. Rıfat Ilgaz da öğretmenliği elinden alınmış bir öğret- men. Okulundan uzaklaştırılmış bir öğretmenin; öğrencilerinin civiltılarını, öteki öğretmenleri ve okul ortamını özlemenin, bir sevgiliye hasret gibi duman duman tüten bir şiiridir "Hababam Sınıfı". Bu parçaya göre Rifat Ilgaz'ın sanat anlayışı için aşağıda- kilerden hangisi söylenebilir? A) Millî değerlerden asla ödün vermemiştir. B) Toplumun yozlaşmasını engellemeye çalışmıştır. C) Bütün eserlerinde memleket özlemini yansıtmıştır. Eserlerini yaşamından esinlenerek oluşturmuştur. E) Sıradan konuları kalıcı yapmak için uğraşmıştır.

9. . Stirler hece ölçüsüyle söylenmiştir. Genellikle yarım uyak kullanılmıştır. IN Nazim birimi olarak dörtlük kullanılmıştır. NV Benzetmelerde doğadan yararlanılmıştır. V. Destan, koşma ve mani gibi türler vardır. Yukarıdakilerin hangisinde İslamiyet öncesi sözlü dönemle ilgili olarak bir bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V PUANYAYINLARI

gibliaxle meblDY (8 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlama yanlışlığın- dan kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır? A) Kitabın üçüncü ve beşinci bölümü daha irdeleyici bir zihinle okunmalıdır. B) Herkes seninle alay ediyor ve sen kimseye tepki gös- termiyorsun. C) Sessiz deniz üzerinde büyük gölgeler kımıldanıyordu. D) Sosyal ve ekonomik özellikleri açısından gidilmesi ge- uboreken ülkelerden biridir. E) Bense hiçbir şeyi önemsemeden bir saattir yürüyor- dum. 4

er, n- ler Diz ar- Cin Ü- ? Akarsu akım grafiği, akarsuyun aylara göre taşıdığı su mik- tarını ifade eder. Akarsuların kabarık devresinde suların ya- ||| || taktan taşması, yayılması "taşkın" olarak ifade edilir. Akar- IV suyun taşkın yapmasında yatak eğimi ve aktığı vadinin V özelliği de belirleyicidir. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin hangilerinde birden fazla ses olayı vardır? A) I ve V B) II ve III D) III ve V E) IV ve V C) II ve IV 10.

GST Ömrüm kadar upuzun ve beyaz eteğinle | DIV Gözlerime baktıktan sonra uzat ellerini || e Sen azizeler gibi saçlarında bir lale ||| Ah, benden her saniye ayrılır için IV Zayıf parmaklarında günleri sayıyorum Sen, annem ve kardeşimden başka biraz da yavrum V Bu dizelerdeki altı çizili sözcüklerden hangisi edat değil- dir? (B)) I Hi ha v Edet- the botine onli Olneyon lom görevli sözcü

+ 9. ASUT T13 Çocuklara okulda Dünya'nın Güneş'in çevresinde döndüğü öğretilir. Oysa insanlar Güneş'in sabahtan akşama kadar gökyüzünde kaldığını, akşam geçip gittiğini düşünmekte ve Dünya'vi da tüm bunlar ger- çekleşirken olduğu yerde duran bir gezegen olarak gözlemektedir. Hatta bazı insanlar hangisinin hangi- si etrafında döndüğü sorusunu "Guneş, Dünya'nın etrafında dönuyor. Şekinoe yanıtlamaktadır. Bu parçada anatilan duruma asağıdakilerden hangisinin yol açtığı ileri sürülebilir? A) Yaşantıların okuldaki öğretmenlerden daha et- kili olabilmesi Coğrafya derslerinin yetersiz kalması C) Insanların daha çok duyduklarına inanması D) Astronominin sıradan insanlar için ilgi çeken bir konu olmaması E) Bilimsel bilgilerin zamanla değişebilmesi B) 11

16. (1) Kaçkar Dağları Milli Park sahasında 11 köy ve 44 yayla vardır. (II) Bunlar arasında Ayder Yaylasının büyüsü başka. (III) Yayla sadece Türkiye'nin değil Dünya'nın sayılı doğal güzelliklerine sahip. (IV) Yılda 250 gün ve 2400 metre- küp yağışıyla Türkiye'nin en yağış alan bölgesidir, Ayder. (V) Yaylada hemen herşey artpostaldan çıkmışçasına ha- rikadır. Numaralanmış cümlelerden hangisinde bir yazım yanlı şi yoktur? A)T BYTT C) III DYV E) V