Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
C) I, II ve IV
D) II, III ve IV
11. İnsanların bir araya geldiği zamanlarda sohbet önem
|
kazanır. Insanı merkeze alan edebiyatta da bir me-
tin türü olarak sohbet, kendine yer edinmiştir. Sohbet
||
yazarı herhangi bir konudaki görüşlerini okuyucusuna
aktarmaya çalışır. Yazar, düşüncelerini konuşma ha-
vası içinde ve kanıtlar sunmadan samimi bir üslupla
IV
paylaşır.
Bu metindeki numaralanmış kelimelerden hangi-
leri zarf-fiildir?
A) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve IV.
D) III ve IV.
C000-08.03CDS05
Lise Türkçe
Fiilimsi Nedir?
C) I, II ve IV D) II, III ve IV 11. İnsanların bir araya geldiği zamanlarda sohbet önem | kazanır. Insanı merkeze alan edebiyatta da bir me- tin türü olarak sohbet, kendine yer edinmiştir. Sohbet || yazarı herhangi bir konudaki görüşlerini okuyucusuna aktarmaya çalışır. Yazar, düşüncelerini konuşma ha- vası içinde ve kanıtlar sunmadan samimi bir üslupla IV paylaşır. Bu metindeki numaralanmış kelimelerden hangi- leri zarf-fiildir? A) I ve II. B) I ve III. C) II ve IV. D) III ve IV. C000-08.03CDS05
5
mu?
16. Yazmak kabul edelim ki kolay bir iş değildir. Kelimelerin
eşsiz bir uyumla üstelik de verilmek istenen duyguyla
yüklenerek okuyucuya sunulması beceri gerektirir. Bu
yüzden toplumdaki yazar profili; hayattan ve herkes-
ten kopup ilham bekleyen, uzaklarda konforlu bir alan-
da sadece yazmaya odaklanan biri olarak şekillenir.
Oysa yazarın da akıp giden bir hayatı, sorunları ve
sorumlulukları vardır. Polisiye romanlarıyla ünlü Agat-
ha Christie, yazım sürecini "günlük hayatındaki krizleri
sırasında yerine getirdiği bir görev" olarak betimlerken
sabit bir masa ve daktiloyla her yerde romanlarını ya-
zabileceğini söylemiştir. Arkasında bıraktığı altmış altı
romanı ile de bunu kanıtlamıştır.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Yazar, kendini yaşamdan soyutlayarak değil ya-
şamla besleyerek eserlerini oluşturur.
B) Yazarlık diğer mesleklerden farklı olarak daha az
maliyet gerektirir.
C) Başarılı yazarlar, yazma serüveninde gençlere ör-
nek olur.
D) Günlük hayatın problemleri sevilen bir tür olan po-
lisiye romanların ana malzemesidir.
C000-08.03CDS05
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
5 mu? 16. Yazmak kabul edelim ki kolay bir iş değildir. Kelimelerin eşsiz bir uyumla üstelik de verilmek istenen duyguyla yüklenerek okuyucuya sunulması beceri gerektirir. Bu yüzden toplumdaki yazar profili; hayattan ve herkes- ten kopup ilham bekleyen, uzaklarda konforlu bir alan- da sadece yazmaya odaklanan biri olarak şekillenir. Oysa yazarın da akıp giden bir hayatı, sorunları ve sorumlulukları vardır. Polisiye romanlarıyla ünlü Agat- ha Christie, yazım sürecini "günlük hayatındaki krizleri sırasında yerine getirdiği bir görev" olarak betimlerken sabit bir masa ve daktiloyla her yerde romanlarını ya- zabileceğini söylemiştir. Arkasında bıraktığı altmış altı romanı ile de bunu kanıtlamıştır. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? A) Yazar, kendini yaşamdan soyutlayarak değil ya- şamla besleyerek eserlerini oluşturur. B) Yazarlık diğer mesleklerden farklı olarak daha az maliyet gerektirir. C) Başarılı yazarlar, yazma serüveninde gençlere ör- nek olur. D) Günlük hayatın problemleri sevilen bir tür olan po- lisiye romanların ana malzemesidir. C000-08.03CDS05
20.
Yer tamlayıcısı cümlede yönelme (yaklaşma), bu-
lunma (kalma), uzaklaşma (ayrılma) bildirerek yük-
lemi tamamlar.
(1) Kış uykusuna yatan hayvanlar gözlemlendiğin-
de vücut sıcaklıklarında şaşırtıcı bir düşüş görülür.
(11) Aynı zamanda metabolik aktiviteleri ve kalp atış
hızları da düşer. (III) Buna rağmen kış uykusuna
yatan canlılar, kış bittiğinde yuvalarından sorun ya-
şamadan çıkar. (IV) Bazı bilim insanlarına göre bu,
paratiroid hormonundan kaynaklanmaktadır.
Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde
altı çizili bölüm yer tamlayıcısı değildir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
CO00-08.03CDS05
Lise Türkçe
Cümlenin Yardımcı Öğeleri
20. Yer tamlayıcısı cümlede yönelme (yaklaşma), bu- lunma (kalma), uzaklaşma (ayrılma) bildirerek yük- lemi tamamlar. (1) Kış uykusuna yatan hayvanlar gözlemlendiğin- de vücut sıcaklıklarında şaşırtıcı bir düşüş görülür. (11) Aynı zamanda metabolik aktiviteleri ve kalp atış hızları da düşer. (III) Buna rağmen kış uykusuna yatan canlılar, kış bittiğinde yuvalarından sorun ya- şamadan çıkar. (IV) Bazı bilim insanlarına göre bu, paratiroid hormonundan kaynaklanmaktadır. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangisinde altı çizili bölüm yer tamlayıcısı değildir? A) I B) II C) III D) IV CO00-08.03CDS05
Deşifre Edeb
7. Aşağıdakilerden hangisinde bir bilgi yan-
lişi vardır?
*Klasikler akla ve sağduyuya önem ver-
mişler, duygu ve hayalleri dışlamışlar-
Nabizade Nazım, Hüseyin Rahmi Gür-
pinar natüralizmden etkilenen yazar-
dandır.
Charles Baudelaire "Kötülük Çiçekle-
" adlı eserinde parnasizmin ilkelerini
uygulamıştır.
D) Dedaizm "kuralsızlığı kural olarak be-
nimseme" anlayışı üzerine kurulmuş
Freud'un bilinçaltı ile ilgili açıklamaları
sürrealizme kaynaklık etmiştir.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
Deşifre Edeb 7. Aşağıdakilerden hangisinde bir bilgi yan- lişi vardır? *Klasikler akla ve sağduyuya önem ver- mişler, duygu ve hayalleri dışlamışlar- Nabizade Nazım, Hüseyin Rahmi Gür- pinar natüralizmden etkilenen yazar- dandır. Charles Baudelaire "Kötülük Çiçekle- " adlı eserinde parnasizmin ilkelerini uygulamıştır. D) Dedaizm "kuralsızlığı kural olarak be- nimseme" anlayışı üzerine kurulmuş Freud'un bilinçaltı ile ilgili açıklamaları sürrealizme kaynaklık etmiştir.
üstü
sından
e çok
dir.
ik ve
yazarın
nmek
lerden
az kişi
larının
münü
51
i
ci
1
27. Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer yandan
da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü sağlanamayan
büyük miktarda atığın denizleri doldurmaması için
çözüm arayışı sürüyor. Bu çözümlerden en umut verici
olanı atıkları veya plastikleri parçalayan organizmalar.
Ancak daha basit çözümler de var. Yakın zamanda
bir araştırmacı, plastiğin aksine kalıcı olmayan ve
kullanıldıktan sonra biyolojik olarak parçalanabilen
bir malzemeden şişe üretme fikrini ortaya attı.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir? (+)
Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik tasarım
asamasında olan sonuç odaklı çalışmalardan biridir.
B) Gel dönüşüm sorununun ortadan kaldırılmasında
parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir adım atılmış
oldu.
C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikrinin
ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm olarak
görünmüyor.
D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve benzeri
maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar vermektedir.
Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, ilerleyen
zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol açacaktır.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
üstü sından e çok dir. ik ve yazarın nmek lerden az kişi larının münü 51 i ci 1 27. Her yıl, milyonlarca ton plastik üretiliyor. Diğer yandan da plastik su şişeleri gibi geri dönüşümü sağlanamayan büyük miktarda atığın denizleri doldurmaması için çözüm arayışı sürüyor. Bu çözümlerden en umut verici olanı atıkları veya plastikleri parçalayan organizmalar. Ancak daha basit çözümler de var. Yakın zamanda bir araştırmacı, plastiğin aksine kalıcı olmayan ve kullanıldıktan sonra biyolojik olarak parçalanabilen bir malzemeden şişe üretme fikrini ortaya attı. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? (+) Biyolojik olarak parçalanabilen şişe, şimdilik tasarım asamasında olan sonuç odaklı çalışmalardan biridir. B) Gel dönüşüm sorununun ortadan kaldırılmasında parçalanabilen şişe fikriyle önemli bir adım atılmış oldu. C) Plastiğin yerine alternatif malzeme üretme fikrinin ortaya atılması, kısa vadede bir çözüm olarak görünmüyor. D) Geri dönüşümü sağlanamayan plastik ve benzeri maddeler doğal hayata kalıcı hasarlar vermektedir. Plastiğin doğada dönüşüme uğramaması, ilerleyen zamanlarda ciddi sağlık sorunlarına yol açacaktır.
-
C) Öğrenciliği zamanında Zonguldak'ın Ereğli ilçesindeki
KYK'da kalmıştı.
D) Kulüplerin 5. olağan toplantısı TFF'nin tesislerinde
gerçekleştirildi.
17. Yeni aldığı ve çok sevdiği ayakkabısının bir teki futbol
oynarken yırtılan çocuk () ayakkabıcıya () yeni
ayakkabı bakmaya gitti. Ayakkabının üzerindeki fiyatı
okudu. Bir an üzüldüğünü belli ederek vitrinden
uzaklaştı. Durumu gören ayakkabıcı:
Baktığın model sana çok yakışır () denemek ister
-
E) Bir yaz günü saat 19.00'da TBMM'nin önünde buluşup
yola çıkmışlardı.
misin?
Çocuk başını sallayıp:
Üzerindeki fiyata göre almam mümkün değil ki ()
Zaten bir tekini alacağım.
Dükkân sahibi:
Amma yaptın ha ()
Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere, aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla
getirilmelidir? (+)
A) (:) (.) (.) (!) (!..)
B) () () () (...) (.)
C) () () (...) (!)
D) (,) (;) (₂)
((.) (!) (.)
(!)
(.)
EX:) ( ) (;) ( ) (!..)
B
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
- C) Öğrenciliği zamanında Zonguldak'ın Ereğli ilçesindeki KYK'da kalmıştı. D) Kulüplerin 5. olağan toplantısı TFF'nin tesislerinde gerçekleştirildi. 17. Yeni aldığı ve çok sevdiği ayakkabısının bir teki futbol oynarken yırtılan çocuk () ayakkabıcıya () yeni ayakkabı bakmaya gitti. Ayakkabının üzerindeki fiyatı okudu. Bir an üzüldüğünü belli ederek vitrinden uzaklaştı. Durumu gören ayakkabıcı: Baktığın model sana çok yakışır () denemek ister - E) Bir yaz günü saat 19.00'da TBMM'nin önünde buluşup yola çıkmışlardı. misin? Çocuk başını sallayıp: Üzerindeki fiyata göre almam mümkün değil ki () Zaten bir tekini alacağım. Dükkân sahibi: Amma yaptın ha () Bu parçada parantezle () belirtilen yerlere, aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? (+) A) (:) (.) (.) (!) (!..) B) () () () (...) (.) C) () () (...) (!) D) (,) (;) (₂) ((.) (!) (.) (!) (.) EX:) ( ) (;) ( ) (!..) B
11. (1) Duyuruncaya dek bastım en üstteki isimsiz zile. (II) Bu
kadar kat aşağıdan zil duyulmuyordu (III) Derken arabalar
geçmeye başladılar arkamdaki yoldan. (IV) Kediler, kö-
pekler sağda solda görünür oldu. (V) Birden zilinkini bas-
tıran cızırtılı bir ses yankılandı sabahın sessizliğinde.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde
ek hâlinde zamir kullanılmıştır?
A) I ve II
B) I ve III
D) III ve V
C) Il ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
İsim
11. (1) Duyuruncaya dek bastım en üstteki isimsiz zile. (II) Bu kadar kat aşağıdan zil duyulmuyordu (III) Derken arabalar geçmeye başladılar arkamdaki yoldan. (IV) Kediler, kö- pekler sağda solda görünür oldu. (V) Birden zilinkini bas- tıran cızırtılı bir ses yankılandı sabahın sessizliğinde. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde ek hâlinde zamir kullanılmıştır? A) I ve II B) I ve III D) III ve V C) Il ve IV E) IV ve V
m Halk Şiiri)
hangisi
kullanılmıştır.
ilmiştir.
8. Yaradan
Tabip anlar yaradan
Cümlenin ver muradın
Benim de ver yaradan
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A Kesik mâni örneğidir.
B) Benzetme yapılmıştır.
Cinasli uyak kullanılmıştır.
D) aaxa biçiminde uyaklanmıştır.
E71i hece ölçüsüyle söylenmiştir.
9. Aşağıdal
TITE
ulenemy
1. i
a
Z
k
in
b
g
ç
a
y
m
Ö
B
ha
A
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
m Halk Şiiri) hangisi kullanılmıştır. ilmiştir. 8. Yaradan Tabip anlar yaradan Cümlenin ver muradın Benim de ver yaradan Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Kesik mâni örneğidir. B) Benzetme yapılmıştır. Cinasli uyak kullanılmıştır. D) aaxa biçiminde uyaklanmıştır. E71i hece ölçüsüyle söylenmiştir. 9. Aşağıdal TITE ulenemy 1. i a Z k in b g ç a y m Ö B ha A
ir toplum-
na cevap
elişkilerin
oplumsal
Kina var-
medikçe
na vara-
msal ko-
erapi ve
nkü asıl
plumsal
bozul-
duygu
larımı-
n sür-
şullar
al ko-
e asıl
i bir
gibi
ya- L
bir
ay-
ürlü
bu
FRA
2₂
33. Alışkanlıklarımız, düşünme tarzımız, olaylara ya da
durumlara verdiğimiz tepkiler kısacası bizi biz yaptığı-
nı düşündüğümüz eylemlerimizin büyük çoğunluğu be-
yinde sık kullanıldıkları için tercih ettiğimiz kısa yollar-
dır. Örneğin, biri size bağırdığında sinirlenip bağırarak
üste çıkmaya çalışıyorsanız bu eyleminiz beyninizde
otoban haline gelmiş işlek ve geniş bir yol gibi ken-
diliğiniden tercih ettiğiniz eylemdir. Oysa insan beyni
diğer alternatif yolları da çalışarak güçlendirebilir, iş-
lek hale getirebilir. Birisi sizi rahatsız eden bir hareket
yaptığında birazcık durup düşünürseniz, duygularınızı
tartar ve alternatiflerinizi değerlendirip farkındalıkla
cevap verirseniz bir süre sonra eski alışkanlıklarınız
kaybolacak ve bilinçli tercihleriniz otomatik seçimleri-
niz haline gelecektir. Bu bir günde, bir haftada olmak
zorunda değil, farkında olmanız her defasında taze
yeni bir başlangıç olacaktır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
A) Düşünce kabiliyetini etkisiz hâle getiren en büyük
etken, zihinsel kısa yollardır.
B) Mademki alışkanlıklar hayatımızın en ileri gelen hå-
kimleridir, öyle ise ne yapıp edip onların arasından
iyi birini edinmeye çalışmalıyız.
C) Alışkanlık bir halata benzer, her gün bir lifi örer ve
sonunda onu koparamayacak kadar güçlü yaparız.
D) Alışkanlıklar alışkanlıktır; insan, onu pencereden
atamaz ancak tatlı dille merdivenden birer adım
aşağıya inmesini sağlayabilir.
E) Alışkanlıklar, beynin en büyük düşmanıdır, onlar
devreye girdiği zaman beyin kenara çekilir.
f
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ir toplum- na cevap elişkilerin oplumsal Kina var- medikçe na vara- msal ko- erapi ve nkü asıl plumsal bozul- duygu larımı- n sür- şullar al ko- e asıl i bir gibi ya- L bir ay- ürlü bu FRA 2₂ 33. Alışkanlıklarımız, düşünme tarzımız, olaylara ya da durumlara verdiğimiz tepkiler kısacası bizi biz yaptığı- nı düşündüğümüz eylemlerimizin büyük çoğunluğu be- yinde sık kullanıldıkları için tercih ettiğimiz kısa yollar- dır. Örneğin, biri size bağırdığında sinirlenip bağırarak üste çıkmaya çalışıyorsanız bu eyleminiz beyninizde otoban haline gelmiş işlek ve geniş bir yol gibi ken- diliğiniden tercih ettiğiniz eylemdir. Oysa insan beyni diğer alternatif yolları da çalışarak güçlendirebilir, iş- lek hale getirebilir. Birisi sizi rahatsız eden bir hareket yaptığında birazcık durup düşünürseniz, duygularınızı tartar ve alternatiflerinizi değerlendirip farkındalıkla cevap verirseniz bir süre sonra eski alışkanlıklarınız kaybolacak ve bilinçli tercihleriniz otomatik seçimleri- niz haline gelecektir. Bu bir günde, bir haftada olmak zorunda değil, farkında olmanız her defasında taze yeni bir başlangıç olacaktır. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Düşünce kabiliyetini etkisiz hâle getiren en büyük etken, zihinsel kısa yollardır. B) Mademki alışkanlıklar hayatımızın en ileri gelen hå- kimleridir, öyle ise ne yapıp edip onların arasından iyi birini edinmeye çalışmalıyız. C) Alışkanlık bir halata benzer, her gün bir lifi örer ve sonunda onu koparamayacak kadar güçlü yaparız. D) Alışkanlıklar alışkanlıktır; insan, onu pencereden atamaz ancak tatlı dille merdivenden birer adım aşağıya inmesini sağlayabilir. E) Alışkanlıklar, beynin en büyük düşmanıdır, onlar devreye girdiği zaman beyin kenara çekilir. f
6.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen birleşik eylem olu-
şumu yönüyle diğerlerinden farklıdır?
A) Sekiz kişilik aile on beş yaşındaki Mustafa'nın eline bakı-
yor.
B) Bu durumun gerçeklerle uyumsuzluğu ona acı geliyor.
Ablası gittikten sonra kardeşini bir hafta gözü gibi sakındı.
D) Yıllar sonra eski dostlarımla bir araya geldik.
Krizi fırsata çevirerek bal üretiminde öncü oldu.
Aş
va
1
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde geçen birleşik eylem olu- şumu yönüyle diğerlerinden farklıdır? A) Sekiz kişilik aile on beş yaşındaki Mustafa'nın eline bakı- yor. B) Bu durumun gerçeklerle uyumsuzluğu ona acı geliyor. Ablası gittikten sonra kardeşini bir hafta gözü gibi sakındı. D) Yıllar sonra eski dostlarımla bir araya geldik. Krizi fırsata çevirerek bal üretiminde öncü oldu. Aş va 1
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ötekilerden farklı türde bir
zamir (adıl) kullanılmıştır?
A) Zeytin ağaçlarından hiçbirini, ev yapmak için kesemeyeceği-
ni söyledi.
B) Çalışanların çoğu, mesai yapmak için personel şefinden izin
almayı uygun görmüyordu.
Çok sevdiğiniz kişilere hediye edeceğiniz türden çiçekleri şu-
radan sipariş verebilirsiniz.
Paylaşım Yayınları
D) Bu ödevi hazırlarken yararlanabileceğimiz kaynakları felsefe
konusunda uzman birine sorarsak iyi olur.
E) Deponun arka tarafında kaldığı için kamyona yükleyeceğimiz
kasaların birkaçını görmemişiz.
Biz
1
1
1
1
1
1
Artık ser
Ya da b
Anlatsı
11. B
IV. i
V.
Yuk
he
LC
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ötekilerden farklı türde bir zamir (adıl) kullanılmıştır? A) Zeytin ağaçlarından hiçbirini, ev yapmak için kesemeyeceği- ni söyledi. B) Çalışanların çoğu, mesai yapmak için personel şefinden izin almayı uygun görmüyordu. Çok sevdiğiniz kişilere hediye edeceğiniz türden çiçekleri şu- radan sipariş verebilirsiniz. Paylaşım Yayınları D) Bu ödevi hazırlarken yararlanabileceğimiz kaynakları felsefe konusunda uzman birine sorarsak iyi olur. E) Deponun arka tarafında kaldığı için kamyona yükleyeceğimiz kasaların birkaçını görmemişiz. Biz 1 1 1 1 1 1 Artık ser Ya da b Anlatsı 11. B IV. i V. Yuk he LC
29.
28.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
Yargı
41. Yaşam
48.
Özlem
Özgürlük
Sağlık
Sarardı
Süreli
Toplantı
Toplum
Tütün
Umutsuz
Uzak
Yalnızlık
Yaralı
Yaşlandı
Yeşerdi
Uykusuz
Dize
Doğamız
Bıçak
Adak
Kökü
THE
Lise Türkçe
Ek
29. 28. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 42. 43. 44. 45. 46. 47. Yargı 41. Yaşam 48. Özlem Özgürlük Sağlık Sarardı Süreli Toplantı Toplum Tütün Umutsuz Uzak Yalnızlık Yaralı Yaşlandı Yeşerdi Uykusuz Dize Doğamız Bıçak Adak Kökü THE
, 3.
Modern edebiyatımızın kurucularından sayılan sanatçımı-
zın Doğu ile Batı edebiyatı arasında köprü olabilecek ka-
dar kuvvetli bir kültürü, zengin bir hayal gücü vardır. Kırkı
aşkın eserinin yarısı tiyatrodur. Tiyatrolarında tarihsel ko-
HTZARE
hayale dayanan olaylarla manzum-mensur karışık
TO
PROSE
bir anlatımla işlemiştir. Aruzun yanı sıra heceyi de şiirlerin-
S
de kullanmıştır.
Bu parçada sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Şinasi
C) Samipaşazade Sezai
B) Namık Kemal
D) Tevfik Fikret
E) Abdülhak Hâmit Tarhan
Lise Türkçe
Tiyatro Türleri ve Temel Tiyatro Terimleri
, 3. Modern edebiyatımızın kurucularından sayılan sanatçımı- zın Doğu ile Batı edebiyatı arasında köprü olabilecek ka- dar kuvvetli bir kültürü, zengin bir hayal gücü vardır. Kırkı aşkın eserinin yarısı tiyatrodur. Tiyatrolarında tarihsel ko- HTZARE hayale dayanan olaylarla manzum-mensur karışık TO PROSE bir anlatımla işlemiştir. Aruzun yanı sıra heceyi de şiirlerin- S de kullanmıştır. Bu parçada sözü edilen sanatçı, aşağıdakilerden han- gisidir? A) Şinasi C) Samipaşazade Sezai B) Namık Kemal D) Tevfik Fikret E) Abdülhak Hâmit Tarhan
31. İngiliz denizci James Cook, 18. yüzyılda Avustralya kıyısına
adım attığında daha önce hiç görmediği bir hayvanla karşı-
laşır. Yanındaki yerliye hayvanın adını sorunca "Kangroo!"
yanıtını alır. Böylece denizci, arka ayakları üstünde sıçraya-
rak yol alan, yavrularını karnındaki kesesinde taşıyan bu
hayvanın resmini çizer. Ülkesine döndüğünde bu ilginç hay-
vandan bahseder ve resimlerini herkese gösterir. Zamanla
tüm dünya hayvanı tanır. Bu olaydan çok sonra Avustralyalı
yerlilerin dillerini incelemek üzere kıtaya gelen bir dil bilimci,
yerlilerin bu hayvan için başka bir isim kullandıklarını görür.
"Kangroo" yerli dilinde "Seni anlamıyorum." anlamına gel-
mektedir.
Bu parça aşağıdaki yargılardan hangisini kanıtlamak
amacıyla oluşturulmuştur?
A) Dil, yaşayan bir varlıktır.
B) Insan, diliyle düşünen bir varlıktır.
C) Dil, doğru kullanıldığında bir iletişim aracı olur.
D) Dili doğru kullanmak herkesin görevidir.
E) Dil, kendine özgü yapısı ve kuralları olan bir canlıdır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
31. İngiliz denizci James Cook, 18. yüzyılda Avustralya kıyısına adım attığında daha önce hiç görmediği bir hayvanla karşı- laşır. Yanındaki yerliye hayvanın adını sorunca "Kangroo!" yanıtını alır. Böylece denizci, arka ayakları üstünde sıçraya- rak yol alan, yavrularını karnındaki kesesinde taşıyan bu hayvanın resmini çizer. Ülkesine döndüğünde bu ilginç hay- vandan bahseder ve resimlerini herkese gösterir. Zamanla tüm dünya hayvanı tanır. Bu olaydan çok sonra Avustralyalı yerlilerin dillerini incelemek üzere kıtaya gelen bir dil bilimci, yerlilerin bu hayvan için başka bir isim kullandıklarını görür. "Kangroo" yerli dilinde "Seni anlamıyorum." anlamına gel- mektedir. Bu parça aşağıdaki yargılardan hangisini kanıtlamak amacıyla oluşturulmuştur? A) Dil, yaşayan bir varlıktır. B) Insan, diliyle düşünen bir varlıktır. C) Dil, doğru kullanıldığında bir iletişim aracı olur. D) Dili doğru kullanmak herkesin görevidir. E) Dil, kendine özgü yapısı ve kuralları olan bir canlıdır.
der-
adlı
rul-
uy-
stir.
fle-
mis-
ine
an-
Örnek - 4
O kadar bekledim ki, geliyorum
Ölümümü bekledim, geliyorum
Bir ölüyü ve ölünün bütün inceliklerini
Bekledim geliyorum.
Ben Ruhi Bey, mutlu olan Ruhi Bey
Ölümü gömdüm, geliyorum
Bir sonbahar günüydü, geliyorum
Güneşler buz gibiydi, geliyorum
Ve bütün kötülükler
A) Orhan Veli Kanık
C) Edip Cansever
Ölümün armaları gibiydi
Bu şiirin biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında aşağı-
daki şairlerden hangisine ait olduğu söylenebilir?
enüour
SANI
100
TEA 18
E) Enis Behiç Koryürek
B) Faruk Nafiz Çamlıbel
D) Mehmet Çınarlı
Lise Türkçe
İkinci Yeni Şiiri Temsilcileri
der- adlı rul- uy- stir. fle- mis- ine an- Örnek - 4 O kadar bekledim ki, geliyorum Ölümümü bekledim, geliyorum Bir ölüyü ve ölünün bütün inceliklerini Bekledim geliyorum. Ben Ruhi Bey, mutlu olan Ruhi Bey Ölümü gömdüm, geliyorum Bir sonbahar günüydü, geliyorum Güneşler buz gibiydi, geliyorum Ve bütün kötülükler A) Orhan Veli Kanık C) Edip Cansever Ölümün armaları gibiydi Bu şiirin biçim ve içerik özellikleri dikkate alındığında aşağı- daki şairlerden hangisine ait olduğu söylenebilir? enüour SANI 100 TEA 18 E) Enis Behiç Koryürek B) Faruk Nafiz Çamlıbel D) Mehmet Çınarlı
si
t-
7-
T.
Örnek - 3
Öğrencilik yıllarında Şiir Sanatı adlı iki sayılık kısa ömürlü bir der-
gi çıkarmıştır. Daha sonra adı kendisiyle özdeşleşen Diriliş adlı
dergiyi çeşitli aralıklarla yayımlamıştır. İkinci Yeni akımı doğrul-
tusunda geleneksel İslam kültürü ile eski Türk ve Ortadoğu uy-
garlıklarından beslenen çarpıcı, mistik, özgün şiirler yazmıştır.
Geleneği bir uygarlık özü olarak modern şiire katmayı hedefle-
miştir. Tarihe, geleneğe, evrene ve topluma karşı sorumluluk his-
seden şair, bu sorumluluklarını şiirleriyle yerine getirirken şiirine
sosyal bir içerik kazandırmıştır.
Bu parçada özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) İlhan Geçer
C) Cemal Süreya laimio gimn
E) Turgut Uyar
B) Ülkü Tamer
D) Sezai Karakoç
Lise Türkçe
İkinci Yeni Şiiri Temsilcileri
si t- 7- T. Örnek - 3 Öğrencilik yıllarında Şiir Sanatı adlı iki sayılık kısa ömürlü bir der- gi çıkarmıştır. Daha sonra adı kendisiyle özdeşleşen Diriliş adlı dergiyi çeşitli aralıklarla yayımlamıştır. İkinci Yeni akımı doğrul- tusunda geleneksel İslam kültürü ile eski Türk ve Ortadoğu uy- garlıklarından beslenen çarpıcı, mistik, özgün şiirler yazmıştır. Geleneği bir uygarlık özü olarak modern şiire katmayı hedefle- miştir. Tarihe, geleneğe, evrene ve topluma karşı sorumluluk his- seden şair, bu sorumluluklarını şiirleriyle yerine getirirken şiirine sosyal bir içerik kazandırmıştır. Bu parçada özellikleri verilen sanatçı aşağıdakilerden han- gisidir? A) İlhan Geçer C) Cemal Süreya laimio gimn E) Turgut Uyar B) Ülkü Tamer D) Sezai Karakoç