Lise Türkçe Soruları

Aşağıdakilerin hangisinde, divan şiiriyle ilgili bilgi yanlışı yapılmıştır? A) Şiirde aruz ölçüsü kullanılmış, çok az da olsa hece ölçüsüne başvurulmuştur. B) Nazım birimi olarak beyit seçilmiş, dörtlüklerden oluşan nazım biçimleri kullanılmamıştır. C) Divan şiirinin dili, Arapça, Farsça ve Türkçe karışımı, Osmanlıca denilen ağır ve sanatlı bir dildir. D) Sanatlara yoğun olarak başvurulmuş, şiirde sanat yapmak bir amaç durumu- na gelmiştir. E) Tam ve zengin uyaklar kullanılmış, şiir- ler konularına göre değil, nazım biçimi- ne göre ad almıştır.

yi- i." ir 7 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işaretinin kullanımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A Güneş, Konya Ovası'nı kızıla boyuyordu âdeta. B) Cumhuriyet'in ilk yıllarında yetişmiş bir romancımız- di. C) Ülkesini Batı'ya yaklaştırmaya çalışan bir tutumu benimsedi. D) Önümüzdeki hafta Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne yeni bir yasa tasarısı sunulacak. E) 1983'te Trabzon'dan ayrılıp bu kasabaya gelmişler.

B Deneme Sınavı 03 17. B o resimde belirtin. Eğer siz geleceğinizin resmini çizmezseniz sizin adınıza çizilecek resme raz Hayal kurmak geleceğimizi resimlemek gibidir. Gelecekte neler olmasını istiyorsanız tamamını gelmişsiniz demektir. Ancak bu resimden pek de memnun kalmayacağınızı, bugünden söyle- mek mümkün. Çünkü çizimi siz yapmadığınızdan, içinde size ait çizgiler ve renkler bulamaya- caksınız. Aşağıdakilerden hangisi bu metindeki altı çizili deyimin açıklaması değildir? A Değer biçmek B) Rıza göstermek C) Kabul etmek D) Uygun bulmak

1. Arkadaş Başan Bati Bencillik 2. 03 ETINLIQ Aşağıda verilen sözcüklerin köklerini bulup türlerini yazınız. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 12. 13. 10. Çatı 11. Dergi 16. 20. Benimsemek Biçim Biriktirmek 22. 23. Bitki 14. Duygusuz 15. Bölge Dilekçe Dilenci 17. Gecikti 18. Gelenek 19. Getirdi Gözlem Doğu Elek 21. Gürültü Blik Işıklı 24. Kararmak 25. Kızarmak 26. Kimlik 27. Küçümsedi Kökü Türü 28. 29. 31. 32. 33. 30. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 44. 45. 52. 49. 47. 50. 51. 53. Yargı Yaşam 42. Yaşlandı 43. Yeşerdi Uykusuz Özlem Özgürlük Sağlık Sarardı Süreli Toplantı Toplum Tütün Umutsuz 46. Doğamız Bıçak Uzak Yalnızlık 48. Adak Yaralı Dize Güney Gece Sevdalı Yapımcı Çekimli Kökü Twi

7. "Ne kadar" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde ötekilerden farklı bir türde kullanılmıştır? 10. Yine yay 1 A) Coğrafya konularını halletmek için ne kadar za- man ayırmalıyız? B) Verilen bunca emeğin karşılığında ne kadar ka- zanacaksın peki? C) İnşaatın seneye tamamlanabilmesi için ne ka- dar malzeme gerekiyor? D) Yazılı notlarının internette de paylaşılması için ne kadar süre verdiniz? E) Arkadaşım, sen benim için ne kadar paraya bu işi halledersin? Acı Sö III Şub Ba

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı bulunmaktadır? A) Dün sabah yirmi beş kilo alun geldi bizim iş ye- rine. Sen bana yaptıklarından ötürü ayak bağı oluyor- Sun, farkında mısın? C) Tavlada yenile yenile çayağacına döndü adam. BBu öğrenciler, hissiselim öğrencilerdir ve asla fevri davranmazlar. B) E) Önümüzdeki sene, DNA Eğitim Kurumlarında görev alacağız hep beraber. 2

8. Cumhuriyet Dönemi şairlerinin Anadolu'ya yö- nelişinin sebepleri arasında aşağıdakilerin han- gisi gösterilemez? A) Devrin şartları gereği milli olma, öze dönüş dü- şüncelerinin etkisi B) Anadolu insanının içtenliği, kültür zenginliği ve yalın dili C) Anadolu'nun, şiirlerde o zamana kadar işlen- memiş bir cevher olarak değerlendirilmesi D) Anadolu'nun ihmal edilmişliğinin farkına varıl- masi E) Batı edebiyatından romantizm akımının etkisi altında kalınması

Cikmiş Soru Ana karakter olarak insani göremediğimiz anlatılarla karşılaşmamız 1 çok eskiye dayanır. En çok da kadim metinlerde görürüz onları. Cocukken Ezop'un, La Fontaine'in fabllarını dinleyen herkes, laf ebesi horoz ile onu yemek isteyen kurdu, kurnaz tilki ile ağzındaki peyniri kaptıran şaşkın kargayı ve bu hikâyelerdeki diğer birçok #11 kahramanı bilir. Peki, bu karakterler çağdaş metinlerde karşımıza nasıl çıkıyor? Bizi tüm doğallığıyla heyecanlandırabilecek bir fabl IV karakteri ile karşılaşabiliyor muyuz? V Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi diğerlerinden farklı bir ek almıştır? A) I B) 11 C) III D) IV E) V CEVAR

eviz n 8. 1. Peki, bu dönemde nelerden faydalanır insan diye sorsak elbetti ki "en başta yaşanmışlıklardan" cevabını veririm. II. Genç bir şair olarak bana ilham veren, yazmamı sağlayan, beni besleyen şeyler işte bunlardır. H. Şiir yazmak öyle kolay şey değildi, her şeyden önce belli bir kuluçka dönemi gereklidir yazmak için. IV. Sokakta kana kana oynadığımız çocuk oyunları, sonra gençliğim, ilk kez tattığım duygular... V. Tabi ki yaşanmışlık denilince de ilkin çocukluğum gelir aklıma. Amosllux libid wiesina BMX Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturulursa hangisi bastan ikinci olur? heisy nebnistesgo uacrisyit onu B) II C) III Ams Autono snupile A) I D) IV |||- \V-11-1- abrinq E) V leignert ONLY Titipab hid nebringuideso nolibe ühe Be JES 10. Bu par 1. V II. III. duyg A)

e cevaplayınız. ortaya çıkmış çok sanat kabul edilen abın kaleme kitap bedenine dan ciftçilik, sını sağlayan iş yfalara yapılan ir. Eserin kağıda r. Hat sanatının ligrafik stillerden yith hale zde uzun e çok sayıda ski mesleklerin makineden çıkan kitap gibi ne demek i olarak atbaalar li kabul ini a imkânı örüntülerden şılabilir? kmıştır. atlan olumsuz BRIN 39.-40, sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Felsefenin kavramsal olarak doğuşu bilinse de aslinda insanlar, çok daha önceden merakları sayesinde felsefe yapmaya başlamıştır. Yani felsefenin doğuşu, insanın bilme isteğine koşut olarak gerçekleşmiştir. "Neden, nasil, ne zaman, niçin vanm?" gibi sorular, önceki zamanlarda merak göstergesi sayılsa da sonraki asırlarda bunların felsefenin başlangıcı olduğu anlaşılmıştır. Bilimin doğuşu ise daha sonradan olmuştur. Felsefenin sorularına verilen cevaplar, bilimi ortaya çıkarmıştır da denilebilir. --- 39. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Bu nedenle felsefe ve bilim arasında ortak noktalar bulmak güçtür B) Delayisiyla bilimin temelinde felsefe vardır CLAçıkçası bilimin felsefeye yön verdiği düşüncesi yadsınamaz D) Yine de bilimin felsefeyle benzeşen yönleri söz konusudur E) Çünkü bilimin diğer alanlarla ilişkisi başka şekilde açıklanamaz 40. Bu parçaya göre, insanın V. Sorgulama gücü II. Erdemli olanı bulma isteği

3. Yazarın kendi yaşam hikâyesi çerçevesinde bir tarihî dönemi, ortamı ve kişileri yansıtmaya, bu dönemle ilgili bilgi, gözlem ve izlenimini aktarmaya çalıştığı anı türüdür. Bu cümlede anının hangi türü üzerinde durul- mustur? A Siyası anı C) Edebî ani B) Askerî ani D) Nesnel ani E) Öznel ani

ar, bir ilgisi- ik bir alga- mize lik- be- min ne e ", I 34. "Etik; bireyler arasındaki ilişkileri, bir bireyin diğer bi- reylere yönelen eylemleriyle uyguladığı ilişkileri ince- lemekle yetinmez, olanın yanı sıra olması gerekeni de araştırır. Aşağıdakilerden hangisi "etik kavramının yetinmedi- ği kısma" örnek olabilir? A) Fazla ders çalışmayı sevmeyen birine arkadaşının, bugün ders dışı konuşalım teklifinde bulunması B) Kendisine karşı ön yargılı olan bir arkadaşının ha- tasını anlayıp kendisinden özür dilemesi sonu- cunda arkadaşını affetmesi C) Çocuksuz bir ailenin çocuklu bir aileye misafir ol- ması ve çocuklarına sevgi seli sunması D) Kahvaltıyı kahve eşliğinde yapma alışkanlığı olan birinin kahve olmadığından ev sahibine çay ile de kahvaltı yapabilirim demesi E) İki arkadaşın sohbeti sırasında sohbete girecek üçüncü kişinin özür dileyerek söze girmesinin ge- rektiği

Aşağıdaki cümlelerden hangisi yükleminin türüne gö- re ötekilerden farklıdır? A) Salona görkemli bir biçimde girerek herkesi etkileyen bir konuşma yaptı. B) İpe sapa gelmez şeyler söyleyip bozmuştu herkesin moralini. C) Bodur ağaçlar, makiler buranın doğal bitki türlericir. D) Bu sene başanlı olmak adına çok çalıştığımı herkes bi- liyor. E) Vagonlarındaki yük boşaltılınca tren beklemeden hare- ket etti.

INDE ANLAM Cümle Yorumu Bakış Açısı . 3. I. I. Edebiyat, bilginlerin daha önce araştırıp bulduğunu halka yayan bir araçtan başka bir şey değildir. II. Edebiyat, ne bir doğrular topluluğu ne de bir hakika habercisidir. III. Edebiyatın işlevi, bilimle kitleler arasında sağlam bir köprü olmaktır. IV. Edebiyat, okunan edebî eserleri de o eserlerin oluşu mundaki bilimsel yasaları da kapsar. V. Edebiyatın yararı, doğrudan değil dolaylı bir yapı gös- terir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri an lamca birbirine en yakındır? A) I. vel. B) II. ve IV. Test 3 D) III / IV. C) II. ve V. E) III. ve V. 5. To ar şa B g F E

70 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde hem edat hem bağlaç kullanılmıştır? A) Büyüklerine karşı en küçük bir saygısızlığı bile ol- ėdad madı. edat B) Kibrin insan için en zararlı duygulardan biri olduğu- na inanırdı hep. edott C) Kendine göre kinden, nefretten uzak bir dünya kur- muştu. sedat D) Okuduğu şiirlerden kendine göre anlamlar çıkarma- yı severdi. E) Beğenmediği şeyler olsa da söylemeye çekinirdi çoğu kez. bağlaa 2. BÖLÜM 2'ZI

33. Aşağıdaki dizelerin hangisinde redif yoktur? A) Kuşların ardı sıra sürüklerim denizi Bağlanır bir ucuna gemiler dizi dizi B) Ağlasın yalılarda bekleyen cariyeler Bir uzun düşünceye dalsın kameriyeler C) Dağınık saçlarıyla yalılar bir ucuna D) Bir güzel düşmüş gibi bir kaplanın avucuna Bir yumak iplik gibi şehri saran bu teller Meydanları süsleyen bu tunç yüzlü heykeller Duvarda çizilen resim çerçeveleri E) Konsol üstünde çölün uydurma develeri Terd