Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
2. (1) Edebiyat dünyasına 1983'te yayımlanan Sevgili Arsız Ölüm'le giren Latife Tekin, göç ve yok
sulluk gibi temaları alışılmışın dışında dil ve anlatım olanaklarıyla işleyen farklı bir roman örneği
vermiştir. (II) Roman; Aktaş ailesinin Alacüvek köyünden göçüp büyük şehrin varoşlarına yerleş
mesini içeren yaklaşık yirmi beş yıllık yaşam mücadelesini roman kişilerinden biri olan, ailenin kü
çük kızı Dirmit'in bakış açısından masalsı ve büyülü gerçekçi bir dille anlatır. (III) Yazarın romanda
kullandığı dil ve anlatım teknikleri, Latin Amerika kaynaklı büyülü gerçekçi anlatıma benzetilmis
kendisi de bu benzerliği "Marquéz (Markes) bir yol açtı bana, ona, minnet borcum var." sözle-
riyle onaylamıştır. (IV) Roman, Yüzyıllık Yalnızlık ile benzerlik gösterse de bu benzerlik olağanla
olağanüstünün birbirine üstünlük sağlamaksızın bir arada oluşundan öte bir benzerlik değildir.
(M) Tekin, Sevgili Arsız Ölüm'le birlikte o döneme kadar köyden kente göç olgusunun sosyolojik
bir problem olarak tespit edilmesini önemseyen toplumcu gerçekçi roman anlayışının kalıplanını
kırmasıyla dikkatleri üzerine çekmiştir.
yetirmişlerdir.
Bu parçada düşüncenin akışına göre numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Çünkü
Tekin'in Sevgili Arsız Ölüm'ü tamamen yerli malzemeyle dokunmuş; Dede Korkut Hikâyeleri,
İslamiyet öncesi Türk yaşantısı ve Anadolu'da hâlen yaşamakta olan batıl inanışlar gibi yerli kay-
naklardan beslenmiştir." cümlesi getirilebilir?
AL
BHT
IV
EV
SSES
5. Ce
SC
2
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
2. (1) Edebiyat dünyasına 1983'te yayımlanan Sevgili Arsız Ölüm'le giren Latife Tekin, göç ve yok sulluk gibi temaları alışılmışın dışında dil ve anlatım olanaklarıyla işleyen farklı bir roman örneği vermiştir. (II) Roman; Aktaş ailesinin Alacüvek köyünden göçüp büyük şehrin varoşlarına yerleş mesini içeren yaklaşık yirmi beş yıllık yaşam mücadelesini roman kişilerinden biri olan, ailenin kü çük kızı Dirmit'in bakış açısından masalsı ve büyülü gerçekçi bir dille anlatır. (III) Yazarın romanda kullandığı dil ve anlatım teknikleri, Latin Amerika kaynaklı büyülü gerçekçi anlatıma benzetilmis kendisi de bu benzerliği "Marquéz (Markes) bir yol açtı bana, ona, minnet borcum var." sözle- riyle onaylamıştır. (IV) Roman, Yüzyıllık Yalnızlık ile benzerlik gösterse de bu benzerlik olağanla olağanüstünün birbirine üstünlük sağlamaksızın bir arada oluşundan öte bir benzerlik değildir. (M) Tekin, Sevgili Arsız Ölüm'le birlikte o döneme kadar köyden kente göç olgusunun sosyolojik bir problem olarak tespit edilmesini önemseyen toplumcu gerçekçi roman anlayışının kalıplanını kırmasıyla dikkatleri üzerine çekmiştir. yetirmişlerdir. Bu parçada düşüncenin akışına göre numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Çünkü Tekin'in Sevgili Arsız Ölüm'ü tamamen yerli malzemeyle dokunmuş; Dede Korkut Hikâyeleri, İslamiyet öncesi Türk yaşantısı ve Anadolu'da hâlen yaşamakta olan batıl inanışlar gibi yerli kay- naklardan beslenmiştir." cümlesi getirilebilir? AL BHT IV EV SSES 5. Ce SC 2
j
19. Türk edebiyatında bazı sanatçılara bazı unvanlar
verilmiştir. Kimine kaldırımlar şairi, kimine sokağı şiire
getiren şair, kimine evler şairi, kimine de bayrak şairi
denmiştic Flosein Rohme
Aşağıdaki sanatçılardan hangisi bu parçada sözü
edilen unvanlardan birine sahip değildir?
A) Orhan Veli Kanık
B) Necip Fazıl Kısakürek
Behçet Necatigil
D) Fazıl Hüsnü Dağlarca
E) Arif Nihat Asya
Lise Türkçe
Şiir Türleri
j 19. Türk edebiyatında bazı sanatçılara bazı unvanlar verilmiştir. Kimine kaldırımlar şairi, kimine sokağı şiire getiren şair, kimine evler şairi, kimine de bayrak şairi denmiştic Flosein Rohme Aşağıdaki sanatçılardan hangisi bu parçada sözü edilen unvanlardan birine sahip değildir? A) Orhan Veli Kanık B) Necip Fazıl Kısakürek Behçet Necatigil D) Fazıl Hüsnü Dağlarca E) Arif Nihat Asya
3 metr
dir.
s adalarında
ejderleri
ilanlarda
ecek
eridir. Aynı
modo
ilir.
şidi
az.
erden
iklerine
a sahip
i
9. Gönlünü çekse de yârin hayali
Aşmaya kudretim yetmez cibali
Yolcuyum bir kuru yaprak misali
Rüzgârın önüne katılmışım ben
Bu dörtlüğün üçüncü dizesindeki söz sanatı
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Tuna'yı göremedim fakat tanırım
Bir ümit önünde koştuğum zaman
B Hani, o bırakıp giderken seni
Bu öksüz tavrını takmayacaktın.
C Gök sarı, toprak sarı, çıplak ağaçlar sarı
Arkada zincirlenen yüksek Toros Dağları
Bir bölük turnaya sökün dediler
Yürekteki dertleri dökün dediler
O, beyaz bir kuştu, ak kanatlıydı
Yel gibi dağları aşan atlıydı.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
3 metr dir. s adalarında ejderleri ilanlarda ecek eridir. Aynı modo ilir. şidi az. erden iklerine a sahip i 9. Gönlünü çekse de yârin hayali Aşmaya kudretim yetmez cibali Yolcuyum bir kuru yaprak misali Rüzgârın önüne katılmışım ben Bu dörtlüğün üçüncü dizesindeki söz sanatı aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Tuna'yı göremedim fakat tanırım Bir ümit önünde koştuğum zaman B Hani, o bırakıp giderken seni Bu öksüz tavrını takmayacaktın. C Gök sarı, toprak sarı, çıplak ağaçlar sarı Arkada zincirlenen yüksek Toros Dağları Bir bölük turnaya sökün dediler Yürekteki dertleri dökün dediler O, beyaz bir kuştu, ak kanatlıydı Yel gibi dağları aşan atlıydı.
1. Arkadaş
Başan
Bati
Bencillik
2.
03 ETINLIQ
Aşağıda verilen sözcüklerin köklerini bulup türlerini
yazınız.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
12.
13.
10. Çatı
11. Dergi
16.
20.
Benimsemek
Biçim
Biriktirmek
22.
23.
Bitki
14. Duygusuz
15.
Bölge
Dilekçe
Dilenci
17. Gecikti
18. Gelenek
19. Getirdi
Gözlem
Doğu
Elek
21. Gürültü
Blik
Işıklı
24. Kararmak
25. Kızarmak
26.
Kimlik
27. Küçümsedi
Kökü
Türü
28.
29.
31.
32.
33.
30.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
44.
45.
52.
49.
47.
50.
51.
53.
Yargı
Yaşam
42. Yaşlandı
43. Yeşerdi
Uykusuz
Özlem
Özgürlük
Sağlık
Sarardı
Süreli
Toplantı
Toplum
Tütün
Umutsuz
46. Doğamız
Bıçak
Uzak
Yalnızlık
48. Adak
Yaralı
Dize
Güney
Gece
Sevdalı
Yapımcı
Çekimli
Kökü
Twi
Lise Türkçe
Kök
1. Arkadaş Başan Bati Bencillik 2. 03 ETINLIQ Aşağıda verilen sözcüklerin köklerini bulup türlerini yazınız. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 12. 13. 10. Çatı 11. Dergi 16. 20. Benimsemek Biçim Biriktirmek 22. 23. Bitki 14. Duygusuz 15. Bölge Dilekçe Dilenci 17. Gecikti 18. Gelenek 19. Getirdi Gözlem Doğu Elek 21. Gürültü Blik Işıklı 24. Kararmak 25. Kızarmak 26. Kimlik 27. Küçümsedi Kökü Türü 28. 29. 31. 32. 33. 30. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 44. 45. 52. 49. 47. 50. 51. 53. Yargı Yaşam 42. Yaşlandı 43. Yeşerdi Uykusuz Özlem Özgürlük Sağlık Sarardı Süreli Toplantı Toplum Tütün Umutsuz 46. Doğamız Bıçak Uzak Yalnızlık 48. Adak Yaralı Dize Güney Gece Sevdalı Yapımcı Çekimli Kökü Twi
10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya
I
dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin
11
çaldığını haber veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde,
mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. İnsan
111
böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava
IV
koşullarına meydan okuyuşuna şaşırıyor. Tabiata aşkla
bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük
hikâyelerle yeniden canlanıyor.
V
Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
İsim
10. Vargit çiçeği, yaz bitip de soğuklar yavaşça kapıya I dayanınca yayla sakinlerine artık göç etme zilinin 11 çaldığını haber veriyor. Vargitler; ormanlık bölgelerde, mera ve çayırlarda kendiliğinden yetişiyor. İnsan 111 böylesi zarafetin 1000-3000 metre rakımdaki sert hava IV koşullarına meydan okuyuşuna şaşırıyor. Tabiata aşkla bağlı biriyseniz onunla kurduğunuz ilişki bu küçük hikâyelerle yeniden canlanıyor. V Bu parçada numaralanmış sözcüklerin hangisi türü bakımından diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV E) V
27. Sevinç Han öteki boylara da elçiler gönderip
IN
KA 216
birleşmek ve Moğollar'dan öç almak üzere anlaştı.
IV
Yukarıdaki altı çizili sözlerden hangisinde bir ya-
zim yanlışı vardır?
A) I
B) II
6C
C) II D) IV
E) V
www.panoyayinevi.com
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
27. Sevinç Han öteki boylara da elçiler gönderip IN KA 216 birleşmek ve Moğollar'dan öç almak üzere anlaştı. IV Yukarıdaki altı çizili sözlerden hangisinde bir ya- zim yanlışı vardır? A) I B) II 6C C) II D) IV E) V www.panoyayinevi.com
I.
TYT/Türkçe
38.-39. soruları aşağıdaki parçalara göre cevaplayınız.
Pek çok hayvan türü doğada sürüler ve kümeler oluştu-
ruyor ve kolektif davranışlar sergiliyor. Farklı türlerin oluş-
turduğu grupların yapılarının ve davranışlarının birbirine
benzediği söylenemez. Örneğin arı kümelerinin ve göç
eden kuş sürülerinin yapıları ve davranışları birbirinden
hayli farklıdır. Ancak hayvanların sürüler ve kümeler oluş-
turarak kolektif davranışlar göstermesini sağlayan, tür-
den bağımsız, genelgeçer yasalar olabilir mi? Günümüz-
de pek çok araştırma grubu bu konu üzerinde çalışmalar
yapıyor. Ayrıca elde edilen bilgilerden yola çıkarak kar-
maşık sistemler tasarlamak ve üretmek de mümkün.
ebe
II. Craig Reynolds, 1980'lerde davranışla ilgili "Boids" ola-
rrak adlandırdığı kolektif bir program geliştirdi. Adını İngi-
blizcede "kuş benzeri" anlamına gelen "bird-oid" ifadesin-
den alan programın temel çalışma ilkesi gayet basit.
Kümedeki her bir birey bir nokta ya da bir parçacık olarak
is ele alınıyor. Bireyler birbirlerine çok yaklaştıklarında çar-
ne pışmamak için birbirlerinden uzaklaşıyor, birbirlerinden
sin çok uzaklaştıklarındaysa kümenin içinde kalmak için bir-
de birlerine yaklaşıyor. Parametrelerde ufak değişiklikler ya-
parak tatarcık, karınca ya da çekirge gruplarındaki davra-
nışların benzetimi yapılabiliyor. Boids programı çeşitli
sinema filmlerinde hayvan davranışlarını canlandırmak
için de kullanıldı.
39. Bu parçalardan hareketle yapılan
1. Doğadaki hemen hemen her şey, yeni bir icat ya da
teknolojik bir gelişme için kıvılcım olabilir.
II. Mühendisler ve tasarımcılar problemlere çözüm bul-
mak amacıyla doğadan ilham almaktadır.
III. Doğadan esinlenerek üretilen malzemeler özellikle
nanoteknoloji, yapay zekâ, tip, inşaat gibi alanlarda
kullanılmaktadır.
allow yorumlarından hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) I ve II
Deneme-1
Joltes for Busin
-estere in loveblog avsminellu
asiniita lasüg
E) II ve III
sambligalu anhellpy
C) Yalnız III
40. Bir başkasına bağlı yaşamak yürekler acısı ve belalı bir
şeydir. Kendimize -ki en iyi en emin sığınağımızdır- bile
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
I. TYT/Türkçe 38.-39. soruları aşağıdaki parçalara göre cevaplayınız. Pek çok hayvan türü doğada sürüler ve kümeler oluştu- ruyor ve kolektif davranışlar sergiliyor. Farklı türlerin oluş- turduğu grupların yapılarının ve davranışlarının birbirine benzediği söylenemez. Örneğin arı kümelerinin ve göç eden kuş sürülerinin yapıları ve davranışları birbirinden hayli farklıdır. Ancak hayvanların sürüler ve kümeler oluş- turarak kolektif davranışlar göstermesini sağlayan, tür- den bağımsız, genelgeçer yasalar olabilir mi? Günümüz- de pek çok araştırma grubu bu konu üzerinde çalışmalar yapıyor. Ayrıca elde edilen bilgilerden yola çıkarak kar- maşık sistemler tasarlamak ve üretmek de mümkün. ebe II. Craig Reynolds, 1980'lerde davranışla ilgili "Boids" ola- rrak adlandırdığı kolektif bir program geliştirdi. Adını İngi- blizcede "kuş benzeri" anlamına gelen "bird-oid" ifadesin- den alan programın temel çalışma ilkesi gayet basit. Kümedeki her bir birey bir nokta ya da bir parçacık olarak is ele alınıyor. Bireyler birbirlerine çok yaklaştıklarında çar- ne pışmamak için birbirlerinden uzaklaşıyor, birbirlerinden sin çok uzaklaştıklarındaysa kümenin içinde kalmak için bir- de birlerine yaklaşıyor. Parametrelerde ufak değişiklikler ya- parak tatarcık, karınca ya da çekirge gruplarındaki davra- nışların benzetimi yapılabiliyor. Boids programı çeşitli sinema filmlerinde hayvan davranışlarını canlandırmak için de kullanıldı. 39. Bu parçalardan hareketle yapılan 1. Doğadaki hemen hemen her şey, yeni bir icat ya da teknolojik bir gelişme için kıvılcım olabilir. II. Mühendisler ve tasarımcılar problemlere çözüm bul- mak amacıyla doğadan ilham almaktadır. III. Doğadan esinlenerek üretilen malzemeler özellikle nanoteknoloji, yapay zekâ, tip, inşaat gibi alanlarda kullanılmaktadır. allow yorumlarından hangileri doğrudur? B) Yalnız II A) Yalnız I D) I ve II Deneme-1 Joltes for Busin -estere in loveblog avsminellu asiniita lasüg E) II ve III sambligalu anhellpy C) Yalnız III 40. Bir başkasına bağlı yaşamak yürekler acısı ve belalı bir şeydir. Kendimize -ki en iyi en emin sığınağımızdır- bile
2. (1) Steinbeck'in İnci romanını okuduğum ortaokul yıllarında
incinin nasıl oluştuğunu bilmiyordum. (II) Beni o romanda il-
gilendiren, Meksikalı inci avcısı yoksul Kino'nun dünyanın
en büyük incisini bulmasıyla yaşadığı sorunlardı. (III) Para-
gözleri sevmemem, o romanları okuya okuya oluşmuş bir
değer olmalı. (IV) Yıllar sonra incinin oluşumunu ve Uzak
Doğu'daki inci çiftliklerini öğrendim. (V) İnci, istiridyenin teni-
ne batan kum acısından kurtulma çabasının ürünüydü.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa-
ğıdakilerden hangisi şöylenemez?
A) 1. cümle yapıca olumsuz, anlamca olumlu bir cümledir.
B) II. cümle girişik birleşik cümledir.
III. cümlede ikileme zarf görevindedir.
D) IV. cümlede nesne bağlama grubundan oluşmuştur.
E V. cümle iki ögeden oluşmuş bir isim cümlesidir.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. (1) Steinbeck'in İnci romanını okuduğum ortaokul yıllarında incinin nasıl oluştuğunu bilmiyordum. (II) Beni o romanda il- gilendiren, Meksikalı inci avcısı yoksul Kino'nun dünyanın en büyük incisini bulmasıyla yaşadığı sorunlardı. (III) Para- gözleri sevmemem, o romanları okuya okuya oluşmuş bir değer olmalı. (IV) Yıllar sonra incinin oluşumunu ve Uzak Doğu'daki inci çiftliklerini öğrendim. (V) İnci, istiridyenin teni- ne batan kum acısından kurtulma çabasının ürünüydü. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşa- ğıdakilerden hangisi şöylenemez? A) 1. cümle yapıca olumsuz, anlamca olumlu bir cümledir. B) II. cümle girişik birleşik cümledir. III. cümlede ikileme zarf görevindedir. D) IV. cümlede nesne bağlama grubundan oluşmuştur. E V. cümle iki ögeden oluşmuş bir isim cümlesidir.
9.
11.
12.
13.
14.
15.
8.
10.
7.
6.
4.
3.
5.
2.
3)Aşağıdaki sanatçıları eserleriyle eşleştiriniz.
Orhan Kemal
Gustave Flaubert
Balzac
Adalet Ağaoğlu
Dostoyevski
Peyami Safa
Kemal Tahir
Tolstoy
Cervantes
1.
Oğuz Atay
Tarık Buğra
Mustafa Necati Sepetçioğlu
Reşat Nuri Güntekin
Fakir Baykurt
Yaşar Kemal
Yılanların Öcü, Tırpan
Yalnızız, Dokuzuncu Hariciye Koğuşu
Tutunamayanlar, Bir Bilim Adamının Romanı
Devlet Ana, Yorgun Savaşçı
Yaprak Dökümü, Çalıkuşu
Fikrimin ince Gülü, Bir Düğün Gecesi
Kilit, Çatı
Suç ve Ceza, Karamazov Kardeşler
Madam Bovary
Küçük Ağa, İbiş'in Rüyası
Yılanı Öldürseler, İnce Memed
Vadideki Zambak, Goriot Baba
Anna Karenina, Savaş ve Barış
Don Kişot
Cemile, Bereketli Topraklar Üzerinde
Lise Türkçe
Cumhuriyet Dönemi’nde Roman (1923-1950)
9. 11. 12. 13. 14. 15. 8. 10. 7. 6. 4. 3. 5. 2. 3)Aşağıdaki sanatçıları eserleriyle eşleştiriniz. Orhan Kemal Gustave Flaubert Balzac Adalet Ağaoğlu Dostoyevski Peyami Safa Kemal Tahir Tolstoy Cervantes 1. Oğuz Atay Tarık Buğra Mustafa Necati Sepetçioğlu Reşat Nuri Güntekin Fakir Baykurt Yaşar Kemal Yılanların Öcü, Tırpan Yalnızız, Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Tutunamayanlar, Bir Bilim Adamının Romanı Devlet Ana, Yorgun Savaşçı Yaprak Dökümü, Çalıkuşu Fikrimin ince Gülü, Bir Düğün Gecesi Kilit, Çatı Suç ve Ceza, Karamazov Kardeşler Madam Bovary Küçük Ağa, İbiş'in Rüyası Yılanı Öldürseler, İnce Memed Vadideki Zambak, Goriot Baba Anna Karenina, Savaş ve Barış Don Kişot Cemile, Bereketli Topraklar Üzerinde
A
A
A
TÜRKÇE TESTİ
Sanatçının eserlerinde ışık, değişik tonların bıraktığı etki
aracılığı ile optik bir gerçeklik yaratacak biçimde işlenmiştir.
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
Yer tamlayıcısı - belirtisiz nesne - zarf tümleci - zarf tüm-
leci - yüklem
B) Özne - yer tamlayıcısı - belirtisiz nesne - zarf tümleci -
yüklem
C) Zarf tümleci - belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem
D) Yer tamlayıcısı - Özne - zarf tümleci - zarf tümleci - yük-
lem
Özne belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
A A A TÜRKÇE TESTİ Sanatçının eserlerinde ışık, değişik tonların bıraktığı etki aracılığı ile optik bir gerçeklik yaratacak biçimde işlenmiştir. Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? Yer tamlayıcısı - belirtisiz nesne - zarf tümleci - zarf tüm- leci - yüklem B) Özne - yer tamlayıcısı - belirtisiz nesne - zarf tümleci - yüklem C) Zarf tümleci - belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem D) Yer tamlayıcısı - Özne - zarf tümleci - zarf tümleci - yük- lem Özne belirtili nesne - zarf tümleci - yüklem
(1) Behçet Necatigil, bazı şeylerin çocukluktan gelmezse bir
etki uyandıramayacağını söylüyor. (II) Çocukluğumda kelime-
lerden bir dünya kurmayı sadece dinleyerek değil, bir hastalık
döneminde çok yalnız kaldığım için dergi ve kitap okuyarak da
geliştirmeye çalıştım. (III) O yüzden elimde kitap görenler, beni
hep ders kitabı taşır ve ders çalışır zannederdi. (IV) Ben daha
çok hikâye okurdum. (V) Çünkü hikâye insanoğluna aittir, biz
yaşadıkça da var olacaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi doğrudan
anlatım içermez?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
(1) Behçet Necatigil, bazı şeylerin çocukluktan gelmezse bir etki uyandıramayacağını söylüyor. (II) Çocukluğumda kelime- lerden bir dünya kurmayı sadece dinleyerek değil, bir hastalık döneminde çok yalnız kaldığım için dergi ve kitap okuyarak da geliştirmeye çalıştım. (III) O yüzden elimde kitap görenler, beni hep ders kitabı taşır ve ders çalışır zannederdi. (IV) Ben daha çok hikâye okurdum. (V) Çünkü hikâye insanoğluna aittir, biz yaşadıkça da var olacaktır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi doğrudan anlatım içermez? A) I B) II C) III D) IV E) V
E) Araba Sevdası
18. Tanzimat edebiyatının I. döneminde eser veren sanatçılar
Montesquie, Rousseau, Voltaire gibi Fransız devrimci ya-
zarların etkisi altında kalarak
Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden getirile-
mez?
A) eserlerinde zulme, haksızlığa, geriliğe savaş açmışlar-
dır.
B) vatan, hak, hürriyet, adalet, kanun gibi kavramları top-
lumda yaymaya çalışmışlardır.
C) edebiyatın, çevresindeki her şeyle doğrudan ilgilen-
mesi gerektiğine inanmış; bu anlayışla eserler yazmış-
lardır.
D) toplum için sanat anlayışına bağlı kalsalar da şiirlerde
estetik ögelerin, ahengin öne çıkması gerektiğini sa-
vunmuşlardır.
E) toplumdan kopuk ve soyut bir edebiyat olan Divan
edebiyatını yıkıp edebiyata yeni konular getirmişlerdir.
8
Lise Türkçe
Tanzimat Dönemi Sanatçıları
E) Araba Sevdası 18. Tanzimat edebiyatının I. döneminde eser veren sanatçılar Montesquie, Rousseau, Voltaire gibi Fransız devrimci ya- zarların etkisi altında kalarak Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden getirile- mez? A) eserlerinde zulme, haksızlığa, geriliğe savaş açmışlar- dır. B) vatan, hak, hürriyet, adalet, kanun gibi kavramları top- lumda yaymaya çalışmışlardır. C) edebiyatın, çevresindeki her şeyle doğrudan ilgilen- mesi gerektiğine inanmış; bu anlayışla eserler yazmış- lardır. D) toplum için sanat anlayışına bağlı kalsalar da şiirlerde estetik ögelerin, ahengin öne çıkması gerektiğini sa- vunmuşlardır. E) toplumdan kopuk ve soyut bir edebiyat olan Divan edebiyatını yıkıp edebiyata yeni konular getirmişlerdir. 8
2)Aşağıdaki ifadeler doğruysa yanına(D) yanlışsa yanına (Y) yazınız.
a) Cumhuriyet Dönemi romanlarında romantizm akımı etkili olmuştur.
b) Cumhuriyet Dönemi romanlarında toplumsal bozuklukların giderilmesi için öneriler getirilmiştir.
c) Cumhuriyet Dönemi'ndeki siyasi olaylar romanımızda etkili olmuştur.
d) Yakup Kadri "Yaban" adlı romanıyla modernist roman örneği vermiştir.
e) Postmodern romanlarda üst kurmaca, metinler arasılık gibi teknikler kullanılır.
f) Toplumcu gerçekçi anlayış Marksist ideolojinin etkisinde kalmıştır.
g) Sabahattin Ali'nin Kuyucaklı Yusuf romanı bireyin iç dünyasını yansıtan bir eserdir.
h) Milli ve dini duyarlılığı yansıtanlar hurafeler, ahlaki çöküntüler, Kurtuluş Savaşı gibi konuları işlemişlerdir.
i) 1950 sonrasında tiyatro teknik açıdan ilerlemiş, tiyatroda işlenen konular çeşitlenmiştir.
j) Cumhuriyet tiyatrosunda, yazar sayısı artarken sergilenen oyun sayısında ciddi düşüşler yaşanmıştır.
Lise Türkçe
Toplumcu Gerçekçi Roman
2)Aşağıdaki ifadeler doğruysa yanına(D) yanlışsa yanına (Y) yazınız. a) Cumhuriyet Dönemi romanlarında romantizm akımı etkili olmuştur. b) Cumhuriyet Dönemi romanlarında toplumsal bozuklukların giderilmesi için öneriler getirilmiştir. c) Cumhuriyet Dönemi'ndeki siyasi olaylar romanımızda etkili olmuştur. d) Yakup Kadri "Yaban" adlı romanıyla modernist roman örneği vermiştir. e) Postmodern romanlarda üst kurmaca, metinler arasılık gibi teknikler kullanılır. f) Toplumcu gerçekçi anlayış Marksist ideolojinin etkisinde kalmıştır. g) Sabahattin Ali'nin Kuyucaklı Yusuf romanı bireyin iç dünyasını yansıtan bir eserdir. h) Milli ve dini duyarlılığı yansıtanlar hurafeler, ahlaki çöküntüler, Kurtuluş Savaşı gibi konuları işlemişlerdir. i) 1950 sonrasında tiyatro teknik açıdan ilerlemiş, tiyatroda işlenen konular çeşitlenmiştir. j) Cumhuriyet tiyatrosunda, yazar sayısı artarken sergilenen oyun sayısında ciddi düşüşler yaşanmıştır.
6.
Karanlık basmıştı. Memleketin gürültüsü bu sarnıç kadar
çukur, kalın duvarlı, koca kubbeli binaya, uzaktan sesi
duyulduğu hâlde nedense bir türlü yaklaşamayan bir
trenin sağır, boğuk gürültüsü gibi alttan alta aksediyor; ara
sıra pek yakından yolcu vapurlarının düdükleri duyuluyor,
bilhassa bu sesler gurbet ve hasret hâlini hatırlatarak bir
hüzün, bir fazla hislilik veriyordu. Dört numaralı gaz
lambasını yaktılar. Şişesinin kırılıp düşmüş bir tarafına kâğıt
yapıştırmışlar, galiba büsbütün parçalanmaması için de
günlerden beri de silmemişlerdi. Medrese bu cılız ışıkla
aydınlanmamış, duvarlara vuran iri gölgelerle
korkunçlaşmış, batan kopuk bir ay parçasının ışıldattığı bir
orman izbeliği hâlini almıştı.
Bu parçanın anlatım özellikleriyle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Sayıp dökmelere yere verilmiştir.
B) İşitme duyusundan yararlanılmıştır.
C) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır.
D) Benzetmeden faydalanılmıştır.
E) III. kişi ağzı anlatım vardır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
6. Karanlık basmıştı. Memleketin gürültüsü bu sarnıç kadar çukur, kalın duvarlı, koca kubbeli binaya, uzaktan sesi duyulduğu hâlde nedense bir türlü yaklaşamayan bir trenin sağır, boğuk gürültüsü gibi alttan alta aksediyor; ara sıra pek yakından yolcu vapurlarının düdükleri duyuluyor, bilhassa bu sesler gurbet ve hasret hâlini hatırlatarak bir hüzün, bir fazla hislilik veriyordu. Dört numaralı gaz lambasını yaktılar. Şişesinin kırılıp düşmüş bir tarafına kâğıt yapıştırmışlar, galiba büsbütün parçalanmaması için de günlerden beri de silmemişlerdi. Medrese bu cılız ışıkla aydınlanmamış, duvarlara vuran iri gölgelerle korkunçlaşmış, batan kopuk bir ay parçasının ışıldattığı bir orman izbeliği hâlini almıştı. Bu parçanın anlatım özellikleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sayıp dökmelere yere verilmiştir. B) İşitme duyusundan yararlanılmıştır. C) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır. D) Benzetmeden faydalanılmıştır. E) III. kişi ağzı anlatım vardır.
46. Aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır?
A) Şemsettin Sami, roman ve hikâyelerinde okuyucuy
yabancı gelen kavram ve nesneleri açıklamış, ansiklo-
pedik bilgiler vermiştir.
B) Tabiat ve ölüm karşısında duyulan huzursuzluk, kade-
ri sorgulama gibi konuları şiirimize sokan isim Abdül-
hak Hâmit'tir.
C) Namık Kemal'in, vatan ile ilgili şiirlerinde topluluk adı-
na konuşma eğilimi vardır.
D) Ziya Paşa, Abdülaziz'e sunduğu bir Divan edebiyatı
antolojisiyle Halk edebiyatına dair düşüncelerinden
dönmüştür.
E) Şinasi, söz ve vicdan hürriyetini yaymak amacıyla ilk
özel gazetemizi çıkarmıştır.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
46. Aşağıdakilerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) Şemsettin Sami, roman ve hikâyelerinde okuyucuy yabancı gelen kavram ve nesneleri açıklamış, ansiklo- pedik bilgiler vermiştir. B) Tabiat ve ölüm karşısında duyulan huzursuzluk, kade- ri sorgulama gibi konuları şiirimize sokan isim Abdül- hak Hâmit'tir. C) Namık Kemal'in, vatan ile ilgili şiirlerinde topluluk adı- na konuşma eğilimi vardır. D) Ziya Paşa, Abdülaziz'e sunduğu bir Divan edebiyatı antolojisiyle Halk edebiyatına dair düşüncelerinden dönmüştür. E) Şinasi, söz ve vicdan hürriyetini yaymak amacıyla ilk özel gazetemizi çıkarmıştır.
1. Tanzimat Dönemi şiiriyle ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
A) Divan şiirinin somut yaşamla ilgisiz olduğunu,
yapmacık bir söyleyişe sahip olduğunu iddia
etmişlerdir.
B) Halk şiiri ve hece veznine az da olsa ilgi gös-
terilmiştir.
C) Şiirdeki değişimin temelini İbrahim Şinasi at-
mıştır.
D) Şiirde asıl değişiklik, içerik yönünden gerçek-
leştirilmiştir.
E) Şiir dilinin konuşma diline yaklaştırılması ge-
rektiğini savunmuşlar ve şiirlerini sade bir dil-
le yazmışlardır.
tabiat
Lise Türkçe
Tanzimat Dönemi Şiiri Özellikleri
1. Tanzimat Dönemi şiiriyle ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? A) Divan şiirinin somut yaşamla ilgisiz olduğunu, yapmacık bir söyleyişe sahip olduğunu iddia etmişlerdir. B) Halk şiiri ve hece veznine az da olsa ilgi gös- terilmiştir. C) Şiirdeki değişimin temelini İbrahim Şinasi at- mıştır. D) Şiirde asıl değişiklik, içerik yönünden gerçek- leştirilmiştir. E) Şiir dilinin konuşma diline yaklaştırılması ge- rektiğini savunmuşlar ve şiirlerini sade bir dil- le yazmışlardır. tabiat