Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Lise Türkçe
İsimpelirteci kullanılmıştır?
ştu.
unca geri gelmiş.
ağmur yağıyordu.
bir ışık vardı.
aima ileriye bakar.
tur?
TEST 1
kararlı konuştu.
13. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ikileme zarf görevinde kulla-
nimamıştır?
(0
Girmesin başka bir hayal araya
Ben o rüzgârla şimdi baş başayım
B) Gidiyordum, gurbeti gönlümde duya duya
Ulukışla yolundan Orta Anadolu'ya
C) Yanında damla damla bittiğimi duyarım
Yoklarım, yerinde mi yüzüm, alnım, saçlarım
D) Sen anlayan bir gözle süzersin uzun uzun
Yabancı bir şehirde bir kadın heykelini
E) Ateşten kızaran bir gül arar da
Gezer bağdan bağa çoban çeşmesi
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları1.
I.
Asırda acaip işler çoğaldı
Bilmem bu işleri kimler ediyor
Dünyayı hep rezil köpekler aldı
Gelen ümerâya karşı gidiyor
II.
Bahar oldu düştük dile
Sen de efgan eyle bülbül
Har elinden gonca güle
Şikâyetin söyle bülbül
Lirik şiir örneği taşımaktadır.
Rediften yararlanılmıştır.
III. Toplumsal eleştiri yapılmıştır.
Yarım uyağa yer verilmiştir.
Çapraz uyak düzenine sahiptir.
1.
Yukarıdaki numaralanmış bilgilerden hangileri ve-
rilen şiirlerin ortak özelliği değildir?
A) I ve II
B) I vell
D) III ve IV
E) IV ve V
C) II ve V
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1.
2²
TYT/ Temel Türkçe
TEMEL TÜRK
1. Bu testteki toplam soru sayısı 40'dır.
2. Cevaplarınızı, cevap kağıdının "Türkçe Testi" için ayrıla
Nurullah Ataç, nesnel verilere bağlılık ve tarafsızlık
ölçütlerinin idealize edildiği eleştiri kanonunu kırarak
eleştirmenin, sanat eseri karşısında şahsi duygulanım
ve izlenimlerini merkeze aldığı yeni bir anlayış yarat-
maya çalışmıştır. Okur nezdinde uyandırdığı ilgi ölçü-
sünde hararetli polemiklerin nesnesi hâline gelmiştir.
Eleştiri faaliyetini, ele alınan eserden hareketle yeni
bir estetik metin yaratma edimi olarak değerlendiren
Nurullah Ataç'a yöneltilen itirazların başında, onun tu-
tarlı ve sağlam temellere dayalı bir anlayış inşa ede-
mediği vurgusu gelmektedir.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Coşkun konuşmaların merkezinde bulunmak
B) Edebiyat alanında canlı tartışmalar başlatmak
C) Ateşli kalem kavgalarından etkilenmek
D) Yıkıcı kavgaların odak noktasında olmak
E) Saldırgan eleştiriler tarafından yönlendirilmek
418,75
63,95
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriN
C
Donanım, bol okumakla, bol konuşmakla, bol yazmak-
la olabilir belki ama kalıcı bir donanım için en önemli
şey dinlemektir. Dinlemesini bilen biri, var olan dona-
nımına yenilerini ekleyecek ve her türlü ortamda bunu
aktarabilecektir. Bilgileri aktarırken de kendi yorumunu
katacağından artık donanımlı olma noktasında önemli
bir adım atılmış olacaktır. Kendi kabuğuna çekilen bi-
rinin donanımlıyım demesi oldukça garip bir görüntü
oluşturur. Çünkü bu donanımı aktarabileceğin birileri
olmadığı müddetçe ne bildiğinin pek bir önemi yok-
tur. Birilerinden alacağın bilgileri kendi bilgi birikiminle
birleştirip de anlatmanın getirisi sadece bildiklerini sa-
vunmanın çok çok ötesindedir.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kişinin bilgi birikimini artırmasının pek çok farklı
yolu vardır.
B) Bilgilerini başkalarının bildikleriyle birleştirenler,
gerçek donanım sahibi kişilerdir.
C) Donanımlı olmanın, birilerinden bir şeyler katarak
güçlendirilecek bir yönü vardır ve bu kullanılmalıdır.
D) Dinlemesini bilen bireylerin donanımlarını artırma-
ları kaçınılmazdır.
E) Bilgi aktarımını doğru yapabilen kimseler, başkala-
rinin görüşlerini önemseyen kimselerdir.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları37. Şimdi her uyanık limandan uzak
Derinlerde engin bizi sarıyor
dizeleriyle;
Güverteden korsan
11.
Kimi arıyor
III. Gibi aşarak
1.
IV. Ne arıyor sular
sözlerinin tümü kullanılarak "çapraz kafiye" düze-
ninde anlamlı bir dörtlük kurulmak istense son dize
hangi sırayla oluşturulur?
A) II. ve IV.
D) I. ve IV.
B) IV. ve II.
E) Ill. vel.
C) IV. ve V.
Lise Türkçe
Şiirde Ahenk Unsurları35. Zeynep'e yaptırdım altından tarak
Tara da zülfünü omzuna bırak
Görüşmek isterim yollanım ırak
Zeynep'im Zeynep'im şanlı Zeynep'im
Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I., II. ve III. dizelerde zengin uyak vardır.
B) Şiirin kafiye düzeni "aaab" şeklindedir.
C) 6+5 duraklıdır ve 11 li hece ölçüsüyle yazılmıştır.
D) "ak" sesleri arasında tam uyak vardır.
E) Nazım türü koşmadır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Özellikleri5. Gerçek kurtuluşun öncüleri
Sevgili öğretmenler!
- Sakarya Savaşı kazanılacaktır
Asıl savaş, halkı özgür direklerde
Sapasağlam tutan bir vatan için
Güneş girmemiş evlerine yurdumun
Karanlığa karşı kazanılacaktır.
Bir destandan alıntılanan bu dizeler aşağıdaki sanat-
çıların hangisi tarafından kaleme alınmıştır?
A) Cahit Külebi
B) Ceyhun Atuf Kansu
Gülten Akın
D) Necip Fazıl Kısakürek
E) Zeki Ömer Defne
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman9.
• Tarihî roman
●
●
Otobiyografik roman
Köy romani
Postmodernist roman
Aşağıdaki romanlardan hangisi yukarıda veri-
len roman türlerinden biriyle eşleştirilemez?
A) Kara Kitap - Orhan Pamuk
B) Devlet Ana - Kemal Tahir
C) Dokuzuncu Hariciye Koğuşu - Peyami Safa
D) Karabibik - Nabizade Nazım
E) Yaprak Dökümü - Reşat Nuri Güntekin
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri6. Şu tuhaf şapkalı kadın bana mı bakıyor? Yok ca-
nim, boğaz manzarası dururken bana bakıp ne
yapsın? Ama yanımda da başka kimse yok ki...
Şöyle biraz yana çekilsem bakışlarının açısı de-
ğişecek mi acaba? Onun bana baktığını düşünü-
yorsam ben de ona bakıyor sayılmam mı? Bak-
mamak elde mi? Şapkasındaki şu egzotik kuş
kanadı, nazar boncuğu gibi bütün bakışları üzeri-
ne çekiyor, Neyse, kimse fark etmeden bakışları-
mi elimdeki bulmacaya indireyim.
Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden
özellikle hangisi kullanılmıştır?
A) anlatıcı-çözüme
B) bakış açısı-olay örgüsüne
C) motif-çatışmaya
D) laytmotif-duruma
E) düğüm-iç çözümlemeye
13
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri39. Mendilim yudum arıttım
Gülün dalında kuruttum
Adın ne idi unuttum
Sorulmayı sorulmayı
Bu dörtlükle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Koşma tipi uyak düzeni vardır.
B) Semai nazım biçimiyle yazılmıştır.
C) Konusu bakımından lirik bir şiirdir.
D) Redif kullanılmamıştır.
E) Halk edebiyatına ait bir şiirdir.
Lise Türkçe
Tanzimat Birinci Dönem Romanıman
4.
• Türk edebiyatında ilk roman çevirisini yaz-
mıştır.
• Edebî özellikler taşıyan ilk romanı yazmıştır.
İlk psikolojik romanın yazarıdır.
• Batılı tekniğe uygun realist romanları yazmış
Servetifünun sanatçısıdır.
0
Aşağıdaki sanatçılardan hangisinin özelliği
yukarıda verilmemiştir?
A) Mehmet Rauf
B) Namık Kemal
C) Ahmet Mithat Efendi
D) Halit Ziya Uşaklıgil
E) Yusuf Kâmil Paşa
kıraca fire avirmis: Se-
Lise Türkçe
Yapı Bakımından KelimelerSözcükte Yapı
9. (1) Lokman Hekim'i bilirsiniz. (II) Bitkilerin dilini bilen bilge bir
kişidir. (III) Efsaneye göre Lokman Hekim, bitkilerin araların-
da konuşurlarken duyduğu ölümsüzlük sırlarını yazdığı kâğı-
di Ceyhan nehrine düşürüp kaybeder. (IV) işte o gün bugün-
dür insanlar ölümsüzlük peşindedir. (V) Ne dersiniz, acaba
ölümsüzlük sırları "bitkilerde" gizli olabilir mi?
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki bil-
gilerden hangisi yanlıştır?
A). cümlede türemiş sözcük yoktur.
B) II. cümlede birden çok sözcükte fiilden isim yapım eki
kullanılmıştır.
III. cümlede sözcüklerden birinde üç yapım eki vardır.
DYIV. cümlede bulunma durumundaki sözcük, ek fiil almıştır.
E) V. cümlede birleşik yapılı sözcük yoktur.
10. Afrika'nın ihtişamını çok sada filmda kime
Lise Türkçe
Zarf6.
Haydi Abbas, vakit tamam;
1
Aksam diyordun işte oldu akşam.
||
Kur bakalım çilingir soframızı;
|||
Dinsin artık bu kalp ağrısı.
IV
V
Yukarıdaki dörtlükte numaralanmış sözcüklerden hangisi
türü bakımından ötekilerden farklıdır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
127
Lise Türkçe
Yazım Kurallarıhüküm sa-
erde perde ve
i Yunan'da ta-
n tapınağıdır.
iliş, fizik öte-
-, kulisten ya-
uyurur hep.
agisinde ya-
E) V
-mış ve bu
ular, Pers-
enin izinde,
Türkiye'nin hemen her karanlık yerine fener olmuştu adeta.
Hilmi Yavuz'un üslübunu daha da güzelleştiren; onun Saba
hattin Eyüboğlu'ndan aldığı ve adına "gülen düşünce" dedi-
i bakış açısını, denemelerinin merkezine koymasıdır. Gü-
len düşünce herşeye belli bir espiri çerçevesinde yaklaşma-
yön görür. Fakat bu, bir mizah anlayışı içerisinde gelişip bü-
yüyen, düşünmenin "neden olmasın?" sorusuyla insanı örse-
leyen tutumunu içerir.
Bu parçada yazımı yanlış olan kaç sözcük bulunmaktadır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
11/Bati ve doğu medeniyetler
1
arasında yaptığı işler, verdi
Islam medeniyetinin bütün
önde gelenleri, Rönesans
W
ni bu yaşlarda var etmişle
W
Bu parçada numaralan
mı yanlıştır?
A) Yalnız I
D) I ve III
B
Lise Türkçe
Anı Türü33. Aşağıdaki dizelerin hangisinde redif yoktur?
B)
C)
A) Kuşların ardı sıra sürüklerim denizi
Bağlanır bir ucuna gemiler dizi dizi
Ağlasın yalılarda bekleyen cariyeler
Bir uzun düşünceye dalsın kameriyeler
Dağınık saçlarıyla yalılar bir ucuna
Bir güzel düşmüş gibi bir kaplanın avucuna
Bir yumak iplik gibi şehri saran bu teller
Meydanları süsleyen bu tunç yüzlü heykeller
Duvarda çizilen resim çerçeveleri
Konsol üstünde çölün uydurma develeri
D)
E)
Lise Türkçe
Bağlaç ve Ünlem6.
1. Her sabah onca yolu nasıl gidiyorsun?
II. Bana karşı her zaman çok anlayışlı davrandılar.
III. Ay sonu geldiği için cebinde pek para kalmamış.
IV. Okuduğumuz her kitap bize bir şeyler katar.
V. Ben diyete başlarım yalnız sen de sigarayı bıraka-
caksın.
Numaralanmış cümlelerde geçen altı çizili sözcükler
türleri bakımından ikişerli gruplandığında hangisi
dışarıda kalır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
3