Anlam Bakımından Sözcükler Soruları

20 IM HO TIKLERLE ÇE TESTİ tleyiniz. 3. TG DENEME SINAVI-1 370 30m Yazar, bağıran insandır. Toplumlar onun çığlığına kulak verdi mi gerçeği kavrar. Gerçeği kavrayan toplum, bilinç aşamasına varmış demektir. Böyle toplumlarda insan aldatılmış değildir. Aldatılmışsa da bunun ayrımındadır. Toplumdaki yerini bilir; kimi, hangi yere oturtacağını da bilir. Değerler karmaşası ancak böyle ortadan kalkar. Bu parçadaki altı çizili sözle yazarlar ile ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Alanlarında sahip oldukları bilgiyi aktardıkları B) Toplumun genel kabullerine aykırı davrandıkları Kinsanın bireysel sorunlarını dile getirdikleri D) Gerçekleri söyleyerek toplumu yönlendirdikleri E Hayatlarını halkın içinden insanlar gibi yaşadıkları

ayınız. adar arın atta ti. ziyade eldi kbal için -le tipki Bununla a devam k ndeki mize erinde ayal ? büyük arak ler Türkiye Geneli 39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Kendiliğinden olmayan, her estetik modanın peşinde oluşturulan eserler bir çeşit yabancılaşmanın ürünüdür. Bu yüzden de bazı sanatçılar orijinal olayım derken marjinal duruma düşüyorlar. Bu türden yanlışlıklardan kurtulmak için bu toplumun sözcüsü olacak sanatçıların, geçmişin kültür mirası üzerinde kafa yorması, kendine göre bir medeniyet tasavvuru geliştirmesi gerektiği kanaatindeyim. Ben bunları denemelerimde ortaya koymaya, bir gönül medeniyeti rüyasını ifade etmeye çalıştım. Yani benim fikir adamı yönüm tamamıyla estetik bir temel arayışından kaynaklanmaktadır. 39. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada savunulanları destekler niteliktedir? A) İnsanlığın türlü hâlleri ancak toplumsal sorumluluk bilinci yüklenmekle canlanabilir. 2022-TYT/Sos B) Sağlam bir temele dayanmayan hiçbir yapıt, kültürel mirası yarınlara taşıyamaz. C) Sanat kimliğini korumanın ve bu kimlikle bir medeniyet inşa etmenin ölçütü özgün olmaktır. D) Sanat eseri ideolojilerden beslendiği müddetçe toplumun sözcülüğünü yapar. E) Sanatçı, yaşadığı toplumun kültürel birikimini özgün yorumlarıyla ortaya koymalıdır. 1. Bu tes ve A ala 2. C

irir. Bu ma ve erekir. min 3 hayatları anlamaya çalışmak B) Şiirlerin yaşını belirsiz duruma getirme çabasında olmak Farklı çocuklardan yola çıkarak kendi çocukluğuna seslenmek D) Okurların çocukça beklentilerini karşılamaya çabalamak E) Çocuğun baktığı yerden bakıp çocuğun gördüğünü görmek 4. Sir tutamaz gökler Anlatırlar her şeyi tepelere Tepeler meyve bahçelerine yetiştirir Ve onlar da nergislere Aşağıdakilerden hangisi bu dizelerde anlatılmak istenenle aynı doğrultuda değildir? A) Fısıldanan sözler, çok kere yüksek sesle söylenenlerden daha uzağa gider. BSırrını açma dostuna, dostunun da dostu var, o da söyler dostuna. C) Düşmanının bilmesini istemediğin şeyi, dostuna da söyleme. D) Derdini insana değil, suya söyle çünkü su alır götürür, insan alır dağıtır. E) Bir sırrı devamlı surette saklamak, insan ruhunu en çok olgunlaştıran şeydir. Diğer sayfaya geçiniz.

31. Insan nedir? Çeşitli bilimler, insanı çağlar boyunca farklı şekillerde tanımlamış ve ele almıştır. Bu soruyu sıradan birine sorduğunuzda ise ondan çok basit bir cevap alırsınız: "İnsan benim." Peki sen kimsin? İnsan olmanın gereklerini yerine getiriyormusun ki ben insanım diyorsun? Insan olmak o kadar kolay değil. İnsanı insan yapan, yüzüne güzellik katan ve onu sevdiren kalbinin temizliği ve meydana getirdiği eserlerdir. Yoksa tabii ki hepimiz aynıyız, etten ve kemikten oluşmuş bedenleriz. Bizi birbirimizden ayıran, kalplerimizin özelliği ve dolayısıyla eserlerimizin farklılığıdır. Temiz ve güzel bir kalbiniz varsa bu, dışınıza güzel eserler olarak yansır. Eser derken abartmayalım. Bir gülücük bile eserdir, selam da eser, yola düşen bir taşı alıp kenara koymak da... Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır? A) Tartışma B) Öyküleme C Betimleme D) Açıklama È Tanık gösterme Deneme Sınavı - 07 10

1. Barok stili rokoko akımına göre konsept olarak farklı çizgiler içermektedir. 1750 yılından sonra gelişmesi süren rokoko sa- natı, İngiltere, Fransa ve Güney Almanya gibi ülkelerde yay- gin bir biçimde kullanılmaya başlanmıştır. Yüzey süslemesi sanatı olmasından dolayı mimarlık işi ile ilgili olmayan rokoko sanatı, birçok örneğinde görkemli süslemesi ile dikkat çeker. Duvar süslemelerinin yanı sıra heykelcilerin ve ressamların da etkilendiği rokoko bu alanlarda birçok eserin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Bu parçada altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşa- ğıdakilerin hangisinde vardır? Herkes görüşlerini ortaya koyduktan sonra tekdüze fikir- lerden kurtulmak isterdim. B) İşte o zaman Zakir Bey'e söz verirdim, o suskun adam yepyeni öneriler ortaya koyardı. C) Bu kadar çabuk makas değiştirmesinden olmalı ki her ay farklı bir birimde çalışırdı. O D) Bunu yaparken sözcükleri yan yana getirmekle yetinme- miş, farklı bir anlatım benimsemiş. E) Yazarlar yaşamadıklarını öykünme ya da örnekseme yoluy- la romana döküyorlar.

7. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde kargit an- lamlı sözler bir arada kullanılmıştirg aus 8. 1. A) Acele giden ecele gider B) Ayağını yorganına göre uzat. C) Çalma elin kapısını, çalarlar kapını, D) Gülü seven dikenine katlanır. EyAgdgymarn, tok acıkmam sanır. Yağdan tıkanan boruları açmak için değişik bir yöntem denediler. II. Çantasından anahtarını zar zor bulup araba- nın kapısını açtı. III. Köy yolları kışın karja kapanınca büyük maki- neler gelip yolları açıyor. IV. Kadın, en sevdiği programı izlemek için tele- Vizyonu actr -486 Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangi ikisinde açmak" sözcüğü aynı anlamda kulla- nılmıştır? A) I ve II. C) III ve IV. E) Il ve IV. B) II ve III. D) I ve III.

1. Akşam vakti ağır adımlarla evine doğru yürüyordu. Bu zamana kadar hayata karşı hep tarafsız (yan- 1 sız) olmaya çalışmıştı. Ama onu sürekli (daima) || zorlayan bazı şeyler vardı. İnsanların yüzsüzlüğü ||| (utanmazlığı) onu çileden çıkarmaya yetiyordu. Yaptıkları bunca kötülüğe rağmen hâlâ gelip de yü- züne bakabiliyorlardı. Çağı yakalamış (geleneksel) her insan gibi o da kibarlığından ödün vermiyordu V (taviz) ama bu olanlar onun için çok fazlaydı. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangi- sinin anlamı ayrac içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? EXT₁1 LEXV AST Bytt D) IV 3.

18. Bu özel günü kutlamak için bütün şehir, bu meydanda top- lanmıştı. Bu cümlede altı çizili sözcükte görülen söyleyiş özelliği aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A) Ankara, o tarihten sonra mücadelenin yürütüleceği merkez olarak kabul edilmiştir. B) Yaşanan talihsiz olaydan sonra evden bir daha izin al- mam çok zor olmuştu. C) Kitabın yüzüncü sayfasından itibaren olayların akışı beklenmedik bir hal alıyor. D) Bekleyip göreceğiz, eğer tahmin ettiğimiz gibi kötü ni- yetliyse gerekeni yaparız. E) Hata yapmaktan korkarsanız büyük işler başarma şan- sını da kaybedersiniz.

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-ca, -ce" eki eklen- diği sözcüğe, "Onun çocukça davranışları hepimizi üz- dü."cümlesindeki anlamı katmıştır? A) Sınıftaki herkes anlatılanları sessizce dinledi. B) Evini kendi gönlünce döşemek istiyordu. Adam, haftalarca aç susuz dolaştı. DY Tabakları, dolaba dikkatlice yerleştirdi. E) Ona arkadaşça yaklaşırsanız daha iyi anlaşabilece- ğinizi görürsünüz.

hangisine tir? A) Yabancı ülkelerde kullanım ücretinin farklılık gös- terebileceğine B Değişik tasarımlılarının da aynı işlevi gördüğüne C) Rahat kullanılabilen bir yapısı olduğuna DY Farklı bankacılık işlemlerine olanak tanıdığına E) Dijital işlemlerle hareket edildiğine 31. Dünyaya gelen her canlı, hayatını sürdürebilmek için çaba harcamak zorundadır. İnsan, her zaman daha güzel bir hayat yaşayabilmenin peşindedir. Bunun için de maddi kazanç elde etmek gerekir, bunu ka- zanmak kolay değildir. Çalışıp çabalamak, alın teri dökmek, emek harcamak gerekir. Bu parçadaki düşüncelerle aşağıdaki atasözlerin- den hangisi ilişkilendirilemez? A) Kuru pantolonla balık tutulmaz. BEl öpmekle ağız aşınmaz. C) Zahmetsiz rahmet olmaz D) Emek olmadan yemek olmaz. E) Lokma çiğnenmeden yutulmaz. PUAN 11 33.

2. Bir çift göz bakıyordu Zeytin ağaçlarının arkasından Bu dizelerde "bir çift göz" ifadesiyle bir insan kastedilmiş ve mürsel mecaz (ad aktarması) yapılmıştır. Aşağıdakilerden hangisinde böyle bir kullanım vardır? Evet, oğlum, hoca sevmezdi bilirim sarayı Ama sövmezdi de hoşlanmadığından dolayı B) Karlar etrafı beyaz bir karanlığa gömdü Kar değil, gökyüzünden yağan beyaz bir ölümdü Burnu fındık, ağzı kahve fincanı Şeker mi şerbet mi gül Acem kızı DKırmızı bir kuştur soluğum Kumral göklerinde saçlarının E Kurban olam, kurban olam Beşikte yatan kuzuya pocag

7. Dil ile düşünce arasında sıkı bir yakınlık ve bağlantı vardır. İnsanı insan yapan özelliklerin başında da dil ve düşünce gelir. İnsanın dün- yaya açılmasını dili sağlamıştır. Dilin olmadığı bir ortamda ne toplum ne öğütlenmiş davranış- lar ne de planlı amaçlar söz konusu olabilir. Bu paragrafta "dünyaya açılmak" sözüyle aşağıdakilerden hangisi anlatılmıştır? A) İletişim kurmak B) Geleceği düşünmek C) Yeni ilkeler edinmek D) Nesnel olmak "Kendisi ginenin d hangi di A) Ikinci B) Üçür C) Dörc D) Beş 11. "Yorg lenme aşağ A) fa

96 aş yapayım derken göz çıkarmak - Hafife almak 5. I. Deyimlerin büyük çoğunluğu mecaz anlamlıdır: ---- II. Deyimlerin az bir kısmı gerçek anlamlıdır: --- III. Deyimler cümle şeklinde olabilir: ---- 6. Numaralanmış cümlelerde boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Burnundan kıl aldırmamak - Özrü kabahatinden büyük - Akıntıya kürek çekmek B) Aklına yelken etmek - Aciz içinde olmak - Ağzından yel alsın! C Damarı tutmak - Dirsek çürütmek - Halep orada ise arşın burada. D) Iki ayağını bir pabuca sokmak - lyi gün dostu olmak - Delik büyük, yama küçük. Atasözlerinin çoğunluğu genel kural niteliğindedir. Ama bazı atasözleri genel kural niteliği

2. Çağının yarı entelektüel (bilgi ve birikim sahibi) bunalımlarını (sı- || kıntılarını, buhranlarını) geçirmekte olan, Oxford mezunu Nicholas Urfe, İngiltere'nin kasvetinden (iç sıkıntısı yaratan ortamından) ve aşktan kaçmak için ücra (uzakta, unutulmuş) bir Yunan adasına İn- IV gilizce öğretmeni olarak gider. Tek başına sıkıntılı günler geçirdiği, şair olma hayallerinin de suya düştüğü (ellerinden koparıldığı) bir sırada, gizemli milyoner Conchis ile tanışır... Onun hayatı, insan zihninin labirentlerinde dolaşan metafizik bir eğlence trenidir âdeta. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı pa- rantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? LET SATI LDYN EXT A) I 1202-TYT-4-A 2 4.

2. Bu yazarımız okura değer veren (önemseyen) biridir. 1 Gazete çıkarırken okur kitlesinin isteklerinin dikka- te alındığını (göz önünde bulundurulduğunu) gös- 11 termek için (amacıyla) onlara mektuplar yazar. Yaz- ||| mayı teşvik edici (özendirici) mektuplardır bunlar. IV Yazarın bu sesine kayıtsız kalmayan (destek veren) V kimi okurlar bir süre sonra sanat kaygısı taşıyan yazılar yazmaya başlar. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi ay- raç içinde verilen sözün anlamını içermemektedir? AH. BHI C) III. D) IV. E) V

Futbol oynayan çocukların, kendini ünlü futbolcularla özdeşleştirerek canhıraş (yürek paralayan) bir çabayla 1 çalımlar attığına şahit olmayan bir kimseyi hayal etmek zordur. Bu duruma şahit olan kişiler, hatırlarına dönerek fark edeceklerdir, ki bu çocukların kendi bünyesinde duyumsadığı (kavradığı) futbolcular, genellikle yabancı II uyruklu olmaktadır. Diğer taraftan yakışıklı kişilere izafe edilen (mal edilen) sifat, Brad Pitt ve Alain Delon gibi All adam tabirleridir. İltifatlarda esas alınan benzetmeler, hayranlığın hangi yönde gerçekleştiğine de işaret ettikleri için önemlidirler. Felsefeden sinemaya kadar geniş bir sahada görüldüğü gibi gündelik yaşamdan örneklerde dahi hangi medeniyete matuf (bir yöne eğilmiş) olduğumuz IV ortaya çıkmaktadır. Bu da göstermektedir ki ideal kimlikler ve benzetme unsurlarını kendi bünyesinde bulamayan Doğu'nun, imgelem (hayal dünyası) hafızası gittikçe zayıflamaktadır. Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisi, ayraç içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V