Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![2. Türü ve konusu ne olursa olsun her edebiyat ürünü,
insanı insana tanıtır. İnsanın insanla, insanın kendisiyle,
insanın doğal ve toplumsal çevresiyle ilişkilerini yansıtır.
Edebiyatın bu özelliğini, insanı insana tanıtma gücünü,
şu soru içinde daha somut bir biçimde görebiliriz:
"Neden roman, öykü, şiir okur ya da oyun seyrederiz?
Eğlenmek, oyalanmak, hoşça vakit geçirmek veya
öğrenmek için mi?" Bu soruyu öyle herkese sormak
yakışık almaz.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Konuyla ilgili soruların hiçbirine bu konferansta
cevap bulamadım.
B) Ne onun dediğinden bir şey anladım ne de o benim
anlattıklarımı dinledi.
C) İletişimde en önemli merhale tarafların birbirine, bir
miktar sıcaklık duymasıdır.
D) Konuşmanın ortasında, o kadar insanın bakışları
arasında dışarı çıkmak uygun değildi.
E) Kiminle konuşacağını bilmeden ne konuşacağına
karar vermek çok zor olur.
SORF YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312115147915545-5432462.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Türü ve konusu ne olursa olsun her edebiyat ürünü,
insanı insana tanıtır. İnsanın insanla, insanın kendisiyle,
insanın doğal ve toplumsal çevresiyle ilişkilerini yansıtır.
Edebiyatın bu özelliğini, insanı insana tanıtma gücünü,
şu soru içinde daha somut bir biçimde görebiliriz:
"Neden roman, öykü, şiir okur ya da oyun seyrederiz?
Eğlenmek, oyalanmak, hoşça vakit geçirmek veya
öğrenmek için mi?" Bu soruyu öyle herkese sormak
yakışık almaz.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Konuyla ilgili soruların hiçbirine bu konferansta
cevap bulamadım.
B) Ne onun dediğinden bir şey anladım ne de o benim
anlattıklarımı dinledi.
C) İletişimde en önemli merhale tarafların birbirine, bir
miktar sıcaklık duymasıdır.
D) Konuşmanın ortasında, o kadar insanın bakışları
arasında dışarı çıkmak uygun değildi.
E) Kiminle konuşacağını bilmeden ne konuşacağına
karar vermek çok zor olur.
SORF YAYINLARI
![4.
İstanbul'da nefes alınacak nadir yerlerden biri olarak
kalmıştı bu park. Parkta dolaşırken ağaçların bu kadar
yetişmiş olmalarına şaşırıp kalmışlardı. Hatta bazı ağaçların
dallarına yetişmek için bayağı çaba harcadılar. Paralarının
yetişeceğini bilmeden parkın içindeki bir çay evine girip
üç beş çay içtiler. Vaktin nasıl geçtiğini anlamamışlardı
bile. Saat epey ilerlemiş, son vapura yetişmek bir hayli
zorlaşmıştı.
Bu parçada "yetişmek" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Yetmek, yeter olmak, kâfi gelmek
B) Büyümek, olmak
C) Vakit bulmak, yapabilmek
D) Vaktinde varmak, vaktinde bulunmak
E) Değmek, uzanıp dokunabilmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312112628466324-4502135.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
İstanbul'da nefes alınacak nadir yerlerden biri olarak
kalmıştı bu park. Parkta dolaşırken ağaçların bu kadar
yetişmiş olmalarına şaşırıp kalmışlardı. Hatta bazı ağaçların
dallarına yetişmek için bayağı çaba harcadılar. Paralarının
yetişeceğini bilmeden parkın içindeki bir çay evine girip
üç beş çay içtiler. Vaktin nasıl geçtiğini anlamamışlardı
bile. Saat epey ilerlemiş, son vapura yetişmek bir hayli
zorlaşmıştı.
Bu parçada "yetişmek" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Yetmek, yeter olmak, kâfi gelmek
B) Büyümek, olmak
C) Vakit bulmak, yapabilmek
D) Vaktinde varmak, vaktinde bulunmak
E) Değmek, uzanıp dokunabilmek
![RI masaya bi-
ncereyi açtım.
Cocukları izle-
artıyordu.
ü vardı.
ydi. Yabancı
ek olsa san-
Suzan'ın ya-
ar, güzel de-
söy-
C) Kitaplardan dost edinmek başarının anahtarı değil mi?
D) Yaşamın gizini anlatan bu yazıyı tekrar okumalısın.
E) Kitaptaki bütün başlıkları küçük harfle yazmışlar.
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansımadan türe-
miş bir isim kullanılmıştır?
A) Sınıftayken Mehtap'ın kulağına ne fısıldadın?
B) Hakan elindeki balonları birer birer patlattı.
C) Ağaç dalında kuşlar ne güzel ötüşüyordu.
D) Sınav yaklaşınca içimi sıkıntılar basıyor.
E) Ormanda su şırıltısı insanın ruhunu dinlendiriyor.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çoğu sözcüğü adıl
A) 1.
7. Yüzünü unutt
tuğun birinin
sıkıştırıyor. S
başlıyor. Ya
şüyor. Bir ha
Bu parçada
rü yönüyle
A) I. ve II.
8. Aşağıdak
hangisi ze](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312104255325204-952754.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerRI masaya bi-
ncereyi açtım.
Cocukları izle-
artıyordu.
ü vardı.
ydi. Yabancı
ek olsa san-
Suzan'ın ya-
ar, güzel de-
söy-
C) Kitaplardan dost edinmek başarının anahtarı değil mi?
D) Yaşamın gizini anlatan bu yazıyı tekrar okumalısın.
E) Kitaptaki bütün başlıkları küçük harfle yazmışlar.
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansımadan türe-
miş bir isim kullanılmıştır?
A) Sınıftayken Mehtap'ın kulağına ne fısıldadın?
B) Hakan elindeki balonları birer birer patlattı.
C) Ağaç dalında kuşlar ne güzel ötüşüyordu.
D) Sınav yaklaşınca içimi sıkıntılar basıyor.
E) Ormanda su şırıltısı insanın ruhunu dinlendiriyor.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde çoğu sözcüğü adıl
A) 1.
7. Yüzünü unutt
tuğun birinin
sıkıştırıyor. S
başlıyor. Ya
şüyor. Bir ha
Bu parçada
rü yönüyle
A) I. ve II.
8. Aşağıdak
hangisi ze
![3.
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde karşıt anlamlı
sözcükler bir arada kullanılmıştır?
A) Adam olana bir söz yeter.
B) Bin dost az, bir düşman çoktur.
C) Bugünün işini yarına bırakma.
D) Kardeşim olsun da kanlım olsun.
E) Ay işığında ceviz silkilmez.
7.
bir
A)
A
S
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312100707690901-5341914.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3.
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde karşıt anlamlı
sözcükler bir arada kullanılmıştır?
A) Adam olana bir söz yeter.
B) Bin dost az, bir düşman çoktur.
C) Bugünün işini yarına bırakma.
D) Kardeşim olsun da kanlım olsun.
E) Ay işığında ceviz silkilmez.
7.
bir
A)
A
S
A
![buradaki çalkantı ne demek?
2. 1. Yazar, denemelerinde toplumsal ve ekonomik çal-
kantılar içinde Tanzimat'tan bu yana sallanan toplu-
mumuzun roman ve öyküye nasıl yansıdığını ortaya
koyuyor.
btor bilgiler
4. 1
y
t
r
r
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312102620845826-2854938.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerburadaki çalkantı ne demek?
2. 1. Yazar, denemelerinde toplumsal ve ekonomik çal-
kantılar içinde Tanzimat'tan bu yana sallanan toplu-
mumuzun roman ve öyküye nasıl yansıdığını ortaya
koyuyor.
btor bilgiler
4. 1
y
t
r
r
C
![9.
(1) Cevdet Bey alnında doğan çizgilere baktı uzun uzun.
(II) Geride bıraktığı altmış beş uzun yılın hatırasıydı bu
11
çizgiler. (III) Acısıyla tatlısıyla geçen altmış beş yıl
|||
(IV) Evine sıkı sıkıya bağlı müşfik bir baba olmuştu.
IV
(M) Ailesiyle birlikte seferberlik günlerinde dört boğaza
V
daha bakma insanlığını da göstermişti.
Bu parçada geçen altı çizili sözcüklerden hangisi
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
13.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311192207014922-5341914.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler9.
(1) Cevdet Bey alnında doğan çizgilere baktı uzun uzun.
(II) Geride bıraktığı altmış beş uzun yılın hatırasıydı bu
11
çizgiler. (III) Acısıyla tatlısıyla geçen altmış beş yıl
|||
(IV) Evine sıkı sıkıya bağlı müşfik bir baba olmuştu.
IV
(M) Ailesiyle birlikte seferberlik günlerinde dört boğaza
V
daha bakma insanlığını da göstermişti.
Bu parçada geçen altı çizili sözcüklerden hangisi
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
13.
![Test: 12
Roman, Abdülhamit'in son yıllarında başlar ve mütareke
yıllarında biter. Romanda vezirler, paşalar, jurnalciler,
hocalar ve genç aydınlarla bunların eşleri ve sevgili-
lerinden oluşan birçok kahraman vardır. Fakat tüm
roman, bir imparatorluğun çöküşünü tüm kuşkulanı,
özlemleri ve iç çelişkileriyle benliğinde yansıtan Adnan'ın
kişiliği çevresinde kurulmuştur.
Bu parçada sözü edilen eser ve yazarı aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
A) Üç İstanbul - Mithat Cemal Kuntay
B) Küçük Ağa - Tanık Buğra
C) Cezmi - Namık Kemal
D) Hüküm Gecesi - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
E) Seviye Talip - Halide Edip Adıvar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312091300812056-4924022.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTest: 12
Roman, Abdülhamit'in son yıllarında başlar ve mütareke
yıllarında biter. Romanda vezirler, paşalar, jurnalciler,
hocalar ve genç aydınlarla bunların eşleri ve sevgili-
lerinden oluşan birçok kahraman vardır. Fakat tüm
roman, bir imparatorluğun çöküşünü tüm kuşkulanı,
özlemleri ve iç çelişkileriyle benliğinde yansıtan Adnan'ın
kişiliği çevresinde kurulmuştur.
Bu parçada sözü edilen eser ve yazarı aşağıdakilerin
hangisinde verilmiştir?
A) Üç İstanbul - Mithat Cemal Kuntay
B) Küçük Ağa - Tanık Buğra
C) Cezmi - Namık Kemal
D) Hüküm Gecesi - Yakup Kadri Karaosmanoğlu
E) Seviye Talip - Halide Edip Adıvar
![1.
(1) Şehir, tenha sokaklar, yorgun taşıtlar terliyor.
(H) Evler, insanlar güneşten kaçıyorlar ve sus pus
olmuşlar. (III) Keskin ışık yansımasında kaldırım-
lar, beton yapılar, bir fırın sıcaklığını getirip asfaltın
üstüne yapıştırıyor. (IV) Yaz öğlesinde temmuz,
alev makinesini insanlar, evler ve sokaklar bo-
end yunca gezdiriyor. (V) Hava çok sıcak, yapışkan
bir eriyik sanki.
31
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han-
gisinde insana ait özellikler doğaya aktarılma-
mıştır?
plu
A)
BHI C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312090248034482-5008467.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1.
(1) Şehir, tenha sokaklar, yorgun taşıtlar terliyor.
(H) Evler, insanlar güneşten kaçıyorlar ve sus pus
olmuşlar. (III) Keskin ışık yansımasında kaldırım-
lar, beton yapılar, bir fırın sıcaklığını getirip asfaltın
üstüne yapıştırıyor. (IV) Yaz öğlesinde temmuz,
alev makinesini insanlar, evler ve sokaklar bo-
end yunca gezdiriyor. (V) Hava çok sıcak, yapışkan
bir eriyik sanki.
31
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin han-
gisinde insana ait özellikler doğaya aktarılma-
mıştır?
plu
A)
BHI C) III
D) IV
E) V
![TÜRKÇE DE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe için ayrılan kısmına işaretle
.
Türk halk müziğinin tüm teknik ögelerini bünyesinde barın-
dıran Arabesk müzik, halk müziğin kendine özgü yapısına
farklı unsurları bezeyerek ortaya çıkmıştır. Arabesk müziğin
temelinde kültürel çeşitlenme vardır.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Mehtap görülen her şeyi yumuşatıyor, hülyalaştırıyor,
güzelleştiriyordu.
Gördüğü iyiliğe karşılık ikram fazlasından masamızı çe-
şitli yiyeceklerle süsledi.
C) Her tarafı sessizlik (kaplamış ovalar, biten bir günün
hüznü içinde susmuştu.
Biri hukuktan çıkar, hariciye memurluğuna göz diker; di-
ğeri tibbiyeyi bitirir, aktörlüğe özenir.
Bu sıcak ve içten ses onu hayata bağlıyor, yaşama se-
vincini artırıyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312090230060347-4521179.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTÜRKÇE DE
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe için ayrılan kısmına işaretle
.
Türk halk müziğinin tüm teknik ögelerini bünyesinde barın-
dıran Arabesk müzik, halk müziğin kendine özgü yapısına
farklı unsurları bezeyerek ortaya çıkmıştır. Arabesk müziğin
temelinde kültürel çeşitlenme vardır.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Mehtap görülen her şeyi yumuşatıyor, hülyalaştırıyor,
güzelleştiriyordu.
Gördüğü iyiliğe karşılık ikram fazlasından masamızı çe-
şitli yiyeceklerle süsledi.
C) Her tarafı sessizlik (kaplamış ovalar, biten bir günün
hüznü içinde susmuştu.
Biri hukuktan çıkar, hariciye memurluğuna göz diker; di-
ğeri tibbiyeyi bitirir, aktörlüğe özenir.
Bu sıcak ve içten ses onu hayata bağlıyor, yaşama se-
vincini artırıyordu.
![(1) Deneme türünün özünde "sanatsallik" ve "esnek
vardır ve bu nitelikler onu öteki değerlendirici türlerde
ayınır. (10) Deneme yazan, klişelere karşı çıkar, bas
düşüncelere cephe alır, eleştirici bir görev yüklenme
dolayısıyla sınırlı ama nitelikli bir okuyucu topluluğuna
hitap eder. (III) Gazete, dergi gibi yayın organlarında
yayımlanması denemenin yalnızca el attığı konulan değ
kapsamını ve biçemini de belirlemiştir. (TV) Deneme
hemen her konuya değinir, birkaç sayfada sıra diş br
söyleyişle derdini anlatır. (V) Ele aldığı konuyu mutaka
içten bir yaklaşımla ve kendi penceresinden ele air
35. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde ayn
düşünce değişik sözlerle yinelenmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
81
36. Bu parçadan denemeyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi çıkarılamaz?
A) Kalıplaşmış anlayışların bannamadığı
B) Seçkin bir okur kitlesinin olduğu
C) Konulann özgün anlatımlarla işlendiği
D) Sunulduğu yayın organlarının, içeriğini ve üslubunu
etkilediği
E) Gazete ve dergilerde en çok ilgi çeken tür olduğu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312085139828481-742820.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler(1) Deneme türünün özünde "sanatsallik" ve "esnek
vardır ve bu nitelikler onu öteki değerlendirici türlerde
ayınır. (10) Deneme yazan, klişelere karşı çıkar, bas
düşüncelere cephe alır, eleştirici bir görev yüklenme
dolayısıyla sınırlı ama nitelikli bir okuyucu topluluğuna
hitap eder. (III) Gazete, dergi gibi yayın organlarında
yayımlanması denemenin yalnızca el attığı konulan değ
kapsamını ve biçemini de belirlemiştir. (TV) Deneme
hemen her konuya değinir, birkaç sayfada sıra diş br
söyleyişle derdini anlatır. (V) Ele aldığı konuyu mutaka
içten bir yaklaşımla ve kendi penceresinden ele air
35. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde ayn
düşünce değişik sözlerle yinelenmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
81
36. Bu parçadan denemeyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi çıkarılamaz?
A) Kalıplaşmış anlayışların bannamadığı
B) Seçkin bir okur kitlesinin olduğu
C) Konulann özgün anlatımlarla işlendiği
D) Sunulduğu yayın organlarının, içeriğini ve üslubunu
etkilediği
E) Gazete ve dergilerde en çok ilgi çeken tür olduğu
![Anlatım Tekniklerive Düşünceyi Geliştirme Yolları
TEST 1
Pas kavramı basketbol oyununun belki en kolay ama en
beceri gerektiren bir parçasıdır. Sezgiler, hisler, dripling-
de olduğu gibi pasta da parmak ucu hassasiyeti, görebil-
me ve hedefe pasi ulaştırabilme iyi bir konsantrasyonla
ve çok ama doğru çalışıp mental olarak hazır hâle gele-
rek olacak bir durumdur. Genel anlamda pas kendi po-
tamızdan hücum ettiğimiz potaya en kısa sürede gitme-
mizi sağlayacak en kestirme yoldur. Pas rakibin üzerine
doğru diklemesine yapılırsa rakipte baskı yaratır. Özel-
likle hızlı hücum ve varyasyonlarında bunu uygulamak
çok etkili ve rakip için direnç kıran bir öge olacaktır.
6.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi doğru değildir?
A) Örneklemeler yapılmıştır.
B) Koşula yer verilmiştir.
C) Didaktik bir anlayış benimsenmiştir.
D) Nesnel ifadelere başvurulmuştur.
E) Açıklama anlatım biçimi kullanılmıştır.
Kediler. Batı ülkelerinde
P
R
OBJUTADX DJOR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311112618463493-5120925.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerAnlatım Tekniklerive Düşünceyi Geliştirme Yolları
TEST 1
Pas kavramı basketbol oyununun belki en kolay ama en
beceri gerektiren bir parçasıdır. Sezgiler, hisler, dripling-
de olduğu gibi pasta da parmak ucu hassasiyeti, görebil-
me ve hedefe pasi ulaştırabilme iyi bir konsantrasyonla
ve çok ama doğru çalışıp mental olarak hazır hâle gele-
rek olacak bir durumdur. Genel anlamda pas kendi po-
tamızdan hücum ettiğimiz potaya en kısa sürede gitme-
mizi sağlayacak en kestirme yoldur. Pas rakibin üzerine
doğru diklemesine yapılırsa rakipte baskı yaratır. Özel-
likle hızlı hücum ve varyasyonlarında bunu uygulamak
çok etkili ve rakip için direnç kıran bir öge olacaktır.
6.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi doğru değildir?
A) Örneklemeler yapılmıştır.
B) Koşula yer verilmiştir.
C) Didaktik bir anlayış benimsenmiştir.
D) Nesnel ifadelere başvurulmuştur.
E) Açıklama anlatım biçimi kullanılmıştır.
Kediler. Batı ülkelerinde
P
R
OBJUTADX DJOR
![7-
ar
www.mubayayinlari.com -
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hang
si gerçek anlamda kullanılmıştır?
A) Yanlış yerde ve zamanda yumuşak davranmak bizi sıkıntıy
ookar.
Bşi gücü masal anlatmaktır, inanmayın ona.
Kendi görevini yaparken gevşek davranan adamları sev
mem.
imeno po?
Lüks tutkun yüzünden şirketimizi sen batırdın.
Lütfen, sağlığınızı düşünüyorsanız yemeğinize tuz atmayın
tysved uhumpay isinseni isset
basu Narmaq quü shoqe olid inseni nogal ulvod sail
Dox dog asostane sme tovus/HO!
ysonsmlA
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312011954548566-3844377.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7-
ar
www.mubayayinlari.com -
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hang
si gerçek anlamda kullanılmıştır?
A) Yanlış yerde ve zamanda yumuşak davranmak bizi sıkıntıy
ookar.
Bşi gücü masal anlatmaktır, inanmayın ona.
Kendi görevini yaparken gevşek davranan adamları sev
mem.
imeno po?
Lüks tutkun yüzünden şirketimizi sen batırdın.
Lütfen, sağlığınızı düşünüyorsanız yemeğinize tuz atmayın
tysved uhumpay isinseni isset
basu Narmaq quü shoqe olid inseni nogal ulvod sail
Dox dog asostane sme tovus/HO!
ysonsmlA
2.
![www.mubayayinlari.com
utebnisignan nihololins
5. Aşağıdakilerin hangisinde "kısa" sözcüğünün verilen anla-
mı ile kullanımı uyumlu değildir?
A) Kısaca, kısaltarak
B) Az süren, uzun
olmayan
C) Boyu, uzunluğu az
olan, uzun karşıtı
D) Kısa olan şey
E) Ayrıntısı çok
olmayan
Özet bir bilgilendirme biçiminde
kısa bir rapor sundular bize.
Türk milleti, kısa zamanda büyük
işler yapmıştı.
Kimi toplantılarda lah
dolandırmadan konuşmamız,
kısa kesmemiz gerekir.
Kısa boylu oluşuhu ömür boyu
bir eksiklik olarak algıladı.
Yahu, ben sizden kısa bir yazı
istemiştim!
DEXTE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312011929231031-3844377.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerwww.mubayayinlari.com
utebnisignan nihololins
5. Aşağıdakilerin hangisinde "kısa" sözcüğünün verilen anla-
mı ile kullanımı uyumlu değildir?
A) Kısaca, kısaltarak
B) Az süren, uzun
olmayan
C) Boyu, uzunluğu az
olan, uzun karşıtı
D) Kısa olan şey
E) Ayrıntısı çok
olmayan
Özet bir bilgilendirme biçiminde
kısa bir rapor sundular bize.
Türk milleti, kısa zamanda büyük
işler yapmıştı.
Kimi toplantılarda lah
dolandırmadan konuşmamız,
kısa kesmemiz gerekir.
Kısa boylu oluşuhu ömür boyu
bir eksiklik olarak algıladı.
Yahu, ben sizden kısa bir yazı
istemiştim!
DEXTE
![9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde akla gelen ilk anlamıy-
la benzerlik bakımından yeni bir anlam kazanmış sözcük
yoktur?
Yen enter yours
abiellu
hov
solublo umu
Belediye, Çamlıca sırtlarına ağaç dikecekmiş.
B) Yokuşun başına kadar size eşlik edebilirim.
Kendiyle dolu, kendine yeten, olgun ve aydın bir insandı.
Çay içerken bardağın ağzında çatlak olduğunu fark ettim.
E) Uzun kuyruklu gelinlikleri çok sevdiğini söylerdi.
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312011909571286-3844377.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde akla gelen ilk anlamıy-
la benzerlik bakımından yeni bir anlam kazanmış sözcük
yoktur?
Yen enter yours
abiellu
hov
solublo umu
Belediye, Çamlıca sırtlarına ağaç dikecekmiş.
B) Yokuşun başına kadar size eşlik edebilirim.
Kendiyle dolu, kendine yeten, olgun ve aydın bir insandı.
Çay içerken bardağın ağzında çatlak olduğunu fark ettim.
E) Uzun kuyruklu gelinlikleri çok sevdiğini söylerdi.
10
![7. "Uğraşmak" sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde "İkisi dokuz-
taş oynuyor, üçüncüsü bir çekirgeye su içirmeye uğraşıyordu."
cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Kaçak göçmenlere ekmek dağıtmakla uğraşan yaşlıca bir
adama seslendi.
B) Seninle kimin bu kadar uğraştığını yakında öğreneceğiz ga-
liba.
C) Düşmanlarla uğraşmak için sonuna kadar çalışmaya azmet-
stik.
D) Öğretmen, bu yaramaz sınıfa karmaşık sayılar konusunu
öğretmek için çok uğraştı.
E) Aman, siz de hep en güçsüz kimse onunla uğraşırsınız!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312011943291733-3844377.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7. "Uğraşmak" sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde "İkisi dokuz-
taş oynuyor, üçüncüsü bir çekirgeye su içirmeye uğraşıyordu."
cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Kaçak göçmenlere ekmek dağıtmakla uğraşan yaşlıca bir
adama seslendi.
B) Seninle kimin bu kadar uğraştığını yakında öğreneceğiz ga-
liba.
C) Düşmanlarla uğraşmak için sonuna kadar çalışmaya azmet-
stik.
D) Öğretmen, bu yaramaz sınıfa karmaşık sayılar konusunu
öğretmek için çok uğraştı.
E) Aman, siz de hep en güçsüz kimse onunla uğraşırsınız!
![6. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlam-
da kullanılmamıştır?
A) Kapının tokmağını yokladı, sonra zile uzun uzun bastı.
B) Bardağı kırınca yere düşen cam parçaları ayağına battı.
C) Çocuğunu oldukça yüksek ücretler ödeyerek özel okullarda
okuttu.
D) Adam kendini çok iyi bir şair olarak yansıtıyor; ama doğru
eivibns)
dürüst şiir bile yazmıyor.
mE) Bir söz hatta bir ima bile o acı günleri hatırlatmaya yetiyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230312011855851047-3844377.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler6. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlam-
da kullanılmamıştır?
A) Kapının tokmağını yokladı, sonra zile uzun uzun bastı.
B) Bardağı kırınca yere düşen cam parçaları ayağına battı.
C) Çocuğunu oldukça yüksek ücretler ödeyerek özel okullarda
okuttu.
D) Adam kendini çok iyi bir şair olarak yansıtıyor; ama doğru
eivibns)
dürüst şiir bile yazmıyor.
mE) Bir söz hatta bir ima bile o acı günleri hatırlatmaya yetiyor.