Anlam Bakımından Sözcükler Soruları

2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yükleminin türüne gö- re diğerlerinden farklıdır? masing A) Denemeci, çalışmasında düşüncelerini içtenlikle anlat- malıdır: B) Denemede her türlü konu özgürce ele alınabilir. C) Deneme, yazarının iç konuşma tekniğiyle oluşturulur. D) Deneme, okuyucuya değişik düşünce ortamları hazır- lar. E) Denemede öznel bir anlatım vardır. 5. (1) H (11) F le, ba se ç Ş

1900'lerin başından beri dünya nüfusu yıldan yıla artıyor. Düşün ki kültür ve edebiyat alanıyla ilgilenen insan kalmadı. A III. Çocukların gürültüsüne yaşlı adam sesini çıkarmıyor artık. IV. Onlarla aynı düzeyde olmadığımızı benim söylediğimi kimse iddia edemez. V. Nitelikli şiirlerinde bile geçmişin değerlerinden beslendiği gerçeği gizlenemez. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle aşağıdakilerden han- gisi arasında bir ilişki kurulamaz? Ľ A) Varsayım C) Oh yargı E) Yadsıma 2 B) Aşamalı durum D) Kanıksama ?

KÇE TESTİ kısmına işaretleyiniz. ta- in an cih bu il- 3. 19. yüzyılın (asır) başlarında yazılmış Batı edebiya- 1 tının klasik (sıradan) eserlerinin Türkçeye çevrilerek 11 yayımlanması (basılarak dağıtılması) son zamanlarda hız kazanarak devam ediyor. Bu eserlerin, bugünün 111 okuru için nasıl yayıma hazırlanacağı (sunulacağı) da IV yavaş yavaş bir tartışma konusu hâlini aldı. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangilerinin an- lamı, ayraç içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve II D) Il ve IV E) IIl ve IV

1. Evimiz gün boyu güneş gören bir evdi. Arkasında büyük bir ova vardı. Bu eve taşındığımız gün, hiç unutmam, babam ovaya bakarak "Kim bilir bu ova ne kadar savaş gördü?" dedi. Körler parmaklarıyla görür, derler, doğrudur. Karde- şimin de gözüydü elleri. Evimizin her yerinde onun elleri vardı. Sanki göz göz bakıyordu bize. O günlerde ağabeyim evden olaylı bir şekilde ayrılmıştı. Annemin ağlamaklı sesi hâlâ kulaklarımda. Ailenin ne anlama geldiğini sen de gö- receksin bir gün, demişti. Bu parçada "görmek" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? ✓ A) Sahne olmak, geçirmek B) Algılamak C Anlamak, kavramak, sezmek V D) Yüzü bir yöne doğru olmak, bakmak E) Bir şeye erişmek

B 2. Ahmet Hamdi Tanpınar, akademisyenliği ve sanatçı kimliği ile 20. yüzyıl Türk edebiyatında kendinden söz ettiren yazarlardandır. Tüm eserleri birbirinden değer- li ancak benim için vazgeçilmez olan tabii ki romanları. Şiiri susma, romanı anlatma olarak niteleyen Tanpınar'a göre roman hiç bitmeyecek bir hikâyedir. Onun her ro- manı diğer romanı için konulan bir virgüldür. Bu parçada altı çizili sözle Ahmet Hamdi Tanpınar ile ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Eserlerini okuyanların kendini diğer eserlerini oku- mak zorunda hissettiği Anlatımın kısa kesintilerle romanlar boyunca sür- düğü Romanlarda işlenen olayların benzer bir şekilde son- landığı D) Romanlarında merak ögesini sürekli canlı tutarak okuyucunun ilgisini çektiği E) Romanlarını modernist bir anlayış ve kendine özgü bir teknikle yazdığı C

R ir m 11. Organ adlarını deyimlerde, kalıplaşmış sözlerde çokça kullanınız. Birine ağzı var dili yok dediğimizde onun pek sessiz, kendi hâlinde biri olduğunu anlatmak isteriz. Kulağı kesik sözüyle görmüş geçirmiş, deneyimi fazla olan, uyanık birini anlatırız. Eline ayağına çabuk sözüyle kişinin hamarat, titiz, çalışkan olduğunu ifade ederiz. On parmağında on marifet dediğimiz kişi; elinden her 11 111 IV gelen, çok becerikli biridir. Yüreği geniş sözüyle ise VT kişinin temiz kalpli, saf, iyi niyetli biri olduğunu belirtmiş oluruz. B Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) B) II (5) C) III AYT/TOE 13. Bursa'd istedik for f DY IV Yayla da raz vardi. bir yo yolu için çev gö 12. Aşağıdaki dizelerin hangisinde, ayraç içinde verilen anet yoktur?

ÖSYM TADINDA 1 (1) Tanzimat'ın ilanından sonraki süreçte önce çeviri sonra da adapte ve telif eserlerin yazılmasıyla birçok roman ve roman tipi Türk okurunun hayatına girer. (II) İlk dönem romanları çeşitli teknik kusurları, eksiklikleri taşımasının yanında canlı, yerli ve ilginç tiplerin oluşumunu da sağlar. (III) Toplumu eğitmeyi kendine şiar edinmiş ilk dönem yazarları anlattıkları olayların kahramanlarını da ✓ yaşadıkları toplumdan seçerler. (IV) Roman tiplerinin temsil ettikleri sosyal konular; kadının toplumdaki yeri, ✓ Batı'yı yanlış anlamış kişilerin düştüğü durumlar ve kölelik olarak sayılabilir. (V) Özellikle alafranga teması sıkça işlenmiş; Bihruz Bey, Felatun Bey ve Cezmi gibi✓ karakterler bu temayı yansıtmak için oluşturulmuştur. 1. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV XE E) V 8

hayde 8. Ben göğe merdiven kuran romancılardan değilim. Bugüne kadar hiç ödül almadım. Hiçbir kitabım da yüz binlerce basılmadı. Adımın bu kadar anılmasına gelince inanın ben de bilmiyorum. Okur, büyükler dururken bana neden yöneliyor; anlamış değilim. Altı çizili sözün parçaya kattığı anlam, aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanların yönlendirmesine olabildiğince açık olan B mgeli ve sanatlı söyleyişe sahip olan C) Anlatım ve içerik zenginliğine ulaşmış olan D) Ulaşılması güç, yüksek konumda olan E Olması gereken noktada olamayan Bi 3

Aklımın içinde bir romanı kurmakla bir öyküyü kurmak arasında ancak nabız atışıyla anlatabileceğim bir fark var. İlkindeki derin, barışçıl soluklar, ikincisinde kısa kısa, kesik kesik hırıltılara dönüşüyor bende. Öyküde daha saldırganım; hayaletlerim, hortlaklarım bol. Kendi tarzım için söylüyorum bunu, roman daha kısık ateşte pişecek, öyküde ateşin altını açmalı. Balkonun demirlerine ne zaman tak diye bir karga konsa hah işte öykü geldi diyorum. Onun o küçük ama bir yandan da diğer kuşlara göre büyük, simsiyah bedeni ve tok ağırlığı, tırnaklarının demirin üstündeki iç gıcıklatan sesi bana öykünün hacmini, etkisini anımsatıyor. 34. Bu parçadaki altı çizili sözle öykü ile ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? L A) İçeriğinin yoğun olması gerektiği B) Yazarına özgü nitelikler barındırması gerektiği C) Kısa sürede yazılması gerektiği D) Vermek istediği mesajın net ve anlaşılır olması gerektiği E) Anlatımıyla okuru etkisi altına alması gerektiği - 1 1 U

Test 1 Sözcükler Arasındaki Anlam Olayları 7. Söylendiğinde kişide olumsuz duygular uyandıran, kötü ifa- deler yerine kalıplaşmış olarak daha güzel sözcükler kulla- nılmasına "güzel adlandırma" adı verilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde güzel adlandırmaya bir örnek vardır? A) Sabahları erkenden sahil kenarındaki insan artıklarını toplardı. B) Kadıncağıza üç harfliler uğramış, aklını kaçırıyormuş neredeyse. C) Yapılacak o kadar çok işi vardı ki boş işlere hiç vakit ayırmazdı. Korhaya D) Kitap ve dergilerle dolu mutlu bir hayat sürmeyi umuyordu. E) Kazanın ardından üç kişi ağır yaralı olarak hastaneye kaldırılmıştı. 10.

21 6. I. Zavallı kadın bu hastalık yüzünden günden güne sara- rip soluyordu. (Deyim aktarması) II. Sarı başaklar rüzgâr estikçe deniz misali dalgalanıyor- du. (Benzetme) III. Gözünü bile kırpmadan tüm tarlayı ateşe verdi. (Kinaye) IV. Bir yıldız oyuncu daha beyaz perdeye veda ettiğini açık- ladı. (Güzel adlandırma) V. Uçak İstanbul'a inip yakıt ikmali yaptıktan sonra hava- Tandi. (Ad aktarması) Numaralanmış cümlelerdeki anlam olaylarından hangi- si, ayraç içinde belirtilen kavramla uyuşmamaktadır? A) I B) II EV CHIL D) IV

da duy n gerçek dim ye- k "Sen kafamı L e aşa- n ol- nize k- TYT / TÜRKÇE 22. İstanbul'un (1) keşmekeşi (kargaşası) içinde (mon çocukluk daşı Hüseyin'in ölüm haberi üzerine doğdugu (1) ka ton (tekdüze) bir yaşam süren İbrahim, (büyük) kent Mardin'e gider. Onun, önce sevdaya s ölüme yazılmış, Mardin'de başlayıp Amerika da So ermiş hayatını araştırmaya koyulur. Böylece âdeta (IV) girdabın (tehlikeli yer veya durum) içine çekilir, kuyla ve hırsla esrarengiz (gizemli) bir kadının düşer. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı, ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşme mektedir? A) I. B) II. C) II. D) IV. TYT/T EV 24 ve vapla Orhan de iyi dir bu yalnız malar onlar oturt yaza 24. Bu söy A) D

TYT TÜRK 30-31. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Ahmet Hamdi Tanpınar Cumhuriyet Dönemi Türk edebiyatına damga vurmuş sanatkârlardandır. Sadece şair olarak değil; hikâye, roman, deneme alanında da yetkin eserler ortaya koymuştur. Şekle ve şiir di- line önem veren Bursa'da Zaman şairi, çocukluğunda itibaren Ahmet Haşim'in etkisinde kalmış onda santimantal bir hava yaratmıştır. Şiiri bir amaca, ideolojik fikirlere alet etmemiş, güzelliği şiirin kendi büyü- sünde aramış, şiir estetiğini rüya ve musikîyle oluşturmuştur. Şiirlerin- de anlatamadığı duygu ve düşüncelerini, hayatından parçalar katarak romanlarına sıkıştırmıştır. 31. Bu parçada altı çizili söz grubu ile anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? 1 Duygulu, hassas ve hüzünlü bir anlayışı olduğu B) Topluma yol gösterme amacıyla hareket ettiği C) Etkilendiği şairi olduğu gibi taklit ettiği D) Güncel konulardan yararlanarak şiir yazdığı E) Şiir formunu mükemmel seviyeye çıkarmak istediği 3

1. İnsan ilk çağlardan bu yana tecrübelerini 1 (deneyimlerini) çizerek, kazıyarak, boyayarak veya yontarak görselleştirmeye (gözle görünür hâle || büründürmeye) çalışmıştır. Nihâyet (sonunda) 19. yüzyılın ortalarında bu görselleştirmede çok fazla imkânlar sunan fotoğrafı keşfetmiştir (var olduğu IV hâlde varlığı daha önceleri bilinmeyen bir şeyi bulmuştur). Fotoğraf, geleneksel teknoloji ve kimyasallar yardımı ile gelişimini (ilerlemesini) V sürdürürken dijital teknolojilerle bugünkü zirvesine ulaşmıştır. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? AT BY Yll D) IV E)

M 1. Türk edebiyatına Fransızcadan yapılan basit çevirilerle gir- miştir. Fénelon'un eseri Türkçeye Yusuf Kâmil Paşa tarafından Terceme-i Telemak adıyla çevrildiğinde yıl 1862'dir. Ardından Victor Hugo, sonrasında Alexandre Dumas, Daniel Defoe gibi sanatçıların yapıtları Türkçeye kazandırılır. Bu türün bize ait ilk örneğini on yıl sonra Şemseddin Sami ortaya koyar. 1 Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Tiyatro D) Makale B) Deneme E) Roman C) Hikâye manın yazarının zihnindeki yaratım sürecini Hikaye 4.

bilen kisine n sa- esap li bir bidir, yük ar- dar 4. Sokrates, geliştirdiği tartışma yöntemiyle insanlarda do- ğuştan var olduğunu düşündüğü bilgileri ortaya çıkarmaya çalışır. İlk önce kendisinin hiçbir şey bilmediğini dile getire- rek (ironi), örneğin onlara "Cesaret nedir?" gibi sorulardan birini yönelterek tartışmayı başlatır ve onların görüşlerinden hareketle de başka sorular sorarak kendi cevaplarını göz- den geçirmelerini sağlar. Tartışma boyunca karşı tarafın fikirlerinin güçsüzlüğünü ortaya çıkarır. Konuşulan konuyla ilgili doğuştan var olan bilgilerin hatırlanmasına imkan verir. Doğru bilgi bir anlamda kişinin akıl yürütmeleri ile doğrultu- lur. Bu parçadaki altı çizili sözlerden kaç tanesi deyimdir? A) 3 C) 5 E) 7 B) 4 D) 6 5. Bir paşanın oğlu olan Ahmet Celâl, I. Dünya Savaşı'nda sağ dor: bu nedenle henüz otuz beşine girmeden -- ====