Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![1. Binlerce yıllık tarihi boyunca (süresince) sanat; yeni biçimler,
teknikler, estetik anlayışlar ve kavramlarla sürekli (her daim)
II
şekil değiştirdi ve toplumda çeşitli rol ve işlevlere sahip ol-
du. Büyü veya din amaçları doğrultusunda (istikametinde)
|||
bir araç, kişisel veya toplumsal olayları kaydetmenin bir
yolu, bir ekonomik veya siyasi güç sembolü, kültürel veya
eğitimsel arka plan açısından sınıf ayrımının bir kanıtı olma-
si, dekoratif ve kârlı bir yatırım ögesi olarak kullanılmasının
dışında, temel karakterini her zaman baskın olarak
IV
(ayrıştırarak) korudu: Sanat, bir ifade mecrası ve bir iletişim
enstrümanıdır. Peki onun tartışılması ve eleştirel incele-
mesi günümüzde nasıl bu kadar zor hatta (ayrıca) bazı
V
uzmanlara göre imkânsız hâle geldi?
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
B) II C) III
IV
E) V
3.
Ankara Yayıncılık](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230201055721461418-2248535.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1. Binlerce yıllık tarihi boyunca (süresince) sanat; yeni biçimler,
teknikler, estetik anlayışlar ve kavramlarla sürekli (her daim)
II
şekil değiştirdi ve toplumda çeşitli rol ve işlevlere sahip ol-
du. Büyü veya din amaçları doğrultusunda (istikametinde)
|||
bir araç, kişisel veya toplumsal olayları kaydetmenin bir
yolu, bir ekonomik veya siyasi güç sembolü, kültürel veya
eğitimsel arka plan açısından sınıf ayrımının bir kanıtı olma-
si, dekoratif ve kârlı bir yatırım ögesi olarak kullanılmasının
dışında, temel karakterini her zaman baskın olarak
IV
(ayrıştırarak) korudu: Sanat, bir ifade mecrası ve bir iletişim
enstrümanıdır. Peki onun tartışılması ve eleştirel incele-
mesi günümüzde nasıl bu kadar zor hatta (ayrıca) bazı
V
uzmanlara göre imkânsız hâle geldi?
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
B) II C) III
IV
E) V
3.
Ankara Yayıncılık
![1.
Türkçe
Bu testte 20 soru bulunmaktadır.
Bu ders için tavsiye edilen çözüm süresi 40 dakikadır.
Kişinin içinde bulunduğu toplumu oluşturan ortam
Bir şeyin yakını, dolayı, etraf
Aynı konu ile ilgisi bulunan kimselerin tümü
TATS
CÖZÜM
0:00 için
KE KODU
YAZ
yada
OKUT
"Çevre" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde numaralanmış anlamlarından herhangi biriy-
le kullanılmamıştır?
A) Oldukça kapalı bir çevrede yetişmiştim, bu da benim eserlerime ister istemez yansımıştır.
B) Babanın ve çevresinin var güçleri ile seçimde eski belediye başkanına destek vereceklerini
biliyorum.
C) Yazar ilk romanıyla edebiyat çevresinin beğenisini kazanmıştı.
Büyük kentlerin çevresi gecekondularla sarılmıştı, bu duruma bir an önce çözüm bulunmalıydı.
tonguç
2. Dilimize Farsçadan geçmiş bir kelime olan tarhana; Orta Asya, Balkanlar ve Anadolu'da çeşit-
li yapım şekilleriyle farklılıklar gösteren besleyici bir gıdadır. Tarhana çorbası çok eski gelenek-
limizden biridir. Türkiye'de de yörelere göre farklı tarhana hazırlama biçimleri görülür. Ana
dilir Yurdumuz-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230131165606775759-4449259.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1.
Türkçe
Bu testte 20 soru bulunmaktadır.
Bu ders için tavsiye edilen çözüm süresi 40 dakikadır.
Kişinin içinde bulunduğu toplumu oluşturan ortam
Bir şeyin yakını, dolayı, etraf
Aynı konu ile ilgisi bulunan kimselerin tümü
TATS
CÖZÜM
0:00 için
KE KODU
YAZ
yada
OKUT
"Çevre" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde numaralanmış anlamlarından herhangi biriy-
le kullanılmamıştır?
A) Oldukça kapalı bir çevrede yetişmiştim, bu da benim eserlerime ister istemez yansımıştır.
B) Babanın ve çevresinin var güçleri ile seçimde eski belediye başkanına destek vereceklerini
biliyorum.
C) Yazar ilk romanıyla edebiyat çevresinin beğenisini kazanmıştı.
Büyük kentlerin çevresi gecekondularla sarılmıştı, bu duruma bir an önce çözüm bulunmalıydı.
tonguç
2. Dilimize Farsçadan geçmiş bir kelime olan tarhana; Orta Asya, Balkanlar ve Anadolu'da çeşit-
li yapım şekilleriyle farklılıklar gösteren besleyici bir gıdadır. Tarhana çorbası çok eski gelenek-
limizden biridir. Türkiye'de de yörelere göre farklı tarhana hazırlama biçimleri görülür. Ana
dilir Yurdumuz-
![4.
•
aramak: Araştırmak, yoklamak.
gün: İçinde bulunulan zaman.
kapı: Gelir, geçim sağlanan yer veya imkân.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gün, aramak, kapı" söz-
cükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kulla-
nılmıştır?
Agün, uzun zamandır aramayan arkadaşının kapısını
çalıp sitem etmeye, içindekileri dökmeye karar verdi.
B) Babam, aramamı gerekli gördüğü kişilerin listesi bulu-
nan bir kâğıdı her gün kapının üzerine yapıştırırdı.
Güngörmüş bir kadın olan Afife teyze, o gün hakkını ara-
mak için çalmadık hükümet kapısı bırakmamıştı.
Günün koşullarına uygun ücretle çalışabileceği bir iş için
herkesi aramış, her kapıya başvurmuştu.
Saat iyice ilerlemiş, gün neredeyse batmak üzereydi ki
saatlerdir aradığım cüzdanı giriş kapısının önünde bul-
dum.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230131105429373085-5207622.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
•
aramak: Araştırmak, yoklamak.
gün: İçinde bulunulan zaman.
kapı: Gelir, geçim sağlanan yer veya imkân.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "gün, aramak, kapı" söz-
cükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kulla-
nılmıştır?
Agün, uzun zamandır aramayan arkadaşının kapısını
çalıp sitem etmeye, içindekileri dökmeye karar verdi.
B) Babam, aramamı gerekli gördüğü kişilerin listesi bulu-
nan bir kâğıdı her gün kapının üzerine yapıştırırdı.
Güngörmüş bir kadın olan Afife teyze, o gün hakkını ara-
mak için çalmadık hükümet kapısı bırakmamıştı.
Günün koşullarına uygun ücretle çalışabileceği bir iş için
herkesi aramış, her kapıya başvurmuştu.
Saat iyice ilerlemiş, gün neredeyse batmak üzereydi ki
saatlerdir aradığım cüzdanı giriş kapısının önünde bul-
dum.
![10. Şehrin binlerce yıllık serüveninin en önemli tanıklarından bi-
1
ri olan Giresun Kalesi hâlâ ayakta. Eskiden şehrin savunma-
11
sının vazgeçilmezi olan kale, bugün kentin eşsiz güzellikle-
rine yukarıdan bakmak isteyenlerin uğrak noktası. Kaleden
bakınca aşağıda birbirini tamamlayan iki manzara görülü-
|||
yor: Karadeniz'in kıyıları döven dalgaları ve caddelerde yü-
IV
rüyen insanlar. Kalenin karşısına geldiklerinde kırmızı ışığa
yakalanmamak için adımlarını geniş atarak hızlanıyorlar.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) I. sözcük, çokluk bildiren bir zarftır.
B) II. sözcük, ayrılma durumu eki almış bir addır.
SC)/III. sözcük, eylemin yönünü bildiren bir zarftır.
D) IV. sözcük, iyelik eki almış bir addır.
✓
E) V. sözcük, fiilimsiyi niteleyen bir zarftır.
Strateji Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230131090205466161-1202366.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler10. Şehrin binlerce yıllık serüveninin en önemli tanıklarından bi-
1
ri olan Giresun Kalesi hâlâ ayakta. Eskiden şehrin savunma-
11
sının vazgeçilmezi olan kale, bugün kentin eşsiz güzellikle-
rine yukarıdan bakmak isteyenlerin uğrak noktası. Kaleden
bakınca aşağıda birbirini tamamlayan iki manzara görülü-
|||
yor: Karadeniz'in kıyıları döven dalgaları ve caddelerde yü-
IV
rüyen insanlar. Kalenin karşısına geldiklerinde kırmızı ışığa
yakalanmamak için adımlarını geniş atarak hızlanıyorlar.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcükler ve işlevleriyle ilgili ola-
rak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) I. sözcük, çokluk bildiren bir zarftır.
B) II. sözcük, ayrılma durumu eki almış bir addır.
SC)/III. sözcük, eylemin yönünü bildiren bir zarftır.
D) IV. sözcük, iyelik eki almış bir addır.
✓
E) V. sözcük, fiilimsiyi niteleyen bir zarftır.
Strateji Yayınları
![17. Yüce Allah, insana dünya ve ahirette huzurun kaynağı olan yo-
lu göstermiştir. Allah (c.c.) insanlara akıl, düşünme, öğrenme,
hatırlama gibi yetenekler vermiş ve insanların da bunları kulla-
narak doğru yolu bulmasını istemiştir. Allah (c.c.), Kur'an-ı Ke-
rim'in doğru yolu gösteren, insanlara uymaları gereken esasla-
ri ve ilkeleri anlatan kaynak olduğunu bildirmiştir. Günahlarla iç
içe bir hayat yaşayan kimse günahları terk etmeli ve yaşantısı-
ni Allah'ın (c.c.) rizasına uygun hâle getirmelidir. Bundan sonra
kulluk görevini yerine getirirken Allah'ın (c.c.) her an kendisini
gördüğünü bilerek bilinçli ve dikkatli yaşaması önemlidir. Allah'ı
(c.c.) her an görüyormuş gibi yaşayan kişiler, Kur'an-ı Kerim'de
"muhsin" olarak isimlendirilmişlerdir. Her muhsin inancında sa-
mimi olmalı, kullukta Allah'a (c.c.) hiçbir şeyi ortak koşmamalı-
dır. Samimiyet, içtenlik ve karşılıksız sevgi ile Allah'a (c.c.) kulluk
etmelidir. Aynı zamanda haramlardan sakınmalı, dinen şüpheli
olan durumları ve dinin kötü gördüğü şeyleri terk etmelidir.
Bu parçada Kur'an-ı Kerim'de yer alan kavramlardan hangi-
sine örnek bir anlatım yoktur?
A) Hidayet
D) Takva
B) İhsan
E) Emr-i bi'l-maruf
C) İhlas
$](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130142709284870-4714488.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler17. Yüce Allah, insana dünya ve ahirette huzurun kaynağı olan yo-
lu göstermiştir. Allah (c.c.) insanlara akıl, düşünme, öğrenme,
hatırlama gibi yetenekler vermiş ve insanların da bunları kulla-
narak doğru yolu bulmasını istemiştir. Allah (c.c.), Kur'an-ı Ke-
rim'in doğru yolu gösteren, insanlara uymaları gereken esasla-
ri ve ilkeleri anlatan kaynak olduğunu bildirmiştir. Günahlarla iç
içe bir hayat yaşayan kimse günahları terk etmeli ve yaşantısı-
ni Allah'ın (c.c.) rizasına uygun hâle getirmelidir. Bundan sonra
kulluk görevini yerine getirirken Allah'ın (c.c.) her an kendisini
gördüğünü bilerek bilinçli ve dikkatli yaşaması önemlidir. Allah'ı
(c.c.) her an görüyormuş gibi yaşayan kişiler, Kur'an-ı Kerim'de
"muhsin" olarak isimlendirilmişlerdir. Her muhsin inancında sa-
mimi olmalı, kullukta Allah'a (c.c.) hiçbir şeyi ortak koşmamalı-
dır. Samimiyet, içtenlik ve karşılıksız sevgi ile Allah'a (c.c.) kulluk
etmelidir. Aynı zamanda haramlardan sakınmalı, dinen şüpheli
olan durumları ve dinin kötü gördüğü şeyleri terk etmelidir.
Bu parçada Kur'an-ı Kerim'de yer alan kavramlardan hangi-
sine örnek bir anlatım yoktur?
A) Hidayet
D) Takva
B) İhsan
E) Emr-i bi'l-maruf
C) İhlas
$
![8.
1. Ünlü iş adamı, dünyaya gözlerini yumdu.
II. Kalemimin ürkekliği bilgisizliğimden değil.
III. Uçağımız, bundan iki saat önce İzmir'e indi.
IV. Tahta at içerisinde yolculuğu sona erer insanın.
V. Cem, büyüdükçe babasının kopyası oldu âdeta.
Numaralanmış cümlelerde aşağıdakilerden hangisinin
örneği yoktur?
A) Dolaylama
Tahta
B) Benzetme
D) Kişileştirme
C) Kinaye
E) Ad aktarması
A
MIRAY YAYINLARI
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kedi" sözcüğü diğer-
lerinden daha genel anlam ifade edecek şekilde kulla-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130133058344463-5139603.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8.
1. Ünlü iş adamı, dünyaya gözlerini yumdu.
II. Kalemimin ürkekliği bilgisizliğimden değil.
III. Uçağımız, bundan iki saat önce İzmir'e indi.
IV. Tahta at içerisinde yolculuğu sona erer insanın.
V. Cem, büyüdükçe babasının kopyası oldu âdeta.
Numaralanmış cümlelerde aşağıdakilerden hangisinin
örneği yoktur?
A) Dolaylama
Tahta
B) Benzetme
D) Kişileştirme
C) Kinaye
E) Ad aktarması
A
MIRAY YAYINLARI
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kedi" sözcüğü diğer-
lerinden daha genel anlam ifade edecek şekilde kulla-
![2.
Eğer açıkgöz diyorsanız birinin kurnaz olduğunu uzun
uzadıya anlatmanıza gerek yoktur. Yine güngörmüş
1
11
sözü, kastettiğiniz kişinin birçok hayat deneyimine
sahip olduğunu belirtmekte işinizi kolaylaştırır. Biri için
dert babası deniyorsa herkesin derdini rahatlıkla,
|||
çekinmeden, bir çözüm yolu bulabilir umuduyla anlattığı
kimseden söz ediliyor demektir. Eğer biri için aklievvel
IV
denmişse o kişinin sağduyu sahibi biri olduğu ifade
ediliyordur. Birini canı burnunda diye niteliyorsanız onun
V
çok yorgun ve bıkkın olduğunu belirtiyorsunuzdur.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış
kullanılmıştır?
A) I
B)
CHI
DYIV
EV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130075412362703-4384888.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
Eğer açıkgöz diyorsanız birinin kurnaz olduğunu uzun
uzadıya anlatmanıza gerek yoktur. Yine güngörmüş
1
11
sözü, kastettiğiniz kişinin birçok hayat deneyimine
sahip olduğunu belirtmekte işinizi kolaylaştırır. Biri için
dert babası deniyorsa herkesin derdini rahatlıkla,
|||
çekinmeden, bir çözüm yolu bulabilir umuduyla anlattığı
kimseden söz ediliyor demektir. Eğer biri için aklievvel
IV
denmişse o kişinin sağduyu sahibi biri olduğu ifade
ediliyordur. Birini canı burnunda diye niteliyorsanız onun
V
çok yorgun ve bıkkın olduğunu belirtiyorsunuzdur.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yanlış
kullanılmıştır?
A) I
B)
CHI
DYIV
EV
![Soyut anlamlı sözcükleri somut anlamlı sözcüklere benzete-
rek yapılan anlam olayına somutlama denir.
Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya örnek olabile-
cek bir anlam olayı vardır?
these nin'ÈRA
Sevgiyi dörde böldüm, doğu, batı, kuzey
Güney, sıçraman için bir uçtan bir uca
2)
B) Güzelim bahar rüzgârında ter kokuları
ubne İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı
jeimsins Dis
16
C) Dönüşmeye başlamış Beşiktaşlı kuşçu bir babanın
Taşınmaz kum taşır mavnalarla Karabiga'ya kaçan
LA
D) Çünkü sen artık o eski sen değilsin
Sen şimdi işsiz bir telgrafhane gibisin
E) Kasımpaşa kıyıları tersane
Lieüb
Bir kız sevdim alimallah bir tane](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230130075258427836-4738234.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerSoyut anlamlı sözcükleri somut anlamlı sözcüklere benzete-
rek yapılan anlam olayına somutlama denir.
Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya örnek olabile-
cek bir anlam olayı vardır?
these nin'ÈRA
Sevgiyi dörde böldüm, doğu, batı, kuzey
Güney, sıçraman için bir uçtan bir uca
2)
B) Güzelim bahar rüzgârında ter kokuları
ubne İstanbul'u dinliyorum, gözlerim kapalı
jeimsins Dis
16
C) Dönüşmeye başlamış Beşiktaşlı kuşçu bir babanın
Taşınmaz kum taşır mavnalarla Karabiga'ya kaçan
LA
D) Çünkü sen artık o eski sen değilsin
Sen şimdi işsiz bir telgrafhane gibisin
E) Kasımpaşa kıyıları tersane
Lieüb
Bir kız sevdim alimallah bir tane
![3.
tat: Keyif, hoşa giden durum
● bırakmak: Engel olmamak
●
bulunmak: Mevcut olmak, yer almak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tat, bırakmak,
bulunmak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
Dizelerimde, okurda tarihsel zaferlere dönük bir tat
bırakan detaylar da bulunur.
B) Bırakın da kimse gelmeden hazırlıkları tamamlayalım,
işlerimiz bitmezse ağzımızın tadı kaçacak ve davetlilere
ikramda bulunmak için bir şey bulamayacağız.
Onun öykülerini elinizden bırakamazsınız, onlarda
büyük bir edebî tat bulunur.
Bulunduğu her projeden ayrı bir tat alırdı, bıraksalar
gece gündüz tiyatro sahnelerinde yaşardı.
İyi bir romanı okumayı yarıda bıraktığınız zaman.
mahrum kaldığınız sanatsal tat, bir daha zor bulunur.
???](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230129211506457775-4843649.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3.
tat: Keyif, hoşa giden durum
● bırakmak: Engel olmamak
●
bulunmak: Mevcut olmak, yer almak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "tat, bırakmak,
bulunmak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
Dizelerimde, okurda tarihsel zaferlere dönük bir tat
bırakan detaylar da bulunur.
B) Bırakın da kimse gelmeden hazırlıkları tamamlayalım,
işlerimiz bitmezse ağzımızın tadı kaçacak ve davetlilere
ikramda bulunmak için bir şey bulamayacağız.
Onun öykülerini elinizden bırakamazsınız, onlarda
büyük bir edebî tat bulunur.
Bulunduğu her projeden ayrı bir tat alırdı, bıraksalar
gece gündüz tiyatro sahnelerinde yaşardı.
İyi bir romanı okumayı yarıda bıraktığınız zaman.
mahrum kaldığınız sanatsal tat, bir daha zor bulunur.
???
![TEST 5
"Şiir" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerle-
rine göre daha özel bir anlamda kullanılmıştır?
A) Yahya Kemal şiir anlayışını ve şiirimiz hakkındaki gö-
rüşlerini birçok yazısında açıklamıştır.
B) Son yarım asır içinde şiir yazıp da Yahya Kemal'in etki-
si altında kalmadığını iddia edenler, o mâhîlerdir ki der-
ya içredir, deryayı bilmezler.
Onun yazdığı şiirler içinde beğenmediklerimiz yok mu,
bu başka bir mesele fakat hasımlarımıza karşı onun her
manzumesini, her misrasını hatta her virgülünü savun-
maya hazırız.
D) Toplumdaki tüm ideolojik gelgitler, sarsıntılar, arayışlar
şiire siner.
E) Halk kültüründen gelen unsurları Batı şiiri ile birleştirmiş
olan Necatigil divan şiirinin özelliklerinden yararlanmıştır.
2. N'olmuş yani ne bu gürültü
Her yerde bu değil mi işin kanunu
Bu dizelerdeki altı çizili sözle özdeş bir kullanım aşağı-
daki dizelerin hangisinde vardır?
A) Ne içindeyim zamanın
Ne de büsbütün dışında
B) Sevgilime kul oldum güzelliği seçeli
Varlıkta yoksul oldum benliğimden geçeli
MIRAY YAYINLARI
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128174151875589-2068886.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTEST 5
"Şiir" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerle-
rine göre daha özel bir anlamda kullanılmıştır?
A) Yahya Kemal şiir anlayışını ve şiirimiz hakkındaki gö-
rüşlerini birçok yazısında açıklamıştır.
B) Son yarım asır içinde şiir yazıp da Yahya Kemal'in etki-
si altında kalmadığını iddia edenler, o mâhîlerdir ki der-
ya içredir, deryayı bilmezler.
Onun yazdığı şiirler içinde beğenmediklerimiz yok mu,
bu başka bir mesele fakat hasımlarımıza karşı onun her
manzumesini, her misrasını hatta her virgülünü savun-
maya hazırız.
D) Toplumdaki tüm ideolojik gelgitler, sarsıntılar, arayışlar
şiire siner.
E) Halk kültüründen gelen unsurları Batı şiiri ile birleştirmiş
olan Necatigil divan şiirinin özelliklerinden yararlanmıştır.
2. N'olmuş yani ne bu gürültü
Her yerde bu değil mi işin kanunu
Bu dizelerdeki altı çizili sözle özdeş bir kullanım aşağı-
daki dizelerin hangisinde vardır?
A) Ne içindeyim zamanın
Ne de büsbütün dışında
B) Sevgilime kul oldum güzelliği seçeli
Varlıkta yoksul oldum benliğimden geçeli
MIRAY YAYINLARI
4.
![E) özen göstermek
4. Herkes bilir ki misafir kısmeti ile gelir (bereket
getirmek). Kültürümüzden ötürü misafiri baş üs-
tünde tutarız (değer vermek). Hemen ikramlar
||
başlar. Sorulmaz açlık tokluk. Bu duruma misafir
de gönül koymaz (alınmamak). Onun rahat et-
mesi için elden ne gelirse yapılır. Misafir de hiçbir
zaman burun kıvırmaz (hoşnutsuzluk gösterme-
IV
mek). Her şey misafiri ağırlamakla bitmiyor tabii
ki. Giderken de onu yol ederiz (uğurlamak).
V
Bu parçada altı çizili deyimlerden hangisinin
açıklaması yanlış verilmiştir?
ASI
C) EV
III DV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128123738970609-4569093.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerE) özen göstermek
4. Herkes bilir ki misafir kısmeti ile gelir (bereket
getirmek). Kültürümüzden ötürü misafiri baş üs-
tünde tutarız (değer vermek). Hemen ikramlar
||
başlar. Sorulmaz açlık tokluk. Bu duruma misafir
de gönül koymaz (alınmamak). Onun rahat et-
mesi için elden ne gelirse yapılır. Misafir de hiçbir
zaman burun kıvırmaz (hoşnutsuzluk gösterme-
IV
mek). Her şey misafiri ağırlamakla bitmiyor tabii
ki. Giderken de onu yol ederiz (uğurlamak).
V
Bu parçada altı çizili deyimlerden hangisinin
açıklaması yanlış verilmiştir?
ASI
C) EV
III DV
![eri sürece başkalarını taklit
bazı yazarlara ait eserler"
angisine kesinlikle sahip
) Nesnel
Özgün
/yediiklimyayıncılık
17.1. O yaşta Ahmet bu kıza vurulmuştu. Sonck
Kar yağışı, ekinlerimizi fena vurdu. host
III. Onu düğünde vurmak için bir plan yapıyor.
II.
IV. Kapıya iki kez vurdu ama kapıyı açan olmadı.
V. O gün vurulmuştu, biz de kara haberi hemen duy-
muştuk.
posol
Lumina
"Vurmak" sözcüğü numaralanmış cümlelerde kaç
farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128095602175784-425961.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklereri sürece başkalarını taklit
bazı yazarlara ait eserler"
angisine kesinlikle sahip
) Nesnel
Özgün
/yediiklimyayıncılık
17.1. O yaşta Ahmet bu kıza vurulmuştu. Sonck
Kar yağışı, ekinlerimizi fena vurdu. host
III. Onu düğünde vurmak için bir plan yapıyor.
II.
IV. Kapıya iki kez vurdu ama kapıyı açan olmadı.
V. O gün vurulmuştu, biz de kara haberi hemen duy-
muştuk.
posol
Lumina
"Vurmak" sözcüğü numaralanmış cümlelerde kaç
farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 E) 5
![Bir tek yazmaya başladığım zaman içimde bir yerde saklı
bir kapı açılır. Gündelik hayatta hiç açılmayan bir kapı. Ve
kapının ardından çıkan enerji çılgın, asi, taşkın, ironik ve
komik bir enerjidir. Her şeyin içindeki mizahı görür. Peki,
madem kalemimde mizah bu kadar belirgin, gündelik ha-
yatta neden öyle değilim? Galiba biz kadınlar kamusal
alana çıkar çıkmaz değişiyoruz. Değişmekle kalmıyor,
içimizdeki mizah denizini kurutuyoruz. Ama bilerek ama
bilmeyerek.
Bu parçadaki "içimizdeki mizah denizini kurutmak” sö-
züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Espri yapacak yeni konu bulmada zorlanma
B) Düşünce dünyamızı zamanla değiştirme
Mizah anlayışında kendimizi yenileyememe
Belli bir zamandan sonra komik olmak istememe
E Doğamızdaki mizah duygusunu baskı altına alma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128074959326622-5059842.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerBir tek yazmaya başladığım zaman içimde bir yerde saklı
bir kapı açılır. Gündelik hayatta hiç açılmayan bir kapı. Ve
kapının ardından çıkan enerji çılgın, asi, taşkın, ironik ve
komik bir enerjidir. Her şeyin içindeki mizahı görür. Peki,
madem kalemimde mizah bu kadar belirgin, gündelik ha-
yatta neden öyle değilim? Galiba biz kadınlar kamusal
alana çıkar çıkmaz değişiyoruz. Değişmekle kalmıyor,
içimizdeki mizah denizini kurutuyoruz. Ama bilerek ama
bilmeyerek.
Bu parçadaki "içimizdeki mizah denizini kurutmak” sö-
züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Espri yapacak yeni konu bulmada zorlanma
B) Düşünce dünyamızı zamanla değiştirme
Mizah anlayışında kendimizi yenileyememe
Belli bir zamandan sonra komik olmak istememe
E Doğamızdaki mizah duygusunu baskı altına alma
![3
2. Sinif
Bil Bul Eğlen
2
BULMACA ÇÖZÜYORUM
4.
8.
1. HAFTA / CUMA
31
1 Sorumlulukların pay-
laşılarak yapılması.
2. Anlayışlı olabilme
durumu.
3.Birbirlerine karşı
sevgi, dostluk, anlayış
gösteren kişilerden biri.
4. Yardımlaşma, birbi-
rinedestek olma.
5. Bir işin gerçekleş-
mesi için önceden yapı-
lacakların tasarlanması.
6. Dikkatli özenli dav-
ranmaya neden olan
duygu.
7. Herhangi bir şeyi
dikkatli kullanmak. Eko-
nomik davranmak.
8.Başkalarına karşı say-
SAR-RUF-TA ZA-KET-NE NIŞ-YAN-DA-MA KA-DAŞ-AR
BÖ-LÜ-İŞ-MÜ PLAN
GÖ-RÜ-HOŞ GI-SAY
gili davranma.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128080137874504-4999569.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3
2. Sinif
Bil Bul Eğlen
2
BULMACA ÇÖZÜYORUM
4.
8.
1. HAFTA / CUMA
31
1 Sorumlulukların pay-
laşılarak yapılması.
2. Anlayışlı olabilme
durumu.
3.Birbirlerine karşı
sevgi, dostluk, anlayış
gösteren kişilerden biri.
4. Yardımlaşma, birbi-
rinedestek olma.
5. Bir işin gerçekleş-
mesi için önceden yapı-
lacakların tasarlanması.
6. Dikkatli özenli dav-
ranmaya neden olan
duygu.
7. Herhangi bir şeyi
dikkatli kullanmak. Eko-
nomik davranmak.
8.Başkalarına karşı say-
SAR-RUF-TA ZA-KET-NE NIŞ-YAN-DA-MA KA-DAŞ-AR
BÖ-LÜ-İŞ-MÜ PLAN
GÖ-RÜ-HOŞ GI-SAY
gili davranma.
![4. Ben herhangi bir şair adayının ya da şiir meraklısının kendi
oluşturana kadar usta şairleri
hiçbir sıkıntı görmüyo-
-
rum.
----
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler-
den hangisi getirilmelidir?
A) yolunu - takibinde
B) biçemini - taklidinde
C) şiirini-yermesinde
D) mahlasını - örneklemesinde
E) yetkinliğini-gözetmesinde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128072553129032-1273473.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4. Ben herhangi bir şair adayının ya da şiir meraklısının kendi
oluşturana kadar usta şairleri
hiçbir sıkıntı görmüyo-
-
rum.
----
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler-
den hangisi getirilmelidir?
A) yolunu - takibinde
B) biçemini - taklidinde
C) şiirini-yermesinde
D) mahlasını - örneklemesinde
E) yetkinliğini-gözetmesinde
![İki fiil, tür kayması yoluyla birleşik isim oluş-
turabilir. Yani fiiller artık isim görevli olur.
"vurdumduymaz, oldubitti, kapkaç, dedikodu, örtbas,
uyurgezer...
Dikkate Al
ÖSYM, sorduğu bir soruda "... hangisinde bir-
leşik ismi oluşturan sözcüklerin ikisi de tür kay
masına uğramıştır?" şeklinde detay istemiştir. Bu
detay yukarıdaki özelliği işaret eder.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230128075636213023-1993128.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerİki fiil, tür kayması yoluyla birleşik isim oluş-
turabilir. Yani fiiller artık isim görevli olur.
"vurdumduymaz, oldubitti, kapkaç, dedikodu, örtbas,
uyurgezer...
Dikkate Al
ÖSYM, sorduğu bir soruda "... hangisinde bir-
leşik ismi oluşturan sözcüklerin ikisi de tür kay
masına uğramıştır?" şeklinde detay istemiştir. Bu
detay yukarıdaki özelliği işaret eder.