Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![lik ortaya çıktıklarında dikkate değer bir tehdit unsuru
olmayan sosyal medya filtreleri, şimdilerde genellikle ergenlik
çağındaki insanları ve küçük yaştaki çocukları çok fazla
etkilemeye başladı. Norm (kalıp) haline gelmiş bu filtrelerin
yarattığı algı (idrák) bozukluğu, bazen ön plana çıkan
11
insanların paylaşımlarından da kaynaklanmakta. Genellikle Z
kuşağına ya da bir diğer adıyla internet kuşağına (nesil)
111
mensup bireyler, öne çıkan insanların pek çok sosyal medya
hesabında paylaştıkları filtreli fotoğraf ve videolarından
etkilenerek, aynı filtrelerle bazı çekimler yapabiliyorlar. Sosyal
medya firmaları da bu tür beden imgesini (imaj)
IV
çarpıtıcı filtreleri pekiştirmek (güçleştirmek) yerine, doğal
(güçleştir
beden imgelerini yansıtan unsurları öne çıkarmalı veya
filtrelerin algıyı bozmayacak biçimde olmadığını garanti
etmeye uğraşmalıdır.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı ayraç içindeki sözün anlam ile örtüsmemektedir?
A) I
B) II C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221126113010812432-4690687.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerlik ortaya çıktıklarında dikkate değer bir tehdit unsuru
olmayan sosyal medya filtreleri, şimdilerde genellikle ergenlik
çağındaki insanları ve küçük yaştaki çocukları çok fazla
etkilemeye başladı. Norm (kalıp) haline gelmiş bu filtrelerin
yarattığı algı (idrák) bozukluğu, bazen ön plana çıkan
11
insanların paylaşımlarından da kaynaklanmakta. Genellikle Z
kuşağına ya da bir diğer adıyla internet kuşağına (nesil)
111
mensup bireyler, öne çıkan insanların pek çok sosyal medya
hesabında paylaştıkları filtreli fotoğraf ve videolarından
etkilenerek, aynı filtrelerle bazı çekimler yapabiliyorlar. Sosyal
medya firmaları da bu tür beden imgesini (imaj)
IV
çarpıtıcı filtreleri pekiştirmek (güçleştirmek) yerine, doğal
(güçleştir
beden imgelerini yansıtan unsurları öne çıkarmalı veya
filtrelerin algıyı bozmayacak biçimde olmadığını garanti
etmeye uğraşmalıdır.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı ayraç içindeki sözün anlam ile örtüsmemektedir?
A) I
B) II C) III
D) IV
E) V
![Felsefe; akıl, sezgi ve insani tecrübe temelinde hayatı,
varlığı ve özellikle varlık karşısında insanın konumunu
anlamaya yönelik bir uğraştır. Buna karşın bilgelik,
iyi, olgun bir insan" ve "iyi bir yaşam" ideali etrafında
şekillenen bir yaşam pratiğidir. Bilgelikte bilginin yanında,
belki ondan daha çok kişisel tavır ve erdemler etkin bir rol
oynamaktadır. Keza bilge olmak, bilgili olmaktan başka bir
şeydir. Bilgelik, bilgisiz olmaz elbet ancak tek başına bilgi
asla insanı bilge yapmaz. Bilgelik bir bakıma hem bilme
hem de doğru olanı yapmadır.
Bu parçaya göre bilge olmayı bilgili olmaktan ayıran
temel özellik aşağıdakilerden hangisidir?
lyilik, olgunluk gibi insanî özelliklere sahip olma
Bildiklerini doğru bir şekilde yaşama uygulama
C) Kişilik özelliklerinin yanında gerekli bilgiye sahip olma
D) Bilgili olmak için gerekli olan birikimleri elde etme
E) Bildikleriyle kendini başkalarından farklı gösterme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221126084539833379-2818573.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerFelsefe; akıl, sezgi ve insani tecrübe temelinde hayatı,
varlığı ve özellikle varlık karşısında insanın konumunu
anlamaya yönelik bir uğraştır. Buna karşın bilgelik,
iyi, olgun bir insan" ve "iyi bir yaşam" ideali etrafında
şekillenen bir yaşam pratiğidir. Bilgelikte bilginin yanında,
belki ondan daha çok kişisel tavır ve erdemler etkin bir rol
oynamaktadır. Keza bilge olmak, bilgili olmaktan başka bir
şeydir. Bilgelik, bilgisiz olmaz elbet ancak tek başına bilgi
asla insanı bilge yapmaz. Bilgelik bir bakıma hem bilme
hem de doğru olanı yapmadır.
Bu parçaya göre bilge olmayı bilgili olmaktan ayıran
temel özellik aşağıdakilerden hangisidir?
lyilik, olgunluk gibi insanî özelliklere sahip olma
Bildiklerini doğru bir şekilde yaşama uygulama
C) Kişilik özelliklerinin yanında gerekli bilgiye sahip olma
D) Bilgili olmak için gerekli olan birikimleri elde etme
E) Bildikleriyle kendini başkalarından farklı gösterme
![5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yadsıma" anlamı
vardır?
A) Yemeği az tuzlu yapsaydın daha iyi olmaz mıydı?
B) Çocuğun bu olumsuz davranışları ebeveynlerini
bıktırdı.
C) Güya çarşıya giderken beni de götürecekti.
D) Erik ağacının dallarını ben mi kırmışım?
E) Keşke ona çok kırıcı sözler söylemeseydim.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221126085056791851-4800518.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yadsıma" anlamı
vardır?
A) Yemeği az tuzlu yapsaydın daha iyi olmaz mıydı?
B) Çocuğun bu olumsuz davranışları ebeveynlerini
bıktırdı.
C) Güya çarşıya giderken beni de götürecekti.
D) Erik ağacının dallarını ben mi kırmışım?
E) Keşke ona çok kırıcı sözler söylemeseydim.
![2.
Edebiyatımıza Tanzimat Dönemi'nde çeviri yoluyla gi-
ren roman, hızlı bir şekilde gelişim göstermiştir. Özellik-
le klasik romandan modern romana geçişte Halit Ziya
Uşaklıgil'in ehemmiyeti ve tesiri neyse modern roma-
nın edebiyatımızda yeni bir hüviyet ----, dilin sadece bir
transfer aracı olmaktan uzaklaşıp ifade etmenin önüne
geçmesi, ayrıca kimi zamanlarda onu kesintiye uğrat-
ması, romanda anlatılan olayın bütünsel ve belli bir düz-
lemde kopup dağılması anlamında Oğuz Atayların,
Orhan Pamukların, Bilge Karasuların, Latife Tekinlerin
değeri ve tesiri de aynı seviyededir.
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) getirmesi - farklılaşmaktan
B) kazanması - ilerlemekten
C) barındırması - köhneleşmekten
D) alması - hızlanmaktan
E) oluşturması - dizginlenmekten
(2022-2023)
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221126071951579648-4849459.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
Edebiyatımıza Tanzimat Dönemi'nde çeviri yoluyla gi-
ren roman, hızlı bir şekilde gelişim göstermiştir. Özellik-
le klasik romandan modern romana geçişte Halit Ziya
Uşaklıgil'in ehemmiyeti ve tesiri neyse modern roma-
nın edebiyatımızda yeni bir hüviyet ----, dilin sadece bir
transfer aracı olmaktan uzaklaşıp ifade etmenin önüne
geçmesi, ayrıca kimi zamanlarda onu kesintiye uğrat-
ması, romanda anlatılan olayın bütünsel ve belli bir düz-
lemde kopup dağılması anlamında Oğuz Atayların,
Orhan Pamukların, Bilge Karasuların, Latife Tekinlerin
değeri ve tesiri de aynı seviyededir.
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) getirmesi - farklılaşmaktan
B) kazanması - ilerlemekten
C) barındırması - köhneleşmekten
D) alması - hızlanmaktan
E) oluşturması - dizginlenmekten
(2022-2023)
4.
![Viyana'daki yeni mimarlığın öncüsü Otto Wagner, meslek
hayatına başladığı yıllarda dönemin yaygın mimari üslup-
larını uygulasa da artık geçmişe referans veren tasarımlar-
dan vazgeçilmesi gerektiğini düşünüyordu. Bu sebeple
Ringstrasse hattı boyunca hâkim olan Yunan, Gotik ve Rö-
nesans üslupta inşa edilmiş binaların aksine, yeni / mo-
dern mimari üslubunu öne çıkartan apartmanlar tasarlayıp
uygulamıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Çağcıl gelişmelere ayak uydurmamak
B) Biçimsel denemelere kapalı olmak
C) Tarihî dokuyu değiştirmeye çalışmak
D) Sentezleyici biçimler denemek
E) Geleneksel formlara kaynaklık etmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221126015928208119-4782298.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerViyana'daki yeni mimarlığın öncüsü Otto Wagner, meslek
hayatına başladığı yıllarda dönemin yaygın mimari üslup-
larını uygulasa da artık geçmişe referans veren tasarımlar-
dan vazgeçilmesi gerektiğini düşünüyordu. Bu sebeple
Ringstrasse hattı boyunca hâkim olan Yunan, Gotik ve Rö-
nesans üslupta inşa edilmiş binaların aksine, yeni / mo-
dern mimari üslubunu öne çıkartan apartmanlar tasarlayıp
uygulamıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Çağcıl gelişmelere ayak uydurmamak
B) Biçimsel denemelere kapalı olmak
C) Tarihî dokuyu değiştirmeye çalışmak
D) Sentezleyici biçimler denemek
E) Geleneksel formlara kaynaklık etmek
![TYT/Türkçe
B
9. "Hanımefendi kalkacak da ağız tadıyla bir kahvaltı edeceğiz."
cümlesine "ağız tadıyla" söz grubunun (öbeğinin) kattığı
anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Sofra başında huzur içinde sohbet etmey severdi.
N
B) Bu müzik bana tahminimden de fazla huzur verdi.
Paris'te küçük bir iş bulur, rahatça yaşayabilirim.J
COF
ry
D) Bu evin rahatlığını başka evde bulamayız.
E) Bu çocuk neşeli değil, taşkın denecek kadar mutluydu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221125194245025315-3537183.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTYT/Türkçe
B
9. "Hanımefendi kalkacak da ağız tadıyla bir kahvaltı edeceğiz."
cümlesine "ağız tadıyla" söz grubunun (öbeğinin) kattığı
anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Sofra başında huzur içinde sohbet etmey severdi.
N
B) Bu müzik bana tahminimden de fazla huzur verdi.
Paris'te küçük bir iş bulur, rahatça yaşayabilirim.J
COF
ry
D) Bu evin rahatlığını başka evde bulamayız.
E) Bu çocuk neşeli değil, taşkın denecek kadar mutluydu.
![3.
Her vagonu farklı dekore edilmiş, lüks tasarımıyla dikkat
çeken trenin ilk seferinde (yolculuğunda) şeyahat eden The
1
Times yazarı Edmond Abount, tren için "Sadece saraylarda
rastlanabilecek bir lüks anlayışının (düşünüş biçiminin,
||
zihniyetinin) raylar üzerinde giden emsali (örneği)."
|||
demişti. Paris'ten hareketle Viyana, Budapeşte, Belgrat ve
Sofya'dan geçerek İstanbul'a gelen tren, tarihin en zorlu
IV
(güçlü) dönemlerinde birçok diplomatı, elçiyi, siyasetçiyi
ve edebiyatçıyı taşıdı. I. Dünya Savaşı boyunca sefer
yapmayan tren II. Dünya Savaşı'ndan sonra imha edilmişti
V
(yok edilmişti).
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A)I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221125150904772416-3981752.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3.
Her vagonu farklı dekore edilmiş, lüks tasarımıyla dikkat
çeken trenin ilk seferinde (yolculuğunda) şeyahat eden The
1
Times yazarı Edmond Abount, tren için "Sadece saraylarda
rastlanabilecek bir lüks anlayışının (düşünüş biçiminin,
||
zihniyetinin) raylar üzerinde giden emsali (örneği)."
|||
demişti. Paris'ten hareketle Viyana, Budapeşte, Belgrat ve
Sofya'dan geçerek İstanbul'a gelen tren, tarihin en zorlu
IV
(güçlü) dönemlerinde birçok diplomatı, elçiyi, siyasetçiyi
ve edebiyatçıyı taşıdı. I. Dünya Savaşı boyunca sefer
yapmayan tren II. Dünya Savaşı'ndan sonra imha edilmişti
V
(yok edilmişti).
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A)I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![5.
• kaçmak: Gaz, sıvı vb. şeyler sızmak.
•
dayanmak: güç duruma katlanmak, çekmek,
sabretmek, tahammül etmek.
açmak: Bir konu ile ilgili konuşmak.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kaçmak, dayanmak,
açmak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
A) Alacaklılardan kaçmak için arka sokaktan dolanmaya
karar verdi. Bir haftadır her gün biri kapısına dayanıp
para istediği için artık kapısını açmaya da korkuyordu.
B) Haddinden fazla yüklü kamyon dik yokuşa dayanamayıp
bozulmuştu. Kaputu açtıklarında dumanlar çıkmaya
başladı. Hemen araçtan uzağa kaçtılar.
Spavi
C) Yetmiş yıllık binanın hemen her borusundan su
kaçıyordu. Rutubet sadece banyoları değil her yanı
sarmıştı, kokuya kimse dayanamıyordu. Bu meseleyi
yöneticiye ne zaman açsam beni geçiştiriyordu.
D) Mataradan su kaçtığını fark ettiğinde artık çok geçti.
Ormanın ortasında susuz kalmıştı. Şehre ulaşmak için
yirmi kilometre yürümesi gerekecekti. Buna dayanması
lazımdı. Haritayı açıp kestirme bir geçit aradı.
E) Boyanın rengini açmak için biraz beyaz ekledi. Şimdi de
rengi yeşile kaçtı diye düşündü. Anlaşılan kendi başına
başaramayacaktı. Kapının pervazına dayanıp odanın
boyanmış hâlini hayal etmeye çalıştı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221125150653493041-3981752.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5.
• kaçmak: Gaz, sıvı vb. şeyler sızmak.
•
dayanmak: güç duruma katlanmak, çekmek,
sabretmek, tahammül etmek.
açmak: Bir konu ile ilgili konuşmak.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kaçmak, dayanmak,
açmak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
A) Alacaklılardan kaçmak için arka sokaktan dolanmaya
karar verdi. Bir haftadır her gün biri kapısına dayanıp
para istediği için artık kapısını açmaya da korkuyordu.
B) Haddinden fazla yüklü kamyon dik yokuşa dayanamayıp
bozulmuştu. Kaputu açtıklarında dumanlar çıkmaya
başladı. Hemen araçtan uzağa kaçtılar.
Spavi
C) Yetmiş yıllık binanın hemen her borusundan su
kaçıyordu. Rutubet sadece banyoları değil her yanı
sarmıştı, kokuya kimse dayanamıyordu. Bu meseleyi
yöneticiye ne zaman açsam beni geçiştiriyordu.
D) Mataradan su kaçtığını fark ettiğinde artık çok geçti.
Ormanın ortasında susuz kalmıştı. Şehre ulaşmak için
yirmi kilometre yürümesi gerekecekti. Buna dayanması
lazımdı. Haritayı açıp kestirme bir geçit aradı.
E) Boyanın rengini açmak için biraz beyaz ekledi. Şimdi de
rengi yeşile kaçtı diye düşündü. Anlaşılan kendi başına
başaramayacaktı. Kapının pervazına dayanıp odanın
boyanmış hâlini hayal etmeye çalıştı.
![ğı-
3.
Güneşle beraber söndüğüm akşam
M
Ağlayacak hangi rüzgâr, kim bilir
Mermer bir hevkele döndüğüm akşam
Baş ucumda kimler yanar, kim bilir
wy
Bu dizelerde aşağıdaki sanatlardan hangisi kullanılma-
mıştır?
İstifham
Istiare
B) Teşbih
e Teşhis
E) Mecazımürsel
27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221125085215878612-3299638.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerğı-
3.
Güneşle beraber söndüğüm akşam
M
Ağlayacak hangi rüzgâr, kim bilir
Mermer bir hevkele döndüğüm akşam
Baş ucumda kimler yanar, kim bilir
wy
Bu dizelerde aşağıdaki sanatlardan hangisi kullanılma-
mıştır?
İstifham
Istiare
B) Teşbih
e Teşhis
E) Mecazımürsel
27
![RKÇE TESTİ
mına işaretleyiniz.
n
yan)
li,
n
lar
den
ni
elesi
dan
A Kitapçığı
2. Yazar, bütün dünyanın kendi şehrinin tipatıp bir yansıması
olduğunun farkındadır. Onun dünyayı arama gibi bir kaygısı
yoktur. Zira kendisi, dünyanın bizzat içindedir.
Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım, aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Kendimle yüzleşme sorununu düşündüğümde birbirine
yakın olası birçok bireysel tepkiyi belirledim ve bunlardan
sekiz tanesini ön plana çıkardım.
B) Birbirine birebir benzeyen öykülerin dahi birbirlerini hiç
tanımamış ve birbirlerinden etkilenme olanağı olmamış
iki farklı yazara ait olabileceğini anladım.
Romanın olay yapısı ilk bakışta birbiriyle bağlantılı
görünmese de hemen hemen her küçük ayrıntı, birbirini
önemli ölçüde etkiliyor ve tamamlıyor.
D) Kitap boyunca örülen, tuhaf ve heyecanlı olayların
hem oluşturduğu hem de çözdüğü güçlü bağlar söz
konusudur.
E Masal ögelerini de başarıyla kullanan yazarın romanlarının
son yıllarda büyük ilgi görmesinin başlıca nedeninin de
bu masalımsı yapı olduğunu düşünüyorum.
ONA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221125091554363416-1929024.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerRKÇE TESTİ
mına işaretleyiniz.
n
yan)
li,
n
lar
den
ni
elesi
dan
A Kitapçığı
2. Yazar, bütün dünyanın kendi şehrinin tipatıp bir yansıması
olduğunun farkındadır. Onun dünyayı arama gibi bir kaygısı
yoktur. Zira kendisi, dünyanın bizzat içindedir.
Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım, aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Kendimle yüzleşme sorununu düşündüğümde birbirine
yakın olası birçok bireysel tepkiyi belirledim ve bunlardan
sekiz tanesini ön plana çıkardım.
B) Birbirine birebir benzeyen öykülerin dahi birbirlerini hiç
tanımamış ve birbirlerinden etkilenme olanağı olmamış
iki farklı yazara ait olabileceğini anladım.
Romanın olay yapısı ilk bakışta birbiriyle bağlantılı
görünmese de hemen hemen her küçük ayrıntı, birbirini
önemli ölçüde etkiliyor ve tamamlıyor.
D) Kitap boyunca örülen, tuhaf ve heyecanlı olayların
hem oluşturduğu hem de çözdüğü güçlü bağlar söz
konusudur.
E Masal ögelerini de başarıyla kullanan yazarın romanlarının
son yıllarda büyük ilgi görmesinin başlıca nedeninin de
bu masalımsı yapı olduğunu düşünüyorum.
ONA
![41. (1) Edip Cansever, evreni anlamanın yolunun şiirden geç-
tiğini belirtir. (II) "Çünkü ben gizleri kurcalamak, insanlar
hakkında bir yoruma ama kendimden başlayan bir yoruma
varmak istiyorum. (III) Şiirse bu denklemin ilk meçhulünü.çö-
züyor; ne olduğumu, nice olduğumu bir o gösterebiliyor. (IV)
Böyle olunca işler de kolaylaşıyor, başka benlerle ilgiler kur-
mak hakkını kazanıyorum." diyerek yazmaktaki amacını dile
getirmiştir. (V) Şair olarak Cansever, evrende kendini sürekli
bir öğrenme içinde görür.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki yargılardan
hangisi söylenebilir?
AT. cümlede ad aktarmasına başvurulmuştur.
B) II. cümlede dolaylama yer almaktadır.
CI. cümlede temel anlamıyla kullanılmış sözcük bulunma-
maktadır.
TV. cümlede terim anlamlı sözcüğe yer verilmiştir.
E) V. cümlede mecaz anlamlı sözcük kullanılmamıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124114517503680-5099640.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler41. (1) Edip Cansever, evreni anlamanın yolunun şiirden geç-
tiğini belirtir. (II) "Çünkü ben gizleri kurcalamak, insanlar
hakkında bir yoruma ama kendimden başlayan bir yoruma
varmak istiyorum. (III) Şiirse bu denklemin ilk meçhulünü.çö-
züyor; ne olduğumu, nice olduğumu bir o gösterebiliyor. (IV)
Böyle olunca işler de kolaylaşıyor, başka benlerle ilgiler kur-
mak hakkını kazanıyorum." diyerek yazmaktaki amacını dile
getirmiştir. (V) Şair olarak Cansever, evrende kendini sürekli
bir öğrenme içinde görür.
Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki yargılardan
hangisi söylenebilir?
AT. cümlede ad aktarmasına başvurulmuştur.
B) II. cümlede dolaylama yer almaktadır.
CI. cümlede temel anlamıyla kullanılmış sözcük bulunma-
maktadır.
TV. cümlede terim anlamlı sözcüğe yer verilmiştir.
E) V. cümlede mecaz anlamlı sözcük kullanılmamıştır.
![1. Kütüphanemdeki işime döndüm (geri gelmek) ye-
mekten sonra. Odanın her yeri kitaptı. Oturduğum
yerde, kitapları ayırmaya (seçmek) devam ettim.
Zeynep, her zamanki gibi sade bir kahve yapıp
(üretmek) yanıma geldi. Yerde oturduğumu (bir ze-
TV
mine yerleşmek) görünce kahveyi üst üste koydu-
ğum kitap bloklarından birinin üzerine bırakıyordu
V
(eldeki bir şeyi tutmaz olmak) ki kahve dökülüverdi.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi-
nin anlamı ayraç () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
BY '11
ATI
C) III IV V
D)
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221124062121722227-5052630.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1. Kütüphanemdeki işime döndüm (geri gelmek) ye-
mekten sonra. Odanın her yeri kitaptı. Oturduğum
yerde, kitapları ayırmaya (seçmek) devam ettim.
Zeynep, her zamanki gibi sade bir kahve yapıp
(üretmek) yanıma geldi. Yerde oturduğumu (bir ze-
TV
mine yerleşmek) görünce kahveyi üst üste koydu-
ğum kitap bloklarından birinin üzerine bırakıyordu
V
(eldeki bir şeyi tutmaz olmak) ki kahve dökülüverdi.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi-
nin anlamı ayraç () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
BY '11
ATI
C) III IV V
D)
E)
![of kit
ģi
A
8. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük
sesteş değildir?
A) Hafta sonu birkaç arkadaşla kır gezisi
yapmaya karar vermiştik.
BEğer düz gidersen bu yol, seni bizim okulun
önüne kadar götürecektir.
C) Şair "Kara gözlüm, sen bu diyardan gidersen"
dizesiyle bir şart öne sürmüştür.
D) Cocuğun gözünden düşen bir damla gözyaşı,
yaşlı kadını çok etkilemişti.
E) Kütüphanede aşağı yukarı yüz kişi ders
çalışıyordu.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123161108060341-3581809.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerof kit
ģi
A
8. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcük
sesteş değildir?
A) Hafta sonu birkaç arkadaşla kır gezisi
yapmaya karar vermiştik.
BEğer düz gidersen bu yol, seni bizim okulun
önüne kadar götürecektir.
C) Şair "Kara gözlüm, sen bu diyardan gidersen"
dizesiyle bir şart öne sürmüştür.
D) Cocuğun gözünden düşen bir damla gözyaşı,
yaşlı kadını çok etkilemişti.
E) Kütüphanede aşağı yukarı yüz kişi ders
çalışıyordu.
Diğer sayfaya geçiniz.
![4.
Kaleme aldığı iki eşsiz (benzersiz) romanıyla modern
1
Türk edebiyatının yapı taşlarından biri olmayı çoktan
(baştan beri) hak etmiş, edebiyat camiasında
|||
(dünyasında) saygın yerini almış yazarlardan biri elbette
IV
(şüphesiz) Yusuf Atılgan. Fakat Atılgan'ın öyküleri,
romanlarının gölgesinde (gerisinde) kalmıştır ister
V
istemez.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
DIV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123154054448462-4885906.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
Kaleme aldığı iki eşsiz (benzersiz) romanıyla modern
1
Türk edebiyatının yapı taşlarından biri olmayı çoktan
(baştan beri) hak etmiş, edebiyat camiasında
|||
(dünyasında) saygın yerini almış yazarlardan biri elbette
IV
(şüphesiz) Yusuf Atılgan. Fakat Atılgan'ın öyküleri,
romanlarının gölgesinde (gerisinde) kalmıştır ister
V
istemez.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
DIV
E) V
![2.
an bir gücün öfkesine uğramak
Çekiciliğiyle etkilemek, şaşırtmak
Hızlı hızlı vurmak
Pek çoğu büyük şehirlere göç etmiş Sivaslılar, halı
dokuma konusunda okuyup gördükleri karşısında hayrete
düşmekten alamadılar kendilerini. İçlerinden şanslı
olanlar, evlerinde belki de alelade bir yerde serili olan ve
üzerine öylece basıp geçtikleri halıların çok değil 30-40 yıl
önce belki hâlâ hayatta olan nineleri tarafından Sivas'ta
dokunduğunu öğrendiler.
B)
Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Çıkarlarımız söz konusu olduğunda çok net tavırlar
sergilemekten kaçınmayız.
Onun kendine özgü bir kurgu anlayışıyla hareket
etmesi olağan bir durumdu. Plyjasne
Bu uygulamaların herkese açık olması, aileleri
tedirgin ediyor.
Kasabalılar dışında kimsenin pek bilmediği bu kuytu
yer, insana huzur veriyor.
sinipe eyslys 10/0
G
5
A
R
E) Yaşamı tüm incelikleriyle yaşayan ve yaşamdan zevk
alan sakin biriydi.
4.
3
dästern
alanlar
elemen
Kan ba
sağlar
hijyen
Jeoter
yükse
sahip
Düny
su kü
katm
buha
Sanatta
başladığ
vazgeç
Aşağıd
istene
A) S
B)
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123092355328189-883477.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
an bir gücün öfkesine uğramak
Çekiciliğiyle etkilemek, şaşırtmak
Hızlı hızlı vurmak
Pek çoğu büyük şehirlere göç etmiş Sivaslılar, halı
dokuma konusunda okuyup gördükleri karşısında hayrete
düşmekten alamadılar kendilerini. İçlerinden şanslı
olanlar, evlerinde belki de alelade bir yerde serili olan ve
üzerine öylece basıp geçtikleri halıların çok değil 30-40 yıl
önce belki hâlâ hayatta olan nineleri tarafından Sivas'ta
dokunduğunu öğrendiler.
B)
Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Çıkarlarımız söz konusu olduğunda çok net tavırlar
sergilemekten kaçınmayız.
Onun kendine özgü bir kurgu anlayışıyla hareket
etmesi olağan bir durumdu. Plyjasne
Bu uygulamaların herkese açık olması, aileleri
tedirgin ediyor.
Kasabalılar dışında kimsenin pek bilmediği bu kuytu
yer, insana huzur veriyor.
sinipe eyslys 10/0
G
5
A
R
E) Yaşamı tüm incelikleriyle yaşayan ve yaşamdan zevk
alan sakin biriydi.
4.
3
dästern
alanlar
elemen
Kan ba
sağlar
hijyen
Jeoter
yükse
sahip
Düny
su kü
katm
buha
Sanatta
başladığ
vazgeç
Aşağıd
istene
A) S
B)
n
![A
atleyiniz
3.
•
A
DENEME-2
Y PRO
YAYIN DENİZİ
düşmek: Yakışık almak.
zorlamak: Bir şeyin yapılması amacıyla o şeye
boyun eğdirilmeye çalışılmak, mecbur edilmek.
ayıklamak: Bir görevde, durumda, olayda ya
da sorumlulukta gereksiz görülenleri ayırma işi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "düşmek, zor-
lamak, ayıklamak" sözcükleri belirtilen anlamla-
rını karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
A) Bu işin üstüne düşen ve iyi ile kötüyü ayıklayabi-
len bütün köylü zorladı da bu sefer izin alabildi.
B) Kapıyı zorlayıp da açmaya çalışınca epey yor-
gun düştük, elimize batan kıymıkları ayıklamak
da bize düşmüştü ayrıca.
C) Döndüğümde yere düşen otları, zorlama ile de
olsa kendi elimle ayıkladım.
D) Bize düşen, medeniyetin zorlamaları karşısın-
da bir ayıklamayı başarabilmek olmalıdır.
E) Tüm zorlamalara rağmen iskelenin karşısına
düşen büroya gidip listedeki önemsiz şeyleri
ayıkladılar.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221123075222498997-2378883.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerA
atleyiniz
3.
•
A
DENEME-2
Y PRO
YAYIN DENİZİ
düşmek: Yakışık almak.
zorlamak: Bir şeyin yapılması amacıyla o şeye
boyun eğdirilmeye çalışılmak, mecbur edilmek.
ayıklamak: Bir görevde, durumda, olayda ya
da sorumlulukta gereksiz görülenleri ayırma işi.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "düşmek, zor-
lamak, ayıklamak" sözcükleri belirtilen anlamla-
rını karşılayacak şekilde kullanılmıştır?
A) Bu işin üstüne düşen ve iyi ile kötüyü ayıklayabi-
len bütün köylü zorladı da bu sefer izin alabildi.
B) Kapıyı zorlayıp da açmaya çalışınca epey yor-
gun düştük, elimize batan kıymıkları ayıklamak
da bize düşmüştü ayrıca.
C) Döndüğümde yere düşen otları, zorlama ile de
olsa kendi elimle ayıkladım.
D) Bize düşen, medeniyetin zorlamaları karşısın-
da bir ayıklamayı başarabilmek olmalıdır.
E) Tüm zorlamalara rağmen iskelenin karşısına
düşen büroya gidip listedeki önemsiz şeyleri
ayıkladılar.